(西师大版)二年级语文下册课件 虫鸟歌-课件(PPT·精·选)
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《虫鸟歌》PPT课件
西师大版二年级语文下册
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Байду номын сангаас概况2
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我会读
qīng tíng hú dié liàn kǒng
蜻蜓蝴蝶恋孔
píng zhù cháo tí yīng wǔ
屏筑巢啼鹦鹉
ōu áo xiáng xióng
鸥翱翔雄
我会读
蜻蜓蝴蝶恋孔 屏筑巢啼鹦鹉
鸥翱翔雄
我会发现
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜 鹃 鸣 啼
鹦 鹉 学 舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
我会画
要求： 用“——”勾出动物名
26
感谢观看
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
27
类图片，仿照课文的句式 说一说这样的短语，编出 新的《虫鸟歌》。
蜜 蜂 采 蜜
20
蜘 蛛 织 网
21
青 蛙 捉 虫
22
小 鱼 吐 泡
23
金 鸡 报 晓
24
提问与回答
用思想传递正能量
25
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此处结束语
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我会读
qīng tíng hú dié liàn kǒng
蜻蜓蝴蝶恋孔
píng zhù cháo tí yīng wǔ
屏筑巢啼鹦鹉
ōu áo xiáng xióng
鸥翱翔雄
我会读
蜻蜓蝴蝶恋孔 屏筑巢啼鹦鹉
鸥翱翔雄
我会发现
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜 鹃 鸣 啼
鹦 鹉 学 舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
我会画
要求： 用“——”勾出动物名
26
感谢观看
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27
类图片，仿照课文的句式 说一说这样的短语，编出 新的《虫鸟歌》。
蜜 蜂 采 蜜
20
蜘 蛛 织 网
21
青 蛙 捉 虫
22
小 鱼 吐 泡
23
金 鸡 报 晓
24
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《虫鸟歌》教学课件1
蜻蜓蝴蝶 鹦鹉鸥
翱翔
虫鸟歌
蜻蜓点水 孔雀开屏 杜鹃鸣啼 海鸥盘旋
蝴蝶恋花 燕子筑巢 鹦鹉学舌 雄鹰翱翔
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
巢
杜鹃鸣啼
鹦鹉学舌
海鸥盘旋
雄鹰翱翔
孔屏恋巢盘 筑雄翔燕鹰
孔屏恋巢盘
筑雄翔燕鹰
一看 二想 三描 四临 五默
孔屏恋巢盘
筑雄翔燕鹰
西师版二年级语文下册
实验小学 雷小娅
西师版二年级语文下册 实验小学 雷小娅
蜻蜓
蝴蝶
孔雀
燕子
海鸥
雄鹰
杜鹃
鹦鹉
qīng tíng hú dié liàn
蜻蜓蝴蝶恋孔
píng zhù cháo xióng tí
屏筑巢雄啼鹦
wǔ ōu áo xiáng
鹉鸥翱翔
kǒng yīngFra bibliotek蜻蜓蝴蝶恋孔 屏筑巢雄啼鹦 鹉鸥翱翔
一看 二想 三描 四临 五默
西师大版虫鸟歌PPT教学课件
第三段以议论为主， 兼有抒情和记叙
读第三段，思考：
①这段中，作者 在“痛” 什么？
②这段是从 “痛逝者”到“勖 国人”非常突出的过渡，文中 哪些内容直接表达了号召大家 为民主革命事业奋斗的目的？
第四段：总括写作目的
作者写这篇序的目的 何在？（用原文中的
一句话回答）
“余为斯序，既痛逝 者，并以为国人之读
qīng wā zhuō chóng 青蛙捉虫 gōng jī dǎ míng 公鸡打鸣
返回
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《黄花岗七十二烈士事略》序
孙中山
黄花岗起义简介：
1911年，孙中山、黄兴等同盟会革命 党人决定相机在广州起义。起义前夜由于消 息泄露，广州城内风声鹤唳，形势十分严峻，
