工程测量质量控制方法实践与分析

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工程测量与标高控制的施工技术要点

工程测量与标高控制的施工技术要点

工程测量与标高控制的施工技术要点引言在工程施工过程中,工程测量与标高控制是非常重要的环节。

它们直接关系到工程的质量、安全和进度。

本文将探讨工程测量与标高控制的一些施工技术要点。

一、测量仪器的选择和使用首先,测量仪器的选择至关重要。

对于不同类型的工程,选择适合的测量仪器能够提高测量的精度和效率。

同时,在使用测量仪器时,要注意校准和保养,确保其准确性和可靠性。

二、控制点的确定与设置控制点的确定与设置是测量与标高控制的基础。

在工程施工前,需要根据设计图纸确定控制点的位置,并进行标记。

控制点应确保稳定性和易于辨认,并采取合适的保护措施以免被破坏。

三、基准面的建立为了实现准确的测量与标高控制,必须建立合适的基准面。

基准面的建立需要考虑地理条件、工程要求以及测量方法等因素。

在建立基准面时,要进行试验验证,确保其稳定性和可靠性。

四、测量与标高控制的方法和技术测量与标高控制的方法和技术有很多种。

根据具体工程的要求,选择适用的方法和技术。

比如,使用全站仪、水准仪、激光测距仪等进行测量,采用平均法、最小二乘法等进行数据处理。

五、测量数据的处理和分析测量数据处理和分析是工程测量的重要环节。

通过对测量数据进行处理和分析,可以得出准确的测量结果。

在处理数据时,要注意排除异常值、进行平差计算等步骤,确保数据的可靠性和准确性。

六、施工过程中的监控与调整在工程施工过程中,测量与标高控制需要进行实时的监控与调整。

及时发现并解决测量误差和标高偏差等问题,能够避免工程质量问题的发生,并保证工程施工的顺利进行。

七、施工中的质量验收工程测量与标高控制的施工技术要点还包括质量验收。

在施工完成后,需要对测量和标高的结果进行验收。

通过与设计图纸进行比对,确认工程的质量和准确性,确保达到设计要求。

八、实践中的经验总结与持续改进在实践中,工程测量与标高控制涉及众多的因素和技术。

不断总结和积累经验,并进行持续改进,能够不断提高测量与标高控制的质量和水平。

工程质量管理新方法在实践与成效分析

工程质量管理新方法在实践与成效分析

工程质量管理新方法在实践与成效分析在当今竞争激烈的建筑市场中,工程质量是企业立足的根本,也是保障人民生命财产安全的关键。

随着科技的不断进步和管理理念的更新,各种工程质量管理新方法应运而生,并在实践中取得了显著的成效。

本文将对一些常见的工程质量管理新方法进行探讨,并分析其在实际工程中的应用和所带来的效益。

一、全面质量管理(TQM)全面质量管理是一种以质量为中心,以全员参与为基础,旨在通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

在工程项目中,全面质量管理强调从项目的规划、设计、施工到竣工验收的全过程进行质量控制。

在规划阶段,通过充分的市场调研和需求分析,确定项目的质量目标和标准。

设计阶段则注重优化设计方案,确保其在技术上可行、经济上合理,同时满足质量要求。

施工过程中,严格执行质量计划,加强对原材料、构配件和施工工艺的检验和控制,确保每一道工序的质量。

竣工验收阶段,对工程进行全面检查和评估,发现问题及时整改,确保工程质量符合预期。

例如,某大型住宅小区项目采用了全面质量管理方法。

在项目启动前,开发商组织了专业团队进行市场调研,了解业主的需求和期望,确定了“高品质、舒适、环保”的质量目标。

设计单位在设计过程中,充分考虑了小区的布局、户型、配套设施等方面,通过多次方案比选和优化,确保设计质量。

施工单位建立了完善的质量管理体系,加强了对施工人员的培训和技术交底,严格控制施工过程中的质量。

在竣工验收时,该小区的工程质量得到了业主的高度评价,不仅房屋质量良好,小区的环境和配套设施也满足了业主的需求,为开发商赢得了良好的口碑和市场份额。

二、六西格玛管理六西格玛管理是一种以数据为基础,追求几乎完美的质量管理方法。

它通过定义、测量、分析、改进和控制(DMAIC)五个阶段,不断降低过程中的缺陷和变异,提高产品或服务的质量水平。

在工程项目中,六西格玛管理可以应用于施工过程的优化、质量问题的解决和成本的控制等方面。

分析工程测量常见错误及应对措施

分析工程测量常见错误及应对措施

分析工程测量常见错误及应对措施一、前言- 工程测量在工程实践中不可或缺,但常见错误会对工程质量产生重大影响;- 本文旨在分析工程测量中常见错误及应对措施,提高测量质量和工程质量。

