英语专业毕业论文范文两篇

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英语论文范文

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本人作为一名英语专业学生,曾写过不少英语论文,以

下是三篇我曾写过的范文,希望对您有所帮助。

篇一:Corporate Social Responsibility in the Fashion Industry

Abstract

As a vastly profitable industry, the fashion industry is also a large contributor to environmental degradation, worker exploitation, and human rights violations. In recent years, companies in the fashion industry have begun to put forth more effort towards Corporate Social Responsibility (CSR) in order to address these issues. This paper will examine the concept of CSR in the fashion industry, as well as the benefits and challenges of implementing CSR policies.

Keywords: Corporate Social Responsibility, Fashion Industry

Introduction

英语专业论文(5篇)

英语专业论文(5篇)

英语专业论文(5篇)

英语专业论文(5篇)

英语专业论文范文第1篇

1.专业老师英语教学阅历不足,教学热忱不高。

国内大多数高校的专业英语老师始终由本专业老师担当,专业老师一般是非师范类院校毕业,虽然专业功底深厚,但英语教学技巧与水平有限,教学仅停留在专业英语课文阅读与重点句子翻译层面。老师过分注意科研,忽视教学,没有全身心地投入教学,教学责任心不强,老师在专业英语教学上应付了事,教学质量差。目前,专业英语老师采纳的教学方法多是传统的"一言堂、填鸭式'教学模式,缺少吸取新学问、提高学术水平的热忱和动力。

2.同学英语水平参差不齐,学习爱好不高。

国内农业院校绝大多数同学英语基础相对较差,英语水平参差不齐,英语基础差的同学学习专业英语很吃力,再加上对专业英语的重要性熟悉不够,学习爱好不高,简单产生厌倦心情。有的同学专业词汇功底浅,很少并且很难进行外文资料的翻译和阅读,不能够准时猎取国际性的本专业的最新讨论动态。

3.教学内容设置不合理,教学形式平凡。

当前,各院校开设的园艺专业英语课程与综合性学术英语之间缺乏连接性,英语课程大多围绕专业英语词汇及文章内容的讲解,这种教学内容设置忽视了对同学专业英语技能层面和语言层面力量的综合培育。各高校所

用的教材主要有自选原版英文教材和自行选编教材两种形式,自编教材内容编排过于古板、陈旧,还有的教材内容难度偏高或者涉及的专业内容过于简洁,不能满意专业要求。再有,各高校通常采纳传统的"填鸭式'教学模式,偏重于老师的讲解,教学内容枯燥,教学形式单一,忽视了同学的主动性和制造性,同学学习的乐观性不高,同学只是被动接受学问。这种教学形式比较死板,同学无法参加到教学过程中,扼杀了同学的学习爱好与英语语感的培育,最终导致我国专业英语缺乏创新性的局面。

英语语言学毕业论文(精选多篇)

英语语言学毕业论文(精选多篇)

英语语言学毕业论文(精选多篇)

第一篇:英语专业毕业论文:社会语言学the definition of sociolinguistics and its characteristic

外语系06接本6班尹珊珊24号

[abstract]sociolinguistics is a term including the aspects of linguistics applied toward the connections between language and society, and the way we use it in different social situations. it ranges from the study of the wide variety of dialects across a given region down to the analysis between the way men and women speak to one another. sociolinguistics often shows us the humorous realities of human speech and how a dialect of a given language can often describe the age, sex, and social class of the speaker; it codes the social function of a language.

英语毕业论文

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英语毕业论文

英语毕业论文范文

英语(English),是由古代从北欧及斯堪的纳维亚半岛移民至大不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来,并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触,它的词汇从一元变为多元,语法从“多屈折”变为“少屈折”,语音也发生了规律性的变化。

英语毕业论文范文一:

摘要:把情感教育渗透到高中英语课堂教学中去,注重师生情感的建立和沟通,主动关心学生,克服学习和生活中的困难,经常鼓励和表扬学生,力争提高学生学习英语的兴趣,寓乐于教,寓乐于学,从而会大面积提高英语教学质量.

