初中化学实验常用仪器

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初中化学实验常用仪器和基本操作

初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。

一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。

2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。

3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。

4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。

5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。

6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。

7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。

8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。

9.电子天平：用于精确测量物质的质量。

10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。

二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。

2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。

3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。

4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。

5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。

6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。

7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。

8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。

以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。

在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。

初中化学常见仪器的用途及注意事项

初中化学常见仪器的用途及注意事项化学实验室是进行化学实验的场所，其中有很多常见的仪器。

下面我将列出一些常见的化学仪器及其用途以及注意事项。

一、分析天平分析天平是测量物质质量的仪器，它可用于测量固体物质和液体物质的质量。

注意事项：使用分析天平时，需要注意仪器的稳定性，尽量避免震动或者外力的影响。

二、酒精灯酒精灯是一种用酒精燃烧产生火焰的装置，常用于提供加热源。

注意事项：使用酒精灯时需注意安全，避免倾倒酒精、火焰过大或者与易燃物接触。

三、烧杯烧杯是一种用于盛放液体的玻璃容器，常用于溶解、混合等操作。

注意事项：使用烧杯时，需注意控制加热温度，避免过热导致破裂。

四、试管试管是一种木塞密封的玻璃管子，适用于各种试验操作，如加热、搅拌、反应等。

注意事项：使用试管时需要注意自己与试管间的安全距离，防止被溅出的液体或者气体伤到。

滴定管是一种用来量取试剂体积的玻璃仪器，适用于定量实验。

注意事项：使用滴定管时，注意用手指轻轻捏住背部，控制液滴数量，避免过量。

六、试剂瓶试剂瓶是盛放和保存试剂的容器，常用于存储常用试剂以及稀释试剂。

注意事项：使用试剂瓶时，需要注意正确的将试剂装入和取出，以免污染或者溅出试剂。

七、量筒量筒是一种用于精确量取液体体积的仪器，常用于配制溶液。

注意事项：使用量筒时，需注意水平放置，读取液体体积时需放眼筒的最下缘。

八、显微镜显微镜是一种用于观察微观物体的仪器，可用于观察细胞、组织等。

注意事项：使用显微镜时需注意调节放大倍数、避免与物体接触时造成损坏。

九、冷水槽冷水槽是一种用于冷却实验物体的容器，常用于控制实验温度。

注意事项：使用冷水槽时需注意水温和水的高度，避免温度过高或者倒水溅出。

酸碱滴定仪是一种用于测定溶液酸碱度的仪器，常用于酸碱中和实验。

注意事项：使用酸碱滴定仪时需注意滴管的位置和滴液的数量，避免实验误差。

以上是一些常见的化学仪器及其用途以及注意事项。

在进行实验时，实验者需要熟悉这些仪器的使用方法和相关的安全措施，以确保实验顺利进行并保证个人安全。

初中化学实验常用仪器用途及注意事项

初中化学实验常用仪器用途及注意事项
一、常用仪器
1、比重瓶（重量瓶）
比重瓶（重量瓶）是实验室常用仪器，是借助于它测定物质的比重或其标准密度。

比重瓶由比重瓶本体、附件（支架、搅拌棒）组成。

比重瓶的量程为1.0000g/ml-2.0000g/ml，精度为0.0005g/ml，可以用来测量液体的密度或一定体积的液体的重量。

用途：
①可以测定其中一种液体的比重或其标准密度；
②可以测定粉末或固体的比重；
③可以测定溶液的浓度。

注意事项：
①使用比重瓶前应进行校准，以确保准确性；
②使用比重瓶前，应用棉球擦拭其表面，并用纯水洗净；
③使用比重瓶时，应操作轻柔以免瓶体受损；
④比重瓶使用完毕后，应清洗干净并妥善放置；
⑤使用中比重瓶不得有任何物质的落入。

