语病(表意不明)

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病句五：表意不明

5、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 6、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。 7、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢。 8、地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。 9、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。 10、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
6、下列各句中，没有语病的一句是( ) A．在杨善洲住院的最后几十天里，一直陪伴着他的除了家人，还有两位特殊的“亲人”：大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏加祥。 B．近来，欧洲多个国家遭遇暴雪袭击，有些地区最低温度甚至达到了10年以来的最低点，这让人们对气候变暖的说法产生了怀疑。 C．在此次大会上，他指出，建国前30年最大的失误是没有搞计划生育。许多错误都可以补救和纠正，人一下子多出好几亿，谁有本事予以“纠正” 呢？ D．出血热的发病区域集中在农村和城市边缘地带，而城市居民染上此病主要是在野外、草地或者其他潮湿的地方接触螨虫所致。
1、下列各句中，没有语病的一句是（） A．奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。 B．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。 C．李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。 D．他有一个女儿，在医院工作。

病句类型表意不明

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病句类型表意不明1

1，指代不明

我们认为，应该使用规范的简化字，不要再滥用，这样会给汉字规范化和青少年的学习增加困难。

(“这样”指代不明，应把“这样”改为“否则”)

2，句子某个词语的意义有不同的理解，造成表意不明

(1)通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当地管教孩子对孩子的成长不利。

(“不适当地管教”可以理解管教的方法不正确，态度粗暴，也可以理解为管教的程度、次数不够，放任自流。)

(2)刚才来的那几个演员，他们会不会表演?

(“会不会”可以理解为“擅长不擅长”，也可以理解为“可能不可能”。)

3，句中某个词语有不同用法，造成表意不明

(1)他制订了五年的防护林规划，由于对这个地区复杂的气候水文和植被情况没有掌握清楚，最后还是失败了。

(“五年”可以理解为“制订”的补语：他制订防护林规划花了五年时间;“五年”也可以理解为“防护林规划”的定语：他制订的是五年防护林规划。)

(2)复旦大学演出的话剧《快乐的圣诞节》，邀请了日本、加拿大、德国和挪威等国留学生同台演出，形象地反映了中外人民和大学生的友谊。

(“和”如果认为是连词，那么“中外人民和大学生的友谊”可以理解为“中外人民的友谊，中外大学生的友谊”;如果认为“和”是介词，那么“中外人民和大学生的友谊”意思就是“中外人民跟大学生

二者之间的友谊”。)

(3)对学生会提出的建议，我举双手赞成。

(“对”的宾语是“学生会”还是“建议”?是“向学生会提的建议”还是“对于学生会提出的建议”?)

5高考语病辨析之表意不明

第一篇：5 高考语病辨析之表意不明

高考语病辨析之表意不明

表意不明，是指句子表达的内容、意思等使人不易了解（费解）或不止一种解释（歧义）。

【例】有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。（2004江苏）

对“有人认为……”是肯定还是否定？既然“偏见”，应该是错的。“事实却是对这种偏见的最好说”，又应该是对的。“然而”表示转折，对前面应该是否定的。揣摩句意，对“有人认为……”应该是否定的，可把“说明”改为“驳斥”或“反驳”。

【例】凡是可以种树的地方都要逐步种起树来，这对美化首都，防止或减轻一般大城市容易出现的拥挤、嘈杂和烟尘弥漫的现象能起很大作用。

种树为什么能防止拥挤？前后没有说明，令人费解。

【例】美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的3个月到2个星期内进行。【04吉林】申请时间究竟是开学前“3个月内”还是“2个星期内”还是“3个月到2个星期”之间那段时间？让人费解。

更多的是歧义。形成歧义的原因较多。

1．词语多义

【例】这个人好说话儿。

“好”可读作hào，意思是喜欢；也可读作hǎo，意思是脾气好，容易商量。

【例】独连体国家看不上2002年世界杯足球赛。（2003全国卷6C）

“看不上”可以理解为“看不到”，也可以理解为“瞧不起”。

【例】县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

“前”做形容词，表以前之意，时间范围大；“前”做动词，表

往前走之意，则只能在15日这一天去县里。

【例】上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”

