人教版2017小学五年级(下册)数学第1、2、3单元检测试题WORD

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小学五年级(下册)数学第一、二、三单元测试卷

小学五年级(下册)数学第一、二、三单元测试卷

义务教育课程标准实验教科书数学五年级(下册)第一、二、三单元目标检测题检测内容:《方程》、《确定位置》、《公倍数和公因数》检测时间:40分钟总分:100分学校_______________ 班级______ ___姓名__________评分_________一、填一填,我能行!(每空1分,共24分)1、像x+20=130、2x=100这样含有()的()是方程。

2、在7+x、5x+4﹤28、6a=48、x÷3=20、15+5+19、x-3﹥23、b=0这些式子中,等式有;方程有。

3、已知x-65=103,那么x=(),x÷3=()。

4、在()里填上“>”、“<”或“=”。

①当a=73时,a+13()87②当x=0.8时,2÷x()0.4③当y=20时,5y()100④当x=9.6时,x-3.8()3.85、坚排叫做(),横排叫做()。

小雅坐在第2列第5行,用数对表示是(,),小丽的位置用数对表示是(3,4)她坐在第()列,第()行。

6、40的因数有();24的因数有();40和24的公因数有();最大公因数是()。

7、三个连续的奇数和是33,这三个数分别为()。

8、一个两位数既是3的倍数,也是5的倍数,而且是偶数,这个数最小是(),最大是()。

9、甲袋有a千克大米,乙袋有b千克大米。

如果从甲袋倒出8千克装入乙袋,那么两袋的大米同样重。

原来甲袋比乙袋多()千克。

10、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑,小明用去x秒,小军比小明多用去2秒,小刚比小明少用0.2秒,()是冠军。

二、精挑细选,我最棒!(每题2分,共10分)1、下面()数对表示的地砖位置与(3,3)最接近。

A、(1,1)B、(2,3)C、(4,5)D、(3,5)2、50以内6和9的公倍数有()个。

A、1B、2C、3D、43、如果a÷b=7,那么a和b的最大公因数是()A、aB、7C、bD、14、x+3=y+5,那么x()y。

人教版数学5年级下册 第一、二单元测评卷(含答案)

人教版数学5年级下册 第一、二单元测评卷(含答案)

人教版五年级数学(下)第一、二单元测评卷(含答案)一、认真填空。

(每空1分,共19分)1.16的最大因数是(),最小倍数是()。

2.最小的质数和最小的合数的积是(),奇数中最小的合数是()。

3.在1~100的自然数中,所有奇数的和是()数。

(填“奇”或“偶”)4.既含有因数5,又含有因数3的最小两位数是()。

5.491至少增加()才能是3的倍数,至少减少()才能是5的倍数,至少加上或减去()才能是2的倍数。

6.用“偶数”和“奇数”填空。

偶数+偶数=()奇数+奇数=()()+偶数=奇数7.一个数的因数里,既有最小的质数,又有一位数中最大的合数。

这个数最小是()。

8.用10以内的三个不同的质数组成一个既是3的倍数,又是5的倍数的三位数,这个数最大是()。

9.(1)从上面看是图A的有()。

(2)从左面看是图B的有()。

(3)从正面和上面看都是图A的有()。

10.若567☐1是3的倍数,那么☐里最小可以填(),最大可以填()。

二、细心判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.因为5×4=20,所以5和4是因数,20是倍数。

()2.除2外,其他质数中的任意两个数的和都是偶数。

()3.所有质数一定是奇数。

()4.一个质数的最大因数和最小倍数都是质数。

()5.3720同时是2、3、5的倍数。

()三、精挑细选。

(将正确答案的序号填在括号中)(16分)1.下面的立体图形,从正面和左面看到的形状都一样的是()。

2.a的最小的倍数等于b的最大的因数,a和b相比,()。

A.a>bB.a=bC.a<bD.无法确定3.既是18的因数又是24的因数,这个数可能是()。

A.4B.6C.5D.74.下面()既是2的倍数又是3的倍数,且是5的倍数。

A.10B.75C.39D.1205.一个数是3的倍数,但它不是奇数,这个数一定是()。

A.质数B.合数C.偶数D.不能确定6.下面()既是奇数又是合数,但它不是5的倍数。

人教版五年级数学下册第2、3单元综合检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第2、3单元综合检测卷(含答案)