黄兴临时决定于4月27日发动起义。
蜻蜓 孔雀 杜鹃 海鸥
盘旋 开屏 点水 鸣啼
蝴蝶 燕子 鹦鹉 雄鹰
筑巢 翱翔 恋花 学舌
xǐ què dā wō 喜鹊搭窝
mì fēng niàng mì 蜜蜂酿蜜
mǎ yǐ bān jiā
蚂蚁搬家 xī shuài tán qín 蟋蟀 弹 琴
huáng lí chàng gē 黄鹂唱歌
zhī zhū zhì wǎng 蜘蛛织网
评史论世，借序以 “勖国人”。
本文写于作者督师桂林准备北上讨伐北 洋军阀之际，下定决心要“扫除中国一切政 治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之
新民国”。
于是写成了一篇借先烈之伟大精神以鼓 舞士气、激励民心的战斗檄文。
也可以说是一篇弘扬先烈革命精神，进 行战斗动员的出征誓言。
课文字词
艰难险巇 Xī
作者连用两个时间短语， 意味着时间之漫长，也表明修 墓编史进程之缓慢。与上一段 评说黄花岗之役“直可惊天地， 泣鬼神，与武昌革命之役并寿” 形成对照，强烈地表达了“滋
读第三段，思考：
①这段中，作者 在“痛” 什么？
②这段是从 “痛逝者”到“勖 国人”非常突出的过渡，文中 哪些内容直接表达了号召大家 为民主革命事业奋斗的目的？
第四段：总括写作目的
作者写这篇序的目的 何在？（用原文中的
一句话回答）
“余为斯序，既痛逝 者，并以为国人之读
qīng wā zhuō chóng 青蛙捉虫 gōng jī dǎ míng 公鸡打鸣
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《黄花岗七十二烈士事略》序
孙中山
黄花岗起义简介：
1911年，孙中山、黄兴等同盟会革命 党人决定相机在广州起义。起义前夜由于消 息泄露，广州城内风声鹤唳，形势十分严峻，
黄兴临时决定于4月27日发动起义。
蜻蜓 孔雀 杜鹃 海鸥
盘旋 开屏 点水 鸣啼
蝴蝶 燕子 鹦鹉 雄鹰
筑巢 翱翔 恋花 学舌
xǐ què dā wō 喜鹊搭窝
mì fēng niàng mì 蜜蜂酿蜜
mǎ yǐ bān jiā
蚂蚁搬家 xī shuài tán qín 蟋蟀 弹 琴
huáng lí chàng gē 黄鹂唱歌
zhī zhū zhì wǎng 蜘蛛织网
评史论世，借序以 “勖国人”。
本文写于作者督师桂林准备北上讨伐北 洋军阀之际，下定决心要“扫除中国一切政 治上社会上旧染之污，而再造一庄严华丽之
新民国”。
于是写成了一篇借先烈之伟大精神以鼓 舞士气、激励民心的战斗檄文。
也可以说是一篇弘扬先烈革命精神，进 行战斗动员的出征誓言。
课文字词
艰难险巇 Xī
作者连用两个时间短语， 意味着时间之漫长，也表明修 墓编史进程之缓慢。与上一段 评说黄花岗之役“直可惊天地， 泣鬼神，与武昌革命之役并寿” 形成对照，强烈地表达了“滋
二年级语文下册 虫鸟歌 1课件 西师大
西师版二年级语文下册
虫鸟歌
虫鸟歌
蜻蜓点水 蝴蝶恋花 孔雀开屏 燕子筑巢 杜鹃鸣啼 鹦鹉学舌
海鸥盘旋 雄鹰翱翔
蜻蜓
孔雀 杜鹃 海鸥
蝴蝶
燕子 鹦鹉 雄鹰
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜鹃鸣啼
鹦鹉学舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
❖
虫鸟歌
蜻蜓点水 蝴蝶恋花 孔雀开屏 燕子筑巢 杜鹃鸣啼 鹦鹉学舌 筑 盘鹰 燕 巢
虫鸟歌
虫鸟歌
蜻蜓点水 蝴蝶恋花 孔雀开屏 燕子筑巢 杜鹃鸣啼 鹦鹉学舌
海鸥盘旋 雄鹰翱翔
蜻蜓
孔雀 杜鹃 海鸥
蝴蝶
燕子 鹦鹉 雄鹰
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜鹃鸣啼
鹦鹉学舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
❖11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 ❖12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 ❖13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 ❖14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 ❖15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ❖16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 ❖17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 ❖18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
