小学国旗下讲话稿《与书为伴,快乐同行》

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小学国旗下讲话稿《与书为伴快乐同行》

小学国旗下讲话稿《与书为伴快乐同行》

小学国旗下讲话稿《与书为伴快乐同行》
亲爱的老师和同学们:
大家好!
首先,我想向大家介绍一本特别的朋友,它就是书。

书陪伴着我们成长,给我们带来无尽的快乐和智慧。

今天,我想和大家分享一下与书为伴的快乐之旅。

首先,书是我们的知识导师。

通过阅读书籍,我们可以了解各种各样的知识。

有了知识,我们能够更好地理解世界,拓宽我们的眼界。

比如,我们可以通过阅读历史书籍了解过去的故事,了解我们的国家发展的历程。

我们也可以通过阅读科普书籍了解自然界的奇妙之处。

书籍是我们的智慧宝库,每一页都蕴含着宝贵的知识。

其次,书能够带给我们快乐。

打开一本好书,我们就能够迅速沉浸其中,忘记一切烦恼。

书中的故事、情节牵动着我们的心弦,让我们陶醉其中。

想象一下,当我们跟随着主人公一起经历冒险,一起解决问题,我们会感到兴奋和激动!书籍给我们带来的快乐是无穷无尽的。

最后,书是我们的良师益友。

它不仅可以启迪我们的智慧,还能够培养我们的品格。

通过阅读,我们可以学习到许多优秀的品质,如勇敢、坚强、诚实、友善等。

书中的主人公往往具有良好的品质和正确的价值观,他们是我们的榜样。

我们可以从中学习到他们的行为和思考方式,提升自己的品格素养。

在我们小学生的生活中,每个人都应该以书为伴。

无论是在课余时间,还是在家里,我们都可以选择一本适合自己的书,读他真是一种乐趣,不仅能满足我们的求知欲,还可以给我们带来无穷无尽的快乐。

让我们跟随着书的节奏,一起在书的世界中畅游,发现更多的美好和快乐!
谢谢大家!。

与好书为伴国旗下讲话稿(精选25篇)

与好书为伴国旗下讲话稿(精选25篇)

与好书为伴国旗下讲话稿与好书为伴国旗下讲话稿一本书就是一个好朋友。

书带给我的不仅是闲暇时的乐趣,孤独时的解闷,更教会我如何分辨是非,为人处世。

下面是小编为大家收集整理的与好书为伴国旗下讲话稿(精选25篇),希望对大家有帮助!与好书为伴国旗下讲话稿1各位同学、老师们:读一本好书,就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。

看着它,你垂涎三尺;读着它,你神清气爽;吃下他,你回味无穷。

每每捧起一本书,我总表现的及不安分,耀眼的电灯变得柔和了,雪白的`墙壁也暗淡下来。

我最心爱的一本书——《生命的诗篇》,它那淡绿色的外皮上赫然的写着“生命的诗篇”五个大字,这本书大约有5厘米厚。

说起这本书,还有一段不平凡的历史。

那是我9岁生日那天,爷爷送给我的。

可能在别人的眼里,这只不过是一本普通的书籍,但在我的眼中是一本多么珍贵的书,因为它是爷爷生前省吃俭用节约下的50元,为我买下了这本书,爷爷临走前还对我说;"婷呀,要好好念书啊!长大后才有出息。

”说完,爷爷只留下两行清泪,便走了。

这时,我以泣不成声。

从此以后,这本书就成了我生活上和学习上的好伙伴。

上学的路上捧着它;课间休息时,捧着它;学习时遇到了困难,我气馁了,捧着它,就仿佛看见了爷爷对我说:“不要放弃”。

于是,我又打起精神来攻克这些难题。

如痴如醉,爱不释手。

虽说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;但读书也是十分累的一件事,有时也会腰酸背痛,脖子僵硬,有事眼睛发酸。

但这些我都能克服,因为我懂得“穷且益坚,不坠青云之至。

”我看完这本书后,深刻的认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有奋斗的精神。

平日里,有些人总以条件差呀,困难多呀!一个人只要拥有远大理想与奋斗目标,还有无穷无尽的力量,就不会被客观的条件所束缚,就能发挥自己的主观性,创造命运,海伦不就是这样的吗?《生命的诗篇》教给了我很多,其中最重要的是:这个世界应该充满爱!即使是在严冬季节,只要有一颗火红的炙热的坚强的心,就一定能融化冰冻;驱走严寒!这代表着一个民族坚强不息的精神!如今,这书以和我度过朝朝暮暮,度过春夏秋冬,度过了5年的光阴。

与书为伴国旗下讲话稿

与书为伴国旗下讲话稿

与书为伴国旗下讲话稿同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与书为伴》去书的世界吧,那将是我们心灵最好的加油站。

书,是一个绚丽而神奇的世界,而读书,就是看世界,这个世界丰富多彩,令人难以舍弃。

我虽没看见过波澜壮阔的大海,却同作者一起领略到了大海那宽大的胸怀;我虽没有看见过一碧千里的大草原,但草原的美景却一幕幕的在我眼前闪现;在书中,我同作者一起快乐,一起忧伤。

