“相信梦想”主题班会教案文档2篇
梦想主题班会设计方案（3篇）
梦想主题班会设计方案主题：追逐梦想引言：班会是班级团结凝聚力的重要活动之一，也是培养学生积极向上的精神风貌的重要途径。
本次班会主题为“追逐梦想”，旨在激发学生的梦想力和创新精神，引导他们树立正确的人生观和价值观，并为实现自己的梦想付出努力。
一、活动目标1.激发学生的梦想意识，培养积极向上的人生态度；2.引导学生认识到梦想的重要性，学会制定明确的目标；3.培养学生的创新思维和实践能力，为实现梦想奠定基础；4.增强学生的团队意识和协作能力，促进班级凝聚力的提升。
二、活动准备1.确定活动时间和地点；2.准备主题海报、梦想墙等宣传材料；3.邀请相关嘉宾或校友作为激励演讲人；4.准备相关素材和实例，以支撑演讲和活动内容。
三、活动流程环节一：梦想分享时间：10分钟内容：要求每位学生写下自己的梦想，并进行现场分享。
可以邀请几位同学提前准备好自己的梦想分享，以鼓励其他学生参与。
目标：激发学生的梦想意识，让他们能够勇敢地表达自己的梦想。
环节二：激励演讲时间：20分钟内容：邀请校友或相关领域的成功人士进行激励演讲，分享自己的梦想故事和成功经验。
演讲人可以从如何制定梦想目标、如何克服困难等方面进行分享，鼓励学生追逐梦想。
目标：通过成功人士的经验分享，激发学生的积极向上的人生态度，鼓励他们勇敢追逐梦想。
环节三：小组讨论时间：30分钟内容：将学生分为小组，让他们就如何实现自己的梦想展开讨论。
每个小组至少提出一个梦想，并找出实现该梦想的一条路径，并向全班进行汇报。
目标：培养学生的团队意识和合作能力，帮助他们明确自己的梦想，并思考实现梦想的具体步骤。
环节四：梦想历程展示时间：30分钟内容：邀请学生展示自己为实现梦想所做的努力和取得的成果，可以是文字、图片、视频等形式，让学生互相了解彼此的梦想历程。
目标：激励学生勇敢追逐梦想，同时加强班级凝聚力。
环节五：梦想承诺时间：15分钟内容：让每位学生向全班许下一个关于实现梦想的承诺，每位学生需要写下自己的梦想承诺，并贴在梦想墙上。
轻松搞定班会教案,看这四篇2023梦想主题班会教案范文!
班会教案是教师备课的重要部分，好的教案不仅能够帮助教师提高教学效果，同时也能够让学生更好地理解知识。
在编写教案时，我们要结合实际情况，尽可能的选择与学生相符合、能够引起大家兴趣的教学内容。
2024年对于许多学生来说，是他们人生中值得铭记的一年，因为这一年可能是他们走进大学校园的重要时刻。
教师在编写教案时，可以将教学主题与未来规划有机的结合在一起，既能够提升学生的学习积极性，又能够引导他们进一步思考未来的发展方向和追求。
以下是四篇2024梦想主题班会教案范文，希望能够给您带来一些启发。
一、《我的梦想之路》教学内容：介绍成功人士的成才之路，引导学生树立正确人生观教学目标：1.能够通过成功人士的案例了解到成功之路并树立正确人生观，鼓舞学生勇敢前进。
2.能够认识到自己的长处与短处，为未来的发展制定明确的规划。
教学步骤：1.引入：通过播放成功人士的成才之路，引导学生思考成功的路径和困难。
2.学习：学习成功人士的生平和事业发展，了解他们克服困难的经历和取得的成就，并分析成功的因素。
3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们讨论对成功人士的看法以及他们成功的原因，并总结成功的条件和因素。
4.个人规划：让学生在自我评估的基础上，分析自己的长处与短处，并开展个人规划，为自己的未来制定明确的目标。
5.总结：通过总结，让学生认识到成功的道路需要不懈的努力和勇敢的追求，同时也为未来的规划提供了重要的参考。
二、《选择在我手中》教学内容：通过学习生活中的选择，引导学生认识到自己的选择决定了未来的道路。
教学目标：1.引导学生认识到生活中的每个选择都会产生不同的结果，从而培养学生做出明智选择的能力。
2.通过热门专业的介绍，帮助学生了解不同专业的就业前景和发展潜力，并引导学生做出关于未来的规划。
教学步骤：1.引入：通过展示生活中的各种选择事件，引导学生思考选择的意义和重要性。
2.背景介绍：通过热门专业的介绍，让学生了解不同的就业前景和发展潜力，引导学生了解专业的选择对未来的影响。
梦想主题班会教案（通用4篇）
梦想主题班会教案（通用4篇）梦想主题班会篇1设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.活动时间：20xx.9.17班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有很好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。
梦想主题班会设计方案大全7篇
梦想主题班会设计方案大全7篇六、活动目的：通过这次班会使同学们明白，自己已经长大，可以尝试去规划将来的人生，可以决定自己的未来;让同学们明确目标，振奋精神，排除障碍，信心百倍地朝着理想和未来迈进;让同学们懂得如何去寻找自己的梦想，在追梦的过程中，不断完善自我、丰富自我、升华自我，积极面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中三年的挑战，做好充分的精神和心理准备。
并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式，可以拉近师生间的距离。
七、活动流程：1、活动前奏：大家下午好!欢迎大家一起参加我们的主题班会：放飞梦想，做主青春!生活的多彩，青春的美好，属于我们;青春的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。
