2020年整理工作日写实记录表.doc

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工作日写实

工作日写实
各同名工时 占实耗工时的比重 一是分析 准备与结束时间,作业时间、个人需要与休息时 间、技术性间断时间、组织性间断以及非定额时间的平均延续时 间,占实耗工时与作业时间的比重。 二是分析改进工艺方法,劳动组织,减少工时损失的可能 性,以及提高劳动生产率的潜力
工时分析汇总表
观测事项
第 一 次 第 二 次
工作日写实的组织
写实的目的 制定或修改劳动定额 研究完不成定额的原因 总结先进经验 分析工时利用情况 写实对象 选择 生产技术状态正常 :经常完成或超额完成劳动定额的班组或个人 经常完不成劳动定额的班组或个人 先进生产者或先进班组 特定工序、工种的工人或班组
观测开始时间 : 时 分 观测结束时间: 定额时间 准备与 工人编 结束 号 作业时间 基本时间 辅助时间 个 人 需 要 休 技术性间 息 断时间 时 间 组织性间 断时间 时 分
非生产时间 停工损失时间
延续时间:


非定额时间 非生产 停工损失时间 时间 工人 非工人原 原因 因
总 计
工时消耗分析
工时消耗分类
工作班时间
定额时间
准备与结束 时间 作业时间 作业款放时 间 个人需要与 休息宽放
非定额时间
非生产时间 停工时间
出 入 井 时 间
交 接 班 时 间
基 本 时 间
辅 助 时 间

全年个人工时统计记录表格模板

全年个人工时统计记录表格模板

全年个人工时统计记录表格模板

日期工作内容工时

1月1日项目A开发 8小时

1月2日项目A开发 8小时

1月3日项目A开发 8小时

1月4日项目B开发 6小时

1月5日项目B开发 6小时

1月6日请假 8小时

1月7日项目A测试 8小时

1月8日项目B测试 8小时

1月9日培训 4小时

1月10日项目A开发 6小时

1月11日项目A开发 6小时

1月12日项目B开发 6小时

1月13日项目B开发 6小时

1月14日加班 2小时

1月15日项目A测试 8小时

...

(继续按月份继续记录)

员工工作写实记录表

员工工作写实记录表
工作日写实记录表
所在部门 行政部 每月饱和工作时间
岗位名称 部长
基本信息
姓 名
陈纪宾
每月26天=208小时=12480分钟
入司时间
工作描述 日内容描述
发生频次
单次时间 (分钟)
累计时间 (分钟)
1、办公场所5S整理
2
5
10
2、检讨昨日个人例行工作完成情况
1
5
5
3、检讨昨日领导临时交办工作完成情况 日常例
行工作 4、询问部门员昨日例行工作完成情况
(即每日 工作中都
5、查阅本日月度计划分解需要完成的项目
需从事的 工作,统
6、拟定、审阅各部门文件、Βιβλιοθήκη Baidu格
计单位: 每天)
7、和“稷下”导师探讨工作
1
5
5
1
10
10
1
5
5
2
20
40
2
20
40
8、处理部门间、分公司间及员工来访事宜
4
10
40
8、和上级领导汇报、请示
3
10
30
9、本部门业务知识学习
1
20
20
每天合计: 205
周内容描述
发生频次
单次时间 (分钟)
累计时间 (分钟)
1、部门周例会

个人工作日写实记录表

个人工作日写实记录表

个人工作日写实记录表

写实者:审核者:陪同人:

1

个人工作日写实记录续表

写实者:审核者:陪同人:

2

个人工作日写实记录续表

写实者:审核者:陪同人:

3

工作日写实记录范文

工作日写实记录范文

工作日写实记录范文

标题:工作日写实记录,追逐梦想的奋斗日记

日期:2024年5月20日至2024年6月20日

日志内容:

5月20日,星期四

今天终于迎来了新的工作日。醒来时,阳光透过窗帘洒进来,给房间

增添了一抹温暖。我坐起身,伸了个懒腰,满怀期待地迎接新的一天。

早餐后,我准备好了工作需要的材料,打开电脑开始了一天的工作。

这段时间,我致力于完成一份重要的报告,需要对市场进行深度分析和竞

争对手的调研。不过,分析市场并不是一件容易的事情,需要耐心和细心。做好规划后,我开始一项又一项的调研工作,查阅资料,整理数据,同时

还要和一些同行进行交流和讨论。

下午,我参加了公司的例会。同事们围坐在一起,分享彼此的工作进

展和遇到的问题。在这个团队中,每个人都充满活力和创造力,大家齐心

协力,共同推进项目的进展。会后,我和同事们进行了一场激烈的讨论,

交流了各自的见解和建议。这种开放和活跃的交流氛围,让我受益匪浅。

5月30日,星期日

这个工作日与平时有些不一样。在这个周末,我决定利用一天的时间,去参加一个关于市场营销的研讨会。这个研讨会聚集了很多行业内的专家,他们分享了他们的经验和见解。

整个研讨会十分精彩,我学到了很多有关市场营销的新观点和策略。

尤其是专家们分享的案例分析,让我有了很多启发。这些新的知识和见解

将对我的工作产生重要的影响。参加这个研讨会,让我更加明确了自己的

方向和目标,也为我接下来的工作提供了新的思路。

6月10日,星期四

这几天,我的工作进展得十分顺利。在经过前期的调研和分析后,我

终于完成了市场分析报告。这份报告是我用心准备了很久的,对我来说意

个人岗位写实表范文简述工作日写实的步骤及每一步

个人岗位写实表范文简述工作日写实的步骤及每一步

个人岗位写实表范文简述工作日写实的步骤及每一步

工作岗位写实分为三个阶段,具体步骤和方法如下:

(1)岗位写实前的准备工作

①根据岗位写实的目的,确定写实对象。

②进行初步岗位调查。

③制定出写实工作计划,规定好具体的写实程序和步骤,设计出写实调查表,做好书写板、计时器等所需仪器的准备工作,明确规定划分工作事项的标准,以及各类工时消耗的代号、编码,以便于登记记录数据资料。

④培训写实人员,使其熟练掌握岗位写实的技术技巧。

⑤写实人员要把写实的意图和要求向写实对象讲清楚,使其积极配合,全力协助写实人员完成信息采集工作。

(2)实地观察记录

岗位写实一般应从上班开始,一直到下班结束,将整个工作日的活动情况毫无遗漏地记录下来,以保证写实的完整性。在观察记录过程中,写实人员要集中精力,在员工的配合下,按顺序判明每项活动的性质,简明扼要地加以记录,并注明每一事项的开始和结束时间。如出现交叉性的作业活动项目,应在备注栏注明交叉活动的内容。

(3)写实资料的汇总

①计算各活动事项消耗的时间。

②对所有观察事项进行分类,通过汇总计算出每一类工时的合计数。

③编制岗位写实汇总表,在分析、研究各类工时消耗的基础上,分别计算出每类工时消耗占用全部工作时间和作业时间的比重。

④分析岗位工作的内外环境和条件,掌握关联工作活动的各种信息。

⑤根据写实结果,写出岗位综合分析的报告。

通过对若干岗位的写实,可以发现企业营锖、生产、技术、财务、人事等方面管理工作的薄弱环节。

写实的对象可以是作业人员,也可以是营销人员、管理人员或技术人员。

一季度:

通过一段时间学习,我清楚的认识到党的发展、党的前进和创造引领着我们也不断的去学习与创新,让我们在干好本职工作的同时,也不忘去为社会做一些有意义的事情。在党的坚强领导下,我始终坚持着一个信念,那就是“为人民服务”。在党、社会以及人民的关怀下,我成长为一名合格的人民教师,我将用实际行动来回报社会,回馈党和人民。