人教版五年级数学下册第2单元综合检测卷(含答案)考点梳理+易错总结+单元综合测评满分:100分试卷整洁分:2分题号一二三四五六七八总分附加题得分(72分)一、细心填写。

(每空1分,共19分)1.根据32÷4=8,可以说( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。

2. 36的因数有( ),50以内8的倍数有( )。

3.在10以内的自然数中,( )既是质数,又是偶数;( )既是奇数,又是合数。

4.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是( ),同时有因数2、3、5的最小三位数是( )。

5. 76的最大因数是( ),54的最小倍数是( )。

6.一个三位数,它的百位上是最小的合数,十位上是最小的奇数,个位上是最小的自然数,这个三位数是( )。

7.三个连续的奇数,中间一个是a,其他两个分别是( )和( )。

8. 2×1×3×5×7×9×11×…×199的积是( )(填“奇数”或“偶数”),积的个位数字是( )。

二、判断正误。

(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1.一个数的因数一定比它的倍数小。

( ) 2.甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。

( ) 3.一个数既是2的倍数,又是3的倍数,这个数一定是6的倍数。

( ) 4.所有的质数加上1,就变成了合数。

( ) 5.最小的质数是奇数,最小的合数是偶数。

( )三、精挑细选。

(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1.(山东聊城期末)非零自然数按因数个数的多少,可以分为( )。

A.偶数、奇数B.质数、合数C.质数、合数和1 2.(湖北黄梅县期末)有一个自然数,它既是13的倍数,又是13的因数,这个数是()。

A.1 B.13 C.1或133.(河北沧县期末)下列说法正确的是()。

A.所有质数都是奇数B.两个奇数的差一定是奇数C.是4的倍数的数一定是偶数4.要使24K8是3的倍数,K中可以填( )。

(完整版)人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案

(完整版)人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案

人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案 姓名一、填一填。

21分1.50以内9的倍数有( ),100以内19的倍数有( )。

2.25的因数有( ),65的因数有( )。

3.( )既是9的因数,又是12的因数。

4.从199起,连续写5个奇数( ),从388起,连续写5个偶数( )5.10以内的非零自然数中,( )是偶数,但不是合数;( )是奇数,但不是质数。

6.偶数+偶数=( ) 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=( )7.24=1×24=2×( )=( )×( )=( )×( )8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中,自然数有( )9.一个四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是( )10.一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是( ),最大是( )。

二、辨一辨(对的打“√”,错的打“×”)。

8分1.因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。

( )2.偶数的因数一定比奇数的因数多。

( )3.一个数的因数一定比它的倍数小。

( )4.3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。

( )5.合数都是2的倍数。

( )6.自然数中除了质数就是合数。

( )7.3×0.4=1.2 ,3是1.2的因数。

( )8.甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。

( )三、选一选(将正确答案的序号填在括号里)。

12分1.下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数。

( )A.36和9B.210和70C.0.2和100D.30和602.自然数包括( )。

A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数3.2是最小的( )。

A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是( )。

A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能5.一个奇数要( ),结果才能是偶数。

人教版五年级下册数学第一二单元测试卷(含答案)

人教版五年级下册数学第一二单元测试卷(含答案)

人教版五年级下册数学第一二单元拔尖培优测试卷一、填空题1.看图填空。

(1)从上面看到的是的图形是( )号。

(2)从正面看到的是四个小正方形的图形是( )号。

(3)从侧面看到的是的图形是( )号。

2.一个几何体从正面和上面看到的图形都是,从左面看到的图形是,摆这个几何体需要( )个小正方体。

3.下图是由同样大小的小方块堆积起来的,每个小方块的棱长是1分米,这堆小方块露在外面的面积是( )。

4.观察物体.(1)从上面看,①和( )看到的形状相同.(2)从正面看,②和( )看到的形状相同.(3)从左面看,②和( )看到的形状相同.5.从1,0,3,5这四个数字中任意选两个数字组成一个2位数.1、是3的倍数:( )2、是2的倍数:( )3、同时是2和3的倍数:( )4、同时是3和5的倍数:( )5、同时是2,3和5的倍数:( )6.12 18 25 40 81 30 42 14 725的倍数( ) 2的倍数( ) 3的倍数( )7.50以内6的倍数( ),36的全部因数是( )。

