初中《道德与法治》练习题

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部编人教版道德与法治八年级上册选择题专项练习80题

1. 我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对生活生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。这是因为（）

①我们身体的成长②我们智力的发展

③我们能力的提高④我们已完全长大成人

A．①②④ B．①②③ C. ②③④ D．①③④

2.小丽在家是妈妈的孩子，在学校是初二年级的学生，在社区是小区业主，在社会是合格公民。这说明了（）

①人的身份是在社会关系中确定的

②社会关系不同，我们的身份不同

③每个身份的角色定位都不一样的

④每个身份的角色定位都是一样的

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

3.我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐渐成为一名合格的社会成员。要成为一名合格的社会成员，主要的渠道有（）

①父母的抚育

②同学的帮助

③老师的教诲

④社会的关爱

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

4．1920年10月，一位印度传教士辛格(Singh，J．A．L．)在印度加尔各答的丛林中发现两个狼哺育的女孩。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不会用双脚站立，只能用四肢走路。她们不愿与他人接近。她们不会用手拿东西，吃起东西来真的是狼吞虎咽，喝水也和狼一样用舌头舔。狼孩的例子说明了（）

①人的成长是不断社会化的过程

②人的身份是在社会关系中确定的

③人脱离是社会就不能成长发展

④狼孩和人一样也是合格的社会成员

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

5.小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识想符合的（）

初中道德与法治九年级下册练习题(含答案)

第六课我的毕业季达标检测

基础闯关

1.《全国中小学生学习压力调查》显示:在学习过程中69.75%的中学生和67.84%的高中生表示，心理上:都显得比较紧张,并开始产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理,而导致他们紧张的因素主要是学习压力大。面对学习压力,中学生应该（ A）

①根据实际情况,理智从容应对

②懂得所有的学习压力都有利于保持学习兴奋状态

③在明确学习意义的基础上,积极培养学习的兴趣

④消极逃避学习压力

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

2.进人九年级后，迎接我们的将是中考，面对激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。下列对于学习压力的理解正确的是（ B）

A.学习压力会影响已有水平的正常发挥

B.九年级学生有一些压力是一种正常的心理现象

C.压力越大,学习的动力就越大

D.学习压力会影响学生的身心健康

3.小霞每到考试就过度紧张,心慌气短，记忆空白,大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是（ D）

①采取白我暗示、自我激励的方法来调节、控制自己的情绪

②考试时可以分散一些注意力，做到漫不经心

③做好充足准备,胸有成竹地参加考试

④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准

A.①②

B.②④

C.①④

D.①③

4.古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话告诉我们的道理是（ A）

A.要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必需的本领

B.社会是本“无字书”,投身于社会是学习、成长的唯一途径

C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感

D.生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌

八年级上册道德与法治第四课社会生活讲道德同步练习题(含答案解析)

八年级上册道德与法治第四课社会生活讲道德同步练习题

第I卷（选择题）

一、单选题

1．为大力弘扬诚信文化,使守信者受益,失信者受限,2019年8月起,郑州、南京、杭州等五个城市共同打造个人守信联合激励城市合作机制。各城市之间个人诚信分(记录)互通互认,个人信用分值高,就能在租房、就医、信贷等方面享受优惠。这启示我们

（）

A．诚实守信是一种有形资产B．建设信用体系依赖协同合作机制C．信息互通能够彻底根除失信行为D．必须珍惜个人的诚信记录

2．在某地铁站，一位老人刷卡进站时，超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃票”过了闸。对此，爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要（）

①遵守规则①关爱他人①行己有耻①诚实守信

A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①

3．在长沙，一辆洒水车经过路口执勤交警身边时，提前关闭了朝向交警一侧的洒水口，驾驶过后才重新洒水，执勤交警反应过来后向洒水车敬礼致谢。有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和交警的“温暖”在于（）

①尊重他人①行己有耻①文明有礼①诚实守信

A．①①B．①①C．①①D．①①

4．班主任在给一位学生的期末综合素质评语中写道：“你尊重他人，文明有礼；如能在今后史加专注上课听讲，培养良好学习习惯，你的未来会电加美好。”班主任作出这一评价的依据是（）

