最新版二年级水平混合上学期小学语文期中模拟试卷A卷课后练习
最新版二年级综合混合上学期小学语文期中模拟试卷A卷课后练习
①她是个能干______（gàn gān）的孩子，每次打扫教室总是那么干______（gàn gān）净。
②我坐在沙发______（fā fà）上看书，发______（fāfà）现妈妈缝衣服留下的针线。
③王东背______（bēi bèi）着书包走进教______（jiāo jiào）室。
④今天下了一场______（chán g chǎng）雨，打谷场______（cháng chǎng）到处都是水。
⑤他朝______（cháo zhāo）着朝______（cháo zhāo）阳升起的地方望着什么。
9. 快乐积累。
1.（1）《梅花》是宋代诗人______写的一首诗，我最喜欢的诗句是：______2.（2）______春韭绿，______稻花香。
3.（3）星垂平野阔，______。
4.（4）______，言而有信。
5.（5）春江潮水______，海上明月______。
10. “植物旅行又用什么办法”这句话应读出________语气。
（）A .惊讶B .疑问C .肯定11. 阅读下文，回答问题睡梦中的妈妈好温柔。
妈妈微微地笑着（zhe zháo）。
是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……1.（1）给文段的划线字选择正确的读音笑着______（zhe zháo）2.（2）文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”，从哪里看出？找出有关的句子。
3.（3）“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？4.（4）你的妈妈又是怎样的，也来夸一夸吧。
三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
最新版全真水平二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷课后练习
8. 词语巧搭配。
一丛______ 铜号捏______ 秋千一方______ 军舰弹______ 京戏一把______ 翠竹唱______ 泥人一艘______ 红旗荡______ 钢琴9. 快乐积累。
1.（1）《梅花》是宋代诗人______写的一首诗，我最喜欢的诗句是：______2.（2）______春韭绿，______稻花香。
3.（3）星垂平野阔，______。
4.（4）______，言而有信。
5.（5）春江潮水______，海上明月______。
10. 读下面一段话，按要求做题。
蜗牛在墙脚边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。
看看远处有些（什么怎么）。
”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
1.（1）选择文中括号里恰当的词语。
到______（那里哪里）去有些______（什么怎么）2.（2）蜗牛先是在______爬，再爬上了______，最后爬到______。
3.（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。
4.（4）给文章加个合适的题目。
11. 按课文内容填空。
1.（1）墙______数枝梅，凌寒独______ 。
遥知____________ ______，______ ______暗 ______。
2.（2）夏季里，______事______，采了蚕桑又插秧。
______起勤耕______，归来戴______ ______。
3.（3）______ ______皆图______，______ ______ ____________章。
三、提升练习(20分)12. 阅读短文，完成练习。
称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。
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2.（2）从文中找出一对反义词，写下来：
3.（3）鸡耳朵的好处是______。
4.（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的耳朵真好______ 我的耳朵真好______
14. 看图写话。根据图意编一个故事。
夜shēn______了，教学lòu______里yī______旧有着míng liàng______的dēng guāng______。老师正拿着yuán zhū bǐ______在tái dēng______下认真地备课，他liǎn______上的皱纹变多了，原本乌黑的tòu fa______中添了不少银丝。
11. 按课文内容填空。
______如梭 ______似箭
______暑往 ______移______换
三、提升练习(20分)
12. 找出下列句子中的反义词，用横线划出来。
①今天天气很凉快，一点也不觉得闷热。______-______
②这个问题太复杂，要是简单一点就好了。______-______
13. 阅读下文，回答问题
3. 写出带有下列部首的字。
亻______ ______ 木______ ______ 艹______ ______
刂______ ______ 扌______ ______ 纟______ ______
讠______ ______ 女______ ______
4. 用部首查字典法查字典。
要查的字
部首
例：我的好朋友是小明。小明是我的好朋友。
①北京是我国的首都。 ______
②小红是一（1）班的班长。 ______
10. 写出下列词语的反义词。
最新水平综合练习二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷套卷练习
1.（1）星垂平野阔，月涌______流。
2.（2）不以规矩，______。
3.（3）路人借问遥______，怕得______不应人。
4.（4）银杏______活化石，______开花满院香。
5.（5）“______，疑是银河______”这两句诗的作者是唐朝诗人______。
9. 给下面的句子加标点符号，再读一读。