8.18的最大因数是( ),最小倍数是( ).9.某自然数是3和4的倍数,包括1和本身在内共有10个约数,那么这自然数是()。

10.用边长()分米、()分米、()分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。

二、判断题1.将几个大小相同的正方体木块堆一堆,从正面看到的是图①,从左面看到的是图②,从上面看到的是图③,这堆正方体一共有5个。

( )2.从正面和上面看到的图形相同.( )3.63÷9=7,所以63是倍数,9是因数.( )4.(2019.单县)一个数的倍数一定大于这个数的因数。

()5.两个不同偶数的最大公因数一定是2。

()三、选择题1.下面()立体图形从右面看,所看见的图形不是。

A .B .C .2.下列几何体符合要求的是()。

A .B .C .D .3.从0、1、5、6这四个数中,任意选出三个数组成三位数,同时是2、3、5的倍数的最大三位数是()。

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人教版数学五年级下第一、二单元过关测试密卷考试时间:90分钟满分:110分姓名:____________ 班级:____________ 学号:____________1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡一、填一填。

(共10题;共23分)(____________)是(____________)和(____________)的倍数,(____________)和(____________)是(____________)的因数。

(6分)2.这两个立体图形从(____________)面看时,看到的形状是一样的。

(1分)3.(____________)既不是质数也不是合数,(____________)是偶数但不是合数。

(2分)4.用“偶数”和“奇数”填空。

偶数+偶数=(____________) 奇数+奇数=(____________) (____________)+偶数2奇数 (3分)5.最小的质数是(____________),最小的合数是(____________),奇数中最小的合数是(____________)。

(3分)6.个位上是(____________)的数既有因数2,又有因数5。

(1分)7.自然数日(a>0)的最大因数是(____________),最小倍数是(____________)。

(2分)8.75的全部因数有(____________),其中(____________)是质数,(____________)是合数。

(3分)9.一个南著千个小正方体组成的立体模型,从不同方向观察到的图形如:正面、这个立体模型是由(____________)个小正方体组成的。

(1分)10.同时是2,3和5的倍数,这样的数中最小的三位教是(____________)。

(1分)二、按要求分一分,数一数。

(共3题;共16分)3的数涂上你喜欢的颜色。

都是6的倍数:____________ (6分)2.给同时有因数2,3,5的数涂上你喜欢的颜色。

人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案

人教版五年级数学下学期第一、二单元测试卷及答案

人教版2016——2017学年五年级数学(下)第一、二单元测试卷(测试时间:80分钟满分:100分)学校:班级:姓名:一、填空题(每空1分,共29分)1、整除:被除数、除数和商都是(),并且没有()。

2、一个数的因数的个数是()的,其中最小的因数是(),最大的因数是()。

有()个因数的自然数是质数。

3、一个数的倍数的个数是()的,最小的倍数是()。

4、个位是()的自然数是奇数,个位是()的自然数是偶数。

最小的奇数是(),最小的偶数是()。

5、能同时被2,5整除的最小的两位数是(),最大的两位数是()。

如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是()。

6、能同时被2、3、5整除的最大的两位数是(),最小的三位数是()。

同时满足2、3、5的倍数,实际是求()×()×()=()的倍数。

7、一个各个数位上均不为0的四位数,千位上是最小的质数,百位上是最小的合数,十位上既不是质数也不是合数,个位上既是奇数又是合数,这个数是()。

8、一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,这个数最小是(),最大是()。

9、观察下图,如果将这个立体的表面涂上颜色(包括底面),则一面涂色的有()个,两面涂色的有()个,三面涂色的有()个,四面涂色的有()个,五面涂色的有()个。

二、判断题(正确的打“√”,错误的打“×” ;每题1分,共10分)1、最小的合数是4。

()2、任何一个自然数最少有两个因数。

()3、对于自然数0来说,它的最大因数和最小倍数都是它本身。

()4、奇数都比偶数小。

()5、质数一定是奇数,合数一定是偶数。

()6、3的倍数,一定是9的倍数。

()7、因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。

()8、偶数的因数一定比奇数的因数多。

()9、一个数的因数一定比它的倍数小。

()10、3、4、5这三个数字,无论怎样排列成三位数,一定是3的倍数。

()三、选择题(把正确答案的序号写在括号里;每空1分,共5分)1、一个数是3的倍数,这个数各位上数的和()。

人教版数学五年级数学下册第一、二单元达标测试卷(含答案)

