得与失_初二作文
得与失议论文作文(通用7篇)
得与失议论文作文（通用7篇）得与失议论文作文篇1一个男孩一直玩耍一个花瓶，把手伸进去，结果拿不出来了，后来父亲决定打碎花瓶在此之前，他决定再试一次“孩子现在你伸直手指看看能不能拿出来？”小男孩却说了一句令人惊讶的话：“不行啊，爸爸，我不能松手，那样我会失去一分钱的。
”这个故事是我在中外故事中看到的。
刚开始的时候，我觉得有些好笑，心想，这个人怎么那么傻啊，把手伸开了以后可以拔出来了，再把花瓶倒过来不就得了，有必要为了一分钱把那么贵重的花瓶打破吗？一分钱，放弃也罢。
再后来，我的心忽然变的沉重起来，这个故事竟给了我一个震撼，很深、很深……在很多时候，每个人都在得与失之间徘徊着，犹豫着，紧紧的抓住一些本该失去的'东西，不愿松手，在这个时候，他们想的仅仅是失去一些东西很吃亏，而没有想到过失去之后随之而来的盈利。
他们仅仅在乎这片面的思想，而没有深入思考过这背后的问题。
他们不知道在放弃一些东西的同时，你也会获得一些东西，所以，我们要学会衡量得与失。
多少人正像男孩一样，执意抓住那一分钱，不愿获得自由。
所以，很多时候我们应该放掉那些无意义的东西，获得本属于自己的生命自由。
他们抓住了自己认为应该抓住的东西，却不知不觉中放掉了很多难得的机会。
很多人都没有思考过得与失的真正含义，莽撞冲动的做出选择，而致使他们在最后后悔万分。
选择，你是选择得，还是选择失，这都是你的选择。
不过在选择之前，请擦亮你的双眼，保持清醒的头脑。
无论在任何的选择面前，你将必须面对的，是放弃。
一些放弃，将点燃你的前程，点燃你的生命之火，让你的未来一片光芒。
得与失议论文作文篇2说到得与失，我不禁想到这样一个故事：有一个男孩是孤儿，并且都身无分文，上帝看他们可怜，就决定救助他们。
于是，上帝给了第一个孩子一包金子，那个孩子高高兴兴地走了。
一年之后，他的金子全部用光了，他又成为了一个身无分文的穷人。
这个男孩，他虽然得到了一包金子，解决他暂时的经济问题，可是他却失去了能够永久解决温饱的机会，那就是学上帝的“点金术”。
得与失作文(通用15篇)
得与失作文(通用15篇)得与失作文(通用15篇)得与失作文1日子由得失的经纬所编成。
每个人都在得失中长大，每个人都在得到什么的同时失去了什么，在失去什么的同时得到了什么。
世上没有只得不失或只失不得这样的事。
得有两种形式：一是外界赐予的，一是自己争取的。
前者不足为怪，后者让人自豪。
失有两种原因：要么是别人造成，要么是自己导致。
对前者不应怨天尤人，对后者则要尽力补救。
很多时候，失实为得，得却是失。
正所谓：塞翁失马，安知非福;塞翁得马，安知非祸。
如果你失去的比得到的有价值，那么你最终还是失去了;如果你得到的比失去的有价值，那么你依然得到了。
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，舍鱼而取熊掌才是明智之举。
若是为了整体，为了大局，失去的无论怎样珍贵，都是值得的。
一个爱国英雄失去了青春和生命，得到的是炎黄子孙的崇敬，世世代代的怀念，虽死犹生，永垂不朽，千古流芳;一个卖国贼，虽然苟全了生命，却失去了人格和人性，虽生犹死，人人唾弃，遗臭万年。
一个以为自己拥有一切的人，很容易失去谦逊的美德;同样，一个以为自己一无所有的人，他早就失去了最重要的东西――自信。
一个在失去的痛苦中悲观沉沦的人不但不可能失而复得，连他本来可以得到的也会失去;真正聪明的人，不会为失去而感到忧伤，而是通过行动去补偿。
每个人都不能保证他只得不失，但可以尽量都多得一点，少失一点，在失去太多的时候，用得到的来鼓励自己，你才能多得一些，在得到很多的时候用失去的`提醒自己，你才会少失一些。
一切无价的东西，诸如青春、生命、朋友，总有一天会舍我而去，但只要你无愧于拥有它的时候，又何必为了它的失去而痛苦呢?最可悲的是用尊严和生命换取铜臭和名利还沾沾自喜的人。
失是得的代价。
要知道，成功与否已由你的汗水决定，而不是由命运决定。
付出了多少辛苦，才能收获几多喜悦。
如果你想得到什么，你就必须做失去一些东西的准备，因为天上是不会掉下馅饼的，有时我们付出很多还没有获得什么效果，这是现实在暗示我们付出的还不够多，而并不意味我们白费力。
以得与失为话题的作文(5篇)
以得与失为话题的作文（精选5篇）以得与失为话题的作文1得是什么？失是什么？也许没有人可以对这个问题解释得清楚。
世界上没有相同的两片树叶，有的只是相似，得到了相同美，就会失去缺陷美。
我对这个问题的看法就是得与失相辅相承，只是一种瞬间的选择。
还记得希尔•西尔斯坦《失去的部件》中的那个圆环吗？失却了部件的遗憾却带给了它快乐的一站又一站。
人生就好比这个圆环，有些时候就会失去看似重要的部件，可与此同时，得到的也不比这些差。
