关于优秀教师学习心得体会-
学习优秀教师心得体会(精选7篇)
学习优秀教师心得体会(精选7篇)学习优秀教师心得体会篇1在我校近期开展的学习我县优秀教师活动中,我们集体学习了我县优秀教师刘冬、张海丽等4位优秀教师的先进事迹,使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼,我深深地被一些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着,他们不愧是育人的模范、师德的楷模、我们的榜样。
在他们身上,谱写了一曲曲爱岗敬业的时代最强音。
“心中有爱”是他们共有的品质。
他们忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,治学严谨,弯下腰来做实事、搞科研,以惊人的毅力,站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。
以优秀的人格魅力和崇高品质感染着一代代学子,影响着身边的我们。
他们热爱教育事业,安贫乐教,自愿到最需要的艰苦的地方去工作。
他们安于清贫,乐于奉献。
对自己,生活俭朴,精打细算;对他人,慷慨解囊,不求回报。
他们关爱学生。
说他们“爱生如子”是远远不够的,他们爱学生胜过爱自己的孩子,他们关心孩子胜过了孩子的父母。
他们以校为家,谱写了一曲爱生胜子的赞歌。
他们淡泊名利,志存高远,把自己和国家的命运紧紧地联系在一起,燃烧自己,照亮别人,以优秀的人格魅力和学识魅力诠释了“学高为师、身正为范”的深刻内涵。
这些优秀教师,以扎实的师德表现为我们铸就了丰满的师德形象,为我们做出了光辉的榜样。
从这些优秀教师身上所散发出的撼人心魄的师德魅力,必将召唤着每一位教育工作者奋发进取,以忘我的精神献身教育。
作为新时期的人民教师,我们要以他们为榜样,努力做到:作为一名教师,要有无私的爱心、高度的责任感、人格的魅力和渊博的学识。
要站在时代的高度,结合当代社会对教育的要求,培养教育学生,使学生健康快乐的成长。
其次,在平凡的岗位上把小事做好。
为学、为人、为师,都要高度集中;平凡、平淡、平常,都要务实创新。
要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
找一个理由为他喝彩,在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点,给他们鼓励与温暖。
学习先进优秀教师事迹心得体会精选范文5篇学习先进优秀教师事迹心得体会精选范文5篇
学习先进优秀教师事迹心得体会精选范文5篇_学习先进优秀教师事迹心得体会精选范文5篇我实际上没有什么信念,我就想当一个学生喜欢的老师,当一个家长放心的老师,当一个人民满意的老师,不要误了学生,下面给大家分享一些关于学习先进优秀教师事迹心得体会,方便大家学习。
学习先进优秀教师事迹心得体会1作为我们这一代人,自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业,不管当初是怎样走上这个岗位的,可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。
左相平所做的也是大多数老师在做作的,无论是关心学生学习,还是关心学生的成长,还是关心学生的未来,无论是在学习上还是在身体成长上,我们大多数老师都在做作这样相同的事情。
我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情,许多老师去了又有许多老师来了,还是在做作这样一个相同的事情,许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘,也没有人去在乎这样的事情,但是老师的工作最终还是需要有人干的,仍然还是会有许多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师,所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来,让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。
我们知道我们的时代在进步,科学在进步,社会在进步,人们在生活和工作当中需要的知识在进步,我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神,但是却缺少迅速适应社会变化的精神,或者说是能力,当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化,拥有这种精神。
左相平老师说得好,“ 我实际上没有什么信念,我就想当一个学生喜欢的老师,当一个家长放心的老师,当一个人民满意的老师,不要误了学生,就是这样,其他的也没有想过。
我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。
”要当一个学生喜欢的老师,当一个家长放心的老师,当一个人民满意的老师,这是非常不容易的,是好说不好做的,特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了,因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神,还需要大胆创新的精神,需要实现“ 以学生为主体,教师为主导” 的教育理念的能力。
实用文_先进教师学习心得体会(精选6篇)
先进教师学习心得体会(精选6篇)先进教师学习心得体会1通过学习了费天琰、刘伟晴优秀教师的事迹,感悟很多!就是告诉我们要永远“该做的事一定要做好”并且“公正平等的对待每一位幼儿,把他们当作自己的子女”让教育充满爱。
学习她们就是要永远保持对教育事业的忠诚,爱岗敬业,无私奉献,树立强烈的事业心和责任感,不懈追求奋发向上,对有问题幼儿不放弃不抛弃的博大“师爱”。
