部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷
部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）
部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）部编人教版六年级语文下册：第11课《十六年前的回忆》同步练习（含答案）人教版语文六年级下册第10课《十六年前的回忆》同步练习十六、按拼音写词语。
cí（）祥幼zhì（）bì（）免皮xuē（）zhēn（）探kǔ（）刑严jùn（）jiǎo（）刑十七、查字典填空。
“捕”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。
按部首查字法先查______部，再查______画。
意思______能组成词语______ 、______ 。
十八、在括号里填上恰当的词语。
（）的小屋（）的吼声（）的匪徒（）的脸（）的枪声（）的喊叫（）的小手枪（）的皮鞋声十九、比一比，再组词。
蓝（）竟（）瞅（）烧（）祥（）篮（）竞（）揪（）绕（）样（）十一、多音字组词。
强：qiáng ______jiàng______难：nán______ nàn______更：gèng______ gēng ______六、划去不正确的读音。
勉强(qiáng、qiǎng)待会儿(dài、dāi) 书籍(jí、jì)含糊(hú、hu)拥入(rōng、yōng)夹袄(jiá、jiā)七、按课文内容填空。
（1）本文按（）顺序介绍了李大钊被捕（）、被捕（）、被捕（）与敌人斗争的事迹，表现了他（）的精神。
（2）父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常（），非常（）。
他的心被一种伟大的（）占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于（）的信心。
八、课外阅读，回答问题。
风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。
乌云压得很低，似乎要下雨。
就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。
多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系，他要转车到休斯敦。
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习(附答案)
最新部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习（附答案）一、看拼音，写词语。
pí juàn jǔ sàng shén mìshēn yínbào yuàn yōu lǜlǐ lùn jīng huāng二、选择正确读音划上横线。
勉强．（qiáng qiǎng）柏．林（bó bǎi）势不可当．（ dāng dàng）折．腾（zhē zhé）自作．自受（zuòzuō）不假．思索（jiǎ jià）三、区别组词。
票（_________）校（_________）诱（_________）宗（_________）漂（_________）效（_________）透（_________）综（_________）四、把下列词语补充完整。
襟（____）带（____）（____）钉（____）铁孤芳（____）（____）平（____）无（____）（____）天（____）地津津（____）（____）四（____）八（____）（____）直（____）壮忐忑（____）（____）五、选词填空。
柔美优美秀美1．溪流的（______）是因为它脚下的路坎坷不平。
2．那些小丘的线条非常（_____），就像中国画一样。
3．小草坪风景（_____），诗情画意，是个可爱的地方。
梦想理想幻想4．我们从小就要树立自己的（______），并为之努力奋斗。
5．我常（______）有一天能像小鸟一样，在美丽的蓝天自由自在地飞翔。
6．许多丁香开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和（______）。
六、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》是李大钊先生的女儿_____在父亲被害___周年纪念日写的一篇_____。
文章按____、_____、______、______的顺序叙述了李大钊被害的全过程，表现了革命先烈______的崇高品质。
部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题含答案
部编版六年级下册《十六年前的回忆》同步练习题含答案一、我能看拼音写汉字。
pì jìngyú lèkǒng bùmó guǐfěi túshū jíchōu tìjù lièmián páojú shì二、我能比一比再组词。
刑( ) 娱( ) 绞( )形( ) 误( ) 狡( )籍( ) 峻( ) 详( )藉( ) 竣( ) 祥( )三、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )( )--( )四、我能说说加点词语意思，再理解句子：1. “没有什么，不要怕。
星儿，跟我到外面看看去。
”父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。
