小学六年级读后感:《童年》读后感600字
六年级《童年》读后感600字6篇
碌无为,没有骄人的成绩,真是羞耻无比!高尔基在如此艰苦的环 境中,成为一代名家,多让人敬佩!我们不用像他那样,小小年纪 就独自到“人间”闯荡,但我们不应该为了自己的将来做打算吗?
我们要珍惜现在的生活,努力使自己发愤图强,小而言之, 为了自己今后的生活铺好一条平坦宽阔的路;大而言之,为了国家 向着那光明,想着那希望进发。同学们,趁我们青春好时光,奋 斗吧!
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的'勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满 爱心的人,当然那个善良、乐观、富有同情心的“小茨冈”也同 时教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。但他却被两个舅舅给害死 了。
阿廖沙的性格正是在铅一样的生活的重压下,在无尽的苦难 及与恶势力的顽强斗争中,在接受和认识现实中所有美好事物的 过程中,逐渐地形成并发展起来的。
今天,我细细阅读了《童年》后,对“粗心乃失败的根源, 认真是成功之秘诀”这句话更坚信不疑了。
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六年级《童年》读后感 600 字 6 今天,当我阅读《童年》这篇文章后,被文中高尔基那种读 书时忘记了一切,专心致志的态度所感染。 我一字一句地仔细阅读时,仿佛和高尔基在一起读书。他读 得那么专心把世界上的一切都忘记了。读到这里,我情不自禁想 起了自己以前读书的情景。每当父母给我买回什么新书或借到一 本好书,我如鱼得水,总是迫不及待地阅读。我虽然爱看书,但 从中得到的收获却极少。这为什么呢?当我阅读到高尔基如饥似渴 地读书忘记了一切时,与自己相比较,终是看看热闹,仅注意了 一些主要的故事情节,从来不曾写读书笔记;也不曾体会文章的内 涵;更未注意过他人作品、文章写作的好方法。我想高尔 基之所以能成为世界文豪,与他从小那求知若渴专心致志的读书 精神是分不开的。同时,高尔基认真读书的态度,不仅仅教育了
[全]六年级《童年》读后感作文范文10篇
六年级《童年》读后感作文范文10篇【篇一】小学生六年级童年读后感读完了《童年》这本童话故事书,我的心久久不能平静,这本书主要讲了阿廖沙的童年生活,我为阿廖沙的童年生活感到难过,其实阿廖沙就是高尔基本人,他小时侯的家庭不像我们现在有这么好的住处,有这么多的好吃的,他小时侯照顾他的人不是父母,而是他的外祖父和外祖母,他的母亲一共生育了四个孩子,其中两个孩子都死了,只剩下阿廖沙和他的弟弟,而且阿廖沙长大后还是世界的作家——高尔基,我觉得高尔基真的真的非常非常厉害,而且他还坚强、勇敢和正直充满爱心。
书中高尔基最喜欢的人是他的母亲和他的外祖母,还有“小茨冈”,他是外祖父和外祖母在外面捡到的,在外祖父家长大的,对外祖父非常忠诚,但是最后被两个舅舅给害死了,他最喜欢的房客是“好事情”,他喜欢做实验,外祖父不喜欢他,最后被外祖父赶走了。
高尔基的外祖父是一个非常非常严厉、狠心经常打他的人。
想想高尔基的童年是多么的悲惨,而我们现在有幸福的生活,要好好珍惜,努力学习,长大做一个像高尔基一样做一个坚强、勇敢、正直对国家有用的人。
你如果现在不好好学习,长大就一定会后悔的。
【篇二】小学生六年级童年读后感读了《童年》这本书,使我受益匪浅。
和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊。
童年每个人都经历过。
童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。
这本书写得生动,传神,细致入微,仿佛将一个个生动活泼的场面展现在我们的面前,而且这本书以儿童阿廖沙的语言写出了当时整个社会的黑暗,腐败,以外祖父的家为缩影写出了19世纪的苏联人的自私,残暴,贪婪,成功塑造了多重人物形象,如有时自私,残暴,有时温柔体贴的外公,仁慈善良勇敢但很迷信的外婆,还有面对恶势力不屈不挠敢于反抗的阿廖沙等,充分地写出了当时整个社会的阴森恐怖,以沉闷的环境为背景写出了当时生活在这种可怕地方的人们心中无限的压抑和痛苦,也写出了当时人们对未来的美好愿望,不愧为一本经典流传的名著。
六年级童年的读后感600字(精选5篇)
六年级童年的读后感600字(精选5篇)六年级童年的读后感600字(精选5篇)《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
你是否在找正准备撰写“六年级童年的读后感600字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!六年级童年的读后感600字【篇1】童年是美好的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回想的……而高尔基的童年却那么的可怕,凄凉,令人不敢去追念。
可怜的高尔基3岁丧父,失去了密切的父爱,随着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。
以后,暗中的糊口来临到高尔基的头上。
外祖父的性情异常的焦躁,常常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵呈现了阴影。
其后高尔基又结识了贴心伴侣小茨冈,两人无话不谈,结下了深挚的情意。
然则,昙花一现,可怜的小茨冈就被两个暴虐的母舅给害死了。
高尔基就这样失去了挚友。
雅可夫和米哈依尔是妖怪,欧打本身的妻子,还每天闹着要分居产,兄弟之间一点也不连合,两个儿子萨沙也被教坏,随处捉弄高尔基。
