中国梦·爱国情·成才志

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“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动方案[工作范文]

中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动方案一、指导思想：读经典的书，做有内涵的人。

中华文化源远流长，传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责，诵读经典就是一个重要的途径。

通过诵读活动，让这些传统美德根植于中学生的心灵，对于丰富学校教育内容，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。

根据教育局文件，我校特开展“中国梦、爱国情、成才志”中华经典诵读活动。

开展此活动可以丰富师生人文素养，也可以展现我校“书香校园”的办学特色，促进素质教育的全面实施。

为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，我校把“放飞梦想立志成才”活动作为深入贯彻落实党的十八大精神，广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体，通过组织学生参加活动，引导他们增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

在区教育局的统一部署下，我校组织开展了“我的中国梦”主题活动。

二、活动主题：放飞梦想立志成才中国梦我的梦三、活动目标：1. 通过诵读经典，让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思，最终弘扬祖国优秀的传统文化，增强民族自信心和自豪感；2. 通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣；3. 通过经典诵读，培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；4. 通过经典诵读，培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。

5. 通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围，营造书香校园，书香班级。

四、诵读内容：教师：《教师必背古诗词》和《美文诵读》。

学生：《语文课程标准》规定的中学阶段必背古诗词70 首；各年级语文教材中的“诵读与感悟”和现代经典段落；自编教材《古诗文诵读》等。

五、活动形式：固定时间--- 每天晨读二十分钟、午写十分钟；固定责任人一一班主任老师。

通过这样的一个平台，实现了诵读经典活动与学校日常教育工作的有机结合。

中国梦爱国情稿子

中国梦爱国情稿子
中国梦是每个中国人的梦想，是对国家繁荣富强的向往。

作为中华儿女，我们深深地热爱着这片土地，对祖国充满着无限的热情与自豪。

中国梦是我们共同的梦，是我们奋斗的目标和动力。

中国梦，是一个伟大的梦。

它不仅仅是一个个人的梦想，更是一个国家的梦想，一个民族的梦想。

中国梦的实现需要每个人的努力和奉献。

我们要以爱国情怀为指引，为祖国的发展贡献自己的力量。

爱国情，是中国梦的重要组成部分。

爱国情是对祖国的热爱之情，是对中华民族的自豪感和认同感。

爱国情是我们心中永远的火炬，燃烧着我们为国家发展做贡献的热情。

爱国情，不仅仅是口号，更是一种行动。

我们要从自身做起，从小事做起，为祖国的繁荣贡献一份力量。

我们要爱护环境，爱护公共财物，爱护民族文化遗产。

我们要积极参与社会公益事业，传播正能量，弘扬中华民族的优秀传统和文化。

爱国情，还需要我们用实际行动来弘扬。

我们要学习先进科学技术，为国家的科技创新做出贡献。

我们要努力学习，提高自身素质，为祖国培养更多的人才。

我们要积极参与国内外事务，为维护国家的利益发出自己的声音。

中国梦爱国情，是我们每个人的责任和使命。

让我们共同肩负起这
个责任，为实现中国梦而努力奋斗。

让我们用自己的行动，用自己的努力，让中国梦在我们手中绽放出更加绚丽的光芒！让我们用满腔的爱国情怀，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量！让我们共同努力，为实现中国梦的伟大目标而奋斗！中国梦，我们的梦！爱国情，我们的情！让我们共同为中国梦奋斗，为祖国加油！。

活动结束邀请领导致辞

在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都对致辞很是熟悉吧，致辞是指在举⾏会议或某种仪式时具有⼀定⾝份的⼈的讲话。

究竟什么样的致辞才是好的致辞呢？下⾯是店铺收集整理的活动结束邀请领导致辞，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动结束邀请领导致辞1尊敬的各位⽼师、亲爱的同学们：⼤家晚上好！今天晚上，我们全体师⽣相聚这⾥，共同品味了⼀餐美味的国学串烧盛宴。