工作日写实会议

工作日写实会议

第一阶段: 2009年10-12月
解决有无:
● 编写率100%; ● 检查评价率达80%。
第二阶段: 2010年及以

确保真实:
● 编写率100%; ● 检查评价率达100%; ● 编写真实性达90%。
人力资源部的检查重点放在总部职能部门,各工厂和二级 单位由相应人力资源管理部门负责检查,并定期公布结果。 人力资源部将组织对各工厂、二级单位推进情况进行抽查。
加强工作写实 进一步推进“日超周精”工作
主要内容
— 工作日志和工作写实的意义 二 “日超周精”管理工具的功能 三 “日超周精”的推动计划
首先,准备一个案例或故事或破冰活动, 唤醒大家的学习愿望
第一部分 工作日志和工作写实的意义
一、工作日志和工作写实的意义
工作日志又称工作写实,
是进行工作分析的基础和前 提,也是强化执行力,提高 干部管理素质的有效形式, 海尔、惠普等很多企业都有 此习惯,特别是海尔为了推 动“日清日高”,要求其干 部要坚持写“工作日志”。
工作写实的八项主要用途:
5、增强上下沟通。上级定期检查下属的《工作日志》,就可
以了解下属当天的工作情况,为指导工作提供依据。
6、为绩效考核提供依据。工作日志是员工业绩的证明,是
为上级对下级的考核提供充实的材料。
7、为干部选拔提供资料。可以通过《工作日志》,对员工

工作岗位写实

工作岗位写实

能力要求: 1、员工平均人数: 月工平均人数=计算月内每天实际人数之和/计算月内的日 历日数。
例:某单位5月份员工变动情况为:5月1日为56人,6 日2人调出,15日调进3人,22日又招进1人,26日4人 退休,则全月平均人数为:
(565+549+577+584+54*6)/31=55.5(人) 2、员工结构统计 性别比 年龄构成比 与题二一致 还有:季 年平均人数
科学合理的方法,对生产单位合格产品或完成一定工 作任务的活劳动所预先规定的劳动消耗量的标准。
二、种类 1、生产单位产品消耗的时间--时间定额; 2、单位时间内应当完成的合格产品的数量--产量定额。 3、看管定额
第三节 人力资源费用预算与核算
一、人力资源费用的构成 (一)人工成本 • 工资项目 • 保险福利项目 • 其它项目 (二)人力资源管理费用 1. 招聘费用 2. 培训费用 3. 劳动争议处理费用
第一单元 人力资源工作岗位调查方式 【学习目标】 通过学习,掌握工作岗位研究的基本概念和基本原理,以及进行 工作岗位调查的基本原则和各种具体方式。 【知识要求】
一、工作岗位研究概述
(一)工作岗位研究的概念
以企业单位各类劳动者的工作岗位为对象,采用多 种科学方法,经过岗位调查、岗位分析、岗位设计、岗 位评价和岗位分类等多个环节,制定出工作说明书等人 事文件,为人力资源的战略规划、招聘配置、绩效考评、 培训开发、薪酬福利、劳动关系等项管理提供规范和标 准的过程。

工作日写实方案(审议)

工作日写实方案(审议)

工作日写实方案(审议)

工作日写实,是在岗位劳动现场,在整个工作日内对员工各种活动进行真实记录,并记录其工作所消耗的时间,按时间先后的顺序连续观察,如实记录,并进行整理、分析、统计和研究的时间测定方法,是最基本、最精细的时间研究方法。

1.工作日写实的意义:

1.1可以全面分析、研究工时利用的情况,找出工时损失的原因,拟定改进工时

利用的措施。

1.2总结推广工时利用的先进经验,帮助广大员工充分利用工时,提高工作效率。

1.3为定岗定编、绩效考核及薪酬等体系的制定或修订提供基础资料。

1.4为测定员工在工作日内合理的负荷量,提供必要的数据。

2.工作日写实的对象和范围:

2.1写实的对象是公司全体管理人员,即不包括以产量、销售量及研发产品销售

量为绩效考核依据的员工。

2.2写实的内容,务必全面,涵盖工作日内本岗位所有的活动内容。

3.工作日写实安排:

本次工作日写实安排在10月份进行,对于每日工作内容相对稳定的岗位,可选取本月内3个工作日进行填写工作日写实表;对于某些岗位存在特殊工作日的,可以选取2个特殊工作日,3个普通工作日进行填写(比如财务、物流和销售助理)。

以个人自我写实为主,部门领导负责审核真实度,审核通过后交至加强管理工作组,公司加强管理工作组组织抽查(写实时不定时检查)和复核(写实后复核)。

请各部门商讨工作日写实计划安排(附件1),截至10月10日提交至加强管理工作组。

4.写实测定

4.1从工作日规定的上班时刻起,对写实对象的各种活动,按写实记录表的项目

顺序记录,直到规定下班时刻为止。

4.2在观察和记录过程中,写实人员应集中精力,认真观察,如实记录。

工作日写实

工作日写实

工作日写实

目录

什么是工作日写实

工作日写实类型

工作日写实的内容

工作日写实的程序及步骤

工作日写实的意义

什么是工作日写实

工作日写实类型

工作日写实的内容

工作日写实的程序及步骤

工作日写实的意义

展开

编辑本段什么是工作日写实

工作日写实是在岗位生产劳动现场,对整个工作日内的各种活动及其时间消耗,按时间先后的顺序连续观察,如实记录,并进行整理、分析、统计和研究的时间测定方法,是最基本、最精细的时间研究方法。