行为1：打篮球时不小心将实验室玻璃打碎，主动承认错误

行为2：在楼道遇见老师主动问好，看见地上垃圾主动捡起

行为3：演讲比赛前觉得自己实力不足，要求主动退出比赛

行为4：上课容易左顾右盼，注意力不集中，经常趴下睡觉

人教版《道德与法治》七年级上册各课测试题（共10课，含答案）

第一课中学时代

一、单项选择题

1.中学生活把我们带进一个别样的天地，使我们站在一个新的起点上。这里的“新起点”主要指（）

A. 新校园、新老师、新同学B．富有挑战的新课程

C. 新奇的实验器材 D．发展自我的新阶段

2. 进入中学，在新的环境中，重新塑造一个“我”，我们应该做到（）

①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有主见，敢于表达自我④越来越自由，随心所意盲干

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

3.右图启示我们（）

①梦想对人的成长具有重要作用

②有梦想的日子，就有希望在生长

③少年需要梦想

④猫都有梦想的

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

4.假期观看奥运会时，每当小华看到中国奥运健儿夺冠，五星红旗升起的时候就特别激动，他下定决心也要加强锻炼，争取有一天也能为国争光，这说明小华的梦想（）

A.可望不可及，没有立足于现实

B.与个人的人生目标紧密相连

C. 与时代脉博，中国梦密不可分

D. 是异想天开，无异于一种臆想

5. “志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们的是（）

A.努力需要立志，志向是人生的航标

B.青少年还太小，等长大了再立志

C.青少年要常立志，而且志向不需要远大

D.努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用。

二、非选择题

6.2016年秋季开学了，为了让中学时代异彩纷呈，道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“如何谱好中学序曲”进行讨论。下面是同学们的发言，请你参与讨论。

张扬说：升入初中，我站在了一个新的起点上。我充满了对中学时代的向往，同时也浮起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，我能行吗？我会赢吗？我还会和小学一样优秀吗？

部编版《道德与法治》八年级上册第5课《做守法的公民》同步练习题(含答案)

第5课做守法的公民同步测试

一、选择题

1．如果说道德是人们追求的最高境界，那么人们行为的底线应该是（）

A. 不说谎

B. 不违纪

C. 不违法

D. 不犯罪

2．青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是（）

A. 不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底

B. 设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获

C. 及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子

D. 在不利的情况下，更要讲究智斗

3．八年级学生梁某，为了试探“有困难，找警察；有案件，请拨110”是否真实，多次用不同的公用电话拨打“110”电话，结果110次次紧急出动，次次扑空。梁某的行为（）

①是违反治安管理处罚法的行政违法行为②是谎报险情制造混乱的行为

③损害了公安机关重承诺守信用的形象④扰乱了社会秩序，破坏了社会稳定

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

4．微信微博在给我们带来便利的同时，谣言也在微信微博中滋生蔓延。对漫画《微信微博》理解正确的是

①我们要增强法治观念，依法行使权利②公民要为自己在网络上的任何言论承担责任

③法律可以杜绝网络谣言行为④法律制裁违法犯罪

A. ①③④

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

5．下列漫画寓意与其他三幅不相同的一项是

A. A

B. B

C. C

D. D

6．仔细阅读下图，图中的主人公此时

①应该不顾一切，立即冲进去和小偷搏斗②遭遇危险情境，要冷静、沉着、机智

③应该选择最佳方法，确保自身安全④尽快跑到安全地带，拨打“110”报警

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

人教版八年级道德与法治上册第一学期同步课堂巩固练习题作业第一单元走进社会生活(全单元分课时)

人教版初二八年级道德与法治政治上册第一学期同步课堂巩固练习题作业第一单元走进社会生活

第一单元走进社会生活

1.1 我与社会

一、单项选择题

1.在社区里，我们每一个人都从他人、社区和社会那里获得了服务和帮助。因此，我们应该( )