梦想是火，点燃熄灭的灯;梦想是灯，照亮夜行的路;梦想是路，引你走向黎明;梦想使不幸者绝路逢生。
平凡的人因有梦想而伟大，今天，我们一起来一起来谈谈我们的青春与梦想。
2、活动过程：①歌曲演唱《我的未来不是梦》“…你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头…我知道我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动…”抓住每一个梦想，让梦想的美丽成为永恒。
不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。
即便你没有超人的能力和伟大的智慧，你也必须相信，只要努力过，就会有未来。
我们要相信我们的未来不是梦。
②诗歌朗诵《让青春与梦想齐飞》青春是多姿多彩的;梦想是多种多样的;青春和梦想都充满着热情、勇气和希望。
来吧!用梦想的翅膀承载起青春的心，让青春与梦想齐飞!③自由畅谈个人理想花季雨季中的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索;相信同学们对于充满激情的青春和充满希望的梦想都有一定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的梦想和愿望…④小品表演——《奋斗》、《相遇》每个人的梦想都是很美好的，美好的梦想，激励着美好的人生。
梦想主题班会教案
梦想主题班会教案梦想主题班会教案(精选5篇)由于每位教师的知识、经验、特长、个性是千差万别的。
而教学工作又是一项创造性的工作。
因此写教案也就不能千篇一律，下面是小编为大家整理的关于梦想主题班会教案大全，欢迎大家阅读参考学习!梦想主题班会教案（精选篇1）一、班会主题：永不言弃，笑迎花季二、组织理念：1.关注学生的身心健康、可持续的发展，始终是班主任工作的理念和重点。
如何纠正这种阻碍刚进九年级的学生发展的不健康的心态，主题教育活动如何有效地关注学生的心灵，是本活动要尝试之处。
2.对偶像、英雄的崇拜是青少年的主要特征。
我们希望英雄的大旗，对学生的心灵产生一次震撼，以英雄为榜样，让生命之花绽放的实际效果。
这是本活动在教育形式上的再次尝试。
3.以人为本，关爱学生，为学生的今天和明天而教育，注重学生的全面发展，培养学生良好的道德情操，教会学生自我设计、自我管理、自我奋斗，是班主任的教育理念。
三、育人目标：1.让学生们好好把握自己的青春岁月，改正自身的不良习惯，为了不辜负家长、老师、同学的期望，用自己的汗水，奋勇的拼搏，书写属于自己的青春和人生。
2.让每位学生懂得不经历风雨，怎见彩虹，以珍惜花样年华，勇于追求自己的梦想，不抛弃，不言弃，展现青春风采。
3.通过对故事和人物的剖析，通过榜样的力量来感染学生，引领学生感悟：成功需要先天的遗传，更需要后天的努力。
努力就是永不言弃;努力就是言出必行，努力就是认真执著地做好每一件小事。
永不言弃，是生命之花绽放的宝贵的养料。
4.通过分析、讨论、比较，启发，使学生将思考感悟化为实际行动，顺利“突围”。
四、重难点：1.重点：使学生了解人生道路不可能一帆风顺，不经历风雨，无法见彩虹，飞扬的梦想需要青春的汗水，需要无悔的付出，需要奋勇的拼搏。
我们必须面对现实，正视挫折，永不言弃，以积极的心态去笑迎花季。
2.难点：通过本堂班会课，使学生能克服自己的缺点，学习榜样，不浪费青春，立志奋发图强，用理想导航，用青春做帆，用拼搏做桨，使壮丽的青春在拼搏中闪光!五、班会准备：1.收集资料，__歌谣、视频。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案1：勇于追求梦想的力量主题：勇于追求梦想的力量目标：1. 帮助学生认识到追求梦想的重要性和价值；2. 激发学生勇于追求梦想的信心和决心；3. 培养学生坚持不懈、克服困难的意志品质。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：和学生谈论梦想的定义和重要性，通过举例说明梦想对个人发展的影响。
2. 分析（10分钟）：分析学生追求梦想可能面临的困难和挑战，并用例子说明克服困难的方法与途径。
3. 探究（15分钟）：分组进行小组讨论，要求学生分享自己的梦想并描述实现梦想的计划和步骤。
4. 总结（10分钟）：学生代表分享小组讨论的结果，并引导他们总结出勇于追求梦想的几个关键要素。
5. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养勇于追求梦想的品质，并形成共识。
6. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生坚持追求梦想，并展望未来的可能性。
教案2：感恩与奉献的力量主题：感恩与奉献的力量目标：1. 帮助学生认识到感恩和奉献的重要性和价值；2. 培养学生感恩和奉献的意识和习惯；3. 提升学生的社会责任感和团队合作意识。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：向学生展示一些有关感恩和奉献的图片或视频，引发学生对此主题的思考和讨论。
2. 探究（10分钟）：通过开放式问题引导学生思考，什么是感恩和奉献，并让学生分享他们对此的理解。
3. 分析（15分钟）：分析感恩和奉献对个人和社会的正面影响，并通过案例讲解展示例子。
4. 实践（15分钟）：分组进行小组活动，每个小组选择一种方式进行奉献，如志愿服务、捐款等，并计划实施。
