团支部、班级建设

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幼儿园支部建设规划：班级团支部建设工作方案

随着教育的不断发展，幼儿园的建设和管理越来越受到重视，对于班级团支部建设工作方案也需要有一定的规划与计划。在这篇文章中，我们将深入探讨幼儿园支部建设规划，围绕班级团支部建设工作方案展开思考。我们将从幼儿园支部建设的意义和重要性出发，逐步展开对班级团支部建设工作方案的思考和规划。

一、幼儿园支部建设的意义和重要性

幼儿园作为孩子们接受教育的第一站，对于幼儿的成长起着至关重要的作用。而幼儿园支部建设则是教育管理工作中不可或缺的一环。通过建设健全的支部组织，可以更好地贯彻教育方针，加强教师队伍建设，推动教育教学改革，培养学生的正确世界观、人生观和价值观，促进幼儿的全面发展。幼儿园支部建设的意义和重要性不言而喻。

二、班级团支部建设工作方案的制定

1.明确目标：需要对班级团支部建设的目标进行明确规划。包括支部组织的建设、领导班子的培养、支部活动的组织与管理等方面的目标。

2.制定计划：在明确目标的基础上，应该制定详细的工作计划。围绕“团员规模的扩大”、“团员的素质提高”、“团支部的活动经费拓展”等方面展开规划与计划。

3.实施落实：制定好计划后，需要将其切实落实到实际工作中。通过组织各类活动、制定支部章程、建立团员档案等措施，逐步达成建设目

标。

三、对班级团支部建设工作方案的思考和规划

1.班级团支部建设应注重团员教育。对于幼儿园来说，团员教育的重要性不言而喻。通过组织各类主题教育活动，培养幼儿的团队合作意识、爱国主义精神、社会责任感等。

2.班级团支部建设需要做好团干部队伍的培养。团干部是班级团支部的骨干力量，他们的能力和作用直接影响班级团支部的发展和建设。应

新形势下高校班级团支部活力化建设的思考

随着社会发展和高校教育体制改革，高校班级团支部在新形势下的建设也面临着新的挑战和机遇。为了适应新时代的需求，高校班级团支部需要不断探索和创新，活力化建设成为当前阶段面临的重要任务。本文将从几个方面对新形势下高校班级团支部活力化建设进行思考。

一、充分认识新形势下高校班级团支部存在的问题

在新时代下，高校班级团支部存在的问题主要有以下几个方面：一是缺乏创新思维，传统工作模式难以适应当前学生的需求；二是团支部活动形式单一，学生参与度不高；三是班级团支部组织力量不足，难以推动全体学生的参与和认同度；四是师资力量不足，部分班级团支部缺乏专业指导。

二、活力化建设思考

1. 提升班级团支部独立运作能力

班级团支部应该有自己的运作机制和发展规划，通过团员会议、班级团支部理事会等方式，制定班级团支部的发展规划和活动计划，增强班级团支部组织能力。要注重对团支部成员的能力培养和训练，提高他们的组织管理水平和团结凝聚力，使团支部成为班级发展的重要动力。

2. 创新团支部活动形式

班级团支部的活动形式要与时俱进，丰富多样化，能够引起学生的兴趣。可以通过定期举办主题团日活动、组织社会实践活动、开展文艺演出、举办讲座等形式，吸引学生积极参与，切实满足学生的精神文化需求，提升班级团支部的凝聚力和吸引力。

3. 聚焦学生需求，开展多样化服务

班级团支部要深入了解学生的需求和心理，定期开展学生座谈会，听取学生的意见建议，并根据学生的需求开展相应的服务活动。可以开设学业辅导班、心理健康咨询活动、就业指导服务等，让学生在课外也能得到相应的帮助和支持。

团支部建设情况汇报

引言概述：

团支部是学校团委的基层组织，负责团员的组织管理和团员的思想教育工作。团支部建设是学校团委工作的重要组成部分，对于培养学生的组织能力、团结协作能力和领导能力具有重要意义。本文将从五个大点出发，详细阐述团支部建设的情况。

