数媒专业介绍
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杭州万圣装饰有限公司 咸阳美视装饰工程公司
学生 就业
西安高祖动画设计公司 西安壳美联创装饰
城市人家装饰工程公司 咸阳美视装饰工程公司
建设 成果
不断完善人才培养方案 加强教学管理 深化教学改革
教学质量稳步提高
专业设置与定位
专业定位
本专业的人才培养规格是高素质技能型专门人才。 基本定位是：
把学生培养成“具有能干、肯干、实干精神和创新意 识的技术应用性专门人才”
强化专业素质 突出能力培养
3.2常规教学管理
“三查”“三会” 和“三深入”
“日查周报”制 度
Coreldraw Photoshop
3Ds-max CAD Flash
室内设计 广告设计 展示设计 包装设计
设计管理 材ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与预算 设计心理学
立体构成 平面构成 色彩构成
设计素描 设计色彩 基础图案
课程体系与教学内容改革
——培养德智体美全面发展，具有创新精神和较强实 践能力以及较高艺术修养，掌握独立进行艺术设计实 践的基本技能,了解国内外艺术设计发展动态的专业应
用型人才
技术
艺术
专业设置背景
平面广告设计师 室内外装潢设计师 影视后期编辑 网页设计与制作 UI（界面）设计
动画设计制作师
课程体系与教学内容
3.1课程体系
Digital Media & Arts
数字媒体艺术设计
Add up everything what you like and what you want 2016,朝着更温暖的方向前进
数字媒体艺术设计
Digital Media & Arts
Art and Design
1.专业概况 2.专业设置与定位 3.课程体系与教学内容改革 4.实践教学
技能型艺术人才。
服务
职业
就业
社会服务能力与人才培养质量
学生设计作品（2014年获全国高校数字艺术作品大赛一等奖）
社会服务能力与人才培养质量
VI设计作品
社会服务能力与人才培养质量
网页设计作品
社会服务能力与人才培养质量
书籍装帧
社会服务能力与人才培养质量
平面广告
社会服务能力与人才培养质量
CG原画
社会服务能力与人才培养质量
UI（界面）设计作品
社会服务能力与人才培养质量
动画广告作品
社会服务能力与人才培养质量
动画短片作品
感谢您的聆听
Add up everything what you like and what you want 2016,朝着更温暖的方向前进
教学内容
按照“必需、够用” 的原则，突出实践技能
教学评价
a. 以练代考 b. 以赛代考 c. 以证代考
教学方法和手段
a. 项目驱动式 b. 小组讨论式 c. 情境再现式
教学模式构建
课堂教学——项目推动——市场互动
实践教学
校 内
实践类课程占总教学时间的 60%以上，基于这种实践教学 的模式，学生的综合能力和创
新能力得到大大提高。
校 外
通过实习单位的反馈意见，逆向 推动课程设置与人才培养目标的
思考和调整，加快专业建设步伐。
社会服务能力与人才培养质量
艺术职业教育必须突出“职业” 二字，坚持把握“以服务为宗旨， 以就业为导向”，要把教学与实 践，学业与就业，教育教学与地 域文化人才培养与市场需求紧密 结合，才能为社会培养出高素质
5.教学团队 6.社会服务能力与人才培养质量 7.今后努力的方向
专业概况
专业 方向
•
• 平面设计方向
数字媒体设计与制作
方向
教学 设施
• •
专业机房高配置计算机
专• 业画专室业多展媒厅体教室
师资 力量
• •
专业教师9人 硕士学历5名 在读2名 全部具备设计公
司从业经历
校企 合作
西安动漫软件园西安高祖动画 设计公司
学生 就业
西安高祖动画设计公司 西安壳美联创装饰
城市人家装饰工程公司 咸阳美视装饰工程公司
建设 成果
不断完善人才培养方案 加强教学管理 深化教学改革
教学质量稳步提高
专业设置与定位
专业定位
本专业的人才培养规格是高素质技能型专门人才。 基本定位是：
把学生培养成“具有能干、肯干、实干精神和创新意 识的技术应用性专门人才”
强化专业素质 突出能力培养
3.2常规教学管理
“三查”“三会” 和“三深入”
“日查周报”制 度
Coreldraw Photoshop
3Ds-max CAD Flash
室内设计 广告设计 展示设计 包装设计
设计管理 材ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ与预算 设计心理学
立体构成 平面构成 色彩构成
设计素描 设计色彩 基础图案
课程体系与教学内容改革
——培养德智体美全面发展，具有创新精神和较强实 践能力以及较高艺术修养，掌握独立进行艺术设计实 践的基本技能,了解国内外艺术设计发展动态的专业应
用型人才
技术
艺术
专业设置背景
平面广告设计师 室内外装潢设计师 影视后期编辑 网页设计与制作 UI（界面）设计
动画设计制作师
课程体系与教学内容
3.1课程体系
Digital Media & Arts
数字媒体艺术设计
Add up everything what you like and what you want 2016,朝着更温暖的方向前进
数字媒体艺术设计
Digital Media & Arts
Art and Design
1.专业概况 2.专业设置与定位 3.课程体系与教学内容改革 4.实践教学
技能型艺术人才。
服务
职业
就业
社会服务能力与人才培养质量
学生设计作品（2014年获全国高校数字艺术作品大赛一等奖）
社会服务能力与人才培养质量
VI设计作品
社会服务能力与人才培养质量
网页设计作品
社会服务能力与人才培养质量
书籍装帧
社会服务能力与人才培养质量
平面广告
社会服务能力与人才培养质量
CG原画
社会服务能力与人才培养质量
UI（界面）设计作品
社会服务能力与人才培养质量
动画广告作品
社会服务能力与人才培养质量
动画短片作品
感谢您的聆听
Add up everything what you like and what you want 2016,朝着更温暖的方向前进
教学内容
按照“必需、够用” 的原则，突出实践技能
教学评价
a. 以练代考 b. 以赛代考 c. 以证代考
教学方法和手段
a. 项目驱动式 b. 小组讨论式 c. 情境再现式
教学模式构建
课堂教学——项目推动——市场互动
实践教学
校 内
实践类课程占总教学时间的 60%以上，基于这种实践教学 的模式，学生的综合能力和创
新能力得到大大提高。
校 外
通过实习单位的反馈意见，逆向 推动课程设置与人才培养目标的
思考和调整，加快专业建设步伐。
社会服务能力与人才培养质量
艺术职业教育必须突出“职业” 二字，坚持把握“以服务为宗旨， 以就业为导向”，要把教学与实 践，学业与就业，教育教学与地 域文化人才培养与市场需求紧密 结合，才能为社会培养出高素质
5.教学团队 6.社会服务能力与人才培养质量 7.今后努力的方向
专业概况
专业 方向
•
• 平面设计方向
数字媒体设计与制作
方向
教学 设施
• •
专业机房高配置计算机
专• 业画专室业多展媒厅体教室
师资 力量
• •
专业教师9人 硕士学历5名 在读2名 全部具备设计公
司从业经历
校企 合作
西安动漫软件园西安高祖动画 设计公司