5. 总结（10分钟）：学生代表分享小组活动的感受和结果，并引导他们总结出感恩和奉献的几个重要价值。
6. 达成共识（10分钟）：引导学生思考并提出，如何在日常生活中培养感恩和奉献的习惯，并形成共识。
7. 结束（5分钟）：总结本次班会内容，鼓励学生在日常生活中体现感恩和奉献的力量，并展望未来的可能性。
关于梦想主题班会策划书3篇
关于梦想主题班会策划书3篇篇一关于梦想主题班会策划书一、班会主题梦想的力量二、班会目的1. 帮助学生认识到梦想的重要性，引导学生树立自己的梦想。
2. 鼓励学生分享自己的梦想，增强自信心和自我认知。
3. 通过活动，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 引导学生思考如何为实现梦想而努力奋斗。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 梦想的力量（15 分钟）播放一段关于梦想的视频或图片，让学生感受梦想的力量。
可以提问学生关于梦想的看法和理解。
3. 梦想秀（20 分钟）让学生分成小组，每个小组讨论并分享自己的梦想。
可以用绘画、文字或其他形式展示。
然后每个小组派代表上台介绍他们的梦想。
4. 梦想的实现（15 分钟）请同学们分享自己为实现梦想所做的努力或计划。
可以提问一些学生，如何一步一步实现自己的梦想。
5. 团队活动（20 分钟）分组进行团队活动，例如拼图比赛或团队游戏，培养学生的团队合作精神。
七、班会准备1. 收集关于梦想的视频、图片或故事。
2. 准备活动所需的道具，如拼图、纸、笔等。
3. 提前安排学生分组，并告知他们准备分享的内容。
4. 准备一些小礼品或奖励，用于鼓励学生参与活动。
八、注意事项1. 班会过程中要鼓励学生积极参与，尊重每个人的梦想和想法。
2. 注意控制时间和节奏，确保班会内容紧凑有序。
3. 活动结束后，可以布置一些作业或任务，让学生继续思考和讨论梦想。
篇二关于梦想主题班会策划书一、班会主题梦想的力量二、班会目的1. 帮助学生认识到梦想的重要性。
2. 引导学生思考并分享自己的梦想。
3. 鼓励学生制定实现梦想的计划。
4. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
梦想的主题班会课教案方案7篇
梦想的主题班会课教案方案7篇梦想的主题班会课教案方案篇1一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)(二)活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希望!女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。
下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事(主持人用多媒体展示陈景润相关图片) 女：感谢A同学的精彩讲述。
听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔跑，便会走向成功的彼岸!男：是啊，树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
梦想主题班会教案优秀
梦想主题班会教案优秀梦想主题班会教案优秀1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）1、请xx同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎xx同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎xx同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
xx同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
xx同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考xx大学还是失败了。
以梦想为主题的主题班会活动策划书(优秀14篇)
以梦想为主题的主题班会活动策划书（优秀14篇）梦想主题班会策划书篇一一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了！4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式附：誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能__我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三____班的班级理想：“一个都不能少。
追梦主题班会教案(2)
分享梦想故事
鼓励同学讲述自己的梦想和 追求
邀请同学分享自己的梦想故 事
引导同学思考自己的梦想如 何实现
讨论如何将梦想转化为实际 行动
探讨实现梦想的方法
设定目标：明确 自己的梦想，设 定短期和长期目 标
制定计划：制定 实现梦想的具体 计划，包括时间、 地点、任务等
坚持努力：坚持 不懈地努力，克 服困难，不放弃
总结与反思
第七的：激发 学生追求梦想的 热情，提高自我 认知和自我管理 能力
班会内容：包括 梦想分享、梦想 规划、梦想实践 等环节
班会效果：学生 积极参与，分享 自己的梦想和规 划，增强了自我 认知和自我管理 能力