二、测量前准备错误- 缺乏前期测量准备,如未进行场地勘察、测量仪器校准不良等;- 应对措施:加强工程测量前期准备,认真勘测场地并进行仪器校准。

三、采集数据错误- 数据采集不准确,如测量过程中仪器移动、人为误差等;- 应对措施:培训测量人员,熟练使用测量仪器,加强质量控制。

四、数据处理错误-数据处理不当,如未去除异常值、误差未达到要求等;-应对措施:保证数据处理的准确性和严谨性,对测量数据进行分析和处理。

五、测量报告错误-测量报告存在缺陷,如测量数据未注明有效性、缺少清晰的图表等;-应对措施:加强对测量报告的审查和监控,确保测量报告质量和规范性。

六、结论- 工程测量错误对工程质量产生的影响是巨大的;- 应建立完善的测量质量管理体系,保证工程测量的准确性和可靠性。

第一章:前言工程测量在工程应用中扮演着至关重要的角色,它涉及到了许多领域,包括建筑、道路、水利、环境等等。

无论是工程建设还是工程施工,都需要进行相应的测量工作,以确保工程建设的质量和安全。

但是,在实际应用中,工程测量中经常会出现错误,这些错误不仅会影响到测量结果的精度,还可能对工程安全产生不利影响。

因此,本文旨在分析工程测量中常见的错误和应对措施,并提出相应的建议。

希望能够通过本文的讨论,提高社会对工程测量工作的认识和关注度,改善工程测量工作质量和效率。

第二章:测量前准备错误测量前的准备工作是非常重要的一环,缺乏前期准备可能会导致测量结果的误差。

在测量前,需要进行场地勘察,明确测量任务的目的和范围,并选好适当的仪器和测量方法。

此外,测量仪器也需要进行校准,确保其准确度和稳定性。

然而,在实际操作中,往往会出现以下几种错误:1.未进行场地勘察。

当测量现场环境复杂或存在障碍物时,若未进行充分的场地勘察,会导致测量结果的不准确,甚至无法进行测量。

基于工程测量抵偿坐标系的建立实践与检验分析

基于工程测量抵偿坐标系的建立实践与检验分析

基于工程测量抵偿坐标系的建立实践与检验分析工程测量是现代建筑与土木工程领域中不可或缺的一项技术,它的重要性在于为工程设计与建设提供准确的数据和信息。

在工程测量中,坐标系的建立与使用是至关重要的,它直接影响着工程测量的准确性和可靠性。

本文将介绍基于工程测量的抵偿坐标系的建立实践与检验分析,旨在为工程测量人员提供实用的操作指南和经验分享。

一、抵偿坐标系的基本概念抵偿坐标系是指在进行大地测量定位时,利用GPS观测数据来建立的一个局部坐标系统,它是基于全球地球坐标系(WGS84坐标系)的一种转换坐标系统。

由于全球地球坐标系是一个地心坐标系,而当地的测量数据通常是以一个局部坐标系进行记录和应用的,因此需要通过抵偿坐标系进行转换,以适应局部测量的需求。

抵偿坐标系的建立实践主要包括GPS观测和数据处理两个步骤。

GPS观测是通过使用全球定位系统(GPS)接收机对地面上的控制点进行观测,获取其在全球地球坐标系下的坐标数据。

数据处理则是利用专业的测量软件对观测数据进行处理和计算,将其转换为抵偿坐标系下的局部坐标数据。

通过这样的操作,即可建立抵偿坐标系,并将其应用于工程测量中。

二、抵偿坐标系的建立实践在进行抵偿坐标系的建立实践时,首先需要选择好观测点,并在合适的时间进行GPS观测。

观测点的选择应当考虑其在工程测量中的重要性和代表性,以及其周围环境的遮挡情况和地形地貌等因素。

观测时间则应当避免大气层等因素对GPS信号的影响,选择天气晴朗的时段进行观测。

在观测过程中,需要注意观测设备的放置和稳定性,以确保获取的观测数据准确可靠。

同时还需要进行多次观测并采用差分GPS技术,以提高定位精度。

观测结束后,还需要对观测数据进行质量检查和处理,剔除掉异常数据和误差。

数据处理的过程中,需要进行卫星轨道计算、钟差改正、大气改正、多路径改正等一系列的计算和修正操作,以得到最终的抵偿坐标系下的局部坐标数据。

这个过程需要依赖专业的测量软件和算法,同时还需要对数据的精度和可靠性进行评估和验证。

工程质量控制的最佳实践

工程质量控制的最佳实践

工程质量控制的最佳实践工程质量控制是确保工程项目按照预定标准和要求完成的关键过程。

在建筑、制造、基础设施等领域,质量控制的有效实施是保证项目成功的重要因素。

本文将阐述一些工程质量控制的最佳实践方法,以提高工程项目的质量和效率。

1. 规范制定和沟通首要的实践是制定和沟通明确的质量规范。

质量规范应包括核心要求、技术标准和验收标准等方面。

所有相关方(包括设计师、承包商、监理等)都应清楚地了解这些规范,并在工程过程中严格遵守。

此外,还应确保规范的及时更新和有效沟通,以确保所有参与者都了解最新的要求。

2. 预防为主最佳的质量控制实践是采取预防措施,而不是纠正问题。

预防包括在施工之前的项目策划和设计阶段,以及在施工过程中持续的监督和检查。

项目团队应积极参与解决可能导致质量问题的因素,例如材料选择、工艺流程和施工方法等。

只有通过提前预防和识别潜在问题,才能有效降低纠正错误的成本和风险。

3. 资源合理配置资源的合理配置是确保工程质量控制成功的重要因素。

这包括人员、设备和资金等方面的合理规划和分配。

项目组织应确保足够的技术力量和经验,以便在需要时提供必要的指导和支持。

合适的设备和工具也能提高工程质量控制的效率和准确性。

此外,充足的资金投入也能保障对质量控制活动的持续支持。

4. 监督和检查质量控制过程中的监督和检查是确保工程质量达到标准的核心要素。

监理师、质量检测员和相关专家应定期对工程进展和质量进行全面、系统的检查。

这能有效识别出现的问题,并及时采取措施进行调整和纠正。

监督和检查的结果应及时沟通给项目团队,并采取适当的行动,以确保工程质量持续改进。

5. 数据分析和总结数据分析和总结是实践和改进的基础。

通过收集和分析各阶段的相关数据,可以揭示出质量问题的根本原因和趋势。

这些数据可以用于改进质量规范、工艺流程和质量控制方法等方面,并指导未来项目的工程质量控制工作。

同时,及时总结项目经验和教训,可以为类似项目提供有价值的参考和指导。

测量学实验结果分析与总结(精选5篇)

测量学实验结果分析与总结(精选5篇)

测量学实验结果分析与总结(精选5篇)测量学实验结果分析与总结 总结是对某⼀特定时间段内的学习和⼯作⽣活等表现情况加以回顾和分析的⼀种书⾯材料,通过它可以全⾯地、系统地了解以往的学习和⼯作情况,让我们好好写⼀份总结吧。

下⾯是⼩编为⼤家整理的测量学实验结果分析与总结(精选5篇),希望对⼤家有所帮助。

测量学实验结果分析与总结1 为期17天的测量学实习已经结束,回顾这将近三周的实习⽣活,虽然确实体会到了学长们所描述的精疲⼒竭和酷暑炎热,可是我们也在收获⼀种技能的同收获了⼀段值得回味的经历。