2、干烧杯
干烧杯是一种实验室常用仪器，它由干烧杯本体、杯盖、搅拌棒和水滴瓶等组成。

它多用于分析有机物中的灰分、水分等内容，也可用来水解有机物。

用途：
①可以测定有机物中的灰分、水分等内容；
②可以测定有机物的水解程度；
③可以分析混合物中的实际含量。

注意事项：
①使用干烧杯前，应先将其内部用精洗瓶（玻璃管）洗净，水滴瓶也要用纯水洗净；。

化学实验中常用的仪器有哪些？

化学实验中常用的仪器有哪些？
在化学实验中，常用的仪器包括以下几种：
1. 烧杯：烧杯是化学实验室中最基本的之一，用于加热物质、
溶解固体、反应等操作。

2. 烧瓶：烧瓶是一种具有较宽口的玻璃，常用于进行溶液的制备、反应溶液的加热等。

3. 量筒：量筒是一种用于确定液体体积的仪器，它通常有一个
标有刻度的圆筒形玻璃管。

4. 集气瓶：集气瓶用于收集气体，在实验中往往与气体生成装
置或气体收集装置配合使用。

5. 钳子：钳子在实验中用于夹取烧杯、烧瓶、试管等实验器皿，以便于进行操作。

6. 密封瓶：密封瓶常用于保存实验样品，以避免与外界环境接触而受到污染。

7. 试管：试管是一种较小的玻璃管，用于加热液体、进行小规模反应等。

8. 过滤漏斗：过滤漏斗是用来进行固液分离或液体过滤的。

9. 温度计：温度计用于测量物体的温度，是控制实验条件的重要工具之一。

10. 电子天平：电子天平用于精确测量物体的质量，常用于配制溶液、称取药品等。

这些仪器是化学实验室中常见且广泛使用的基础设备，它们在化学实验中扮演着重要的角色，帮助实验者进行各种操作、测量和分析。

初中化学实验室仪器设备大全

初中化学实验室仪器设备大全化学实验是初中化学课程的重要组成部分，而化学实验室的仪器设备则是保证实验顺利进行的关键。

本文将介绍一些常见的初中化学实验室仪器设备，帮助同学们更好地了解和使用这些设备。

1.实验室玻璃器皿实验室中最常见的器皿之一就是玻璃器皿。

玻璃烧杯、砂芯漏斗、试管、瓶口脱硅器等都是常用的玻璃器皿。

它们由于具有很好的透明性、耐热性和化学稳定性，被广泛应用于化学实验中。

2.量筒、量瓶和容量瓶量筒、量瓶和容量瓶是用来精确测量液体体积的工具。

量筒适用于体积较大的液体测量，量瓶适用于较小的液体测量，而容量瓶则适用于较为精确的容积测量。

3.温度计和热水浴温度计用于测量液体或气体的温度，常见的有普通温度计和数字温度计两种。

而热水浴则是用来保持反应体系的恒温环境，使实验结果更加准确。

4.酒精灯和点燃器酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烧杯等实验用具。

而点燃器则用于点燃酒精灯等工具，以方便进行实验。

5.PH试纸和PH仪PH试纸是用来测量溶液酸碱度的工具，通过比较试纸的颜色变化来判断溶液的PH值。

而PH仪是一种更加精确的酸碱度测量仪器，可以直接显示溶液的PH 值。

6.实验室天平和称量瓶实验室天平用于精确称量固体物质的质量，常见的有电子天平和梁平两种。

而称量瓶则是一种带有刻度的容器，可以精确称取一定体积的液体。

7.集气瓶和导管集气瓶是用来收集气体的容器，常见的有圆底集气瓶和倒挂瓶两种。

导管则是用来导引气体的工具，常见的有玻璃导管和橡胶导管两种。

8.过滤器和漏斗过滤器和漏斗是用来进行固液分离的工具。

过滤器可以将固体颗粒从液体中分离出来，常见的有纸过滤器和玻璃棉过滤器。

漏斗则可以用于将液体从一个容器倾倒到另一个容器，常用于过滤操作中。

9.反应管和烧杯反应管是用来进行化学反应的容器，常见的有试管和石棉网支撑的燃烧管。

烧杯则是一种带有刻度的容器，常用于加热和混合反应溶液。

10.恒温槽和恒温培养箱恒温槽和恒温培养箱是用来保持固定温度环境的设备。

初中化学实验设备有哪些

初中化学实验设备有哪些初中化学实验是学生在学习化学知识时进行的实验活动，通过实验可以帮助学生理解和巩固所学的化学原理和概念。

为了进行这些实验，学校往往配备了一些常用的化学实验设备。

以下是初中化学实验中常见的实验设备：1.试管：试管是化学实验中常见的设备之一。

它通常是由玻璃制成，有各种尺寸。

试管用于混合不同实验液体、观察反应过程等。

2.烧杯：烧杯是一个具有圆柱形状和平坦底部的玻璃容器。

它常用于搅拌液体、加热溶液等实验操作。

3.量筒：量筒用于测量液体的体积。

量筒通常具有一个标有刻度的长颈和一个平坦的底部，可以精确地测量所需的体积。

4.滴管：滴管是一种细长的玻璃管，用于精确地滴加液体。

它通常用于添加少量试剂或进行定量滴定实验。

5.酒精灯：酒精灯是一种用于提供火焰的装置，通常使用乙醇作为燃料。

它在许多实验中用于加热试管、烧杯等。

6.燃烧装置：燃烧装置通常是由酒精灯和支架组成的，它可以用于进行燃烧实验，观察不同物质的燃烧性质。

7.玻璃棒：玻璃棒是一种用于搅拌、混合和转移液体的工具。

它通常具有光滑的表面和圆柱形状。

8.试剂瓶：试剂瓶是一种用于保存化学试剂的容器。

它通常具有不透明的玻璃制成，以防止光线对试剂的影响。

9.筛子：筛子是一种过滤设备，用于分离固体颗粒和液体。

它通常由金属或塑料制成，具有不同尺寸的孔径以满足不同的过滤需求。

10.导线：导线用于连接电源和电化学实验器材，使电流能够通过实验电路。

它通常由金属制成，如铜线等。

以上是初中化学实验中常见的一些实验设备，这些设备能够满足初中学生进行实验所需的基本操作和观察需求。