“师爱”是激励教师做好教育工作的精神动力,它又是打开幼儿心扉的钥匙;更是教师与幼儿近距离接触,使师生之间产生心灵共鸣的通道;教师只有尊重和理解幼儿才能得到幼儿的认同,才能使他们甘愿听取教师的教导,没有爱就没有成功的教育,就不能诱发和鼓舞幼儿克服困难,积极向上。
教师的工作是平凡的,每天都在做一件又一件平平凡凡的工作,可优秀教师却在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,值得我学习和深思。
下面我从三个方面谈一下本人学习优秀教师的心得体会:一、立足本职,对幼儿献出一片爱心。
作为一名教师,对于任何幼儿要以“爱”字当头,以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个幼儿的心灵,与他们建立起纯真友好的师生关系。
当幼儿在生活、学习上遇到困难时,要不厌其烦的耐心指导;当幼儿做错了事情时,与他们一起分析、讲道理,让他们知道错在那里?为什么会错?并且让他们知道做错事的后果,以后不再犯同样的错误。
更要用温馨的语言教育幼儿,用母亲般的爱感化幼儿,使幼儿感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。
二、对工作必须具有强烈的事业心、责任感。
热爱每一个幼儿是我的责任,教育幼儿是我的神圣事业,对幼儿既要爱又要严,时刻把幼儿放在第一位;要求别人做到的,自己必须努力做到,是作为一名教师必需承担的责任和义务。
用足够的“爱心、耐心、细心、恒心和责任心”,时时处处观察幼儿,了解幼儿,关心幼儿,想幼儿所想,急幼儿所急,让他们在快乐中学习,在快乐中成长。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励幼儿。
通过学习潘伟仙教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,“尊重幼儿人格,善待、宽容、理解每一个幼儿”,是我们教师必备的道德要求。
2024年学习优秀教师心得体会精选(三篇)
2024年学习优秀教师心得体会精选在____年这个特殊的年份,我有幸成为了一名学习优秀教师。
这段时间的教学生涯中,我汲取了许多宝贵的经验和教训,也收获了很多思考和成长。
以下是我在这一年的教学中的心得体会,希望能够和大家分享。
首先,作为一名学习优秀教师,我深刻认识到教学是一项艰巨而重要的工作。
每一位学生身上都有巨大的潜力,而教师的责任就是挖掘并帮助他们发展这些潜力。
因此,在教学过程中,我注重每一位学生的个体差异,尊重他们的兴趣和需求,努力让他们找到学习的动力和乐趣。
我会根据学生的不同情况采用不同的教学方法和策略,提供个性化的学习资源和支持,帮助他们充分发挥自己的潜能。
其次,在教学过程中,我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我认为,学生只有对学习充满热情和动力,才能够积极主动地参与学习,并取得好的成绩。
因此,我会利用多媒体和互动式教学工具,创设丰富多样的教学场景,激发学生的兴趣和好奇心,使他们在学习中获得乐趣。
同时,我也注重培养学生的学习能力,帮助他们提高学习方法和思维能力,让他们能够更好地解决问题和面对挑战。
第三,作为一名学习优秀教师,我始终坚持个人专业发展。
教育领域的知识和技能日新月异,为了更好地满足学生的需求,我不断学习和更新自己的教育理论和教学方法。
我会定期参加专业培训和学术研讨会,与同行们分享经验和交流心得。
我也会积极参与教育研究和教学改革,思考教育问题和教学实践,在不断探索中不断提高自己的教学水平和能力。
最后,作为一名学习优秀教师,我注重与家长和社区的合作。
教育是一个系统工程,需要学校、家庭和社会的共同努力才能够取得良好的教育效果。
因此,我会与家长保持密切联系,及时了解学生的学习和生活情况,共同关注和解决学生的问题。
我也会积极参与学校和社区的教育活动,与其他教师和社会资源进行合作,共同为学生的发展提供更好的环境和支持。
总之,学习优秀教师是一项充满挑战和收获的工作。
在____年这一年里,我深刻体会到了教学的重要性和影响力。
学习优秀教师心得体会范文6篇
学习优秀教师心得体会范文6篇学习优秀教师心得体会范文 (1) 我从教已经30年,一直工作在语文教学的第一线,在这个似乎短暂而又漫长的教学过程中,自己对语文《大纲》有了一定的认识,尤其是近2年来,自己有幸参加了四川省中小学省级骨干教师培训,大家都在研究语文《新课标》,实施和发展素质教育,自己通过不断研修、实践、摸索,对初中语文《新课标》有了进一步的认识。
下面谈一下自己的感受和体会。
新课程改革的核心就是学生的全面发展和个性发展。
尽管主要任务是要顽强推进教学方式和学习方式的转变,“倡导自主、合作、探究式学习”,但是课改是一项综合性改革。
因此,在语文学科实施新课标,进行课改中,不论是思想观念上,还是具体操作层面上都发生巨大转变。
大致体现在以下14个方面。
1、树立与新课程相适应、体现素质教育精神的教育观念,增强教师的服务意识。
新课标“倡导自主、合作、探究式学习”,变“一言堂”为群言堂,不少时候会把教师请下讲台,为学生的学习提供服务。
与此同时,还要接受学生对教师服务质量的评判。
这种角色意识和授课方式的转变是实施新课标的基础。
2、围绕促进学生的全面发展和个性发展,注重学生学习过程和学习方法。
坚持实践性教学原则,着重培养学生8种习惯:1)、默读和“速读”习惯。
;2)、圈点批注和做读书笔记的习惯;3)、置疑和发问习惯;4)、使用工具书和看书下注释的习惯;5)、按照先指明X页X段X行再回答问题的习惯;6)、分析字结构记忆生字的习惯;7)、写完作文先读一遍和修改文章的习惯;8)、集体讨论的习惯。
使教学过程成为学生阅读、探索、思考、质疑等过程。
3、走出单一的课堂授课模式,坚持多元化教学形式。
“新课标”强调:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整”。
这将打破传统的语文教学模式,外出参观、考察、实地测量、现场制作、模拟面试、辩论会、排练节目、座谈会、赛诗会和“上网”搜集有关资料等都将成为语文教学的形式。
