中国龙人美版三年美术下册课件
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三年级下册美术第十二课中国龙湘美版
很久以前，我们的祖先—轩辕黄帝 是古华夏部落的首领。他智勇双全，力 大无比，征服了其他的部落。为了使自 己的民族具有无所不能的力量，他集中 了许多动物的精华，创造出了一个全新 的形象，做为自己民族的图腾，那就 是—龙。
从此以后，龙就成了中华民族的标 志，我们炎黄子孙就被称为龙的传人。
轩辕黄帝
义务教育教科书《美术》（湘版）四年级下册第10课
金冠
龙袍玉印龙椅经过了时代的变迁，龙不 再是皇室的专属，开始走进了 我们的生活。龙的形象深入社 会的各个角落，龙的影响波及 了文化的各个层面。
说一说：
你都在什么地方见过龙的形 象？
生活中的龙文化——建筑装饰
北海公园的九龙壁 是我国龙壁中最有特色 的一座建筑。
九龙壁上九条龙神 态各异，有的张牙舞爪、 有的仰天长啸、有的怒 目圆睁、有的翻江倒 海……一个个都好像要 破墙而出一样。
北京北海公园九龙壁 （清朝）
黄色正龙居中，龙身环 绕弯曲，将火焰宝珠托 于头下，威风凛然。
左侧两龙龙首相向； 右侧两龙背道而弛，四 龙神动形移，似欲破壁 而出。
跃身上腾者为升龙 俯身探海者为降龙
白为升龙 蓝为降龙
生活中的龙文化——工艺美术
明
龙
代
玉
青
佩
花
蟠
龙
瓶
龙
扇
生活中的龙文化——民间艺术
鞋
垫
龙是虚构的神物，是由多种动物组合而来的。请说一说，龙的各个部位都具有哪 些动物的特点？
人们为龙选择的都是动物里最精华的部位。集如此多的优点于一身，使 龙自然成了万物之灵，同时也寄托了人们的美好愿望。
因此，龙在我们中国人的心目中，具有特殊的意义—寓意着幸福，吉祥， 威武。特别是古代封建社会，龙更是皇帝 “天威”与权力的象征。
从此以后，龙就成了中华民族的标 志，我们炎黄子孙就被称为龙的传人。
轩辕黄帝
义务教育教科书《美术》（湘版）四年级下册第10课
金冠
龙袍玉印龙椅经过了时代的变迁，龙不 再是皇室的专属，开始走进了 我们的生活。龙的形象深入社 会的各个角落，龙的影响波及 了文化的各个层面。
说一说：
你都在什么地方见过龙的形 象？
生活中的龙文化——建筑装饰
北海公园的九龙壁 是我国龙壁中最有特色 的一座建筑。
九龙壁上九条龙神 态各异，有的张牙舞爪、 有的仰天长啸、有的怒 目圆睁、有的翻江倒 海……一个个都好像要 破墙而出一样。
北京北海公园九龙壁 （清朝）
黄色正龙居中，龙身环 绕弯曲，将火焰宝珠托 于头下，威风凛然。
左侧两龙龙首相向； 右侧两龙背道而弛，四 龙神动形移，似欲破壁 而出。
跃身上腾者为升龙 俯身探海者为降龙
白为升龙 蓝为降龙
生活中的龙文化——工艺美术
明
龙
代
玉
青
佩
花
蟠
龙
瓶
龙
扇
生活中的龙文化——民间艺术
鞋
垫
龙是虚构的神物，是由多种动物组合而来的。请说一说，龙的各个部位都具有哪 些动物的特点？
人们为龙选择的都是动物里最精华的部位。集如此多的优点于一身，使 龙自然成了万物之灵，同时也寄托了人们的美好愿望。
因此，龙在我们中国人的心目中，具有特殊的意义—寓意着幸福，吉祥， 威武。特别是古代封建社会，龙更是皇帝 “天威”与权力的象征。
三年级美术下册 中国龙 演示 PPT课件 人美版1
中 国 龙
古代皇帝的 龙袍
• 皇帝的帽子，玉玺都 有龙的图案
皇帝的帽子和玉玺 都有龙的图案
瓦当上的龙的造型
瓦当上的龙的造型
玉猪龙，龙体蜷曲如 C形
华表柱身上雕 有精美生
赵州桥的桥面上装饰有龙的图案
• 赛龙舟
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
古代皇帝的 龙袍
• 皇帝的帽子，玉玺都 有龙的图案