工作日写实的对象和范围:

1、写实的对象可以是先进的、一般的或后进的工人,也可以对设备的运转进行写实。

2、写实的范围,可以是个人的,也可以是集体的;写实的内容,可以是典型的,也可以是全面的。这些都要根据工作日写实的目的和要求来决定。

编辑本段工作日写实类型

工作日写实根据观察对象和目的的不同可分为五种,即个人工作日写实、工组工作日写实、多机床看管工作日写实、自我工作日写实和特殊工作日写实。

1、个人工作日写实

以某一作业者为对象,由观察人员实施的工作日写实。是工作日写实的一种基本形式。个人工作日写实的目的侧重于调查工时利用,确定定额时间,总结先进工作方法和经验等。

2、工组工作日写实

以工组为对象,由观察人员实施的工作日写实。可细分为两类:

1)同工种工组工作日写实:被观察的工组为相同工种的作业者(如都是车工、都是造型工)。此种写实可以获得反映同类作业者在工时利用以及在生产效率等方面的优劣和差距资料,发现先进工作方法以及引起低效或时间浪费的原因。

2)异工种工组工作日写实:被观察的工组为不同工种工人构成(如兼有基本工人和辅助工人之工组,兼有多种技术工种之工组。)此种写实可以获得反映组内作业者负荷、配合等情况的资料,为改善劳动组织,确定合理定员等提供依据。

个人岗位写实表范文简述工作日写实的步骤及每一步

个人岗位写实表范文简述工作日写实的步骤及每一步

个人岗位写实表范文简述工作日写实的步骤及每一步

工作岗位写实分为三个阶段,具体步骤和方法如下:

(1)岗位写实前的准备工作

①根据岗位写实的目的,确定写实对象。

②进行初步岗位调查。

③制定出写实工作计划,规定好具体的写实程序和步骤,设计出写实调查表,做好书写板、计时器等所需仪器的准备工作,明确规定划分工作事项的标准,以及各类工时消耗的代号、编码,以便于登记记录数据资料。

④培训写实人员,使其熟练掌握岗位写实的技术技巧。

⑤写实人员要把写实的意图和要求向写实对象讲清楚,使其积极配合,全力协助写实人员完成信息采集工作。

(2)实地观察记录

岗位写实一般应从上班开始,一直到下班结束,将整个工作日的活动情况毫无遗漏地记录下来,以保证写实的完整性。在观察记录过程中,写实人员要集中精力,在员工的配合下,按顺序判明每项活动的性质,简明扼要地加以记录,并注明每一事项的开始和结束时间。如出现交叉性的作业活动项目,应在备注栏注明交叉活动的内容。

(3)写实资料的汇总

①计算各活动事项消耗的时间。

②对所有观察事项进行分类,通过汇总计算出每一类工时的合计数。

③编制岗位写实汇总表,在分析、研究各类工时消耗的基础上,分别计算出每类工时消耗占用全部工作时间和作业时间的比重。

④分析岗位工作的内外环境和条件,掌握关联工作活动的各种信息。

⑤根据写实结果,写出岗位综合分析的报告。

通过对若干岗位的写实,可以发现企业营锖、生产、技术、财务、人事等方面管理工作的薄弱环节。

写实的对象可以是作业人员,也可以是营销人员、管理人员或技术人员。

一季度:

通过一段时间学习,我清楚的认识到党的发展、党的前进和创造引领着我们也不断的去学习与创新,让我们在干好本职工作的同时,也不忘去为社会做一些有意义的事情。在党的坚强领导下,我始终坚持着一个信念,那就是“为人民服务”。在党、社会以及人民的关怀下,我成长为一名合格的人民教师,我将用实际行动来回报社会,回馈党和人民。