向优秀教师学习心得(5篇)
向优秀教师学习心得(5篇)向优秀教师学习心得【篇1】在幼儿园教师岗位上工作已有两年多了,起初是因为喜欢天真烂漫的孩子才选择的这一职业,慢慢的我才发现做一名幼儿教师不仅仅是要有一颗爱孩子的心还需要更多的专业素养。
通过学习了洪秀敏教授的《幼儿园教师专业标准(试行)解读》我对幼儿园教师这一职业有了更深入的理解。
良好的师德是衡量一个教师标准,决定了教师在工作中态度。
爱孩子是最基本,有了爱才会愿意用心去付出。
而我则更需要多一些耐心,学会去聆听孩子的心声,尊重孩子的身心发展特点,以孩子为主,做孩子成长的启蒙者和引路人。
专业的理论知识是孩子健康快乐成长的保障。
专业的理论知识可以指引教师设计出符合孩子年龄特点的优秀教学活动,可以帮助教师提高保教工作的专业水平。
而我要做到将理论与实际相结合,把书中的理论知识运用到实际的生活中才能更好的促进孩子的全面健康成长。
学习时永无止境的,不断学习先进的学前教育理念,了解内外学前教育改革与发展的经验和做法,只有这样才能不断完善自己的不足之处,做到取长补短、借鉴利用,努力提高自身的专业素养。
总之,在以后的工作中,我会按照《标准》不断学习、努力改进,做一名孩子喜欢、家长尊敬的好老师。
向优秀教师学习心得【篇2】在新课改的方式下,怎么激起教师的教研热心,进步教师的教研才能和校园全体的教研实效,是摆在每一个校园面前的一项重要的“校本工程”。
所以在学习上级的精力下,本学期个人的研修阅历如下:1、自主学习:教师依据自己的专业展开阶段和本身面对的专业展开问题,自主挑选和确认学习书目和学习内容,仔细阅览,记好读书笔记;校园每学期要向教师引荐学习书目或文章,安排教师在自学的基础上展开沟通研讨,共享进步。
2、观摩研讨:以年级组、教研组为单位,环绕必定的主题,定时安排教育观摩,展开以课例为载体的“说、做、评”系列校本研修活动。
3、师徒结对:充沛发掘本校优异教师的演示和带动效果,发挥校园名师工作室的效果,加速新教师、年青教师向合格教师和骨干教师转化的脚步。
向优秀优秀教师学习心得体会范文(三篇)
向优秀优秀教师学习心得体会范文学习心得:向优秀教师学习导语:教师是社会的灵魂,是培养人才的工程师,是带领学生走向成功的引路人。
作为一名教师,我十分敬佩那些优秀的教师,他们的教学经验和教育理念为我提供了宝贵的学习资源。
在与他们的交流和借鉴中,我深感自己的不足之处,也受益匪浅。
下面我将结合自己的学习心得,总结一些向优秀教师学习的体会。
一、善于思考并不断反思优秀的教师是深思熟虑的,他们善于思考和反思教学过程中的问题。
在课堂上,他们能够灵活运用各种教学策略,提供多样化的学习机会,目标明确,方法合理,注重因材施教。
而这些优秀的教学方法并不是凭空产生的,而是通过对教学实践的反思和总结得出的。
因此,我认为一个教师要想提高自己的教学水平,就必须善于思考并不断反思自己的教学行为。
在教学中,我时常反思自己的教学方法和教学效果,深入思考如何才能让学生更好地理解和掌握知识。
通过不断地反思和总结,我能够不断完善自己的教学方法和教学策略,提高自己的教学水平。
二、注重培养学生的创新精神优秀的教师是注重培养学生的创新精神的。
他们激发学生的兴趣,鼓励学生的创造力,培养学生独立思考和解决问题的能力。
在课堂上,他们注重培养学生的创新思维,引导学生进行创造性思考和实践活动。
而这些创新思维和实践活动往往能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习动力。
因此,我认为一个优秀的教师应该注重培养学生的创新精神,引导学生发展自己的兴趣和特长。
三、热爱教育事业优秀的教师是热爱教育事业的。
他们用心对待每一位学生,关心学生的学习和成长,愿意为学生付出更多的努力。
在教学过程中,他们尽心尽力地教学,耐心细致地解答学生的问题,不厌其烦地指导学生的学习。
并且,他们不断追求进步,学习国内外的优秀教育经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。
因此,我认为一个优秀的教师应该热爱教育事业,用心对待每一位学生,时刻保持一颗教育者的初心。
四、与学生建立良好的关系优秀的教师能够与学生建立良好的关系。
学习优秀教师心得体会(精选15篇)
学习优秀老师心得体会(精选15篇)学习优秀老师心得体会(精选15篇)学习优秀老师心得体会1 12月17—21日,我们一行50余人赴上海参加了“幼儿园骨干老师课程专题研修班”的学习。
这也是继去年北京学习的再一次外出“取经”。
在这短短的一周里,我们系统地学习了:幼儿园课程领导和有效施行、幼儿园老师的专业开展、科学〔数学〕集体活动组织与施行等理论内容;实地观摩了四所幼儿园的环境设置、幼儿个别化学习活动;聆听了四节优秀的教育活动,让我感触颇深收获甚大。
而上海学前教育开展速度之快、思路解放程度之高、城市环境建立之美及上海幼教人对教育事业孜孜不倦的追求和创新的精神,更是给我留下了深化的印象。
一、上海的总体印象上海位于长江三角洲前沿,是一个现代化的国际大都市,用“大上海”来形容她一点都不过分。
1、经济兴旺上海市是我国最大的商业、金融开展中心,上海有一种任何城市都无法比较的气质,就是她的“洋气”。
上海作为新世纪国际经济、金融、贸易中心之一的地位已初步确立,被国际人士称为东方的“纽约”。
2、现代化气息浓上海是我国人口最密集的城市,城市高楼林立、交通、通讯兴旺。
令人着迷——外滩老式的西洋建筑与浦东现代的摩天大厦交相辉映;中西合璧各有各的精彩。
东方明珠电视塔、金茂大厦、上海国际会议中心,无一不描绘着国际大都市的开阔前景。
上海博物馆、上海大剧院、城市规划馆,无一不张扬着国际化大都市的广博情怀。
新世纪的上海是现代化、国际化、时尚化的标本。
3、上海人“忙”上海经济兴旺,生活节奏快,加上上海上班路途较远,上海人很“忙”路上行人行色匆匆,从接触的上海人看,他们有很强的经营理念,对待工作都非常的认真、敬业精神可嘉、时间观念很强、个人素质也很好,交谈中透出自信和谦逊,也显露出上海人特有的优越感和自豪感。