在进行实验时，学生需要正确使用这些设备，并遵循实验的安全操作规程，以确保实验的准确性和安全性。

初中化学常见仪器

初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一，呈圆筒状，一般用玻璃制成。

试管具有耐热、耐酸碱的特点，可用于加热反应物或储存液体。

在实验中，试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。

二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器，常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。

烧杯有不同容量的规格，可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。

烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热，并方便搅拌。

三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。

容量瓶的底部呈圆底状，上部是长颈和狭口，具有一个刻度线，可以准确地配制出所需浓度的溶液。

容量瓶要求准确、精确，使用时需要注意清洁和正确读数。

四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器，主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。

滴定管一般为玻璃制，有刻度线，便于准确地滴加溶液。

滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。

五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器，形状呈圆筒状，底部具有圆底。

量筒上方有一个宽口，便于液体的倒入和倒出。

量筒的侧面有一个刻度线，可以准确地测量液体的体积。

量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。

六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器，用于过滤固体颗粒或液体。

漏斗的口部较宽，底部有一个细长的管道，便于液体的流动和过滤。

漏斗一般用玻璃制成，耐酸碱腐蚀。

在实验中，漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。

七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器，一般由玻璃制成。

导管的一端为倾斜切割，可以插入瓶口或容器中，另一端为圆形开口，便于液体的流出。

导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。

八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器，常用于生物学和化学实验中。

显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。

光学显微镜通过透射光观察样品，电子显微镜通过电子束观察样品。

显微镜可以放大物体的细节，帮助我们观察微小结构。

九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器，一般由金属制成。

知识总结初中化学常用仪器

初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称固体质量）、量筒（量液体体积）分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体）夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽〔不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶1、试管1）、用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。

b、溶解少量固体。

c、收集少量气体的容器d、用于装置成小型气体的发生器。

（2）、注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。

试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处。

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3 （防止液体受热溢出，使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯？用途：① 溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂，加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途① 常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