从此,高尔基又熟悉了木工“好工作”,成了挚友。
功效被外祖父赶走,高尔基得了个继父,异常凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。
这“一家子蠢货”外祖父卡什林脾性焦躁、乖戾、贪心、自私;俩个母舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的奸商,连小孩也与他们一路热烈地介入了一份。
只有善良、平和,富有感情的外祖母让他糊口在这种情形下有一丝丝的慰藉。
我喜好文中的外祖母,她好像有种非凡的亲和力,她有讲不完的故事。
并且她是那么爱她的后世。
纵然是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有哀求外祖父奈何严肃得赏罚他们。
一个善良的人,又怎会喜畛刳家里产生战役呢?面临外祖父毫无情面的吵架,她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教诲和情意,没有什么再值得回想!在欢悦中,在哀痛中,在爱与恨的交叉中,他的童年就这样仓皇而过。
《童年》的读后感600字(精选5篇)
《童年》的读后感《童年》的读后感600字(精选5篇)品味完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不写一篇读后感记录下呢?可能你现在毫无头绪吧,以下是小编帮大家整理的《童年》的读后感600字(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
读了高尔基的《童年》后,我的心境久久不能平静,这本书向读者展现了小说主人公阿廖沙童年时期在外祖父家的生活,记录了在沙皇统治下的社会底层人民代表阿廖沙的心路历程。
小说主人公阿廖沙的生活环境很艰苦。
他三岁时父亲就去世了,和妈妈来到外公家。
外公是一个性情暴燥、自私的人,他的两个舅舅也同样粗暴自私。
阿廖沙在外公家饱受虐待,外公经常打外婆和孩子们。
他虽然饱受欺辱,但他熬了过来,因为他坚强不屈服的精神支撑着他。
十一岁时他离开了外祖父家,独自一人踏上社会,开始了新的生活。
书中十分成功地塑造了多个人物主角,例如外祖母这一主角,每当阿廖沙被外祖父打骂,心里难受的时候,外祖母总能给予他心灵上的安慰。
小说真实地描述了十九世纪七十至九十年代俄国混乱的社会,展示了充满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活,让人真切地体会到沙皇专制制度的腐败。
小说主人公的童年是灰暗的,家庭是不幸的,周围有着许多残酷的事情,令他难以至信。
比起阿廖沙的童年,我们的童年是十分欢乐的,无忧无虑。
我们的家庭生活中没有勾心斗角,不会为了争夺财产尔虞我诈、打架斗殴,更不会发生一些残忍的事情。
我们不愁吃不愁穿,还能够上学,不会有战争,而建立这完美生活的基础是我们祖辈们的辛勤劳作、奋斗拼搏。
我们的国家繁荣昌盛、蒸蒸日上,我们应当珍惜这一切,努力学习不断进取。
但现实生活中,有人并不知足,总是奢求更多。
我们不用像阿廖沙一样十一岁就独自为了生存而忧愁,我们应当感激拥有的这一切,不能浪费,应当学会珍惜。
从此刻开始,我们不再奢侈,不再浪费,应当为长辈们着想,体谅他们,满足自我的.幸福生活,更要拼搏进取,努力创造更加完美的生活。
今天我读了童年有感,高尔基的童年写出了自己当时的悲惨遭遇,想起我觉得自己是幸运的,起码我比他幸福。
《童年》读后感600字六年级范文(9篇)
《童年》读后感600字六年级范文(9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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童年读后感600字作文六年级五篇
童年读后感600字作文六年级五篇《童年》是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说三部曲中的第一部。
下面是为大家收集的关于童年(读后感)600字(作文)六班级五篇(范文)。
希望可以帮助大家。
六班级童年读后感600字1这几天,我阅读了童年这本书的第1、2、3章。
虽然读的不多,却有很大的感触。
前三章主要讲了阿列克谢自幼丧父,缺少父爱,一向和母亲外婆一齐生活。
他们乘船去找了阿列克谢的外公,认识了他的两个舅舅和“小茨岗”。
阿列克谢觉得到了外公家后,生活就不一样了。
他的两个舅舅有时势不两立,有时又同仇敌忾,性格怪异,常常让人摸不着头脑。
他的外公有时和蔼可亲,有时又凶得像头狮子。
在外公家里有不少喜怒哀乐,他们之间也常常发生“战争”。
我的童年要比高尔基的童年好得多,我的欢乐远比痛苦多,生活在一个温馨的家庭里,我不但有父母,爷爷奶奶,外公外婆也时时刻刻的关怀着我,相比较起来,我生活的太幸福了。
阿廖沙的周围的人,除外婆外,待他都不是很好,外公也会经常因为一些小事而狠打阿廖沙。
我此刻的年龄和阿廖沙相仿,但生活状况却有很大的差异。
阿廖沙的生活状况那么艰苦,但也努力制造完美生活。
我生活在这么优越的生活环境下,我不能比阿廖沙放松一点,我要努力学习,因为我有幸福的生活,良好的生活环境,也有精致的学习材料,我更得好好学习,长大了为自我的祖国做贡献。
阿廖沙的经历也是高尔基童年的真实写照,高尔基勤奋学习,刻苦钻研,经过自我的不懈奋斗,最终成为了列宁口中的“无产阶级文学最杰出代表”。
他在年轻时当过码头搬运工、面包师傅、杂货店伙计、园丁和守夜人,也拾过破烂儿,但这都没有阻挡他的梦想。
我必须要好好学习,不负这完美的年华!六班级童年读后感600字2读了《童年》之后,我有很多东西要学。
“童年”是高尔基左右的童年。
三岁时阿廖沙的父亲病死了,母亲可以带着他去了外祖父家生活。