二、学习体会〔一〕有为才有位“有为才有位”的体会,是基于黄琼老师第一天为我们做题为“直面质量、追求有效”的专题报告。
黄琼老师从宏观的角度,介绍了当前国家、省市对学前教育的重视与关注,并重点谈了上海市近两年学前教育开展的概况及有关学前教育质量方面的内容。
2024年学习优秀教师先进事迹心得体会模版(三篇)
2024年学习优秀教师先进事迹心得体会模版____年学习优秀教师先进事迹心得体会____年,我有幸参加了一个关于优秀教师先进事迹的研讨会。
这个研讨会旨在探讨并分享优秀教师在教学中取得的杰出成就和创新实践,为我们提供了一个宝贵的学习机会。
通过听取其他教师的经验和见解,我深深感受到了优秀教师的力量和影响力。
在这篇心得体会中,我将简要概述一些我从这次研讨会中学到的重要观点,以及对我的个人教学实践的启示和反思。
首先,优秀教师将学生的需求和兴趣置于教学的核心位置。
他们清楚地认识到每个学生都有他们自己的天赋和潜能,也有他们自己的学习方式和兴趣爱好。
因此,他们尽力去了解每个学生,并以此为基础来设计和实施教学活动。
这使得学生能够感到自己被关注和重视,从而更有动力去参与学习。
作为一名教师,我应该时刻保持对学生的关注和关心,了解他们的需求和兴趣,以便能够更好地满足他们的学习需求。
其次,优秀教师注重培养学生的综合素质和创新能力。
他们不仅仅关注学生的学习成绩,更注重培养学生的综合素质,培养学生的创新能力和解决问题的能力。
他们通过启发式教学、多媒体教学、团体合作学习等方式,为学生提供了一个积极主动、有探究精神的学习环境。
在这个环境中,学生被鼓励思考、质疑,积极参与到学习中来。
作为一名教师,我应该不断探索和尝试新的教学方法和手段,创造一个积极向上的学习环境,激发学生的学习兴趣和潜能。
第三,优秀教师具备不断学习和反思的精神。
他们认识到教学是一个持续不断的过程,不断地学习和成长是作为一名教师的核心要求。
优秀教师通过不断地参加培训和研讨会,与其他教师分享经验和见解,不断更新自己的教学理念和教学方法,并且在教学中不断反思和改进。
这种学习和反思的精神是优秀教师成功的关键因素之一。
作为一名教师,我应该继续保持学习的状态,不断反思和改进自己的教学实践。
第四,优秀教师注重与家长和社会的合作。
他们认识到教育是全社会的事业,家长和社会的支持和参与对学生的成长和发展至关重要。
学习优秀教师心得体会(3篇)
学习优秀教师心得体会(3篇)学习优秀教师心得体会1开学的第一天,我们就学习了两位优秀教师的先进事迹。
听完两位的先进事迹,感触很深。
高尚金:齐齐哈尔市泰来县平洋中心校中学教师,身患结肠癌多年,历经三次大手术,却始终未离开三尺讲台。
大剂量的化疗,致使他口腔黏膜溃烂,系统性胃肠功能紊乱,导致经常性腹泻,身体极度虚弱。
腹泻,给上课带来了很大的困难,学生们总能看见每次下课后他匆匆往厕所跑去的身影,但学生们却一次也没看到他中间离开过课堂。
几年来,他对事业的热爱和执着,在与病魔抗争的同时,他始终坚持工作在教育教学的第一线。
曾多少次,学校领导和老师都劝他好好休息,别再这样拼命地干了,但他的心在课堂上,他离不开讲台,更离不开他的学生。
他依然为钟爱的教育事业燃烧着自己,奉献着自己。
潘红梅,哈尔滨市继红小学教师,一年做三次大手术,昏倒在岗位上,顽强和病魔作斗争,用坚强印证了对教育事业的无限忠诚。
重症袭来时,她选择了坚强。
她全然不顾手术后的虚弱,再次投入到紧张的工作中。
为了学生参赛,她没白没黑的研究题型,加班加点地为学生义务辅导;艺术节上,她起早贪黑的组织排练大型舞蹈,与汗水相随相伴;在双休日里,她从早到晚的奔波在家访的路上。
为了不耽误课,她选择在寒假做第二次接受手术。
病床上的她仍坚持写新学期的教学计划,同时执着做着各种各样的恢复性锻炼,要尽快好起来。
新学期,她依旧带着习惯的笑容走进那熟悉的教室,回到那爱着的学生中间。
在繁重的教学里,她选择了敬业。
走进她的课堂,自如中充满灵秀之气,也就如走进了她的乐园。
与学生的互动流畅洒脱,不着一丝做作痕迹。
举手投足间、一笔一划中、一问一答时都流淌着对学生们的浓浓真情,显露出深厚的教学功力。
她刻意求新,倾心于教学教改,将汗水挥洒在三尺讲台上,辛勤执着。
她是老师,也是妈妈,但更是班主任、是学年组长。
她用自己独特的爱滋润和浇灌着棵棵幼苗,改变着孩子们的一生。
同样是平凡的人,他们于平凡中见伟大!学习后,深感肩上的责任重大。
学习身边优秀教师的心得体会5篇
学习身边优秀教师的心得体会5篇学习身边优秀教师的心得体会(篇1)通过集中的师德师风教育,使我对师德师风有了更深刻的认识。
我,作为新时代的教师更应该重视自身师德建设,通过加强师德修养,努力使自己成为新时代的新型教师。
著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。
都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。
”都是肩负着培养和塑造人的神圣使命,这一使命是通过教师的教学和言传身教实现的,因此作为一名教师,把“铸师魂、倡师德、练内功、树形像”作为加强师德修养的永恒主题,不断提高自身的综合素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任,培育出高素质的新型人才。
爱岗敬业是教师职业精神的重要内容,它既是教师坚持为人民服务的宗旨、具有高度的政治责任和职业责任的具体体现,也是教师实现自身价值,追求人生幸福的最现实可靠的途径。
教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生,言传身教,无私奉献,为祖国培养四有新人。
坚持正确的教育思想,因材施教。
爱岗敬业,不仅表现为热爱教育事业,安心本职工作,还应表现为时时处处坚持以正确的教育思想教书育人。
因为教书育人是一个有机统一的整体,教书是都是育人的基本途径,育人是教师教书的根本宗旨,教师只有坚持正确的教育思想教书育人,才能全面地贯彻教育方针。