正文内容：

1. 团支部组织架构

1.1 团支部的设置

- 学校团委根据学校的规模和特点，合理设置团支部。

- 目前，学校共设立了10个团支部，分布在各个学院和年级。

1.2 团支部的组织形式

- 团支部采取班级团支部和学院团支部相结合的形式。

- 班级团支部负责班级内的团员组织管理工作，学院团支部负责学院内的团员工作。

1.3 团支部的人员构成

- 团支部的人员构成包括团支部书记、副书记和委员。

- 团支部书记由学生代表选举产生，副书记和委员由团支部书记推荐并经学生代表大会选举产生。

2. 团支部活动开展情况

2.1 团日活动

- 每月固定举行团日活动，内容包括团员思想教育、团队建设和社会实践等。

- 团日活动通过讲座、座谈会、实践活动等形式，丰富团员的课余生活。

2.2 志愿服务活动

- 团支部组织开展各类志愿服务活动，如社区义务劳动、环境保护等。

- 通过参与志愿服务活动，团员们积极投身社会，培养社会责任感和奉献精神。

2.3 学术讲座和文化活动

- 团支部组织学术讲座和文化活动，为团员提供学习和交流的平台。

- 学术讲座涵盖各个学科领域，文化活动包括文艺演出、书法比赛等。

3. 团支部思想教育工作

3.1 团员思想教育

- 团支部通过开展团课、团员座谈会等形式，进行团员思想教育。

班级团支部管理制度

班级周期工作计划篇1

一．班级基本情况：

高一(17)班是一个由50同学组成的新集体，其中女同学24人，男同学26人。全班住校生人数33人，其中男同学16人，女同学17人。50位同学来自于市内21所中学，分布面很广，除莞中毕业进入本班的人数多达13人、东华初中升入本班的有3人、莞城一中有3人、望牛敦有6人之外，其余学校基本上是1、2名同学，所以同学与同学之间充满着陌生感。

从学生所提供的基本情况来看，初中阶段大部分同学都曾担任过学校、班级干部或者课代表等，获三好学生、优秀学生干部、优秀团干、各级各类学生竞赛荣誉等也大有人才，尤其有几名同学在计算机信息技术方面取得过优异的成绩。应该说，这是一个由一大批优秀学生的组成的班集体。

本学期班级工作的基本思路是：保护学生的各种积极性，增强班级向心力、凝聚力，着力培养学生的自我管理意识和自我管理能力，形成良好的班风和学风?

二．工作的主要内容有

㈠．开展入学教育工作

作为一个新组建的班集体，同学之间是陌生的，同学对学校环境是陌生的，所以，开学后的十天内，必须让同学之间尽快相互熟悉，尽快熟悉校园环境，尽快熟悉莞中的常规管理制度。所以，入学教育侧重于以下三个方面的内容：1．常规管理制度的学习：

主要是学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《莞中先进班评比实施细则》以及黄校长在开学典礼上的讲话等。

2．适应性教育：

从初三升入到高中，学生在生理和心理上都有一个质的变化，这种变化很可能会带来某种程度的不适应。一些同学随着原来初中阶段的优越感的消失，很可能会产生失落感和压抑感，由此很可能会产生心态的变化，高中阶段教学方式、方法的变化也可能使学生产生不适应，从而影响学习的正常进行，所以，有必要进行适应性教育，让学生尽快适应高中新生活。措施：①班主任集体教育或个别谈话教育，②班会——如何面对高中新生活,实现学生认识自我、发展自我、完善自我、超越自我的目的。

团支部班级建设

2、班级团支部的建设

(1)组织建设

大力加强基层团组织自身建设,不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力与战斗力就是新时期共青团的重要任务。为切实加强班级团支部建设,努力把团支部建设成为班级的核心,更好地发挥班级团支部的模范带头作用,这两年来,我班团支部不断探索,积极创新,形成了一套较为完备的组织建设的方法:

a、努力增强班级团支部凝聚力、归属感,号召大家积极参加校院级各项活动。

凝聚力与归属感就是一个团支部能否成功开展各项工作的重要前提,对支部的组织建设具有重要意义。对于校院级各项活动,通过班委、团委向其她同学讲解活动的意义与作用,拉动同学们积极参加。每逢节日与比赛,班级内都会进行聚餐,如吃火锅等,让平时较少参加班级活动的同学也参与进来,增强她们的归属感与参与活动的积极性。两年后的今天,我们班的凝聚力与归属感十分强烈与明显。

b、班级团支部为单位领会上级团组织各项政策,开展的丰富多彩的团组织生活。

我班团支部以加强思想政治教育、促进学风建设与学生学习、培养实践能力与创新精神、促进身心健康等为重点,积极开展各项活动。我们也在每学期组织一次团日活动,如参观烈士陵园,为玉树地震祈福(放飞孔明灯)等类似的团日活动,丰富团员们的课余生活的同时也学到了许多东西。

c、不断努力加强团员、团干队伍的建设

广大青年团员、团干就是班级团支部工作的执行者、管理者、参与者,不断加强团员、团干队伍建设就是加强基层团组织建设的核心内容。在班级生活中,我们力争让更多的团员能参与进来,培养她们的主人翁精神。在班级团干评选过程中,我们以“竞争上岗”与“民主选举”的方法进行评选,确保班级团干的高效性、先进性。在两届的评选过程中,出现了平均每个岗位有三四个人参选的激烈场面,足见本班同学参与班级建设的热情！