知识总结：初中化学常用仪器

初中化学常用仪器初中化学实验常用仪器（仪器名称不能写错别字）反应容器可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等能间接受热的：烧杯、烧瓶、锥形瓶（加热时，需加石棉网）常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）用加热仪器：酒精灯计量仪器：托盘天平（称仪分离仪器：漏斗取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）器夹持仪器：1、试管（1）abcd（2）a、b的c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流，使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。

反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。

2、烧杯?用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），加液量一般不超过容积的1/3（防止加热沸腾使液体外溢）。

3、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶用途①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器4、锥形瓶用途：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

注意：使用烧瓶或锥形瓶时容积不得超过其容积的1/2，蒸发溶液时溶液的量不应超过蒸发皿容积的2/356②③④（防⑤7、量筒，读平面。

8、托盘天平：称量仪器，一般精确到0.1克。

注意：称量物放在左盘，砝码按由大到小的顺序放在右盘，取用砝码要用镊子，不能直接用手，天平不能称量热的物体,被称物体不能直接放在托盘上，要在两边先放上等质量的纸，易潮解的药品或有腐蚀性的药品（如氢氧化钠固体）必须放在玻璃器皿中称量。

9、集气瓶：（瓶口上边缘磨砂，无塞）用途：①用于收集或短时间贮存少量气体。

②也可用于进行某些物质和气体燃烧的反应器。

注意事项：①不能加热②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。

化学实验常见的仪器

化学实验常见的仪器化学实验常见的仪器1.试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

注意，加热后不能骤冷，防止炸裂。

2.烧杯：用作配制溶液和较大量溶剂的反应容器，在常温或加热时使用。

加热时，应放置在石棉网上，使受热均匀。

3.量筒：量度液体体积。

注意，不能加热，不能作反应容器。

4.集气瓶：用于收集或贮存少量气体。

5.酒精灯：用于加热。

注意：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹;绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。

6.试管夹：用于夹持试管。

7.玻璃棒：用于搅拌或转移液体时引流。

8.胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用过后应立即洗净，再去吸引其他药品。

9.滴瓶：用于盛放液体药品。

滴瓶上配套使用的滴管不用清洗。

10.铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。

11.水槽：用于排水法收集气体、或用来盛大量水的仪器，不可加热。

12.燃烧匙：燃烧匙由铁丝和铜质小勺铆合而成。

用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验，特别是物质在气体中的燃烧反应。

13.托盘天平：用于称量药品的质量。

14.平底烧瓶、圆底烧瓶：常用作反应容器。

15.锥形瓶：常作为反应容器。

16.带导管的橡皮塞：一般在制取气体时连接发生装置和收集装置。

17.广口瓶：一般用于实验室盛放固体药品。

18.细口瓶：一般用于实验室盛放液体药品。

分离物质的仪器(1)漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。

普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。

长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。

分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。

也用于萃取分离。

(2)洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。

洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。

使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。

(3)干燥管：干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。

初中化学实验常用仪器和基本操作

初中化学实验常用仪器和基本操作
一、常用仪器
1、烧杯：烧杯又称为量杯，主要用于量取溶液，可根据需要选用分毫量烧杯、毫升量烧杯或升量烧杯，是实验中重要的量取容器，也可用于热量测定、分解和溶解实验。

2、量筒：用于测定溶液的体积或容量，可根据需要选用毫升量筒、分毫量筒和升量筒，具有规定容量的刻度，方便把容量转换为体积或量取溶液。

3、电子天平：用来称取微量物质，精确度较高，一般用于重量测定及称取物质的重量，一般用于量取烧杯中溶液的重量。

4、烧瓶：烧瓶指的是容量大、壁厚、支撑力强的大型烧杯，一般用于反应的加热及称取溶液。

它由烧瓶本体和烧瓶底座组成，能抵抗高温和波动性压力。

5、坩埚：又叫熔料锅，用于实验室中的熔融，玻璃熔融和熔融体积测定等实验中。

它的外表是由底座和坩埚本体组成，坩埚本体内部有一个熔料板，熔料板上有刻度，它的外表如同一个小桶。

6、烧杯台：叉状支架，用于放置烧杯，主要用于测定热量或测定示踪物质，烧杯台在实验中用于定位烧杯，防止烧杯在实验过程中滑动或翻倒。

7、烤箱：它是用来烘烤、蒸煮实验样品的仪器，可用于水分测定、溶解度测定等实验。

初中化学常见的化学实验仪器

初中化学常见的化学实验仪器1、量筒是有具体量程的量器，并在一定温度下(一般规定20℃～25℃)使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大;它只能精确到此为止0.1ml。

