《病句的辨析及修改》导学案

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《病句的辨析及修改》导学案

教学目标:

1、掌握常见的病句类型。

2、能准确判定句子有无语病,能找出语病并改正。

3、掌握修改病句的方法和技巧,在实际中能准确应用。

教学重点、教学难点:

掌握修改病句的方法和技巧,在实际中能准确应用。

教学过程:

一、导入新课

二、中考题型分析

2、下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(4分。可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原名要表达的意思)(2008年江苏省淮安市中考试题)

为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式,①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。②收到“小康看健康,健康护小康”的目标。

修改一:

修改二:

三、修改病句,找出病因,归纳修改的方法。

1、修改下列病句,并写出句子的病因。

(1)工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。

(2)河水的来源除了地下水之外,还有雨水也是它的来源之一。

(3)这篇小说通过平凡而又充满生活气息的描写,充分揭露了主人公的心灵美。

(4)我们中学生如果缺乏创新精神,也不适应知识经济时代的要求。

(5)在学习中,我们应该培养自己分析问题、观察问题和解决问题的能力。

(6)这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

(7)为了避免今后不发生类似的事故,我们应尽快健全安全制度。

(8)下午,一阵雷雨过后,在西边的天空出现了一道美丽的彩虹。

(9)国家把这个任务交给我们,大家都有光荣的感觉是难以形容的。

(10)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。

2、根据句子的病因,请概括出病句的类型。

病句的类型:

3、归纳修改病句的方法:

四、修改病句要遵循原则:

修改病句时,尽量保持原句的基本意思不变

..。

..或尽量少变

五、小练笔:

下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。(3分)

创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基础设施。①在省级文明城

市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。②我们要树立“淮安是我家,

文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。③我们要共同维护

港城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。

修改①:

修改②:

修改③:

六、辨析病句、修改病句有如下的技巧:

技巧总结:

㈠语感察觉法:审读病句,可以从感觉找毛病,按习惯的说法会觉出别扭。搭配不当,语序不当、语意重复的地方,都可以用此法辨析、修改。

㈡提取主干法(即缩句法):运用语法分析的方法,将句子的附加成分,(定语、状语、补语)去掉,提取主干,检查主干是否有毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间,修饰语内部是否有毛病。搭配不当,成分残缺的病句,都可以用此法辨析、修改。

(三)逻辑分析法:有的病句没有语法毛病,但不合乎情理,逻辑分析法是从概念使用,判断、推理方面考虑是否违背逻辑或事理。语意重复,不合情理的病句,都可以用此法辨析、修改。

八、课堂练习

1、下面语段中画线的句子有语病,请在原句上修改。

一天,有位父亲特意带小儿子去乡下旅行,⑴想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后,父亲问:⑵“你知道这回穷人是怎么过日子的了吧?”儿子回答:“我发现咱家仅有一个水池通向花坛中央,可他们竟有一条望不到头的小河;⑶我们的花园里只有几盏灯,可他们才有满天的星星;我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。儿子接着说:⑷“感谢让我明白了我们有多么

贫穷!”

明确:⑴

九、过关检测

1、修改下列病句。

①为了防止核电站事故不再发生,我们国家加强了安全检查和管理。

②新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。

③有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。

④陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌,时时浮现在我眼前。

⑤王芳同学到现在还没来,大家断定她大概是生病了。

2、下面一段话中画线的句子有语病,请改正。

日前,⑴《老鼠爱大米》这首网络上风靡大街小巷的歌曲在向阳中学吃了“闭门羹”。因为担心歌词低俗,对学生有不良导向,学校禁止在校传唱此类歌曲。⑵此举在学生中引起了强烈的轩然大波。

改正:⑴

3.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。(可以调整语序,可以添加、删除或更换词

语等,但不得改变原句要表达的意思) (2009年江苏淮安市中考试题)

①盐河不仅是淮安的一条通海航道,而是苏北地区的水运干线。近年来,淮安加快了盐河航道整治工

程建设,打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。②随着盐河航道的正式通航,将推进长三角区域经济

一体化产生巨大的作用。

修改①:

修改②:

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