班级、团支部指导意见

扬州大学医学院班级、团支部工作指导意见

班级、团支部作为基层学生组织，是学生成长成才的主力阵地，是我院学生工作的基础平台，是校园管理的重要元素。做好班级、团支部工作，对于增强学生的身份认同感，激发基层学生组织活力，促进学生身心全面发展，保持校园和谐稳定具有重要的现实意义和深远影响。为稳妥有序开展班级、团支部工作，提高工作质量，夯实基层组织，现提出如下指导意见。

一、明确班级建设总体目标，完善工作制度。各班级要深刻认识到班级、团支部对学生身份认证、文化学习、日常生活、个人发展等方面的重要作用，结合人才培养方案、专业特色、课程设置、就业方向以及学生特点等，以促进学生综合素质全面发展为根本目标，提高班级、团支部战斗力，增强凝聚力为重点，制定科学合理的班级总体建设目标。同时，围绕班级建设总体目标，以学校、学院相关制度为依据，制定并完善班级章程和班级课堂管理、宿舍管理、班费管理、选举考评、班级会议、民主测评、素质认证以及请销假等各项规章制度，为班级建设工作的顺利推进提供制度保障。

二、健全班级组织机构设置，优化运行机制。各班级要按照院团委、学工办的总体要求，在班级内分别设置班委会和团支部委员会（即两委会），并参照《扬州大学医学院学生干部选聘办法》，对照任职条件，以民主选举的方式产生班长、副班长、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员、心理委员和团支部书记、组织委员、宣传委员等班级学生干部，团支部可以根据需要设置团支部副书记一职。班长、

团支书分别作为班委会和团支部委员会的主要学生干部，按照“分工不分家”的原则，团结一致做好班级、团支部的总体工作，同时要注重对工作进行分解，将相应的工作任务交由对应两委会委员负责落实，充分调动两委会成员的积极性。各两位委会成员要认真做好本职工作，积极主动配合班长、团支部书记和其他两委会成员工作，共同将班级、团支部建设好、发展好。

团支部建设情况汇报

引言概述：

团支部作为学校团委下属的基层组织，承担着培养学生的思想道德素质和组织

能力的重要任务。为了加强团支部建设，提高学生的综合素质，我校团支部积极开展了一系列的工作。本文将从五个方面详细阐述团支部的建设情况。

一、组织建设

1.1 建设团支部组织架构：根据学校团委的要求，我们制定了团支部组织架构，明确了各个职责和分工，确保团支部的工作有序进行。

1.2 培养优秀团干部：我们注重培养团支部的骨干力量，定期组织团干部培训，提高他们的组织管理能力和领导力，以更好地开展各项工作。

1.3 搭建学生交流平台：为了加强团支部成员之间的交流与合作，我们建立了

团支部微信群和线下交流活动，促进成员之间的沟通和团队凝聚力。

二、思想教育

2.1 组织主题团日活动：每月我们组织一次主题团日活动，通过开展讲座、座

谈会等形式，引导学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

2.2 开展团课教育：我们定期组织团课教育，内容涵盖思想道德、法律法规、

职业规划等方面，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

2.3 加强心理健康教育：我们重视学生的心理健康，定期开展心理健康讲座和

辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理素质。

三、志愿服务

3.1 组织社区志愿活动：我们积极参与社区志愿服务活动，组织学生到社区开展义务劳动、文化活动等，培养学生的社会责任感和服务意识。

3.2 开展校内志愿服务：我们鼓励学生参与校内志愿服务，如为新生提供导游服务、组织文化活动等，促进学生之间的互助和交流。

3.3 建立志愿者团队：我们组建了学校团支部志愿者团队，定期开展志愿服务培训和实践活动，提高学生的志愿服务水平和组织能力。

班级团支部协同工作存在的问题和不足

班级团支部协同工作存在的问题和

不足

班级团支部作为班级管理、群众工作和宣传教育的重要组成部分，在推动班级建设中发挥着重要作用。然而，在实际工作中，班级团支部协同工作存在着一些问题和不足，这些问题和不足将会影响班级团支部的工作效率和工作质量，甚至会影响到班级的建设和发展。本文将围绕这些问题和不足进行分析和探讨。