语病表意不明

例6：我们家有三个迷：妈妈是越剧迷，爸爸是京剧迷，我是足球迷。
8.同音口语造成歧义汉字中有大量的字是同音字，这些同音字只是读音相同，字形和意义却不同。这些汉字在书面语中表达清楚准确，可是在口语表达中就容易造成歧义。
表意不明
•
说话写文章所要表达的意思应该是准确的，因为只有语言准确才能达到交流思想、表达情感的作用。而表意不明就是在表达时，句子使人产生了不同意思的理解，使人无所适从。表意不明有以下几种表现形式。
1.多音字造成歧义
•
例1：这句话你说重了。例2：老马这个人好说话。
2.多义词造成歧义
•
例1：今天下午，他们几个都要学习有关义务教育法的文件。例2：夏天的鸡公山上到处都是杜鹃。
例3：学生代表李顺参加了今天的会议。
例4：独联体国家看不上这届世界杯足球赛。
3.指代不明造成歧义
•
例1：小华和小兰在路上相遇了，她赶忙跑过去握住了她的手。例2：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此看法是否定的。例3：这支来访的外国俱乐部足球队给我们青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
例1：三班和五班的部分同学参加了长跑活动。
例2：局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。例3：三个医院的医生来到社区为百姓看病。

表意不明的病句

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表意不明的病句1

1、下列各题有语病的一项是( b )

a、县里的通知说，让赵乡长本月15日去汇报。

b、某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。存在歧义

c、大家对护林员揭发的林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

d、人们一走进教学楼就会看到,挂在走廊两边墙壁上的所有关于澳门历史的图片和宣传画。

2、下列各题没有语病的一项是( d )

a、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

语意不明，令人费解!威慑改为“恐惧”

b、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数理化呢?为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。

语义不连贯!我们的回答是：不可以忽视理科的学习。

c、他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。答非所问!

d、记者否认外星人光临w国n城有根据。

3、下列各题没有语病的一项是( d )

a、不准在车站、码头、机场、公园和商业区以外(改为“内”)的地方设立广告牌。存在歧义

b、如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一个(删除)中学语文

教师普遍关心的(一个)问题。存在歧义

c、部门领导对他的批评是有充分准备的。存在歧义

d、我看见张原扶着一位老人走下车来，手里还提着一个黑色皮包。

4、下列各题没有语病的一项是( b )

语病 - 表意不明

表意不明
பைடு நூலகம்
【表意不明】表意不明】
表意不明，指句子里因使用了内涵不明确的词语而令人费解或产生歧义，使句意不能清楚地表达出来。主要包括费解、歧义和指代不明三种。
1、指代不明例（1 例（1）有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。【解析】“这种主张”指代不明。解析】
2、有歧义例（1 例（1）他请几个营的干部参加座谈会。【解析】“几个”修饰“营”还是“干部”？解析】例（2 例（2）在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达5 高的达5公斤。【解析】很可能使人误会是逐日增加的量最高有5公斤，解析】很可能使人误会是逐日增加的量最高有5 这当然不是事实，应把“逐日”改作“都有”。例（3）现全渠已勘测完毕144华里。例（3）现全渠已勘测完毕144华里。【解析】没说全渠有多长，如果全长144华里，那么该解析】没说全渠有多长，如果全长144华里，那么该说“全渠144华里，现已勘测完毕”；如果144华里只是说“全渠144华里，现已勘测完毕”；如果144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里”。勘测了144华里”。例（4 例（4）介绍菲律宾的一种权威著作。【解析】可以解释为“介绍——菲律宾的一种权威著解析】可以解释为“介绍——菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的——一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的——一种权威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到开头。