读书之乐,在于由目而入于心,愈久愈深。

书中有秦汉的冷月,唐宋的盛景,明清的悲歌,让你将世事沧桑、人生百态尽收眼底。

在宁静的夜晚,去会见罗贯中,去访问曹雪芹,去聆听鲁迅的教诲,让心灵得到净化。

与书为伴,少一份蒙昧,多一份睿智;少一份浮躁,多一份沉静;少一份庸俗,多一份儒雅。

读书之乐,妙不可言。

读书之益,在于增知、获趣、致雅。

浏览一部史书,如漫溯时间的长河,咀嚼人生的甘苦;翻阅一册文学经典,如同置身于一处风景胜地,令人身心愉悦,兴致盎然。

陈子昂的惆怅,李白的孤傲,鲁迅的激昂,朱自清的深情,梁实秋的淡雅,一一呈现在你眼前。

与书为伴,你会感觉视通万里、思接千载,心智得到增长,情操得到陶冶。

读书之益,受益匪浅。

读书之旨,在于参悟人生。

书是良师,读旧书如见故人,看新书如遇新知。

以书为师,似与先贤对话,如同今哲低语,你会忘记一切得失荣辱,有的只是一种探求真理、解读人生的愿望,心境安适而恬淡。

书是益友,痛苦时,书给你安慰;消沉时,书使你振作;迷茫时,书给你方向。

与书为伴,你就会如有良师益友指路导航——你的思想会变得锐利,可以参透世间百态,洞悉人生真谛。

读书之旨,知书达理。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

”同学们,让我们与书为伴,打开自己的书本,打开自己的成长之门,打开通往人生理想的康庄大道!同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与书为伴快乐同行》。

苏联伟大的作家高尔基说:“书是人类进步的阶梯,精神的粮食,终生的伴侣,最真挚的朋友。

小学生书香伴我行国旗下讲话稿(精选17篇)

小学生书香伴我行国旗下讲话稿(精选17篇)

小学生书香伴我行国旗下讲话稿(精选17篇)小学生书香伴我行篇1我从小受到父母的文化熏陶,正因为这样,我才有今日能够这么自觉地学习。

我读一年级的时候,爸爸把一间小卧室经过简单装修后就成了我们全家的书房,书架上摆满了各个种类的书,一张书桌上摆放着我的学习用品和小玩具,每一天放学后,我一进家门就把书包背进了书房,做作业,做完作业,我会在书的海洋里尽情遨游,吸取海洋里面的营养,那是多么的欢乐呀!“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。

这句话说得真好,读书,看书,才能明白书中的资料是那么的珍贵。

晚上吃完饭,爸爸妈妈收拾好厨房,我们会做在书房尽情享受着书中的乐趣,爸爸说:“书中的知识真多呀,多看书才能明白书中的奥秘,了解个篇文章的资料结合实际进行运用。

”书中的资料真是百看不厌,,爸爸问我可否明白“煮书”这个词的意义,我疑惑不解地问爸爸:“咦,书能够煮吗?煮了有什么效果呢?”妈妈告诉我“煮书不是把书放在锅里煮而是反复地去阅读书中的资料,把书去怎样理解透彻。

我恍然大悟,哦,原先是这个意思呀!,爸爸问我看过古代诗人杜甫的古诗吗?大诗人杜甫小时侯学习十分用功,刻苦,爱看课外书,所以才能写出这么优秀的诗。

听了爸爸妈妈讲了好多名人故事后,我深深体会多看有益的课外能够从书中学到课本中学不到的知识,同时也深深体会书中文采的精彩,去品味书中的好句好段。

读书能让我有丰富的知识,使我的头脑得到充分的利用,读书能使我的课外时间更加充实,更加完美。

我要更加努力学习,不段利用家庭良好的氛围来充实自我,在书的海洋里尽情地享受书中的乐趣,使自我更加完美!小学生书香伴我行国旗下讲话稿篇2书是什么?我对着这个问题想了很久……书也许是教师。

因为里面的字字句句都在告诉我们自然的哲理。

是它告诉我,为什么月亮会有阴晴圆缺的变化;它让我们明白了古时候人类的语言;它让我们明白了如何用数字计算生活我们的生活因它而变得多彩,我们的家园因它而变得完美。

书也许是朋友。

小学国旗下讲话稿与书为伴快乐同行完整版

小学国旗下讲话稿与书为伴快乐同行完整版

小学国旗下讲话稿与书为伴快乐同行集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学国旗下讲话稿《与书为伴,快乐同行》同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与书为伴快乐同行》。