这台盛宴有滋有味，令⼈回味⽆穷。

这次“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读⽐赛活动是我校素质教育成果展⽰的⼀次盛会。

我代表学校及全体⽼师对获奖个⼈和班级表⽰热烈祝贺，对为本次活动作出⾟勤劳动和付出的⼴⼤教师表⽰衷⼼感谢！中华诗⽂经典是我国民族⽂化的精髓，也是中华⽂化艺术宝库中的⼀颗灿烂的明珠。

经典古诗⽂作为民族智慧与民族精神的载体，是⼈类⽂明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。

阅读经典诗⽂可以使我们⼼情愉悦，眼界宽⼴；可以使我们拨云见⽇，柳暗花明。

⼀篇篇经典美⽂，⼀句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还可陶冶我们的性情，让我们悟出做⼈的道理，从⽽提⾼⼈格品位，提升精神境界，对我们良好道德品质的形成起着潜移默化的作⽤。

“最是书⾹能致远，腹有诗书⽓⾃华。

”我们开展这次活动，⽬的在于营造浓郁的读经典、诵经典的氛围，激发全体师⽣的读书兴趣，在诵读中拓宽视野、陶冶情操，提升我们的语⽂素养。

同时在⼤量的阅读实践中，有助于我们了解祖国悠久的历史和灿烂的⽂化，传承祖国优秀⽂化，建设书⾹校园，促进校园⽂化建设。

同学们，诚实的语⾔需要信任的⽿朵来倾听，更需要善良的⼼灵来领会。

⾼尚的⼈格需要公正的眼睛来发现，更需要道德的栋梁来⽀撑。

希望全体同学以本次经典诵读⽐赛活动为契机，在⽼师们的教育、引导下，让“读经典〃诵经典〃⽤经典”成为同学们的⽇常学习活动的⼀种新常态。

爱中华，读经典，让我们每⼀位师⽣都参与到中华经典诗⽂诵读活动中去。

激发更多爱国情、强国志、报国行(中国道路中国梦)

激发更多爱国情、强国志、报国行(中国道路中国梦)青春，在历史长河中闪烁，在人们对美好生活的追求中闪光。

实现中华民族伟大复兴，需要每一个人从自身做起，从点滴做起。

新时代，青年要在党的旗帜下成长进步，在国家发展中建功立业。

青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

广大青年要把个人梦融入国家梦、民族梦，把个人前途融入国家前途、民族进步梦。

坚持爱国与爱党、爱社会主义相统一，练就过硬本领、增长成长才干，让青春之花在为人民服务、为民族复兴铺路架桥中绽放绚丽之花。

1.把实现中华民族伟大复兴作为当代青年应有的担当从南湖红船的星星之火，到西柏坡的星星之火；从延安窑洞里新中国成立初期那一场“青春风暴”，到改革开放40年后的今天，中华民族伟大复兴正在中华大地上实现着一次次“中国之梦”。

一个拥有13亿多人口规模的大国，一个拥有近14亿人口大国的国家，正沿着近代以来中华民族发展进步历程中开辟出来的道路不断前进；一个有着5000多年文明史、近14亿人口大国，正在经历中华民族发展史上最伟大最深刻的变革；一个有着5000多年文明史，正在进行人类历史上最为广泛而深刻的社会变革……中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

当前，以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略正是对中华民族伟大复兴历史进程和现实要求的深刻阐释和积极回应。

当代青年作为国家建设者和接班人，肩负着伟大光荣使命。

党和国家事业日新月异发展需要每一个青年都能贡献力量。

新时代要有新作为，当代青年要担负起该承担的历史责任和历史使命。

2.青年要肩负起实现中华民族伟大复兴的时代使命党的十八大以来，习近平总书记对新时代青年的要求，是激励广大青年努力担当时代重任，在新时代建功立业。

“实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国青年的奋斗目标。

”这是新时代的中国青年，肩负着历史赋予他们的使命，承载着人民的期待，肩负着民族的重托，肩负着党和人民的期望，肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要他们用理想照亮前行之路。

2023年爱国情成才志演讲稿模板

2023年爱国情成才志演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的观众：大家好！我很荣幸能站在这个讲台上，向各位讲述我对于____年爱国情、成才志的理解和展望。