一、人员组成不合理

班级团支部是由班级中得体的优秀团员组成，是一个志愿者的组织。但是，在班级团支部的组建过程中，人员的志愿性不够、参与度不足等问题时常存在。一些同学虽然通过竞选成功成为班级团支部成员，但是在实际工作中缺乏活力和动力，占了位置，而没有为班级发展做出实质性的贡献，这势必会给班级团支部的工作带来一定的压力。

二、责任分工不清

班级团支部的工作是协同进行的，需要针对不同的工作进行责任分工，以确保工作的有序运作。但是，在实际的工作中，有些班级团支部成员缺乏主动性和责任心，对具体工作缺乏责任分工和监督。这会导致班级团支部无法

统筹规划好每项工作，甚至出现某些工作被多个成员重复办理的情况，浪费了班级团支部的人力资源和时间。

三、沟通不畅

班级团支部协同工作的一个重要点就是团队成员之间的沟通。但现实中，成员之间的沟通不够畅通，导致团队工作的不协调和不顺畅。又或是，不同成员对于工作的理解程度不一致，也会出现工作不协调的问题，甚至是误解。这样，不同团队成员之间对工作的理解存在偏差，就难以将工作做得更好，也难以保障班级团 Support 的顺利发展。

四、缺乏创新精神

班级团支部的工作毫无疑问是需要具备创新精神的。然而，在实际工作当中，由于缺乏思维创新，很多班级都是在凭借班级团支部成员个人的经验及着眼于日常工作的基础之上，来解决问题，而缺少创新思维的启发，也无法真正满足学生的需求和现实情况，这些也会让班级团支部在其工作开展的过程中体现出明显的不足和缺陷。

班级团支部建设及团员发展

迎评估到来之际，为了保持团组织的先进性，使更多的学生积极分子加入到团组织生活中来，不断充实和壮大我校团员队伍，更好的团结，教育广大学生，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的，具有综合素质的新时代共青团员，本学期制定了班级团员组织发展计划，目前，团支部的工作开展的十分到位，同学们完成了上大学顺利过渡，并且都具有班级荣誉感，但是不良习惯表现在个别同学身上仍有发生，如迟到、早退、旷课，这学期我们将要狠抓班级团员工作为重点，主要采取班内讨论与个别谈心相结合的方式，还会以搞活动的形式，抓班级团结，促进同学们在活动中相互了解，并提高自己的素质能力，形成良好局面，班级团支部建设及团员发展和组织生活正常记录如下：

一、组织更多同学入团，入团条件：团员同学应该是学习态度端正，

积极向上，勇于进取，乐于奉献，有较强班集体荣誉感的同学，该同学在本学期内没有收到学校的纪律处分，没有影响课堂纪

律等违反大学生日常行为规范的，让更多的同学能得到锻炼。、二、团支部的思想建设：（1）这学期至少有计划的开展两次学党章、

学马列、学邓小平理论活动，并能结合团组织民族生活会，开

展有计划的讨论、交流，要认真研究本学期班级管理工作计划，具体安排明确责任人及时要求，负责班级团员的组织活动，及

时与学校团委相关部门的联系与沟通，（2）做好团员发展计划

工作，加强日常管理，并教育团员端正政治态度，提高政治修

养，动员广大团员积极向党组织靠拢，主动提交入党申请书；

（3）严格按照“推先”条例向党组织“推优”。做到有推荐、

有计划、有效果、有材料；（4）建立长期的青年志愿者服务队，定期开展青年志愿学雷锋活动，如下乡道附近的村庄看望留守

班级团支部、班委建设标准

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班级团支部、班委建设标准

【建设目标】

学习成长，锻炼自我，服务班级。既有分工，又有合作。让班级成为一个像“家”一样的地方：有严格的纪律要求，有强烈的自律自觉性，有枯燥而有充实的学习、有工作、有文娱体育休闲活动，有慰藉心灵的好友，有财务管理计划，有团队梦想……