❖
虫鸟歌
蜻蜓点水 蝴蝶恋花 孔雀开屏 燕子筑巢 杜鹃鸣啼 鹦鹉学舌 筑 盘鹰 燕 巢
《虫鸟歌》PPT课件
蝴蝶恋花
————
~~~~~~
孔雀开屏
————
燕子筑
杜鹃鸣啼
————
鹦鹉学舌
————
~~~~~~
~~~~~~
海鸥盘旋
————
雄鹰翱翔
————
~~~~~~
~~~~~~
我会合作
1、先与同桌合作，用你们喜欢的 方式美美地朗读课文，并互相交流自 己读了课文的收获，可以对读，可以 齐读…… 2.与老师合作朗读课文。
西师大版二年级语文下册
虫鸟歌
动物园中长知识
我会讲
要求：
说出动物的名称和 生活习性。
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜鹃 鸣 啼
鹦 鹉 学 舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
学知识
我会读
qīng tíng
píng wǔ
蜻 蜓 蝴 蝶 恋 孔 屏 筑 巢 鹃 啼 鹦
zhù ōu cháo juān tí áo xiáng
hú
dié
liàn
kǒng
yīng
鹉 鸥 翱 翔
我会读
蜻 蜓 蝴 蝶 恋 孔 屏 筑 巢 鹃 啼 鹦 鹉 鸥 翱 翔
我会发现
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
我会画
要求： 用“——”勾出动物名称，用 “~~”勾出动物的生活习性。
蜻蜓点水
———— ~~~~~~
我会背
新探索
我会编
要求： 根据收集的昆虫和鸟 类图片，仿照课文的句式 说一说这样的短语，编出 新的《虫鸟歌》。
•
20．不迁怒，不贰过。 ——《论语》 译：犯了错误，不要迁怒别人，并且不要再犯第二次。） 21．小不忍，则乱大谋。 ——《论语》 译：不该干的事，即使很想去干，但坚持不干，叫“忍”。对小事不忍，没忍性，就会影响大局，坏了大事。 22．小人之过也必文。 ——《论语》 译：小人对自己的过错必定加以掩饰。 23．过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 译：有了过错而不改正，这就是真的过错了。 24．君子务本，本立而道生。 ——《论语》 译：君子致力于根本，确立了根本，“道”也就自然产生。 25．君子耻其言而过其行。 ——《论语》 译：君子认为说得多做得少是可耻的。 26．三思而后行。 ——《论语》 译：每做一件事情必须要经过反复的考虑后才去做。 27．多行不义必自毙。 ——《左传》 译：坏事做得太多，终将自取灭亡。 28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》 译：人都有可能犯错误，犯了猎误，只要改正了仍是最好的人。 29．不以一眚掩大德。 ——《左传》 译：评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。 30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》 译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。 31．知耻近乎勇。 ——《中庸》 译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。 32．以五十步笑百步。 ——《孟子》 译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。 33．君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》 译：君子最大的长处就是用高尚、仁义的心去对待别人。 34．人皆可以为尧舜。 ——《孟子》 译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。 35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》 译：千里大堤，因为有蝼蚁在打洞，可能会因此而塌掉决堤；百尺高楼，可能因为烟囱的缝隙冒出火星引起火灾而焚毁。 