在这样一个特殊的年份里，我们的国家将迎来新的发展机遇和挑战。

在大家的共同努力下，我相信我们的祖国会变得更加强大，我们的民族会获得更多的尊重。

首先，让我们谈一谈爱国情。

爱国情是指对于祖国的深切热爱和忠诚之情。

在____年，爱国情将更加强烈地体现在我们每个人身上。

我们将积极投身到推动祖国发展的事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

无论是在国内还是国际舞台上，我们都将坚定地捍卫国家的利益和尊严，为祖国争取更多的发展机遇和国际地位。

同时，我们还会传承和弘扬中华文化，倡导爱国主义精神，在思想道德、文化艺术等各个领域中展示出爱国情的力量。

其次，让我们来谈谈成才志。

成才志是指对于个人成长的追求和努力。

在____年，成才志将得到更加广泛的关注和重视。

我们将立志成为有理想、有能力、有担当的新时代青年，不仅要具备优秀的专业知识和技能，还要具备坚定的人生目标和远大的理想。

我们会注重自身素质的全面发展，不断提升自己的综合素养，培养自己的创新能力和实践能力。

同时，我们还会注重团队合作和跨学科交叉，积极参与社会实践和志愿服务，锤炼自己的领导能力和团队协作能力。

我们要以实际行动证明自己的才华和能力，为祖国的发展贡献力量。

在____年的爱国情和成才志中，我们还要关注以下几个方面。

首先是创新精神。

创新是推动社会进步和国家发展的重要推动力。

我们要培养敢于创新、乐于创新的精神，积极参与科技创新和创新创业，为国家经济转型和科技创新做出贡献。

其次是公共责任意识。

我们要关注社会问题和公益事业，积极参与社会治理和社会服务，倡导公民道德和行为规范，为社会的和谐稳定做出贡献。

最后是国际视野和全球责任。

随着我国国际地位的提升，我们需要加强对国际事务的了解和参与，关注全球问题和挑战，积极发挥我国在国际事务中的作用，为构建人类命运共同体贡献力量。

汉字听写大赛活动方案

汉字听写大赛活动方案一、指导思想为弘扬中华汉语言文化，培养学生热爱祖国语言文字的情感，规范学生汉字书写习惯，提高学生汉字的读、写、听能力，特开展此次听写大赛。

二、参赛班级三至六年级三、活动主题主题：中国梦·爱国情·成才志四、听写内容1、小学各年级教材中涉及的汉字听写；2、小学生常用的笔画笔顺；3、汉字组字；4、古诗文联句。

五、组织领导策划：组长：副组长：成员：一至六年级语文教师六、人员安排主持：主考官：计时统分：错误纠正：音响准备：纪律管理：赛场监督：照相摄像：舞台布置：七、活动安排（一）赛前准备：各年级语文老师由年级组长负责分工，将本年级两学期语文生字、词汇（包括成语）、古诗句、相关的笔顺笔画四个方面落实到具体人员进行整理，各语文教师按照整理好的题库，对学生进行专项训练。

（可以借助网络搜索整理）具体负责及分工如下：一年级：汪慧（负责分工）二年级：张媛媛（负责分工）三年级：霍涛（负责分工）四年级：五年级：六年级：小学笔顺笔画、易错字由高艳妮负责补充整理。

各年级于9月15日前由年级组长负责将电子版交审核，审核后一并交老师处装订成“规范汉字听写题库”。

（二）命题：比赛题目由各年级整理的词库里抽取拟定。

本学期：三年级抽取一、二年级内容。

四年级抽取一、二、三年级内容。

五年级抽取一、二、三、四年级内容。

六年级抽取一、二、三、四、五年级内容。

（三）比赛程序1．班级初赛第五周星期五（9月23日）下午第六节课各班以班为单位组织初赛，各班要布置黑板，标明“XX班汉字听写大赛”字样，比赛时采用上一学年以前试题，由各年级组织负责提前准备统一试题，可以借用词库提前拟定，也可以本班语文教师自定。

