人教版八年级语文(下册)：第五单元 第20课 《古代诗歌五首》练习案(含答案)

第20课《古代诗歌五首》

登幽州台歌望岳登飞来峰

01积累运用

1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

怆．然(chuàng)tì(涕)下岱．宗(dài)决zì(眦)

2．解释下列加点的词。

(1)念天地之悠悠

．．悠悠：形容时间的久远和空间的广大

(2)齐鲁青未了

．．未了：不尽

(3)造化钟．神秀钟：聚集

(4)阴阳割．昏晓割：分

(5)荡胸生曾．云曾：同“层”

(6)决眦．入归鸟眦：眼眶

(7)会当凌

．．．绝顶会当：终当，终要凌：登上

(8)自缘．身在最高层缘：因为

3．文学常识填空。

(1)杜甫是唐代大诗人，字子美，他被称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”，都收集在《杜工部集》内。

(2)我国的“五岳”是指东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。诗句“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山。

(3)王安石，字介甫，号半山，北宋(朝代)政治家、文学家、思想家。

4．古诗文默写。

(1)《登幽州台歌》中写登楼眺望，空间的辽阔无垠，引发诗人孤单悲苦的心绪的句子是：念天地之悠悠，独怆然而涕下！

(2)《望岳》中采用虚实结合的方法，表现泰山秀美、高大的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

(3)杜甫青年时期所作的《望岳》一诗，语言壮美，气势恢宏，其中抒写诗人远大抱负的句子是：会当凌绝顶，一览众山小。

(4)人要站得高，看得远，像王安石在《登飞来峰》中说的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，才不会被眼前的事物所蒙蔽而失去了正确的前进方向。

5．“诗中有画，画中有诗”是我国古代诗画的特点之一。看了右边的图片，除了想到“举头望明月，低头思故乡”外，你还会想到哪些古诗名句？请写出其中的两句。

【示例】我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；海上生明月，天涯共此时。

6．你们班正在举行一次与唐诗有关的综合性学习活动，请你完成以下任务。

(1)请你为这次活动拟写一则简明的主题语。

【示例】走进唐诗，感受诗韵。

(2)如果要你倡议班上的同学举行唐诗背诵大赛，你会对同学们说些什么？

【示例】同学们，一个真正有文学修养的人，应该能背出不少经典的唐诗。让我们举行唐诗背诵大赛，来比一比，看看谁背的唐诗多，好吗？

(3)(江西中考改编)阅读下面对辛弃疾的介绍材料，参照为辛弃疾写的这段推荐词，为杜甫写一段推荐词。

材料：辛弃疾生于金宋乱世，21岁就统率数千人马与金军激战。归宋后，他在危难之际率五十骑直闯五万人的叛军大营，生擒叛将张安国。任湖南安抚使期间，辛弃疾亲自组建了一支飞虎军，在之后的三十年内一直是南宋国防军的一支劲旅。

辛弃疾所写的治国方略《美芹十论》，在政治军事上极具价值。辛弃疾后因主战被弹劾罢免，曾有长达八年的闲居生活，期间创作了大量爱国文学作品，表达了忧国忧民的情怀和收复失地统一国家的理想。

推荐词：辛弃疾推荐词——他生于乱世，戎马一生，用满腔热血，谱写了一曲爱国赞歌。他文武双全，虽命运坎坷，却从未忘怀家国天下。《美芹十论》，洞悉纷乱政局。豪放诗词，光耀千古文坛。他就是他，一代英才辛弃疾！

【示例】漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？破旧草堂，谁在用诗歌诠释背井离乡的悲心愁肠？他的赤子之心，照耀着唐朝的盛衰，化为满腔怒火，燃尽腐败和丑恶。他的诗篇，永远铭记在人们心中。

02课内精读

(一)阅读《登幽州台歌》，回答问题。

7．《登幽州台歌》是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。诗中，诗人通过抚今追昔的感慨，深刻地表达了渴望知遇以实现雄伟抱负的思想感情。同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中也包含希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。

8．“悠悠”一词写出了“天地”什么样的特点？烘托了作者什么样的情感？

“悠悠”形容时间的久远和空间的广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫的孤独感。

9．对下面这首诗赏析不正确的一项是(A)

A．这首诗以激昂奋进的调子，在人们面前展现了一幅境界雄浑，浩瀚空旷的艺术画面。

B．这首短诗，深刻地表现了诗人怀才不遇、苍茫孤独的情绪。

C．诗的前三句粗笔勾勒，以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。

D．全篇前后句法长短不齐，音节抑扬变化，互相配合，增强了艺术感染力。

(解析：A.这是一首吊古伤今的生命悲歌，揭示了封建社会中怀才不遇的知识分子遭受压抑的境遇，表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情，所以调子是慷慨悲凉的。)

(二)阅读《望岳》全诗，回答问题。

10．诗歌中“齐鲁青未了”和“阴阳割昏晓”都写出了泰山巍峨(高大)的特点。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着站得高，看得远，只有登上绝顶才能俯视一切的人生哲理。

11．“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极妙，请赏析“割”字的妙处。

一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。

12．请用简明形象的语言描写“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句诗所展现的画面。

【示例】山上云雾缭绕，诗人的心也为之荡漾，看着那些归巢的鸟儿，诗人睁大了眼睛，目不转睛，生怕错过了这大自然的美景。

13．下列各项中，对本诗赏析有误的一项是(A)

A．全诗紧扣“望”字，从朝至暮，由近及远，句句写向岳而望，热情讴歌泰山的秀美景色和雄伟气势。

B．首联以设问统领下文，以一望无际的青翠之色烘托泰山的高耸入云，也蕴含着诗人对祖国河山的热爱之情。

C．颈联写细望所见，对仗工整。写出了诗人心情的激荡和眼界的广阔，绵延不尽。

D．尾联似写登山，实为明志，点明全诗主旨，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

(解析：A.应是由远及近。)

(三)阅读《登飞来峰》，回答问题。