答：____________________________________________________________________ 2. 他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
答：___________________________________________________________________五、我能读句子，从课文中找出和它相照应的语句1.我奇怪地问他：“爹，为什么烧掉呢?怪可惜的。
”_____________________________________________________________________ __2.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
_____________________________________________________________________ _______3.我低声母亲说：“妈，昨天是 4月28日。
部编版语文6年级下册第11课《十六年前的回忆》同步练习(含答案)
部编版六年级下册语文11.十六年前的回忆课时练一、选择题1．下列加点字注音都正确的一组是（）A．夹．（jiá）衣抹．（mā）平闲逛．（ɡuànɡ）游手好．（hào）闲B．喷．（pèn）香围裙．（qún）乖．（guāi）巧语重．（zhòng）心长C．撇．（biě）嘴头衔．（xián）勉强．（qiánɡ）养尊处．（zhǔ）优D．模．（mó）样造型．（xíng）为难．（nàn）呼天抢．（qiāng）地2．给加下划线字选择正确的解释。
有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。
（）A．独立的，孤独的B．项目种类多，结构不要复杂C．记载事物的纸片D．只，仅3．下面各组词语中，构词特点不完全相同的一项是（）A．源源不断依依不舍生机勃勃B．自言自语自由自在自作自受C．东张西望大材小用南辕北辙D．千方百计七上八下丢三落四4．选出下列句子中省略号的用法。
A．表示心理活动时断时续;B．表示含糊其词;C．表示语意的跳跃;D．表示省略递增的次数。
(1)古老的钟嘶哑地敲了十下,十一下……()(2)他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受。
……嗯,揍我一顿也好!()(3)谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?()(4)我嘛……缝缝补补……()二、填空题5．比一比，再组词。
剪( )休( )植( )峰( )前( )体( )直( )锋( )6．填入反义词准许——( )华丽——( )融化——( )纤细——( )温柔——( )善良——( )柔和——( )7．比一比，再组词。
奴________慨________洽________犁________努________概________恰________梨________邦________忧________腔________吱________帮________犹________控________枝________8．填上合适的关联词语。
部编版六年级语文下册：11十六年前的回忆同步练习题
11 十六年前的回忆一、从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴含糊安宁可惜占据坚决模糊残酷坚定安定惋惜占领（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）二、读拼音，写词语。
cí xiáng jūn fá bì miǎn mó guǐ（）（）（）（）kǔ xíng yán jùn fěi tú jū liú（）（）（）（）三、选词填空。
严肃严厉严峻严重1.局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。
2.父亲保持着他那惯有的（）态度。
3.他一再违反纪律，今天终于被老师（）地批评了一顿。
4.升旗时要（）认真。
四、按要求写句子。
1.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）2.我看见了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
（缩句）五、在课文中找到与下列句子相呼应的句子。
1.我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。
”2.工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
六、根据课文内容填空。
《十六年前的回忆》作者是，写于年，正值李大钊同志遇难十六周年。
文章写的是的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按、、、顺序记叙的。
条理清晰，结构严谨。
七、课内阅读。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1.“父亲”指，“伟大的力量”指。
2.在法庭上，父亲的脸上为什么是“非常安定，非常沉着”的？3.父亲在法庭上的表现，让你想起了哪些来形容英雄人物品质的成语？请写出两个。
八、课外阅读。
李大钊是这样教育子女的李大钊父母早逝，由祖父李如珍一手带大。
祖父管教很严，不准他外出去看赌博，更不许他骂人、打架，否则就要受到种种处罚。
如此严格的家教，对李大钊的影响很深。
李大钊自己做父亲后，从祖父的家教中受到启发，同样对子女进行严格的教育。
