小学二年级数学下册寒假活动作业
小学二年级数学寒假作业解决问题
小学二年级数学寒假作业解决问题班别：___________ 姓名：____________ 成绩：_________1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁？爸爸呢？2、二（3）班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人？男生和女生一共有多少人？3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵？4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师？5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树？6、妈妈买了8个苹果，比梨少2倍，妈妈买了多少个梨？7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页？8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖？9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗？10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米？11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只？12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗？13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元？14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个？15、小兰买练习本，每本5角，买了11本，一共用了多少钱？16、老师布置了80道口算，小新做了69道，还剩多少道？17、班上有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人？18、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍？19、一堆木材运走38根，还剩75根，这堆木材原有多少根？20、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克？21、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只？养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只？22、操场边有8棵桃树，桃树的棵数是柳树的2倍，柳树有多少棵？23、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。
小学二年级数学寒假作业及答案
【导语】数学是⼈们认识⾃然、认识社会的重要⼯具。
它是⼀门古⽼⽽崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个⽅⾯的应⽤越来越⼴泛，作⽤越来越重要。
以下是整理的《⼩学⼆年级数学寒假作业及答案》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级数学寒假作业及答案 ⼀、填空 1、70⾥⾯有个（）⼗，260⾥⾯有个（）⼗。
2、600⾥⾯有个（）百，1200⾥⾯有个（）百。
3、14个⼗是（），14个百是（）。
4、5个百加3个百是（）个百；5个千加3个千是（）个千。
5、16个百加2个百是（）个百，写作（）。
6、13个百减5个百是（）个百，写作（）。
⼆、⼝算下⾯各题 400+500= 200+400= 3000+4000= 800-500= 700-400= 7000-3000= 1200+3000= 400+2000= 4600+300= 1700-400= 7800-800= 3400-3000= 1200+6000= 2600+300= 4000+600= 9000-7000= 780-80= 2400-400= 三、⼝算下⾯各题 60+90= 180-80= 2600+4000= 700+800= 240-60= 4700-3000= 500+900= 520-400= 1800-1000= 四、计算下⾯各题 400+600+700 1000-500+300 560-200-60 700+3000-600 720-140+60 6000+800-400 五、应⽤题 1、养鸭场养鸭8000只，昨天上午卖出3000只，下午卖出4000只、还剩下多少只？ 2、玩具⼚要加⼯⼀批玩具，第⼀个星期加⼯了1600件，第⼆个星期加⼯了2000件，还要加⼯3000件玩具才能完成任务。
共要加⼯玩具多少件？ 参考答案： ⼀、1、7、26 2、6、12 3、140、1400 4、8、8 5、81、800 6、8、800 ⼆、略 三、略 四、1700、800、300、3100、520、6400 五、1、3000+4000=7000只8000-7000=1000只答：还剩下1000只。
二年级数学寒假作业
二年级数学寒假作业
以下是一份二年级数学寒假作业的示例，您可以根据需要进行修改或补充。
一、口算
1. 6 × 7 =
2. 9 × 4 =
3. 5 × 8 =
4. 2 × 9 =
5. 3 × 6 =
6. 8 × 5 =
7. 4 × 7 = 8. 9 × 3 = 9. 7 × 4 =