人教版数学五年级数学下册第一、二单元达标测试卷(含答案)

人教版数学五年级下册第一、二单元达标测试卷班级:姓名:学号:一、填空题。

(共20分,每题2分)1.在5和25中,()是()的倍数,()是()的因数。

2.16的因数有();20以内4的倍数有()。

3.32有()个因数,其中最大的是();32的倍数有()个,其中最小的是()。

4.1的因数有()个,13的因数有()个,15的因数有()个,29的因数有()个,36的因数有()个。

5.两个质数相加的和是10,相乘的积是21,这两个质数是()和()。

6.在自然数中,最小的偶数是(),最小的奇数是(),最小的质数是(),最小的合数是()。

7.一个两位数,既是2的倍数又是5的倍数,这个两位数最小是(),同时是2、3、5的倍数,这个两位数最大是()。

8.在18,23,45中,()不是3的倍数,至少要加上()才是3的倍数。

9.有27个苹果,装在A和B两个篮子里,如果A篮的个数为偶数,B篮的个数是()数;如果A篮的个数为奇数,B篮的个数是()数。

10.在里填上一个数字,使这个三位数既是偶数,又是3和5的倍数。

36720 60二、判断题。

(对的画“√”,错的画“✕”)(5分)11.一个自然数不是奇数就是偶数。

()12.5.8÷2.9=2,我们就说5.8是2.9的倍数。

()13.所有的合数都是奇数。

()14.两个质数相乘的积一定是合数。

()15.7的倍数只有7、14、21、28、35 。

()三、选择题。

(10分)16.从右面观察,所看到的图形是()。

17.下面各数,既是偶数又是质数的是()。

A.2B.4C.25D.5618.三个连续奇数的和是27,这三个奇数中最小的一个是()。

A.5B.7C.9D.1119.下面各数中,既是48的因数,又是24的倍数的是()。

A.4B.12C.8D.4820.一个数的最小的倍数是15,这个数有()个因数。

A.2B.4C.6D.821.下面的四个等式,正确的是()。

A.偶数+偶数=偶数B.奇数+奇数=奇数C.奇数×偶数=奇数D.偶数×偶数=奇数22.下面各数中,()既是奇数,又是合数。

最新人教版小学数学五年级下册单元检测试卷及答案(全册)

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人教版五年级数学下册第一单元《观察物体(三)》试卷一、单选题(共8题;共16分)1.从正面看到的形状是,从上面看到的形状是,下图中符合要求的立体图形是( )。

A. B. C. D.2.用5个小正方体搭成的立体图形如下图,从右面看到的图形是( )。

A. B. C.3.从右面观察所看到的图形是()。

A. B. C. D. 以上都不对4.一些同样大小的小正方体拼搭图形,从不同方向看到的形状分别如下图,那么需要( )个小正方体。

A. 5B. 6C. 7D. 85.从侧面看是下图的有()A. B. C.6.从前面看,看到的形状是()。

A. B. C.7.一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别如下图,那么堆成这个几何体至少需要()块小正方体.A. 3B. 4C. 58.观察一个由相同的小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状不可能是( )。