①以同样的方式回报他人和社会②多履行义务而少享受权利

③只享受权利而不履行义务④承担关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区的义务和责任

A. ①②

B. ②③

C. ①④

D. ①③

2.“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦2017”大型公益活动自启动以来，得到了社会各界的大力支持。截至6月30日，项目累计捐购学生型美术包20多万个，学生型温暖包177多万个。中国扶贫基金会这一组织 ( )

①说明政府是公共利益最大的提供者②是一种道义性、公益性的社会力量

③在积极维护社会正义④是致力于公益事业的非政府组织

A. ①②③

B. ①②③④

C. ②③④

D. ①②④

3.近年来，中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生，每一次事故，每一个孩子失去生命，都给家庭带来无限的悲痛。面对伤害我们青少年应当

A. 自觉远离各种户外活动

B. 绝对信任他人，避免受到伤害

C. 增强自我保护的意识和能力

D. 紧跟父母左右，接受家庭保护

4.“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”对这句话理解正确的是

①个人是社会的有机组成部分②人在社会交往中形成了各种社会关系

③人的本质是一切社会关系的总和④人们在不同的社会关系中，会有不同的社会身份

A. ①③④

B. ①②④

C. ①②③

部编人教版七年级道德与法治上学期单项选择题专项练习(含答案)

人教版七年级道德与法治上学期单项选择题专项练习

第一单元

1.“从跨入中学校门的那一刻起,我就意识到自己是一名真正的中学生了。我要告别过去的任性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。”这位同学之所以重视自己的中学时代,是因为

①中学时代对人的一生具有决定意义

②中学时代是人生发展的新起点

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④中学时代支撑起了个人的发展和未来

A. ①③

B. ③④

C. ②③

D. ②④

2.“人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想；一条用脚走，叫现实。心走得太快，现实会苍白；脚走得太慢，梦不会高飞。”这段话说明,要实现精彩人生就必须

A.立志成才,追求卓越

B.在行动中不断调整人生目标

C.制订可行的行动计划

D.正确处理梦想与现实的关系

3. 进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要

①激发潜能，实现自我超越②走自己的路，开心就好③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力④积极进取，把全部时间都用在学习上

A．③④ B．②③C．①③ D．①④

3. 一个上了年纪的小匠准备退休了，雇主要他最后建一栋房子。可是木匠的心思已经不在干活上了，他偷工减料，草草完工。雇主来了，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠十分震惊：早知如此，我应该……这则故事启示我们对待学习，应该

A.培养良好的学习习惯

B.享受学习的过程

C.树立主动的学习态度

D.制定恰当的学习计划

4.一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏；二是在课堂上追求主动式的听课方式,把握分清主

道德与法治七年级下册综合练习试卷(含答案)

道德与法治七年级下册综合练习试卷

姓名：____________ 班级：_____________ 得分：__________

（考试时间：45分钟满分：60分）

第I卷（选择题）

下列各小题给出的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确的选项填入答题卡内。（本卷共17小题，每小题2分，共34分）

题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

答案

1．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列说法中正确的是（）。

①要学会当自己的“心理医生”②要独立承受，求助他人是懦弱的表现③要用正确的方式处理心理矛盾④要主动向老师、父母或社会寻求帮助

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2．中央广播电视总台少儿频道播出的《看我72变》节目，充分展现了少年们的创新思维。如能自动分类处理垃圾的“智能垃圾桶”，能自动称重的“智能旅行箱”……展现了一个个融科技创新和艺术美感于一体的创意作品。这启示我们（）。