由于测量学是⼀门技术性与实践性很强的专业基础课,既有丰富的测绘理论,⼜有⼤量的实际操作技术。

测量学实习作为《测量学》教学的⼀个重要组成部分对培养我们的思维和动⼿能⼒、掌握具体⼯作程序和内容都起着相当重要的作⽤。

也是我们通过现场实际操作巩固课堂知识,查漏补缺的最佳⽅式。

这⼗⼏天来,我们每天早晨都坚决地克服了赖床的⽑病,踩着朝露,扛着仪器,在安静的校园道路上⼤⼑阔斧的向实习地迈进。

在实习过程中我们克服天⽓的炎热,挥洒青春的汗⽔;在烈⽇的照射下,挑战我们的极限。

⼩组内⼤家亲如⼀家,相互关⼼,相互体谅,众志成城团结⼀致,⼤家分⼯合理并不断交换⼯作,因此我们六个⼈每⼈都能参与到每份⼯作中,得到相同并且全⾯的实习机会。

在对平顶⼭市会议中⼼进⾏地形图测绘的⼯作中我们遇到了很多问题和困难,⼤家耐⼼讨论并寻求问题的答案以及困难的最佳解决⽅法,对于⽆法组内解决的问题我们虚⼼向其他组同学请教,或者查阅资料询问⽼师。

总之在这次实习中,⼤家对于知识的那种渴望、积极和谦逊似乎都是空前的。

求学⼗⼏载,我们似乎⼀直都在为了考试⽽拼命死记课本中的条条框框;为了分数⽽对课堂上⽼师的⼀⾔⼀⾏唯命是从,却从没能在实际中运⽤到这些知识,从⽽不能发现知识的漏洞所在,更不能体会到知识的价值和重要性。

实习第⼀天,领取了实习所需的包括经纬仪,⾃动安平⽔准仪等仪器之后,⼤家开始进⾏第⼀项⼯作,检校仪器。

控制测量技术总结(通用10篇)

控制测量技术总结(通用10篇)

控制测量技术总结控制测量技术总结(通用10篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。

但是总结有什么要求呢?以下是小编为大家收集的控制测量技术总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

控制测量技术总结篇1实习目的:工程测量是测量学教学的教学的重要组成部分,是巩固和深化课堂教学和实验中所学知识和技能的必要环节。

通过测量学实习培养学生理论联系实际,分析问题和解决问题的能力,使学生树立严格认真的科学态度,实事求是的工作作风,吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。

通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论,基本知识综合起来进行一次系统的实践,不仅可以巩固,扩大和加深学生从课堂和实验环节所学的理论知识,系统的掌握测量仪器操作,施测计算,地形图绘制的基本技能,获得测量实际工作的基本技能和初步经验,还可以了解基本测绘工作的全过程,使学生在业务组织能力和实践方面得到锻炼,为今后从事测绘工作打下良好基础。

任务和要求:1、熟练使用常规测量仪器和工具,要求在规定时间范围内完成水准仪、经纬仪的技术操作。

2、能独立组织与实施导线测量、普通水准测量,观测值和成果均符合精度要求。

3、能熟练用经纬仪测绘法测绘大比例地形图。

4、能进行道路纵、横断面测量,并能够绘制道路纵横断面图。

5、能场地平整的测量工作,并计算工程土方量。

6、能运用极坐标法计算放样元素,并运用经纬仪和钢尺进行点位放样。

7、高程测设。

实习组织:实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责,每班除主讲教师外,还应配备2~3位辅导教师,共同担任实习期间的辅导工作。

实习工作按小组进行,设组长1人,负责组内实习分工和仪器管理。

负责借还和保管本组的仪器设备,负责本组实习,监督考勤工作,保管本组的测量成果资料。

实习过程中各组要在组长的统一指挥下,分工协作,每项工作要求由组员轮流担任,不要单纯追求进度,注意提高工作质量,按时完成实习任务。

课程思政在工程测量课程中的实践与应用

课程思政在工程测量课程中的实践与应用

课程思政在工程测量课程中的实践与应用在当今高等教育中,课程思政的重要性日益凸显。

工程测量课程作为一门实践性很强的专业课程,不仅要传授学生专业知识和技能,更要培养学生的思想政治素质和职业道德。

将思政元素融入工程测量课程,实现知识传授与价值引领的有机统一,对于培养德才兼备的高素质工程测量人才具有重要意义。

一、课程思政在工程测量课程中的重要性工程测量是工程建设的重要环节,其测量结果的准确性和可靠性直接影响到工程的质量和安全。

在工程测量课程中融入思政教育,有助于培养学生严谨的科学态度、高度的责任心和团队合作精神。

首先,严谨的科学态度是工程测量工作者必备的素质。

测量数据的微小误差都可能导致工程的巨大损失,因此学生在学习和实践中必须养成一丝不苟、精益求精的工作态度。

通过课程思政,引导学生认识到科学态度的重要性,培养他们对数据的敬畏之心,从而提高测量工作的质量。

其次,高度的责任心是确保工程测量工作顺利进行的关键。

测量工作往往需要在复杂的环境中进行,面临各种困难和挑战。

学生只有具备强烈的责任心,才能认真对待每一个测量任务,克服困难,保证测量结果的准确性和可靠性。

最后,团队合作精神在工程测量中也不可或缺。

许多测量项目需要多人协作完成,团队成员之间的沟通、协调和配合至关重要。

通过课程思政,培养学生的团队意识和协作能力,使他们能够在团队中发挥自己的优势,共同完成测量任务。

二、工程测量课程中的思政元素挖掘(一)爱国主义情怀在工程测量的发展历程中,我国有许多杰出的测量工程师为国家的建设和发展做出了巨大贡献。

例如,在我国的高铁建设、大型桥梁建设等重大工程中,测量工程师们凭借着精湛的技术和顽强的毅力,攻克了一个又一个测量难题,为工程的顺利进行提供了有力保障。

通过讲述这些故事,激发学生的爱国主义情怀,增强他们的民族自豪感和自信心。

(二)创新精神随着科技的不断发展,工程测量技术也在不断创新。

从传统的测量方法到现代的数字化测量技术,每一次技术革新都离不开创新精神。

工程测量小组实习报告

工程测量小组实习报告

工程测量小组实习报告一、实习背景与目的随着我国基础设施建设的快速发展,工程测量作为确保工程质量的关键环节,其重要性日益凸显。

为了提高我们的实践能力和理论知识的应用水平,根据教学安排,我们组成工程测量小组,进行了为期两周的实习。

本次实习的主要目的是:1. 巩固和深化课堂所学工程测量理论知识;2. 熟悉和掌握各种测量仪器和工具的使用方法;3. 学会实际操作和数据处理,提高动手能力;4. 培养团队协作精神和沟通能力。

