中学生网络交友的利与弊教案

《中学生网络交友的利与弊》综合实践活动

第一课时：主题生成课

辉县市第二高级中学壬玲

《中学生网络交友的利与弊》综合实践活动

第一课时：主题生成课

活动背境

随着互联网的发展与普及，越来越多的中学生参与到网络生活中。网上交友是非常普遍的事情，其中，部分学生把过多的时间花费在网络上，只看到网络给我们的生活和交往带来便利的一面，没有充分认识到网络的虚拟性和隐蔽性，也没有鉴别信息和网友的基本能力，缺乏自制力和理性的中学生很容易受到不良影响，甚至受到伤害。如何认识网上交友？在网上交友时又应该注意什么？则是本课需要帮助学生的问题。

一、活动目标：

1、学生通过活动，分享自经验，体验网络交友的便利与苦恼；通过设置情境，帮助学生认识网络交友的特点，增强网络交友的安全意识，学会理性的对待网友交友。

2、学生通过与同学、家长、亲友、社会的不断接触及参加社会实践活动，学会收集、整理和初步运用多种信息的方法和能力。

3、学生参与简单的综合实践活动，对综合实践活动全过程有初步认识，培养学生参与综合实践活动的方法和能力。

4、通过活动，培养学生发现生活中的科学问题并积极进行探究的意识；培养学生的创新精神。

二、活动重点：

学生是活动的主体，在此基础上教师通过有效地指导各小组同学根据本组的

活动主题拟订探究方案，并按照方案实施探究工作，最后对探究结果进行归纳、

总结、提升、延展，对学生情感态度价值观进行潜移默化的教育。

三、活动难点：

在活动中学生如何能灵活运用各学科知识和各种技能，并有效地为探究工作

服务。

四、活动过程

（一）、创设情境，弓I出课题

多媒体展示了有关网络交友的图片。

同学们看了这些图片给我们提供了些什么信息？从学生熟悉而又非常关心

的网络热词人手，激发学生的兴趣，又给学生遐想的空间，引发学生对问题的思考。

设计目的：观看图片，创设情境，激发疑问，让学生在已有生活的经验基础之上，有言有语、可言可语；开放的问题导入符合高中学生的年龄特点，能激发学生的参与热情和交流欲望；又能启发学生对网络交友的思考。

听同学们刚才说了好多，也说得非常好，通过你们刚才说的我发现你们课前查阅了很多关于网络交友的知识，在同学们刚才谈到的这些知识当中，你们现在还想再深入了解网络交友的哪些主要问题呢？

(二)研究讨论，确定课题。

1、同学们讨论网上交友的哪些主要问题

围绕这个主题你最想研究的问题是什么，以小组为单位进行交流，每个人提出一个问题，进行阐述，注意倾听，相互尊重，记录交流成果。

活动要求：

(1)每人在小组内先提出感兴趣的问题，再筛选一到两个问题。

(2)请写出一到两个活动主题，派代表发言。

2、在教师指导下，将大家提出的问题进行分类。

(1).中学生网瘾之谜的探索

(2).中学生网络交友要注意什么？

(3).中学生上网的现状是什么？

(4).网络交友诈骗分析及对策

(5).网络交友对中学生的积极和负面的影响是什么？

(6).网络游戏的危害是什么？

(7).中学生上网的现状是什么？

(8).中学生网络交友的调查

(9).网络交友对中学生身心影响是什么？

3、怎样才能把问题转变成主题呢？

首先要先提出一个问题，然后把它转化成一个肯定的语句，转化后看是否通

顺。

课件出示提示：

要把这些问题转化成肯定的句式，内容和范围要明确，要用恰当的语言表述出来。

本次活动要求我们用上小标题的形式展示出来＜

师生共同确立研究内容：

（1）.中学生网瘾之谜的探索

（2）中学生网络交友要注意什么？

（3）.中学生上网的现状是

（4）.网络交友诈骗分析及对策

（5）.网络交友对中学生的积极和负面的影响

（6）网络游戏的危害的调查

（7）.中学生上网的现状分析

（8）.中学生网络交友的调查

（9）.网络交友对中学生身心影响的研究

4、确定活动主题

通过讨论交流，发现大家关注最多的就是中学生网络交友的利与弊，所以我们的活动主题就确定为“中学生网络交友的利与弊”。

（三）划分小组，制定方案

现在大家都有自己喜欢研究的课题了，那在制作活动方案之前，老师想给大家一点小建议。

请同学们齐读：

（1）各小组讨论设立组长一名。

（2）研究方法：实地考察、上网查阅、访谈、利用课外书或到图书馆查资料等。

上面这些做法是其他学校做课题时使用的方法，我们做课题时也可以参考。

很多同学都想快点行动了吧，那赶紧拿起自己的笔来把自己心中的方案制作出来吧。

3、各组同学相互交流，制定小组活动方案，老师巡视并给予指导。

4、各小组展示研究方案。

冈財，同学们都在讨论过程中确定了自己的计划，我们按小组顺序，依次说说你们是怎么制定的。其他组的同学一定要认真听，有哪些优点是你没有想到的，还可以借鉴，取长补短。

小组派代表汇报、展示各小组的方案。

（四）老师总结，注意事项

今天，同学们在“中学生网络交友的利与弊”综合实践活动开题课上，成功的确立了小课题并顺利的分好了组，精心制作好了小课题的活动方案，那我们这个方案行不行得通呢？我们还要付之于行动，正所谓：“实践是检验真理的唯

一标准。”

我们在活动过程中要注意：

1、安全重于一切，注意交通安全、饮食安全等。

2、要团结协作、分工合作。

3、遇到困难集思广益，共同解决。

在这里老师先祝愿大家能成功完成任务。相信在接下来的活动中，同学们会表现得更精彩。