北京市平谷县八年级语文仿写句子练习(无答案)

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八年级语文上册仿写练习

八年级语文上册仿写练习1.仿照例句,以“挫折”为主语再仿写一个句子。

生活可以吞没贪婪者的欲望之舟,也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。

挫折_______________________________________________________________________2.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。

如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗；如果我是___________,我将________________________________________________；如果我是___________,我将________________________________________________。

3.请仿照下面句子的形式和修辞手法,“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写,与前一组句子构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿；—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————4. 请仿照下面语段,在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。

为了这一天,面对技术封锁,多少人殚精竭虑,青丝变白发；多少人顽强攻关,累倒在试验场；为了这一天,面对敌人打击,多少人忍辱负重,正面转地下；__________________________,____________________。

5. 结合课文内容,仿照画线句子再写两句话,使语意连贯,句式整齐,表达完整。

【例句】如果没有爱国热情,鲁迅就不会东渡日本寻求救国救民的道路；如果没有爱国热情,_____________________________________________________；如果没有爱国热情,_____________________________________________________。

2019-2020学年八年级语文下册句子仿写专项练习新人教版.docx

2019-2020 学年八年级语文下册句子仿写专项练习新人教版1——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆,,（1）诗意的情趣就是——（2）诗意的情趣就是——2、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。

欣赏是一缕春风，染绿荒芜的山冈；__________ ____，_____ _ ____________；欣赏是一汪甘泉，浇灌枯竭的希望。

3、下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。

请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

答：描写的对象是4、根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。

要求运用修辞方法，语言生动形象。

生活是一面镜子。

你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑。

这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生的困境；，，。

5如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。

6、结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。

生命是那园圃中的花，在争奇斗艳中绽放光彩；生命是那草原上的马，在纵横驰骋中彰显英姿。

；。

7、根据语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。

每个人都拥有财富。

知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；，；挫折是财富，它能积累经验，也，8、根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

忍是达到成功的阶梯。

春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；，；海蚌忍受着沙石的打磨，把晶莹的珍珠留给明天。

9、仿写句子，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采，有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律，有的婉转低回，你能欣赏花的姿容，。

，有的灿烂盛开。

10理想是石，敲出星星之火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；，。

11、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

八下语文第一单元作文仿写 600字

八下语文第一单元作文仿写 600字（1）仿写《背影》《秋天的怀念》路灯下的身影从小就惧怕黑暗，可那条又黑又长的巷子又是我放学后非走不可的路，还有巷子中那条恶狗……我慢慢地走着，走着，浑身上下止不住地抖，好像在这黑暗中，有无数的眼睛如利剑般直刺我的心脏。

风吹动着落叶，在地上划出“哗哗”的声音，如同鬼哭狼嚎一般。

这让原本孤身一人的我更加恐惧了。

无奈，谁让这是我放学回家的必经之路呢。

来了，终于还是走到了那家门前。

“汪汪……”，果然那条恶狗又在等着我。

虽然隐约可以看见那条狗被拴在了门旁，但我却可以感觉到那拴它的绳子是如此脆弱，仿佛那条恶狗只要轻微地动一下，就会挣脱束缚，然后恶狠狠地向我扑来。

正当我的上下牙在嘴里打个没完的时候，突然，我发现脚下踩着一个被远处的灯光拉得很长的影子，显得那么高大。

“咦，爸……你怎么在这儿啊!”我兴奋地说。

“嗨，瞧你小子，这么大了还怕黑，连狗也怕。

走，爸带你回家。

”我上前紧紧拉住了爸爸的手，再也不松开。

第二天，寒风凛冽，如刀子般划过我的脸庞，却不留痕迹。

寒风吹得我瑟瑟发抖，风不知怎么的，直吹进我的心里，连带着心也一起在抖。

低着头走，我又来到了那昏暗的灯光下，脚下又是爸爸那高大的影子。

抬头一看，爸爸竟只穿了一件衬衫就来了，手里还提了一件衣服说：“瞧你小子，每次看你都是粗枝大叶的，冷不冷啊，穿那么少……”这次好了，小巷中修了路灯，小巷子变得又明亮又宽敞，太好了!我哼着小曲，一步快，一步慢，如同跳舞般地走回家，又一次踩在了那个高大的影子上。