“大材小用”和“小材多次使用”都会给测量带来较大误差。

2、托盘天平分度盘、指针、托盘、平衡螺母、游码、标尺、横梁、底座。

精确到0.1g①调平：称量之前要调整天平至两边平衡;②左盘放称量物，右盘放砝码;③被称物不直接放在托盘上(干燥固体可用称量纸，易潮解、腐蚀性药品用玻璃器皿)，不能称量热的物体;④添加砝码时要先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码;⑤取用砝码时要用镊子夹取，用后放回砝码盒内;⑥每架天平都有自己配套的一套砝码，不能混用。

3、温度计是用来测量温度的专用仪器，使用前应该注意：(1)观察它的量程。

若待测物的温度高于温度计能测的最高温度，温度计可能被胀破;若待测物的温度低于温度计能测的最低温度，则测不出温度值。

(2)认清它的最小刻度值。

这样，用它测量时，可以快速准确地读出温度值。

用温度计测量液体温度时，要注意以下三点：a.温度计的玻璃泡全部没入被测液体中，不要接触容器底或容器壁，否则不能准确反映液体的温度。

b温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会，待温度计的示数稳定后再读数。

c读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

4、试管两者均为玻璃材质，具有可加热、易操作、可视度高等优点。

因此，试管常被用作少量物质在室温或加热条件下反应的容器，也能收集少量气体。

缺点是容易被弄坏。

因为玻璃是热的不良导体，淬火或受热不均匀时会开裂。

使用时有以下注意事项:(1)为便于振荡，常温反应时，液体量不可超过试管容积的1/2;加热反应时，液体量不可超过试管容积的1/3，防止液体沸出(2)可以直接在酒精灯的火焰上加热。

加热前，试管外壁的水一定要烘干，先预热，再集中加热。

加热时，试管不能碰到灯芯。

否则，试管会爆裂(3)加热液体时管口要对着斜上方无人的方向，防止液体溅出伤人，为增大受热面积，应使试管与桌面成45度角(4)加热固体时，喷嘴要稍微向下倾斜，防止冷凝水回流，使试管爆裂。