外祖父非常的凶,有一次,因为阿廖沙好奇,把雪白的餐桌布染成了一个蓝色,遭到外祖父的一顿毒打。
童年六年级读后感600字作文范例5篇
童年六年级读后感600字作文范例5篇《童年》是高尔基的一部自传体小说.文中的主人公阿廖沙生活在令人窒息的黑暗天地.可是,悲惨暗淡的童年并没有让他就此沉沦,反而激发了他的斗志,让他在成长的道路上披荆斩棘,最后成为一个优秀的人.这里给大家分享一些关于童年六年级读后感600字作文,希望能帮到各位.童年六年级读后感600字作文1童年是一个美好的词,代表着无忧无虑,幸福快乐.可是在高尔基的《童年》中,主人公阿廖沙的童年不但难称幸福快乐,甚至十分不幸.读过这本书后,我不禁为阿廖沙的经历感到辛酸.他年幼时父母双亡,冷酷暴虐的祖父经常读打他,只爱钱财的两个舅舅冷淡他,表哥萨沙总是捉弄他,除了外祖母以外,几乎没有人关爱他.外祖母是一个善良.有爱心.能说会道的人.这样也让阿廖沙感到温暖,为他抚去黑暗.他的两个舅舅为了争夺财产,总是争吵斗殴.他们自私自利,冷酷无情,不仅差点害死阿廖沙的父亲,还害死了〝小茨冈〞.外祖父为了得到更多的钱财,怂恿伙计去偷东西,暗放高利贷,赶走的伙计格里高里,让他成为乞丐……这种成长环境甚至远远比贫困的生活条件恶劣得多.值得庆幸的是,这一切并没有吓到阿廖沙,不管遇到什么样的苦难,他从不轻易掉泪,更不会向命运低头.这种苦难,反而让他成长为一个勇敢.更坚强.更正直的人.和阿廖沙相比,我们的日子就幸福多了.我们的生活是快乐的,整天像泡在蜜罐里,生活衣来伸手,饭来张口,从不缺少关爱.在我们的家庭中,很少家人之间的勾心斗角,也不会发生将无辜折磨致死的可怕事件.我们坐在宽敞明亮的教室里,听着老师谆谆教导.放学后,父母会把好吃的给我们吃,我对阿廖沙感到同情,他生活在如此艰辛的环境,而我们却不知足.因此,我们应满足于自己的幸福生活,努力学习,打造属于我们的一片蓝天!童年六年级读后感600字作文2童年是人生中一颗闪耀的的流星.虽然美丽,但却易逝;虽然华丽,但却短暂.也许在度过童年时,你不会太在意.但当你永别童年时,却一定会哭泣.也许你的童年并不快乐,反倒积蓄了不少仇恨和怨气.那么,请你去品读一下高尔基的悲苦童年.高尔基的乳名为阿廖沙.他的父亲彼什科夫,老实.本分;却不幸早逝,小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家.但是随着外祖父事业的衰败,他渐渐变得残暴,变得小气吝啬.狠心剥削下人.经常毒打家人……于是,不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦.伟大的人物大都经历风雨才会成功.阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分.他小小年纪,帮别人打零工,甚至还上街讨饭.可同样是四肢健全.有头有脑的人,为什么阿廖沙可以养活自己,而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢?身在福中不知福,阿廖沙吃不饱,穿不暖,还要挨打.受欺辱.但他依旧坚强的站起来了.为什么这些青年却永远不想爬起来呢?时代,正在不断地进步着;科技,正在不断地发展着;条件,正在不断地优越着……但是,人们的思想却在不断地退步着,意志却在不断地衰败着,精神却在不断地懦弱着.小小的一阵风吹过,便折断了人们的肉体;轻轻地一阵雨飘过,便模糊了人们的视线.那设想,如果风是龙卷风,雨是暴风雨,又有多少人能在困难中依旧坚持,依旧坚定呢?风雨过后,彩虹才会笑的倾城;熬过严冬,才能感到春风徐徐.请在挫折面前坚强,请在困难面前挺立.童年六年级读后感600字作文3记得小学时就曾读过《童年》,当时只是粗浅一看,只觉得阿廖沙是一个命运悲惨的人.如今再读,真是常读常新.阿廖沙父亲早早去世,母亲把他送到了专横残暴的外祖父家里.在这个家庭里,人与人之间关系冷漠剑拔弩张,好似弥漫着一场仇恨之雾.阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵.还有一次竟被外祖父打得失去了知觉,并害了一场大病.在学校阿廖沙也受到歧视和刁难.这令人窒息的狭小空间并没有让他堕落.善良的外祖母,乐观的小茨冈,正直的葛利高里还是让他看到了人间的真善美.阿廖沙反而在这样的环境中逐渐成长为一个坚强正直的人.他没有逃避,乐观向上,与悲惨的命运进行不屈不挠地斗争.〝不经一番寒彻骨,怎知梅花扑鼻香〞我想,高尔基传达给我们的,就是要执着追求,不怕困难,持之以恒,永远以那种积极,拼搏的态度对待现在和未来!如今,科技在不断进步,,可是人们却变得越发懦弱了,遇到困难就想要退缩,逃避,走捷径.屠格涅夫说过:〝想要得到幸福,你首先要学会吃得起苦.〞美好的生活必须有所付出,才会长久;有所争取,才会得到.仰望历史,不管是古今,还是中外,多少英雄都是在艰苦血泪中成长起来的.八年抗战中,无数的英雄为了祖国献出了自己年轻的生命.在敌人的枪口前,他们毫不畏惧,他们勇敢拼搏,他们视死如归.无数的先烈用他们的青春和热血谱写了我们今天这来之不易的幸福生活.再如这本书的作者高尔基,童年时期的他同样经历了太多悲痛,可如果不是他勇敢的面对,努力的向上,哪来以后的成功呢?被凡尘俗世所困的心是可悲,反之勇敢的心灵就像鹤挺立于鸡群,与众不同,闪闪发光.回想自己,现在遇到的所谓的困难和他们相比又算的了什么呢?把这些大大小小的困难都当成垫脚石,将之一一踩在脚下,大步向前,向理想之路攀登,不畏艰辛,风雨兼程.〝漫漫日月,忧伤是他的节日,火灾是他在狂欢,在一无所有的面孔上,伤痕也成了点缀〞,这也许就是对阿廖沙最好的解读.童年六年级读后感600字作文4童年是我们一生中最幸福,最快乐,最无忧无虑的时候,尽情的玩,得到来自父母爷爷奶奶的关心与疼爱,如一场甜甜的梦.而,对于生活在沙俄时期的阿廖沙来说,童年却并非如此.