A. B. C. D.二、判断题(共7题;共7分)9.下面这三个物体,从上面看,形状相同,从侧面看,形状也相同。

()10.从不同的位置观察一个球,看到的图形都是一样的。

11.根据三个方向观察到的形状摆小正方体,只能摆出一种几何体。

12.下面的立体图形中,从左面和右面看完全相同的是C图。

13.判断对错.下图所示的立体图形从正面看到的图形是.14.6个同样的正方体组合成一个图形,无论从哪个位置观察都至少能看到3个正方形。

15.从左面看到的形状是,不能确定有多少个小正方体。

三、填空题(共8题;共11分)16.从________往________看这图,看到的是。

17.下面的数字分别是谁看到的?请你填一填。

6________;5________;4________18. 从________看的形状是。

19.明明看到的数字是________。

20.用4个摆一摆。

从正面看它的形状是,有________种摆法。

21.从正面可以看,可以看到有________个小正方形。

新人教版小学数学五年级下册第1-8单元质量检测试卷(全册单元试卷含期中期末试卷共7套试卷)

新人教版小学数学五年级下册第1-8单元质量检测试卷(全册单元试卷含期中期末试卷共7套试卷)

A
B
C
D
5.下面四种说法,正确的是( )。
A.相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 B.棱长为 6cm 的正方体,它的表面积和体积相等。
C.一个长方体最多能看到 4 个面。
D.一个长方体木箱,竖着放和横着放时所占的空间不一样大。
四、数学诊所。(共 10 分)
学校要粉刷一间教室,长 9m,宽 6m,高 4m,扣除门窗和黑板的面积是 23m2。如
)。
长方体
A.
正方体
B.
正方体 长方体
C.
长方体 正方体
D.都不是
2.下列各图是用棱长为 1cm 的小正方体搭成的,( )体积最大。
A.
B.
C.
D.
3.用棱长 1cm 的小正方体搭一个稍大一些的正方体,至少需要( )个小正方体。
A.6
B.8
C.12
D.16
4.下面各图中,( )图形折叠后能围成右侧的正方体。
二、填空题(每空 1 分,共 33 分)
1.一根铁丝长 4 米,把它平均分成 10 段,每段长( )米,每段的长度是这根
铁丝总长的( ) 。
()
2. 11 表示把单位“1”平均分成( 12
)份,有这样的(
)份,它的分数单位
是( ),它有( )个这样的分数单位。
3.某校五年级(1)班男生有 20 人,女生有 25 人,男生占女生的 ( ) 。
人教版小学数学五年级下册第三单元质量检测试卷
第三单元:长方体和正方体
题号






总分
得分
温馨提示:本检测一至五大题为必做题,第六题为选做题(90 分钟完卷)

人教版小学五年级数学下册第一二三单元阶段测试卷

人教版小学五年级数学下册第一二三单元阶段测试卷

⼈教版⼩学五年级数学下册第⼀⼆三单元阶段测试卷⼩学五年级数学下册第⼀⼆单元阶段测试卷⼀、填空题1.根据图形的位置关系回答问题。

(1)图形B可以看作图形A绕点( )顺时针⽅向旋转90°得到的。

(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针⽅向旋转( )得到的。

(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形( ) 所在位置。

(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针⽅向旋转( )得到的。

2.⼀个数既是48的因数,⼜是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是( ).3.⽤12个边长是1cm的⼩正⽅形摆⼀个长⽅形,你会⼏种摆法?①摆成长是()厘⽶,宽是()厘⽶的长⽅形,即()×( )=12。

②摆成长是()厘⽶,宽是()厘⽶的长⽅形,即()×()=12。

③摆成长是()厘⽶,宽是()厘⽶的长⽅形,即()×( )=12。

以上所填的数都是12的( )数,12是这些数的( )数。

4.如果a×b=c (a、b、c是不为0的整数),那么,c是( )和( )的倍数,a和b是c的( )。

如果a是3的倍数,那么3a()(⼀定;不⼀定)是9的倍数。

5.能同时被2、3和5整除的最⼩三位数是_( ),最⼤两位数是( ),最⼩两位数是( ),最⼤三位数是( )。

6. 三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( ). 7.⼩健家的电脑密码是⼀个三位数,百位是最⼩的奇数,⼗位是最⼩的质数,个位是最⼩的合数,这个数是()。