关键词:高中英语;情感教育;教学

情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。那么,怎样培养学生积极的情感,从而实现他们渴求知识的强烈愿望呢?

一、倾注热情,以情育情,以情激情,达成师生间的信任

爱是教育的前提。教师对学生的爱是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动。每一个教师都有爱,但能否对后进生倾注更大的热情和更多的关爱是检验一位教师师德好坏的重要标准。将情感教育融于后进生的转化之中,就要求我们教师深入细致的了解学生,真心实意的关心学生,充分尊重、信任学生。也就是说,对他们既要严格要求,又要相互谅解,使他们感到你不仅是他们的师长,同时又是他们的朋友。只有这样,他们才愿意和你进行思想交流,对你敞开心扉倾吐心声,教师才能及时掌握他们学习、生活和思想活动的情况,从而有针对性地进行引导和教育。反之,没有信任的教育就如没有沟通的桥梁,更谈不上教育的效果了。此外,教师对学生的信任是一种希望,它能增强学生的自信,调动学生的积极因素,使他们加倍去努力。

英语专业毕业论文

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英语专业毕业论⽂

英语专业毕业论⽂(精选8篇)

⼤学⽣活要接近尾声了,毕业⽣要通过最后的毕业论⽂,毕业论⽂是⼀种有准备的检验学⽣学习成果的形式,那么应当如何写毕业论⽂呢?以下是⼩编收集整理的英语专业毕业论⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英语专业毕业论⽂篇1

论⽂摘要:如何提⾼⼤学法语⼆外教学,⼀直是⾼校法语教学研究的重要问题。本⽂试从⼤学法语⼆外教学存在的问题⼊⼿,从教学内容上分析,进⽽提出解决的⽅法。

关键词:教学⽅法;精讲多练;多媒体;法英对⽐

21世纪是⼀个以知识经济和经济信息全球化为主要特征的时代,世界经济的⽇益全球化和⼀体化与中国对外开放进程的加速,现代社会科技、通讯、经济、⽂化的进步,使世界交往更加密切。语⾔⼈才不再单单只是能熟练运⽤⼀门外语的专才,⽽是能同时运⽤两三门语⾔的通才。全世界有1亿七千多万讲法语的⼈⼝,法语是联合国、国际奥委会、万国邮政等多个国际组织的唯⼀官⽅语⾔或者官⽅语⾔之⼀,能说法语将在国际交往占有优势地位,因此越来越多的⾼校开设了法语⼆外课程,研究法语作为第⼆外语教学的⼯作,也就迫在眉睫了。

⼤学法语教学针对学习对象的不同,分为法语专业教学,英语专业本科⽣与研究⽣法语⼆外必修课教学和⾮英语专业学⽣公共选修课教学。在此⽂中仅对英语专业本科⽣法语⼆外的教学进⾏分析。

⼀、⼤学法语⼆外教学⾯临的问题

2002年《⼤学法语⼤纲》明确规定:“⼤学法语教学的⽬的是培养⼀定的阅读能⼒,初步的听、说、读、写、译的能⼒,使学⽣能以法语为⼯具,获取专业所需,为进⼀步提⾼法语⽔平打下较好的基础。”盖房⼦最重要的是搭地基,对于法语⼆外教学,打基础就是最重要的。学过法语的⼈都知道,法语确实是⼀门很难的语⾔。如果给学⽣打好了扎实的基础,那么⼀切都将迎刃⽽解。

英文论文(优秀4篇)

英文论文(优秀4篇)

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选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行:国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。以下是可爱的编辑为大伙儿收集整理的英文论文(优秀4篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

英语专业论文模板篇一

很多学生忽视了毕业论文的重要性和现实意义,这是其写作质量不高的主要原因之一。

毕业论文是大学生在校期间向学校所交的较后一份书面作业。英语专业学生在修完一般英语写作课程后,初步熟知和掌握了基本的写作要素和技巧,这时为了深化写作内容,进一步提高文字表达能力,须开始进行学术论文写作。毕业论文写作在巩固了词的各种意义、搭配、用法、词序,句子的定义、结构、种类、用法,即写作的基本要素和技巧的同时,还能培养初步的研究、分析和总结问题的能力。这就为学生在日后进一步从事相关学科的研究工作打下了坚实的基础。