由各班语文老师担任主考，负责读词、监考、检查，然后根据成绩各班取前三名参加校级比赛。

2．学校决赛第六周星期四（9月30日）下午1：30在中院组织各年级决赛，决赛采用积分形式进行，写对或答对加一分，写错或答错不加分，最后得分多的班级将获得本次活动年级优胜奖，其余为优秀奖。

散文朗诵活动方案（5篇模版）

散文朗诵活动方案（5篇模版）第一篇：散文朗诵活动方案“读好书，做有为新人”散文朗诵活动方案一、活动目的：为了进一步深入开展我校“读好书好报”的读书活动，引导学生感受经典文化的魅力，营造良好的校园文化氛围，培养和发扬优良传统文化，提高学生的思想道德素质。

二、主题:“读好书，做有为新人”散文朗诵比赛三、内容：思想健康，积极向上的经典中外散文四、活动时间：2016年6月5日五、活动地点：学校舞台六、活动对象：七年级全体学生，各班可以在班级内先进行选拔，做好辅导。

七、比赛规则1、参赛内容健康，积极向上。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵。

5、每号选手朗诵时间3——5分钟6、参赛人数每班最少1人，最多2人。

八、评奖办法：1、评分采用十分制：⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）⑵、精神饱满，姿态得体大方。

（1分）⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

（2分）⑷、朗诵熟练，声音洪亮。

（1分）⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。

（2分）⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

（2分）⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

（1分）2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖若干名九、评委：十、活动分工：标语：音响：奖状奖品：计分：十一、其他未尽事宜，另行通知。

五华县河东中学2016-5-4第二篇：简短散文朗诵稿朗诵，指清清楚楚的高声诵读。

就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。

朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

下面是简短散文朗诵稿，请参考！简短散文朗诵稿1一提起春天，便会想起绿色。

绿色象征着勃发的生命力，象征着拼搏与进取，象征着崭新事物的萌动。

2015年“中国梦.爱国情.成才”诗朗诵文稿

在山的那边王家新一小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过：海哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是山山那边的山啊,铁青着脸给我的幻想打字一个零分!妈妈,那个海呢?二在山的那边,是海!是用信念凝成的海今天啊,我竟没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根是的,我曾一次又一次地失望过当我爬上那一座座诱惑着我的山顶但我又一次鼓起信心向前走去因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵……三在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信一一在不停地翻过无数座山后在一次次地战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛……祖国啊,我亲爱的祖国舒婷我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌我是你额上熏黑的矿灯照你在历史的隧洞里蜗行摸索我是干瘪的稻穗；是失修的路基是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊——祖国啊!我是贫困我是悲哀我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵——祖国啊我是你簇新的理想刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的胚芽我是你挂着眼泪的笑窝我是新刷出的雪白的起跑线是绯红的黎明在喷薄——祖国啊我是你十亿分之一是你九百六十万平方的总和你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我,深思的我,沸腾的我那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶,你的荣光,你的自由——祖国啊我亲爱的祖国朗诵诗选理想流沙河理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。

离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。

理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。

美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。

理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。

张嘉凯

中国梦·爱国情济宁市兖州区矿山学校作者：张嘉凯（七年级）指导教师：闫玲我身为一个中国人，自然深深地爱着中国，我们民族肩负着一项庄严的使命，有着一个需要各族人民共同努力的梦想，那就是弘扬民族精神，争做时代新人。

一个国家、一个民族之所以得以兴旺发达，振奋积极的民族精神必不可少，民族精神是维系本国民族人民生存发展的根基，而我认为，其核心就是爱国精神。

夜晚，风中带来阵阵泥土味，一股清香蔓延开来，似有似无，沁人心脾，我思绪万千，望着我们已然沉睡着的国土，我仿佛看到了无数的革命先辈抛头颅、洒热血，用自己的心血与汗水浸润了这神圣的国土，换来一方的安宁以及它焕发出的熠熠光彩和勃勃生机。