【岗位职责】

① 班长：主持班级全面工作。

② 副班长：协助班长负责班级工作。

③ 团支书：负责班级团支部建设工作。

④ 组织委员：协助团支书做好班级团支部建设。

⑤ 宣传委员：主管班级整体形象建设，对外对内宣传工作。

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⑥ 学习委员：主管班级日常考勤，学习学风建设。

⑦ 生活委员：主管班级财务管理工作，做好费用的使用保管。

⑧ 体育委员：主管班级体育活动组织开展，引导班级同学体育锻炼意识的培养。

⑨ 文娱委员：主管班级文娱娱乐活动的组织开展。

⑩ 心理委员：主管班级心理健康培育工作，引导班级同学心理健康保健。

11.宿舍长：主管所在宿舍成员的管理服务工作，协助班委促进班级整体建设发展。

【组织结构和工作组织模式】

① 班委联席会：计划总结班级常规工作；商讨班级重大决策；

② 临时工作会议：遇临时工作任务，召开临时工作协调布置会议。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ ③ 日常班会：组织相关主题班会，提升广大同学的学习成长服务。【班委常规工作】

班级团支部工作活动总结——激励学生参与团队建设

时光荏苒，眨眼间又到了2023年。回首过去五年，我班级团支部开展了众多活动，旨在激励学生参与团队建设，培养学生的团队精神和合作能力。下面，我就为大家总结一下这五年班级团支部工作的亮点与不足，并探讨如何更好地激励学生参与团队建设。

一，班级团支部工作亮点

五年来，班级团支部共开展了七十余项活动，每一项活动都吸引了较多的同学参与，并得到了同学们的高度评价。这些活动的成功主要得益于以下三个亮点。

1.紧扣课程开展主题教育活动。

我们了解到，学生课堂学习的时间非常紧迫，参加课外活动的时间上有所限制。因此，我们班级团支部针对课程内容，结合学生的特点，开展了大量主题教育活动，包括联欢会、主题讲座、文艺比赛等。这些活动不仅能够增加学生学习的趣味性和深度，还能够使学生受到更多的启示和激励。

2.注重合作交流学生与导师的关系。

学生与导师之间的联系非常重要，学生成绩的优劣往往会受到导师的影响。因此，我们班级团支部在开展活动时，特别注重了学生与导师之间的合作交流，以促进学生与导师之间的互动、深度研讨。这些交流让学生更加关注导师在课程中的角色，增强了学生对课程知识的理解和掌握效果。

3.强调实践、培养学生的实际能力。

在活动中，班级团支部充分意识到实践的重要性，注重培养学生的实际能力。我们经常开展一些实践性活动，如游学、社会服务等，让学生亲身体验和接触各种实际问题，提高了学生的实际应用能力和解决问题的能力。

二，班级团支部工作不足

班级团支部成果总结与展望

2023年是一个值得珍视的年份，不仅意味着我们即将步入新的一年，更是我们班级团支部的成长之年。在过去的一年中，我们团支部经过不断的探索与实践，取得了许多骄人的成果。在这篇文章中，我想回顾一下我们团支部的工作成果，并展望一下未来的工作计划。

一、成果回顾

1、班级文化建设

在过去的一年中，我们班级团支部致力于打造良好的班级文化。我们组织了许多活动，如“微笑班级”、“文化大比拼”、“体育竞赛”等，让同学们的生活充满了乐趣和活力。我们还注重培养同学们的集体意识和责任感，举行了“班级课堂卫士”、“班级职责竞赛”等活动，让同学们明确自己的责任和义务，树立班级荣誉感。

2、社会实践活动

我们班级团支部坚信，教育不仅在于课堂内，更在于社会实践与体验。因此，我们组织了多次社会实践活动，如义教活动、爱心助学活动、环保志愿者等，让同学们亲身体验社会生活，增强社会责任感和爱心。

3、思想政治教育

团支部作为学生组织，肩负着对同学们的思想政治教育工作。我们在过去的一年中，注重培养同学们的思想政治意识，组织了许多关于法律法规、道德品质的讲座和主题班会，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。

4、志愿服务活动

团支部也是服务社会的重要力量。我们班级团支部组织了数次志愿服务活动，如卫生宣传、抗震救灾、健康检查等，深入生活的各个角落，帮助需要帮助的人们，提升了同学们的服务意识和社会责任感。