“咦，爸，你怎么又来了?今天不黑了，嘿嘿!”“我也不知道怎么的，到这个时候就忍不住来看看。

”爸爸局促地笑笑说。

“爸!”我的泪水在眼眶中打转，忍不住叫了一声就扑到了爸爸身上。

想念那路灯下的身影，让我的生活变得如此美好!（2）仿写《安塞腰鼓》热闹的春节空气中弥漫着浓浓的火药气息。

爸爸在贴春联，妈妈在包饺子，而我和朋友们正等着放鞭炮。

一双双眼睛盯着钟表，一箱箱礼炮已准备好奔向天空的怀抱。

语文初二语文句式变换与仿写题训练(1)

语文初二语文句式变换与仿写题训练(1)一、初中语文句式变换与仿写1．阅读下面语段，完成下面小题。

①大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；________________，________________；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。

②珍惜会使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的绿叶和高耸入云端的高山。

知足者常乐，“足”中正浸透着对已有一切的珍惜。

珍惜，使生命的乐趣得到了淋漓尽致的诠释。

珍惜，使生活溢满充实。

只有在珍惜中，心灵就能体会出身边的美丽。

又何必让欲望迷住你的眼睛。

③珍惜亲情，亲人的关爱，那是世间最闪耀的珍宝；珍惜友情，朋友的友谊，犹如一泉甘露，是心灵里的一眼清泉，一池清凉；珍惜快乐，保持一颗年轻的心，快乐是生活的音符，是寒冬的一缕暖阳，是轻轻掠过心湖的一阵清风；珍惜时间，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是延长了生命，何不珍惜时间完成更远大的梦想？④懂得珍惜的人才能得到更多，贪婪的索取只会带来无永无止境的欲望。

让珍惜进入灵魂，让它伴随着你一道走上人生的旅途。

在珍惜的陪伴下享受生活，享受生命。

（1）请用正楷将画横线的词语工整地书写在“田”字格里。

（2）请给语段中划线的字注上汉语拼音。

________________________________无垠砾石一缕贪婪（3）请在第①段横线处填写恰当的语句，使它与前后句语意连贯，句式基本相同。

大海宽阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；________，________；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。

（4）第②④段中各有一处语病，请找出一处加以修改。

【答案】（1）淋漓尽致、溢满充实（2）yín；lì；lǚ；lán（3）树叶发荣滋长；因为他珍惜每一丝阳光（4）②段：只有在珍惜中，心灵才能体会出身边的美丽。

④段：在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。

【解析】【分析】（1）抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；正楷字书写，端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。

八年级语文(完整版)仿写语言表达专项练习及解析

八年级语文(完整版)仿写语言表达专项练习及解析一、初中语文试仿写语言表达1．读下面这段文字，根据要求答题。

①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。

②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的斗士。

④有一个勇者，她叫海伦·凯勒，刀看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。

（1）请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。

（2）语段画线处有语病，请修改。

（3）请另选一个你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿写。

（要求语意连贯，结构相似）2．仿照划线的句子，续写两个句子，与划线的两句构成语意连贯的排比句。

生活本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛，用眼观察，用心体会，留心生活，处处都有风景：生活中一个会心的微笑是风景，校园中一声亲切的问候是风景， ________，________。

________ 3．按照具体要求转换修改仿写句子。

（1）把“这样悲壮的故事，不能不使我感动得落泪”改为反问句。

（2）用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段，表意要完整。

（3）下面语段中画线句子有语病，请改正。

（不用抄写句子，写出修改意见即可）文化与修养共存，智慧与幸福同在。

在很大的程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。

①一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

②如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

（4）仿照前面的两个句子，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，________，________；冬天的雪，________，________。

4．请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。

初二语文暑假作业练习题(仿写、插写和续写)

初二语文暑假作业练习题（仿写、插写和续写）1.美，到处存在着，重要的是要有发觉的眼睛。

请仿惯例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。

例句1、老师说：“书声朗朗、用心凝神的课堂确实是美，一种渴求知识的美。

”例句2、旅行者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖确实是美，一种自然的美。

”答：_______________________________________________________ _______2.请在横线上填写一个句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。

漂亮的风景，总带给人们赏心悦目的感受，泉水叮咚，是大自然奏出的最精妙的乐章; ，___________________________;星光闪耀，是大自然送出的最美好的祝福。

让我们热爱自然、珍爱生命吧!3.学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语(句式不拘，字数不超过15个)。

示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情。

图书馆——___________________________洗碗池——________ ___________________.4.下面那个句子出自纪伯伦的《雨之歌》，其中的“我”是诗人描写的“雨”。