①黄山风景区在我国安徽省南部______②日月潭的风景真美啊______③你去过新疆吐鲁番吗______④妈妈______你带我去公园玩一趟吧______10. “植物旅行又用什么办法”这句话应读出________语气。
（）A .惊讶B .疑问C .肯定11. 阅读下文，回答问题火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。
然而不久，我又找到了一品更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，成了一张贺卡，送给了我的老师。
1.（1）短文一共有______个自然段。
2.（2）在横线上填上合适的词。
一______枫叶一______贺卡一______小诗3.（3）选词填空。
放拾①我______起枫叶，向家里跑去。
②我把枫叶做的贺卡______在老师的办公桌上。
4.（4）“它比朝霞还红，比玫瑰还虹。
”句中指什么最红？______①朝霞②枫叶③玫瑰5.（5）我要找寻火红的枫叶，是因为______。
三、提升练习(20分)12. 看图写话13. 阅读下文，回答问题有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。
鸡妈妈对他说：第2 页/ 共3 页“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。
鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____1.（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。
最新版摸底水平二年级上学期小学语文期中模拟试卷A卷课后练习
长长的______ 肚皮灌溉______ 庄稼雪白的______ 山峰淹没______ 农田陡峭的______ 眼睛冲毁______ 机器明亮的______ 尾巴发动______ 房屋8. 选词填空。
（只填序号）①热情②热烈1.这是一群______好客的维吾尔族老乡。
2.同学们讨论得很______。
①迎上去②追上去③游过去3.小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。
4.老师来到我家家访，我连忙______。
5.那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。
9. 把可以搭配的词语用直线连起来。
欢唱的______ 野菊背______ 蝴蝶明亮的______ 月光捉______ 野菜盛开的______ 黄鹂挖______ 古诗10. 读下面一段话，按要求做题。
蜗牛在墙脚边爬。
蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。
看看远处有些（什么怎么）。
”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。
蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。
1.（1）选择文中括号里恰当的词语。
到______（那里哪里）去有些______（什么怎么）2.（2）蜗牛先是在______爬，再爬上了______，最后爬到______。
3.（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为______。
4.（4）给文章加个合适的题目。
11. 说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待“长”与“短”呢？三、提升练习(20分)12. 阅读下文，回答问题今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
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得意扬扬：______、______、______碧绿碧绿：______、______、______2.（2）近义词手拉手。
忽然______ 明白______著名______ 称赞______3.（3）反义词对对碰。
饱——______ 慢——______高——______ 粗——______二、组词练习(40分)7. 选词填空。
的得①小马听了松鼠______话，吓______不敢过河了。
喝渴治沿②叶子上生了蚜虫，你要赶快______。
③小鸟口______了，飞到井______上想______水。
8. 排列句子的顺序。
______小芽钻出了地面。
______蓖（bì）麻开花了。
______蓖麻越长越高。
______种子在地里膨（pénɡ）胀（zhànɡ）发芽。
______蓖麻结果实了。
9. 我喜欢蓝天，不喜欢大海________（选择标点符号）（）A .。
B .？C .！10. 按要求完成下面题目。
1.（1）列举出几个关于树木的四字词语。
______；______；______；______2.（2）写出几句关于树的谚语。
______11. 按课文内容填空。
1.（1）墙______数枝梅，凌寒独______ 。
遥知____________ ______，______ ______暗 ______。
2.（2）夏季里，______事______，采了蚕桑又插秧。
______起勤耕______，归来戴______ ______。
3.（3）______ ______皆图______，______ ______ ____________章。
三、提升练习(20分)12. 阅读下面的文章，完成后面的练习。
骑驴①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
②他们走着走着，迎面来了一位老先生。
他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。
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二、组词练习(40分)
7. 课文加油站。
1. （1）池塘里有一群小蝌蚪，______的脑袋，______的身子，甩着长长的______，______地游来游去。
2.