对未来班级活动的展望与规划
加强班级凝聚力，提高团队协作能力 开展多样化的班级活动，丰富同学们的课余生活 关注同学们的心理健康，提供必要的心理辅导和支持 提高班级学习成绩，营造良好的学习氛围
班会对象：全体学生
班会地点：待定
班会形式：主题演讲、小组讨论、分 享会等
目标设定
激发学生的梦想和追求
提高学生的自我认知能力
培养学生的团队合作精神
增强学生的社会责任感和使 命感
班会内容与流程
第三章
追梦主题导入
开场白：介绍班会主题，激发学生兴趣 故事分享：讲述名人追梦故事，引导学生思考 互动环节：让学生分享自己的梦想，互相鼓励 主题讨论：引导学生讨论如何实现梦想，提出建议和计划
追梦主题班会教案
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 班会背景与目标 03 班会内容与流程 04 班会形式与手段 05 班会效果评估与反馈
06 班会后续活动安排
单击添加章节标题
第一章
“相信梦想”主题班会教案
相信梦想主题班会教案一、教案背景班会主题：相信梦想课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想对个人成长的重要性。
2. 培养学生勇敢追求梦想、克服困难的勇气。
3. 提高学生的时间管理能力，为梦想的实现制定合理计划。
4. 引导学生学会与他人分享梦想，互相鼓励、支持。
三、教学内容1. 导入：讲解梦想的定义，引导学生分享自己的梦想。
2. 主体环节：a. 分析梦想的重要性：讲解梦想对个人成长的意义，引导学生认识到梦想对未来的影响。
b. 勇敢追求梦想：分享成功人士追求梦想的故事，引导学生学会克服困难，勇敢追求梦想。
c. 时间管理：讲解时间管理的重要性，引导学生为梦想的实现制定合理计划。
d. 分享与鼓励：鼓励学生与他人分享自己的梦想，互相鼓励、支持。
3. 总结环节：总结本次班会的要点，布置课后作业。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生分享梦想，培养学生的表达能力。
2. 案例分析法：分享成功人士追求梦想的故事，引导学生从中获得启示。
3. 小组合作法：分组讨论时间管理方法，培养学生合作意识。
五、教学评价2. 学生表现：观察学生在班会过程中的参与程度，评估学生的学习效果。
3. 小组讨论：评价学生在小组合作中的表现，了解学生对梦想的认识和追求程度。
六、教学准备1. 准备相关成功人士追求梦想的案例。
2. 准备时间管理的相关资料和工具。
3. 准备班会PPT，包括教学内容和总结环节的要点。
七、教学过程1. 导入：讲解梦想的定义，引导学生分享自己的梦想。
2. 分析梦想的重要性：讲解梦想对个人成长的意义，引导学生认识到梦想对未来的影响。
3. 勇敢追求梦想：分享成功人士追求梦想的故事，引导学生学会克服困难，勇敢追求梦想。
4. 时间管理：讲解时间管理的重要性，引导学生为梦想的实现制定合理计划。
5. 分享与鼓励：鼓励学生与他人分享自己的梦想，互相鼓励、支持。
6. 总结环节：总结本次班会的要点，布置课后作业。
“相信梦想”主题班会教案
“相信梦想”主题班会教案主题：相信梦想教学目标：1.了解梦想的重要性及对个人和社会的影响。
2.培养学生相信梦想、追求梦想的意识和勇气。
教学重点：1.理解梦想的定义和意义。
2.掌握相信梦想的重要性和实现梦想的方法。
教学难点：1.激发学生对梦想的兴趣和追求梦想的勇气。
2.引导学生如何制定计划和努力实现梦想。
教学准备：1.多媒体课件。
2.幻灯片。
3.教案手册和单元练习册。
教学过程：引入（5分钟）1.播放一段相关主题的短视频，激发学生对梦想的兴趣。
2.提问：你们对梦想有什么理解？你们觉得梦想对个人和社会的重要性有什么影响？展示（15分钟）1.展示幻灯片，介绍梦想的定义和意义，以及梦想对个人和社会的影响。
2.组织学生讨论，分享个人梦想，并就如何实现这些梦想展开思考和交流。
指导（20分钟）1.介绍实现梦想的重要步骤：制定目标、努力学习、克服困难、逐步实现。
2.教师与学生一起制定个人梦想的计划，如何应对困难和挫折。
3.展示成功人士的案例，谈谈他们是如何通过努力实现梦想的。
讨论（15分钟）1.组织学生分组讨论，交流各自的梦想和计划，并提出建议和互动。
2.鼓励学生分享一些实现梦想的小故事，相互激励和支持。
总结（10分钟）1.总结本次班会的内容和学到的知识，强调相信梦想的重要性。
2.鼓励学生坚持追求梦想，相信自己的能力和努力，不断学习和成长。
作业布置（5分钟）1.要求学生回家完成一篇关于自己梦想的作文，包括自己的目标、计划和行动步骤。
2.鼓励学生通过小组分享的方式，互相检查并提出改进建议。
教学反思：本次班会以“相信梦想”为主题，旨在激发学生对梦想的兴趣和追求梦想的勇气。
通过展示梦想的定义、意义和实现步骤，以及讨论、分享和让学生制定个人梦想计划，激励学生相信梦想，勇往直前。
此外，通过组织学生小组讨论和分享实现梦想的小故事，增强学生之间的互动和支持。
最后，通过布置作文作业，巩固所学知识，培养学生制定目标和计划的能力。
整个过程中，教师既起到引导和指导的作用，又重视学生的主体性和主动性，激发学生相信梦想、追求梦想的动力。
“相信梦想”主题班会教案
“相信梦想”主题班会教案教案名称：相信梦想教案分级：中学教案时间：60分钟教案目标：1. 帮助学生认识到梦想的重要性和实现梦想的意义；2. 培养学生自信心，勇敢面对挑战，追求自己的梦想；3. 激发学生的求知欲望和创新潜能，鼓励他们勇于探索未知领域。