8.在97,91,2,1,4这5个数中,合数有(),质数有()。

9.⽤质数填空,所⽤质数不能重复。

24=()+()=()+()=()+()10.把下⾯各数按要求填。

6 9 102 45 110 91 780 248 37 奇数( )能被2整除( ) 偶数( )能被3整除( ) 质数( )能被5整除( ) 合数( )能被2、3、5整除( ) 11.如果m表⽰⾃然数,那么奇数可以表⽰成(),偶数可以表⽰成()。

2017年人教版五年级数学下册第一次月考试卷1-3单元

2017年人教版五年级数学下册第一次月考试卷1-3单元

2017年人教版五年级数学下册第一次月考试卷1-3单元五年级数学下册1-3单元测试同学们:近一个月的研究已过去了,你一定有很多收获吧!快来试试,相信你能行!卷面(3分):我能做到书写端正,卷面整洁!一、用心思考,正确填写。

(25分)1、非自然数中,最小的奇数是(1),最小的偶数是(2),最小的质数是(2),最小的合数是(4)。

2、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中,2的倍数有(18、30、72、58、100);分3的倍数有(45、75);5的倍数有(30、75、100),既是2的倍数又是5的倍数有(30、100),既是3的倍数又是5的倍数有(75)。

3、两个质数,它们的和是8,积是15,它们分别是(3)和(5)。

4、长方体与正方体都有(6)个面,(8)个顶点和(12)条棱。

正方体是(一种特殊的)长方体。

5、873毫升=(0.873)升,790立方分米=(0.79)立方米,1.2立方米=(1200)立方厘米,354毫升=(354)立方厘米。

6、填写合适的单位名称:油箱容积16(升),一个教室大约占地50(平方米),旗杆高10(米),一本数学书的体积约是150(立方厘米)。

7、一个正方体棱长总和是48厘米,每一条棱长是(6)厘米,它的表面积是(216)平方厘米,体积是(216)立方厘米。

二、反复比较,合理选择。

(5分)1、两个质数的和是(奇数)。

2、一个数,它既是18的倍数,又是18的因数,这个数是(18)。

3、下面的图形中,能按虚线折成正方体的是(B)。

4、把一个正方体分割成两个小长方体后,表面积(比原来大了)。

5、一个由正方体组成的立体图形,从不同方向观察分别是,这是由(8)个正方体组成的立体模型。

三、仔细推敲,判断对错。

(5分)1、因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6倍数。

(错)2、在自然数中,不是质数就是合数。

(对)3、一个数的倍数一定比它的因数大。

人教版五年级下册数学第一至三单元达标测试卷

人教版五年级下册数学第一至三单元达标测试卷

人教版五年级下册数学第一至三单元达标监测试卷一、选择题(本大题共7道小题,每小题3分,共21分)1. 12的因数一共有()个。

A.5 B.6 C.7 D.82. 要使4□27能被3整除,□最小能填()。

A.0 B.1 C.2 D.33. 如图,从8个小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体,表面积()A.变大了B.不变C.变小了D.无法确定4. 一个立体图形由6个正方体组成,从左面看形状是,从上面看形状是,共有( )种不同的搭法。

A.3 B.6 C.7 D.85. 在仓库里有一堆存放货物的正方形纸箱,从三个不同方位看到的形状如下图。

这堆货物有()箱。

A.7 B.8 C.9 D.106. 一个立体图形,从上面看到的图形是,从左面看到的图形是。

这个立体图形可能是()。

A. B. C. D.7. 观察三视图,要摆成下面的情况,需用()块.A.9块B.10块C.11块D.12块二、填空题(本大题共7道小题,每小题3分,共21分)8. 32的因数有,这些因数中质数有,合数有,既不是质数也不是合数。

9. 能同时被2、5整除的数的特征是。

10. 一个正方体的底面积是36厘米2,这个正方体的体积是立方厘米。

11. 一块长方体木料,截去一个高8cm的长方体后,表面积比原来减少192cm2,剩下的部分是一个正方体。

原来这块长方体木料的体积是cm3。

12. 一段方木的横截面是边长20厘米的正方形,把它截成三段(如下图),表面积增加平方厘米。

13. 根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。

(1)从正面看到的形状是的物体有。

(2)从左面看到的形状是的物体有。

14. 既是3的倍数,又是2和5的倍数的最小三位数是。

三、判断题(本大题共5道小题,每题2分,共10分)15. 求出木箱的容积就知道了木箱的体积。

()16. 一个长方体水缸的体积等于它的容积。

( )17. 用几个小正方体搭成一个组合体,从正面看到形状是,那么这个组合体至少是用3个小正方体组成的。

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第一单元 图形的变换
平移:物体或图形平移后本身的形状、大小和方向都不会改变。