苏联伟大的作家高尔基说:“书是人类进步的阶梯,精神的粮食,终生的伴侣,最真挚的朋友。

”高尔基小时候,家里贫苦,他只上过五个月的学。

11岁那年,他成了孤儿,被迫到绘图师家里当学徒,靠苦工挣钱。

绘图师的老婆不让他读书,打他、骂他······但是这些都没有动摇他的信心,他用微弱的炉光读书。

他说“我扑到书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

由于他的不懈努力,最终成了举世闻名的文学家。

少年英雄赖宁也喜欢读书,爸爸妈妈给他的零用钱,他大多数也都买了书。

书在他眼前,展现了一个多彩而又神奇的世界,书中的主人公为他树立了榜样,使他学会了会用脑、肯思考、不怕苦的精神。

我们现在好像是含苞怒放的花朵,祖国好像是一个大花园,老师好像是辛勤的园丁,书好像是肥料,只有园丁的精心培养,没有肥料的辅助,花儿也不能展现出他们最美的一面。

所以,我们要好好学习,多读书,读好书,与书为伴快乐同行。

爱读书的孩子一定会有这样的体会,不知不觉被书中的情节卷入,随之震动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节促使我的心“怦怦”跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……通过读书,我们一定会渐渐尝到甜头:读了《钢铁是怎样炼成的》,会明白做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,而要知难而上;读《神笔马良》,就明白只有努力学习,尽快掌握科学知识,才能使手中的笔变成神笔;读《雷锋日记》,明白了雷锋就是这样“自己活着,是为了使别人生活得更加美好。

”当然,大量的课外阅读一定能丰富的我们的语言文字,让我们也能得心应手地表达自己的感情,写出一篇篇美文。

与书相伴,快乐同行演讲稿

与书相伴,快乐同行演讲稿

与书相伴,快乐同行演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们:
大家好!今天我很荣幸站在这里,与各位分享我对“与书相伴,快乐同行”的理解。

“与书相伴,快乐同行”,这句话给我带来了无限的启发和思考。

书是人类智慧的结晶,是我们学习知识、提高素质的重要工具。

与书相伴,就是与智慧为伍,与知识结交,让我们在学习中不断得到启迪和成长。

在我们与书相伴的过程中,我们不仅能够获得知识,更能够享受到快乐。

因为在书籍的世界里,我们可以遨游于千万种思想和情感之中,可以领略到不同文化的魅力,可以感受到作家们的智慧与感悟。

这种与书为伴的感动和快乐,是任何外在物质享受无法给予的。

与书相伴,也是一种思维的碰撞和交流。

通过阅读不同的书籍,我们可以开阔自己的视野,深化自己的思考,从中获得启发和自我认知。

与书相伴,帮助我们更好地认识自己,提高自己的人生境界。

让我们放下手机,关掉电脑,找一本好书,与书相伴,快乐同行。

在书籍的世界里,我们可以找到属于自己的快乐和精神寄托。

谢谢大家!让我们一起与书相伴,快乐同行!。

与书为伴小学生演讲稿5篇

与书为伴小学生演讲稿5篇

与书为伴小学生演讲稿5篇与书为伴小学生演讲稿1亲爱的老师、同学们:谈到书,我以前离它很远,根本不知道它是什么,每天摆在我面前的是千奇百怪的玩具,总是爱不释手。

可现在不同了,自从上学后每天与我相伴的是各种书籍,在老师和妈妈的引导下,我读书的兴趣与日俱增,有时候还废寝忘食呢。

记得上一年级时,妈妈给我买了一套带拼音的安徒生童话。

买回来了,我连看都没看,妈妈看我没兴趣,就一点点的给我讲,里面的故事情节深深打动了,从书中我知道了丑小鸭变成了白天鹅,知道了白雪公主和王子结婚的幸福生活,知道了卖火柴小女孩的不幸遭遇,我开始爱上了读书。

因为,在不同的书籍里能让我发现好多不知道的小知识,所以读书兴趣也越来越浓。

随着年龄增长,我读过的书越来越多,喜欢的种类也发生了很大的变化,读书已是我生活中不可缺少的一部分。

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯,我们人类也正是因为有了书籍才让文明和科学得以延续和传承。

现在我们老师经常让我们阅读大量经典名著等,课外阅读丰富我的课余生活,让我掌握了更多的词汇和写作方法,通过阅读我发现自己不知道的事情太多,不懂得知识太多。

书看的多了,我的心灵也越来越充实了,脑海里也洋溢着对书籍的回味。

然而,看书的过程中,也不是每一本书都能给予我欢笑的,常常有些书能够催人泪下,将我的思绪牵入悲伤的漩涡中,在我三年级的时候,曾经读过那本注音版的《三毛流浪记》,当时只觉得很有趣也很离奇,但在我之后重读的时候,却情不自禁地落下几滴泪水,三毛的遭遇让我感到很的悲伤,更深深的体会到相比之下,我是幸运的、幸福的,应该好好珍惜现在的学习环境。

现在,我已经是四年级了,读过的书已经塞满了家里的大书柜,每当看到哪些给我带来无限快乐的书籍,心里就会有一中说不出的兴奋,也许是因为它们让我从中获得了生命里最真实的快乐,我要让读书成为自己进步的阶梯,让读书伴我成长。

与书为伴小学生演讲稿2亲爱的老师、同学们:打开书,就像打开了一扇思想之门,那些欢乐的文字,那些苦涩的文字,那些无数次给了我灵感让我深受启发的文字,是我们的先辈们奔腾不息的热血!儿时的我性格内向,好静不好动,那本书趴在床上,一看就是老半天,但那时的我还不识字,只能看个图画,凑个热闹。