确立认真负责的态度,精心施教爱岗敬业,最终必须落实在教师认真负责、精心施教的工作态度上,必须体现在教师教书育人的过程之中。
首先,要讲究职业道德。
教师的职业道德实际上是对事业、对学生的一种道德责任感。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚教育事业。
要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
学习优秀教师事迹心得体会【五篇】
学习优秀教师事迹心得体会【五篇】学习优秀教师事迹心得体会【篇一】今天上午听了优秀教师x老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。
在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。
为此,我将从以下几方面来努力。
一、端正态度要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。
态度决定一切,能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。
只有端正工作态度,把教育作为事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课堂亮点不断闪现。
不枉教师的光荣使命。
二、练好基本功要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那么多的知识。
所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。
是呀,可当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯定时,那种兴奋与激动是难以言表的。
觉得所有的辛苦和付出都是值得的。
人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些娱乐时间,但我会得到一笔人生最宝贵的财富,那就是解惑授业的经验。
优秀教师先进事迹学习心得体会(三篇)
优秀教师先进事迹学习心得体会近年来,教育领域的发展如火如荼,优秀教师事迹在社会上得到了广泛关注和赞誉。
他们是辛勤耕耘,教书育人,为社会培养了一代又一代的优秀人才。
我特意阅读了一些优秀教师的先进事迹,深受启发和教育。
在学习他们的事迹过程中,我不仅受到了他们的精神激励,还汲取了他们的行为方式和教育理念。
在这篇文章中,我将分享我对优秀教师先进事迹学习的心得体会。
首先,优秀教师的先进事迹让我明白了教育真正的价值在于培养学生健康成长。
优秀教师并不仅仅关注学生的学习成绩,更注重他们的全面发展和个性塑造。
我曾经读到过一位优秀教师的事迹,他在课堂上不只是传授知识,更关心学生的思想和心理健康。
他会给每个学生一个关心的微笑,和他们交流他们的烦恼和困惑。
通过这样的方式,他不仅让学生感受到了老师的关怀,也为他们提供了情感上的支持。
这种精神激励对学生的成长起到了重要的作用。
其次,优秀教师的先进事迹教会了我如何成为一名有爱心、责任感和耐心的教师。
优秀教师在教学过程中更像是学生的朋友和表亲,他们与学生建立起了亲密的关系,因此学生更加乐于与他们交流和互动。
通过学习他们的先进事迹,我明白了只有真心关心和理解学生,才能有效地教育他们。
同时,优秀教师也教会了我如何用耐心和包容对待学生。
毕竟每个学生都是独一无二的,他们有自己的特点和优点,我们作为教师要根据每个学生的情况来灵活运用教育方法。
再次,优秀教师的先进事迹让我对学习的态度有了深刻的思考。
优秀教师非常重视自己的专业素养和教育理念的更新。
他们会不断地充电学习,参加各种培训和研讨会,提高自己的教学水平。
他们从不满足于现状,总是不断追求进步和创新。
正如一位优秀教师说过:“教师是学生的镜子,只有自己不断成长,才能给予学生更好的榜样。
”这让我深受启发,认识到知识更新的重要性和持续学习的必要性。
只有不断学习和提高自己,才能更好地教育学生。
最后,优秀教师的先进事迹让我明白了教育是一项伟大的事业,需要全身心的奉献。
学习优秀教师先进事迹心得体会10篇
学习优秀教师先进事迹心得体会10篇学习优秀教师先进事迹心得体会1本学期,学校组织学习了孙红京同志的先进事迹,其事迹深深地感染了我,也让我深深地陷入了思考。
我也是一名教师,既然入了教师行就要加强“学高为师,身正为范,教书育人”的使命感,不断强化自己作为一个教师的责任心,为此,我将从以下几方面更好的履行自己的职责。
一、做一个有责任心的人审视自己所走过的十多年的教师历程,我更深切地体会到具有责任心对于一个教师的重要性。
我清醒地认识到,要成为一个学生喜爱、家长信赖、同行尊敬、学校信任的好教师,必须将责任两个字深深根植于自己的内心。
对我们教师来说,一届学生未教好,还会有下一届,还可以从头再来;而对于家长,只有一个孩子,根本不可能从头再来。
家长把孩子交给我们,就对我们抱有希望。
我们要想赢得家长的信任,赢得社会的赞誉,就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节中去,让每一个孩子在我们的手中都得到发展,让每一个孩子都能健康成长,让每一个孩子都享受成功。
学生普遍存在学习行为习惯差,学习目的不明确,面对这样的现实,我们都要有充分的思想准备,要积极的对学生实施正面教育,要允许学生犯错误,允许学生在改正错误和缺点过程中的反复,要能细致观察到学生的变化,那怕是细微的进步。
因此,作为教师更需要具备高度的责任心、对学生体贴入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐心。
我认为,作为我们学校的老师,有时责任心比能力更重要。
二、把自己的爱洒向每一个孩子记得一位伟人说,世界上只有一种教育,那就是爱的教育,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人他才能教育孩子,我要用自己的爱去温暖每一个孩子。