又想到了那些不怕牺牲、英雄无畏，保家卫国、视死如归的民族之魂和那份浓重的爱国情感。

光辉灿烂的中华文明之所以绵延五千年而不衰，至今饱经艰辛而不屈，历经千锤百炼而更强，豪迈自立于世界民族之林，正是从古至今无数中华儿女奋发向上、不折不挠的品质使得民族精神得以不断丰富和发展的结果。

回想历朝年代，许多仁人志士都忧国忧民，以国家和天下大事为己任，他们前赴后继，忠贞不屈，不畏困难，关注黎民百姓的疾苦。

他们的这种精神，托起了中华民族，救其于水深火热之中。

弹指间时光飞逝，几百几千年时光已过，他们虽早已与世长辞，但他们却千古流芳、垂名青史，许多不朽的事迹为后人所推崇和传颂，至今仍脍炙人口，为人们所尊奉。

翻开历史的长卷，我的眼前仿佛又浮现出那金戈铁马、战火纷飞的年代。

我想到了民族的兴衰，于是我的眼前是那一抹残阳，那一片大漠，“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

”我的眼前是放弃绿洲夹河而列的长安，甘愿远赴大漠，冒着无尽风沙来到南匈奴腹地，与单于和亲来换取边塞和平的王昭君，历史不会忘记她的贡献，人民更不会忘记，不会忘记她的出塞使长城内外出现了“剑戟归田尽，牛羊绕塞多”的平和景象，不会忘记她甘于牺牲自己的赤诚爱国心。

以厚植爱国情怀,立志成才报国为主题的作文

以厚植爱国情怀,立志成才报国为主题的作文1. 引言：1.1 概述：被誉为"东方巨龙"的中华人民共和国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的伟大国家。

作为中国公民，我们肩负着传承和发扬祖国文明的重要使命与责任。

这篇文章将探讨以厚植爱国情怀、立志成才报国为主题，旨在引导广大青年思考自身如何在个人成长与国家发展之间找到平衡，积极投身于实现中华民族伟大复兴的壮丽事业中。

1.2 爱国情怀的重要性：爱国情怀是指对祖国深厚的感情以及对祖国家园繁荣昌盛的强烈愿望。

爱国情怀不仅代表了个人对祖国母亲的深切眷恋，更体现了一种责任，一种担当。

爱国情怀是一个民族团结奋斗、追求卓越发展的源泉和原动力。

它在个人层面上能够培养坚定的信念和正确价值观，通过集体行动推动社会进步，在整体上掀起了中华民族走向复兴的磅礴力量。

1.3 报国成才的价值：报国成才是指为了实现祖国富强、人民幸福，在个人成长过程中时刻注重对国家社会的贡献。

作为新时代青年，我们应该以报效祖国为己任，立志成才报国，将个人发展与国家发展无缝连接起来。

通过自身的努力和奋斗，积极融入社会主义现代化建设，不断增强专业能力和道德素质，为祖国的社会进步做出积极贡献。

这样一个弘扬爱国情怀并立志成才报国的话题对于每个人来说都具有深远的意义。

在未来的篇章中，我们将更加详细地探讨如何厚植爱国情怀以及如何立志成才报国。

2. 厚植爱国情怀2.1 家国情怀与人生奋斗爱国情怀是一种对祖国的深厚感情和责任心，它源于个人的成长环境和家庭教育。

每个人都应该从小培养起爱国情怀，将之作为人生奋斗的动力和方向。

首先，家庭是孩子成长的第一课堂。

在家庭中，父母可以通过亲身示范和言传身教来树立正确的爱国观念。

他们可以用自己的行为告诉孩子什么是真正的家国情怀，在日常生活中注重培养孩子对祖国文化、历史、民族精神等方面的认同感。

其次，学校也是培养爱国情怀的重要场所之一。

学校应该加强对爱国主义教育内容的渗透，并通过开设相关课程或活动来引导学生加深对祖国的理解与热爱。

爱国情成才志演讲稿五篇

爱国情成才志演讲稿五篇悠悠中华，万载文明，浩浩中华，青春永驻。

今天就让我为我们亲爱的祖国高歌，为我们亲爱的祖国喝彩，为我们亲爱的祖国送上一份赤诚的祝福!下面是小编带来的爱国情成才志演讲稿，希望大家喜欢。

爱国情成才志演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：大家好!1949年10月1日，中华人民共和国成立了。