请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写的对象。

我哭，山河却在欢乐;我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

__________________________________________________________ _______________________描写的对象是___________________________5.依照语境，仿照画线句子，在横线上填写内容。

要求运用修辞方法，语言生动形象。

生活是一面镜子。

你冲它哭，它便冲着你哭;你冲它笑，它便冲着你笑。

这恰如：悲观的人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人一辈子的逆境; ，，。

6.“没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

人教版语文八年级下册仿写训练

1、仿照划线的句式在下面横线处填入适当的语句，要求运用比喻修辞手法，组成前后呼应的排比句。

A\我们用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里：友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链；友谊如,我们，；友谊如,我们，；友谊如,我们, 。

B\一位诗人曾说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。

”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；，；一块岩石里有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。

的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。

C、什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。

牵挂有如高飘的风筝挣不脱长长的丝线，牵挂。

牵挂是母亲村头的守望，牵挂是。

D、凝聚情亲，才会有幸福的家庭；凝聚，才会有；，。

E、人的一生像金，要刚正，人格须挺立；，，；人的一生像水，要晶莹，品质须清醇；，，；人的一生像火，要热情，态度须诚挚。

2、按照前半句的形式续写句子。

（注意句式和修辞）A繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢畅，，。

B 信念如同一把宝剑，能激发人的豪气；信念如同，能。

信念如同，能。

C 古往今来，人们都在编织着梦想与希翼。

如果说梦想是天边的星晨，永恒地照亮匆匆的人生，那么，现实就是脚下的土地，真实地记录着行走的足迹。

人，既不能生活在华而不实的梦想里，也不要沉溺于喧嚣纷扰的现实中。

在人生的道路上，我们要一边种植梦想，，随时采撷，收获希望。

D、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。

，E\人生是一支歌，悠扬的旋律写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是一首诗，。

人生是一台戏，。

3 \仿写下列句式。

a骄傲是酒虽可忘却一时却不能带来永远的幸福。

仿写：。

b\语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；仿写：。

4\ 青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空；青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。

仿句：宽容是，；宽容是，；宽容是，。

5\读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，，，。

6、墙角的花，你孤芳自赏时，天地就小了。

八年级上语文仿写训练

仿写训练
语言表述时，应考虑三个方面：

二、句式，要与例句相同，注意修辞手法。
例：海是水的一部字典。浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。答案示例1：音乐是一首完整的乐曲，节拍是乐曲的规范，音符是乐曲的内容，旋律是乐曲的感情。(错) 答案示例2：人生是一出戏，悲剧是人生的旋涡，喜剧是人生浪花，正剧是人生的流动。(错) 答案示例3：天空是一首美妙乐章，晨曦是开头，晚霞是结尾，飞鸿、归雁是它的标点。
四、名著名人名言型
例8．幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。仿写：幸福是“采菊东篱下，
悠然见南山”的闲适；幸福是 “只缘身在最高层”的追求。
其他：按照示例，改写下列提示语，使之亲切友善，
生动而不失原意：提示语：禁止攀折花木，不乱扔垃圾改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语1：禁止喧哗改写为：轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流。不带走宁静与清幽。提示语2：报刊不得带出。改写为：大脑满载归，两手空空回—请勿带走书刊带走满腹知识，留下一架好书
3.引用例5．仿照下面的句子再写两句。我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹” 的分外妖娆。
三、托物寓意型
例6．仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。示例：蜡烛 1．站得不端正，必然泪多命短。 2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。仿写：1、粉笔、2、煤粉笔：一张智慧的犁，耕耘在神奇在人间。煤：千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
提示语3：不准践踏草坪改写为：小草正在生长，请勿打扰。
例：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；蓝天无语，却显露出高远；

八年级语文暑假专题仿写语文版

仿写专题一、什么是仿写句子？是按照规定要求，仿照例句的修辞手法和句式特点等另写一个或一组新句子的考题。

二、误区分析：部分同学容易犯的错误是字数不同，其次是词性不对，应该名词对名词，动词对动词……，对完后，有的同学会认为题目做完了，其实此时，我们应该再把所对内容连起来再读一遍看是否符合逻辑，是否符合汉语的语言习惯，如发现问题，应马上修改。