二、实习内容与过程实习期间,我们小组在指导老师的带领下,完成了以下几个方面的内容:1. 测量仪器学习:我们学习了水准仪、经纬仪、全站仪等常见测量仪器的基本构造、使用方法和维护保养。

2. 测量原理掌握:我们学习了测量原理、测量方法和测量程序,了解了各种测量误差及其来源,掌握了误差分析和数据处理的方法。

3. 实际操作练习:我们在户外进行了水准测量、经纬测量、全站仪测量等实际操作练习,学会了设置测站、观测、记录和计算数据。

4. 数据处理与分析:我们学习了如何处理和分析测量数据,掌握了测量报告的编写方法。

5. 实习成果展示:我们小组完成了实习成果的整理和汇报,分享了实习过程中的经验和收获。

三、实习收获与体会通过本次实习,我们小组取得了以下收获:1. 理论知识与实践操作相结合:通过实习,我们更好地理解和掌握了课堂所学的理论知识,提高了实践操作能力。

2. 团队协作与沟通能力的提升:在实习过程中,我们学会了如何协作完成任务,提高了沟通能力和团队精神。

3. 培养了动手能力和解决问题的能力:实际操作练习让我们学会了如何解决测量过程中遇到的问题,提高了动手能力和解决问题的能力。

4. 了解了工程测量在工程建设中的重要性:通过实习,我们深刻认识到工程测量在确保工程质量、进度和安全方面的重要性。

四、实习总结与展望本次实习让我们受益匪浅,不仅提高了我们的专业技能,还培养了我们的团队协作精神。

然而,我们认识到,工程测量是一个实践性很强的领域,需要不断积累经验和提高技能。

oqc实习报告

oqc实习报告

oqc实习报告oqc实习报告一、实习单位背景介绍我在某大型电子制造企业实习期间,参与了OQC (Outgoing Quality Control,出厂质量控制)部门的工作。

该企业是一家全球知名的电子制造商,主要生产各类电子产品,如手机、电视、笔记本电脑等。

OQC部门是负责对生产出来的产品进行最终质量检查,确保产品质量达到标准并符合客户要求的关键部门。

二、实习工作内容和经历在实习期间,我主要参与了以下工作内容和经历:1.产品检验:我负责协助OQC部门的工程师进行产品的外观、功能、耐久性等检查。

通过使用各类专业测量仪器和设备,我学到了如何准确地检测产品的尺寸、重量、电池寿命等关键指标,并对一些常见的产品缺陷进行了识别和解决。

2.数据分析:我帮助整理和统计了大量产品检验的数据,使用Excel和其他数据处理工具进行数据分析和图表绘制。

通过对数据的分析,我能够对产品质量存在的问题进行更加深入的了解,并提出改进措施。

3.异常处理:在一些产品质量出现异常的情况下,我协助工程师进行原因分析和解决方案的制定。

通过参与问题的解决过程,我学到了如何在时间紧迫的情况下快速定位问题,并提出有效的解决方法。

4.技术改进:我参与了一个由OQC部门发起的技术改进项目。

通过对产品检验流程和设备的改进,我们成功地提高了产品检验的效率和准确性。

这个项目的成功不仅使我对质量控制的重要性有了更深的理解,也增强了我的团队合作和项目管理能力。

三、实习收获和体会在OQC部门的实习经历中,我获得了很多宝贵的收获和体会:首先,我对质量控制的重要性有了更深刻的认识。

一个产品的质量是企业声誉的体现,而OQC部门则是保障产品质量的最后一道防线。

通过参与产品检验和异常处理的工作,我意识到每一个环节的细节都可能对产品质量产生巨大的影响,因此对每一个环节都要严格把控。

其次,我提升了数据处理和分析的能力。

在OQC部门的工作中,大量的数据分析是必不可少的,通过与工程师的合作和实践经验的积累,我学会了如何准确地收集和处理数据,并通过数据分析找到问题的关键点。

课程思政在《工程测量》课程中的实践与应用

课程思政在《工程测量》课程中的实践与应用

课程思政在《工程测量》课程中的实践与应用张洋王玉娥本文以专业课程《工程测量》为例,就课程思政在专业课教学中的实践与应用展开了研究,确定了开展课程思政的意义与目标,探讨了在专业课教学过程中融入课程思政模式,对思政教育在专业课程中的开展途径进行了讨论,为更好的在专业课教学中融入课程思政提供了新思路。

习近平总书记全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

近年来,大数据时代来临,基于物联网的智慧城市兴起,急需大量基础测绘数据作为保证,工程测量员人才缺口巨大,而各个高校在工程测量专业课教育中普遍忽略思政教育,大量学生涌入社会后,测量中一分一毫的误差将会给社会及公众造成不可估量的影响。

高校教师如何“守好一段渠,种好责任田”,专业课程中融入思政教育是工程测量专业人才培养过程中不可缺少的环节。

1 确立课程思政目标进入新时代,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人成为中国高等教育必须回答的根本问题。

在高职教育中,往往重视专业技能的培训,轻视学生的思想政治教育,从而造成了学生工匠精神、团队精神缺乏,导致学生自私,见利忘义,职业精神丧失。

因此首先要明确培养什么人,工程测量员是工程建设的先行者,将决定工程建设的成败,也是后续项目的奠基者,测量工作枯燥而艰苦,这决定着《工程测量》作为一门专业课程,必须培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业的精神,让学生养成良好的职业素养;无论何种测量工作,一个人是无法完成的,必须团队合作,这要求学生具备良好的人际沟通、团队协作能力,一个人某个环节的误差会直接影响最后的观测精度,因此每个团队成员都必须具有较强的自我管理与约束能力,提升个人素养;另外,《工程测量》是工程测量专业的一门核心课程,应着重培养学生的专业道路自信及工匠精神,让学生切身的体会道到测量工作的魅力及工程测量专业的成就感,激发学生学习的内在驱动力,磨炼深厚的专业素养。

课程思政强调将思想政治工作贯穿学科体系、专业体系、教材体系、管理机制体系之中,在传授课程知识的基础上引导学生将所学到的知识和技能转化为内在德性和素养,是立德树人的突破口和新抓手,有助于帮助学生解答思想困惑、价值困惑、情感困惑,激发其为国家学习、为民族学习的热情和动力,帮助其在创造社会价值过程中明确自身价值和社会定位。