教案步骤和活动：活动一：导入（10分钟）1. 制作一个简单的PPT或展示板，上面展示一些成功人士的名言，如“相信你自己，你可以做到！”、“梦想不会敷衍”，引发学生对梦想的思考。
2. 向学生提问：“你有什么梦想？你为什么觉得这个梦想重要？”鼓励学生积极参与讨论，并对他们的回答进行鼓励和点评。
活动二：激发学生对梦想的认识（15分钟）1. 通过展示PPT或展示板上的图片、故事等形式，让学生认识到一些成功人士实现梦想的例子，如马云、托马斯·爱迪生等。
2. 引导学生思考：“为什么这些人能够实现自己的梦想？他们的成功有什么特点和共同之处？”鼓励学生积极参与讨论，分享自己的观点。
3. 引导学生思考：“如果你有一个梦想，你会怎么做？你需要具备什么样的品质和能力？”鼓励学生围绕这个问题进行自由发言。
活动三：教育学生如何实现梦想（20分钟）1. 介绍一些实现梦想的方法和步骤，如制定目标、努力学习、培养兴趣爱好、积累经验等。
2. 分组讨论活动：将学生分成小组，让他们自由讨论如何实现自己的梦想，并列出一份行动计划。
3. 每个小组派代表发言，让他们分享自己的计划和想法，并进行互动交流。
活动四：总结和反思（15分钟）1. 结合教学内容和讨论，向学生总结“相信梦想”这个主题的核心思想和要点。
2. 让学生回答一些问题，如“通过今天的活动，你对梦想有了什么新的认识？”“你在小组讨论中学到了什么？”等，鼓励学生发表自己的观点和体会。
3. 教师总结并展望：鼓励学生相信自己，坚持追求自己的梦想，同时培养自己的才能和兴趣爱好，为实现梦想做好准备。
备注：1. 在活动二和活动三中，教师可以结合具体案例、视频等形式进行课堂呈现，增加学生的兴趣和参与度。
2023年“相信梦想”主题班会教案
2023年“相信梦想”主题班会教案主题：相信梦想目标：1. 帮助学生认识并理解梦想的重要性；2. 激发学生坚持追求梦想的动力；3. 培养学生的目标设定和规划能力。
教学准备：1. PPT投影仪；2. 班级海报板；3. 讲台上的麦克风。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师先进入教室，打开PPT投影仪，显示一张精美的梦想海报图。
2. 教师问道：“你们是否曾经梦想过自己的未来？在你们的梦想中，有哪些内容呢？”3. 请几位学生上前，分享自己的梦想，并简单说说为什么选择这个梦想。
4. 教师总结学生的分享，强调每个人都有自己的梦想，而梦想是一个人生活的动力和目标。
二、梦想的重要性（15分钟）1. 教师在PPT上显示“梦想的重要性”这四个字，引导学生思考梦想对一个人的意义。
2. 教师以PPT的形式介绍以下内容：a. 梦想是希望的延伸和具象化，是我们对美好未来的向往和渴望。
b. 梦想是人生的航标，可以指引我们努力奋斗的方向。
c. 梦想可以激发内在动力，使我们在困难面前坚持不懈。
d. 梦想的实现会给我们带来成就感和满足感。
3. 以一位成功人士为例，通过展示他们的人物简介和梦想实现的过程来鼓励学生。
三、设立目标和规划（15分钟）1. 教师在PPT上显示“设立目标和规划”的标题，引导学生思考梦想实现的必要条件。
2. 通过层层追问的方式引导学生思考设立目标和规划的重要性，如：a. 你的梦想是什么？b. 你需要什么样的能力和知识来实现梦想？c. 你需要做哪些计划和努力来实现梦想？3. 结合自身实际生活经验的案例，引导学生学会设立明确的目标和制定可行的计划。
四、激励阶段（15分钟）1. 教师请几位成功人士或老师上来分享自己实现梦想的故事，鼓励学生坚持追求梦想。
2. 学生也可以自我介绍，表达自己对未来的期望和梦想，以鼓励自己和激励他人。
五、达成共识（10分钟）1. 教师引导学生回顾和总结本次班会的重要内容和收获。
2. 教师提问：“从今天的班会中，你们获得了什么启发？你们是否愿意为实现自己的梦想而努力呢？”3. 学生进行思考，然后以小组讨论的方式分享自己的思考和解答。
有关梦想主题班会教案模板优秀范文三篇模板
有关梦想主题班会教案模板优秀范文三篇模板梦想不是遥不可及的，梦想也不是唾手可得的，在追寻梦想的路上，必须要付出相应的努力。
你准备好梦想的主题班会教案吗，以下是和大家分享最新有关梦想主题班会教案模板优秀范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
梦想主题班会教案模板1一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：全体同学三、活动形式：心理测试、讨论四、活动时间：20__年3月20日五、活动地点：教室六、活动流程：（一）提问：你觉得我们班温馨吗？你生活在这个大家庭幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么打算？（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受1、整天生活在吵闹的环境中2、天天被老师、家长唠叨3、到处都是垃圾、苍蝇、蚊子到处都是4、上课时想听课而周围讲话，听不到5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多（三）呵护好我们共同学习、生活的环境1、讨论2、代表发言（四）班主任提希望从小事做起，做细心自己为班级建设，出微薄之力（五）定目标地生目标名次目标升学目标座右铭张贴在课桌左上角（六）班主任寄语：做家长放心、老师喜欢的可爱的、听话的孩子。
生命的花朵是美丽的，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的希望，用智慧去打开生命的窗户，用汗水去浇灌干涸的心田。