《童年》是高尔基的自传体小说.稳文中的阿廖沙三岁失去了父亲,成为了一个不幸的孩子.母亲带着他来到了外祖父那里居住.从此,他的噩梦便开始了.在这里,小小的阿廖沙亲眼目睹了当时那个社会的残酷与黑暗,使得他小小的心里便充满了阴影.随着外祖父染坊的一天天衰败,外祖父变得越来越暴躁,狠毒,经常用鞭子抽打可怜的阿廖沙.他的工人不小心然错了布,都会被他抽的昏过去.幸好,在这里,还有疼爱他的外祖母,给他的黑暗生活带来一点温暖.他目睹了他两个舅舅为分家而经常吵架斗殴.阿廖沙在这个黑暗的地方,度过了他的童年.这是一部令人心酸的小说.亲身的经历,使得这部小说的渲染力很强.一个五六岁的孩子,懵懵懂懂的孩子.却真实的目睹了这个社会的黑暗,受尽了虐待,受尽了辱骂.简直像生活在地狱一般,在这里,一个五六岁的孩子看到了血腥,看到了兽性,当然,也看到了那个时代社会最底层的真实生活.他就像在一个阴冷,幽闭的空间里一样.所幸,这个世界还有爱他的人.疼爱她的外祖母,还有乐观纯朴的小茨冈.正直的老工人格里高里.献身于科学的知识分子〝好事情〞.他们教会这个孩子什么是爱,什么是温暖,什么是光明.使得这个绝望的孩子在黑暗中能够看见一丝光明,一点希望,并引导他成为一个正直,有爱心的人.再来看看我们的生活.这是一个充满爱的社会,没有沙皇,没有歧视,没有虐待.我们如此幸福.有那么多爱我们的人,没天为我们嘘寒问暖,照顾我们.但,我们曾多少次与他们发生争执,我们曾多少次冲他们吼叫.我们谁曾看见过,半夜,月光下,他们悄然落下的眼泪.而他们,却依然爱着我们,给予我们无私的爱,才能成长.我们是不是应该体谅一下他们,回报他们.看到阿廖沙的童年,想起我们的实际,我们应该做点什么,我们的心里会不会泛起涟漪?童年,再回过头来看童年,会不会有一种别样的滋味?童年六年级读后感600字作文5每个人都经历过童年,记忆里,童年是美妙的,是快乐的,是幸福的,是值得回忆的……但是高尔基笔下的童年却迥然不同,恐怖.悲惨.阴暗的气氛始终弥漫在他的童年里,我每每读起这些文字,脑海里总是浮现起那个可怜的小男孩的身影.高尔基三岁丧父,失去了如高山般厚重的父爱,年幼的他跟着母亲来到外祖父的小染坊,从那时起,黑暗就降临到他的头上.外祖父的脾气十分暴躁,经常打外祖母和高尔基,在高尔基幼小的心灵里,那段时光好似是一座暗房,没有一丝光亮.命运好像总是在捉弄高尔基.无话不谈的朋友小茨冈,被他两个凶狠的舅舅给害死了;〝好事情〞木匠被外祖父赶走了;继父也并没有给予他父亲的关爱,反而常常殴打他;就连疼爱他的外祖母和母亲也相继离世,生活中的光明一点一点地离他而去.高尔基的《童年》读来十分压抑,充斥着太多太多暴躁.乖戾.贪婪.自私,唯独善良.和蔼的外祖母带来了一抹阳光.她深爱着每一个孩子,即便如米哈伊尔和雅科夫这样的坏蛋,她也不愿严厉地惩罚他们.一个如此善良的人,怎么会喜欢看见家里发生战争呢?回顾高尔基的《童年》,似乎只有几段短暂的友谊和一些学习经历值得回忆,在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过.在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的光明.我们现在丰衣足食,是父母的〝心肝宝贝〞,高尔基那悲惨的童年对我来说完全无法想象,这可能是天堂和地狱的距离.所以当我阅读了高尔基的童年后,深深地感到我们现在幸福生活的来之不易,一定要珍惜当下,活出精彩!童年六年级读后感600字作文。
高尔基童年读后感600字六年级(通用65篇)
高尔基童年读后感600字六年级(通用65篇)高尔基童年读后感600字六年级(通用65篇)看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,不妨坐下来好好写写读后感吧。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的高尔基童年读后感600字六年级,希望对大家有所帮助。
高尔基童年读后感600字六年级篇1最近,我重温了高尔基的《童年》。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要讲述了阿廖沙三岁至十岁的童年生活。
主人公阿廖沙三岁丧父,由母亲和外祖母带到外祖父家,直到母亲逝去才离开。
全书中,让我印象最深刻的是小茨冈令人悲愤的死。
雅科夫舅舅承诺要亲自把十字架背到妻子的坟地,却让小茨冈承担了大部分的重量。
十字架的沉重使小茨冈摔了一跤,他被压住后,两个舅舅赶紧扔掉了十字架,唯恐自己受伤。
事后,有人责备他们,他们却不知羞耻地反问:“那又怎么样?”读到这里,我不禁感叹:跳动的心脏对他们来说算什么呢?他们的内心是多么冷漠,多么黑暗!这种丑恶的灵魂令人恐惧。
而阿廖沙却从未被这些恶势力压倒,他像大漠中的一棵胡杨,令我佩服。
要问我最喜欢的人物,外祖母当之无愧。
高尔基在书中这样形容她:“在她没有来之前,我仿佛是躲在了黑暗中睡觉,但她一出现就把我叫醒了,把我领到光明的地方。
”与其说外祖母是一个慈祥的老人,我更觉得她是一个可爱的孩子:她怕蟑螂,听到蟑螂的声音就会很害怕得整个人缩在被窝里,阿廖沙打死蟑螂后,她会激动不已地道谢;她会称那匹比她大三倍的马为“小老鼠”;她会绘声绘色地描述天使的模样……阿廖沙遭遇了许多不顺心的事,如同一个人被关在一个紧闭的房屋里,而在阿廖沙的世界里,外祖母就变成了那道光,指引他,照耀他心房,带他走出黑暗。
外祖母对阿廖沙的影响是巨大的,她是最光辉、最有人性的形象。
《童年》是一部著作,是高尔基幼时的写真,更揭露了人情冷暖,值得一读。
高尔基童年读后感600字六年级篇2《童年》是苏联作家高尔基的小说。
这本书是以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