①学会独立思考，一味追求独特②用自己的智慧和双手去尝试、探索③努力学习，丰富知识储备，提升创新能力④敢于打破常规，敢于对一切规则说“不”，敢于向权威挑战

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

小华在社交平台上倾诉自己的苦恼：我从小就喜欢朗诵，今年在全市中小学生朗诵比赛中获得一等奖。老师让我在班会上给大家展现，我却不敢出场。据此回答3～4题。

3．小华的这种矛盾心理表现为（）。

A.反抗与依赖

B.勇敢与怯懦

C.闭锁与开放

D.冲动与理智

4．在社交平台上倾诉自己的苦恼，体现了小华处理矛盾心理的方法是（）。A.求助他人B.自我调节

部编版七年级下册道德与法治选择题练习及参考答案

部编版七年级下册《道德与法治》

选择题练习及参考答案

1、马云在回忆自己创业经历时说:“当你不去旅行，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，聊夭挂着QQ，刷着微信，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们

A.青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾

B.青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调

C.青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生

D.青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望

2、成语“指鹿为马”警示我们

A.我们要培养独立意识，不接受别人的任何意见

B.要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”

C.学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点

D.随大流，别人怎么说自己就怎么说

3、自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现。中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下。五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。培养自强品质需要

①适当的退让②进取的精神③不懈的坚持④坚强的意志

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4、“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。清代诗人袁枚的小诗《苔》今年曾一度刷爆朋友圈，《苔》启发我们做人要

A.自尊自强

B.宽容友善

C.行己有耻

D.止于至善

5、冰心说:“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。我写了一辈子，心情总是乐观的。”这启示我们

A.拥有积极的情绪就一定能健康长寿

B.只有作家才能保持积极的情绪

C.积极情绪对人的健康和发展有利

D.人不要产生消极情绪，消极情绪有害

6、下列关于情感与情绪的区别，正确的是

初三道德与法治练习题

第一题：请你回答以下问题：

1. 什么是道德？

2. 道德与法律有何区别和联系？

3. 为什么我们需要道德和法律？

道德，是指人们在日常生活中所遵循的一套准则和价值观念，用于

指导行为和判断对错的规范。

道德与法律之间既有区别，又有联系。首先，道德是以个人、家庭、社区等小范围为基础的行为规范，它主要通过内心的自我约束发挥作用，是个人良心和道德观念的体现；而法律则是由国家或政府制定并

强制执行的行为准则，它是外部约束力量的一种体现。其次，道德和

法律之间存在着联系。道德是法律的基础，法律往往基于道德价值观

念制定而成，二者有相似的目标，都是为了维护社会秩序、促进公平

正义和保护人民利益。

我们需要道德和法律的原因有以下几点：首先，道德和法律是社会

秩序的重要支撑。它们能够规范人们的行为，防止人们做出恶劣的行为，从而维护社会的和谐稳定。其次，道德和法律有助于保护个人权益。在社会中，个人往往需要遵守道德规范和法律法规，才能保障其

合法权益不受侵害。再次，道德和法律有助于提升社会公平公正。通

过道德和法律的约束，可以减少不公平现象的发生，确保社会资源的

公平分配。最后，道德和法律对于个人的成长和全面发展也具有重要

意义。遵循道德规范和法律法规可以帮助个人树立正确的世界观、价

值观和人生观，促进个人的道德品质与素养的提升。

第二题：请你阅读以下案例，并回答问题：

某校学生小明在学校门口捡到校长的钱包，里面有两千元现金和一

张身份证。小明发现后，思考了一下，他知道学校门口有监控摄像头

可以查找捡到钱包的人。小明面临了两种选择：一是私自将钱包据为

人教版《道德与法治》七年级上册：第一课《中学时代》测试题(含答案)

