2018-2019学年湖北省荆州中学高二上学期期末考试语文试题 解析版

绝密★启用前湖北省荆州中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题一、选择题阅读下面的文字，完成下列小题。

如果说，五四时期的“盗火者”曾经将西方文化视为现代性的启蒙，那么，现今的历史语境中，中国文化业已成为更重要的思想资源。

当然，所谓的中国文化不仅包括众多古代思想家的真知灼见，同时也包括晚清以来无数志士仁人的思想探索。

中国文化，门类繁杂，一批饱学之士始终，专心致志地从事清理和阐释工作。

然而，正如马克思所言：“哲学家们只是用不同的方法解释世界，而问题在于改变世界。

”只有意识到现今中国文化对于“改变世界”负有的历史使命，人们才能更为深刻地理解这一批饱学之士的学术贡献。

也恰恰因为意识到这种使命，人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章，诸如儒冠儒服、之类。

中国文化的真正活力并非不是刻意保护某种古老的礼仪，而是力争进入当今社会，发现问题并且解决问题。

革命与战争、民族与国家、社会主义制度与市场经济——中国文化必须介入与回应这些历史巨变，展示民族精神和中国智慧。

因此，理论家的工作并非仅仅复述古人的辞句，而是阐述中国文化的特征如何与当前的现实紧密互动。

事实上，二者之间的联系已经愈来愈紧密。

工业社会的机器节奏响彻生活的每个角落时，农耕社会的古典诗学——例如“意境”“情景交融”乃至“天人合一”——保存了哪些不可或缺的文化基因？启蒙、革命、利益、市场以及围绕这些概念产生的社会关系瓦解了古代的乡绅之治以后，儒家的“修身”与西方文化的宗教具有哪些不同的社会功能？在一个群雄争霸、的时代，“君子和而不同”的思想蕴含着哪些重大的启示？（）。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．汗牛充栋宵衣旰食三叩九拜风云际会B．浩如烟海宵衣旰食三教九流风起云涌C．汗牛充栋孜孜矻矻三教九流风云际会D．浩如烟海孜孜矻矻三叩九拜风起云涌2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．中国文化的真正活力不仅是刻意维护某种古老的礼仪，而且是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题B．中国文化的真正活力并不是刻意维护某种古老的礼仪，而是进入当今社会，力争发现问题并且解决问题C．中国文化的真正活力并不是刻意保护某种古老的礼仪，而是力争进入当今社会，发现问题并且解决问题D．中国文化的真正活力不仅是刻意保护某种古老的礼仪，而且是力争进入当今社会，发现问题并且解决问题3．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值B．中国文化对话历史、对话现实的思想含量与独特价值已经显现在这些问题的提出与展开中C．这些问题的提出与展开，已经显现出中国文化对话历史的思想含量、对话现实的独特价值D．中国文化对话历史的思想含量、对话现实的独特价值已经显现在这些问题的提出与展开中【答案】1． D2． B3． A【解析】1．试题分析：本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。

辨析近义词语（包括成语）的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

第一处，汗牛充栋：指藏书多。

浩如烟海：形容文献、资料、书籍等多得无法计算。

文中修饰“中国文化”，所以填“浩如烟海”。

第二处，宵衣旰食：指天不亮就穿衣起来，很晚了才吃饭。

原形容帝王勤于政事。

后泛指勤奋刻苦。

孜孜矻矻：形容勤勉不懈的样子。

文后有“专心致志”一词，所以填“孜孜矻矻”。

第三处，三叩九拜：指古代礼仪。

三教九流：本指宗教或学术上的各种流派，后泛指社会上各行各业的人。

根据语境“也恰恰因为意识到这种使命，人们才不会满足于某些徒具形式的表面文章，诸如儒冠儒服、……之类。

”，应选“三叩九拜”。

第四处，风云际会：指风和云遇合，比喻有能力的人遇上好机会。

风起云涌：形容雄浑磅礴之势；也比喻事物迅速发展，声势浩大。

文中修饰“时代”，所以填“风起云涌”。

故选D。

2．试题分析：本题考查辨析并修改病句的能力。

解答此类题目，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

本题是对文中画横线的句子的语病分析，辨析时要关注前后语境，先找到这个句子即“中国文化的真正活力并非不是刻意保护某种古老的礼仪，而是力争进入当今社会，发现问题并且解决问题。

”，经辨析知这个句子有三处语病：一是本句是用关联词“不是……而是”来否定前者，肯定后者，故应去掉“非”；二是“保护礼仪”搭配不当，可改为“维护礼仪”；三是“力争”应修饰“发现问题并且解决问题”。

这样就排除了ACD三项。

故选B。

3．试题分析：本题考查学生语言表达连贯能力。

解答此类题，首先要通读语段，初步感知大体内容，在此基础上，结合上下文具体语境，根据时空顺序、逻辑顺序，做到陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断、一般用排除法。

此类题一般结合排除法进行。

题干要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，本题要求补写的是文段结尾句，结尾句一般有总结上文的作用。