学生的确存在“好”与“差”的差异,我会因材施教,对“好学生”关爱备至,而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。
要善于发现他们学习上点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离。
学习优秀教师的心得体会(5篇)
学习优秀教师的心得体会每个人都曾经有过老师,无论是在学校还是在其他领域,老师的教导和引导在我们的生活中都占据着重要的地位。
优秀的教师是学生们的榜样和指导者,他们对学生有着深刻的影响,不仅能够传授知识,还能够培养学生的品格和能力。
在我不断成长的过程中,我遇到了一些优秀的教师,从他们身上我学到了很多,下面是我学习优秀教师的一些心得体会。
首先,优秀的教师懂得如何激发学生的学习兴趣和热情。
他们善于引导学生主动参与学习,通过丰富多样的教学方法和教材,激发学生学习的兴趣和热情。
他们会用生动的言辞和丰富的教学资源吸引学生的注意力,让学生主动参与到课堂中来。
例如,我的初中英语老师经常通过讲述有趣的故事和举例来生动地讲解课文,使我对英语产生了浓厚的兴趣。
他还经常组织一些有趣的活动,比如英语演讲比赛和角色扮演,让学生在参与中学习,提高了学习的积极性。
通过这样的方式,他激发了学生学习英语的兴趣,让我们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的知识。
其次,优秀的教师注重培养学生的创新思维和动手能力。
他们不仅传授知识,还注重培养学生的思考能力和解决问题的能力。
他们鼓励学生提出自己的观点和想法,并指导他们怎样运用已有的知识解决实际问题。
例如,我的物理老师不仅在课堂上传授物理理论知识,还经常组织实验和研究项目,让学生动手操作和实践,培养我们的动手能力和实验精神。
同时,他也鼓励学生独立思考和提出问题,并指导我们进行自主学习和研究。
这样的教学方法培养了学生的创新思维和解决问题的能力,让我们在学习中不断发现问题、解决问题,培养了我们的科学素养。
再次,优秀的教师有高尚的师德和职业道德。
他们以身作则,注重自身的修养和素质,注重教育教学的专业性和规范性。
他们尊重学生的个性和差异,注重培养学生的人格品质和道德观念。
例如,我的班主任老师是一个严谨认真、责任心强并且非常关心学生的老师。
她经常检查我们的学习进展和作业完成情况,并与我们和家长保持密切的联系。
2024年学习优秀教师心得体会(3篇)
2024年学习优秀教师心得体会篇1十大名师的精神确实值得我们学习。
他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我们学习的楷模。
感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。
这次事迹会使我深受启发,反思自己觉得应该从以下几方面做起:一、把爱撒给每一位学生。
要做一名优秀的人民教师,必须具有高尚的师爱。
有爱就有教育。
师爱是师德的灵魂。
优秀教师共同的特点是热爱教育、热爱学生。
著名教育学家夏丐尊说过:教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不能称其为池塘;没有情感,没有爱,也就没有教育。
的确,教师这个职业,是个需要爱心的职业,没有爱心的人做不了也做不好教师的。
做学生的好老师,首先要爱学生。
要把学生当做自己的亲生孩子一样对待。
用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生,去爱护和培养每一位学生。
伸出温暖的双手,献出真诚的情和爱,扶持他们一步步长大。
教师的工作是平凡的,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情却连着千家万户,连着祖国的未来。
学高为师,德高为范。
师德是教师最重要的素质,能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,这和教师具有的高尚的师德是密不可分的。
没有爱,就没有教育;充满了爱,教育将永远是艳丽的春天。
二、自存高远、无私奉献听李例老师的事迹,让我受益匪浅,内心澎湃。
是啊,想自己当初刚踏上三尺讲台时,满怀壮志,也经历过成功与失败,但与李老师相比发现自己是那么的平淡他的事迹让我看到了一个活生生的热爱教育、热爱学生、热爱生活教师形象。
他的事迹可以点燃____,我想自己应该拿出勇气和热情,更好地走好自己的教育之路。
三、学习先进经验,提高教学效率。
没有研究就没有教育的推进,没有研究就没有教师专业的发展。
研究主要是为了解决教学过程中的实际问题。
反思自己在教育研究方面的不足,名师的事迹给了我们启发,教育研究就从自己的教学实践开始,在教学中研究,在课例中研究,在实践中研究和反思,在反思中成长。
学习优秀教师心得体会的范文篇2我是一名普通教师,回顾自己的教学之路,老老实实教书、扎扎实实做人。
2024年优秀教师学习心得体会(三篇)
2024年优秀教师学习心得体会2024年是一个充满挑战的年份,对于每一位教师来说,都是一个不断学习成长的机会。
在这一年里,我不断反思、总结经验,不断学习、探索新的教育理念和方法。
通过这些学习,我深刻地体会到了作为一名优秀教师的责任和使命感,并且从中获得了许多宝贵的经验和启示。
首先,我认识到教师是学生成长的引导者和榜样。
作为一名优秀的教师,我要时刻保持积极向上的心态和高尚的职业道德。
在学习中,我不仅要关注学科知识的传授,更要注重培养学生的综合素质和创新能力。
我要成为学生心灵的朋友,关心每个学生的成长和发展,并通过自己的言行举止影响和激励他们。
其次,我认识到教育是一项系统工程。
在教育教学中,我要不断提高自己的教学能力和方法,探索适合不同层次和类型学生的教学模式。
我要关注学生的兴趣和特长,注重培养学生的创造力和独立思考能力。
我还要积极参与培训和研究活动,通过反思和交流不断提高自己的教学水平和教育教学素养。
再次,我认识到教师的成长是一个不断学习和更新的过程。