《童年》读后感600字(精选10篇)
《童年》读后感600字(精选10篇)《童年》读后感600字(精选10篇)读完一本名著以后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
到底应如何写读后感呢?下面是小编精心整理的《童年》读后感600字(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
《童年》读后感1寒假妈妈送给我几本书,其中一本是世界文学经典《童年.在人间.我的大学》,我拿到书看到是世界文学经典,便津津有味的读起来,可是第一遍看完我并没有太深的感触,妈妈建议我再读几遍,于是我又细细读起来……《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《在人间》《我的大学》。
《童年》主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁的童年生活。
小说从他随同母亲去投奔外祖父写到外祖父叫他去“人间”混饭吃结束。
生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯最底层人民的艰难生活状况。
阿廖沙外祖父家开了染坊,但随着家业的衰落,他祖父变得吝啬、贪婪,经常毒打外祖母和孩子,还狠心剥削手下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。
他的两个舅舅也是粗野、自私,整日为争夺家产争吵。
在这样一个让我们现在无法想象的,到处弥漫着残暴和仇恨的家庭里,阿廖沙体会到当时人间的痛苦。
然而生活中总会有阳光的,他的外祖母慈祥善良,聪明能干对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。
她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。
”给与他阳光的还有他的好朋友淳朴的小茨冈、正直的格里戈里。
他们都给阿廖沙温暖和力量,使他在黑暗的环境中仍依然保持着对生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读了《童年》我更加珍惜现在的幸福生活,我也学会了在困难和困境中要保持积极、乐观的心态,成为充满爱心的人。
童年读后感600字优秀6篇
读完其中一作品后,相信大家都增长了不少见闻,是时候抽出时间写写读后感了。
为了让您不再为写读后感头疼,下面是牛牛范文为大伙儿带来的6篇童年读后感600字,在大家参考的同时,也可以分享一下牛牛范文给您的好友哦。
童年是一个美好的词,代表着无忧无虑,幸福快乐。
可是在高尔基的《童年》中,主人公阿廖沙的童年不但难称幸福快乐,甚至十分不幸。
读过这本书后,我不禁为阿廖沙的经历感到心酸。
他年幼时父母双亡,冷酷暴虐的祖父经常毒打他,只爱钱财的两个舅舅冷淡他,表哥萨沙总是捉弄他,除了外祖母以外,几乎没有人关爱他。
外祖母是一个善良、有爱心、能说会道的人。
这样也让阿廖沙感到温暖,为他抚去黑暗。
他的两个舅舅为了争夺财产,总是争吵斗殴。
他们自私自利,冷酷无情,不仅差点害死阿廖沙的父亲,还害死了“小茨冈”。
外祖父为了得到更多的钱财,怂恿伙计去偷东西,暗放高利贷,赶走的伙计格里高里,让他成为乞丐……这种成长环境甚至远远比贫困的生活条件恶劣得多。
值得庆幸的是,这一切并没有吓到阿廖沙,不管遇到什么样的苦难,他从不轻易掉泪,更不会向命运低头。
这种苦难,反而让他成长为一个勇敢、更坚强、更正直的人。
和阿廖沙相比,我们的日子就幸福多了。
我们的生活是快乐的,整天像泡在蜜罐里,生活衣来伸手,饭来张口,从不缺少关爱。
我们坐在宽敞明亮的教室里,听着老师谆谆教导。
放学后,父母会把好吃的给我们吃,我对阿廖沙感到同情,他生活在如此艰辛的环境,而我们却不知足。
因此,我们应满足于自己的幸福生活,努力学习,打造属于我们的一片蓝天!童年六年级读后感篇二这本书生动的写出了愚昧、落后、残忍和堕落,这些可怕的人性弱点。
书中4岁的主人公阿廖沙丧父之后来到外祖父家中生活,外祖父是个古怪、贪婪、暴躁的老头儿,因为外祖父是这样的人,在他的“英明领导”下,家中的人都极为自私(当然母亲和外祖母以及父亲不包括在内),他们经常会为一些小事大打出手,他两个舅舅中的米哈什,因此被抓去充军。
六年级童年读后感600字精选8篇
六年级童年读后感600字精选8篇六年级童年读后感600字1童年我和朋友们快乐走过,留下的是开心地笑,是那记忆清晰的趣事。
回想起来,心中顿生怀念。
但著名作家高尔基的童年却并不光明。
就是高尔基自传体三部曲中的第一部,用艺术向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,以及19世纪俄国社会风貌。
故事始于阿廖沙3岁那年,他的父亲死去,而他却不明白什么叫做死。
只看见父亲躺在地上一动不动,神情吓人,外祖母和母亲在一旁号啕大哭。
后来,阿廖沙跟着母亲来到外祖父家里生活。
这个家庭很不和睦,人与人之间更多的是敌意。
他的外祖父是一个小染坊主,性情粗暴,贪婪、自私,经常毒打外祖母和孩子们。
阿廖沙的两个舅舅米哈尔和雅科夫同样粗野,自私自利,对孩子们产生十分恶劣的影响。
在这本书中给我印象最深是阿廖沙的外祖母。
她,又胖又圆,头发又黑又密,鼻子软塌塌的,总穿着一身黑衣服。
我认为,她是一个慈祥善良、聪明能干、吃苦耐劳、热爱生活、宽容的人。
我想,正是外祖母这些优点和对阿廖沙的呵护激励着高尔基,才会有他今天的成就。
相比之下,我觉得我幸福多了,童年有爸爸妈妈陪在身边,还有亲人朋友的关心。
而且每天还能坐在宽敞明亮的教室学习,不愁吃穿。