二、未来展望

1、提高班级文化品质

在未来的工作中，我们班级团支部将继续加强班级文化建设。我们将通过各种形式，如班级文化节、班级艺术节等，加强同学们对班级文化的感知与理解，营造浓厚的班集体氛围。

新形势下高校班级团支部活力化建设的思考

随着时代的发展和高校教育的改革，高校班级团支部活力化建设成为当前高校教育管

理的一个重要课题。高校班级团支部活力化建设是指在新形势下，针对未来发展趋势和学

生需求，通过创新管理模式和丰富的活动形式，激发团支部成员的活力，促进团支部在思

想政治教育、学生管理和服务等方面更好地发挥作用，为学生健康成长和全面发展提供有

力支持。本文从多角度对新形势下高校班级团支部活力化建设进行深入思考。

一、重视团支部建设的重要性

随着大学生群体的不断增加和高等教育观念的不断提升，学生对于参与学校和社会活

动的需求也越来越强烈。班级团支部作为学生组织的重要组成部分，具有重要的思想引领、组织服务、学风建设等职能，具有着不可替代的地位。重视团支部建设的重要性，成为当

前高校管理的一项重要任务。团支部作为校园文化建设的重要力量，对于学校的整体形象

和学生的综合素质提升具有着不可或缺的作用。高校班级团支部活力化建设的重要性不言

而喻。

二、加强思想政治教育，引导学生健康成长

作为高校学生组织的一部分，班级团支部不仅仅是一个组织形式，更是一个载体和平台，通过团支部的活动，可以增强学生的团结协作意识，培养学生的领导才能和创新精神，提高学生的综合素质。尤其是在新形势下，加强团支部的思想政治教育，引导学生正确树

立理想信念，积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和使命感，为学生的

健康成长和全面发展提供强有力的支持。

三、创新管理模式，激发团支部活力

在新形势下，高校班级团支部需要不断创新管理模式，激发团支部成员的活力。一方面，可以通过建立志愿者服务队伍、推动学风建设和班级活动的开展等方式，激发团支部

对班级团支部的建议

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我代表团支部向大家提出一些建议，希望能够进一步提升我们团支部的工作效率和质量，为班级建设贡献自己的力量。

首先，加强组织和沟通能力。作为一个团支部，良好的组织和沟通是非常重要的。我们可以通过定期的班委会议，及时了解大家的想法和建议，制定出更加合理的团支部活动计划。在这个过程中，我们也可以加强自己的沟通能力，学会与人合作、协调和妥善处理各种事务。

其次，提高活动质量。我们可以在团支部活动中，注重主题与实际结合，设计出更有意义和创新的活动。例如，举办一次文化节，可以包含文艺表演、知识竞赛、志愿服务等多种形式，让同学们在活动中感受到团支部带来的正能量。此外，我们还可以定期开展社会实践活动，通过参观企事业单位，增强同学们的社会责任感和实际动手能力。

另外，重视技能培养和团队建设。团支部是一个集体，我们需要重视每个成员的个人能力和团队合作精神。可以通过开展一些技能培训课程，提供同学们在学术、技能、运动等方面的提升机会，让大家能够在团队合作中体验到团结互助的力量。同时，也需要培养团队建设意识，通过小组活动、团队合作等方式，增进成员之间的相互信任和了解，建立良好的团队氛围。

最后，加强与其他团队的合作。班级团支部与其他团队的合作是相互促进，互利共赢的关系。我们可以积极参与学校组织的各项活动，与其他班级团队进行交流和合作，互相借鉴经验和学习。同时，也可以和其他班级团支部进行交流，开展一些联合活动，通过共同合作提升整体水平。

以上就是我们班级团支部的一些建议，希望能够得到大家的认同和支持。我们相信，在大家的共同努力下，我们的团支部将会变得更加强大和活跃。谢谢大家！

2023年班级团支部建设新学年计划

一、引言

随着社会的不断发展，班级团支部的建设日趋重要。为了提高团支部的工作质量，培养学生的综合素质，增强班级凝聚力和战斗力，我们制定了2023年的班级团支部建设新学年计划。

二、目标

1. 提高班级团员的意识和凝聚力，加大组织建设力度。

2. 健全团支部制度建设，完善各项规章制度。

3. 发挥团支部的引领作用，促进学生全面发展。

三、任务

1. 开展志愿者活动，提高服务意识。

志愿者活动是培养学生团队合作精神和社会责任感的好方法。我们将组织团员参与社区志愿服务活动，如义务植树、义务劳动等，提升团员的服务意识和实践能力。

2. 加强团支部活动组织能力。

为了增强班级团支部的凝聚力，我们将举办一系列丰富多彩的团支部活动，如主题讲座、文艺演出、运动比赛等。此外，我们还将定期组织班级团员参观学习先进单位，拓展他们的视野。

3. 积极开展文化艺术活动，增强团员的审美素养。

文化艺术活动是培养学生综合素质的重要手段。我们将鼓励团员积极参与学校艺术类比赛，并组织团员开展诗词朗诵、书法、绘画等文化艺术活动，提升他们的审美素养和文化修养。

4. 完善团支部制度建设，加强内部管理。

团支部的制度建设对于提高团支部工作效率和质量至关重要。我们将制定班级团支部章程，明确团员的权益和义务，优化团支部的组织运行机制，加强对团员的管理与服务，进一步规范团支部的工作。