教育是一个发展迅速的领域,新的教育理念和方法不断涌现。
作为一名优秀的教师,我要紧跟时代的步伐,不断更新自己的教育观念和认识。
我要利用现代技术手段,充分利用多媒体教具和网络资源,提高教学效果和学生的学习兴趣。
最后,我认识到教育的目标是培养学生的终身学习能力和发展潜能。
作为一名优秀的教师,我要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
我要帮助学生树立正确的学习态度和价值观,激发他们的学习和创新潜能。
我要通过鼓励和赞赏,激发学生的自信心和积极性,使他们在学习中能够自觉地思考问题,独立地解决问题。
通过这些心得体会,我认识到作为一名优秀的教师,需要不断学习更新自己的知识和能力。
同时,还需要不断反思、总结经验,不断改进自己的教育教学方法和策略。
只有这样,才能更好地发挥自己的作用,成为学生学习和成长的引导者,为社会培养更多的优秀人才。
2024年优秀教师学习心得体会(二)教师是祖国的建设者和未来的传承者,为了更好地肩负起教育事业的重任,我在2024年积极参与各类教育培训,汲取知识和经验,不断提升自己的教育教学水平。
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关于优秀教师学习心得体会:二十世纪末对教师的研究已成为世界各国越来越关注的焦点。
下面是X为大家整理的优秀教师学习心得体会,供你参考!优秀教师学习心得体会篇18月13——8月15日在本校举办的新进教师培训已接近尾声,虽然时间紧促,但在领导和各科室主任的精心准备下,呈现给了大家丰富而深刻的相关知识,作为受训的一员也从中得到了一些新的认识和感受,现呈现如下:在师德认识方面,从问心无愧向全身心关注教育转变。
虽然一直以来都是以学生作为自己工作的重心,把学生的学习、问题及生活困惑作为自己工作的主要内容,力求不让自己在学生成长过程中留有遗憾,做到问心无愧!但是,由于随着时间的推移,师生关系的深入体会和认识,以及本次培训的深入剖析,越来越迫切地认识到全身心主动关注教育的重要性。
诚然,无愧于学生和自我很重要。
但是倘若仅仅是当事实凸显出来了进行解答、解决,并不能全方位地培养自我能力,促进自我成长。
只有时时刻刻关注学生及其家庭、社会及相关事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色,唯此才能在教育中体现出发自心底的关怀,对学生的启迪也将更具震醒力。
教学方面,对学科教学有进一步反思。
经过一年的教学,对备课、上课、反思和作业方面有了一定的进步,但在学生成效上仍有困惑。
而困惑的主要在于作业的设计、实施和完成效果上,自己的经验匮乏,操作效果不明显。
经过李玉国老师的作业指导和司彩贞主任关于教学工作常规的深入剖析,对教学常规特别是作业建设方面有了更深入的认识,希望在以后的教学工作中能积极应用并取得成效。
从教学管理方面,从原来的客观关注到现在的有能力并且敢于积极参与。
刚进入岗位时,更多地关注自我生存能力,将备课、上课、学生的听懂与否作为自我的生命点。
但是随着教学工作的开展,意识到教学管理的重要性,唯有课堂上氛围好了,学生的信任度和积极性上去了,知识才有传播的空间和价值。
自己在上一年的工作中也经常询问其他老师或参阅书籍搜集方法、策略,也会在问题出现时积极尝试,但毕竟经验不足,有事仍会在处理问题之后,自我认为处理的不够完美或者让学生心里不尽顺畅,因此在管理上仍有待学习。
本次讲座中段校长、讲到了相关的内容,特别是在楚校长的“做专家型教师”专题讲座中,认识到了管理的灵活性和艺术性,受益匪浅。
特别是在楚校长讲到不同的学生学习困难问题时,他对不同学生的类型分析之准确之到位,听了之后让我茅塞顿开,有种跃跃欲试的冲动,希望在以后的教学中能充分利用。
从教学信念上,自己在教学信念上更加坚定执着。
一直以来就特别佩服段校长的魄力和精神,她自上任18中以来的努力和奋斗有目共睹,她本身就是一座激励塔,也可以说是一个榜样,让人奋斗不息,不断想法克服困难勇往直前。
在13号下午的培训会上,段校长再次讲了学校的各种情况和发展规划,在讲到风格教师说到,“应先明确干什么,以后再广泛涉猎,结合班情况后,选择一个最终实践并实现自我特色”。
我觉得不单单是对于我们的事业是这样,对于我们的人生也是这样。
既然我已经教师作为我的立身之本,那么做好做精做透是最根本的要求。
只要坚定选择、信念结合自己的能力,加之坚持不懈地付出和外在的各种经验外力,这样一定能成为一名优秀的教师。
在班主任管理方面,进一步认识到了其职能、使命和责任。
班主任是一个班级文化的塑造者和引导者,在学生的成长中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的角色。
因此,其能力之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不能知的。
经过大半年的副班主任工作,在崔老师的指导帮助下自己对事务处理有了一定的实战经验,但在一些事件上仍然会没有头绪或心有余悸,这次倪海军主任关于班主任的各种生活、学习实例的讲述和寓言故事的揭示更让我对班主任工作有了深一层的理解和认识,并对以后的管理工作有了更强的信心。
希望自己在以后的教学中多读书、多实践,从中也能悟出、摸索出更多的班级管理方法。
最后,感谢这次班主任培训给了我如此之多、之全方位的指导,我将不遗余力地在以后的教学中充分实践,相信定能在努力配合促进学校发展的同时,实现个人的专业化成长。
优秀教师学习心得体会篇2我有幸参加了这次河南省中小学教师远程培训项目。
在我参加过的培训中,只有这次给我的感受最深,这次的培训组织新颖,有专家的引领,自学的支持,群体的智慧,丰富的案例,媒体的整合,多样的评价,更难得可贵的是有着优秀的团队。
通过本次培训学习,我认为有以下几方面的收获。
首先在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位、经济地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。