《高等学校英语专业教学大纲》指出,“毕业论文是考察学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式”。毕业论文写作的优劣、质量的高低是决定学生能否顺利毕业或可否被授予学位的重要依据。因此大学生须重视和认真撰写毕业论文。

英语论文范文word 篇二

Upon the completion of the thesis, I would like to take this opportunity toexpress my sincere gratitude to my supervisor, Professor Peng Xiaohua, who hasgiven me important guidance on the thesis. Without his help and encouragement,my thesis would have been impossible. Besides his help with my thesis,he hasalso given me much advice on the methods of doing research, which is of greatvalue to my future academic life.

英语专业优秀毕业论文

英语专业优秀毕业论文

英语专业优秀毕业论文

随着世界经济的发展,我国与世界各国之间的商务联系越来越密切,商务英语作为经济往来的重要桥梁也越来越重要。下面是店铺为大家整理的英语专业优秀毕业论文,供大家参考。

英语专业优秀毕业论文范文一:高职商务英语翻译教学:问题和对策摘要:商务英语翻译是商务英语专业的一门核心课程。审视当前高职院校的商务英语翻译教学,现状不尽如人意。本文在简要分析商务英语翻译教学的现状和存在的问题之基础上,提出了改进的途径。

论文关键词:商务英语,翻译教学,问题,对策

一、高职商务英语专业翻译教学现状

商务英语作为特殊用途英语(ESP)的一种,从根本上讲既是一门语言教学,又是一种技能培训。它培养学生在国际商务环境下的商务沟通能力和英语交际能力,它要求学生熟悉国际贸易业务涉及的主要相关文件和单证编制。而目前高职院校学生的来源主要有两种:一是普高生,具有一定的英语基础,但比本科院校的学生的英语基础要弱。二是中专、技校和职高毕业生,他们仅有初中三年的积累,英语基础相当弱。因此要有效完成商务英语的教学任务,难度不小。而且绝大多数的同学的商务知识为零,要让学生在三年的时间里有一个大的提高,能够在毕业的时候有较强的竞争力,任务确实艰巨。

商务英语翻译教学具有范围广、专业性强的特点,而且重严密性和科学性。但由于很多高职院校是由中专、技校升格的,教师的教学模式比较单一,只注重语言点的讲授,没有结合文化背景与学生的应用能力,加上教学基础设施简陋落后,教学资源缺乏,已经远远不能适应高职教育的发展目标。此外,长期以来高职商务英语翻译的教学安排没有很好地体现实用性特点,翻译教学的总学时为60左右,且多排在三年级上学期,学生很难进行系统的理论把握和翻译实践。而学生忙于准备实习,这也势必影响翻译教学的效果。

英语本科毕业论文范文

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Title: The Impact of Artificial Intelligence on the Future of Work。

Abstract:

The rise of artificial intelligence (AI) has sparked widespread debate about its potential impact on the future of work. This paper examines the various ways in which AI is reshaping the labor market and explores the potential implications for workers and organizations. By analyzing current trends and research findings, this paper aims to provide a comprehensive understanding of the impact of AI on the future of work and offer insights into how individuals and organizations can adapt to these changes.

Introduction:

Artificial intelligence (AI) has become an increasingly prominent force in the modern economy, with the potential to revolutionize the way we work. As AI technologies continue to advance, they are increasingly being integrated into a wide range of industries, from manufacturing and healthcare to finance and transportation. While the potential benefits of AI are vast, there is also growing concern about the impact of AI on the future of work. This paper seeks to explore the various ways in which AI is reshaping the labor market and consider the potential implications for workers and organizations.

本科生英语专业毕业论文范文

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范文一:英语本科毕业论文

The Spirit of Revolt of Tess --Study in Tess of the D'Urbervilles

Thesis statement:

Everyone knows that Tess’s life is a great tragedy, but she is still a courageous woman who dares to fight by all means. In order to defeat the unfortunate fate she always resists the decadent society, the traditional concept, and the hypocrisy religion.

