主题班会:消防宣传日119
全国消防安全宣传教育日主题班会
全国消防安全宣传教育日主题班会
宣讲人:某某某
时间:20XX.XX
关注消防 消防安全 人人有责
1
消防宣传日
关注消防 消防安全 人人有责
2
失火逃生
失火逃生
宿舍逃生
如果火灾初起阶段燃烧面积很小自己完全有把握将火扑灭就应当立即采用最短时间最有效的方法将火扑灭。灭火时应当注意先切断通向火场的电源,灭火的同时应设法转移火场,转移不了的应设法降温冷却。 如果发现火势已很大自己难以扑灭就应当立即拨打119报警。报警时要讲清楚起火的详细地点具体到楼层、房号、燃烧物及火势大小
家中失火
逃生事项
拨打火警电话“119”注意事项
要记清火警电话“119”。拨打电话时一定要沉着冷静,关键是要把情况用尽量简练的语言表达清楚。电话接通以后,要准确报出失火的地址、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸或毒气泄漏以及着火的范围等。在说不清楚具体地址时,要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。将自己的姓名、电话或手机号告诉对方,以便联系。注意听清接警中心提出的问题,以便正确回答。打完电话后,立即派人到交叉路口等候消防车,引导消防车迅速赶到火灾现场。如果火情发生了新的变化,要立即告知公安消防队,以便他们及时调整力量部署。
消防安全二十条
七、进入公共场所要注意观察消防标志,记住疏散方向。八、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。九、任何人发现危及公共消防安全行为,都可向公安消防部门或值班公安人员举报。十、生活用火要特别小心,火源附近不要放置可燃、易燃物品。十一、发现煤气泄露,速关阀门,打开门窗,切勿触动电器开关和使用明火。十二、电器线路破旧老化要及时修理更换。十三、电路保险丝熔断,切勿用铜丝代替。
注意:二氧化碳灭火器适宜扑救贵重仪器设备,档案资料,计算机室内火灾,不导电所以适宜扑救带电的低压电器设备和油类火灾,但不能扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。对二氧化碳灭火器要定期检查,重量少于5%时,应及时充气和更换。二氧化碳灭火器的报废期限最长为12年。
119消防安全教育主题班会记录
标题:119消防安全教育主题班会记录一、主题介绍1.1 本次班会的主题为“119消防安全教育”,旨在增强学生的消防安全意识,提高应对火灾的能力,确保校园安全。
二、主题内容2.1 解读119消防安全在班会开始时,老师向同学们详细解读了“119”这个数字的含义。
提醒大家在面对火灾时,要第一时间拨打119火警通信方式,及时报警求助。
2.2 灭火器使用方法班会上,老师向同学们演示了灭火器的正确使用方法,强调了要注意安全距离、正确操作方式等。
并让同学们一一尝试了灭火器的使用,以增加实际操作的体验感。
2.3 知识问答针对消防安全知识,老师设置了一套问答环节。
同学们积极参与,通过问答形式巩固了对消防安全知识的掌握。
2.4 紧急疏散演练班会最后进行了紧急疏散演练。
学校安排了专业人员指导,并设定了紧急疏散路线和集合地点,让同学们在实际操作中学会应对火灾的正确方式。
三、教育意义3.1 提高安全意识通过本次班会的教育,同学们深刻了解了火灾的危害性,提高了自我保护意识和能力,增强了应对火灾的信心。
3.2 掌握急救技能同学们在灭火器使用和疏散演练中,学会了正确的急救和自救技能,为日常生活和突发事件带来了更多的安全保障。
3.3 营造安全教育氛围通过主题班会,学校营造了一个积极向上、注重安全教育的氛围,提高了学生们全面发展的意识。
四、总结4.1 本次主题班会以一种生动活泼的方式,增强了同学们的消防安全意识,提高了应对火灾的能力,达到了预期的教育效果。
4.2 希望同学们能将班会上学到的知识牢记心中,严格遵守消防安全规定,注重日常的消防安全教育,使每个同学都能成为校园消防安全的守护者。
以此记录本次119消防安全教育主题班会,希望能对今后的校园安全教育工作有所启发与借鉴。
五、引导学生自我学习消防知识5.1 在班会结束后,老师建议同学们可以利用课余时间,通过书籍、网络等途径进一步学习消防知识,了解更多关于火灾应急处理、火灾预防等方面的知识,提升自我保护能力。
119消防安全日主题班会7篇
119消防安全日主题班会7篇119消防安全日主题班会篇1教学目标1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程:一、学生交流怎样打火警电话,报警时一般应注意以下几点1、火警电话号码“119”要记清2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志课件出示消防标志三、小学生怎样防止火灾发生1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动,游戏激趣。
1、抢答题。
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?(5)列举几种逃生方法。
如:关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
五、小结:同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义。
通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)六、课外延伸:请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如:“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