皇帝的帽子和玉玺 都有龙的图案
瓦当上的龙的造型
瓦当上的龙的造型
玉猪龙，龙体蜷曲如 C形
华表柱身上雕 有精美生
赵州桥的桥面上装饰有龙的图案
• 赛龙舟
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
小学美术《中国龙》PPT课件
CHENLI
1
仔细观察和研究，龙的哪些地方与这些动物相似？
CHENLI
2
龙的形象起源于远古时 期的图腾崇拜，是中国 劳动人民智慧的结晶。
CHENLI
3
龙的历史
不同时期的中国龙
龙的雏形期（原 始 社 会）
kuí
夔 龙 期（商周---秦汉） 应 龙 期（秦汉---隋唐） 黄 龙 期（唐宋---明清）
唐宋—明清
华丽，皇权的
象征
CHENLI
9
升 讨论比较一下，这四条龙的动态有什么不同？
龙
降
龙
盘龙
行龙
CHENLI
10
九 龙 壁
CHENLI
11
CHENLI
12
CHENLI
13
CHENLI
14
CHENLI
15
CHENLI
16
CHENLI
17
龙纹在物品上的体现
CHENLI
圆明园流失团龙翡翠现身英国
CHENLI
36
用绘画的形式表现一条中国龙
CHENLI
37
作业要求： 1、构思巧妙、独特 2、造型新颖，富有美感 3、色彩搭配和谐 4、构图完整
CHENLI
38
我是中国人 我是龙的传人
CHENLI
39
CHENLI
4
龙的历史 不同时期的中国龙
龙的雏形期（原始社会） 五、六千年前形成，是原始社会人们崇拜的图腾。
在古代，龙与猪都 被尊为水神的神灵崇 拜物。此器质色纯润， 雕琢精细，是红山文 化的代表性玉器，也 是同类器物中最精美 者。
玉猪龙（新石器时代）
CHENLI
5
龙的历史 不同时期的中国龙
1
仔细观察和研究，龙的哪些地方与这些动物相似？
CHENLI
2
龙的形象起源于远古时 期的图腾崇拜，是中国 劳动人民智慧的结晶。
CHENLI
3
龙的历史
不同时期的中国龙
龙的雏形期（原 始 社 会）
kuí
夔 龙 期（商周---秦汉） 应 龙 期（秦汉---隋唐） 黄 龙 期（唐宋---明清）
唐宋—明清
华丽，皇权的
象征
CHENLI
9
升 讨论比较一下，这四条龙的动态有什么不同？
龙
降
龙
盘龙
行龙
CHENLI
10
九 龙 壁
CHENLI
11
CHENLI
12
CHENLI
13
CHENLI
14
CHENLI
15
CHENLI
16
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17
龙纹在物品上的体现
CHENLI
圆明园流失团龙翡翠现身英国
CHENLI
36
用绘画的形式表现一条中国龙
CHENLI
37
作业要求： 1、构思巧妙、独特 2、造型新颖，富有美感 3、色彩搭配和谐 4、构图完整
CHENLI
38
我是中国人 我是龙的传人
CHENLI
39
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龙的历史 不同时期的中国龙
龙的雏形期（原始社会） 五、六千年前形成，是原始社会人们崇拜的图腾。
在古代，龙与猪都 被尊为水神的神灵崇 拜物。此器质色纯润， 雕琢精细，是红山文 化的代表性玉器，也 是同类器物中最精美 者。
玉猪龙（新石器时代）
CHENLI
5
龙的历史 不同时期的中国龙
小学美术《中国龙》PPT课件
龙的雏形期（原 始 社 会）
kuí
夔 龙 期（商周---秦汉） 应 龙 期（秦汉---隋唐） 黄 龙 期（唐宋---明清）
CHENLI
4
龙的历史 不同时期的中国龙
龙的雏形期（原始社会） 五、六千年前形成，是原始社会人们崇拜的图腾。