国旗下与书为伴讲话稿

国旗下与书为伴讲话稿

国旗下与书为伴讲话稿国旗下与书为伴讲话稿(精选8篇)在日常生活中,读书成就了我们的气质和性格,读书丰富和完善了我的内心世界,读书培养锻炼了我坚强的意志,读书开阔了我的人生视野。

下面是爱汇网店铺给大家整理的国旗下与书为伴讲话稿,供大家参阅!国旗下与书为伴讲话稿篇1同学们,老师们:早上好!今天国旗下讲话的内容是:与好书交朋友。

法国大文豪雨果说:“书籍是改造灵魂的工具。

人类所需要的,是富有启发性的养料。

而阅读,则正是这种养料。

那么,在阅读时,我们的每位同学该怎么做呢?首先、读书要有选择。

俗话说,开卷有益。

但如果能选择自己爱读的、有意义、有趣味的书来读,收效必定更大。

对于我们小学生来说,可以阅读一些优秀的童话作品;可以读一些散文大家的精短散文;可以读一些丰富见识的科学幻想作品;可以读作文报刊上一些优秀学生的作文;高年级学生还可以看看中外文学名著……内容要广泛,以吸收多方面的知识。

其次、读书要静得下心、持之以恒。

现在的社会,科学技术突飞猛进,电视、互联网络,十分便捷,更富有趣味性,往往比书籍更吸引人。

所以要自觉读书、安下心来、静下心来读书,那是不容易做到的,而做到了的学生一定是个了不起的人。

最好能制订个读书计划,每天坚持阅读半个小时,四十分钟;或者一星期读三、四次,每次阅读半个小时,四十分钟。

再次、读书要动笔积累。

阅读作记录是一种良好的学习习惯。

记录的方法可以是多样性的,也可以根据年级、学生基础的不同提出不同要求。

如中年级学生可以摘抄一些优美篇段,进行段落仿写等。

高年级学生除摘抄、仿写外,还可以归纳文章主题、写读书心得等。

同学们,积极行动起来,与好书交朋友吧!相信你会在阅读中提高素质,升华思想,成为见识广泛、富有才华的人。

谢谢大家!国旗下与书为伴讲话稿篇2各位老师,同学们:上午好!今天我讲话的题目是《品味书香与书为伴》大文学家培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。

2024年与书为伴国旗下讲话稿样本(3篇)

2024年与书为伴国旗下讲话稿样本(3篇)

2024年与书为伴国旗下讲话稿样本老师、同学们:大家早上好!今天国旗下讲话的主题是:与好书为伴,演绎精彩人生关于读书的意义和乐趣,许多名家、大家是感悟颇深的。

莎士比亚就曾说过:书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

可以说,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。

所以,阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。

同学们,与好书交朋友,你会成为一个高尚的、文明的人。

好书能教给我们做人的道理,陶冶我们的思想情操。

你不可能在现实生活中结识世界上很多的伟人、大师,但通过读书,就有变成了可能。

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”多读名人、伟人的故事,你会受到他们的影响而使自己的品德更高尚,成为一个文明的人。

读书有毅力。

有的同学说不是我不想读书,而是没时间读更多的书,或读不懂。

没有时间怎么办?一个字:挤。

时间就象吸在海绵里的水,只要挤,总还是有的。

尽管我们不必“悬梁刺股”埋头苦读,但每天完成了应做的作业还是可以安排一点时间读读各种书,特别是节假日,时间更多了些。

书包里放一本自己喜欢的书,有空闲时间可以读一会儿。

遇到读不懂的书怎么办?一个字:钻。

一遍不懂,再来一遍、二遍,书读千遍其义自现。

有的同学说自己不喜欢读书怎么办,你可以先根据自己的爱好读些喜欢的书。

......养成了读书的习惯,也许你会发现,读书原来也是一种享受。

读书还要讲究方法。

同样读一本书,有的同学读过以后很快就会忘了,有的同学却能把它转化为自己的知识记在大脑里,所以读书的方法很重要。

读完一篇小说,你可以闭上眼睛回想一下它的主要内容,概括出故事的主要情节。

对里面的精彩词句和段落,可以反复多读几遍,加深印象。

看数学书,要理解其中每一步的解题思路,遇到看不懂的,要反复研究,直到真正理解。

看科学方面的书,要弄清或记住其中的科学道理。

以书为伴的国旗下讲话稿

以书为伴的国旗下讲话稿

以书为伴的国旗下讲话稿第1篇:以书为伴的国旗下讲话稿尊敬的老师,亲爱同学们:大家早上好!我是五<3>中队的戚诗婷,今天很荣幸在国旗下和大家面对面交流学习,共畅生活!今天我讲的题目<<与书为伴>>.古人说:"三日不读书,边觉言语无味,面目可憎"。