119消防安全日主题班会篇2教学目标:1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
119全国消防教育日主题班会教案内容2024
c.灭火器的使用方法:现场演示干粉灭火器的操作要领,让学生掌握灭火技能。
4.逃生自救与互救:
a.火场逃生技巧:讲解火场逃生时的注意事项,如低姿势、湿毛巾捂口鼻等。
b.求救与报警:教授如何正确拨打119报警电话,报告火灾情况。
c.灭火器的操作要领:组织学生进行模拟演练,熟悉灭火器的操作步骤。
-详细说明:演练应模拟真实的火灾场景,明确每个人的角色和职责,演练结束后,应对照评估标准进行总结,找出不足之处并改进。
相关问题及注意事项:
1.相关问题:活动资源不足。
-解决办法:提前进行资源评估,积极寻求外部支持,如向消防部门申请物资援助,或与企业合作。
2.注意事项:安全演练可能引发恐慌。
-解决办法:在演练前进行充分的通知和解释工作,确保所有参与人员了解演练的性质和目的。
119全国消防教育日主题班会教案内容2024
一、教学目标
1.让学生了解119全国消防教育日的背景和意义,提高消防安全意识。
2.学习消防知识,掌握基本的消防技能和逃生方法。
3.培养学生热爱生命、关爱他人的优秀品质,增强防火防灾的责任感。
二、教学内容
1. 119全国消防教育日的来历和意义。
2.消防安全知识普及:火灾的危害、火灾预防、灭火器的使用方法等。
五、教学评价
1.学生课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、互动情况,评估学习效果。
2.课后作业完成情况:检查课后作业的完成质量,了解学生对消防知识的掌握程度。
3.家长反馈:了解家长对本次班会的评价,收集意见建议,为今后教学工作提供参考。
特殊应用场合及增加的条款:
1.特殊场合:学校消防安全教育活动周
119消防安全教育主题班会 课件(共22张PPT)
环境破坏
火灾会烧毁森林、草地等 ,破坏等,防止电器短路、漏电 等情况引起火灾。
易燃物管理
易燃物品应储存在通风良 好且温度适中的地方,远 离火源。
火源管理
禁止在易燃物品附近使用 明火,使用明火时要注意 看管,防止火势失控。
火灾的应对
报警
一旦发现火灾,应立即报警, 准确报告火灾发生的位置和情
二氧化碳等不同种类。
使用方法
使用灭火器时,应首先拔掉安全 别针,对准火源根部进行扫射,
同时注意保持安全距离。
火灾逃生的正确方法
火灾发生时的心理调整
火灾发生时,人们常常会因为恐慌而失去理智,因此学会调整心 态,保持冷静十分重要。
安全疏散路线
在火灾发生时,应迅速判断安全疏散路线,避免陷入火海。
避免吸入烟气
未来,应该继续加强消防安全教 育,让学生更加全面地了解和掌
握消防安全知识和技能。
针对不同年级和性别的学生,可 以开展更加具有针对性的教育, 如针对高年级学生可以加强实践
操作和应急演练等。
学校可以与消防部门合作,邀请 专业人员进行授课和指导,让学 生更加深入地了解和掌握消防安
全知识和技能。
T H A N 感谢观看K S
火灾中最大的致死因素是烟气,因此逃生时应注意用湿毛巾捂住口 鼻,尽量降低身体姿态,避免吸入烟气。
火灾应急演练
演练的重要性
通过火灾应急演练,可以熟悉逃生路径,掌握灭 火器使用方法,提高应急处理能力。
演练的频次和内容
应定期进行火灾应急演练,演练内容应包括灭火 器使用、安全疏散、自救互救等多个方面。
演练的评估和总结
备等。
消防安全宣传和参与
参与消防安全宣传活动
积极参与学校、社区组织的消防安全宣传活动,提高身边人的消 防安全意识。
学校“119消防日”宣传教育月活动方案(3篇)
学校“119消防日”宣传教育月活动方案为切实为提高小学生消防安全防范意识和避险自救能力,保障我校学生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习环境,建设平安、文明、和谐的校园与人环境。
根据学校安全教育工作的安排,为确保“11·9”消防宣传日活动有序开展,特制定如____案:一、____机构:消防宣传活动领导小组:组长:葛兰英副组长:李群甫郭端伟成员:张____李晓慧郑军辉李玉晓及各班主任二、活动主题:掌握消防知识远离火灾危险三、活动内容开展好“六个一”活动,即召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动、____一次师生疏散演练活动。
四、具体安排是:1.____月进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动,召开领导小组和工作小组会议,学习上级通知精神,研究消防安全隐患整改措施,确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。
2.召开全体教职工会议,学习上级通知精神和学校消防安全隐患整改措施,解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。
3.营造好宣传氛围。
学校利用安全专栏、校园广播、班级墙板、主题班会、国旗下讲话等方式进行消防知识宣传消防自救知识与法规,让学生树立起牢固的安全意识。
4.学校____“11·9消防日”师生疏散演练活动。
5.德育处指导各位班主任上好“消防安全知识”主题班会和观看消防事故逃生自救宣传片,并做好材料收集和整理工作。
五、每学期开展形式多样的学校消防安全宣传教育活动。
1、学校以普及消防安全知识、开展逃生自救演练为重点,充分利用多媒体设备、宣传栏、校讯通等媒体集中开展宣传教育活动,创新宣传方式,想方设法把消防安全教育铭刻在每个人心中。
2024年119消防宣传月安全主题班会
2024年119消防宣传月安全主题班会在这个金秋的11月,我们迎来了全国消防宣传月。