轴对称: 如果一个图形沿着 对折后两部分完全 ,这样的图形叫做 , 这条直线叫做 。

旋转:在平面内,一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做 ,定点O 叫做 。

1、请在轴对称图形下的括号内打√,并画出对称轴。

w W w .X k b 1.c O m


( ) ( ) (

2、画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

3、想一想,画一画。

(1)画出三角形AOB 绕点O 顺时针旋转90°后的图形。

4、看图填一填。

(1)指针从“1”绕点O 顺时针旋转30°后指向 。

(2)指针从“1”绕点O 顺时针旋转 °后指向3。

(3)指针从“1”绕点O 顺时针旋转90°后指向 。

(4)指针从“1”绕点O 顺时针旋转 °后指向7。

(1)你知道方格纸上图形的位置关系吗?
(1)图形B 可以看作图形A 绕点 顺时针旋转90°得到的。

(2)图形C 可以看作图形A 绕点O 顺时针旋转 °得到的。

(3)图形B 绕点O 逆时针旋转180°到图形 所在位置。

(4)图形A 可以看作图形D 绕点O 逆时针旋转 °得到的。

(2)绕点O 逆时针旋转90°
第二单元因数和倍数
1、因数和倍数。

因数和倍数是相互依存的,不能单独存在。

因数:一个数的因数的个数是,其中最小的因数是,最大的因数是。

倍数:一个数的倍数的个数是,最小的倍数是。

2、自然数按能不能被2整除来分:分为和
最小的奇数是,最小的偶数是。

如果一个数同时是2和5的倍数,那它的个位上的数字一定是。

能同时被2、3、5整除的最大的两位数是,最小的三位数是。

3、自然数按因数的个数来分:分为、和1.
质数:有且只有个因数,即1和它本身
合数:至少有个因数,1、它本身、别的因数
1:只有
个因数。


1”既不是质数,也不是合数。

最小的质数是
,最小的合数是。

20以内的质数:有8个(、、、、、、、)100以内的质数:
(共25个)4、公因数、最大公因数
几个数公有的因数叫这些数的。

其中最大的那个就叫它们的。

如果两数是倍数关系时,那么就是它们的最大公因数;
如果两数是相邻关系时,那么就是它们的最大公因数。

练习:w W w .X k b 1.c O m
(1)8×5=40,()和()是()的因数,()是()和()的倍数。

(2)判断并改正:因为7×6=42,所以42是倍数,7是因数。

()甲数除以乙数,商是15,那么甲数一定是乙数的倍数。

() 14比12大,所以14的因数比12的因数多() 1是1,2,3,4,5…的因数()
(3)小红到超市买日记本,日记本的单价已看不清楚,他买了3本同样的日记本,
售货员阿姨说应付35元,小红认为不对。

你能解释这是为什么吗?
(4)在4,6,8,10,12,16,18,20,22,24,28,32,36中
4的倍数:
36的因数:
(5)按要求填数。

3的倍数: 2 ,3 , 1 , 7 4,8 6 , 4 6。

2和3的倍数: 4 , 1 ,6 , 4 ,9 , 5 , 6 。

2、3和5的倍数: 0, 2 。

(6)写出5个3的倍数的偶数:
写出3个5的倍数的奇数:
(7)偶数+偶数= 偶数+奇数= 奇数+奇数= (8)两个连续的质数是()和();两个连续的合数是()和()(9)两个质数的和是12,积是35,这两个质数是()
A. 3和8
B. 2和9
C. 5和7
(10)判断并改正:一个自然数不是质数就是合数。