这句话说出读书的必要*.古诗中有"问渠那得清如许,为有源有活水来"。

我们的思想需要源头活水,而源头活水有一大部分来自读书>天天读点有益的书,对精神有滋补作用,而我们的言谈举止就不至于"无味""可憎"了。

书是我们的精神家园,古今成大事者,皆以勇气和智慧之高为最甚。

我们需要有人生最高的境界,拥有人生美丽的境界,人生最快乐的境界.只有读书才能使我们拥有一切。

比拟不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人,大师。

但通过读书,就有可能.歌德说:"读一本好书,就是和许多高尚人谈话。

"你不可能回到过去,也不可能提前进入将来,但书籍可以把你带到过去和未来。

有人说,不读书的人只生活在现在,而读书的人是同时生活在三个时代过去,现在和未来。

你不可能走遍世界个地,但书籍可以半你带到地球每个角落。

人生的快乐在于不断追求,*于天地,自然之间,淌徉与书的海洋,独享拥有整个世界的乐趣,拥有了书,就像拥有了良师益友,享受他们无穷的快乐。

同学们,让我们与书为伴吧,在知识的海洋中畅游,让我们未完,继续阅读 >第2篇:以读书为主题的国旗下讲话稿以读书为主题的国旗下讲话稿(一)尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!饱读诗书,满腹经纶,常常用来形容人们读书多,有学问,是赞美之词。

但当下手不释卷的情景很少见了,多见的手机在右手,充电宝在左手。

我们饱读的多是文化快餐,文章碎片,满腹留下的多是毒素,负能量。

所以,阅读力在不远的将来也许会丧失,这绝不是危言耸听。

与好书为伴国旗下演讲稿

与好书为伴国旗下演讲稿

与好书为伴国旗下演讲稿与好书为伴国旗下演讲稿(篇1)各位同学、老师们:读一本好书,就像吃一道色香味俱全的美味佳肴。

看着它,你垂涎三尺;读着它,你神清气爽;吃下他,你回味无穷。

每每捧起一本书,我总表现的及不安分,耀眼的电灯变得柔和了,雪白的`墙壁也暗淡下来。

我最心爱的一本书——《生命的诗篇》,它那淡绿色的外皮上赫然的写着“生命的诗篇”五个大字,这本书大约有5厘米厚。

说起这本书,还有一段不平凡的历史。

那是我9岁生日那天,爷爷送给我的。

可能在别人的眼里,这只不过是一本普通的书籍,但在我的眼中是一本多么珍贵的书,因为它是爷爷生前省吃俭用节约下的50元,为我买下了这本书,爷爷临走前还对我说;"婷呀,要好好念书啊!长大后才有出息。

”说完,爷爷只留下两行清泪,便走了。

这时,我以泣不成声。

从此以后,这本书就成了我生活上和学习上的好伙伴。

上学的路上捧着它;课间休息时,捧着它;学习时遇到了困难,我气馁了,捧着它,就仿佛看见了爷爷对我说:“不要放弃”。

于是,我又打起精神来攻克这些难题。

如痴如醉,爱不释手。

虽说书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;但读书也是十分累的一件事,有时也会腰酸背痛,脖子僵硬,有事眼睛发酸。

但这些我都能克服,因为我懂得“穷且益坚,不坠青云之至。

”我看完这本书后,深刻的认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有奋斗的精神。

平日里,有些人总以条件差呀,困难多呀!一个人只要拥有远大理想与奋斗目标,还有无穷无尽的力量,就不会被客观的条件所束缚,就能发挥自己的主观性,创造命运,海伦不就是这样的吗?《生命的诗篇》教给了我很多,其中最重要的是:这个世界应该充满爱!即使是在严冬季节,只要有一颗火红的炙热的坚强的心,就一定能融化冰冻;驱走严寒!这代表着一个民族坚强不息的精神!如今,这书以和我度过朝朝暮暮,度过春夏秋冬,度过了5年的光阴。

跟我日日相伴,立下了“汗马功劳”。

它的确像小船,载我渡过了小学的“学海”。

小学好书伴我成长国旗下演讲

小学好书伴我成长国旗下演讲

小学好书伴我成长国旗下演讲a;书就像我们的朋友,它回答我们一个又一个问题,它为我们讲述一个个动人的故事,它为我们打开一扇扇神奇的门,和书做朋友是一件多么开心的事!以下是精心收集整理的关于小学好书伴我成长国旗下演讲,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

小学好书伴我成长国旗下演讲1各位同学、老师们:一本好书如同一位良师,一位益友,他会陪伴你一生。

在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻的吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,激发着我的潜能,丰富着我的知识,提升我的内涵。