表意不明的病句

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表意不明的病句1

1 (A )A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。

2 (D )A、我们来到这举世闻名的博物馆，看到琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。

B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

C、要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。

D、除非加强对抗性训练，中国足球才有可能走向世界，否则连亚洲也冲不出去。

3 (B )A、我国棉花的生产，过去不能自给。

B、我觉得这个答复，和对这个问题的调查处理，都表现出一种

不负责任的态度。

C、解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。

D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。

4 (B )A、十月十一日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也出版了。

B、会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，二者缺一即不能入场。

C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。

D、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

5 (D )A、现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。

B、老张逝世离现在已经十年了。

病句专题之表意不明_表意不明的病句及答案

修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。病句专题之表意不明有哪些呢?下面是整理的病句专题之表意不明，欢迎欣赏

病句专题之表意不明1

1.中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。

2.有人认为，不少电影剧本浮在生活表面，对题材挖掘不够深，这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。

3.一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。

4.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。

5.王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫着自己看了十天的报纸。

6.根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。

7、在这次民族联欢节中，举行了各种民族体育比赛，主要有赛马，摔跤，抢花炮，赛歌等，丰富多彩的比赛受到来宾的热烈欢迎。

8、三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。

9、提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。

10.由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。

答案

1. “它的传播” 它指的是“中国皮影戏”而不是“中国皮影戏的艺术魅力”

2.搭配不当。“电影剧本是最大障碍”不能搭配，指示代词“这”指代范围不明导致了这一语病。将“这”改为“这种状况”;

病句专题表意不明

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病句专题表意不明1

1.多义词(短语)造成歧义。由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释。例如2003年高考试题:独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。动补结构看不上的一种意思是看不起、瞧不起的意思;另一个意思是看不着(zháo) 。

2.指代不清造成歧义。例如2004年高考试题:美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。代词此是指嘴上说说还是指采取果断措施，不得而知。

3.成分指向不同造成歧义。例如2003年高考试题:警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。句子的主干是警方表示愤慨，但愤慨的对象，一种理解为报案人，一种可理解为围观者。

4.多音字造成歧义。例如:到2000年底，小王还贷款一万元。还读haí ，是仍的意思;读huán ，是归还的意思。这样句子就有两种不同的解释。

5.结构关系不同造成歧义。例如:咬死猎人的狗。本句如看作动宾结构，意思为猎人的狗被咬死;如看作偏正结构，意思为狗咬死了猎人。

6.多重修饰造成歧义。例如:局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。句中的领导因有两个修饰语而有两种理解:一是局长嘱咐一个学校的几个领导，二是局长嘱咐不同学校的领导。

7.标点不当造成歧义。例如:2004年高考试题:教师节中老师希望学生别送礼品送祝福句子因为没有标点而有两种意思:如添加逗号则可理解为老师希望学生别送礼品，送祝福;如添加顿号则可理解为老师希望学生礼品、祝福都别送。

病句之表意不明(歧义)

全国卷
A．近日新区法院审结了这起案件，违
约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。
全国卷
B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有着不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
山东卷
D、我校这次为四川地震灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。【
安徽卷

B．今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。
施事者不明确引起歧义
（7）巴勒斯坦游击队对以色列的进
攻是早有准备的。
结构切分不确定引起歧义
（8）咬死了猎人的狗。
指代不清引起歧义
（9）当他把证书发给小钱时，他对他
笑了笑。
（10）我看到你那年才六岁。
标点不当引起歧义

（11）只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。

全国卷
A．数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。 D．这是名模孙燕摄于2002年11月的照片。
天津卷
C．山上的水宝贵，我们