可阿廖沙呢?父母过世后,连唯一的亲人都把他赶出了门,每天只能靠捡破烂维持生计,着实令人同情!因此我们应该珍惜眼前的一切,珍惜拥有的美好的东西,更应该怀着一颗灼热的心去奋斗,为将来而努力!对生活中种种的困难不可以放弃,要凭借智慧与力量去战胜它,使出浑身解数,向命运挑战!六年级童年读后感600字2这几天,我读了《童年》这本书,这使我受益匪浅。
他是苏联著名作家高尔基的著作。
通过读这本书和通过自己的联想,我明白了现实社会和旧社会的不同。
生活在21世纪的我们,几乎每个人都很幸福,都有一个幸福美满的家庭,每个人都可以上学,很轻松就可以考上大学。
而现在家家户户几乎都有车,接送也很方便,对于我们来说简直是幸福的不能再幸福了。
六年级童年读后感600字(精选34篇)
六年级童年读后感六年级童年读后感600字(精选34篇)当阅读完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦。
那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的六年级童年读后感作文600字(精选34篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级童年读后感600字篇1我相信,无论是怎么样的人,一定都无法忘怀童年所给予他的回忆,无论这种会议对他而言是否美好,是否拥有着重要的价值,都会无法忘记。
阿廖沙那悲惨,令人怜悯,令人感叹,令人同情的童年故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层任命的生活状况。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦,肮脏和丑恶,那幼小的心灵因受到许多许多沉重的打击而深深震撼。
阿廖沙的童年是黑暗的,他就像他的家庭一样。
读了,《童年》我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败,当时人民生活的痛苦,我曾经想过,如果我是一个工人,我一定会想高尔基那样,用我这支锋利的笔给沙皇政府得人当头一棒。
其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述人物自己的童年,高尔基用真实优美的文笔描述了自己苦难而难以置信的童年。
看了《童年》的这本书后,我开始爱惜时间,我认识到了时间的重要性。
所以,我开始认认真真的学好每一门科目。
俗话说得好:“只要功夫深,铁杵磨成针;”“滴水穿石”也是一天一天慢慢积累来的,都要一点一点的克服困难,才能看到人生的灿烂。
时代在不断的进步,但人们却越来越变得懦弱了,遇到困难就要退缩、逃避或者走捷径,想得到幸福,首先要学会吃得起苦,美好的生活你须有所付出,才会长久,有所争取,才会得到......六年级童年读后感600字篇2《童年》是作者高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。
它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。
而高尔基从小就生活在这样的环境里,受尽折磨与欺辱,无论是在精神上或是肉体上,都承受着巨大的痛苦。
童年六年级读后感600字(精选5篇)
童年六年级读后感600字(精选5篇)童年六年级读后感600字【篇1】当我刚从童年时期跨入青春期时,便开始感受高尔基悲惨、黑暗的童年。
创作于十九世纪三四十年代的纪实性小说,《童年》记述了高尔基的童年:高尔基三岁丧父,被母亲带到外公家生活,外公从事印染致富,后外公因大量放贷款而破产。
这本书中描写了大量具有鲜明特征的人物,其中最典型的人物代表莫过于外公和外婆。
外公是第一个鞭打小阿廖沙的人,而且打完后还说这都是为他好。
自己挨的打比他多多了,没有那么打骂就没有他今天事业的成就。
苦难的时间磨练了他。
三十年的时间使外公“媳妇熬成婆”,他练成了一副铁石心肠,认为人生在世,无时不在四面受敌,人与人之间只能以邻为壑,党同伐异,不可能成为真正的朋友。
这就是外公的人生哲学。
但外婆在阿廖沙的眼中就大不相同。
他说:“我一想到外婆,一切苦恼与委屈都离我而去,化为乌有,一切都变得比较有趣,比较愉快,人们也变得更加可爱了……”其中让我印象深刻的是,外公外婆各自的上帝。
在外婆的心中,上帝是大慈大悲,和蔼可亲的。
她视上帝为知己,向他倾述自己的心事。
实际上这个上帝的原型就是她自己_真诚老实,仁爱慈祥。
高尔基将人民的一切优秀品质都体现在了她身上,而外公心目中的上帝就不同了,他凶狠残暴,心胸狭窄,有强烈的报复心。
“外公跟我讲上帝的威力无处不在时,他总是先强调这种威力的严酷性:比如,有人造了孽_被洪水淹死了,又有些人造了孽_后来活活被烧死了,他们的城市也被毁于一旦。
后来,上帝常用饥荒和瘟疫来惩戒世人,他历来都是悬挂在大地上方的一把宝剑,是惩罚罪人的鞭子”。
他认为,既然上帝都是这样,为了发财致富,刻毒残暴一点也就算不了什么。
他对几十年的结发妻子也毫不讲情义,老了竟和妻子分家。
让外婆带着阿廖沙独自生活。
在小阿廖沙心中,外婆是善的象征,而外公是恶的象征。
除此之外还有内心与外婆相似,最终被压死在十字架下的小茨冈;长期为外公卖命,后来双目失明而被赶走的格里戈里师傅;被大家视为“异类”,而被赶走的“好事儿”。
《童年》读后感600字精选【10篇】
《童年》读后感600字精选【10篇】《童年》读后感600字有哪些?童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座善良的桥,童年是一个美丽的世界。
一起来看看《童年》读后感600字精选【10篇】,欢迎查阅!《童年》读后感600字1每个人都有属于自我的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。