10. 8 × 8 = 11. 4 × 9 = 12. 6 × 6 =
二、填空
1. 一个加数是5，另一个加数是8，和是多少？
2. 从1到10的十个数字中，选取两个数相加，和最大是多少？
3. 从1到10的十个数字中，选取两个数相乘，积最大是多少？
4. 一个乘数是3，另一个乘数是4，积是多少？
5. 小明有6支铅笔，妈妈又给他买了8支，现在他一共有多少支铅笔？
6. 一共有多少个方块可以拼成一个较大的正方形？
三、应用题
1. 小华和小明都有一些苹果。
小华给小明5个苹果后，两人的苹果数量就一样多了。
请问小华原来比小明多多少个苹果？
2. 小明和小华一起做手工，小明做了3朵花，小华做了5朵花。
他们一共做了多少朵花？
3. 小明有8本书，小红有12本书。
小红给小明几本书后，小明和小红的书就一样多了？
4. 小华和小明一起种树。
小华种了3棵树，小明种了5棵树。
他们一共种了多少棵树？。
二年级数学寒假特色作业设计
二年级数学寒假特色作业设计
一、基础练习：
1. 数学日记：在这个寒假里，请同学们每天记录一件和数学有关的事情，例如和家人玩数学游戏，或者在生活中遇到的数学问题。
这可以帮助你们更好地理解和欣赏数学在日常生活中的重要性。
2. 口算小达人：每天做一份口算题卡，提高你们的计算速度和准确率。
3. 图形世界：寻找家中的各种形状，例如圆形的餐盘，方形的窗户等等，并记录下来。
这可以帮助你们更好地理解图形的概念。
二、实践项目：
1. 购物小达人：和家人一起去购物，尝试计算找零，以及比较不同商品的价格，看看哪个更划算。
2. 测量小能手：测量家中物品的长度，宽度，高度等，并记录下来。
例如测量房间的长度和宽度，或者测量一本书的厚度。
3. 制作日历：尝试制作一个简单的日历，标记重要的日期，比如家人的生日或者重要的节日。
三、阅读和探索：
1. 数学故事书：选择一本有趣的数学故事书来阅读，例如《哈利·波特的数
学魔法》。
2. 数学探索：在网上寻找一些有趣的数学游戏或挑战，例如数独或者解谜
游戏。
四、展示和分享：
开学后，我们将举行一个寒假作业分享会，同学们可以展示自己的数学日记、口算题卡、测量结果、日历等等。
希望通过分享，大家能更好地交流学习心得，共同进步。
祝同学们寒假愉快，学习进步！。
小学二年级数学寒假作业布置三篇
小学二年级数学寒假作业布置三篇篇一数学寒假作业：一、完成计算题和解决问题试卷。
二、熟记乘法口诀，常用乘法转盘练口算，常与家长对口令。
三、做好调查统计，了解一些环保和节能知识。
篇二腊月24：小小气象统计员腊月25：踢毽子比赛腊月:26：参加一次家庭大购物腊月27：清扫房屋腊月28：拍球游戏腊月29：学会包饺子正月初一：为父母精心设计一张贺年卡正月初二：收集各种文明礼貌用语，送给长辈正月初三：建立压岁钱小账本正月初四：协助父母做菜正月初五：智力竞赛正月初六：自己出一张口算题，做一张数学画报正月初七：记录这一天主要活动开始和结束时刻正月初八：跳绳活动正月初九：小小测量员正月初十：身边的数学正月十一：自制两件数学小学具正月十二：我和家长一起乐——算24点正月十三：和爸妈一起做灯笼正月十四：猜灯谜正月十五：准备学习用品，迎接开学腊月24天气¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____家长签字________ 小小气象统计员观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。
调查寒假天气情况，晴用“△”，阴用“〇”，雨雪天用“□”。
29 30 31 1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 14 15 16 1718 19 20篇三小小理财家：小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和父母一起买年货，买文具……帮父母算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：1、观察和认识各种面值的人民币,并向父母说一说你观察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分)2、与父母共同设计使用人民币的活动和游戏。
二年级寒假数学实践作业
二年级寒假数学实践作业一、活动主题：生活中的数学二、活动目标：1. 增强对数学的兴趣，提高数学的实际应用能力。
2. 通过实践活动，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。
3. 增强学生的实践能力和创新意识。
三、活动内容：1. 购物小达人：与家长一起进行一次购物活动，尝试使用数学知识（如加减法）来解决购物中的问题，例如计算找零、打折等。
在活动结束后，写下你的购物经历和学到的数学知识。
2. 图形拼图：收集家中各种形状的物品，例如圆形、三角形、正方形等，创作一个有趣的拼图作品。
在创作过程中，注意观察和思考不同形状的特点。
完成后，向家长或小伙伴介绍你的作品，讲述其中涉及的数学知识。
3. 测量小能手：选择家中一件物品，使用不同的测量工具（如直尺、卷尺、三角板等）进行测量，并记录测量结果。
在测量过程中，注意正确使用测量工具的方法。
比较不同测量工具的优缺点，写下你的发现。
4. 时间管理：制定一份寒假时间表，合理安排每天的学习、休息和娱乐时间。
在制定时间表时，可以使用时钟和计时器来帮助你安排时间。
向家长展示你的时间表，解释你的安排理由。
通过实践，感受时间管理的重要性和数学在时间计算中的应用。
5. 数学故事创作：发挥想象力，创作一个与数学有关的短篇故事。
故事内容可以涉及数学概念、数学家趣事等。
通过创作故事，加深对数学的理解和兴趣。