初中化学所有实验仪器名称及用途

初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。

2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。

3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。

4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。

5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。

6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。

7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。

8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。

9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。

10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。

11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。

12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。

13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。

14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。

15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。

16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。

17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。

18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。

初中化学实验室仪器设备一览表

初中化学实验室仪器设备一览表实验室概述初中化学实验室是学生进行化学实验的场所，为了保障实验的顺利进行，实验室配备了一系列仪器设备。

这些仪器设备能够帮助学生完成各种化学实验，提供了实验所需的准确数据和结果。

本文将对初中化学实验室常用的仪器设备进行一览介绍。

一、玻璃仪器1.试管（Test tube）：试管是最常见的实验室玻璃仪器之一，用于盛装和加热液体、进行小规模化学反应。

它通常由耐热玻璃制成，底部呈圆锥形，上端开口较大，方便添加试剂或观察反应情况。

2.烧杯（Beaker）：烧杯是一种常用的容器，它有一个宽口和一个较宽的底部。

烧杯可以用来盛装溶液、进行简单的反应，也可以用来加热液体。

3.量筒（Graduated cylinder）：量筒用于精确地测量液体的体积。

它通常是一个长而细的圆柱形容器，上面有刻度，读数时要将液体与刻度线底部对齐。

4.滴定管（Pipette）：滴定管是一种用于精确分取和滴定液体的玻璃器皿。

它的一端有一根细长的吸管，另一端有一个刻度的容器。

二、电子仪器1.数显天平（Digital balance）：数显天平是一种用来测量物质质量的仪器。

它使用数字显示器直接显示物体的质量，具有测量精度高、方便操作等特点。

2.电磁加热器（Electromagnetic heater）：电磁加热器是一种通过电磁感应加热液体的设备。

它具有加热速度快、加热均匀等优点，不会使实验室过热。

3.PH计（pH meter）：PH计用来测量溶液的酸碱性。

它通过浸入溶液中，测量溶液的氢离子浓度，并在显示屏上显示pH值。

4.恒温水浴（Thermostatic water bath）：恒温水浴用于控制实验液体的温度以及使反应物保持恒定的温度。

它可以提供稳定的恒温环境，非常适合需求特定温度的实验。

三、其他仪器1.分液漏斗（Separatory funnel）：分液漏斗主要用于在溶液中进行液液分离。

它通常是一个锥形的玻璃器皿，上部有一个粗长的喇叭口，可以将两种不可混合的液体分离开来。

初中实验室常见化学仪器有哪些

初中实验室常见化学仪器有哪些1. 显微镜显微镜是一种常见的实验室仪器，在初中化学实验中经常被使用。

它可以放大极小的物体，使其能够被人眼观察到。

显微镜通常由镜筒、物镜、目镜和台架等组成。

通过调节目标和目镜的位置，可以获得不同倍数的放大效果，便于观察微小的实验样品。

2. 烧杯烧杯是一种常见的容器，用于加热和混合液体。

它通常是锥形的，底部有脚，便于稳定。

烧杯通常由玻璃制成，也有一些塑料制的烧杯。

它在化学实验中广泛应用于溶液的制备和反应的观察。

3. 温度计温度计是用来测量温度的仪器。