三、仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。

二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。

要有创新。

2、修辞要恰当。

熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。

除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。

四、仿写的基本要求：1、内容要协调一致，前后呼应。

2、句式要统一。

3、修辞要相同。

4、字数要相等或大致相等。

【小练习】仿照下面句子的内容和形式，补写其它句子。

例句：小溪超越大山的阻隔，迎来江河的拥抱；种子超越泥土的禁锢，迎来春风的轻抚。

蝴蝶______________，______ ________；______ ____________，____ __。

五、仿句考查的知识点：1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例1：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是_________________。

2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

例2：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。

太阳说，_________________________________。

3、仿写：是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

(版)八年级下句子仿写

仿写句子专题训练〔一〕1、依照例句，任一种事物仿写句子。

例句：教的周着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教撒出的智慧的花。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

教室的前面有黑板，不，那并非黑板，那是播种知的沃土。

2、照画横句的句式和修辞方式，以“她〞开写两个句子。

春姑娘着盈的步履款款而行。

他携着神奇的小花，把五彩的花撒向山坡，撒向田野。

她＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

伴着山的小溪流，把婉的歌儿献青山，唱牧童；着来的小燕子，把春天的喜遍村，遍家。

3、〔1〕悲者，希望是地平，就算看得，也永走不到；者，希望是＿＿。

2〕者，是帆的伙伴，能把你送到利的此岸；悲者，是＿。

启明星，即使摘不到，也能告人曙光就在前浪的帮凶，能把你埋葬在大海深。

4、下雨，如果适量，有利于作物的生，如果度，会成灾；＿＿＿＿＿＿；游，如果适度，就可以情性，如果度，会荒学。

之，＿＿＿＿＿，否，就会走向反面。

，如果适度，有利于身体健康，如果度，会使身体受。

／凡事有个度〔都要恰到好〕5、蜜蜂和蝴蝶然都在花舞，但一个在造，一个在虚度。

造者奉献的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。

要求：〔1〕句子构与上文相似。

2〕内容要有一定的哲理性_______________。

春蚕和蜘蛛，然都在忙忙碌碌地网，但一个在奉献，一个在索取，奉献者給予人的是无价的宝，索取者留人的却是蔑的鄙弃。

6、在下面横填入适当的句，使意前后呼，通，句式一致，比恰当。

人有生理的青春，那是用年来衡量的；也有心理的青春，＿＿＿＿＿＿＿＿。

有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年就已老了；有的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

生理的青春是可的，如春秋菊，但它不能永开不；心理的青春也更可，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以傲的霜。

那是用思想／精神来衡量，年已老却壮心不已而朝气蓬勃年老了却永年，如松翠柏。

7、在下面横填入适当的句，成前后呼的排比句。

初二仿句练习题

初二仿句练习题
1. 陈述句
陈述句用于陈述一个事实或真实情况，没有疑问或感叹之处。

例句：
- 他喜欢音乐。

- 我们正在看电影。

- 这个城市很美丽。

2. 疑问句
疑问句用于询问一事的情况、理由或原因。

例句：
- 你喜欢什么颜色？
- 他为什么哭了？
- 你们什么时候去旅行？
3. 感叹句
感叹句用于表达强烈的情绪、惊讶或赞叹。

例句：
- 多么美丽的花啊！
- 天气真好！
- 多么幸运的一天！
4. 祈使句
祈使句用于发出命令、请求或建议。

例句：
- 关上窗户。

- 别忘记写作业。

- 让我们一起努力。

5. 条件句
条件句用于表达假设、条件或可能性。

例句：
- 如果你努力学习，你会取得好成绩。

- 要是明天下雨，我们就去看电影。

- 如果我有钱，我会买一辆跑车。

6. 并列句
并列句用于将两个或更多的独立句子并列在一起。

例句：
- 我喜欢游泳，我也喜欢跑步。

- 她又漂亮又聪明。

- 他努力学习，但是他还是没及格。

以上是初二仿句练习题的相关介绍，包括常见的句子类型和例句。

通过练习这些句子类型，学生可以更好地理解并运用不同类型的句子，提高写作和表达能力。

希望同学们能够积极参与练习，不断提升自己
的语言水平。

北京市平谷二中八年级语文仿写句子练习

仿写句子练习1、补充句子：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，；生活是一首诗，既有“大江东去浪淘尽”的豪情，也有“不知明镜里，何处的秋霜”的无奈；，奏着高低的“1、2、3、4、5……”；生活是彩虹，；，装满着酸甜苦辣咸……2、从除例句以外的23个大写的英文字母中任选2个，发挥想象，仿写。