Outline

Ⅰ.Brief Introduction to Tess of the d'Urbervilles

A. Women’s role in industrial movements during 19th century in England

B. A brief commentary of the novel

1. the writer --Thomas hardy

2. general introduction of the novel

Ⅱ.Tess’s spirit of revolt all through her life

A. Tess’s fight to the moribund society

英语专业论文范文

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英语专业论⽂范⽂

英语作为⼀种国际语⾔已经成为国际交流中最重要的媒介,其重要性不⾔⽽喻,已经渗透到⼝常⽣活中的每个领域。

英语专业论⽂范⽂1

[摘要]商务英语写作能⼒是对外贸易活动中⼀项⾮常重要的能⼒,⾛访企业和问卷调查表明⽤⼈单位对商务英语专业毕业⽣的写作能⼒满意度并不⾼。从校企合作模式⾓度来探讨如何更好地培养商务英语专业⼈才,以期为⾼校商务英语专业⼈才培养提供⼀定的借鉴意义。

[关键词]商务英语写作能⼒;⼈才培养模式;问卷调查及⾛访

随着中国与世界各国的经济贸易往来⽇趋频繁,企业需要⼤量既掌握国际贸易商务知识与技能,⼜具有扎实的语⾔基本功和跨⽂化交际与沟通能⼒的复合型英语⼈才。商务英语写作能⼒则成为国际贸易企业相互沟通、促进业务开展、顺利达成交易、建⽴友好合作关系等贸易活动的重要桥梁。作为国际电⼦商务有效沟通的重要途径之⼀,商务英语写作能⼒在国际贸易中起着⾮常重要作⽤。明确、清晰、积极、有⼈情味、有说服⼒电⼦商务邮件和沟通是有效的润滑剂,能够帮助克服⽂化障碍,是英语核⼼能⼒之⼀。因此,商务英语写作能⼒对外贸从业⼈员尤为重要。笔者以南京市100家中对外贸易企业作为研究对象,通过问卷调查和企业⾛访,发现⽬前的⽤⼈单位对新进⼈才的商务英语写作能⼒满意度并不⾼,本研究试图从校企合作视⾓探讨商务英语写作能⼒培养的有效模式。

⼀、现状及其问题

商务英语写作能⼒包括⼀般贸易信函、贸易流程信函、商务社交信函、公司内部信函、及求职任职信函。[1]89参考⽬前的本科及⾼职院校的商务英语专业⼈才培养⽅案以及⼀些学者的研究[2]34-41[3]30-34,问卷精选了与⽬前⾼校开设的商务英语课程内容相关度极⾼的8种商务写作知识与技能,下表是⽤⼈单位对这8种商务英语写作知识与技能满意度的评价。表1企业对毕业⽣“商务写作知识与技能”的满意度(单位%)表1表明⽤⼈单位对商务英语专业从业⼈员的商务英语写作知识与能⼒的总体满意度不⾼,除了收发英⽂电⼦邮件以外,其他7种技能满意率都较低。写商务英语报告满意率为19%,不满意率为16%,不满意率为6%;写英⽂会议纪要的不满意率为16%;写商务备忘录不满意率为11%,准备并参加英⽂展会的满意率为29%,不满意率为6%。商务英语专业的⼈才的实践能⼒较差,除了能完成简单的收发电⼦邮件,其它商务英语写作能⼒有待在实践中提⾼。商务英语写作能⼒的培养⽬标是培养具有真实商务语境下的写作能⼒的⼈才,研究表明⽬前现有的⾼校英语专业的商务英语写作教材普遍存在教材的材料和任务真实性不⾼[1]90[4]156-158,与实际⼯作需求脱节问题[5]24-28。任务的真实性创造的语境合乎⼆语习得者的情趣,是可能想象的,能⿎励⼆语习得者使⽤交际策略,激发⾃然交际的需要,有⽤英语进⾏思维的⽣活需要,使⼆语习得者意识有⼀定的困难,但是有意义、有能⼒完成的[4]158。让学⽣直接从事商务交际活动的实务训练,能够弥补课堂教学的不⾜,有效地调动学⽣利⽤各种资源收集与课堂教学相关信息和资料。学⽣收集资料的过程本⾝就是学习真实语料的过程,能帮助培养学⽣的能⼒。这种⽬标明确的活动更容易激发学⽣的积极性,增强学⽣真实语境下商务英语写作能⼒。因此,从企业⾓度探讨商务英语写作能⼒的培养有⾮常重要的现实意义。本研究从校企共建实习基地、校企共建专业课程、校企共建教师队伍等三个⽅⾯探讨商务英语写作⼈才培养模式。