为了增强同学们的消防安全意识,提高自我保护能力,本班决定举办一次以“消防安全,人人有责”为主题的安全主题班会。
通过这次班会,我们希望同学们能够更深入地了解消防安全知识,掌握基本的灭火和自救技能,从而在日常生活中更好地保护自己和他人的生命安全。
一、活动策划1. 主题确定本次班会的主题是“消防安全,人人有责”。
我们将围绕这一主题,通过多种形式的活动,让同学们深入了解消防安全的重要性,以及如何在火灾中正确应对。
2. 内容安排消防知识讲解:请校内的消防专家或老师为同学们讲解基本的消防知识,包括火灾的成因、预防措施、灭火器的使用方法等。
模拟逃生演练:在班会的后半部分,我们将组织一次模拟火灾逃生演练,让同学们亲身体验如何在火灾中快速、安全地疏散。
互动问答:在讲解过程中,我们将穿插一些互动问答环节,通过抢答的形式,激发同学们的学习热情,同时巩固所学知识。
消防技能展示:鼓励同学们提前学习并掌握一些基本的消防技能,如使用灭火器、正确拨打火警电话等,并在班会上进行展示。
3. 形式创新为了使班会更加生动有趣,我们将采用多种形式进行呈现,如PPT 演示、视频展示、现场演示等。
同时,我们还将鼓励同学们发挥创意,制作与消防安全相关的手工艺品或宣传海报,用于装饰班会现场。
二、时间安排1. 前期准备确定活动主题和内容:提前一周确定班会的主题和内容,并制定详细的活动计划。
邀请嘉宾和准备设备:提前邀请消防专家或老师作为嘉宾,并准备好班会所需的设备,如投影仪、音响等。
宣传推广:通过班级微信群、QQ群等渠道,提前向同学们宣传班会的主题和内容,鼓励大家积极参与。
2. 班会流程开场白和介绍:由班主任或班长简短介绍班会的主题和目的,并介绍到场的嘉宾。
消防知识讲解:请消防专家或老师为同学们进行消防知识讲解,时间约为30分钟。
互动问答:在讲解后进行互动问答环节,时间约为10分钟。
消防知识教育主题班会教案最新7篇
消防知识教育主题班会教案最新7篇全国消防日主题班会教案篇一设计意图:新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。
俗话说:水火无情。
在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。
一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。
所以我根据幼儿的年龄特点和认识规律设计了这一活动。
活动目标:1、教育幼儿遇到紧急情况不要慌张。
2、培养幼儿初步的自我保护意识和基本的防火意识与能力。
3、使幼儿初步掌握基本的安全防火,学会简单的自我保护方法。
活动准备:1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。
2、VCD一盘(内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头)。
3、布置好情境表演的场景。
4、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
活动过程:1、教师扮演消防员,领孩子跑步带入。
2、组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片,使幼儿感受火灾的危险性。
3、组织幼儿讨论:这些火灾是怎么引起的?火灾的后果是什么?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。
(1)预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
(2)蚊香不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)认识严禁烟火的标志。
4、发生火灾怎么办?观看影碟,使幼儿知道火警电话是119,并知道如何报警。
5、请个别幼儿模拟拨打报警电话。
提示幼儿说清着火地点、着火物和自己的姓名。
6、讨论:如果幼儿园里发生火灾,消防员叔叔还没有来到,我们该怎么逃出来呢?教师可演示逃生方法。
7、安全逃生演习:教育幼儿遇到危险不要慌张,运用学到的自救知识进行自我保护。
思想品德员工手册挽联篇二文案教学条喜报普通话考试了朋友圈谚语祝酒词,评议主题班会!写作指导协议书:职业规划国培说明书寓言的计划祝福语话语的摘抄报告。
119消防主题班会教案
119消防主题班会教案119消防主题班会教案篇1活动目标知道什么是火灾,认识不同消防器材的使用方法及位置。
初步掌握发生火灾时的逃生求救方法,了解消防安全。
学唱消防安全小儿歌,注意消防安全,提高自我保护能力。
活动准备经验准备:有基本的安全意识,知道每层楼都有一些消防器材。
课件准备:“消防器材”组图;“消防标识”组图;“易燃品”组图;《防火小儿歌》。
活动过程师幼讨论,引导幼儿了解什么是火灾。
——你们知道什么是火灾吗?火灾都有哪些危害呢?小结:“火灾”是指在时间或空间上失去控制的灾害性燃烧现象。
在各种灾害中,火灾是最经常、最普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。
火灾是很危险的,当小朋友碰上的时候,一定不要惊慌。
我们要想一些办法离火灾远一点。
出示组图“消防器材”,引导幼儿初步认识消防器材。
——消防器材有哪些?它们一般放置在哪里呢?小结:当发生了火灾,可以用灭火器、消火栓、消防水袋等消防器材灭火。
它们一般都放在走廊显眼的位置。
师幼讨论,火灾发生后该如何应对。
1.掌握逃生方法,学会自救。
(1)发生火灾时,尽快逃离,不能在床底下、家具内躲藏。
(2)火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲。
(3)尽快跑往楼外,不要乘电梯,不要盲目跳楼。