36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》 译：好的药物味苦但对治病有利；忠言劝诫的话听起来不顺耳却对人的行为有利。 38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ——明代谚语 译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。 39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》 译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。 40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》 译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
二年级语文下册 第四单元《虫鸟歌》课件3 西师大版
—”勾出虫儿和鸟儿的名称，用 “~~”勾出他们的生活特点。 （2分钟后比一比谁说的好。）
第二十八页，共32页。
蜻蜓点水(qīng tíng diǎn shuǐ) 蝴蝶恋花
———— ~~~~~~ ———— ~~~~~~
孔雀开屏 燕子筑巢
————
第二十九页，共32页。
说一说：
想想你还了解哪些(nǎxiē)动物的 生活习性，请仿照课文，说出类似的 词串。
蜻蜓 蝴 蝶 恋 孔
píng zhù cháo juān tí yīng
屏筑 巢 鹃啼 鹦
wǔ ōu áo xiáng
鹉鸥翱翔
第十二页，共32页。
我会读
蜻蜓 蝴 蝶 恋孔
屏筑 巢 鹃 啼鹦
鹉
鸥
翱翔
第十三页，共32页。
我会发现 (fāxiàn)
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫)
蜻蜓 (qīn
蝴蝶 (húd
第十四页，共32页。
虫鸟歌
第一页，共32页。
第二页，共32页。
第三页，共32页。
第四页，共32页。
第五页，共32页。
第六页，共32页。
第七页，共32页。
第八页，共32页。
第九页，共32页。
习(xuéxí)目标
1、认识本课生字、正确工整地 书写8个生字。
2、能自主发现汉字的结构、部 首，并说说识字方法(fāngfǎ)。
蜻蜓 蝴蝶 开屏 蝴蝶花 筑巢 鹦鹉(yīngwǔ) 鸟巢 蜂巢 飞翔 雄鹰 翱翔 盘旋 杜鹃 屏幕 雄伟 孔雀
第十八页，共32页。
蜻蜓点水 (qīng
第十九页，共32页。
蝴蝶 (húdié)恋
第二十页，共32页。
孔雀开屏
第二十一页，共32页。
第二十八页，共32页。
蜻蜓点水(qīng tíng diǎn shuǐ) 蝴蝶恋花
———— ~~~~~~ ———— ~~~~~~
孔雀开屏 燕子筑巢
————
第二十九页，共32页。
说一说：
想想你还了解哪些(nǎxiē)动物的 生活习性，请仿照课文，说出类似的 词串。
蜻蜓 蝴 蝶 恋 孔
píng zhù cháo juān tí yīng
屏筑 巢 鹃啼 鹦
wǔ ōu áo xiáng
鹉鸥翱翔
第十二页，共32页。
我会读
蜻蜓 蝴 蝶 恋孔
屏筑 巢 鹃 啼鹦
鹉
鸥
翱翔
第十三页，共32页。
我会发现 (fāxiàn)
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫)
蜻蜓 (qīn
蝴蝶 (húd
第十四页，共32页。
虫鸟歌
第一页，共32页。
第二页，共32页。
第三页，共32页。
第四页，共32页。
第五页，共32页。
第六页，共32页。
第七页，共32页。
第八页，共32页。
第九页，共32页。
习(xuéxí)目标
1、认识本课生字、正确工整地 书写8个生字。
2、能自主发现汉字的结构、部 首，并说说识字方法(fāngfǎ)。
蜻蜓 蝴蝶 开屏 蝴蝶花 筑巢 鹦鹉(yīngwǔ) 鸟巢 蜂巢 飞翔 雄鹰 翱翔 盘旋 杜鹃 屏幕 雄伟 孔雀
第十八页，共32页。
蜻蜓点水 (qīng
第十九页，共32页。
蝴蝶 (húdié)恋
第二十页，共32页。
孔雀开屏
第二十一页，共32页。
《虫鸟歌》PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
西师大版二年级语文下册
我会读
qīng tíng hú dié liàn kǒng
蜻蜓蝴蝶恋孔
píng zhù cháo tí yīng wǔ
屏筑巢啼鹦鹉
ōu áo xiáng xióng
鸥翱翔雄
我会读
蜻蜓蝴蝶恋孔 屏筑巢啼鹦鹉 鸥翱翔雄
我会发现
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜鹃鸣啼