整理创新课程写实记录_创新课堂教学模式典型事例登记表

整理创新课程写实记录_创新课堂教学模式典型事例登记表

创新课堂教学模式典型事例登记表

(2016-2017学年第一学期)

学院:

大学生创新训练项目过程记录册

项目名称:

项目编号:项目级别:

负责人:

其他成员:

所在学院:

指导教师:

执行时间:年月日至年月日

填写说明

•《大学生创新训练项目研究过程记录册》是检查项目研究进展情况的主要依据,也是评价项目研究成果的重要依据之一。项目负责人必须认真、及时、准确、真实地记录项目研究的主要过程。

•《大学生创新训练计划项目研究过程记录册》主要记录项目研究进展情况。如:成功的经验、失败的原因、与指导教师的交流、团队合作、经费使用明细等方面内容,要求每周记录1次。

•项目负责人及成员应定期请指导老师查阅项目研究过程记录,与指导老师进行交流和研讨。

•中期检查时项目负责人需将《大学生创新训练项目研究过程记录册》交指导教师检查和签字后,再交学院团委。

•项目结束后,由项目负责人将《大学生创新训练计划项目研究过程记录册》及相关材料提交指导教师检查和签字后,再提交学院团委进行核实、存档保管。

•本记录册平时由项目负责人保存。

1.经费使用明细

单位:元

2.项目研究过程记录

(可加页)

•中期检查记录

4.结题验收记录

《国家级大学生创新创业训练计划》是教育部2006年高等教育司开展的《国家大学生创

新训练计划》的延续与发展。2012年起,《国家级大学生创新创业训练计划》被纳入教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”建设项目中,北京大学等109所高校已经组

织实施16300个大学生创新创业训练项目。根据2012年6月在西安召开的《国家级大学

生创新创业训练计划》专家工作组会议精神,对于参与《国家级大学生创新创业训练计划》的部属高校制定本评价办法,以指导学校正确开展大学生创新创业训练工作。

岗位写实

岗位写实

(一)岗位写实的功能

岗位写实是按时间消耗的顺序,对某一岗位的员工在整个工作日内的工作活动情况,进行观察记录和分析的一种方法。岗位写实具有以下几项基本功能:

1.全面了解被调查对象在一个工作日内工作活动的情况,掌握其具体的工作内容、程序、步骤和方法。

2.在岗位写实中,可以通过必要的提问,深入了解事件的背景及其产生的原因,透视在重要或细微表现的背后所隐含的真相。

3.掌握员工工时利用情况,分析工时损失的原因,为提高岗位的工时利用率提供依据。

4.通过对若干岗位的写实,可以发现企业营锖、生产、技术、财务、人事等方面管理工作的薄弱环节。

5.为最大限度地增加产量,规定员工和设备在工作日内合理的负荷量,确定劳动者体力劳动强度的级别等提供必要的依据。

6.可以满足岗位调查表中所需填写的大部分项目的要求,采集到更具体翔实的数据和资料。

(二)岗位写实的种类

根据岗位调查对象的不同,岗位写实可区分为:

1.个人岗位写实。即由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况,进行全面观察、记录和分析的写实方法。

2.工组岗位写实。即由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共周劳作的全部情况,进行观察、记录和分析的写实方法。工组员工的作业可以是相互关联的协同作业,也可以是没有联系的独立作业。

3.多机台看管写实。即由调查人员对一个工作日内一名员工或一组员工实行多机台看管的作业全部情况,进行观察、记录和分析的写实方法。

4.特殊岗位写实。即为了满足某种特殊需要而专门组织的岗位写实。写实的对象可以是作业人员,也可以是营销人员、管理人员或技术人员。

个人工作日写实_完整版

个人工作日写实_完整版

个人工作日写实报告

———“名发世家”理发店烫染组组长工作日写实调查成员:

专业班级:

写实时间:2010年12月7日14:00~19:00

一、写实对象建设二路“名发世家”理发店烫染组组长

二、写实时间:2010年12月7日

写实地点:青山区建设二路“名发世家”

三、写实分工

(1)现场写实:由周芬和张开鑫负责,记录烫染师5个小时工作时间里每一项工作所用时间

(2)整理分析资料:

计算各项活动的延续时间:由四个成员共同讨论活动时间的分类,并达成一致,最后由刘同学负责,并将各个观测项目的延续时间归类填表。

汇总和计算有关指标:由张开鑫和苏禹邦共同完成。

分析时间利用状况:由四个成员共同讨论,并提出工作时间利用的相关建议。

写实报告:由四个成员提供相关资料,由周芬同学整理成文。

四、写实目的

本次通过对理发店的一名烫染师长达5个小时的工作写实,记录该烫染师在工作中时间消耗的分类以及大小,得出各种时间消耗与工作时间的比例关系,为制定劳动定额提供依据;通过全面分析该烫染师的工时利用率,挖掘其最大生产潜力。同时,通过此次工作日写实,能够将我们从课堂中汲取的理论知识运用到实践之中,真正做到学以致用。

五、工作日写实观测记录与分析

表2—个人工作日写实汇总分析

地点工人时间生产定额

工作区:烫染区姓名:易颂

工种:烫染组长

工龄:一年半时期:2010年12月7

班次:10:00~22:00

实际服务顾客:三位

工时类别工时代号

工时消耗另有:

交叉时间

(min)

时间

(min)

占工作日比

重(%)

与作业时间

比例(%)

定额时间(td)作业时间tz

tzk

工作日写实方法课件

工作日写实方法课件

心理学研究
在心理学研究中,写实方法常被 用于观察和记录人类心理活动和 行为表现,帮助心理学家了解人 类行为的内在机制和发展规律。
医学研究
医学领域也广泛应用写实方法, 通过对患者病情、症状、治疗反 应等进行详细观察和记录,为医
学诊断和治疗提供重要依据。
02
工作日写实的步骤与技巧
观察与记录
观察
记录
将观察到的内容及时记录下来,可以 使用文字、图片、音频等多种方式。 记录时要保持客观、真实,不要加入 个人主观判断或情感色彩。
分析
分析观察结果 对比分析
总结与反思
总结
反思
03
工作日写实的实践案例
案例一:时间管理
时间管理
通过工作日写实,员工可以更清晰地 了解自己的时间使用情况,从而制定 更合理的时间管理计划,提高工作效 率。
优先级排序
避免时间浪费
通过观察时间使用情况,员工可以发 现一些不必要的时间浪费行为,如频 繁切换任务、过度开会等,从而采取 措施避免这些行为。
挑战:如何深入分析工作数据
要点一
总结词
要点二
详细描述
深入分析工作数据是工作日写实的核心,需要采用科学的 方法和工具。
在收集完工作数据后,如何进行深入分析是另一个挑战。 为了更好地理解数据背后的含义,可以采用以下几种方法: 首先,运用统计分析方法,如描述性统计、回归分析和聚 类分析等;其次,利用数据可视化工具,如表格、图表和 地图等,将数据以直观的方式呈现出来;最后,结合实际 工作经验和业务背景,对数据进行深入解读和分析。

现场调查记录表

现场调查记录表

接触总次 数
备注
复核人:
陪同人:
年月日
表 5-3 个体噪声测量记录
用人单位:
测量依据:
温度: ℃ 相对湿度: %RH
仪器名称/型号:
低阈值: dB(A)
声校准器型号/编号:
校准值:
测量编号
测量仪器编号
车间名称及岗 位(工种)
佩戴人姓名
生产状况、个人防护用 品使用情况
接触时间 (小时/日)
测量时段 开始 结束
百度文库
年月日
表 5-11 微波辐射测量记录
用人单位: 仪器名称/型号/编号/探头号:
测量编号
测量 时间
测量位置
: : : : : : : : : : :
设备名称及 频率范围
测量依据: 温度: ℃
接触 时间
生产状况、个 人防护用品
使用情况
脉 冲
相对湿度:


续 测量 修正
值 结果
检测任务编号:
%RH
第 页/共 页
室外温度: ℃
相对湿度: %RH
测量编号 测量时间
测量位置
WBGT 指数(℃)
WBGT 指数 平均值(℃)

WBGT 头

WBGT 腹

WBGT 踝

WBGT 头
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个人工作日写实观测记录表

1

1

操作者工时评定表

1

工组工作日写实记录表

1

注意:此表只记录操作者发生作业内容的时间消耗分类并记入相应操作者,观察时间间隔以能够全面观察工组成员活动并记录相关内容为限,不宜过长,一般可以2~5分钟为宜。

1

班组长(作业长)自我写实表

1

1

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