2016九年级历史上册第三单元知识点梳理

2016九年级历史上册第三单元知识点梳理
一、避免革命的改革――俄国农奴制改革（1861年） 1、俄国农奴制改革的实施者是谁？沙皇亚历山大二世 性质是？资产阶级性质的改革 2、俄国农奴制改革实质是？是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺。 俄国农奴制改革的影响？使俄国走上了发展资本主义道路。 3、材料：“ 自改革法令实施之日起，农奴获得人身自由，地主不能买卖和交换农奴，不能禁止农民结婚和干涉其家庭生活。农民可获得一块份地和宅旁园地。农民依法交60卢布赎金，6个月后即可获得宅旁园地所有权。农民取得份地，须经地主同意，缴付赎金。”反映了哪一历史事件？俄国农奴制改革二、决定美利坚命运的内战――美国南北战争（美国内战1861年―1865年） 1、美国两种制度的矛盾是指哪两种制度？南方：黑人奴隶制； 北方：资本主义制度 2、美国内战爆发的根本原因是什么？南北矛盾 南北矛盾的焦点是什么？黑人奴隶制的存废问题 3、美国内战的导火线是什么？林肯当选为美国总统（1860年） 美国内战由哪方挑起？南方 哪方胜利？北方 4、美国内战中，林肯政府颁布了什么文件？ 《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》（美国南北战争转折点）5、右图中的人是谁？林肯 “废除奴隶制是我义不容辞的责任”是谁说的？林肯 请列举他的贡献：维护国家统一、解放黑人奴隶 6、美国两次资产阶级革命比较表： 比较项目 独立战争 南北战争 打击对象 英国殖民统治 南方黑人奴隶制 性 质 资产阶级革命（民族解放战争） 资产阶级革命（内战） 领 导 人 华盛顿 林肯 文 件 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 大 事 开端 来克星顿的枪声 南方挑起叛乱 转折 萨拉托加战役 颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》 结果 美国胜利 北方胜利 意义 推翻了英国殖民统治，实现了国家独立。废除了南方黑人奴隶制，维护了国家的统一，促进了美国资本主义的发展 7、美国历史上的第一次资产阶级革命是什么？独立战争 美国历史上的第二次资产阶级革命是什么？南北战争 这两次资产阶级有什么共同影响？都促进了美国资本主义的发展 8、哪次战争扫清了美国资本主义发展的又一障碍？南北战争“又一障碍”指什么？南方黑人奴隶制 9、阅读材料，回答问题： 我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。 ――林肯 1）材料反映了美国当时面临着什么严重的问题？国家面临分裂的危险2）林肯在材料中表达的主要意思的什么？维护国家的统一 3）美国“半奴隶半自由的状态”是如何结束的？ 通过南北战争,废除黑人奴隶制 10、材料：“为人占有奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）”及以后永远获得自由。合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人的自由。”是什么文件的内容？美国《解放黑人奴隶宣言》 是在哪次战争期间制定的？美国南北战争期间 由哪一政府颁布的？林肯政府 该文件的发表有什么影响？调动了黑人奴隶的积极性，扭转了战局，导致南方战败。三、武士领导的社会变革――日本明治维新（1868年） 1、19世纪中期，第一个来到日本，迫使幕府签订不平等条约的国家是？美国 2、日本明治维新的实施者是？明治天皇 明治维新的性质是？资产阶级性质的改革 日本明治维新的影响？使日本走上了发展资本主义的道路 四、第二次工业革命（19世纪70年代――20世纪初） 1、第二次工业革命开始的标志是？电力的广泛应用 以什么为核心？电 第二次工业革命使人类由 蒸汽时代 进入了什么时代？电气时代 “发明大王”是谁？爱迪生 他的哪项发明给人类带来光明？ 电灯 2、第二次工业革命中诞生的两个交通工具是什么？分别由谁发明？汽车（发明者：德国 卡尔本茨）、飞机（发明者：美国莱特兄弟） 3、 汽车 飞机 电灯泡 4、两次工业革命带来了哪些影响？工业革命创造了巨大的生产力，推动了社会进步。 5、两次工业革命给我们的启示是？ A、科技是第一生产力，科技推动了社会进步。 B、我国应大力发展科教兴国战略。 C、在发展科技的同时要注意保护环境。 五、第一次世界大战（1914―1918） 1、第一次世界大战爆发的根本原因是什么？帝国主义国家间政治经济发展不平衡 2、第一次世界大战是哪两大军事侵略集团之间的战争？同盟国集团和协约国集团三国同盟（以德国为核心）：德、意、奥匈帝国 三国协约（以英国为核心）：英、法、俄 3、一战导火线是？萨拉热窝事件 （点燃欧洲火药桶） 4、一战时期最残酷、死亡人数最多，历史上称为“绞肉机”的战役是？凡尔登战役 5、一战的结局如何？ 以德国为首的同盟国战败 6、一战的本质（性质）是?帝国主义的掠夺战争 7、一战给人类造成了什么样的影响？从中你能得到什么启示？ 影响：战争给人类造成了重大的物质损失和人员伤亡。 启示：我们应珍爱和平，反对战争，反对霸权主义，不让世界大战的悲剧重演。课堂练习： 1、英、俄、日三国走上资本主义道路的过程，相似之处是 A、.都是通过革命的方式走上资本主义道路的 B、都保留了君主 C、都进行了“自上而下”的改革 D、都是由资产阶级领导的 2、作为资产阶级政治家，华盛顿和林肯对历史发展进程所起到的相同影响是 A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一 C、推翻了封建统治罗斯福 D、促进了资本主义发展 3、美国新任总统奥巴马十分敬佩林肯总统，因为林肯总统在历史上作出了杰出的贡献。下列各项 与林肯总统有关的是 ①领导独立战争，抗击英国殖民者并取胜②领导美国历史上第二次资产 阶级革命 ③颁布了《宅地法》和《解放黑奴宣言》 ④维护美国的统一，废除黑人奴隶制度 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4、1903年美国人莱特兄弟研制的第一架有动力装置的飞机试飞成功。下列图片中的发明， 与飞机属于同时代的是 D 5、第一次世界大战爆发前，为了争夺世界霸权形成了两大军事集团。其中由英国、法国、俄国 建立的是 A．三国协约 B．华沙条约组织 C．三国同盟 D．北大西洋公约组织 6、在第一次世界大战中，一位战地记者写道“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎得一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”这位记者描写的战役是A．斯大林格勒战役 B．偷袭源自文库珠港 C．日德兰海战 D．凡尔登战役 7、阅读下列材料，回答问题： 材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是 两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能在北美大陆上和平共处了。 ――马克思《美国内战》 材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ――列宁《关于纪念日》 材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入 国内。 ――1868年某日本官员语 ⑴分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。 美国内战、俄国1861年改革、日本明治维新。 ⑵材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响? 都促进了资本主义发展 ⑶材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？ 学习西方殖民兴业、建立常备军、提倡文明开化。⑷上述 三国的崛起之路对 我国现代化建设有什么启示? 改革是强国之路；国家统一有利于经济发展。 8、阅读下列材料： 材料一：马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会 制度……之间的斗争。” 材料二：亚历山大在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的 措施，都一一地做到了。” 请回答： （1）材料一中所说的“两种社会制度”指什么？这“两种社会制度”的矛盾最终导致了什么战争 的爆发？ 南方：奴隶制种植园经济 北方：资本主义工商业经济南北战争 （2）亚历山大说这话后，俄国发生了什么改革？从材料看出，这场改革具有怎样的局限性？ 废除农奴制改革 维护了地主的利益 （3）美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？都促进了资本主义的发展