快快乐乐生活，实实在在做事，认认真真学习，健健康康成长。
让你、我共同努力，收获成功，收获希望。
让你、让我一起行动起来，为805班增添光彩！梦想主题班会教案模板2班会目标：1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。
2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期期末目标检测。
班会重点：从思想上积极要求进步，为期末目标检测做好准备。
班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。
活动过程：一、谈话导入，进入情境。
航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。
2023年高三关于梦想主题班会教案5篇
2023年高三关于梦想主题班会教案5篇一个人没有幻想的人，就犹如没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳，生活从今失去意义。
下面我为大家收集整理了“高三关于幻想主题班会”，欢迎阅读与借鉴!高三关于幻想主题班会1一、班会主题：挥洒青春，拥抱志向二、班会目的：让学生相识到实现志向的路途充溢艰辛，须要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的主动性、主动性。
三、班会形式：Flash动画观赏、电影短片观赏、小品表演、学生探讨、合唱等。
四、班会打算1.召开班干部会议，探讨主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的志向”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约非常钟)1)Flash动画观赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思索故事的教化意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思索Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教化意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教化意义，详细内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在好玩的寓言故事中领悟到重要的道理——志向可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入志向的概念，引导学生树立人生的志向。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——志向。
那么，什么事志向，你的志向是什么?学生就此问题绽开探讨，详细内容略。
2.学生畅谈自己的志向(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的志向。
(2)老师点评学生的思想。
(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的志向。
主持人B：听了这些同学的志向，我觉得我们应当为自己的志向而努力，但如何实现自己的志向呢?我们应当向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请观赏小品《志向》。
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“相信梦想”主题班会教案文档2篇"Believe in dreams" theme class meeting teaching plan document编订：JinTai College“相信梦想”主题班会教案文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：“相信梦想”主题班会教案文档2、篇章2：高一安全教育主题班会教案文档篇章1:“相信梦想”主题班会教案文档一、教学目标：1、知识与技能：鼓励学生积极面对高三生活2、过程与方法：观看讲座和发表感想3、情感态度与价值观：帮助学生树立崇高的理想二、教学工具：多媒体三、教学过程：1、班会开始，动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头，每天学习的压力难得有如此的放松。
很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。
此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义，并且引出班会的重头戏——俞敏洪“相信梦想”视频的观摩。
在励志故事与精彩的言辞下，所有的同学都沉浸其中，同时也开始反省自己的梦想。
视频结束，全班展开了热烈的讨论，大家都分享了自己对梦想的诠释。
最后，一席梦想絮语为这次班会画上了句号，也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章。
2、班会对我们的启发教师总结：本周的“相信梦想”班会以视频为主，介绍了俞敏洪的求学经历以此鼓励学生奋勇前进，全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩，本次班会效果很好!学生活动：每位同学谈谈自己的理想。