在古代，龙与猪都 被尊为水神的神灵崇 拜物。此器质色纯润， 雕琢精细，是红山文 化的代表性玉器，也 是同类器物中最精美 者。
玉猪龙（新石器时代）
CHENLI
5
龙的历史 不同时期的中国龙
夔（kuí）龙期（商周---秦汉） 夔，神魅也，如龙一足。
在商晚期和西周时期 青铜器的装饰上，夔龙纹 是主要纹饰之一。
抽象、简洁多为单足， 具有古拙的美感。
CHENLI
6
龙的历史 不同时期的中国龙
应龙期（秦汉---隋唐 ） 可能始於秦，盛於汉，延续到隋唐，足多为三趾。
CHENLI
25
CHENLI
26
CHENLI
27
CHENLI
28
CHENLI
29
CHENLI
30
CHENLI
31
CHENLI
32
CHENLI
33
知识拓展 人们用自己的智慧创造着丰富多彩的龙。
秸秆
布
竹 CHENLI
34 木
知识拓展
百叶龙
板凳龙
CHENLI
35
用绘画的形式表现一条中国 龙
CHENLI
20
正月十五 元宵节
元宵节，又称上元节、春灯节，是中 国汉族民族传统节日。正月是农历的元 月，古人称夜为“宵”，而十五日又是 一年中第一个月圆之夜，所以称正月十 五为元宵节，是春节之后的第一个重要 节日。元宵节的习俗在全国各地也不尽 相同，其中吃元宵、猜灯谜、赏花灯、 舞龙等是元宵节几项重要民间习俗。
kuí
夔 龙 期（商周---秦汉） 应 龙 期（秦汉---隋唐） 黄 龙 期（唐宋---明清）
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龙的历史 不同时期的中国龙
龙的雏形期（原始社会） 五、六千年前形成，是原始社会人们崇拜的图腾。
在古代，龙与猪都 被尊为水神的神灵崇 拜物。此器质色纯润， 雕琢精细，是红山文 化的代表性玉器，也 是同类器物中最精美 者。
玉猪龙（新石器时代）
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龙的历史 不同时期的中国龙
夔（kuí）龙期（商周---秦汉） 夔，神魅也，如龙一足。
在商晚期和西周时期 青铜器的装饰上，夔龙纹 是主要纹饰之一。
抽象、简洁多为单足， 具有古拙的美感。
CHENLI
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龙的历史 不同时期的中国龙
应龙期（秦汉---隋唐 ） 可能始於秦，盛於汉，延续到隋唐，足多为三趾。
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CHENLI
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30
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CHENLI
33
知识拓展 人们用自己的智慧创造着丰富多彩的龙。
秸秆
布
竹 CHENLI
34 木
知识拓展
百叶龙
板凳龙
CHENLI
35
用绘画的形式表现一条中国 龙
CHENLI
20
正月十五 元宵节
元宵节，又称上元节、春灯节，是中 国汉族民族传统节日。正月是农历的元 月，古人称夜为“宵”，而十五日又是 一年中第一个月圆之夜，所以称正月十 五为元宵节，是春节之后的第一个重要 节日。元宵节的习俗在全国各地也不尽 相同，其中吃元宵、猜灯谜、赏花灯、 舞龙等是元宵节几项重要民间习俗。
小学美术《中国龙》41页PPT
END
小学美术《中国龙》
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
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