童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。
那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢?这本书主要讲了阿廖沙在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但只有外祖母时时刻刻地关注着阿廖沙,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。
我禁不住想到了自我,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自我无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自我动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。
记得还有那次夏令营吧,在绿色学校里,教官要求我们自我洗衣服,洗衣服说说很简单,做起来却很难,先要擦肥皂,然后这边搓搓,那边搓搓,再……,洗到再来,衣服还是不成样貌,脏的地方还是脏,所以爸爸批评我依靠性太重,缺乏独立生活和独立思考的潜力。
阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。
,甚至令人感到厌恶。
然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终持续着自我高尚的思想。
这种思想贯穿了阿廖沙的一生,体现了阿廖沙所有的内在美。
阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情阿廖沙的同时产生一种敬佩之情。
在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿廖沙感觉到自我的存在。
童年读后感600字6篇
童年读后感600字6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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童年读后感600字六年级(通用5篇)
童年读后感600字六年级(通用5篇)1.童年读后感600字六年级第1篇童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。
童年是多么美好!最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙.彼什科夫悲惨的童年。
阿廖沙.彼什科夫父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。
在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿廖沙孤独的心,外祖母对?阿廖沙的爱,给予了?阿廖沙坚强不屈的性格,让?阿廖沙感觉到自己的存在。
其实,阿廖沙.彼什科夫就是高尔基的乳名,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!?我们多幸福啊,被父母宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。
我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。
我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!2.童年读后感600字六年级第2篇放寒假时,老师布置了一道作业,写一篇读后感,我不断地去看书。
看到了一本《童年》的书。
作者高尔基是一位伟大的作家,在俄国,乃至世界文坛,都有的极大的盛誉,《童年》也可以说成是他的代表作。
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《童年》读后感600字
我的桌上静静的躺着一本书,它不是很厚。
可空荡荡的桌面上,那本书的闯入显得唐突极了。
细细碎碎的几缕阳光洒在书上,封面上的
两个金色的粗体大字被照得闪闪发光——童年。
若揉揉眼,眼光再往下移那么个几厘米,也许
会有一行字——苏联,高尔基。
于是我知道了,《童年》是高尔基写的。
高尔基这个人,我不敢不尊敬。
高尔基他
的作品,我不敢不称赞。
我曾看到过一段话“
俄罗斯艺术大师的作品,一直是我的教科书。
艺术大师们都有大堆大堆的胡子。
列夫·托尔
斯泰是世界级的老祖父。
他生着一大堆胡子。
而高尔基也有胡子,大堆大堆的。
”
高尔基的作品是我的童年的伙伴。
后来我
发现在之后的中学生活里将会学到他的《海燕》,里面有这么一段“在苍茫的大海上,狂风聚
集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的
闪电,高傲地飞翔。
”
我就怀着这样的感情,读完了《童年》。
次章
爸爸死了,新的弟弟死了。
可是,高尔基
太小了。
所以,他并不明白。
他甚至更关心几
只青蛙的生死。
他带着这样的迷茫,和大鼻子
长头发的善良外婆和高大的母亲进入了外公的
生活。
我喜欢高尔基小时候的顽皮,那小小的
天真。
我认为他的童年在一个略不和谐的家里,倒也不罕见。
可是他用笔生动地写出了各个细节,让人不禁“想入非非”了。
尾章
我在想,怎么一篇*算得上好*呢?是什
么呢?我看了高尔基的*后,再想了想别的作
家的*,结合了一下。
想法可能是不完美的,
也许……我想,无论结局是欢还是悲,都不重要。
重要的是作者把整颗心都投入进去。
而高
尔基的*,不仅有了他独特,细腻的文笔,还
有了他的心,有了他的情。