基桩钻芯法检测质量控制措施分析周远聪

基桩钻芯法检测质量控制措施分析周远聪

基桩钻芯法检测质量控制措施分析周远聪发布时间:2023-07-02T07:01:13.150Z 来源:《建筑实践》2023年8期作者:周远聪[导读] 伴随着经济和社会的发展,我国的建筑业也在飞速发展。

在建设项目中,必须对桩基进行可靠的检验,以确保其施工的总体质量。

基桩钻芯法是一种能反映桩基础整体质量状况的测试方法,属于局部损伤检测。

但该方法准确、直观可靠,不受场地条件限制、特别适用于大直径混凝土灌注桩,在各类桩基础质量检测中得到了广泛的应用。

通过该方法,可对桩身完整性,混凝土强度,桩长,桩底沉渣厚度,鉴别桩底持力层的岩土状况等进行较为客观的评价。

佛山市顺德区建设工程质量安全监督检测中心有限公司摘要:伴随着经济和社会的发展,我国的建筑业也在飞速发展。

在建设项目中,必须对桩基进行可靠的检验,以确保其施工的总体质量。

基桩钻芯法是一种能反映桩基础整体质量状况的测试方法,属于局部损伤检测。

但该方法准确、直观可靠,不受场地条件限制、特别适用于大直径混凝土灌注桩,在各类桩基础质量检测中得到了广泛的应用。

通过该方法,可对桩身完整性,混凝土强度,桩长,桩底沉渣厚度,鉴别桩底持力层的岩土状况等进行较为客观的评价。

所以,为了客观地反映出桩的总体质量,必须对钻芯法在基桩中的施工过程进行质量控制。

关键词:基桩钻芯法;检测;质量控制;措施引言:在过去的十几年里,随着基础桩基的大量使用,建筑质量也得到了了相应的提升。

地基桩基的质量好坏,直接影响到整个建筑物的使用寿命与安全稳定,所以地基桩基的检测对于保证工程质量具有十分重要的意义。

想要提高基桩钻芯法在建筑中的作用,必须从检测准备、桩长要求、实时钻芯质量控制、沉渣厚度等方面入手。

为此,本文就钻芯法测试法的质量控制进行了全面的分析。

一、关于使用基桩钻芯法检测质量的必要性近几年来,我国建筑行业遇到了前所未有的发展瓶颈期,各个相关的建筑技术都需要被创新和优化。

基础桩基工程也被越来越多的人所认识。

工程测量监理的实践与体会

工程测量监理的实践与体会
关 注 的 几个 方 面 。
关 键 词 : 量; 监理:控制;复核 测
中图 分 类 号 :T 7 3 U2 文 献标 识码 :C 文 章 编 号 : 10 - 1 4 ( 0 6 5 0 8 0 7 4 0 0 2 0 )0 - 6 — 3
引 言
符 合 精度 的情 况 , 另一 方 面用 不 同的 方法 也 容 易发 现 测 量定 位 放线 中的 问题 。如 我们 在 检 查 某工 程 的 螺栓 定 位 时 , 用 与 施 工 单 位 不 同 的 控 制 点进 行 检 查 , 发 现 螺 栓 定位 偏 差有 3 m m,存 在严 重 偏 差 ,但 是 用 施 工单 位 放 5
真 审 图 , 也 能 发 现 设 计 上 的 一 些 问题 , 如 分 段 尺 寸 与 总 尺 寸 不 符 ;漏 标 一 些 几 何 尺寸 , 导致 放 样 无法 进 行 ;
量人 员 是否 合格 、所 使 用 的仪器 能 否满 足工 程精 度 要求 、 施 工单 位 内部 是否 形 成 放样 一 自检一 专 检 的检 查 管 理制 度 等 我们 知道 ,人 的专业 素养 是做 好 技术 工作 的 基础 ,
现 场施 测 人 员 是否 经 过专 业培 训 ,并 持证 上 岗是做 好 测
图纸 中 相隔 较 近 两条 线 是 同一 条 线 还 是不 同的 两条 线 的
确 认 等等 问题 有 时施 工 单位 不经 过 设计 人 员 的确 认 想
量工 作 的基 础条 件 ;根 据不 同的工 程特 点,配 备经过 检定 合 格 、 能满 足 工程 建 设 精度 要 求 的测 量仪 器 是保 证 工 程 质 量 的必 要 条 件 。 完善 的质 量 保 证 体 系 并使 之 有效 运 行

课程思政融入高校“工程测量”课程的实践与思考

课程思政融入高校“工程测量”课程的实践与思考

2022年7月第27期Jul. 2022No.27教育教学论坛EDUCATION AND TEACHING FORUM课程思政融入高校“工程测量”课程的实践与思考王 金,张志清,马宏伟,曹丹丹,鲍 艳(北京工业大学 城市建设学部,北京 100124)[摘 要] 基于对思政元素融入专业课堂教学活动的思考,以高校“工程测量”课程为例,探索了课程思政能不能融入、融入什么和怎么融入工科专业课的问题。

从思政元素挖掘、具体实践和具体做法等多个维度出发,阐述了课程思政润物无声融入“工程测量”的具体过程和思考总结。

通过思政元素挖掘和课程设计等实践得出,将思政元素润物无声地融入本课程,可以事半功倍地服务于“三全育人”。

这对于工科高校测绘思政元素挖掘与实践具有借鉴意义。

[关键词] 课程思政;工程测量;高校;思政元素[基金项目] 2019—2020年北京工业大学优秀课程思政教学案例(教发通知〔2020〕047号);2021年度北京工业大学“研究生思政教育进科研团队”探索项目(研通知〔2021〕37号);2021年度北京工业大学研究生课程思政示范项目“地面信息数据分析”(研通知〔2021〕14号)[作者简介] 王 金(1984—),女(回族),河南南阳人,工学博士,北京工业大学城市建设学部副教授,主要从事时空大数据与道路交通安全研究;张志清(1965—),男,内蒙古卓资人,工学博士,北京工业大学城市建设学部教授,主要从事道路安全设计研究;马宏伟(1976—),男,北京人,学士,北京工业大学城市建设学部实验师,主要从事工程测量与道路勘测设计研究。

[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2022)27-0169-04 [收稿日期] 2021-11-09习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]。