5. 加强与学校、社区的联系与合作。

班级团支部应当与学校和社区密切合作，共同努力提升学生的发展水平。我们将积极与学校其他组织、社团组织以及社区组织建立联系，开展各项合作活动，为团员提供更多的机会和平台，促进他们的全面发展。

加强班级团支部建设

初一（14班）增强班级团支部建设

一、创优秀团支部

1、思想品德教育

经常性展开团队活动，实行思想政治学习，协助团支部成员树立准确的人生观、世界观和价值观，增强团员意识，充分发挥团组织的育人功能和团员的模范带头作用。

2、学习活动

团支部应与课堂相结合，根据本班特点，展开“互慧小组之学习竞赛”、“班级图书角展示”等活动，协助班级团支部成员提升学习成绩、增强学习兴趣。对有不及格现象的同学实行重点注重，针对每名成绩不好的同学制定帮扶计划，杜绝后进，提升团支部成员的整体学习成绩。

3、文体活动

根据学校安排，展开文体活动，以愉悦同学身心、增强同学体质，增强班级、团支部的凝聚力，给更多同学提供锻炼的机会，提升同学的综合素质。

3、生活实践

努力营造良好氛围，积极展开各项活动，鼓励学生参加社会实践活动。积极展开志愿者活动、班级日常社会实践活动和寒、暑假社会实践锻炼活动。

4、寝室建设

引导班级团员争创文明寝室，养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯，促动各寝室的学习风气。

5、主题团会

正常召开团支部会，展开主题团日活动。

6、团结协作

积极支持班委展开工作，主动协助老师提升全班成绩，真心协助同学排忧解难。

二、做优秀团员

期末评选优秀团员

初一（14）团支部

4.26.

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2、班级团支部的建设

（1）组织建设

大力加强基层团组织自身建设，不断增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力是新时期共青团的重要任务。为切实加强班级团支部建设，努力把团支部建设成为班级的核心，更好地发挥班级团支部的模范带头作用，这两年来，我班团支部不断探索，积极创新，形成了一套较为完备的组织建设的方法：

a.努力增强班级团支部凝聚力、归属感，号召大家积极参加校院级各项活动。

凝聚力和归属感是一个团支部能否成功开展各项工作的重要前提，对支部的组织建设具有重要意义。对于校院级各项活动，通过班委、团委向其他同学讲解活动的意义和作用，拉动同学们积极参加。每逢节日和比赛，班级内都会进行聚餐，如吃火锅等，让平时较少参加班级活动的同学也参与进来，增强他们的归属感和参与活动的积极性。两年后的今天，我们班的凝聚力与归属感十分强烈与明显。

b.班级团支部为单位领会上级团组织各项政策，开展的丰富多彩的团组织生活。

我班团支部以加强思想政治教育、促进学风建设和学生学习、培养实践能力和创新精神、促进身心健康等为重点，积极开展各项活动。我们也在每学期组织一次团日活动，如参观烈士陵园，为玉树地震祈福（放飞孔明灯）等类似的团日活动，丰富团员们的课余生活的同时也学到了许多东西。

c.不断努力加强团员、团干队伍的建设

广大青年团员、团干是班级团支部工作的执行者、管理者、参与者，不断加强团员、团干队伍建设是加强基层团组织建设的核心内容。在班级生活中，我们力争让更多的团员能参与进来，培养他们的主人翁精神。在班级团干评选过程中，我们以“竞争上岗”和“民主选举”的方法进行评选，确保班级团干的高效性、先进性。在两届的评选过程中，出现了平均每个岗位有三四个人参选的激烈场面，足见本班同学参与班级建设的热情！

d.班级团支部在“先进带后进”等方面的工作中有重要的作用

要保持班级团支部的先进性，就要时刻保持班级团员青年思想的先进性，学习的高效性和工作的积极性。在班级团支部基层团组织建设工作开展进程中，我们针对那些思想上暂处于后进状态的团员青年，班级团干和广大优秀团员青年有义务、有责任对其进行思想的改造、意识的带动和行为的引导。在班级生活中，我班团支部开展了“学习小组”的活动，