在化学实验中，了解反应体系的温度是非常重要的，因为温度的变化会直接影响反应速率和反应产物的性质。

温度计通常由玻璃制成，有多种类型，如普通水银温度计、酒精温度计和数字温度计等。

4. 滴定管滴定管是一种用于滴加试剂的仪器。

它通常由玻璃制成，具有细长的管身和一个蓄液球。

通过挤压蓄液球，可以控制试剂缓慢滴加到容器中。

滴定管在酸碱滴定实验中经常被使用，用于测量反应物的体积。

5. 试管试管是一种常见的化学实验用具，形状类似细长的圆筒。

它通常由玻璃制成，也有一些塑料制的试管。

试管广泛应用于混合、加热和观察实验样品。

在实验中，试管可以用来搅拌溶液、观察反应的变化和进行小规模试验。

6. 量筒量筒是一种用于测量液体体积的仪器。

它通常由玻璃制成，形状类似细长的圆柱。

量筒上有刻度，可以准确地测量液体的体积。

量筒广泛应用于溶液的配制和测量溶液的体积。

7. 铁架铁架是一种用于实验器材支撑的架子。

它由铁制成，通常具有稳定的三脚架和多个支架。

铁架用于支撑实验装置，如加热器、反应器等。

铁架的高度和角度可以调节，便于实验时的操作和观察。

8. 胶头滴管胶头滴管是一种可重复使用的滴液工具。

它通常由玻璃制成，具有一个输液管和一个胶头。

通过挤压胶头，可以控制滴液的速度和量。

胶头滴管广泛应用于加入小量试剂或溶液的实验中，常用于测量溶液的pH值和添加滴定剂等。

9. 酒精灯酒精灯是一种常见的实验室加热工具。

初中化学实验室常用器材

初中化学实验室常用器材化学实验是初中化学教学中重要的一环，通过实验可以巩固学生的理论知识，培养学生的动手能力和实验观察能力。

而化学实验中使用的器材是实验成功的关键之一。

下面我们将介绍一些初中化学实验室常用的器材。

一、容器类器材1.烧杯：烧杯是一种圆筒形的玻璃容器，主要用于装液体、溶解固体和加热等实验操作。

2.锥形瓶：锥形瓶是一种锥形底部的玻璃容器，主要用于分液和集气实验。

3.烧瓶：烧瓶是一种扁圆形的玻璃容器，主要用于加热、反应和煮沸等实验操作。

4.长颈瓶：长颈瓶是一种瓶口有长颈的玻璃容器，主要用于反应、蒸馏和分液等实验。

5.密封瓶：密封瓶是一种具有橡胶塞的玻璃容器，主要用于保存易挥发性物质和密封反应物。

二、实验操作器材1.温度计：温度计是一种测量温度的仪器，主要用于控制实验温度。

2.试管：试管是一种细长而封闭的玻璃容器，主要用于反应、加热和观察实验。

3.滴管：滴管是一种能精确控制滴液量的玻璃管，主要用于滴定和加入液体试剂。

4.漏斗：漏斗是一种具有锥形底部和狭口的玻璃器皿，主要用于分液和过滤等操作。

5.管子：管子是一种空心的细长器材，主要用于导气、收集气体和移液等实验。

三、实验测量器材1.量筒：量筒是一种具有刻度的玻璃容器，主要用于精确测量液体体积。

2.天平：天平是一种用于测量物体质量的仪器，主要用于称量固体试剂。

3.试纸：试纸是一种用于测试液体中物质成分的小片纸，主要用于酸碱中和实验。

4.PH试纸：PH试纸是一种能够测量溶液PH值的试纸，主要用于酸碱实验。

5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精燃烧产生火焰的器材，主要用于提供加热源。

四、其他器材1.烧嘴：烧嘴是一种能够产生高温火焰的器材，主要用于加热反应物。

2.夹子：夹子是一种用于夹取实验器材的工具，主要用于固定试管、烧杯等容器。

3.铁架：铁架是一种由铁制成的支架，主要用于支撑实验器材，搭建实验装置。

4.漏斗支架：漏斗支架是一种用于固定漏斗的支架，主要用于过滤实验。

初中化学实验室常见的化学仪器

初中化学实验室常见的化学仪器1. 烧杯（Beaker）烧杯是实验室中最常见的玻璃器皿之一，它具有圆筒形状和平底，通常用来容纳溶液、反应物或者废弃物质。

烧杯有不同的容量，可以根据需要选择不同的大小。

在实验中，烧杯经常与玻璃棒或者试管夹配合使用，用于搅拌溶液或者将液体转移至其他容器。

2. 试管（Test Tube）试管是圆筒形的玻璃容器，通常由耐热玻璃制成。

试管具有较小的直径和较长的长度，可用于加热或存储小量液体。

在实验室中，试管通常用来进行小规模的试验或者观察物质在不同条件下的反应。

3. 集气瓶（Gas Jar）集气瓶是用来收集气体的容器，常见的集气瓶是由玻璃制成，底部略呈锥形。

在化学实验中，当需要收集一定量的气体时，可以使用集气瓶。

使用集气瓶时，首先将其倒置在水槽或水池中，然后将气体导入瓶内，气体会顶出水从而被收集。

4. 分液漏斗（Separatory Funnel）分液漏斗是实验室中进行液体分层或分离的常用工具。

分液漏斗外形呈锥形，底部有一个窄细的出口，通常可以用橡胶塞或者石蜡封闭。

通过调节漏斗的角度，不同密度的液体可以分层并通过底部出口分别收集。

5. 显微镜（Microscope）显微镜是用来放大观察微小物体的仪器。

在化学实验室中，显微镜通常用于观察物质的微观结构、晶体的形态以及其他微小颗粒。

显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种类型，其中光学显微镜可见光成像，电子显微镜则利用电子束成像。