工程质量控制教案

工程质量控制教案

工程质量控制教案一、教学目标1. 了解工程质量的概念和重要性2. 掌握工程质量控制的基本原理和方法3. 学会运用工程质量控制工具和技术4. 能够制定和实施工程质量控制计划5. 培养工程质量控制意识和能力二、教学内容1. 工程质量的概念和重要性工程质量的定义工程质量的重要性工程质量与工程项目的关联2. 工程质量控制的基本原理和方法工程质量控制的定义工程质量控制的基本原理工程质量控制的方法3. 工程质量控制工具和技术工程质量控制工具工程质量控制技术工程质量控制软件的应用4. 工程质量控制计划的制定和实施工程质量控制计划的定义和作用工程质量控制计划的制定步骤工程质量控制计划的实施和监控5. 工程质量控制意识的培养和能力的提升工程质量控制意识的培养工程质量控制能力的提升工程质量控制培训和实践的重要性三、教学方法1. 讲授法:讲解工程质量的概念、原理和方法,引导学生理解和掌握相关知识。

2. 案例分析法:通过分析实际案例,让学生了解工程质量控制的具体应用和效果。

3. 小组讨论法:分组讨论工程质量控制计划制定和实施的过程,促进学生思考和交流。

4. 实践活动法:安排学生参与工程质量控制实践项目,培养实际操作能力和解决问题的能力。

四、教学资源1. 教案、课件和教学素材2. 工程质量控制相关教材和参考书籍3. 工程质量控制软件和工具4. 实际工程案例资料五、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与度和积极性。

2. 小组讨论报告:评估学生在小组讨论中的表现和提出的观点,检查学生的思考和分析能力。

3. 实践项目报告:评估学生在实践项目中的表现和成果,检查学生的实际操作能力和解决问题的能力。

4. 期末考试:设置有关工程质量控制的试题,评估学生对知识点的掌握和应用能力。

六、教学活动1. 导入:通过引入实际工程质量问题案例,引发学生对工程质量控制的兴趣和关注。

2. 新课导入:讲解工程质量的概念和重要性,引导学生了解工程质量控制的基本原理和方法。

测量数据的分析与解释方法与技巧

测量数据的分析与解释方法与技巧

测量数据的分析与解释方法与技巧一、引言在日常生活和工作中,我们经常会进行各种测量活动。

无论是在科学研究领域还是在工程实践中,准确的测量数据对于分析和解释现象至关重要。

本文将探讨测量数据的分析与解释方法和技巧,帮助读者更好地理解和应用这些数据。

二、测量数据的质量评估在开始分析和解释测量数据之前,我们首先需要评估数据的质量。

常见的测量数据质量评估方法包括测量误差的分析、正确性和可靠性的检验等。

通过对这些评估结果的综合分析,我们可以确定数据的可信度和准确性,并基于此进行后续的分析和解释。

三、统计方法在测量数据分析中的应用统计方法是测量数据分析中常用的工具。

通过对数据的描述性统计分析,我们可以了解数据的基本特征,包括中心趋势、分散程度和数据分布等。

常见的描述性统计方法包括均值、中位数、众数、方差、标准差等。

通过这些统计指标,我们可以对测量数据的整体情况进行了解和比较。

另外,在测量数据的分析过程中,假设检验也是一种常用的统计方法。

它可以判断测量数据和某个预先设定的假设之间是否存在显著差异。

通过对假设检验的结果进行解读,我们可以确定测量数据和研究对象之间的相关性,并进一步推断因果关系。

四、可视化方法在测量数据分析中的应用除了统计方法外,可视化方法也是测量数据分析中常用的工具之一。

通过对数据进行可视化展示,我们可以更直观地理解数据的分布和趋势。

常见的可视化方法包括柱状图、折线图、散点图等。

通过这些图表的分析,我们可以找出数据中的规律、异常值和趋势,从而更好地解释数据背后的含义。

五、数据模型的应用与解释在某些情况下,通过建立数据模型来分析和解释测量数据也是一种有效的方法。

数据模型可以用来描述测量数据之间的变化关系和相互作用。

例如,在工程实践中,我们可以通过建立回归模型来分析输入变量和输出变量之间的关系。

通过这些模型的拟合和参数估计,我们可以进一步解释测量数据的变化规律和影响因素。

六、数据解释中的注意事项在进行测量数据的分析和解释时,我们需要注意以下几个方面:1. 上下文背景:数据的解释需要结合研究对象和相关背景知识,避免片面和误导性的解释。

工程测量圆曲线放样实习报告

工程测量圆曲线放样实习报告

工程测量圆曲线放样实习报告工程测量圆曲线放样实习报告1为了巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。

我们开展了工程测量实习,以下是我的实习报告。

一、实习目的通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。

熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

二、实习内容对于地物,碎步点应选在地物轮廓线的方向变化处,连接这些特征点,便得到与实地相似的地物形状。

对于地貌来说,碎步点应选在最能反应地貌特征的山脊线,山谷线等地性线上。

将经纬仪安置在测站上,绘图板安置于测站旁,用经纬仪测定碎步点的方向与已知方向间的夹角,测站点至碎步点的距离和碎步点的高程,然后根据这些数据和比例尺八碎步点的位置展绘在图纸上,并在点的右侧注明其高程,再对照实地描绘地形。

在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

提高自身的测量水平,降低误差水平。

三、实习心得相比于以往的教学型实习,真正的实习显然能够更好的体会所学到的知识。

事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。

通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来,这就是工科的特点。

测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。

在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,提供了最基本的空间位置信息。

构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。

结合项目建设实践分析标高测量出现的偏差及控制对策

结合项目建设实践分析标高测量出现的偏差及控制对策

区域治理CASE结合项目建设实践分析标高测量出现的偏差及控制对策甘肃建筑职业技术学院 巨天灵摘要:建筑工程测量是整个建筑工程施工的核心工作,只有保证测量工作的质量和效率,才能有效加快建筑施工的进度,对建筑工程的安全性方面也有较大的积极影响。

本文以工程建设实践为出发点,首先对建筑工程测量的重要性及现状进行了分析,依据问题提出了可行的偏差控制策略。

关键词:工程建设实践;标高测量;偏差控制中图分类号:TU198 文献标识码:A 文章编号:2096-4595(2020)25-0186-0002当前随着城镇化速度的加快,各行各业对于建筑物的高度及质量等要求越来越高,建筑工程测量精度的保证就是建筑物质量优良的必要条件,然而目前大部分建筑工程在测量方面均出现了较多问题。

