广播稿关于友情

广播稿关于友情

各位听众：

你们好!我是xxx。

朋友，是你高兴时与你分享快乐;是你幸福时使幸福增倍;是你困难时使困难分解;是你孤单时帮你赶走它;是你落魄时给你鼓励的那个人。

朋友，是每个人都想拥有的人，是每个人都想变成的人。要让大家成为朋友，使朋友的关系不断巩固，需要一种叫友情的东西去浇灌。

关于朋友，在我们中国是十分看重。传统的儒家思想就十分看重，提出“诚”“信”“仁”“忠”，一直影响着我们，渗透进我们的生活，影响着我们的行为。成为我们的交友的准则。“高山流水觅知音”、“飞蓬各自远，且尽手中杯”等一系列故事是友情的深刻表现。

“在家靠父母、出门靠朋友”，这句话就说明了朋友的重要，又说明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那种为个人私利，借朋友之名、用友情浇灌的，开出的朵朵邪恶之花的行为。前者与后者的区别在于：前者是相互依靠、相互帮助，特别在朋友困难是相互依靠、相互鼓励、相互搀扶一起走出困境;而后者在朋友春风得意时鞍前马后地“浇灌”友情;朋友困难时，明哲保身、弃之远去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患难见真情，烈火见真金”这是我们，对朋友的要求，同时也是判断友情真伪的一种标准;更是说明友情需要提炼、升华。在酒桌上称兄道弟、顺利时前呼后拥的友情不是真友情;而是在得意时的忠言逆耳、落魄时给你殷殷关切之言的友情是真友情。因为它不仅不因名利的诱惑而奉承，而且在困难中得到验证、得到升华。

“君子之交淡如水”，表明交友应无所求。只有这样我们才会独而不孤，使生活变得更加温暖、更加自在。

其实，无所求的朋友难得，不妨闭上眼，将有所求的朋友一一删去，最后还有几位?因为真正的友情是“无所求”，她不应要求什么，不依靠什么，拒绝一切契约，总是既纯净又脆弱。因此总是那么容易的被搅浑、打碎。各种书籍也介绍各种防止友情破碎的方法，但那些方法都是技术性的。一旦技术性手段进入感情领域总没有好结果。友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

今天的节目就要结束了，感谢您的收听，再会!

A:一首熟悉好听的亲情歌曲把大家带进了红领巾广播站。

B:敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！

B:我是主持人：

A:我是主持人：

A:悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的爱，

B:绵绵的爱里有深深的情，深深的情里有浓浓的意。

A:在这亲情周里，我们应该大力弘扬“孝、慈、敬、责”传统美德，做好“直指心灵的德育”，让每一个孩子和家庭用心体验亲情。

B:那么，亲情是什么呢？

A:亲情就是亲人给予自己的关爱；亲情就是自己回报亲人的关爱；亲情就是互相关爱。亲情是最纯洁的，最值得珍惜的感情。

B:为了亲情洒满每个家长、每个孩子、每个老师的心灵，我们北山小学向家长、孩子、老师发出了开展亲情周活动的倡议。

A:哦，是嘛，快跟大家说说吧！

B:首先，我来介绍一下北山小学向家长发出的亲情周倡议书：

尊敬的家长朋友，让我们从百忙中抽出时间多陪陪孩子，在这一周内我们可以推却不必要的应酬，全家总动员精心设计一顿晚餐，享受团聚的美好；可以与孩子进行一次心灵对话，了解孩子最近的学习、生活情况，成为孩子的知心朋友；可以组织家人一次户外活动，共同呼吸新鲜的空

气；可以陪伴孩子共同读一本书、带领孩子看望老人、翻开老照片回忆我们过去美好的日子??

A:多好的倡议书啊，都说到我心里去了，父母们很少与

我们沟通，把我们当成学习机器，培养艺术天才机器，一天到晚排的满满的，没有一点自由时间，很让我伤心，前几天我把倡议书给妈妈看了，与妈妈积极沟通，效果非常好，昨晚妈妈还陪我一起看书了呢！

B:是嘛，好羡慕啊，都看什么书了？

A:看了非常感人的故事，我讲给大家听吧。

B: 多懂事的孩子呀！现在我们太幸福了，生在福中不知福，我们一定要怀着一颗感恩的心，让霏霏细雨洗刷我们心灵的污染。学会感恩，因

为这会使世界更美好，使生活更加充实。

A:所以，为了让孩子们懂得感恩，我校又向学生们发出了亲情周倡议：亲爱的同学们，给亲人一个爱的拥抱，同时告诉他们：我爱你们，感谢你们的照顾和爱护；为亲人做一顿饭，从这顿饭开始，学会回馈家人的关爱与呵护；用自己的勤奋取得一次小小的进步，让我们进步的成绩化解亲人工作所带来的劳累。帮老人捶捶后背、揉揉肩，帮家人拖拖地板、刷刷碗，帮老师擦擦黑板、倒杯水??

B:是啊，我们给父母做过一件力所能及的事了吗？父母为我们做的太多太多，晨曦初现，当我们还在睡梦中时，是谁悄悄起床为我们准备好早饭？夕阳西下，当我们带着沉甸甸的收获走出校门时，是谁轻轻接过我们肩上的书包？遭遇困难，当我们沮丧失落时，是谁默默递上一片纸巾，轻声说

句：没关系，人生难免有挫折！喜获成功，当我们自豪快乐时，是谁紧紧拥我们在温暖的怀中，欣喜地说：孩子，你是我的骄傲！是的，他们就是我们父母、我们的亲人。我们要从简简单单的事情做起，让父母们感受的爱的传递，爱的付出，爱的回报！

A: 亲情的温暖不仅仅是父母的爱，还有老师的爱，因此，我校也向老师发出了亲情周倡议：亲爱的老师们，生活中，就让我们常去看看父母，为他们做上一道爱吃的菜，向父母汇报工作，陪老人家说说话、聊聊天；在孩子上床睡觉之前，和他们讲讲故事、谈谈心；在爱人劳累时分担一份家务，让每个家庭成员，为有彼此的珍惜呵护而相亲相爱。工作中，让我们给回答不上问题的学生一个鼓励的眼神，给带病坚持上课的学生一声亲切的问候，给父母不在身边的学生更多的关心，给每天一起站在

三尺讲台的同事一个热情的招呼??哪怕一句轻轻的问候，也能让我们身边的亲人、学生以及同事感受到亲情所带来的温暖、幸福。

B:你看做老师多辛苦，而且责任还很重大，不仅要承载着指导学生老老实实做人，踏踏实实学习的重任，还要孝顺父母，抚育子女的责任，老师们兢兢业业，勤勤恳恳，为人师表，是我们每个人都应该尊重和敬仰。 A: 为了亲情成为感情沟通的桥梁，我校还组织开展了亲情手抄报活动，同学