今天，已是20xx 年，中华人民共和国成立60周年，经过60年的风风雨雨，我们伟大的祖国——中国，发生了翻天覆地的变化。

转眼间，60年过去了。

我们的国家由过去的贫穷走向今天的繁荣昌盛，呈现出一片生机勃勃的景象。

祖国在崛起，科学技术在提高，人民生活在改善，我们祖国正迈上奔小康的道路。

作为大西北的一个小城镇，我的家乡也发生着深刻的变化。

一幢幢二层楼房拔地而起，马路上车水马龙，让人着了眼花缭乱，人们的生活越来越丰富多彩了。

家乡的变化让我感触万千，也体会到生活的幸福与美好。

在我儿时的记忆中，我家的生活并不是十分富裕，我们一家四口居隹在只有十五六平方米的小房子中。

有时候，天降大雨，下着下着就到到屋里来了，爸妈很焦虑，这样下去怎么行?终于在20xx年，我们家盖起了一栋二层楼房。

虽然，是贷款盖楼，但总算有了一个宽敞明亮的家，心里的那份喜悦别提有多高兴了。

这一切的变化，都离不开爸爸妈妈的辛勤劳动，更离不开社会的发展与科技的进步。

在上小学四年级时，由于我想看一下两年后我将要上的学校是什么样子，所以就让姐姐带我去了她们上学的学校。

那时的李家堡中学真是破烂不堪;两年后，我升入这所学校读书，当我迈进校园时，啊!变化可真大呀。

以前破烂不堪的教室变成了现在宽敞明亮的砖瓦房。

在以前，只有富人家的孩子才能上学，穷人家的孩子却不能上学;而现在呢，贫富贵贱没有差别，因为有关法律明文规定：凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族都能上学。

这一切的一切难道不是改革开放，不是社会主义给我们带来的好处吗?改革开放前，社会上流传着"四大件"的说法，它们是"三转一响"，即缝纫机、自行车、手表和收音机，是一般家庭中的高级消费品，代表当时的高水平生活。

经典诵读活动方案

经典诵读活动方案“中国梦·爱国情·成才志”经典诵读活动方案为使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机，“博观而约取，厚积而薄发”，以促进学生终身发展，积极营造“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵读国学经典的书香校园。

特制定活动实施方案如下：一、经典诵读活动意义中华五千年文明留下了博大精深的优秀传统文化，《三字经》《弟子规》《千字文》等经典名著可视为重要代表。

对于学校来说，开展中华经典诵读是建设书香校园的重要措施，有利于学校增强文化底蕴，形成和谐进取的工作局面和学校独特的竞争力。

对于学生来说，让他们自幼就开始接受优秀文化的熏陶，在诵读过程中潜移默化地接受优秀传统教育，可以为他们一生的发展奠定良好的基础。

引导学生诵读经典，与好书相伴，我们教育工作者有着义不容辞的责任。

二、经典诵读活动宗旨1、传承中华文化通过中华经典诵读活动的开展，让学生与书为友，与大师对话，寻根问祖，感受民族文化渊源流长，儒家思想博大精深，从经典中汲取民族精神的源头活水，获得古圣先贤的智慧之光，修复文化传承的断层缺失，让学生接受实实在在的“中国人”的教育。

2、陶冶性情品德与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德懿行。

在诵读经典中潜移默化，培养仁义敦厚的性情，自信自强的人格，感恩图报的品质，勇于担当的胸襟。

3、提升语文素养在诵读熟背中，扩大阅读量，增强语感，感受精华，增加经典储备，扎下语文学习的厚实功底，促进《课程标准》关于课外阅读、记诵任务的落实，提升学生语文素养。

4、推进素质教育诵读经典，培养心灵，汲取营养，启迪心智，使学生在道德、文化、智能等方面的素质得到全面提高，进一步推进我校素质教育，构建儒雅校园、精神家园、和谐乐园。