病句表意不明

2、下列各句中，没有语病的一句是 A．小李没有借父亲的名声要求职位，而是凭借自己的才能，最终得到公司的认可并委以海外营销部经理的重任，取得了突出的业绩。 B．近年来先后实施的减轻农民负担，全面免除农业税，免收农村中小学生的学杂费，充分说明中央政府对农民问题的高度关注。 AC“．委对以民…工…重维任权”，的一主些语政不明府确部，门把的“表并现”改是为感“情被冷”漠。， B行“政实无施力”后：缺这宾是语思中想心观词，念在的“抵学触杂，费价”后值加取“向政的策偏”之类离的。词。D“千方百计”与“想尽办法”重复。 D．陈水扁弊案缠身，为了保住所谓的“总统”宝座，千方百计地想尽办法洗刷自己的罪名，但大多数人不再信任他。
六、不合逻辑
主要有自相矛盾、主客颠倒、分类不当、强加因果、多重否定及否定。
1、偷换概念
鲁迅的书不是一天能够读完的，所以，《阿Q正传》也不是一天能够读完的。
2、前后不照应
学习成绩的好坏不是天生的，而是勤奋好学的结果。
如前面的句子有两面性（是否、好坏、能否），后面的句子必须呼应。
3、表意相反
３、下列各句，没有语病、句意明确的一组是（B 歧义）句。学生会规定告诉对方，还是“他”违规告诉对方。 AC的“语具问序有世不某当些间且共情成同为分特残征何缺的物，八，造位成画直搭家教配”人不。当D生前，死后应相主是“语许形一”成致的于，扬“流州由行竟于”缘应于在“电陈视一剧鸣”，之元后好。问怕是想不到的。 B他未按学生会的规定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。 C“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同特征，或曰扬州画派。 D由于陈一鸣平时涉猎广泛，善思求新，所以在我校第一届综合素质大赛上取得了令人瞩目的成绩。

病句修改分类练习之表意不明与不合逻辑

表意不明练习题及答案解析：

1.警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。(山东卷第5题A项) 【解析】表意不明，“两个目击者提供的弹壳”有歧义，可以理解为“两个目击者”，也可以理解为“两个弹壳”。

【易错提醒】高考表意不明语病主要有词的多义导致歧义、不同停顿产生歧义、指代不明、修饰两可等几种类型。

【备考指导】一看数量短语，数量短语和“的”同时出现，常会产生歧义。二看多音、多义词，多音、多义词往往容易造成歧义。三看代词，代词如“这”、“这些”、“他”、“自己”等在句中的指代内容是否明确。四看“和”字，从词性来看，可以是连词，表示并列;也可以是介词，表示对象。词性不同，在句子中作用也不同，容易产生歧义。

病句修改分类练习之不合逻辑练习题及答案解析：

1.数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，长此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。(新课标卷Ⅱ第14题D项) 【解析】逻辑混乱，两面对一面，因为前面“提笔忘字”只涉及不好的一面，而后面“能否很好地传承”说的是两面，删去“能否很好”。

2.跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。(山东卷第5题B项)

【解析】不合逻辑，主客体颠倒，应改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”，或删去“对于”。

3.城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。(安徽卷第17题D项)