(4)用湿毛巾等捂住口鼻、沿着墙壁,弯腰走或匍匐前进。
(5)身上着火,脱去着火衣服,就地打滚。
2.知道火警电话及其由来,懂得发生火灾时要及时报警求救。
——大家已经知道火警电话是119,那么大家知道关于119的故事么?——报火警的时候怎么跟消防员叔叔说呢?小结:报火警的时候不要着急,要把地址说清楚。
如果不懂的可以提醒身边的大人去打电话。
及时的救火很重要,要第一时间拨打电话119报火警。
师幼讨论“防安全注意事项”,出示组图,引导幼儿进一步了解消防安全。
1.师幼讨论“防安全注意事项”。
(1)不玩火,不要随身携带火柴等火种。
(2)不在阳台、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。
(3)不乱动、不损坏公共消防器材。
2024消防宣传日活动主题
2024消防宣传日活动主题2024消防宣传日活动主题。
2024消防宣传日活动主题篇1一、组织领导组长:组员:二、活动主题:“人人参与消防、共享平安生活”三、活动内容:1、营造宣传气氛“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”,丰富消防宣传形式和内容,开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。
2、开展消防演练活动由幼儿园安全小组成员“开展消防安全检查”、“开展全园师生参加的消防逃生自救演习”。
四、活动要求:1、明确职责为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。
制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。
2、查改到位在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。
3、宣传到位发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,增强师生消防意识。
五、活动安排表:1、制定宛二幼儿园开展“11·9消防日”活动方案。
2、安全检查——灭火器安全期日检查。
3、2024—11—9开展全园“11·9消防日”消防演习活动。
4、消防宣传——周一全园晨会。
2024消防宣传日活动主题篇2为认真贯彻落实“119消防日”精神,进一步增强广大师生的防灾减灾意识,提高我校师生的防灾减灾能力,保持我校火灾形势稳定特开展本次活动。
活动方案如下:一、活动时间:11月9日二、活动地点:__实验学校学生公寓。
三、参加人员:__实验学校全体师生、消防大队官兵。
四、活动程序:1、设定火情:学生公寓楼男生304寝室、女生305寝室均出现火险。
2、组织学生疏散方式:①学校领导广播指挥;②班主任以及助理班主任分别到男女生公寓各班寝室组织;③宿舍管理员和德育部全体成员在学生公寓各个楼层组织。
3、疏散顺序:消防车警报声响起为开始疏散指令。
消防宣传日主题班会教案
消防宣传日主题班会教案119是全国消防日,那么,下面是给大家整理收集的消防宣传日主题班会,供大家阅读参考。
消防宣传日主题班会教案1活动目的:通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。
活动准备:1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些防火安全知识。
活动过程:主持人甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。
但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。
为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。
在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!主持人乙:我宣布,四(1)班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!一、主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。
1、主持甲读新闻。
xxx0年10月15日14时15分许,XX市XX区胶州路728号一幢教师公寓发生重大火灾,截至目前已有53人因火灾死亡。
起火楼房高28层,为XX区胶州路728号,是XX区教师公寓。
事发时,大楼正在进行外立面装修。
15日上海风力较大。
目击者称,脚手架先着火,然后火势从下至上不断上蹿。
XX市政府新闻办发布消息称,截至18时30分许,现场大火已经基本扑灭,消防队员已进入楼道,营救出居民100余人,受伤人员已紧急送往XX市XX区中心医院等地抢救。
现场的施工人员向表示,外墙面结构由铁制脚手架、绿色的塑料过滤网、泡沫、聚胺脂以及木板等组成,均为易燃物,着火点来自1号楼20层外墙面,并推测是工人在焊接时四溅的火花引燃了泡沫等易燃物。
2、主持乙:大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。
4、主持小结。
甲、发生火情,同学们一定要保持镇静。
119全国消防日主题班会记录优秀5篇
119全国消防日主题班会记录优秀5篇119全国消防日主题班会记录精选篇1一、活动目的1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,树立消防安全意识,增强责任感。
重视安全,珍惜生命。
2、学习相关消防知识及识别消防安全标示,学会辨析生活中消防安全行为正误。
3、通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