三、经典诵读活动主题活动以“中国梦·爱国情·成才志”中华经典诵为主题，旨在弘扬中华优秀传统文化，展示我校广大学生诵读成果，激发爱国热情，增强民族自豪感和使命感。

小学中国梦成才志爱国情演讲稿5篇范文

小学中国梦成才志爱国情演讲稿5篇范文小学中国梦成才志爱国情演讲稿1 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好!今天我国旗下演讲的题目是“中国梦，我们的梦”。

为了一个民族的梦想，我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求，我们在岁月深处写下光荣。

我们脚下的这片土地有一个深沉坚韧的梦，我们伟大的民族有一个高洁耀眼的梦。

这个梦，由来已久。

几经辗转，几经磨难，在岁月的认可中，在历史的沉淀后，凝聚成一个中国梦。

中国梦，我们的梦。

“实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。

这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。

国家好，民族好，大家才会好。

”2024年11月29日，在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，号召我们每一个中国人共同为实现民族复兴“中国梦”努力。

170多年来，无数中华儿女就执着于这个梦，为民族复兴上下求索。

而今，在实现这个梦想的新的历史征程上，深情阐述“中国梦”，他引用了三句诗“雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”、“长风破浪会有时”，将中华民族的昨天、今天和明天，熔铸于百余年中国沧桑巨变的历史图景，展现于几代人为民族复兴奋斗的艰辛历程，令人感慨、催人奋进，触动并点燃了每一个年轻人内心深处“中国梦”的畅想。

英国诗人丁尼生曾说过：“梦想只要能持久，就能成为现实。

”“中国梦”这三个字距离我们并不遥远，只要我们能坚持，中国梦终会实现。

而作为高中生，我们的“中国梦”又是什么书写青春梦想，坚定人生目标。

在中学阶段如何充分发挥自己的潜能，把自己培养成对社会、对国家更有作为的人，如何实现自己的中国梦为了实现我们的中国梦，需要一个目标。

当我们的行动有了明确的目标，并能把自己的行动与目标不断加以对照时，就能清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，我们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服困难，努力达到目标。

陕西省规范汉字书写大赛高中题库

陕西省规范汉字书写大赛高中题库“中国梦・爱国情・成才志” 陕西省中小学规范汉字书写大奖赛高中组题目及答案【第一套】预赛第一关汉字听写（一）常规题20题1. 桅杆w?i gān 船上挂帆的杆子。

2. 扭捏niǔ nie 形容举止言谈不大方。

3.官邸guān dǐ供高级官员住宿的房舍。

4. 耸峙sǒng zhì 耸立，高高地直立。

5. 扒拉bā la 拨动，去掉。

6. 抵赖dǐ lài用谎言和狡辩否认所犯过失或罪行。

7. 幌子huǎng zi 商店门外表明所卖商品的标志；比喻进行某种活动时所假借的名义。

8. 顶缸dǐng gāng 指代人受过或承担责任。

9. 症候zhang h?u 疾病，症状。

10. 醇酒chún jiǔ 味道醇厚的酒。

11. 马鬃mǎ zōng 马颈上的长毛。

12. 摔跤shuāi jiāo 体育运动项目之一，两人相抱运用力气和技巧，以摔倒对方为胜。

13. 唁电yàn diàn 慰问死者家属的电报、电传等。

14. 悲怆bēi chuàng悲伤，伤心。

15. 鸳鸯yuān yang 一种鸟，雌雄多成对生活在水边，文学作品中常用来比喻夫妻。

16. 叱咤风云chì zhà fēng yún形容声势威力很大。

17. 丰腴fēng yú 丰盈，丰盛。

18. 蜗居wō jū 比喻狭小的住所，常谦称自己的居所。

19. 蓓蕾bai lěi 花骨朵儿。

20. 蝇营狗苟yíng yíng gǒu gǒu 像苍蝇那样飞来飞去，像狗那样苟且偷生，形容人不顾廉耻，到处钻营。

第二关判断正误第一轮6题百战不怠（殆）、沉鱼落燕（雁）、湎（�粒┕娲砭亍⒉宦漶骄剩ā蹋�、老牛砥（舐）犊、潜（黔）驴技穷纷至杳（沓）来、窜（爨）下焦桐、甘败（拜）下风、年登岁稔（√）、功亏一匮（篑）、诟病（√）决赛第一关汉字听写（一）常规题20题1. 扎根zhā gēn植物的根向土壤里生长；比喻深入到人群或事物中去，打下基础。