例句：A是一座金字塔，是进取；B是两颗联结在一起的心，是友谊；C是挥舞的镰刀，是勤劳。

仿句：，；，。

3、根据语境，完成句子。

海潮，放远了谛听才觉得深邃，山峰，。

忠告，放远了品位才觉得亲切，友情，。

所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。

4、结合语境，选择恰当的词填空。

（拘谨、滋润、笨拙、终身受益、心旷神怡、郑重其事、振翅高飞、豁然开朗、艰苦卓绝）音乐是人类精神的家园。

一首好歌，可以你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到；一阵清亮的笛音则能让你在困惑迷惘时心中。

亲爱的朋友，不要彷徨等待，赶快，飞向音乐的圣殿，尽情遨游吧。

5、阅读小诗，补写第二小节的空缺内容。

小时候，母爱融在乳液里，吮吸它，香甜甜。

上学后，母爱，，。

长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。

6、补写句子。

没有一本书的家，是没有一朵花的家园，是没有，是没有。

7、根据语境仿写。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨润江南”，何等淡雅；“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽；，；，。

7、仿照下面句式，再写一个比喻句。

同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。

同情是，。

8、仿写：例句，没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

仿句，没有的聚积，就没有。

9、把下列句子依次填入文段。

生活中，我们需要崇高。

有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。

而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边；它可能是一座山，；它可能是一片海，；它可能是一首交响乐，；它可能是一座石雕像，；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

10、揣摩下面语段的内容和写法，仿写一个句子。

7.仿写句子训练(一至八)

仿写句子训练（一）1、蟋蟀在草丛里弹琴。

（仿写拟人句）2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开合上。

（仿写比喻句）3、绿色推开春天的大门，迎来了春暖花开。

推开，迎来了。

4、语文，是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文，是的，让人。

5、时间如清风，它能帮助我们驱散心头的愁云。

（仿写比喻句）时间如6、小狗不会．．像猫一样叫，也不会．．．像牛一样哞哞叫，．．像狗一样叫，不会更不会．．．像马一样嘶鸣。

（用加点的词仿写句子）不会，不会也不会更不会7、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。

幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。

是的。

8、体谅，是友情中的一缕清风；微笑，是交往中的一份礼物；9、如果我是阳光，我将照亮所有黑暗。

如果我是，我将10、黄黄的叶子像一把把小扇子。

（仿写比喻句）11、桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

天上的云变化真快呀，像，像，像，像，真是美丽极了。

12、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下缕缕温暖。

，留下仿写句子训练（二）1、美人蕉那宽大的叶子，宛如一把绿色的芭蕉扇。

海棠那娇艳的花朵，2、书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，能帮助人们登上理想高峰。

3、如果我是阳光，我将照亮黑暗。

如果我是清风，我将如果我是春雨，我将4、生活就像一块五彩斑斓的调色板，绘出七彩人生。

希望5、人们爱春天，爱它的青山绿水、爱它的万紫千红和生机勃勃。

6、人生就像浪潮，有起有落。

人生就像巧克力，7、人如果没有理想，就像鸟儿失去了翅膀。

8、一朵朵向日葵，好像一张张幸福的笑脸。

一颗颗星星，9、我不是挺拔的松树，而是一片嫩绿的叶子，却能为大地增添一份活力。

我不是奔腾的江海，我不是10、教室里真静啊，静得可以听到翻书的声音。

小溪里的水真清啊，树上的叶子真绿啊，跑道上的运动员真快啊，仿写句子训练（三）1、清晨，我同晨风一道将光明欢迎。

2、有的宅院里，星星般的小花缀满枝头。

八年级作文仿写例题

八年级作文仿写例题八年级作文仿写例题1对于一个在灵丘住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;对于一个来自北方的人，像我，冬天要是不下雪，便觉得是怪事。