好书给了我成功的资本,成长的铺路石。

人的精神发展史,应该是他个人的阅读史。

好书能调整我的心态,净化我的灵魂。

人不可能总是成功,但我失败的心灰意冷之时,我会一心一意的挑一本好书偷偷的躲在角落里看。

此时,那本好书已经进化成一位良师在谆谆教导我,细心地为我抹去心灵的污点,使我的心灵的得到一次升华。

在书里,我努力的寻找着能医治痛苦的良药,吃下去——又翻过了一页。

好书改变了我的人生,给我以鞭策与鼓励。

读好书时的意境陶冶了我的情操。

我喜欢一个管理者的果断与干练。

我在无人的夜晚缩短现实与梦想的距离。

浏览管理者的语言,此时,我忘记了黑暗,忘记了白天的烦心事,在书中我寻找到了属于自己的光明。

这种读书的意境,是让我茁壮成长的食粮。

书能引起我无尽的遐想,在遐想中我快乐,茁壮的成长。

我不敢说是好书使我改变命运的`路又多了几条。

我只知道,读书使我的知识得到了聚集;读书使我的视野得到了扩展;读书使我以各种各样的方式进行成长,激励着我,让我去尝试那些我原本不敢尝试的事。

书是社会就业的总结,书是人生航行中领航的灯塔,书是人类进步的阶梯。

人在饥饿的时候,应该把书当成是一块肉;在寒冷的时候,应该把书当成是一条棉袄;在孤独的时候,应该把书当成是一位挚友;在穷困潦倒的时候,应该把书当成是一块金子。

好书在我的成长过程中,提供给了我许多养分,让我在人生道路上勇往直前。

我是幸福的,因为有好书伴我成长。

2024年小学国旗下讲话:与书结伴同行

2024年小学国旗下讲话:与书结伴同行

2024年小学国旗下讲话:与书结伴同行亲爱的师生们,热烈欢迎大家参加这次国旗下的讲话!在这个特殊的时刻,我想和大家分享一些关于“与书结伴同行”的主题。

首先,我要强调的是,知识是我们成长的基石和力量之源。

书籍是我们获取知识的重要途径之一。

通过与书结伴同行,我们能够获得世界各地各个时代的宝贵经验和智慧。

在当今信息爆炸的时代,我们面临着大量的信息和娱乐选择。

然而,我们不能被表面的浮华所吸引而忽视了书籍对于我们个人和社会的重要性。

与书结伴同行,不仅能帮助我们开拓视野、增长知识,更重要的是,它能够培养我们的思考能力、创造力和批判性思维。

每一本书都有其独特的魅力和价值。

无论是文学作品、历史著作、科学图书还是哲学思考,它们都为我们提供了新的视角和思考方式。

与书结伴同行,我们能够在阅读的过程中遇见各种各样的人物和故事,感受他们的情感、体验他们的人生,这将拓展我们的情感世界,提高我们的情商。

同时,与书结伴同行也有利于培养我们的道德观念和价值观。

在书籍中,我们会遇见许多正直、善良、勇敢的人物形象。

通过他们的故事,我们能够学习到他们的品质和价值观。

这些正面的榜样将对我们的成长起到积极的引导作用。

然而,我们也要承认,与书结伴同行并不仅仅是读书。

在当今数字化的时代,我们可以通过互联网,获取到海量的电子书籍和在线学习资源。

同时,我们也可以通过社交媒体分享自己的阅读心得和交流观点。

这些新的形式将为我们的阅读体验增加更多的乐趣和便利。

最后,我想鼓励大家在书籍中寻找快乐和激情。

阅读是一种享受,是一种探索和发现的过程。

在课余时间,我们可以选择自己感兴趣的书籍,不受限于课本中的知识。

通过阅读,我们可以拥有独立思考的能力,找到自己真正的兴趣和梦想。

亲爱的师生们,与书结伴同行是一种精神境界,也是一种生活态度。

我相信,只要我们坚持与书结伴同行,我们将在知识的海洋中航行,收获智慧的果实。

让我们一起努力,共同书写美好的未来!谢谢大家!。

与书为伴国旗下讲话稿

与书为伴国旗下讲话稿

与书为伴国旗下讲话稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸站在这里,向大家分享我与书为伴的故事。