部编版六年级下册语文11《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
部编版六年级下册 11 十六年前的回忆一、选择题1．下列句子中，有语病的一项是（）A．观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。
B．于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。
C．他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
D．由于没有本子、笔和墨水，使我将没法估算日子。
2．下面词语中加点字的意思相同的一项是（）A．素不相识红妆素裹 B．奴颜媚骨阳光明媚C．千锤万凿证据确凿 D．援笔而就援琴而鼓3．下面加点字读音完全相同的一项是（）A．排列徘徊绯红诽谤B．惆怅丝绸稠密凋落C．网络洛河骆驼恪守D．辟邪避难玉璧绝壁4．选出下列各组中字形有误的一项（）A．流光溢彩鱼米之乡心扉 B．囫囵吞枣别出心裁宫阕C．悲欢离合牵肠挂肚冗繁 D．黯然伤神天高气爽馈赠5．下列词语书写全都正确的一项是（）A．埋头僻静残暴法庭 B．含糊书藉过度局势C．组织警察严竣拘留 D．纷乱占居剧烈包围二、填空题6．理清脉络，内容梳理第三步。
1．这篇文章以倒叙开头，点明十六年那一天正是父亲的被难日，按照时间顺序，从父亲_______________到_______________，再到_______________和父亲的最后一次见面，最后写父亲________全家人的悲痛，记叙了十六年前那场沉痛的回忆。
2．这篇文章通过对李大钊同志从被捕前到被害后的回忆，展示了革命先烈____________________的伟大精神和____________________的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念之情。
7．默读课文，完成下面问题。
（1）课文的作者是________，她是李大钊的女儿，文章是________年写的，回忆了十六年前的一些事情。
（2）李大钊的被难日是________，离现在已经十六年了。
（3）理解“被难日”，在课文中就是指________。
（4）本文是一篇回忆录，按照________主要回忆了关于李大钊同志的四件事，如果用小标题概括可以概括成________、________、法庭上、________这四件事。
新教材部编版六年级语文下册：11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄（jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那________（A.贯 B.惯）有的严________（A.俊 B.峻）________（A.zùn B.jùn）态度。
②他仍________（A.rēng B.réng）旧穿________（A.着 B.这）他那件灰布旧棉袍，可是没________（A.带 B.代 C.戴）眼________（A.境 B.镜）。
4.按原文填空。
________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。
平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚，孩子________地睡在摇篮里，是那么香甜。
②李大钊同志被捕了，全家人心情________。
面对敌人，李大钊表现得________冷静。
李大钊被杀害了，亲人和同志们________万分。
部编人教版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题(带答案)
部编人教版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
cí xiáng jūn fábì miǎn mó guǐkǔ xíng yán jùn fěi tújū liú二、用“\”画去加点字不正确的音节。
入场券．（juàn quàn）谬．矣（niùmiù）拊．掌（fǔfù）驰骋．（chéng chěng）戛．然而止（gájiá）戴嵩．（gāo sōng）三、比一比，然后组词。
虚（_________）维（_________）彻（_________）驰（_________）虑（_________）唯（_________）切（_________）弛（_________）四、把下面的四字词语补充完整。
（____）籁之音余音绕（____）轻歌（____）舞行云流（____）（____）走龙蛇画龙点（____）妙笔（____）花惟妙惟（____）五、选择恰当的关联词语填空。
之所以……是因为……既……就……因为……所以……只有……才……1.（___）你们都不知道这个消息，（___）我要传达给大家。
2.（___）你们已经知道了，我（___）不再重复了。
3.（___）劳动（___）能创造美好的生活。
六、课文综合回顾。
《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。
文章按照_____顺序，回忆了_____、_____、_____、_____四个时间段发生的事，歌颂了革命先烈_____的伟大精神和面对敌人_____的高尚品质，表达了作者对父亲的革命精神的_____和对父亲深深的__________。
七、阅读。
《十六年前的回忆》节选（甲）局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题(带答案)