鹦鹉学舌
海鸥盘旋
雄鹰翱翔
我会画
要求： 用“——”勾出动物名
称，用“~~”勾出动物的 生活特点。
蜻蜓点水——— ~~~~~~
杜鹃鸣啼
———— ~~~~~~
海鸥盘旋
———— ~~~~~~
蝴蝶恋花
———— ~~~~~~
燕子筑巢
———— ~~~~~~
鹦鹉学舌
———— ~~~~~~
雄鹰翱翔
———— ~~~~~~
我会背
我会编
要求： 根据收集的昆虫和鸟
类图片，仿照课文的句式 说一说这样的短语，编出 新的《虫鸟歌》。
蜜蜂采蜜
蜘蛛织网
青蛙捉虫
小鱼吐泡
金鸡报晓
蟋蟀弹琴
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
西师大版二年级语文下册
我会读
qīng tíng hú dié liàn kǒng
蜻蜓蝴蝶恋孔
píng zhù cháo tí yīng wǔ
屏筑巢啼鹦鹉
ōu áo xiáng xióng
鸥翱翔雄
我会读
蜻蜓蝴蝶恋孔 屏筑巢啼鹦鹉 鸥翱翔雄
我会发现
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜鹃鸣啼
鹦鹉学舌
海鸥盘旋
雄鹰翱翔
我会画
要求： 用“——”勾出动物名
称，用“~~”勾出动物的 生活特点。
蜻蜓点水——— ~~~~~~
杜鹃鸣啼
———— ~~~~~~
海鸥盘旋
———— ~~~~~~
蝴蝶恋花
———— ~~~~~~
燕子筑巢
———— ~~~~~~
鹦鹉学舌
———— ~~~~~~
雄鹰翱翔
———— ~~~~~~
我会背
我会编
要求： 根据收集的昆虫和鸟
类图片，仿照课文的句式 说一说这样的短语，编出 新的《虫鸟歌》。
蜜蜂采蜜
蜘蛛织网
青蛙捉虫
小鱼吐泡
金鸡报晓
蟋蟀弹琴
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二年级语文下册 第四单元《虫鸟歌》课件1 西师大版
第三页，共16页。
蜻蜓 (qīngtíng)
第四页，共16页。
蝴蝶(húdié)
第五页，共16页。
孔雀(kǒng què)
第六页，共16页。
鹦鹉 (yīngwǔ)
第七页，共16页。
杜鹃 (dùjuān)
第八页，共16页。
海鸥(hǎi ōu)
第九页，共16页。
燕子(yàn zi)
第十页，共16页。
虫鸟歌
第一页，共16页。
学习(xuéxí)目标
• 1.认识本课生字，会写8个生字。 • 2.朗读词语，体会词语的节奏感，丰富
语言积累。 • 3.正确、流利地朗读课文，了解一些动
物的生活特点(tèdiǎn)，逐步养成留心 观察生活的习惯。
第二页，共16页。
设置(shèzhì)情境
孩子们，告诉 大家一个好消息， 一群(yī qún)可 爱的小动物来到 了我们的课堂， 想认识它们吗？
老鹰 (lǎoyīng)
第十一页，共16页。
偏旁(piānpáng)归类，重新排列生 字。
• 虫字旁：蜻、蜓、蝴、蝶。（为什 么它们(tā men)都是虫字旁呢？）
• 鸟字旁：鹦、鹉、鹃、鸥。（为什 么它们(tā men)都是鸟字旁呢？）
• 羽字旁：翱、翔。（为什么是羽字 旁呢？）
第十二页，共16页。
蟋蟀(xī shuài)唱歌、 青蛙捉虫、 小鱼吐泡……
第十五页，共16页。
第十六页，共16页。
你最喜欢哪种小动物？自由读， 把你最喜欢的一句儿歌读好。并 自豪(zìháo)地读给你同桌的小伙 伴听，相互评一评，看谁读得好。
第十三页，共16页。
今天我们学了有 趣的《虫鸟歌》， 你能说说你还知道 哪些有趣的昆虫和 鸟类的名字吗？生 交流(jiāoliú)收集 的资料。
蜻蜓 (qīngtíng)
第四页，共16页。
蝴蝶(húdié)
第五页，共16页。
孔雀(kǒng què)
第六页，共16页。
鹦鹉 (yīngwǔ)
第七页，共16页。
杜鹃 (dùjuān)
第八页，共16页。
海鸥(hǎi ōu)
第九页，共16页。
燕子(yàn zi)
第十页，共16页。
虫鸟歌
第一页，共16页。
学习(xuéxí)目标
• 1.认识本课生字，会写8个生字。 • 2.朗读词语，体会词语的节奏感，丰富
语言积累。 • 3.正确、流利地朗读课文，了解一些动
物的生活特点(tèdiǎn)，逐步养成留心 观察生活的习惯。
第二页，共16页。
设置(shèzhì)情境
孩子们，告诉 大家一个好消息， 一群(yī qún)可 爱的小动物来到 了我们的课堂， 想认识它们吗？
老鹰 (lǎoyīng)
第十一页，共16页。
偏旁(piānpáng)归类，重新排列生 字。
• 虫字旁：蜻、蜓、蝴、蝶。（为什 么它们(tā men)都是虫字旁呢？）