书籍是一面宝贵的国旗,在书的指引下,我踏上了知识的征途,收获了无尽的智慧和人生的启迪。

记得那是我上小学的第一天,带着纷乱的思绪和兴奋的心情走进了教室。

那里摆满了整齐的课本和各种书籍,它们清新的气息扑面而来,仿佛在向我诉说着它们的故事和智慧。

从那一刻起,我与书就结下了不解之缘。

在我与书为伴的日子里,我潜心阅读各种类型的书籍。

有的是经典文学作品,如莎士比亚的《哈姆雷特》,杰出的作家们的名篇名著。

通过阅读这些作品,我不仅提升了文化素养,还培养了丰富的想象力和批判性思维能力。

我被其中的人物形象所感染,被其中的情节所牵引,仿佛置身于故事的世界中,体验着其中的喜怒哀乐。

除了文学作品,我还喜欢阅读科普类书籍。

它们浅显易懂,且富有知识性,适合广大读者阅读。

通过阅读科普书籍,我了解到了许多神奇的事物和科学原理。

例如,了解到生物链的构成和万物相互依存的关系,深感大自然的神奇和生命的无穷力量。

这些知识不仅拓宽了我的眼界,还增强了我的探索精神。

正是因为有书为伴,我渐渐发现了阅读的乐趣,也体会到了阅读给我带来的改变。

首先,阅读给我带来了知识的增长。

每一本书,都是一个宝库,里面蕴藏着丰富的知识,聪明的朋友。

通过阅读,我学习到了历史的事实、科学的原理、文化的内涵等等,这些知识让我受益终生。

其次,阅读培养了我的思维能力和想象力。

读书不仅是对文字的理解,更是对作者思想的理解。

在阅读过程中,我要思考作者的用意、解读故事的寓意,这不仅要求我具备批判性思维能力,还要求我具备想象力。

通过阅读,我学会了从多个角度思考问题,拓宽了自己的思维边界,培养了创造力。

此外,阅读还开启了我对美的追求。

文学作品中的诗情画意,科普书籍中的科学奥秘,使我对美有了更深的认识。

它们拓宽了我的审美视野,让我懂得欣赏自然之美、艺术之美和人文之美。

阅读让我感受到了生活的多彩和美好,使我对世界充满了热爱和向往。

小学生演讲稿:我与好书为伴

小学生演讲稿:我与好书为伴

小学生演讲稿:我与好书为伴
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《我与好书为伴》。

我是一个喜欢读书的小学生,每天放学后,我总是迫不及待地赶回家,躲在我的小书房里,与好书为伴。

好书就像一位贴心的朋友,给予我无穷的启发和帮助。

在阅读的过程中,我能开阔视野、涵养情操、增长见识。

比如,我喜欢读传记类的书籍,从中我了解到许多伟大的人物,他们勇敢坚强,不畏艰辛,给予了我无尽的鼓励。

还有科普类的书籍,我从中了解到很多科学的知识,让我对世界充满了好奇和追求。

在阅读的过程中,我可以想象自己置身于书中的情节中,与书中的人物一起经历种种奇幻的冒险,感受到快乐与悲伤。

这种体验,让我明白了文化的力量,也增强了我的情感认知能力。

好书还能够提高我的语言表达能力。

在阅读的过程中,我学习到许多优美的语句和丰富的词汇,让我的写作更加生动。

同时,通过模仿书中人物的言谈举止,我也能够提高自己的口才能力,更好地与他人进行沟通。

除此之外,好书还能陪伴我度过孤独的时光。

有时候,当我感到寂寞无聊时,打开一本好书,就像找到了一个知心的朋友,填满了我的心灵。

好书给予我力量和勇气,让我拥有坚强的内心。

在我与好书为伴的过程中,我意识到读书是一种享受,一种修身养性的方式。

同时,也明白到,好书是我成长的引擎和动力。

通过读书,我看到了更广阔的世界,感受到了更深厚的人生意义。

亲爱的同学们,让我们都拿起好书,与它们为伴。

相信在读书的路上,我们一定会获得更多的智慧和力量。

谢谢大家!。

国旗下讲话稿《热爱读书,与书为乐》

国旗下讲话稿《热爱读书,与书为乐》

国旗下讲话稿《热爱读书,与书为乐》第1篇:国旗下讲话稿《热爱读书,与书为乐》尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《热爱读书,与书为乐》。

1995年,联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”。

每年的这一天,世界各地会广泛开展各种与阅读相关的活动,以此鼓励人们,特别是年轻人去发现读书的乐趣。

我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。

西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡,自小家境贫寒。

白天,他靠砍柴割草,换点粮食度日;晚上,他想读书,可是没有钱买油灯。

他看到邻居家灯火明亮,就在墙上动手凿个洞,引一点微弱的亮光。

每天晚上,他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起书来……后来,为了能读到更多的书,他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬,目的只有一个——希望读到更多的书。

古代还有“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦等等,他们为书而生,为书而乐,几千年来演绎了许多可歌可泣的感人故事。

莎士比亚曾经说过:生活里没有书籍,好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

我们读史书,感受历史的残缺与完美;我们读诗歌,感受作者的壮志与豪情;我们读童话,感受童年的异*纷呈。

读书带给了我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给了我们平和的心态,读书让我们心灵充实,腹有诗书气自华。

同学们,读书是一种兴趣,也是一种需要;读书是一种积未完,继续阅读 >第2篇:与书为友乐趣无穷小学国旗下讲话稿各位老师、同学们:大家好。

我是一(4)班的宰心瑜。

虽然现在我还不认识很多字,但是每次爸爸妈妈陪我一起读完一个故事,都让我觉得很有趣,能学会新的知识和道理。

有一天,爸爸下班回家,为我带回了一本童话书——《夏洛的网》,让我走进了夏洛的世界,今天我和大家分享一下。

夏洛是一只小蜘蛛,它和小猪成为了好朋友,有一天小猪要被主人做成火腿吃掉,它害怕极了,小蜘蛛对小猪说,“我会救你的,你别担心“于是蜘蛛夏洛吐尽了它的丝,为小猪织了一个网,救了小猪,可夏洛因为太累了却死掉了……故事读完了,我对夏洛的死很伤心。

与书相伴,快乐同行演讲稿三篇

与书相伴,快乐同行演讲稿三篇

与书相伴,快乐同行演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:早上好!度过了欢乐祥和的元旦佳节,我们又回到了美丽的校园,为期一个月的学校第二届读书节即将落下帷幕。