以先进带后进方式鼓励后进同学努力学习，解决他们学习上的困难，培养他们的学习兴趣，并取得了十分明显的效果。

（2）团员管理

a. 使用团员证明和团员档案袋。团员证是团组织对团员进行管理的载体，利用团员证做好团员注册登记，团员团费的收缴，团组织关系转接工作。团员档案袋保存团员的入团申请书、入团自愿书，思想工作书面汇报材料，奖惩情况等，团员档案袋每人一袋，放入团员人事档案。

b.我们班级团支部每年做好团员注册登记工作。班级团支部为每位团员做好登记工作，做好团员统计工作，掌握团员的数量，分布及流向。

我们班级团支部也关心团员的各方面发展，保证每位团员都处于一个良好的发展过程中。

3、班级建设

两年多时间以来，我们班一直致力于构建一个积极的、和谐的、融洽的班集体，经过班内团干、班干和同学们的不懈努力和支持，我们班在各方面都形成了良好的面貌：

（1）德育建设

在班级的德育建设上，我们班通过各种形式活动来提高班内同学的各方面素质，特别是思想道德水平。在此基础上，本着整体大于局部之和的理念，建设的核心是构建一个具有强大凝聚力和归属感的先进班级。

a.我们班有一套完整的班级标识，包括班旗、班徽、班级LOGO，班级口号等，以此作为载体凝聚起我们的自豪感与归属感，让同学们时刻牢记自己是班级的一份子，班级的主人翁，做事情要时刻考虑班级的荣誉，为班级出一份力，在这过程中提高同学们的思想道德水平。

b.积极组织大家参加有助于提升个人思想道德水平，自身素质的活动。在活动这个每个人都乐于去参与的形式当中培养班内同学的各项素质，如参观烈士陵园、为青海玉树地震灾民祈福等活动。在活动中，特定的社会历史环境让每一位参与其中的同学都受到感染，增强他们的集体意识与奉献精神，提高社会责任感。

c.在一些特别的节假日举办一些庆祝活动。在端午节、中秋节等具有传统特色的节日进行班级的聚会与活动，以此来营造良好的班级氛围，体现人文关怀，同学间互助互爱的精神，同时很好地提高班级的凝聚力和归属感。

d.除了校院的各项活动外，我班团支部也积极号召大家参加校外的实践和志愿者活动，如探望孤寡老人、广州亚运会、亚残会志愿服务、暑期三下乡活动等，让他们在实践和服务的过程中锻炼自我，提高思想觉悟。

（2）智育建设

在班级的智育建设上，我们班通过各种形式来提高同学们的上进心，形成良好的学习风气与学习氛围。因此。从大一以来，我们班的智育成绩一直排在了学院的前列，起到了良好的带头作用。

a.学习小组建设。学习小组的组建理念是通过成绩优秀的同学带动在学习上有困难的同学，在一起学习的过程中互相交流，互相帮助，激发大家的学习兴趣与学习动力。通过一年多的努力，学习小组收效显著。

b.鼓励参加各类科技竞赛活动。我们班还一直积极组织和动员广大同学参与各种学术科技活动，如参加自动化实践创新基地、智能控制大赛和电梯大赛等，并屡屡获奖，同时也鼓励同学们积极参与学生创新研究项目，如SRP、省创、国创等。激发了同学们的创新意识，培养他们的创新能力。

（3）文体建设

在班级的文体建设上，我们班一直积极组织同学们参加各项文体活动与文体竞赛，实现各方面素质的全面提高。

a.文化类竞赛。我们班一直积极参加各项文化类竞赛，在一些征文比赛、贺卡制作比赛上总会有我们班同学的身影，并且屡屡获得荣誉。

b.体育类竞赛。通过班干的大力组织和同学们的积极参与，在各项的体育类竞赛上，我们班可谓硕果累累。在3次的院运会上，我们班都获得了良好的成绩。在大二的院运会上更是夺得了集体总分第二的优异成绩，在一些集体项目上形成了巨大的优势，屡屡获得第一。在院的篮球比赛、足球比赛上，我们班更是当仁不让。除了竞赛，我们班也鼓励同学们参与日常的体育锻炼，以增强“革命的本钱”！

（4）素质拓展

a.增强班级的凝聚力,组织各种班级活动

丰富多彩的班级活动不仅能增强班级的凝聚力，同时促使学生提高认识能力，增强各方面素质与能力。在参加各种活动时，同学之间的沟通变得直接与和谐，让他们有更多接触的机会。同时，丰富多彩的活动从不同方面打开了他们的视野，获得了知识，锻炼了能力。许多知识是书本上没有的。在组织各种素质拓展的活动中，我们班根据我们自身的特点，组织开展了大家都乐于参与并且形式新颖的活动，切实做到在活动中增强班级凝聚力，提高团员的素质与能力。

b.班级集体文化素质建设