与家长或小伙伴分享你的故事，听他们对你创作的评价和建议。
四、活动要求：1. 活动过程中，家长应给予适当的指导和帮助，确保活动的安全和有效性。
2. 学生应积极参与实践活动，认真完成各项任务，并将实践成果整理成书面形式（如日记、报告等）。
小学二年级数学寒假作业(每天30道口算,5道笔算,4道解决问题)
寒假作业（1）一、口算（30分）45+32= 6+73= 18+6= 30+29= 36+22+4= 25-4= 46-30= 49-9= 39-39= 8×3+6= 37-0= 0×3= 4×7= 5×3= 53-3+9= 8×8= 66+35= 70-8= 9×3-7= 37-32-5= 37+14= 6×7= 52-37= 68+26= 35-17= 3×4＝ 16＋20＝ 2×2＝ 2×8＋8＝ 8×3－8＝ 二、笔算（20分）73-25= 54+4= 4×4= 5×7=三、解决问题（50分） 1、看图解决问题1、数一数，把数的结果填在( )内。
2、在方格内涂一涂。
3、哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”。
( ) ( ) ( ) ( ) 4、 比 少（ ）。
2、小明有7张图片，小刚的图片张数是小明的5倍。
小刚有几张图片？24673、二年级2班上体育课，老师让23名同学打蓝球，19名同学做操。
①全班共有多少个同学？②打蓝球的同学比做操的多几人？4、看图列式计算。
①②一共有多少人？一共有几只？寒假作业（2）一、口算（30分）6×7＝9×9＝3×6＝2×6＝8×3＋4＝36+4= 8×7＝2×2＝9+57＝3×4＋9＝5×6＝18+60＝9×3＝5×5＝38-18+25＝41-2＝6×9＝8×5＝7×2＝7×5－3＝15＋22＝37－26＝17－16＝23＋75＝55＋30－5＝91－50＝63＋16＝27＋31＝29－8＝47＋20－17＝二、笔算（20分）67＋32＝ 96－54＝ 46＋28＋23＝ 82－37－12＝三、解决问题（50分）1. 小明的妈妈有100元钱，她在下面的衣服中买了一件上衣和一条裤子，她应该付多少钱？2.周日，小明和4个同学去公园玩，公园的儿童票是每张5元，他们一共花了多少元？带30元去，买票的钱够吗？3.小明今年8岁，爷爷今年72岁，爸爸的年龄是小明的6倍。
最新二年级数学寒假作业创新设计
二年级数学寒假作业创新设计腊月24：小小气象统计员 腊月25：踢毽子比赛腊月:26：参加一次家庭大购物 腊月27：清扫房屋 腊月28：拍球游戏 腊月29：学会包饺子正月初一：为父母精心设计一张贺年卡 正月初二：收集各种文明礼貌用语，送给长辈 正月初三：建立压岁钱小账本 正月初四：协助父母做菜 正月初五：智力竞赛正月初六：自己出一张口算题，做一张数学画报 正月初七：记录这一天主要活动开始和结束时刻 正月初八：跳绳活动 正月初九：小小测量员 正月初十：身边的数学正月十一：自制两件数学小学具 正月十二：我和家长一起乐——算24点正月十三：和爸妈一起做灯笼 正月十四：猜灯谜正月十五：准备学习用品，迎接开学腊月24 天气 _ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _ _ _小小气象统计员观察今年寒假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表.让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据.调查寒假天气情况，晴用“△”，阴用“ 〇”，雨雪天用“ □ ”.统计表：统计图：(画在方格内)腊月25 天气 _ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _ _踢毽子比赛和小伙伴一起踢毽子，算一算一共踢多少个？你比他多踢或少踢几个?腊月26 天气 _ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _ 参加一次家庭大购物让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币.（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）腊月27 天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _清扫房屋劳动中数一数房间里都有哪些角.腊月28 天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _拍球游戏根据游戏，设计一道加法题题和一道减法题. 腊月二十九天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _学会包饺子和爸爸妈妈一起包饺子，数一数各包多少个饺子？谁包的最多？一共有多少个饺子.正月初一天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _ 为父母精心设计一张贺年卡正月初二天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _收集各种文明礼貌用语，送给长辈正月初三天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _建立压岁钱小账本统计自己得多少压岁钱？如何支配自己的压岁钱？自编两道应用题，并解答.正月初四天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _协助父母做菜体会父母的艰辛，感知每一顿饭的来之不易，应感恩父母.