回顾读书节,我们在书香中快乐前行:各班组建了图书角,午间成为了同学们遨游书海的幸福时光;同学们自己动手布置我们的教室,让教室焕然一新,书香怡人;同学们用自己灵巧的手、聪慧的心办出了一张张漂亮的手抄报,绘出了一幅幅动人的画卷,制作出一个个精美的书签,享受着成功的乐趣;“我读书、我成长、我快乐”主题中队会上,同学们发挥自己的聪明才智,表演了精彩的节目;在“庆祖国华诞颂中华经典做博学少年”诗词诵读比赛中,同学们声情并茂、激情飞扬,一声声,一句句,感人肺腑……总而言之,在这一个月中,同学们亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,真正体会到了“读好书好读书读书好”的滋味,享受到了读书的快乐;在这一个月中,每个同学都有展示自己的机会,在读书节活动中同学们锻炼自己,提高自己的能力,同时也获得了成功的乐趣;在这一个月里,同学们增长了知识,拓宽了视野,也学会了不少做人的道理,读书让我们茁壮成长!“让书香飘满校园,让知识照亮人生”的读书节口号还在耳边回响,第二届读书节活动却要结束了。

你是否感到有些遗憾?是啊!遗憾读书节去得太匆匆,遗憾我们不能在节日里更久地体验读书的快乐。

然而我从大家依依不舍的眼神里读懂了你们的心思,我分明能够感觉到你们已经爱上了读书,爱上了那个色彩斑斓的读书架,爱上了教室里的读书角,更爱上了与书相伴的每一天。

同学们,虽然读书节快要闭幕了,但是我们读书的热情还满溢在我们整个三小校园里,朗朗的读书声融于美丽的校园中,让人心旷神怡!同学们,书是我们的好朋友、好老师,是我们生活中不可或缺的一部分,一本好书,会让我们受益良多,让我们多读书,与智者对话,与经典同行,共同打造书香校园吧!我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。

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小学国旗下讲话稿《与书为伴,喜悦同行》同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与书为伴喜悦同行》。

苏联宏伟的作家高尔基说:书是人类进步的阶梯,精神的粮食,终生的伴侣,最真诚的朋友。

高尔基小时候,家里贫苦,他只上过五个月的学。

11岁那年,他成了孤儿,被迫到绘图师家里当学徒,靠苦工挣钱。

绘图师的老婆不让他读书,打他、骂他······但是这些都没有动摇他的信心,他用薄弱的炉光读书。

他说我扑到书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。

由于他的不懈努力,最终成了举世闻名的文学家。

少年英雄赖宁也喜欢读书,爸爸妈妈给他的零用钱,他大多数也都买了书。

书在他眼前,展现了一个多彩而又奇特的世界,书中的主人公为他树立了榜样,使他学会了会用脑、肯思考、不怕苦的精神。

我们现在好像是含苞怒放的花朵,祖国好像是一个大花园,老师好像是辛勤的园丁,书好像是肥料,只有园丁的精心培养,没有肥料的辅助,花儿也不能展现出他们最美的一面。

所以,我们要好好学习,多读书,读好书,与书为伴喜悦同行。

爱读书的孩子一定会有这样的体会,不知不觉被书中的情节卷入,随之震动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到吃紧之处,那扣人心弦的情节促使我的心怦怦跳个不停;有时,又会被书中主人公的悲惨遭遇感动得流泪……通过读书,我们一定会渐渐尝到甜头:读了《钢铁是怎样炼成的》,会明白做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,而要知难而上;读《神笔马良》,就明白只有努力学习,尽快掌握科学知识,才能使手中的笔
变成神笔;读《雷锋日记》,明白了雷锋就是这样自己活着,是为了使别人生活得更加优美。

当然,大量的课外阅读一定能丰盛的我们的语言文字,让我们也能得心应手地表达自己的感情,写出一篇篇美文。

世界的大文豪都是在阅读中汲取营养的,写出流芳百世的不朽巨著的。

那么对于我们小学生来说,我们可以读哪些书呢?我们可以在什么时间读书呢?我是这样给我们五(4)班同学提建议的,读课外书的时间可以安排在每天中午午读课之前,用以调节一下自己的情绪。

每天晚上临睡前半小时静下心来读读自己喜欢的书也是非常舒畅的。

双休日可以抽出时间读书,邻近暑假了希望每位同学制定一个暑期读书计划,在暑假中多读一些书。

那我们可以读哪些书呢?当然可以根据兴趣自己去选择。

,老师建议低年级学生童话故事入手,高年级的同学可以读些文学名著、科普读物等等,读整本的书,光读一本语文书是远远不够的,我要求我们五(4)班的同学一学期起码读十本比课本更厚一些的课外书。

xx说书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像大地没有xx。

孔子说三日不读书,便觉面目可憎,语言无味。

成长的路上离不开书的这位朋友,与书相伴让我们不再孤独。

让我们一起在书海中尽情遨游吧!让我们一起踏着书的阶梯,更上一层楼!。

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