经典诵读事迹材料

经典诵读活动先进材料中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。

我校从2012年4月深入开展了经典诵读活动。

我们要求全体教师参与诵读活动，经常深入、有效地开展诵读活动，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。

同时学校定期组织专人进行诵读检查，加强诵读的资料积累。

几个月以来，我校以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。

一、思想上高度重视，大力宣传经典诵读的意义。

中华经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。

经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。

优秀诵读红色经典，是对少年儿童进行革命传统教育的有效形式，也是开展少年儿童读书活动，提升少年儿童思想道德修养的好途径。

为了对学生进行爱国主义革命传统教育，引导他们了解民族深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，了解中国共产党领导中国人民争取民族独立、人民解放，实现民族复兴、国家富强和人民幸福的奋斗历程，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立正确的世界观、人生观、价值观。

领导在思想上重视，率先垂范，利用教师例会、教研会、升旗仪式向全体教师和学生宣传实施经典诵读的必要性、可行性，教师利用班会、诵读课向学生明确不学诗，无以言，中学生需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典诵读的益处。

学校开展的有关活动通过校园广播站及时报道，扩大影响。

对于各年级经典诵读的内容，我们根据中学生的实际，作了相应的规定。

七年级到九年级以《弟子规》和《课程标准》要求背诵的优秀篇目和推荐篇目为教材，开展诵读活动。

而在经典诵读的实施策略上，我们依据中学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。

中国梦爱国情成才志演讲稿

中国梦爱国情成才志演讲稿中国梦爱国情成才志演讲稿（精选5篇）中国梦爱国情成才志演讲稿（篇1）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想和大家分享一下我对爱国情和成才志的理解。

作为一名小学生，我们是祖国的未来、民族的希望，我们应该怀着一颗爱国心，努力成长，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

首先，让我们来谈谈什么是爱国情。

爱国情是指对祖国的深厚感情和忠诚。

我们生活在这片美丽的土地上，呼吸着这片土地的空气，享受着祖国的繁荣与稳定，我们应该怀着一颗感恩之心，珍爱祖国。

我们要学会爱我们的祖国，学会尊重我们的祖国，学会为我们的祖国贡献力量。

我们要从小事做起，从珍爱环境开始，从爱护公共设施开始，从自觉遵守法律法规开始，用我们的行动传递出对祖国的爱。

其次，让我们来谈谈成才志。

成才志是指自我发展、成长，实现自我价值的决心和行动。

我们每个人都有自己的梦想，我们要用自己的努力去实现它。

我们要有一个目标，有一个计划，有一个行动，才能让我们走向成功的道路。

在成长的过程中，我们要学会自主学习、自我管理、自我提高，这些都是成才的关键。

同时，我们还要具备创新精神和实践能力，这样才能在实践中不断提升自己，走向成功的道路。

那么，如何让我们的爱国情和成才志更好地发扬光大呢？我认为，我们可以通过学习中华优秀传统文化，来启迪我们的思想和行为。

中华经典，如《三字经》、《论语》、《孟子》等，是中华民族千百年来积累的智慧结晶，它们蕴含着深刻的道理和价值观，可以引导我们正确的思想和行为。

同时，我们还要学会立德树人，这是教育的根本任务。

我们要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这样我们才能更好地为祖国做出贡献。

最后，我想说，我们是祖国的未来、民族的希望，我们要珍惜时光，勤奋学习，努力成才。

我们要怀着一颗感恩之心，爱我们的祖国，奋斗为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

让我们一起努力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗吧！谢谢大家！中国梦爱国情成才志演讲稿（篇2）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是六二班的学生，今天我演讲的题目是《放飞中国梦,传递爱国情》。