一、建筑工程测量的必要性分析随着社会经济的快速发展,我国建筑行业为了满足社会经济发展的需求,其工程测量技术也进行了较大程度的革新。

工程测量对于建筑行业来说意义非凡,其能够进一步完善建筑物功能、外观、强度等相关质量问题。

首先,建筑工程测量能为工程设计指明方向,工程测量需对施工环境等进行充分了解,要观察及勘测周围是否有地下管线,确保在施工的时候机械设备不会触及到这些管线。

此外,工程测量人员会对施工周围环境绘制一个图纸资料和施工比例地形图,这都对工程设计方案提供一定的数据信息支撑。

其次,建筑工程施工对建筑物的位置进行精度定位,需要对建筑物不同用途进行分析,精度定得过宽和过窄,都不利于建筑施工的进行,反而会带来一些安全隐患,前期工程测量能够有效解决这个问题。

最后,建筑施工对建筑物放样的精度要求较高,必须考虑到施工条件、程序、方法等多种因素,才能确定是否必须从控制点直接放样,而这样的精度只有工程测量才能做到完全控制。

二、建筑工程测量的现状分析建筑工程测量对于建筑工程来说,是关乎到建筑物质量的关键因素,但是从当前建筑行业情况来看,工程测量的精度令人堪忧。

(一)工程测量人员专业性不足工程测量需要有比较丰富的专业知识素养,特别是对建筑工程、测绘等方面的知识要求较高,此外,理论结合实践才能发挥测量的全部功效。

《测量学实验》课程教案

《测量学实验》课程教案

《测量学实验》课程教案一、课程简介《测量学实验》是测绘工程专业的一门实践性很强的课程,旨在培养学生的测量学理论知识和实际操作技能。

通过本课程的学习,学生能够掌握测量学的基本原理和方法,熟悉测量仪器的使用和维护,具备地形图的绘制和工程测量的能力。

二、教学目标1. 理解测量学的基本原理,掌握测量学的基本方法。

2. 学会使用测量仪器,并能进行正确的测量操作。

3. 掌握地形图的绘制方法,具备简单的工程测量能力。

4. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。

三、教学内容第一章:测量学基本原理1.1 测量学概述1.2 测量学的基准和坐标系统1.3 测量学的基本元素第二章:测量仪器的使用与维护2.1 水准仪的使用与维护2.2 经纬仪的使用与维护2.3 全站仪的使用与维护第三章:测量方法与操作3.1 角度测量3.2 距离测量3.3 高程测量第四章:地形图的绘制4.1 地形图的基本知识4.2 地形图的绘制方法4.3 地形图的数字化第五章:工程测量5.1 工程测量的基本方法5.2 工程测量的案例分析5.3 工程测量数据的处理四、教学方法1. 实验教学:通过实验操作,使学生掌握测量仪器的使用和维护方法,以及测量操作流程。

2. 案例教学:通过地形图的绘制和工程测量案例的分析,使学生具备实际操作能力。

3. 讨论教学:引导学生思考和解决问题,培养学生的创新能力和团队合作精神。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现和实验操作技能。

2. 实验报告:评估学生在实验过程中的操作正确性和数据处理能力。

3. 课程论文:评估学生对测量学知识的掌握和运用能力。

六、实验一:水准仪的使用与校准6.1 实验目的理解水准测量的原理。

学会使用水准仪进行水准测量。

掌握水准仪的基本操作和校准方法。

6.2 实验内容水准仪的构造及其功能介绍。

水准尺的使用和读数方法。

水准仪的校准步骤和注意事项。

进行简单的水准测量,记录数据并计算高差。

6.3 实验步骤1. 讲解水准仪的构造和功能。

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工程测量质量控制方法实践与分析
工程测量在项目建设中是一项极其重要的基础性工作,测量中的每一次小小的失误都有可能造成工程施工中出现较大的偏差。

从而给工程带来了工期延误、工程造价增大等巨大损失。

因此,在施工中如何控制好工程测量的施工质量至关重要,本文主要介绍了…………
1、影响工程测量施工质量的因素分析
在工程施工中各个工种都有其自身的施工特点,工程测量也不例外同样有它的自身特点。

首先,测量施工的质量好坏,与测量操作人员、测量施工方案、测量施工现场作业环境、测量仪器精度及各种仪器误差、测量基准点受施工过程中的变化等。

这些因素中的任何一个因素没有控制好,都有可能直接造成工程施工的巨大损失。

因此,对上述因素在施工前、中都必须认真考虑,并提前作出应对方案。

因此,测量施工中应紧紧抓住影响测量施工质量的人、机、法、环四大关键因素,以事前控制为主,分阶段逐项控制,最终取得良好的效果。

2、测量施工前的准备工作
测量前的准备工作是否充分,将直接影响以后工作的测量精度和测量进度。

而对于测量控制网而言,控制网的确定将影响控制点的最终精度。

因此控制网的确定又是一个关键的工作。

为了最大程度的消除影响测量施工质量的各种不利因素,具体应在工作前完成以下工作:
2.1 审查承包商测量人员的组成及数量是否满足测量施工需要。

由于测量工作是一门技术性和专业性很强的工作,所以测量人员的技术水平和操作经验将直接影响测量施工工程的质量和进度,因此,了解每个测量人员的情况,对今后工作的安排尤为重要。

2.2 审查测量施工方案的可行性和可靠性
在测量施工前,施工方案设计的好坏直接影响测量成果的质量。

一个好的施工方案,不仅可以有效改善控制点的精度,还可以节约测量施工的人力消耗,并且提高施工进度。

因此在测量前应注意结合现场的实际情况,务必到现场亲自查勘,保证方案中控制点的位置布设
合理、实用,通视条件良好等。

做到理论和实际相结合。

2.3 测量施工前测量仪器设备的检查和控制
由于测量仪器也是施工测量中直接影响测量质量的因素,在测量施工过程中,测量仪器的精度及数量会直接影响到测量成果的质量和施工进度。