正月初五天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _智力竞赛1、找规律填数：（1）4、8、12、16、20、（）、（）（2）3、1、6、3、12、5、（）、（）2、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，原来的两位数是（）3、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书.4、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出（）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同.正月初六天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _自己出一张口算题，做一张数学画报自出一张20道以上的口算题，画上自己喜欢的图画，做一张数学画报.正月初七天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _记录这一天主要活动开始和结束时刻先画钟表，再算出来.例如：8:10—9：00 干什么，时间50分钟.正月初八天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _跳绳活动记录每次跳多少下？自编两道应用题，并解答. 正月初九天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _小小测量员用尺子测量房间物体的长度，并做记录.正月初十天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _身边的数学1、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年（）岁.2、1瓶油连瓶共重600克，吃去一半的油，连瓶一起称，还剩450克，瓶里原来有油（）克.3、一杯牛奶，小梅先喝了半杯，往杯里加满冷开水，再喝半杯，又加满冷开水，最后小梅将它全部喝完，问她一共喝了（）杯牛奶4、1～9这9个数中，每次取2个不同的数，这两个数的和必须大于10，有（）种取法.5、为了迎接元旦节，学校在校门口从左往右按4黄3红1绿的顺序挂上了彩球，问从左到右第26个彩球是（）色.6、小红和小明住在同一幢楼，小红住3层，小明住6层，小红从第一层走到家要12秒，小明用同样的速度回到家要（）秒正月十一天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _自制两件数学小学具用一些废料废品拼图，制作手表钟面.正月十二天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _我和家长一起乐——算24点让学生在玩中熟练运用加减乘法，提高计算技能，同时也体会到浓浓的亲情.（用扑克牌玩，去掉大小王.如：两人玩，每人出2张牌，4个数进行运算，每个数只能用1次，谁先用这4个数算出24，谁赢.最后看谁赢的牌多，谁就是最后的赢家.也可4人玩.）正月十三天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _和爸妈一起做灯笼写一段话，说一说自己的感受.正月十四天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _猜灯谜●耳朵像蒲扇，●身穿皮袍黄又黄，●半截白，半截青，身子像小山，呼啸一声百兽慌，半截实来半截空，鼻子长又长，虽然没率兵和将，半截长在地面上，帮人把活干. 威风凛凛山大王. 半截长在土当中.(打一动物) (打一动物) (打一植物)正月十五天气_ _ _ _ 家长签字_ _ _ _ _ _准备学习用品，迎接开学。
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小学二年级数学下册寒假活动作业
为进一步提高孩子的学习能力,在寒假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。
以下就是为大家分享的二年级数学下册寒假活动作业，希望对大家有帮助。
1、每天听算10题(中方格本, 签名，共听20天，内容以20以内的加减法和表内乘除法为主);
2、每天笔算几百几十加、减几百几十的题目各一题(中方格本, 共做20天，签名)。
3、每天坚持背口诀(请家长在中方格上签上：已背);
4、调查与统计：你最喜欢哪个电视节目?(另见页子)
5、根据本学期的学习内容出一份A3纸大小的数学手抄报。
调查与统计：你最喜欢哪个电视节目?
二年( )班姓名：学号：
任务：电视台准备调整电视节目的播放时间，为此他们希望我们帮忙调查一下同学和家长，看看他们的意见。
统计表：
电视节目新闻节目体育节目电视剧卡通节目其他
人数
(单位：人)
统计图：
(1)我们一共调查了( )个同学。
(2)喜欢( )的人最多，喜欢( )的人最少。
(3)喜欢( )的有( )人。
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
(4)喜欢( )的人比喜欢( )的多( )人。
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
(5)我们还会提出和解决这些数学问题
以上就是为大家分享的二年级数学下册寒假活动作业，希望对大家有帮助。
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话
空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。