毕业论文英语专业相关范文

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随着全球化进程的不断推进,英语在我们生活中的地位也越来越重要,但全面英语普及学习中,学术界方面对英语论文的要求也越来越高。下文是店铺为大家整理的关于英语专业毕业论文的范文,欢迎大家阅读参考!

英语专业毕业论文篇1

从高低语境文化视角解析汉英语篇结构差异的成因

但语篇的结构不是随意组合的,是有条理、上下连贯、前后一致的有机的语言整体,有一定的规律可循。常见的语篇结构有议论、描写、说明和叙事。不管结构如何,较大的语篇都有,只是不同的语体的语篇通常用不同的结构形式表达开头、中间、结尾等部分。汉英语篇结构存在很大的差异,本文从高低语境文化角度分析汉英语篇结构差异产生的原因。

一、汉英语篇组织结构对比

对语篇差异的研究,一般认为起始于美国学者卡普兰(Kaplan)所开创的“对比修辞学”。卡普兰认为,英语语篇的组织结构具有直线发展的特点,英语段落通常有主题句直截了当地点明段落的中心思想,以后各句进而将其充分展开、说明,最后收尾,汉语的语篇行文方式则往往是螺旋型的,对其主题不是直接陈述和论证,而是从不同方面迂回地进行阐述。也就是汉语语篇属于“螺旋型”模式,英语语篇结构属于“直线型”模式。

斯考仑(Scollon)认为汉英语篇之间的差异在于分别倾向于采用“归纳式”和“演绎式”的话语模式。归纳就是先提出次要论据,然后在推出主要论点。说话者在得出某个特定结论之前要充分说明多方面的原因,并通过详述论据来试探听话者对话题的潜在接受程度,直

英文毕业论文

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篇一:英语本科毕业论文优秀范文

××大学毕业设计(论文)

题目Analysis of the contextual meaning of English Word 作者张芳丹层次本科专业英语学号指导教师

×年×月×日

××大学成人高等教育

毕业论文(设计)评审表

注:此表一式二份,与学籍表一起进入学员毕业档案

××大学

毕业设计(论文)任务书

学院

学生姓名:学号:专业:英语

1 设计(论文)题目及专题:Analysis of the contextual meaning of English Word

2 学生设计(论文)时间:自年日开始至年日止

3 设计(论文)所用资源和参考资料:

〔1〕Nida , E .A . Language in Culture and Society. New York : Harper Row . 1964. (the whole book) 〔2〕Ogden, C. K and Richard, I. A. The Meaning of Meaning 〔M〕. London: Rout ledge and Kegan PAUL. 1923. (the whole book) 〔3〕Saeed, J. I. Semantics. Oxford: Blackwell. 1997. (from page 53 to 132)〔4〕胡壮麟.语言学教程〔M〕.北京:北京大学出版社.2021.6 (the whole

book)〔5〕何伟.英语语篇中的时态研究. 北京大学出版社.2021.2 (from page 50 to 193)4 设计(论文)完成的主要内容:

英语专业毕业论文范文模板

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摘要:

论文标题:XXX

专业:英语专业

学校名称:XXX

关键词:XXX,XXX,XXX

本文旨在探讨XXX的问题。通过对相关文献的综述,以及实证研究,

我们发现了XXX的原因和影响。此外,我们还提出了解决XXX问题的建议,以促进XXX的发展。本研究对于XXX有着重要的实际意义,具有一定的学

术价值。

第一章:引言

1.1研究背景

1.2研究目的

1.3研究意义

1.4研究方法

第二章:文献综述

2.1XXX的概念和定义

2.2以往研究的主要进展

2.3存在的问题和不足

第三章:实证研究

3.1研究设计

3.2研究对象及样本选择

3.3数据收集和分析

3.4结果和讨论

第四章:问题原因和影响分析

4.1问题的原因

4.2问题的影响

第五章:解决方案和建议

5.1解决方案的选择

5.2解决方案的实施

5.3建议和启示

第六章:总结与展望

6.1研究总结

6.2研究不足和展望

附录:实证研究数据(可选)