自然，在冰冷的地方，日光永远是那样少，寒冷的天气让人习以为常。

设若单单是寒风，那也算不得出奇。

请闭上眼睛想：一个小城，有山有水，全在天底下吹着冷风，结了一层又一层的冰，冻得瑟瑟发抖，冻得无法形容，巴不得春天快点到来，的确是一种悲哀的境界。

县城的周围有一些山，他们总是邪笑着说：应该再冷一点，再冷一点!边说边吹出让人战栗的寒风。

灵丘人在冬天是阴郁的，是绝望的，是易怒的。

他们看见那些山就憎恨无比，他们听见那些风就恨之入骨。

他们从山上看到天上，便不知不觉地想，什么时候才能盼到春天?这样的寒冷，恐怕距离春天的到来，还早着呢!只希望春姑娘，可以快些来转转。

就是这点幻想也很难实现，他们十分着急，因为这样寒冷的冬天终会耐不下去的。

稍有安慰的就是下点小雪吧!看，山上挺立的松树越发的青黑，枝丫上压着一团团白棉花，山顶上全白了，给天空镶了几道银边儿，山坡上有的地方雪厚些，有的地方露出光秃秃的山体。

这样一道儿白，一道儿黄，给山们穿上了花色的羽绒服。

等太阳终于肯多放射一点儿光芒时，山们才褪下厚重的羽绒服，重新穿上土黄色的破旧棉衣，等待着，等待着。

并不繁华的灵丘，城里有些狭窄，城外却如此宽敞，山坡上卧着些小村庄，村庄的房顶上卧着点雪，就如同一幅美丽的水墨画，也许是出自名家之手吧，总算给灰暗的灵丘增加了一点亮色。

那水呢，也结了厚厚的冰，你试着在上面儿蹦上几蹦，它也不会有一点儿缝隙。

冰下的小鱼，也冻得来回游动，纷纷拥挤到有阳光的冰下遛达。

看吧，空中，半空中，天上自上而下全是寒风嗖嗖，不论动物还是人，都爱找有阳光的地方。

阳光地儿，成为人们的聚结点。

各种花色的羽绒服组成了一个大花簇，也算冬天中的一道风景吧!这就是冬天的灵丘。

八年级作文仿写例题2在生活当中，我们会遇到很多很多的困难，而这些困难，就是我们人生中的绊脚石，而我们有时会将绊脚石变成垫脚石，但是.......在很多时候，我们会因为困难太大而放弃。

北京市山谷学校仿写语言表达专项练习

北京市山谷学校仿写语言表达专项练习一、初中语文试仿写语言表达1．展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；________。

2．仿照划线的句子，续写两个句子，与划线的两句构成语意连贯的排比句。

________ 3．小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。

试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。

【课文片段在线】①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。

②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

那就是哲尔赛岛了。

【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写，衬托了一种欢快心情；句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写，衬托了一种灰暗的心情。

在运用环境描写的时候需要注意，不宜拖沓，尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多，将延伸叙述的相关事情说得太杂，否则会有喧宾夺主之嫌。

另外，景物的色调与人物的心情最好形成呼应。

4．按要求答题“每天进步一点点，三年语文灿年华”。

到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。

请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。

5．时序已届春日，让我们在完成下列活动中“寻觅春天的踪迹”。

（1）仿照下面的例句再写一个句子。

例句：人们都爱春天，爱她的绿洒田野，爱她的勃勃生机。

仿句：人们都爱春天，________。

（2）《二十四节气歌》中“春雨惊春清谷天”一句，点出了立春、雨水、________、春分、________、谷雨等六种节气。

（3）我国的二十四节气不仅与物候、时令准确对应，而且每一个名字都蕴含着丰富的内涵。

八年级语文句子仿写

八年级语文句子仿写八年级语文句子仿写一、在横在线填上恰当的话，使分句前后内容、句式对应，修辞方法相同。

、悲观者说，希望是地平线，就算看得见也永远走不到；乐观者说，希望是，。

、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼是养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，; 如果没有想象，。

、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调。

人生如一支歌，，.人生如一局棋，，、为另一旅游胜地写一广告语。

让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。

令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游人钱钱式对应，修辞方法相同。

、悲观者说，希望是地平线，就算看得见也永远走不到；乐观者说，希望是太阳，就算落了明天还还升起来。

、乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是船的敌人，能把你推向死亡的边沿。

、生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是一颗永不陨落的恒星，希望就是一盏永不熄灭的明灯。

、什么样的年龄最妩媚？什么样的心灵最明亮？什么样的人适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。