今天,我读了一本高尔基的名着--童年。
我明白了人世间的悲剧和与阿廖沙相比我们是
多么的幸福。
阿廖沙痛苦的童年生活打动了我,故事是
这样的,阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母
亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的外祖
父家生活,却经常挨暴力的外祖父的毒打。
但
善良的外祖母处处护着他。
在外祖父家,他认
识了很多的亲戚,其中包括两个自私、贪得无
厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛和雅科夫
舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。
朴实、深爱
着阿廖沙的伊凡,每次都用胳膊挡外祖父打在
阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿,但他
还是会尽力去保护阿廖沙。
不久之后,阿廖沙
的母亲去世了,从此他便走向了人间。
阿廖沙的童年是个悲剧:外祖父和舅舅的
吝啬、贪婪、残忍、愚昧;亲人之间的勾心斗角;常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个
黑暗的家庭里,有一个聪明能干、热爱生活、
慈祥善良的外祖母。
她常常给阿廖沙讲好听的
故事,也慢慢地教他做一个正直、坚强、勇敢、善良的人。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是
彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。
有很多孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们
从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。
那也许是一种无法想象的痛苦。
但拥有着这些,我们并不知足。
我们总是奢求更多。
因为,在
我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都
不费吹灰之力。
的确,我们不用像阿廖沙那样
只十一岁就到“人间”独自闯荡。
但自从我读
过《童年》之后,真后悔自己曾经的奢侈,我
不应该再浪费,我应该学会珍惜。
就从现在做起,我们不再奢侈,不再浪费;我们要为长辈着想,体谅他们,向阿廖沙一样,做一个正直、坚强、善良的人。
我读了高尔基的《童年》之后,心里思潮
起伏,久久不能平静。
大多数孩子的童年都是
幸福美满,天真烂漫的。
而故事的主人公阿廖
沙的童年却是悲惨的、痛苦的。
小说中的主人
公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上
父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家。
外
公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。
两个舅
舅也同样是粗暴、自私的人,甚至他们的儿女
也是这样。
阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待:外公经常痛打外婆及孩子们,有一次竟把阿廖
沙打得失去了知觉,结果大病了一场。
在这样
黑暗的的环境下,谁能不觉得恐慌和不安?!
我读了之后心情非常压抑。
生活在这样的
家庭里,阿廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸
好这世界也不都是丑陋不堪的,他的身边还有
外祖母等善良正直的人存在着,他们给了阿廖
沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相
信黑暗终将过去,未来是属于光明的。
外婆用
她的爱抚慰了他心灵上的创伤,而真正教他做
一个正直的人的是老长工格里戈里,当然那个
善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样
教会了阿廖沙如何面对生活的艰难。
但他却被
两个舅舅给害死了。
好人总不长命,现实社会
是残忍的。
在这个社会上活下去相当困难,但
也是非常简单的。
只要你仍能保持不灭的信心,即使你眼前可能还是黑暗,即使你的生活还有
悲伤,只要你坚持让自己做一个善良、乐观、
富于同情心的人,那么,你一定会迎来生命的
辉煌!
小说中的主人公同样是三岁丧父,由母亲
和外祖母带到外祖父家。
外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主,但已快濒临破产。
而两
个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩,甚至他
们的儿女也沿袭着这样的风气。
阿廖沙就在这
样的家庭中饱受虐待:外祖父经常痛打外祖母
及孩子们,有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉,结果大病了一场。
在这样的环境下阿廖沙幼小
的心灵能不觉得恐慌和不安吗?!所以这本书
都会令我们每一个人感到不快和压抑,这也是
必然的,因为我们每一个人心中都有恻隐之心。
处在这样丑陋的社会,我们不得不担心阿
廖沙的心灵会不会也被玷污?但幸好这世界也
不完全是丑陋不堪的一面,身边还会有善良正
直的人存在,他们给了阿廖沙信心和力量,使
他看到了光明和希望,并相信黑暗终将过去,
未来是属于光明的。
在他生命中最重要的一个
人便是他的外祖母,她把蜜送到了阿廖沙的心。