我班开展了一次主题班会，由于高三生活的时间安排比较紧，这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。
其中令我印象最深的便是“很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就做不好。
”这样一番话。
同样的，学习亦是如此，不能因为这样那样的原因就厌恶学习，要有一定的自我约束性和计划性，才能有所收获。
俞敏洪老师的话带给了我们很多，我们将看清自己的目标，像水一样的朝他奔去。
四、教学反思：在学生自己准备班会内容，听讲、问答和交流讨论的过程中，学生能生动的了解自己的未来和理想的意义。
同时，让学生在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟，能做到让学生有话可说，理想不空洞。
这种从身边生活中举例进行德育的教学方法，把课堂交给学生自主管理，生动有趣，不教条，更容易为学生接受。
篇章2:高一安全教育主题班会教案文档【按住Ctrl键点此返回目录】中小学生安全意识薄弱，部分学生行为失范，导致安全事故居高不下，这已经成为全社会关注的一个突出问题。
下面是小泰为大家整理的高一安全教育主题班会教案，希望能帮得上大家。
一、主题班会课的设计、准备、实施二、目的：1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力三、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识四、形式：学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍五、导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
六、教学过程：一）学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二）教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。
有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。
我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。
如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。
我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。
其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。
除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。
1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。
因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。
当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50%时就会窒息死亡。
有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。
在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。
浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。
在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。
而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。
此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。
在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。
另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。
有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。
烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。
温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。
在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。
此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。
3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。
三）既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?（由学生发言教师总结）1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性2、安全用火用电，注意一些生活中细节3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患（在这一部分多举一些比较具体例子）四）很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?1、沉着冷静：根据火势实情选择最佳的自救方案，千成不要慌乱。