病句之四表意不明（推荐5篇）

第一篇：病句之四表意不明

病句之五表意不明

1.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并

已开始向科技工作者身上倾斜。

2.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

3.我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

4.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88

万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

5.有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说

明。

6.山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

7.如果把天津建卫600年比作一部恢弘的史诗，那么三岔河口就是这部史诗的主旋律和最激昂的篇

章。

8.由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。

9.那几天阴雨连绵，造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨，屋内连个下脚的地方都没有，妻

子只在这时才写信向他发一两句牢骚。

10.随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。

11.市政府关于严禁在市区养犬和捕杀野犬、狂犬的决定得到广大市民的热烈拥护和支持。

12.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很

病句修改——表意不明

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病例诊治
6.(2012·山东高考)日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
分析：停顿位置不明，造成表意不明。“日本在野党强烈指责/财务大臣……的行为是极不负责任的”，这种停顿的意思是财务大臣的行为极不负责任，日本在野党对此强烈指责；“日本在野党强烈指责……的行为/是极不负责任的”，这种停顿的意思是日本在野党强烈指责的行为极不负责任。
为修饰“领导”，则有“一个厂重病”，也可以理解为“女儿
的三个领导”的意思。此处属修身患重病”。可改为“一个工
饰两可造成歧义。
人的身患重病的女儿”。
常见病因
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病例诊治
4.多义词(短语)造成歧义
4.他在某杂志生活栏目
由于句子中某个词或短语是多上发表的那篇关于饮食习
义的而使句子意思可能有多种解惯与健康的文章，批评的
理想。
B．冬季气温低，轮胎气压也会随之降低，这时，如果不适当地增
加胎压，不仅会增加车的耗油，还会加速轮胎的磨损。
C．原产于南美洲安第斯山脉的雪莲果，汁多而香甜脆爽。其碳水
化合物并不为人体吸收，因此适合糖尿病人及减肥者食用。
D．为了丰富课余文化生活，武昌南湖中学邀请了四个大学的热衷
于饮茶文化的教师利用选修课时间为同学们传授茶之历史、品
D．电动自行车数量大，速度快，引发的治安案件多，因此对电动自行车实行登记制度，将会得到许多城市的市民的理解。

语病---表意不明优秀

（2）“和”字引起歧义。 “和”用来连接两个并列的结构，容易造成界限不清，引起歧义。例1：王小刚和赵小花的爸爸到学校里来了。例2：我动员弟弟和爷爷下月五号一道去城里。例3：小刚和小华的爸爸到学校来了。例4：老师和学生中的一部分。
（3）“在”字引起歧义。
介词“在”与方位名词组成“在……上”、 “在……中”等来表示方位时，会引起歧义。例1：小王在火车上写字。例2：他在水中做实验。
辨析方法：分清句子结构
规律小结
表意不明
1．数量短语+名词时，检查是否患句意歧义症。 2.看多音、多义词，它往往容易造成歧义。 3．有“和”“或”（连词或介词）连接的成分，检查是否患歧义症。 4. 三看代词，代词如“这”“这些”“其”等在
句中易出现指代不明的情况。 5．多重定语、状语、补语时，检查是否患歧义症。
例5这份报告，我写不好
我／写不好（能力有限）
我写／不好（可能由于身份等因素）
2、由动词的施动方向不确定引起
(1)动词的施动方向不确定而产生歧义误例：他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。
3、动词的支配范围不确定而产生歧义误例：发现了敌人的哨兵。
（四）.结构不定造成歧义的几ห้องสมุดไป่ตู้情况
1、结构不同造成歧义

表意不明的病句举例

一、多义词语

1. 他背着我去了山上。

2. 这个人好说话。

第一句里“背着”一词，可理解为“背着我”，也可理解为“瞒着我”，使句子产生歧义。第二句里“好”一字，可理解为“喜欢，爱好”，也可理解为“易于、便于，愿意帮助别人”，也使句子产生歧义。

二、修饰模糊

1. 老栓也似乎听得有人问他，但他并不答应。

2. 山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

第一句话中的“似乎”是修饰“听得”还是“不答应”，不明确。第二句话中的“晚上来”是指谁“晚上来”，也不明确。

三、指代不明

1. 他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。

2. 进入70年代之后，写剧本的人很少了。

第一句话中批评的人针对的是不是那篇文章，不明了。第二句话中写剧本的人是写剧本的人本身还是剧作者，也不明了。

四、句子歧义

1. 请你代我买两张北京至西安的往返票。

2. 他的父母是中学教员。

第一句话中，是买单程还是往返不明确。第二句话中，是双亲都是中学教员，还是其中一个是中学教员也不明确。

以上是一些简单的病句举例。

语病(表意不明)

病句五：表意不明

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5高考语病辨析之表意不明

语病 表意不明

表意不明的病句

语病 - 表意不明

表意不明的病句

病句专题之表意不明_表意不明的病句及答案

病句专题表意不明

病句之表意不明(歧义)

病句表意不明

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表意不明的病句举例

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