部编版六年级语文下册《十六年前的回忆》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语jū shùshā mòfáng ài zhāo dàizhàn yìtuī cízhàn yìwǔ rǔ二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
琼．浆（qiónɡ qónɡ）妩．媚（wū wǔ）花苞．（bāo bào）磅．礴（pánɡ bànɡ）岷．山（mín mínɡ）沉着．（zhe zhuó）三、比一比，再组词。
锐（_________）纤（_________）坠（_________）惴（_________）悦（_________）忏（_________）堕（_________）揣（_________）四、将下列词语补充完整，并完成练习。
忐忑不（____）（____）气未脱呐喊（____）威无（____）无悔语（____）心长一年一（____）字（____）其人桃（____）满门1．选择上面的词语填空。
1.张老师走过来________地说：“孩子，你考试时一定要认真审题呀！”2.我相信自己的选择没有错，就算挨批评我也_________________！2．“忐忑不（）”的意思是_________，像这样形容人心里紧张的四字词语还有___________和_________。
3．用画线的词语写一句话：________。
五、选词填空。
疲倦疲惫1．两个竹节人没头没脑地对打着，不知（______），也永不会倒下。
2．他已（______）不堪，浑身上下全已湿透。
盼望希望渴望3．我对你寄予了很大的（_____），不要让我失望呀！4．我们（______）祖国能够日渐强大。
5．我日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
六、课文综合回顾。
《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。
部编版六年级语文下册第四单元第11课《十六年前的回忆》课后作业题及答案（含四套题）
部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后作业题及答案（含四套题）部编版六年级语⽂下册第四单元第11课《⼗六年前的回忆》课后题及答案⼀、看拼⾳，写词语。
mái tóu（） jūn fá（） bì miǎn（）jiǎo xínɡ（） pí xuē（） móɡuǐ（）kù xínɡ（） chōu ti（） zhí xínɡ（）⼆、写同⾳字，组成词。
1.pì偏（）开（）（）股2.xínɡ判（）（）状模（）3.bì（）免墙（）和⽒（）4.fá步（）⽵（）军（）三、选择括号⾥恰当的词，在下⾯画“”。
1.这⼀次不知道为什么，⽗亲竟这样（含糊、模糊）地回答我。
2.才过了两天，（突然、果然）出事了。
3.⽗亲保持着他那惯有的（严重、严峻）态度。
4.局势越来越（严重、严峻），⽗亲的⼯作也越来越紧张。
四、根据课⽂内容填空。
1.除开头外，本⽂是按照被捕前、____________、____________、被害后的顺序来回忆李⼤钊同志被害的全过程的。
2.课⽂最后三个⾃然段与开头是________________的关系。
这样写使整篇⽂章显得⾮常紧凑，同时突出了作者_______________________________________ _的感情。
五、读下⾯的句⼦，然后回答问题。
句①⽗亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候，这⾥的⼯作多么重要。
我哪能离开呢？”句②⽗亲不慌不忙地向外⾛去。
句③我看到了他那乱蓬蓬的长头发下⾯的平静⽽慈祥的脸。
1.对句①理解有误的⼀项是（）A.句①是对李⼤钊的语⾔描写，写出了他忠于⾰命，把个⼈⽣死置之度外的品质。
B.通过“现在是什么时候、多么重要”，我们可以体会到李⼤钊把⼯作看得⽐⾃⼰的⽣命还要重要。
部编版2021-2022学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步练习
部编版2021-2022学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步练习一、基础知识(共8题；共32分)1．（5分）认真拼读，准确书写。
军阀派了cán bào的便衣来检查。
他们像一群mó guǐ似的包围了我们。
母亲、妹妹和我被关进了jū liú suǒ。
十几天后，我们在fǎ tíng上见到了父亲。
那一面后，等来的是父亲被zhí xíng绞刑的噩耗。
2．（3分）下面每组词语中有一组划线的字的读音是错误的，把它选出来（）。
A．颧（quán）骨熬（áo）夜抽噎（yē）保姆（mǔ ）B．收敛（liǎn）勉强（qiǎng ）青稞（kē）功勋（xūn）C．和（huó）面倔强（jiàng）衰（āi）弱事迹（jì）D．堵塞（sè）难（nán）题芦秆（gǎn）鬓（bìn）角3．（3分）加横线解释全对的一组是______。
A．截然不同（阻拦）随心所欲（将要）B．蜂拥而至（聚拢）勤俭持家（料理）C．花样繁多（多）张灯结彩（望）D．滔滔不绝（断绝）臭味相投（放进去）4．（3分）依次填入下面句中横线上的关联词语，最恰当的一项是()虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延，______这次疫情造成的损失是很严重的。
恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨，______是各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作，______要把疫情造成的损失夺回来，______要确保实现经济发展的目标。
A．但是特别不仅还B．然而尽管既也C．不过虽然不但更D．虽然尤其既就5．（3分）小红想选择一条名言警句来警醒自己努力学习。
下面列出的名言警句中,符合要求的一项是()。
A．良药苦口利于病,忠言逆耳利于行B．树欲静而风不止,子欲养而亲不待C．常将有日思无日,莫把无时当有时D．书到用时方恨少,事非经过不知难6．（3分）对下面的句子理解正确的一项是()待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。
部编版2022-2023学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步训练
部编版2022-2023学年六年级下册语文第11课《十六年前的回忆》同步训练一、基础运用(共8题；共54分)1．（2分）下面加点字的注音没有错误的一项是（）A．劲．爆（jìn）焚．烧（fén）军阀．（fá）千锤万凿．（záo）B．娱．乐（wú）严峻．（jùn）宪．兵（xiàn）夜色弥．漫（mí）C．彻．底（chè）批．评（pī）牺．牲（xī）重于泰．山（tài）D．青稞．（kē）鱼饵．（ěr）抽噎．（yī）轻于鸿．毛（hónɡ）2．（8分）填写近义词奇怪——轻易——纷乱——恐怖——会意——思索——焦急——阻击——3．（5分）把下面的词语和解释用直线连起来。
严峻严肃而厉害沉着形容很多人同时闯进来一拥而上镇静，从容，不慌不忙的样子怒气冲冲形容非常愤怒的样子4．（5分）选词填空。
（1）（1分）交织编织①这些年来，我少年时代听到的两种声音一直（）在我的耳际。
②妈妈今年冬天为我（）了一件新毛衣。
（2）（1分）赞赏赞叹赞扬赞美①母亲搂着我，不住地（）。
②父亲一定会比母亲更加（）我这首精彩的诗。
③外国游人对詹天佑的巧妙设计（）不已。
5．（6分）根据课文内容填空。
（1）（1分）《马诗》的作者是唐代诗人李贺，诗中抒发诗人报国之志的两句是“，”。
（2）（1分）《石灰吟》的作者是，这首诗通过赞颂石灰的精神，表达了作者的思想感情。
（3）（1分）《十六年前的回忆》通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，表现了李大钊的伟大精神。
6．（5分）说说加下划线词语的意思，在理解句子。
他们夺下了父亲的手枪，把父亲全身搜了一遍。
父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。
因为他明白，对他们是没有道理可讲的。
7．（15分）按要求写句子。
（1）（5分）我是不能轻易离开北京的。
（改为反问句）（2）（5分）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
部编版语文六年级下册 第11课《十六年前的回忆》同步训练(含答案)
统编版小学语文六年级下册第11课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。
chōu tìjūn fábìmiǎn zhíxíngkǔxíng móguǐfěi tújūliú二、选择题2．标点字读音完全正确的一组是（）A．书籍．（jiè）慈祥．（xiáng）B．暂．（zǎn）时僻．（bì）静C．长筒靴．（xuē）绑．（bǎng）架D．严峻．（jùn）执．（chí）行3．选出下面没有错别字的一组词语是（）A．军阀避免组织破坏B．新闻暂时离凯轴屉C．宪兵剧烈粗暴侦深D．挤满报纸勉强教讯4．下列关于这篇课文的开头和结尾分析不正确的一项是（）A．课文的开头和结尾是首尾呼应的关系。
B．整篇文章显得非常紧凑，同时突出了作者一直把父亲的被害牢记在心的思想感情。
C．这样写能够更加表现出父亲对亲人的关爱之情。
D．这样写更能表现出作者内心的悲痛之情。
三、填空题5．根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。
(1)形容很多人同时闯进门来。
（______）(2)严肃而厉害。
（______）(3)领会别人没有明白表示的意思。
（______）6．多音字组词(1)为：①wéi （______）②wèi （______）(2)便：①biàn （______）②pián（_____）(3)降：①jiànɡ（_____）②xiánɡ（_____）(4)背：①bēi（_____）②bèi（______）7．选择适当的关联词，填入括号内。
(1)（_________）同学们信任你，你（_________）应该勇敢地接受这份工作。
(2)（_________）太阳离地球太远了，（_________）我们并不感到它有那么热。
(3)（_________）你这次数学考试得了满分，（_________）也不能骄傲自满。
部编本六年级语文下册11十六年前的回忆同步检测试题(含答案解析)
部编本六年级语文下册11十六年前的回忆同步检测试题（含答案解析）11十六年前的回忆1．看拼音写词语．jūn fá bì miǎn chōu tì pì jìnɡ pí xuēmóɡuǐ jiǎo xínɡ zhíxínɡ zhuānqiánɡ chǒujiàn2．选出下面没有错别字的一组词语是（）A．军阀避免组织破坏B．新闻暂时离凯轴屉C．宪兵剧烈粗暴侦深D．挤满报纸勉强教讯3．给下面的汉字加上偏旁组成新字并组词。