致谢:

首先,我要感谢我的指导教师XXX老师对我毕业论文的悉心指导和帮助。在整个研究过程中,老师给予了我许多宝贵的建议和意见,使我能够

更好地完成论文。其次,我要感谢我的家人和朋友在我撰写论文过程中的支持和鼓励。最后,我还要感谢所有参与本研究的被试者和提供数据的单位。

致谢词可能根据实际情况进行调整。

本人郑重声明所呈交的毕业论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明的内容外,本论文不包含任何其他人或机构已经发表或公开发表过的研究成果。对本论文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。

英语专业毕业论文范文(仅供参考)

英语专业毕业论文范文(仅供参考)

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A THESIS SUBMITTED TO THE DEPARTMENT OF ENGLISH OF --------------------UNIVERSITY IN PARTIAL FULFILLMENT OF THE REQUIREMENTS FOR THE DEGREE OF BACHELOR OF ARTS BY ---------------------------- CLASS: 3 GRADE: 2002 SUPERVISED BY --------------------------- June 2006 Contents Chapter One: Biography of Nathaniel Hawthorne…………………………………...P1 Chapter Tw Depravity---the Origin of the Scarlet Letter…………………………..P2 Chapter Three: Hester Prynne’s Resurrection --- From Suffering and Redemption to Salvation……………………………………………………………………………...P5 Conclusion………………………………………………………………………….P10 References…………………………………………………………………………..P11 Hester Prynne---Resurrection Abstract: The Scarlet Letter makes the American writer Nathaniel Hawthorne known all around the world. Hawthorne is a pious Christian, and is deeply influenced by the theology. He’s so much indulged in the religious doctrine that people can find the reflection of the God almost everywhere in his works. After reading The Scarlet Letter, one is mostly impressed by the spirit of The Bible the story depicted. The book chiefly discusses sin and how to atone for it. Hester Prynne is the heroine of the fiction. This paper researches her fate to illustrate the influence of The Bible to Hawthorne. Hester Prynne commits adultery an d is forced to wear a scarlet letter “A” on her breast. At the beginning, she encounters all kinds of sufferings, both from the society and from her own soul. However, she realizes her sin and tries her best to atone for it. And she dose not choose to avoid her fault. Finally, through her endeavor, God forgives her. In short, sin and atoning for sin, that is the purpose of this paper. Keywords: The Scarlet Letter., Hester Prynne, The Bible, sin and atonement. 摘要:《红字》使美国作家纳撒尼尔霍桑誉满全球。霍桑是一个虔诚的基督徒,并深受神学的影响。他是如此沉迷于宗教的教义之中,人们几乎可以发现神在他的每部作品中无处不在。读完《红字》,给人印象最深的莫过于故事描绘的《圣经》的精神。该书主要讨论了关于罪与赎罪的问题。海丝特白兰是小说的女主人公。本文主要研究她的一生以说明《圣经》对霍桑的影响。海丝特白兰犯了通奸罪,并被迫在胸口上带一个大写的红色字母“A”。一开始,她遭遇了各种各样的磨难,既有来自社会的也有来自她自己精神上的。然而,她认识到了自己的罪行并尽最大努力去赎罪,并且她并没有选择逃避责罚。最后,通过她的努力,神原谅了她。简言之,本文的主要目的就是罪行以及赎罪。关键字:《红字》,海丝特白兰,《圣经》,罪行以及赎罪。 Chapter One: Biography of Nathaniel Hawthorne With the publication of The Scarlet Letter in 1850, Nathaniel Hawthorne became one of the greatest writer at that time and built his reputation as a major American author. Since that time on, people began to take great interest in all aspects of his life and a

英语专业毕业论文范文

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Title: The Impact of Media on Intercultural Communication Abstract:

This paper investigates the influence of media on intercultural communication. With the development of globalization, media has become an essential tool to bridge the cultural gap between different societies. However, media can also perpetuate stereotypes and misrepresentations, leading to misunderstandings and conflicts. By analyzing various case studies and theoretical frameworks, this paper aims to shed light on the positive and negative effects of media on intercultural communication and provide suggestions for improving cross-cultural understanding.