二、活动准备:119消防宣传日活动PPT。
三、活动过程:(一)11.9 中国消防日的由来历11月9日是我国一年一度的“119”消防日,说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的。
因为11月9日的简化写法是:“119”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。
确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。
从11月9日以后,我国大部分地区便开始进入冬季,冬季是火灾多发季节。
因此,从这一天起开始开展防火宣传与检查,大力宣传119,使119深入人心,我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。
因此,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。
(二)讲述“火灾案例”引起学生注意1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(三)火灾发生后应如何报警1、拨打119火警电话向公安消防队报警。
报警时一般应注意以下几点:1、火警电话号码“119”要记清。
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。
2、大声呼喊报警。
(四)发生火灾后如何自救1、思考在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险。
如果门窗、通道、火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。
(节日主题班会)911消防日主题班会教案内容四篇
911消防日主题班会教案内容四篇日常生活的火苗一定要注意防范,119消防日,谨防无情的火苗!下面由我来给大家分享911消防日主题班会,欢送大家参阅。
911消防日主题班会1教育目标:1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防平安常识,提高消防自救的能力。
教育内容:举行“119消防宣传日〞主题班会1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为“119消防宣传日〞。
开展这一活动的目的,是因为冬季是火灾多发季节。
为了搞好冬季防火工作,以“119消防宣传日〞为契机,拉开冬防序幕,集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防平安宣传活动,以提高全民消防平安意识,推动消防工作社会化的进程。
消防宣传日由来我国过去的火警是“09〞,因为在20世纪70年代以前,我国特别通讯是“0〞号。
20世纪70年代后期,我国通讯效劳号码由“0〞改为“11〞,根据标准化管理的要求,火警号码统一定为“119〞,是汉语“要要救〞的谐音。
因为每年“119〞是我国的消防宣传日,实际上这一天已成为我国的消防节。
历年全国119消防日宣传主题2021年第21届消防日活动主题:全民消防·生命至上2021年第20届消防日活动主题:全民关注消防·生命平安至上2021年第19届消防日活动主题:科技打造消防·创新促进开展(慧聪消防网自拟)2021年第18届消防日活动主题:关注消防·珍爱生命·共享平安2021年第17届消防日活动主题:生命至上·平安和谐2021年第16届消防日活动主题:关注平安·关爱生命2021年第15届消防日活动主题:消除火灾隐患·构建和谐社会2021年第14届消防日活动主题:整改火灾隐患·珍爱生命平安2021年第13届消防日活动主题:为全面建设小康社会创造良好的消防平安环境2021年第12届消防日活动主题:预防火灾是全社会的共同责任2021年第11届消防日活动主题:关注消防,珍爱家园2000年第10届消防日活动主题:共筑平安路,迈向新世纪,让家庭远离火灾1999年第09届消防日活动主题:全面树立以人为本思想,切实加强平安生产教育消防标语隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山积极行动起来,大力排查、整改火灾隐患为了你和他人的幸福,请自觉做好防火工作平安自查,隐患自改,责任自负火灾是幸福生活的大敌消防平安是安居乐业的保障预防火灾是全社会的共同责任人人防火,户户平安,一家失火,四邻受灾预防火灾、维护消防平安是每个公民的应尽义务平安来自警惕,事故出自麻痹消除火灾,国泰民安增强全民消防意识,提高自防自救能力消防常识永不忘,遇到火情不惊慌消防设施别乱动,扑救火灾有大用坚持“预防为主,防消结合〞的消防工作方针遵守消防法律法规,努力开创依法治火新局面积极预防火灾发生,保护生命和财产平安遵守消防平安规定,让火灾远离社区天天宣传天天安,日日防火日日宁更新观念、增强单位消防主体责任意识履行消防平安职责,标准消防平安管理认真落实单位自身消防平安责任制大力推进消防工作法制化、社会化建设履行消防平安职责是单位的法律义务搞好消防平安管理是单位的法律责任消防平安责任人对本单位消防工作全面负责权责统一,切实落实单位消防平安管理责任责任到人,各尽其职,认真完善消防责任制预防火灾时全社会的共同责任隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山预防为主防消结合大力开展“119天无特大火灾〞活动火灾是人类大敌防火是社会大事消防平安关系到社会的经济开展,关系到人民的生命及财产的平安。
2024年中小学全国消防安全教育主题班会课件
遇到火灾怎么办