（2）植物妈妈有______。
蒲公英靠______传播种子，它的种子像______。
苍耳靠______传播种子，豌豆靠______传播种子。
3. （3）树无根不长，______。
4. （4）十年树木，______。
5.
（5）《梅花》这首诗的作者是______朝的______。
8. 按课文内容填空。
1. （1）星垂平野阔，月涌______流。
2. （2）不以规矩，______。
3. （3）路人借问遥______，怕得______不应人。
4. （4）银杏______活化石，______开花满院香。
5. （5）“______，疑是银河______”这两句诗的作者是唐
朝诗人______。
9. 转一转，生字大变身。
10. 诗句连线。
11. 连词成句。
①小蝌蚪 一群 游来游去 快活地
②粉笔 老师 挥着 画 在黑板上 自由地
三、提升练习(20分)
12. 看图写话
13. 写话。
图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
14.
看图写话。
根据图意编一个故事。
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白搭______ 钢琴
二、组词练习(40分)
7. 根据课文内容填空
1.（1）小蝌蚪长着______的身子，甩着______的尾巴，青
蛙妈妈披着______的衣裳，露着______的肚皮，鼓着一
对______。
2.（2）植物妈妈的办法______，不信你就______观察。
那
里有______知识，______小朋友却得不到它。
3.（3）小水滴聚在一起______下来，人们叫我“______”。
到了冬天，我变成小花朵______下来，人们又叫我
“______”。
8. 你会部首查字典的方法查字吗？
要查的字部首除去部首有几画读音组词狸______ ______ ______ ______
酸______ ______ ______ ______
笨______ ______ ______ ______ 9. 把可以搭配的词语用直线连起来。
欢唱的______ 野菊背______ 蝴蝶
明亮的______ 月光捉______ 野菜
盛开的______ 黄鹂挖______ 古诗
10. 按课文内容填空。
1.（1）近段时间的学习，我的收获可真多。
我知道了松树、
______、______、______等树的特点，了解了______、
______、______等动物的生活习性。
我还明白了农民伯
伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。
春天，
他们______，夏天他们______，秋天他们______。
我们
吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句
______。
2.（2）睡梦中的妈妈真______。
______的眼睛闭上了，
______的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈______的脸上。
11. 阅读下文，回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。
猴子告诉他：“村子的井里有水。
”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1.（1）本文写了______和______之间发生的事。
2.（2）本文共有______个自然段。
第______自然段写乌鸦
用老办法喝水，第______自然段写乌鸦喝到了水。
3.（3）乌鸦的老办法是什么？用“______”在文中画出来。
4.（4）老办法为什么不行了？
5.（5）读完这篇短文，我明白了（）
A .乌鸦喝不到井里的水
B .做什么事都不能用老办法
C .不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通
三、提升练习(20分)
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12. 阅读短文，完成练习。
称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。
在小路边，他看见一只小獾在学做木工。
小獾已经做成了三个小板凳。
板凳做得很粗糙。
但是看得出，他做得很认真。
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。
他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。
傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。
小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。
他送给小刺猬一把椅子。
小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。
瞧，我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意，收下吧。
”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。
”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1.（1）第六自然段有______句话。
2.（2）照样子，写词语。
闻了闻______ ______
3.（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送
给小獾______。
4.（4）小刺猬的称赞给了小獾______；小獾的称赞消除了
小刺______。
13. 每个人都有自己喜爱的玩具。
你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？
要求：抓住特点，表达出自己的喜爱之情。
14. 写话练习。
仔细看图，写一段通顺的话。
不会写的
字用拼音代替。
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