可__（______）__（______）来__（______）__（______）日__（______）__（______）大__（______）__（______）4．根据课文内容填空。
1．局势越来越严重，父亲的工作也越来越______。
他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开______的。
你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。
我哪能______呢？”母亲只好不再说什么了。
2．除开头外，文章是按被捕前、被捕时、______上、被害后的顺序来叙述的。
5．根据绰号写出《水浒》人物姓名。
1．九纹龙——____________ 2．黑旋风——____________3．智多星——____________ 4．及时雨——____________5．花和尚——____________ 6．行者——____________6．写出下面诗句运用的修辞手法1．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
（______）2．大漠沙如雪，燕山月似钩。
（______）3．危楼高百尺，手可摘星辰。
（______）7．请把下列的诗句、名言、座右铭等补充完整。
1．人生自古谁无死，__________________。
2．读书破万卷，__________________。
部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷
部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （1分）写反义词。
流畅—________ 瞬间—________合拢—________ 浓郁—________2. （1分）选一选，填一填。
①闪闪②蓝蓝③弯弯④小小________的月儿________的船________的星星________的天3. （1分）按意思写词语。
①比喻处事或说话坚决果断、毫不犹豫。
________②形容声音响亮或事业伟大。
________③形容气魄像高山那样雄伟、豪迈。
________④站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。
________4. （10分）按要求改写句子。
（1）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
“把”字句：________（2）钱塘江不是天下奇观么？陈述句：________5. （10分）想一想，大海的项链是什么，写在下面。
6. （2分）填空。
这是一篇状物的记叙文。
文章《赵州桥》从________上的创新和________的精美两方面具体介绍了赵州桥。
全文结构严谨，围绕“这座桥不但坚固，而且美观。
”这句话具体展开。
7. （11分）阅读下文《鸟的天堂》），回答问题。
起初周围是静寂的。
后来忽然起了一声鸟叫。
我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只，第三只。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。
大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（1）文中表示时间先后的词语有________、________、________。
（2）请你找出文中写鸟的颜色的词语________ 请你找出文中写鸟的动作的词语________（3）文中连用了两个“到处”，说明了（）A . 鸟多B . 鸟美C . 鸟会唱歌（4）读下面的句子，照样子写句子。
部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题
部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用 (共8题；共47分)1. （1分）读课文《苹果里的五角星》，按要求填写“循规蹈矩”是________的意思。
它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是________。
2. （1分）给划线的字注音。
________________________吊唁佣人殡仪馆________________________怒号绷带咳嗽________________________的确正月挨打3. （1分）将下列词语补充完整，并根据意思选词填空。
豪言________语不言________语 ________言片语三言________语________言万语 ________言寡语 ________言自语 ________言蜜语①自己跟自己说话；独自低声说话。
________②形容非常多的话或说了非常多的话。
________③沉默不语。
________④为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
________4. （10分） (2017六上·安顺期末) 按要求写句子①天空挂着圆月。
（扩写句子）________②从这件事中，受到很大的教育。
（修改病句）________③树在风中摇摆。
（改为拟人句）________④索溪峪的美使我们流连忘返。
（改为反问句）________⑤雪花从天空中飘落下来。
（改为比喻句）________5. （10分）浏览《萧山杨梅》全文，回忆课文主要写了金老师的哪些事？6. （2分）根据课文《共同的家》，填一填。