家庭失火怎么办?多掌握几条逃生路线,平时要多学习火灾逃生 方法,家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几 威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向 冲去。千万不要乘坐电梯,从安全出口逃生。
采取低姿势或匍匐前进,用湿毛巾捂住口鼻。穿过浓烟逃生时, 要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火、不要 奔跑,可就地打滚或用衣物压灭。身上着火,千万不要奔跑,可 就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
校园 消防安全教育 主题班会
消防安全课件
1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为 “119消防宣传日”。开展这一活动的目的,是因为
冬季是火灾多发季节
“119消防宣传日 ”
1992年,公安部发出通知,将每年的11月9日定为 “119消防宣传日”。开展这一活动的目的,是因 为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作,
扑救。
其他灭火工具:土、沙土,淋 湿的棉被、麻袋等可作为捂盖 灭火的器材。扫帚、拖布、衣 服也可用作打灭小火的工具。 家中如果备有灭火器,那灭火
起来更方便了。
右手握着压把,左手托着火火 器底部,轻轻地取下灭火器。 右手提着灭火器到现场。除掉 铅封,左手握着喷管,右手提 着压把。在距火焰二米的地方, 右手用力压下压把,左手拿着 喷管左右摆动,喷射干粉复盖
如何预防火灾
家庭防火
家长不要在熨烫衣物时去接电话及做其它家务;使用液化气、 煤气、天然气时不要离家外出,用完后,应关好开关,避免气 体泄漏。妥善保管好家中易燃物,保证公共通道、安全出口的 畅通。燃放烟花爆竹时一定要注意安全,不在室内或阳台上燃 放烟花爆竹,在室外燃放时要远离建筑物与可燃物。
如何预防火灾
以“119消防宣传日”为契机,拉开冬防序幕
119消防主题班会教案
119消防主题班会教案119消防主题班会教案篇1教学目标:1、学习火灾中正确的自我保护方法,懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。
(教学重点)2、能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张,积极动脑想办法,增强自我保护能力。
(教学难点)3、感恩消防员的辛苦,体验人与人之间的关爱之情。
教学准备:1、知识准备:教学前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。
2、物质准备:视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。
教学过程:1、通过讲述“亮亮家火灾”事件,引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。
(1)播放亮亮家失火的视频。
提问:亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。
提问:消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片,让幼儿感知火灾的严重后果。
2、讨论交流引发火灾的多种原因,引导幼儿了解如何避免发生火灾。
(1)提问:为什么会发生这么多的.火灾?怎样做能够避免发生火灾?(2)演示课件,引导幼儿看标志,说出生活中不能做的事。
3、通过多种形式,学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护,懂得面对火灾要沉着、冷静,积极想办法。
(1)通过交流,引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。
①、幼儿相互交流宣传画,说出自己知道的自救方法。
②、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法,要求幼儿说清地点和人员。
③、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断,让幼儿了解发生火灾时,从安全出口撤离最安全,并引导幼儿现场寻找安全出口标志。
④、幼儿观看视频“火灾自救法”,进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。
(2)通过实地演练,巩固幼儿逃生撤离的已有经验。
①、用湿毛巾捂住口鼻,引导幼儿从安全通道撤离。
②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。
(3)创设情境,引导幼儿了解无法撤离时,如何正确躲避。
①、提问:当火势很大无法撤离时,应该怎么办?可以用哪些方法躲避?②、演示课件,引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。
消防安全知识主题班会(精选7篇)
消防安全知识主题班会(精选7篇)消防安全知识主题班会(精选篇1)教学目的:1.宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针。
2.了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命。
3.掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安。
教学过程:(一)导入课程:(1)讲述1个“火灾案例:以引起学生注意力005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。