因此,我们应该根据承包商所承担的施工任务难易、工作量大小来确认责任单位的仪器精度及数量是否能够满足施工需要。

其次我们还应该要求承包商定期对测量仪器进行校核,并提交仪器校核资料。

2.4 测量施工环境的检查与控制
测量在施工中受外界环境的影响十分严重,例如风雨天气、室外温度、其它工种施工带来的震动等都会对读数带来一定的影响。

这些都是不可避免的影响,我们是无法避开的,只能尽量在这些施工环境中注意,如多读几次数据等来减少影响。

在测量放线中,由于建筑物的限制,有时测量仪器需架设在距基准点数米甚至数十米的高空中进行定位放线,这时仪器架设的地方稳定性是否良好将直接
影响观察精度。

为了避免测量施工中机械振动的影响,现场应搭设双层独立测量操作平台。

2.5测量施工设计文件的审查与控制
承包商进行测量定位放线的依据是土建及安装施工图和已获批准的测量基准点,测量监理工程师除认真审查承包商提供的基准点数据是否可靠及有关设计数据是否与施工图一致外,还会同土建及安装工程师共同对定位放线数据进行图纸会审,检查建筑与安装施工图中一物项相对位置关系描述的一致性,在设备安装定位过程中,还审查设计指定的安装基准点相对位置关系是否满足工艺系统的安装精度需要,否则有可能给设备安装带来严重不利影响。

在二期工程建设监理过程中,为保证设备安装精度,设计单位应该设计设备安装基准点,最终保证了测量定位设计数据的可靠性。

3、测量施工过程中的控制
在施工测量中,影响测量精度的因素很多。

虽然我们在测量前已经做了很大的工作,但是测量过程中不确定的因素太多了,施工前制定的应对方案是否能在实际施工中应用,还应根据实际的施工情况。

因为我们在施工前想象到的往往与实际情况不太一样,所以我们应该在施工过程中时刻保持和实际施工现场相一致,在未施工前,我们就应该做出判断,绝对不能在施工中遇到以后再想办法,那样将会耽误施工周期。

具体讲,在施工过程中要把握以下几点:
3.1对测量基准点的跟踪检查
在工程施工过程中,施工现场测量基准点受土方开挖和机械施工的影响,在这给过程中很容易使基准点发生变形或遭到破坏。

所以在施工过程中,我们应该时刻关注这些点。

其次,混凝土受温度变化的影响,会产生周期性的膨胀与收缩现象,这些都将直接影响我们的观测精度,所以,我们在布设基准点的时候就应该选在稳定的地方,并采取保护措施。

在进行对控制点的监测或重要部位的定位放线时,一定要在测量前对其检查。

由于施工周期一般都比较长,所以要对现场现有的控制点定期复查,发现问题及时修改,避免在施工是才手忙脚乱而耽误工期,最终确保控制点的可靠性。

3.2施工过程中对测量人员及外业的复查
在施工测量前我们虽然已经对测量人员的资质进行了审查,但这仅仅是理论上的控制。

不能完全代表他在工作中的能力。

施工操作人员的工作责任心及施工熟练程度只有在实际施工中才能表现出。

因此,在施工过程中,我们监理工程师应对操作人员进行跟踪观察,观察主要技术人员及实际操作人员的技术特点及熟练程度,如果发现不能胜任此工作,应立即换人。

在测量人员测量完毕后,我们应该派专人进行复查以确保测量精度及正确性。

3.3施工过程控制中与技术人员的人际关系处理
在施工监理过程中,监理工程师与施工技术人员的关系是否得当,将直接影响到质量控制的效果。

在监理过程中,监理工程师与责任施工技术人员的关系处理应作为一个独立的控制因素加以考虑。

由于施工现场的变化因素众多,施工人员的数量远远大于监理人员的数量,监理工程师不可能对每一次测量作业都给予跟踪检查,若想全面掌握现场的施工情况,必须依靠施工技术人员提供的各种信息,如果与施工人员的关系处理不当,使施工对监理工
程师产生抵触的情绪或因惧怕被追究责任而故意隐瞒现场存在的问题,或对监理工程师采取不合理的态度,将给监理工作带来很大困难。

如果监理工程师对由于施工技术人员的责任而造成的工程质量问题过于放任,或与施工技术人员的个人关系相处过于密切,则极有可能导致施工人员因无所顾忌而放松质量意识,最终造成较大质量事故。

因此,监理工程师在坚持公正、科学、诚信、守法的原则下,鼓励施工人员就现场存在的质量及技术问题积极主动的与监理工程师进行沟通,对于施工过程中产生的一般性质量问题,若责任人员能够及时向监理工程师通报,监理工程师将协助其查明产生问题的原因,并加以整改,此过程不追究责任人员的施工责任。

但是,如果责任施工人员故意隐瞒现场存在的施工质量问题,监理工程师一经发现,将对施工责任人员采取严厉的惩罚措施。

另外,对于一些施工难度较大的施工过程,监理工程师应采取措施主动与施工技术人员联系,协助其解决有关困难。

现场施工人员碰到重要问题要主动同监理工程师通报,并征求监理人员处理意见,最终取得较好的质量控制效果。

3.4测量施工的事后控制
在测量施工阶段性的完工时,我们应该进行一次复查看是否达到了精度要求,以保证日后工作能够顺利进行。

在审查过程中我们应该注意其数据处理的方法是否得当,各项观测数据有无超差或误用情况,一经发现及时要求整改。

最终保证测量数据的可靠性。

综合上述的分析,我们不难看出测量施工在整个工程中的重要性。

因为工程测量是一项基础工作,决定着整个工程建设的实施,没有工程测量工作为工程建设提供的前期准备,任何工程建设都无法完成。

同时,工程测量工作的质量不仅仅关系着施工质量,更事关人民生命和财产的安全。

因此我们在这项工作上应该严格把关。

加强工程测量管理,提高工程施工质量要做到一下几点:首先,要提高测量放线人员的素质,要把测量人员培养成为一个吃苦耐劳、细心谨慎、团结协作的专业测量员;其次,我们应该在测量仪器上投入成本,尽量用先进的测量工具;再次,我们应该从根本上认识到测量的重要性,大从领导小到各专业工程师,让每个人从意识上重视测量,这样在今后的工作中就能负起责任来;另外,我们在施工工序上的安排也非常的重要,应该根据工期、施工人员、施工环境等合理安排工序,从而保证测量放线能够顺利、正确的完成。

随着近几年来城市建设的快速发展,建筑的工程也越来越多。

建筑物的结构也越来越复杂,工程进度和质量的要求也愈来愈高。

因此测量工作的任务非常艰巨,把愿望换成应该怎么办,简单一句话表述就行。

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