1. Introduction

英语专业论文范文参考

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In the digital age, social media has emerged as a pivotal platform for communication, reshaping the landscape of interpersonal interactions. The ubiquity of social networking sites, such as Facebook, Instagram, and Twitter, has transformed the way individuals connect, share information, and build relationships. This paper aims to explore the multifaceted impact of social media on interpersonal communication, examining both its positive and negative implications.

The proliferation of social media has undeniably democratized the means of communication, enabling users to engage with a global audience with relative ease. It has facilitated the exchange of ideas and the formation of communities based on shared interests, transcending geographical boundaries. The immediacy of social media allows for real-time communication, fostering a sense of connectedness that was previously unattainable.

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英语专业毕业论文范文两篇

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篇一

摘要:提高中专学生的听力水平,是教师关注的重点。本文提出影响中专学生英语听力水平的两大因素:知识性障碍与非知识性障碍。笔者在分析这两大因素是如何影响学生听力的基础上,得出提高学生英语听力水平的途径,主要从课堂教学及课外活动进行说明。

关键词:

中专英语教育越来越侧重培养英语综合应用的能力,而英语听力是英语学习的基础,也是英语教学过程中比较薄弱的环节。那么影响听力的因素有哪些呢?

一、影响中专学生听力水平的因素

一般而言,影响中专学生听力的因素很多,对这些因素归类整理,主要分为两类:知识性障碍和非知识性障碍。

(一)知识性障碍包括语言知识性障碍和文化背景障碍。

1.语言障碍包括语音、语速、词汇、语法、语言思维等环节存在问题。

(1)发音不标准导致语音的辨别能力低。学生掌握不好英语标准发音,在听的过程中即使是自己认识的单词,会由于发音不同也难以听辨出来。此外英语中发音相似仅有微小差别的单词很多,于是由于发音不标准很容易使单词混淆。

(2)语速连贯能力弱,导致辨音能力差。英语单词有弱读、重读、连读、爆破、语气、语调的升降等,在连贯的语流中该词的发音会发生变化。学生缺乏辨识这些单词的能力,同时英文正常速度比中文正常速度快10倍,因此学生平时能正确发音的单词也不能正确分辨出来。

(3)词汇量的大小,对词汇的熟练掌握程度会影响听力的效果。大多数单词在字典上有多种意思,单词在不同的环境中词义会不同。学生对单词的掌握不够全面,只是知晓某单词的部分意思,他们听的过程中只能根据自己熟悉的词义去理解,往往与听力内容不相符,会误解了听到的句子意思。

(4)语法的掌握程度影响听力理解。学生对句子的结构,英语中的进行时、完成时等没

有掌握牢固,在听力中更难以理解内容。

(5)语言思维的干扰。学生养成听力过程中,先将听懂的内容译成汉语,而缺乏用英语直接思维的习惯。这样做的结果不仅理解上会有一定的困难,还会影响反映速度、理解程度和记忆效果,不能很好用英文的思维去理解内容。

2.文化背景障碍是缺乏对相关英语国家的文化背景的了解。文化背景指对英语国家的社会、历史、经济、政治、宗教、礼仪、生活方式、风土人情等知识的了解。学生如果缺乏这些背景知识,会下意识地将本民族的习惯或文化模式移植到听到的内容中去,从而产生理解上的偏差或推断上的失误。

(二)非知识性障碍包括教学设备、学习气氛、心理因素等。比如放听力的硬件设备不好,有杂音、噪音,扰乱的学习氛围等会对听力效果产生不好的影响。心理因素是影响学生听力效果很重要的因素,学生对听力不感兴趣,甚至有恐惧心理,那么会使原本可以听懂的内容大打折扣。