(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考:(1)校园防火应注意什么?(2)外出野炊应注意什么?(3)发生火灾时应如何报警?(4)火灾扑救有哪些方法?(5)人身着火时如何自救?(三)学生发言(一两个小组代表)(四)学习教材内容(1)火灾的概念:火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧。
一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面:一是自然因素菜引起的火灾:二是人为因素引起的火灾(2)火灾的预防1.家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2.学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3.山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾(五)火灾初发时应急措施1.报警记住火警电话:“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾。
说明报警人的姓名,电话号码等。
2.初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源。
火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况(六)火场自救与逃生:1.加强安全自救的观念2.冷静选择逃生路线脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬消防安全知识主题班会(精选篇2)活动目的:1.认识消防队员,知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生;了解一些预防火灾的简单知识。
119消防安全日主题班会教案(7篇)
119消防安全日主题班会教案(7篇)119消防安全日主题班会教案篇1主题从小来把消防学,一生受益保平安。
活动目的1,通过本次活动,使学生了解一些常见的防火知识。
2,通过活动使学生认识几种不同的灭火方法,了解基本的自救知识,增强安全意识,提高日常生活防火的自觉性。
3,通过本次主题班会,学习消防安全知识,掌握一些消防安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1,控制可燃物2,隔绝助燃物3,消除着火源4,防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因:1、顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3、电器使用不当4,酒精炉使用不当家中常见的火灾原因:1、乱接电源;2、乱扔烟头;3、躺在床上吸烟;4、在蚊帐内点蜡烛看书5、焚、烧杂物;6、存放易燃易爆物品;7、使用电炉等电热设备;8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9、人走灯不关;10、台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射;2、如果火势较大,应组织多人扑救;3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开。
七、消防方针预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则1、报警早、损失少;2、边报警、边扑救;3、先控制、后救火;4、先救人、后救物;5、防中毒、防窒息;6、听指挥、莫惊慌,九、遇上严重火灾怎么办1、保持镇静,2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
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⑵化学泡沫灭火器 将灭火器直立提到距起火点 10米处,使用者的一只手握住提 环,另一只手抓住筒体的底圈,将 灭火器颠倒过来,泡沫即可喷出, 在喷射泡沫的过程中,灭火器应一 直保持颠倒和垂直状态,不能横式 或直立过来,否则,喷射会中断。
⑵化学泡沫灭火器 使用时两人将灭火器迅速 拉到或推到火场,在离起火点 10米处停下,一人逆时针方向 转动手轮,使药液混合,产生 化学泡沫,一人迅速展开喷射 软管,双手握住喷枪,喷嘴对 准燃烧场,扑灭火灾。
主题班会
马鞍山市薛镇初中 李建峰
2014年11月3日
什么是火灾? 在时间和空间上失 去控制并造成一定危害 的燃烧现象,称火灾。
消防安全日介绍
我国为什么选用“119”作为火警号 码?原来,“1”在古时候念作“幺” (yāo),它跟“要”字同音。“119”就 是:“要要救”。 11月9日的月日数恰好与火警电话号码 119相同,而且这一天前后,正值风干物 燥、火灾多发之际,全国各地都在紧锣密 鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消 防安全意识,使“119”更加深入人心,公 安部在一些省市进行“119”消防活动的基 础上,于1992年发起,将每年的11月9日 定为全国的“消防宣传日”。
2、推车灭火器的使用 ⑴机械泡沫、1211、二氧化碳、干粉 灭火器 推车灭火器一般由两人操作,使用时, 将灭火器迅速拉到或推到火场,在离 起火点10米处停下。一人将灭火器放 稳,然后撕下铅封,拨下保险销,迅 速打开气体阀门或开启机构;一人迅 速展开喷射软管,一手握住喷射枪枪 管,另一只手勾动扳机,将喷嘴对准 燃烧场,扑灭火灾。
哪些电器不允许在学生宿舍使用?