而学习专家、名师的教育教学此文转自斐斐课件园相关策略后,我用心去领悟教育理论观点,汲取精华,能积极主动思考,真心探讨。
这次的学习培训,对于我来说,是值得珍惜的充电机会,面对当前如何实施素质教育,如何进一步提高教育教学水平和教研能力,是摆在我们每个教师面前的最现实问题;这次教师远程培训也给我们提供了再学习再提高的机会,让我们能聚集在一起,相互交流、共同学习、取长补短、共同体高。
其次精心钻研、打造化学高效课堂。
课堂教学是教师战斗的阵地,课堂教学教学的生命线。
教师只有深入钻研教材,从备教材、备学生、备教学方法、精心设计课堂教学。
认真上课,努力营造课堂氛围,努力使课堂充满活力,让学生在教师设计的环节引导下,调动他们的积极性、主动性,培养学生的想象力、创造力,发展他们思维,出色完成教学任务,提升学生能力。
高效课堂的实现,还必须认真辅导学生才能取得良好的教学效果。
第三提高了教学技能。
课堂教学始终是我们教学最重要的部分,所以教学技能的提高势在必行。
听了专家的讲座我深深体会到这一点。
为了提高专业水平,我们必须在课外大量地读书,认真思考;为了改善教学技能,我们必须在备课时仔细推敲,精益求精;为了在课堂上达到“师生互动”的效果,我们在课外就应该花更多的时间和学生交流,放下架子和学生真正成为朋友。
专业知识是根基,必须扎实牢靠,并不断更新;教学技能是手段,必须生动活泼,直观形象;师生互动是平台,必须师生双方融洽和谐,学习期间拜读了各位优秀教师的文章,进行交流。
我的业务水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。
让差距和不足成为自己的动力,不断反思,不断研究,促进自己成长。
以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。
在今后的教学中,我要扬长避短,汲取专家们的精华。
将这次学习的新理念落实到课堂教学中在实践中获得成长。
心得五:初中英语教师培训学习心得与体会作为一名年轻的英语教师,我很荣幸的获得了浙江台州专家这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,参加了这期培训班的培训和学习,初中英语教师培训学习心得与体会。
通过这次培训,我对新课改有了一定的认识。
新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战,也是一次难得的机会。
通过这次培训我有了一下几点认识。
一、明确目标。
我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。
而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略,发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。
同时,提倡教学中要以“口语交际”为主,培养学生的口语能力,使每一个学生都能开口说英语,达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
二、改变英语教学方法。
1、在教学中应把时间和空间多留给学生。
合作学习前给学生独立思考的时间。
提出一个探究性的问题,给学生思维空间。
给学生自主学习的时间和空间。
在课堂教学中,时间是最重要的学习资源。
一个教师对时间如何分配,直接反映这个教师的教学观,探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间,否则就是一句空话。
2、精心设计教学环节,激发学生学习的主动性。
学生学习的主动性主要在于老师的调动。
在学生消除心理障碍后,就需要老师精心设计教学的各个教学环节,设计模仿、会话、口、笔头操练、提问,激发学生学习英语的兴趣,激活学生的思维,激起学生的情感,使学生全身心地投入到英语教学活动中。
3、创造性运用教材。
新课程倡导教师“用教材教”,而不是简单地“教教材”。
教材只是书面的东西,而且所载的信息是有限的。
传统的教学与新课程教学有很大的区别,以往的教学只是要求讲解知识点,而现在的新课程强调要引导学生学会观察,学会思考,学会如何学习的能力。
教师与学生的位置也发生了变化,从教师中心转向学生中心;学生的学习方式发生了变化,从独立学习转向了合作学习;学生的学习态度发生了变化,从接受学习转向探究式学习。
4、要让课堂“活”起来,学生“动”起来。
怎样能使学生动起来?(1)激发学生在课前准备阶段动起来。
(2)引导学生在导入新课阶段动起来。
如果教师能增加一些新花样,变换一下方式的话,学生的注意力一定会保持集中。
如可以小竞赛、讲故事、做游戏等等。
(3)鼓励学生在练习中动起来。
在英语课堂上,让学生充分参与,对学生综合能力的提高有一定帮助。
在操练中我们不但要学生动口,而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去表演。
让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。
三、灵活运用语言学习规律。
英语作为一门与汉语完全不同的语言学科,它有它自己的词汇、语音和语法规则。
教师以学生的英语学习为中心,扎实抓好课堂教学,让学习落到实处。
现在很时髦的提法就是以“学生为中心”,认为应把学习的主动权交给学生。
此次培训为我提供了一个很好的学习机会,开阔了我的视野,增长了我的见识。
我发现自身在教学上存在着许多的不足之处,作为年轻教师,作为一线英语教师,我感到肩上的担子更重了,我一定要多努力学习。
今后,我会在教材的钻研上多下功夫,在新的课程改革的带动下,转变教育思想改变教学模式,实施真正意义的主体性教学,我会尽量将学到的知识技能运用到中学英语课堂教学中。
我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,争取成为一名优秀的中学英语教师!。