、友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。

这储蓄，是患难中的倾情相助，是错误道路上的忠言逆耳，是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

、如果没有想象，思维就像牵梦萦。

、书是钥匙，能开启智慧之门。

书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

书是良药，能医治愚昧之症。

书是乳汁，哺育人们成长。

书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。

、护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。

农民如同蜜蜂，奉献了自己的辛劳，酿造了生活的甜美。

教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示。

语文八年级语文句式变换与仿写题训练

语文八年级语文句式变换与仿写题训练一、初中语文句式变换与仿写1．“华夏竹文化，上下五千年，衣食住行用，处处竹相随。

”我国竹资源丰富。

竹文化源远流长。

为更好地传承竹文化，某校开展了以“竹文化”为主题的综合性学习活动，请你积极参与。

（1）学校要营造浓厚的竹文化氛围，请你仿照示例提出两个建议。

如：在校园张贴悬挂竹画、竹诗。

（2）请仿照下面的画线句进行仿写，注意语言连贯得体。

中国人自古爱竹，不但因为它形、色、音的自然美感，更因其刚劲挺拔、虚怀若谷的意蕴之美。

竹身形挺直，宁折不弯，曰正直；竹虽有竹节，却不止步，日奋进；竹外直中通，襟怀若谷，曰虚怀……（3）请将下面收集到的新闻用一句话告诉你的同学。

（不超过15字）为充分展示竹文化，迎接扬州建城2500周年及“4·18”国际经贸旅游节的到来，4月1日上午，个园第三届“竹文化节”在北区草坪拉开帷幕。

此次“竹文化节”的主题为“竹韵悠扬”，包括“丝竹雅韵”音乐会、琴咏个园、中国古琴“幽兰阳春奖”评选、空竹大赛、万只风铃展、“畅游江苏悦赏繁春”全民随手拍等十项主题活动。

整个活动将持续到6月15日。

“竹文化节”活动，让广大市民和游客体验不一般的“竹文化”，既丰富了游园内涵，又提升了游园品质，向扬州建城2500周年献上一份厚礼！（4）学校准备举行“丝竹雅韵”音乐会演，请改正下面通知中不恰当的地方。

通知为了弘扬和继承竹文化，我校将于4月1日在学校礼堂举办“丝竹雅韵”音乐会演。

请我校广大师生准时参加。

2017年3月26日××中学【答案】（1）组织竹乐社团、竹画社团、竹刻社团等定期活动；制作竹制环保垃圾篓及班牌；种植盆竹。

（2）竹有花深埋，素面朝天，曰质朴；竹一生一花，死亦无悔，日奉献；竹玉树临风，顶天立地，曰卓尔……（3）个园第三届“竹文化节”拉开帷幕。

（4）①将“弘扬”和“继承”调换位置；②将时间具体到某一时刻，如“4月1日上午8点”；③将署名和日期调换位置。

八年级语文(完整版)仿写综合题专项练习含答案

八年级语文(完整版)仿写综合题专项练习含答案一、初中语文试仿写综合题1．为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。

作为活动的参与者之一，你也乐在其中。

（1）晚饭后，你们一家人正准备外出散步。

爸爸看着天边的晚霞，对你说：“快要下雨了，我们就不要到公园散步了。

”请你用一句谚语来告诉爸爸可以出门：________，________。

（2）住在海南的张姐姐通过微信给住在内蒙古的妹妹发了一张在海边游泳的图片，并留言：漂亮吧？妹妹：不会吧！我们这儿气温还挺冷的呢！如果你是姐姐的儿子，请用气象物候专题的知识向张姐姐的妹妹解说一下。

（3）今年10月8日、10月23日正值二十四节气中的“寒露”“霜降”。

请仿照示例，解释“霜降”的节气特点。

示例：“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，寒露时节，天气转冷，露水很凉。

2．阅读文段，按要求完成各题。

①家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体，写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。

②最早的文字家书肇始于秦末汉初，被称为“简”或“牍”。

秦汉以后，“尺素书”大量涌现，古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”是家书升级版的最好印证。

在这一历史时期内，经济优裕的家庭已经用锦帛写作并传递家书。

东汉后期，随着造纸术的问世，家书逐渐进入寻常百姓家。

③“鱼传尺素”、“鸿雁传书”，代代相因、世世相袭，逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。

（1）文中划线句子的主干是________。

（2）第③段有一处标点使用有误，请找出并改正。

（3）依据实例，完成填空。

《傅雷家书》：循循善诱谈艺术人生《诫子书》：________3．请你根据要求，在学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动中，完成下列任务。

（1）活动一：重温名篇小说作品，总有一些场景、一些情节、一些经典形象在我们心中挥之不去。

请你从下列作品中选择一篇，就你最难忘的内容，仿照示例，编写一个谜语，并写出相应的课题（谜底）。