第一课中学时代

一、单项选择题

1.中学生活把我们带进一个别样的天地，使我们站在一个新的起点上。这里的“新起点”主要指（）

A. 新校园、新老师、新同学B．富有挑战的新课程

C. 新奇的实验器材 D．发展自我的新阶段

2. 进入中学，在新的环境中，重新塑造一个“我”，我们应该做到（）

①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容

③越来越有主见，敢于表达自我④越来越自由，随心所意盲干

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

3.右图启示我们（）

①梦想对人的成长具有重要作用

②有梦想的日子，就有希望在生长

③少年需要梦想

④猫都有梦想的

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

A.可望不可及，没有立足于现实

B.与个人的人生目标紧密相连

C. 与时代脉博，中国梦密不可分

D. 是异想天开，无异于一种臆想

5. “志之所趋，无远弗届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句格言告诉我们的是（）

A.努力需要立志，志向是人生的航标

B.青少年还太小，等长大了再立志

C.青少年要常立志，而且志向不需要远大

D.努力需要方法，方法对了就会起到事半功倍的作用。

二、非选择题

初中道德与法治七年级上册深深浅浅话友谊课后练习题

一、单选题

1. “君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。”这句古语告诉

我们（）

A．友谊是一种心灵的相遇

B．朋友对一个人影响很大

C．友谊是平等的、双向的

D．友谊是一种亲密的关系

2. 中学生小明在网吧里结识了几个社会青年,有几次小明在网吧里花光了钱,都是这

几个人借钱给他,小明还跟他们学会了抽烟、喝酒。你觉得小明应该

A．可以与这几个社会青年交往,因为对小明还是有所帮助的

B．继续和他们交往,可以学到许多新东西

C．顺其自然,多认识一个朋友没坏处

D．不要再与他们往来,否则就会影响自己的成长

3. 李明和王刚是好朋友，他们都报名参加了本班班长竞选，李明胜选的呼声比王刚高得多。为了维护他俩的友谊，避免伤害王刚，李明主动退出竞选。对此，下列看法正确的是( )

A．李明很讲义气，是真正的好朋友

B．李明不应退出，竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们的态度

C．李明退出竞选是对人软弱的表现

D．李明只有退出，才能维护同学之间的友谊

4. 友谊需要用忠诚去播种，用原则去护理。这告诉我们

A．朋友之间相处不能没有原则

B．只要相处的时间长了，就能建立友谊

C．友谊仅指小时候朋友之间真挚的情感

D．讲原则就一定能收获友谊

5. 有一种情感叫做默不作声就知道对方在想什么，下一步会干什么。当你拥有这样一位挚友出现的时候，想必你会无比珍惜你们之间的友谊。在体育领域就有这么两位被大家公认的挚友，而且他们还不属于同一国籍，但这并不影响他们之间的友谊，他们就是羽毛球界的两大天王选手，林丹和李宗伟。对此下列认识不正确的是（）

A．接受友谊的淡出，选择新的友谊B．友谊是一种心灵的相遇

初中道德与法治八年级上册第一单元《走进社会生活》知识点整理填空练习(附参考答案)

八年级道德与法治上册第一单元知识点填空班级考号姓名总分

第一课丰富的社会生活

③人的生存和发展也，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、亲社会行为主要包括哪些？（表现）

5、为什么要养成亲社会行为？

①青少年处于的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

②有利于我们，塑造，形成正确的，获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动，积极，倾力，才能实现自己的人生价值。

6、如何养成亲社会行为？

①在人际交往和社会实践中养成。

②我们要主动，发展变化，积极投身于社会实践。

③在社会生活中，我们要，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

第二课网络生活新空间

2.1网络改变世界

1、网络对我们日常生活有哪些积极影响？

①网络让我们的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了的时空限制，促进了人际交往。

③网络让我们的变得更加便利和丰富多彩。

2、网络对社会进步有哪些积极影响？

①网络为注入新的活力。

②网络促进的进步。

③网络为新搭建新平台。

【知识点拨】

网络推动社会进步的3点作用中，“促进民主政治”比较常考，会结合网上向政府提意见建议等材料考查，问题可归纳为：

3、网络问政的意义？

互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

4、网络给我们带来了哪些消极影响？（网络中的陷阱有哪些？）

①网络信息。

②沉迷于网络，。

③容易被侵犯。

5、网络中充斥着哪些虚假、不良信息？

①网络中有的人有意无意地；

初中《道德与法治》练习题

第一部分前言

一、填空题

1．道德是人自身发展的，也是人类文明进步的。

2．初中学生处于迅速发展和社会公共生活的重要阶段，处于

和观念形成的关键时期，追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。

3．为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。

4．思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的、、

。

5．当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。

6．思想品德课程是一门以初中学生生活为、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。

7．思想品德课程的思想性以为导向，深入贯彻落实。

8．思想品德课程根据学生发展特点，分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育，为青少年健康成长奠定基础。