• 鸟字旁：鹦、鹉、鹃、鸥。（为什 么它们(tā men)都是鸟字旁呢？）
• 羽字旁：翱、翔。（为什么是羽字 旁呢？）
第十二页，共16页。
蟋蟀(xī shuài)唱歌、 青蛙捉虫、 小鱼吐泡……
第十五页，共16页。
第十六页，共16页。
你最喜欢哪种小动物？自由读， 把你最喜欢的一句儿歌读好。并 自豪(zìháo)地读给你同桌的小伙 伴听，相互评一评，看谁读得好。
第十三页，共16页。
今天我们学了有 趣的《虫鸟歌》， 你能说说你还知道 哪些有趣的昆虫和 鸟类的名字吗？生 交流(jiāoliú)收集 的资料。
小学二年级语文下册识字二《虫鸟歌PPT》
我会编
要求： 根据收集的昆虫和鸟
类图片，仿照课文的句式 说一说这样的短语，编出 新的《虫鸟歌》。
要求：
说出动物的名称和 生活习性。
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
燕子筑巢
杜 鹃 鸣 啼
鹦 鹉 学 舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
我会读
qīng tíng hú dié liàn
蜻蜓蝴蝶恋孔
píng zhù cháo juān tí
屏筑巢鹃啼鹦
wǔ ōu áo xiáng
鹉鸥翱翔
kǒng yīng
西师大版二年级语文下册
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《虫鸟歌》ppt课件(5篇)
蟋蟀唱歌、 青蛙捉虫、 小鱼吐泡……
西师大版二年级语文下册第四单元
虫鸟歌
学习目标
• 1.认识本课生字，会写8个生字。 • 2.朗读词语，体会词语的节奏感，丰富
语言积累。 • 3.正确、流利地朗读课文，了解一些动
物的生活特点，逐步养成留心观察生活 的习惯。
设置情境
孩子们，告诉 大家一个好消息， 一群可爱的小动 物来到了我们的 课堂，想认识它 们吗？
———— ~~~~~~
海鸥盘旋
———— ~~~~~~
蝴蝶恋花
———— ~~~~~~
燕子筑巢
———— ~~~~~~
鹦鹉学舌
———— ~~~~~~
雄鹰翱翔
———— ~~~~~~
我会合作
1、先与同桌合作，用你们喜欢的 方式美美地朗读课文，并互相交流自 己读了课文的收获，可以对读，可以 齐读……
2.与老师合作朗读课文。
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
杜 鹃 鸣 啼
鹦 鹉 学 舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
蜻蜓点水
———— ~~~~~~
孔雀开屏
———— ~~~~~~
杜鹃鸣啼
———— ~~~~~~
海鸥盘旋
———— ~~~~~~
蝴蝶恋花
———— ~~~~~~
燕子筑巢
鹉鸥翱翔
kǒng yīng
我会读
蜻蜓蝴蝶恋孔 屏筑巢鹃啼鹦 鹉鸥翱翔
我会发现
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
我会画
要求： 用“——”勾出动物名称，用
“~~”勾出动物的生活习性。
西师大版二年级语文下册第四单元
虫鸟歌
学习目标
• 1.认识本课生字，会写8个生字。 • 2.朗读词语，体会词语的节奏感，丰富
语言积累。 • 3.正确、流利地朗读课文，了解一些动
物的生活特点，逐步养成留心观察生活 的习惯。
设置情境
孩子们，告诉 大家一个好消息， 一群可爱的小动 物来到了我们的 课堂，想认识它 们吗？
———— ~~~~~~
海鸥盘旋
———— ~~~~~~
蝴蝶恋花
———— ~~~~~~
燕子筑巢
———— ~~~~~~
鹦鹉学舌
———— ~~~~~~
雄鹰翱翔
———— ~~~~~~
我会合作
1、先与同桌合作，用你们喜欢的 方式美美地朗读课文，并互相交流自 己读了课文的收获，可以对读，可以 齐读……
2.与老师合作朗读课文。
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
蜻蜓点水
蝴蝶恋花
孔雀开屏
杜 鹃 鸣 啼
鹦 鹉 学 舌
海 鸥 盘 旋
雄鹰翱翔
蜻蜓点水
———— ~~~~~~
孔雀开屏
———— ~~~~~~
杜鹃鸣啼
———— ~~~~~~
海鸥盘旋
———— ~~~~~~
蝴蝶恋花
———— ~~~~~~
燕子筑巢
鹉鸥翱翔
kǒng yīng
我会读
蜻蜓蝴蝶恋孔 屏筑巢鹃啼鹦 鹉鸥翱翔
我会发现
蜻 蜓 蝴 蝶 (虫) 蜻蜓 蝴蝶
我会发现
鹦 鹉 鹃 鸥 (鸟) 鹦鹉 杜鹃 海鸥
我会画
要求： 用“——”勾出动物名称，用
“~~”勾出动物的生活习性。