联系上文看，提出了一系列问题，这样的话“这些问题的提出与展开”总结上文，“中国文化对话历史、对话现实”是“思想含量与独特价值”的共同定语。

故选A。

【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。

对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。

要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

①中国艺术追求的静寒境界，宁静而渊澄，有一种自然而平淡的美，这与中国人的文化追求有关。

世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求。

②静寒境界是片宁静的天地。

宁静驱除了尘世的喧嚣，将人们带入悠远清澄的世界中；宁静涤荡了人们的心灵污垢，使心如冰壶，从而归于浩然明澈的宇宙之中。

宁静本身就是道，就是宇宙之本，中国艺术追求这种绝对的宁静。

比如在中国画中，永恒的宁静是其主要面目。

烟林寒树，雪夜归舟，深山萧寺，渔庄清夏等，这些习见的画题，都在幽冷中透出宁静。

这里没有鼓荡和聒噪，没有激烈的冲突，即使像范宽《溪山行旅图》中的飞瀑，也在空寂的氛围中失去了如雷的喧嚣。

寒江静横，孤舟闲泛，枯树萧森，将人们带入永恒的宁静中。

如北宋画家王晋卿的传世名作《渔村小雪图》，画山间晴雪之状，意境清幽，气氛静寂，画中渔村山体均以薄雪轻施，寒林点缀于石间崖隙，江水荡漾，与远山相应，一切都在清晖中浮动，真是宁静幽寒之极。

③中国画家酷爱静寒之境，是因为静反映了一种独特的心境。

画之静是画家静观默照的结果，也是画察高旷怀抱的写照。

画家在静寒之中陶冶心灵，以静寒来表现自己与尘世的距离，同时通过静寒来表达对宇宙的独特理解。

④中国艺术的静寒之境，绝不是追求空虚和死寂，而是要在静寒氛围中展现生命的跃迁。

以静观动，动静相宜，可以说是中国艺术的通则，它一般是在静寒中表现生趣，静寒为盎然的生机跃动提供了一个背景。

文嘉自题《仿倪元镇山水》：“高灵爽气澄，落日横烟冷，寂寞草玄亭，孤云乱山影。

”在静寂冷寒的天地中，空亭孑立，似是令人窒息的死寂，然而，你看那孤云舒卷，轻烟飘渺，青山浮荡，孤亭影乱，这不又是一个充满生机的世界吗！彻骨的冷寒，逼人的死寂，在这动静转换中全然荡去。

⑤静与空是相联系的。

静作用于听觉，空作用于视觉，听觉的静能推荡视觉的空，而视觉的空也能加重静的气氛。

在中国画中，空绝非别无一物，往往与静相融合，形成宁静空茫的境界。

因此，静之寒在一定程度上就是空之寒。

中国艺术热衷于创造“空山无人，水流花开”的境界，拒斥俗世的欲望，不介入社会的复杂文化活动，尽量保持“自然的纯粹性”，即以山水面貌的原样呈现，不去割裂自然的原有联系。

空山无人，任物兴现，山水林泉都加入到自然的生命合唱中去。

（节选自朱良志《一丸冷月的韵味》，有删改）4．下列对“静寒境界”的理解，正确的一项是A．它宁静而明澈，化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤。

B．它体现着自然而平淡的美，表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。

C．它可以帮助我们还原宇宙的本来面目，表达我们对于宇宙的独特理解。

D．它追求一种绝对的宁静，但这种宁静却不是真正的空虚与死寂。

5．关于中国画对“静寒之境”的追求，下列表述不正确的一项是A．中国画的习见画题尽管内容指向不尽相同，但其基本特点是在幽冷中透出宁静。

B．无论是动态之景还是静态之景，画家都力图营造空寂的氛围，驱除喧嚣，归于幽静。

C．画之静表达的是一种独特的心境，画家在静寒中涵养自己，表现自己与尘世的距离。

D．中国画以彻骨的冷寒，逼人的死寂反衬现实世界的生机，从而体现出静寒之境的生趣。

6．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A．中国画是中国艺术的重要门类，文章以之为例来谈论中国艺术所追求的静寒境界。

B．第②段中作者以《溪山行旅图》和《渔村小雪图》为例，阐述中国画的主要面目是永恒的宁静。

C．第④段中作者引用文嘉题画诗的目的是论证构建静寒之境是中国艺术的通则。

D．第⑤段论述“静寒之境”中静与空的关系，是对第④段内容的补充和延伸。

【答案】4． D5． D6． C【解析】4．试题分析：本题考查理解文中重要概念的含义及筛选并整合文中的信息的能力。

答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。

本题中，A项，“化解了龌龊与清洁的冲突，还我们清清世界、朗朗乾坤”有误，原文第一段中只是说“世界永远充满着龌龊与清洁的角逐，而清清世界、朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想，也是一种审美追求”，并没有说是化解。

B项，“表明了永恒的宁静是中国艺术追求的全部内容。

”与原文不符，文中没有此意。

C项，“还原宇宙的本来面目”无中生有。

故选D。

5．试题分析：本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思，并分析概括作者在文中的观点态度的能力。

解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如“关于中国画对‘静寒之境’的追求，下列表述不正确的一项是”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。