6. 温度计（Thermometer）温度计用于测量物体的温度。

在化学实验室中，温度是许多实验条件的关键参数之一，因此温度计是必不可少的工具。

常见的温度计有汞温度计、酒精温度计和电子温度计等。

7. 量筒（Graduated Cylinder）量筒是用来精确测量液体体积的一种容器。

它具有狭长的圆筒形，标有刻度线以表示液体的体积。

在化学实验室中，量筒通常用于制备溶液、加药以及迅速测量液体的体积。

8. 滴定管（Burette）滴定管是一种用于滴定的仪器，通常由玻璃制成。

初中化学实验常用仪器带图

初中化学实验常用仪器带图一、实验室常见仪器及其用途1.计量瓶计量瓶是一种用于精确测量液体体积的玻璃器皿。

它通常分为容量瓶和滴定管两种类型。

容量瓶一般都有一个较细长的颈部和一个粗直的底部，可以精确地测量液体的体积。

滴定管是一种有长颈和计量刻度的玻璃管子，可以通过压橡胶头把一滴滴的液体滴入容器里进行滴定。

2.分液漏斗分液漏斗是一种用于分离两种不相溶液体的玻璃器皿。

它通常是一种锥形的漏斗，具有一个方便的开口和一个锥形的底部部分。

在实验中，一个针管可以使用以在液体层之间进行过滤和分离。

3.玻璃试管玻璃试管是一种小型，圆形和透明的玻璃管子，常用于混合、加热和储存化学试剂。

由于它形状较小，因此易于携带和使用，并且可以在短时间内进行小规模的实验。

4.实验室餐板实验室餐板是一种平的平板，通常是由石英或玻璃制成。

它结构非常简单，通常是一个平面表面和四个小脚。

在进行实验的时候，餐板可以被用来进行反应、混合、分离和储存化学试剂。

5.烧杯烧杯是一种用于混合和加热化学试剂的玻璃器皿。

它通常是一个圆形的杯子，底部平板或圆锥形。

在实验中，烧杯可以被放置在火上加热和加入化学试剂，同时也可以通过倒出制备混合物和溶液。

6.恒温槽恒温槽是一种设备，用于保持化学实验温度恒定并可调。

根据需要，温度可以在非常低的温度和非常高的温度之间进行调节，并且可以在时间上保持恒定。

7.烘箱烘箱是一种设备，用于控制某些实验物质的温度。

它通常是一个金属箱子，可以在箱内进行加热和通风，同时用于控制温度。

8.密度计密度计是一种用于测量液体密度的设备。

它通常是一个玻璃管子，上面有一个浮子。

在实验中，浮子会浮在液体表面上，这可以确定液体密度的大小。

9.分析天平分析天平是一种用于测量质量或重量的设备。

它们通常是一种精密天平，可以测量到小至0.1毫克的重量。

10.滴定管滴定管是一种用于测量和分析化学试剂浓度的玻璃管子。

在实验中，化学试剂滴入滴定管中，并通过读取滴定管中的刻度来确定试剂的浓度。

九年级化学实验常用仪器用途及注意事项

一、常用仪器及用途
1、烧杯烧杯是实验中最常用的一种仪器，用于加热、蒸发、熔化、
溶解及挥发反应等，是实验中重要的仪器之一、通常它会有三层结构，由
外层烧杯，中层烧杯座，内层实验烧杯组成，使用时外层烧杯注入水，中
层烧杯座放置火柴点燃，以调节热量，内层实验烧杯中放入试剂或混合物，进行实验。

2、烧坩埚烧坩埚也是实验中经常使用到的仪器，通常是一种由烧瓷
制成的容器，多为圆形，有上下两部分组成，上部为坩埚，下部为支承座，支承座上面有一个调节温度的活塞，用于调节产气反应所需要的热量，发
生反应时，用烟灰或焦炭挂在活塞上，把坩埚放置在产气反应的物质之上，这样，可以将物质加热，进行反应，常用于液体固体混合物的焓值测定实验。

3、蒸馏架蒸馏架是一种一般实验室中常用的仪器，它的特点是重量轻，外形大小合适，使用方便，适用于油类、含有少量有机溶剂以及水中
溶质相对较少的溶液分离提纯。

使用时，首先要将试剂放入蒸馏架中，然
后将一节对着另一节的桶装相连，再把蒸馏架放入加热器中进行加热，把
溶液不断的受热，溶质蒸发，把分离完的产物收集即可。