泥土是________的家蓝天是________的家树林是________的家小河是________的家大山是________的家地球是________的家7. （11分）阅读下文，回答问题爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
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部编版语文六年级下册 11 十六年前的回忆同步练习题C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用 (共8题；共47分)
1. （1分） (2020二上·湛江期末) 我会比一比再组词。
桂________ 渴________ 桐________ 坡________
挂________ 喝________ 铜________ 波________
2. （1分）快乐拼写
biàn lùn duān xiáng jiě shìxuān bù
________________________________
xún cháng gùzhídǎn dàwàng wéi
________________________
3. （1分）看拼音写词语
zhàgān zhēng níng yīng ér kě bù
________________________________
4. （10分）将下列陈述句改成反问句。
①我是好学生。
②吸毒是不正确的。
5. （10分）理解“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
”
6. （2分）根据不同季节，抓住不同景物进行描写，从而抒发诗人的思乡之情，是本课三首诗词的共同特点。
读后完成下列各题。
①《泊船瓜洲》写的是________季，描写的特定景物是________。
②《秋思》写的是________季，描写的特定景物是________。
③《长相思》写的是________季，描写的特定景物是________。
7. （11分）阅读短文,完成练习。
小松鼠吃东西的时候,总是用前肢_____着食物，然后再把食物_____到嘴里。
因为它的嘴太小,一口只能吃到一点点东西,所以一堆食物要七八次才能吃完。
不过它吃食物的速度真可谓是飞速的,有时简直快得让人看不清楚。
看它吃饭的样子,好像看体育比赛一样紧张,所以我看了总要发笑。
小松鼠喝水的时候,总是要把头_____下去,用舌头小心地去_____，样子可温柔了。
睡觉时,小松鼠把身子_____成小小的一团,尾巴整个儿_____在身上,看上去,它就像一只带花纹的皮球。
（1）选择恰当的动词填在文中的横线上。
盖捧舔低缩送
（2）请概括每个自然段的段意：①________；②________；③________。
（3）请把选文中的比喻句画上横线，拟人句画上波浪线。
（4）作者通过生动的描写,表达了 ________ 之情。
8. （11分）阅读专项训练。
我们班的“作业狂”
①我们班有个作业狂，天天光顾着写作业，在学校只要一有空，马上就开始写作业。
②这节语文课，我们都在专心致志地做练习册。
突然，从后排传来一个声音，打破了教室里的宁静。
“老师，今天的作业是什么？”不用看。
我们就知道是他。
③老师微笑着说：“这是重大机密，不能告诉你。
下午再说吧。
”“老师，你先告诉我吧，我其他作业都写完了。
”“不行。
“老师，你此告诉我吧，哪怕是一项也行啊，我要写呢。
”“告诉你也无妨，今天晚上的作业是把第六课的生字写一遍。
不过呢，别人写一遍。
你要写两遍。
”“什么？”他脸上的笑容僵住了，不知是哭还是笑。
④他赶作业的水平，那是顶呱呱的。
有时候，即使老师不说，他也能提前完成。
因为呀，他有一项特殊的本领——猜作业。
他猜作业呀，每次都能猜个八九不离十。
⑤一节体育课上，到了自由活动的时间，我们都在玩。
我走过他身旁，看见他正在奋笔疾书。
“你在写什么呀？
“今天晚上的作业”“老师还没布置呢。
你咋知道的？”猜的呗。
你想，今天讲了《古诗三首》，晚上的作业当然是抄写《古诗三首）了。
”下午。
老师布置了作业，果然是抄写《古诗三首》。
神了！我心中不由得佩服他猜作业的本领。
⑥你说，他这么急着赶作业，是为什么呢？原来呀，他把这些剩下的时间都用在看书上了。
他可是一个不折不扣的小书虫。
正是因为读书多。
他的作文水平也自然水涨船高。
尤其是考场作文。
他总能一气呵成，令我们望尘莫及。
⑦他是一个“作业狂”，也是一个作文高手。
他就是我们班的——关中昊同学。
（1）下列问题是从哪个角度提出来的？请把相应的序号填在表格里。
①文章标题②文章内容③文章写法④联系生活实际
（2）下列问题中，哪一项的问题最能帮助我们理解短文内容？请选出来并回答这个问题。
A．“八九不离十”是什么意思？
B．“作业狂”关中昊同学提前询问老师作业，老师是怎样处理的？
C．关中昊同学猜作业和疯狂赶作业的做法好不好，值得推广吗？
我选问题________，回答：________。
（3）读过短文后，我提出的问题是：________。
参考答案一、积累运用 (共8题；共47分)
答案：1-1、
考点：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、考点：
解析：
答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、答案：7-4、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、考点：
解析：。