()所有偶数都是合数。

()
大于2的两个质数的积是合数。

()
7的倍数都是合数。

()
2是偶数也是合数。

()
1是最小的自然数,也是最小的质数。

()(11)在0、7、4、5四个数字中挑出三个数字,按要求写出三位数。

最小的偶数:;
有因数5的最大奇数:;w W w .X k b 1.c O m
有因数3的偶数:;
3和5的最大倍数:;
2、3、5的最小倍数:。

第三单元 长方体和正方体
【概念】
1、长方体和正方体都是立体图形。

正方体也叫 立方体 。

2、相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的 、 、 。

(长、宽、高都各有 条,分别平行并且相等)
3、长方体与正方体的特征:
4、正方体可以说是长、宽、高都 的长方体,它是一种特殊的长方体。

至少要 个小正方体才能拼成一个稍大的正方体。

长方体的棱长总和= (长+宽+高)×4 = 正方体的棱长总和= 正方体的棱长= 棱长总和÷12
5、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的 。

长方体的表面积= 正方体的表面积= 6、物体所占空间的大小叫做物体的 。

w W w .X k b 1.c O m 长方体的体积= V=abh 正方体的体积= V=a ×a ×a
底面积: 长方体或正方体底面的面积叫做 。

底面积= 长、正方体的体积都= V=s ×h
7、箱子、油桶、仓库等容器所能容纳物体的体积,通常叫做他们的 。

长方体和正方体容器容积的计算方法,跟体积的计算方法相同,但要从 量长、宽、高。

(所以物体的体积大于它的容积)。

常用的容积单位有升和毫升也可以写成L 和ml 。

1升=1 1 =1立方厘米 1升= 毫升 8、排水法:(计算 物体的体积)
9、把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积 , 不变。

练习:
1、一个长方体的底面是一个正方形,则它的4个侧面是( )形。

2、这个长方体长( )厘米,宽( )厘米,高( )厘米。

由一个顶点引出的三条棱的长度和是( )厘米。

棱长总和是( )厘米。

上下两个面是( )形。

3、一个长方体的棱长总和是 80厘米,其中长是 10厘米,宽是 7
厘米,高是( )厘米。

4、一个长方体的长、宽、高分别是8、6、4米,它的前后的面的面积是( ),左右的面的面积是( ),上下的面的面积是( )。

5、下列三个图形中,能拼成正方体的是( )
① ② ③ 6、用棱长为1厘米的小正方体拼一个棱长为6厘米的大正方体需要( )个小正方体。

相同点
不同点


长方体
都有 个面, 条棱, 个顶点。

6个面都是 形。

(有可能有 个相对的面是正方形)。

相对的棱的长度都
(四条 、四条 、四条 ) 正方体 6个面都是 形。

12条棱都 。

被浸没物体的体积等于
上升那部分水的体积 ① 容器的 ×上升那部分水的 。

计算方法
② 放入物体后的 —原来水的
7、一个正方体的棱长总和是48分米,它的棱长是(),表面积是(),体积是()。

8、一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。

9、一个正方体的底面积是64平方厘米,它的表面积是()。

10、一个无盖正方体铁桶内外进行涂漆,涂漆的是()个面.
11、一个长方体长扩大2倍,高扩大4倍,体积扩大()倍。

12、一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积最少增加()平方分米.
13、3.2立方分米=()立方厘米 500立方分米=()立方米 9立方米500立方分米=()立方米=()立方分米
3.6升=()毫升=()立方厘米
1700平方厘米=()平方分米=()平方米
3升=()毫升 2700毫升=()升
4.25立方米=( )立方分米=( )升
14、一个水池能装水400立方米,这是指(),占地2公顷指的是()。

一块橡皮擦的体积约是8( )。

一本书的封面约2( )。

运货集装箱的体积约是40( )。

一支钢笔长18( )。

16、一个长方体的体积是30立方厘米,长是5厘米,高是3厘米,宽是()厘米
17、表面积是54平方厘米的正方体,它的体积是()立方厘米.
18、一个长方体,如果高增加3厘米,就成为一个正方体。

这时表面积比原来增加了
96平方厘米。

原来的长方体的体积是多少立方厘米?19、一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
20、一个长方体的沙坑装满沙子,这个沙坑长3米,宽1.5米,深2米,每立方米沙子重1400千克,这个沙坑里共装沙子多少吨?
21、。

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