以上对影响中专学生英语听力学习的知识性障碍与非知识性障碍进行了分析,可见影响中专生英语听力学习的因素是多元且复杂的,要想有效提高中专学生的英语听力,只有针对这些影响因素,提出切实可行的解决方案,才能从根本上提高中专生的听力水平。

二、提高中专学生听力水平的途径

教师通过对课堂教学与课外活动施加影响,消除阻碍英语听力提高的障碍,使学生的英语听力得到提升。

(一)课堂教学。

1.教导学生准确发音,使学生的音辨能力提高。加强语音训练是提高学生听力的基础。首先学生单词发音要准确,只有学生自己的发音与标准的发音一样,才能听懂听到的单词;其次学生对单词句子的重音、连读、不完全爆破、语调变化要掌握,这样学生才能精确分辨出来听到的句子。

2.加强词汇、语法的学习,为听力打下坚实的基础。教师要正确引导学生记忆单词;帮助学生掌握单词的全面信息;帮助学生由浅入深,熟悉并能运用语法。学生奠定良好的词汇与语法基础后,会更易于理解听力内容。

3.听、说、读写结合。听说是不可分割的整体。教师课堂上创造多的机会让学生进行听说练习,让学生在口语表达过程中综合运用单词、语气、语调、语法以及情感,使学生在听时能更好地进行辨听,达到以“说”促“听”,“听”带动“说”的目的。

听读训练有助于增强学生的语感,培养学生的英语思维。教导学生模仿录音对文章进行跟读训练,对学生的语音、语调、语感的增强都有益处。学生这方面能力提高后,自然会促进听力水平的提高。

听写练习是提高听力水平重要的环节。教师结合精听对学生进行听写练习。学生只要对单词、句子、发音等都掌握了才能准确完整记录下来,只有经过了大量的听写训练,才能真正攻克听力理解。教师应先简后难,循序渐进指导学生练习。

4.精听与泛听结合。听力的提高要精听和泛听结合。精听是听懂每句话,每个单词,并能把听到的写下来。泛听指置身于英语的环境中,通过对大量的听力训练,在日积月累中提高自身的英语听力水平。

(二)课外学习。教师课堂上的时间毕竟有限,在课外多开展听力活动,扩大学生的知识面。如何利用课外时间,达到激发学生学习兴趣,提高学生听力水平的结果。建议从以下几个方面实施:

1.多开展英语相关活动,激发学生学习英语的兴趣。教师组织学生开展英语>演讲比赛、听力竞赛、英语角等活动。为学生创建英语的环境,能学致以用,从而达到调动学生积极性的目的。

2.多阅读外文原著,了解英语国家文化背景。教师多鼓励学生课外阅读英文小说、杂志、报纸等。学生对有情节的故事阅读不容易枯燥,使学生在扩充词汇的同时,了解英语国家的文化背景,潜移默化学习了英文思维。

3.多看英文电影,培养英语语感。教师可推荐学生课外多看经典的英文原声电影,让学生在娱乐中快乐地学习,原声英文对话,能培养英语语感,也会了解英文国家文化背景。

综上所述,教师通过课堂加强语音、词汇、语法的指导,强调听读写结合、精听和泛听结合;课外多开展与英语相关的活动,引导学生多阅读原著,多看英文原声电影,能有效攻破知识性障碍和非知识性障碍,达到提高学生听力水平的目的。超级秘书网:

参考文献:

[1]庞宝坤,关于英语专业听力教学改革的几点思考[J].教育探索,2005,(6).

[2]姬祥照,试论提高英语听力课课堂教学质量的策略[J].教育与职业,2006,(11).

篇二

摘要:在商品经济高度发达的今天,广告作为信息载体,已经渗透到生活的各个领域,成为现代生活不可缺少的一部分。广告英语已经发展成为一种重要的实用文体,有自己独特的语言风格,在翻译时应坚持正确的翻译标准,充分考虑广告英语的语言特色,采取恰当的翻译策略,以展示广告英语所特有的语言魅力。

关键词:广告英语;翻译标准;语言特色;翻译策略

1、广告翻译的标准

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