2、防烟堵火：这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。
若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以用其他棉织物替代，其除烟率达60%～100%，可滤去10%～40%一氧化碳。
1983年，哈尔滨"4.17"大火中，河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到消防队把火势压下后才得救，创造了"火海孤岛"的奇迹。
3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。
首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。
如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑;或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。
跳时，可先爬到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，减少内脏特别头颅损伤。
4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。
5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
五）介绍一些在火灾中自救的办法1、减轻浓烟危害的方法（1）大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
（2）用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
（3）从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走;如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。
高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。
烟火上行，人要下行。
2、火灾中烧伤的急救原则（1）一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。
被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。
如附近有水汇、河沟，可跳入水中灭火。
切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。
（2）二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。
危重病人应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予吸氧。
心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。
（3）三防：防疼痛和休克。
烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。
应给予强力镇痛药。
轻者口服止痛药片，重者肌肉注射止痛剂，伴有脑外伤和呼吸道烧伤者，禁用吗啡、杜冷丁等麻醉性止痛药，以免影响呼吸。
其他病人在送往医院途中应避免重复多次使用吗啡、杜冷丁，以防中毒。
严重烧伤很快发生休克。
这时应现场快速输入生理盐水抗休克。
烧伤病人因灼烤出现严重口渴，不要给予大量白开水，而应给予烧伤饮料，即每500毫升水中加50克葡萄糖（白糖也可），1.5克氯化钠（食盐也可），0.75克小苏打粉，0.03克鲁米那（苯巴比妥片），少量多次口服，成人每次200毫升，小儿每次100毫升。
（4）四包：现场救护注意保护烧伤创面，用干净纱布、被单包裹或覆盖，然后送医院处理。
3、火灾中的其他应急方法火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。
用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。
抓住--或按住扳机。
扫射--从一边到另一边。
首先查看灭火器型号，有些灭火器只能扑灭微弱的火势，另外一些可用来扑灭油料、甘油、油漆或溶剂等引起的火灾（例如由于汽油的溢出引起的火灾），第三种灭火器适于扑灭电路起火。
多功能干粉式灭火器可用于多种火灾。
B、区分造成火灾的原因（如用电造成火灾）如果可能是由于错误用电引起火灾，不能用水，先切断电源，最好是切断总开关，煤气管也要关掉，同样关闭总管道最好。
如是电视机或计算机起火，不能用水，即使已经关闭了电源，残留的大量电荷也会给你重重一击（甚至致命）。
冰水可能造成显像管爆炸，所以应使用窒息方式灭火。
从电器的后面行动最安全，因为显像管有爆炸危险。
如果火势太旺，手中的工具已不可能扑灭大火，则疏散财物，关闭干线电路，关上火焰可能穿过的门窗。
疏散完毕后，最好将火势控制在一处，以便在消防人员或营救人员到来之前阻止火的扩展。