学生公寓内严禁使用电炉、 电饭煲、电取暖器、电热毯、电 热杯、热得快、空调器等大功率 电器。
为什么不能乱拉乱接电线? 一是不懂电工专业知识的人, 在乱接电线中因错误接线容易造 成事故,或连接不牢固形成接触 电阻过大而引发火灾事故。二是 导线的设计容量是有限的,乱接 电线造成接入过多的负荷,容易 因过负荷而造成火灾。
简单操作要点: 1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保 险销,一只手握住喷嘴,另一只手握 紧压柄,干粉即可喷出。 2、1211灭火器:使用时,先拔掉保 险销,然后握紧压柄开关,压杆就使 密封间开启,在氨气压力作用下, 1211灭火剂喷出。 3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔 掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧 化碳即可喷出。
火警电话为何确定为“119” 我国过去的火警电话是“09”, 因为在70年代以前,我国特别通讯是 “0”号。70年代后期我国通讯服务号 码由“0”改为“11”,根据标准化管理 的要求,火警电话号码统一定为“119”, 是汉语“要要救”的谐音。因为每年 “119”是我国的消防宣传日,实际上这 一天已成为我国的消防节。世界各国的 火警号码都不一“911”。
怎样正确使用“119”电话或校内 报警电话? 报警时,首先要沉着冷静,不 要心慌,二是要讲清楚起火单位、 地址、燃烧对象、火势情况,并将 报警人的姓名、所在的电话号码告 诉消防队,以便联系。报警后,本 人或派人到通往火场的交通路口接 应消防车;二是要早报警,为消防 灭火争取时间,减少损失。
为什么冬季火灾事故多? 冬季天气寒冷,雨水稀少, 贮存的各种原料多,用火用电用 气量多。冬季又处于每年的首尾 之际,生产、工作繁忙,加之昼 短夜长,人们容易懈怠,往往忽 视消防安全,初起火灾不能及时 发现。所以造成冬季火灾事故多, 损失伤亡大。
为什么要对学生进行安全教育 首先,对学生进行安全教育,是当前火灾形 势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的 一项群众性基础工作。其二,开展学生安全教育是 保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在 发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因 素,更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全 工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾, 60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。 学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着 十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消 防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低 下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。 因此,要对学生进行消防安全教育,提高他们的消 防安全意识。
灭火器的使用方法 1、手提式灭火器的使用 ⑴机械泡沫、1211、二氧化碳、干粉灭火器 上述灭火器一般由一人操作,使用时将灭火器迅速提到火 场,在距起火点5米处,放下灭火器,先撕掉安全铅封,拨 掉保险销,然后右手紧握压把,左手握住喷射软管前端的 喷嘴(没有喷射软管的,左手可扶住灭火器底圈)对准燃烧处 喷射。 灭火时,应把喷嘴对准火焰根部,由近而远,左右扫射, 并迅速向前推进,直至火焰全部扑灭。 泡沫灭油品火灾时,应将泡沫喷射大容器的器壁上,从而 使得泡沫沿器壁流下,再平行地覆盖在油品表面上,从而 避免泡沫直接冲击油品表面,增加灭火难度。
注意事项 1、干粉灭火器属于窒息灭火,一般适用于固体、 液体及电器的火灾。 2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火, 一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。 3、使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。 因为空气中二氧化碳含量达到8.5 %时,会使人血压 升高、呼吸困难;当含量达到 20 %时,人就会呼吸 衰弱,严重者可窒息死亡。所以,在狭窄的空间使 用后应迅速撤离或带呼吸器。其次,要注意勿逆风 使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆风使 用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外,二氧 化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量 热量,因此,使用中防止冻伤。
各适应哪种灭火剂扑灭? 应根据不同类型火灾选择不同灭火剂: ①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵 盐干粉灭火剂。 ②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。 扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫 灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。 ③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭 火剂。 ④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、 土等。
学生公寓为什么不能使用大功率电器 首先学生公寓属于公共住宿场所,涉及 公共安全利益,使用大功率电器极易引起电 线超负荷,造成电流增加,电线发热,超得 越多,发热也越快。电线绝缘层允许温度一 般为60℃ ,如果线路长期过负荷运行,线 路发热量增大,绝缘层加速老化。当温度在 大于250℃时,绝缘层会发生自燃,并与电 线分离,造成短路而发生火灾事故。其次, 学生宿舍供电线路,配电设施较为薄弱,客 观上不允许使用大功率电器。
火灾事故发生的原因有 哪些? 火灾事故发生的原因 主要有:放火、电气、 违章操作、用火不慎、 玩火、吸烟、自燃、雷 击以及其它因素如地震、 风灾等引起。
火灾的分类 1、A类火灾:指含碳固体可燃物,如木材、 棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾; 2、B类火灾:指甲、乙、丙类易燃液体,如 汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧 的火灾; 3、C类火灾:指可燃气体,如液化石油气、 煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃 烧的火灾; 4、D类火灾:指可燃金属,如钾、钠、镁、 钛、钴、锂、合金等燃烧的火灾; 5、带电火灾:指带电物体燃烧的火灾。