9．思想品德课程人文性特征，尊重学生规律，体现青少年特点，关怀学生成长需要，提升学生的素养和感。

10．思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的作为课程建设与实施的基础。

11．思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动，在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。

12．思想品德课程的综合性特征有机整合、、法律和国情等多方面的学习内容。

13．思想品德课程将价值观的培养、的学习、的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。

14．思想品德课程以帮助学生过的生活，做的公民为课程的核心。

15．初中学生正处于发展的重要时期，和逐步增强。

16．思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好，树立意识和积极的态度，对学生的成长具有基础性的作用。

初中道德与法治八年级上册第二单元遵守社会规则练习题(2023中考真题)(附参考答案和解析)

八年级道德与法治上册第二单元练习题

班级考号姓名总分

一、选择题

1.（2023 湖北襄阳）“礼让斑马线”“禁止在高铁上吸烟”“在公共场所不得大声喧哗”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（）

A.遵守社会规则主要依靠他律

B.社会秩序决定社会规则的内容

C.自由划定了规则的内外边界

D.社会规则保障社会秩序的实现

2.（2023 湖北襄阳）下面思维导图中，①②应分别填入（）

A.①刑事违法行为；②严重社会危害性

B.①行政违法行为；②严重社会危害性

C.①刑事违法行为；②应受刑罚处罚性

D.①行政违法行为；②刑事违法性

3.（2023 湖北襄阳）图示更能形象反映概念之间的所属关系。以下图示所反映的关系错误的是（）

① ② ③ ④

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

4.（2023 山东菏泽）李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤“低价购买账号等名义,对未成年人实施电信网络诈骗，先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。下面是关于此案的判决书: 判决书(摘要)

被告人李某以非法占有为目的，实施电信网络诈骗，依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月，并处罚金。

下列对判决书的内容解读正确的是( )

①预防犯罪，需要青少年杜绝不良行为

②有期徒刑和罚金均属于刑罚中的主刑

③李某的诈骗行为违反了刑事法律规范

④作出.上述判决的国家机关是人民法院

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5.（2023 湖南湘潭）学校的模拟法庭正在审理如下案件:甲同学在操场拾到价值约50元的手表-块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是( )

初中道德与法治八年级上册遵守规则课后练习题

一、单选题

1. 青少年安全乘车应做到（）

①有序上下车，不挤不抢②不携带危险品上车

③不与司机闲聊④在车上与同学嬉戏、打闹

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2. 学校是我们学习、生活的场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下列行为体现自律的是（）

①同学们在阅览室安静地读书

②小华将捡到的钱包交给老师

③小红将果皮扔进垃圾箱

④小明在图书馆一边看书一边吃零食

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

3. 八年级（2）班的几个同学围绕着自由与规则阐述了自己的观点，你认为下列观点正确的是（）

①小军说：只要有规则意识，就能获得真正的自由

②小明说：规则保障了人们的自由，促进社会有序运行

③小丽说：自由以规则为基础，只要制定了合理的规则，人们就有了自由

④小欣说：没有规矩无以成方圆，没有规则的约束，自由也将不复存在

A．①②B．①③C．②③D．②④

4. 上下学骑自行车正确的行为有（）

①怕迟到，抢时间过黄灯②在马路上骑自行车相互追逐

③过马路，一看二慢三通过④拒绝搭载同学

A．①②B．①③C．②④D．③④

5. 2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了新修订的未成年人保护法。在修订过程中共收到40504位社会公众提出的45659条意见和41封群众来信，其中共有19028成年人提出了22629条意见。未成年人保护法的修订表明（）

①规则要确保落实，需保持相对的稳定性②改进规则与青少年无关

③随着社会的发展，规则需要调整和完善④我们要积极参与规则的改进与完善A．①②B．③④C．①③D．②④

初中《道德与法治》练习题

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