人生就像一张白纸，留下些许痕迹就会得到生活的精彩，不要刻意地去追求什么，过去了的就让它过去，已经得到的就要珍惜，人生可以有擦肩而过，于此同时，上帝又会打开另一扇窗，也许这才是属于你的。
我们应该将失去的部件的圆环牢记，因为只有这样，我们才会记得：得与失的选择。
盲人杨光失去了终身的光明，可却得到了灵魂的阳光，他的笑容深深地留在了我们的心间。
我们都是上帝的孩子，我们也都是平等的、幸运的，同在一片蓝天下生活，我们不比别人差，可我们为什么要让哀叹成为主题曲呢？当我们失去信心的时候，我们应当记得杨光这看似平凡却不平凡的人，用他的坚强勉励我们自己。
失败了我们得到了宝贵的经验，得与失的距离很短，也许一个眼神就可以选择得或失。
别里科夫也许在许多人眼里，都是一个失败的人。
他得到的只是所谓的“虚伪”，失去的却是宝贵的生命，这样的获得值得吗？困此我们应该理性的选择，得到固然重要，可失去却并不轻谈，得与失之间的徘徊，教会我们理性判断。
如果别里科夫没有追求所谓的真我，自我，那他还会短暂的结束一生吗？得与失的选择就在成与败的选择。
当代社会，名与利已经蒙蔽了世人的双眼，一味的追求，已经把自己牢牢的禁锢了，没有自由的人生还能快乐吗？我们同样是天涯沦落人，也是同样的平凡，得与失在平凡人的眼中，应该很淡，选择得的同时，失去了更为有价值的东西，这样的付出，会付诸东流。
得与失的选择，很简单；得与失的距离并不遥远，就是游子和家的距离；得与失的关系并不复杂，就是鱼与水的关系。
得与失初二满分作文范例5篇
得与失初二满分作文范例5篇得与失初二满分作文1生活总是充满了始料未及,你以为你失去了一切,其实你可以得到更好的.别为你失去的感到可惜,走出失去的悲伤,从另一个角度看待问题,其实你可以找到更好的.每一个都应该知道过去的事情是无法改变的,世界上没有任何一家商店可以买到后悔药.既然已经无法改变,那又为何要沉浸在过去,而为自己徒增烦恼呢?把握好现在,虽然你无法改变过去,也不知如何预料未来,那么就把握好现在.过去的就让它过去吧,不要再抓着过去不放.你在过去得不到的,其实将来还可以重新拥有.其实人生的得与失总是在刹那,聪明的人能够让痛苦随风而散,抓住下一秒的幸福.而愚蠢的人只会在过去中迷失方向,紧接着是一次又一次的失去.舍得舍得,有舍才有得;得失得失,有得就有失.曾经有那么一个故事:有两个女孩一起参加高考,语文试卷发下来了,两个人看着试卷,都很难,当然考完后,两个人都考差了,高考对人的一生也是很重要的.考完,其中一个女孩感觉太难了,很难过,便在收完试卷后悲伤地哭了.而另一个女孩也感到很难过,但她对自己说:〝既然已经无法改变,那就努力准备下一场考试吧!〞考英语的时候,那位哭了的女孩沉浸在悲伤中,当然她的科目一次接着一次地考砸了.而另一个女孩怀着把握好现在的心态,英语考试只错了两个选择题,以优异的成绩考上了清华大学.这个故事告诉我们无论在什么时候都不要沉浸在无法改变的事情上,否则你也将错过你本来可以改变的事.其实人生的得与失,本来就是擦肩而过.佛问弟子什么是最珍贵的,弟子说:〝已失去和得不到.〞佛什么也没说,很多年后,弟子快要离开人世,才醒悟说:〝正拥有.〞那些失去的东西真的很珍贵吗?你已经失去,它已不再属于你,那对于你来说,又从何说珍贵.得不到是那些本来就不属于你的东西,为何觉得珍贵?自己现在拥有的可能不是最好的,可是却是你最珍贵的.不要再为你曾经失去过什么而悲伤,好好把握住你正拥有的,否则你就继续失去.同学们把握好得与失吧!得与失初二满分作文2对于得与失,想必大家一定希望得而不希望失,大家都会有自私的一面,当然也不完全都是.有人在面对失时,会感到不平衡,觉得凭什么失的是我;而有的人会从失中寻得乐趣.有句老话说得好:吃亏是福.如果一个人一直得,那当他突然失去时会受不了的.有个笑话是这么说的:〝对于那些没有经历过失的人,每天捡不到点东西就会觉得自己跟丢了什么似的.对于我而言,如果哪一天丢了什么,就会想:正好可以换新的了.每到过节,我们全家人就会聚餐,因为人很多,做饭时就会做好几份而我一般都坐在自己喜欢的面前.可每当调换时,我也会有点不高兴,可仔细一想又觉得太幼稚了,也不能因为一顿饭就让自己失去过节的气氛,而别人就在那里有说有笑的,不值当.干嘛自己跟自己过不去.就像奔波忙着打水的木桶一样.虽然每次打上水来以后,人们就不用它了,变得空空的,可它们的这种失却给人门带来了得.这种〝牺牲〞自己却奉献了别人,那又何乐而不为呢.这种失是伟大的,是有意义的.那种把失视为〝命〞的人是永远也体会不到失的快乐,他的人生也不会很有价值,永远不会在失中寻找快乐.如果自己牺牲一点就能成全别人,那种失是受人尊重的,自己也会很满足,这就是两全其美的得与失!要从失中寻得,那才是最有意义的.得与失初二满分作文3我相信很多同学都经历过得与失,我也曾经历过很多次,但这一次我的感受更真切.一直以来我都很爱画画,每一幅画我都把它看成是我的宝贝.这个星期,爸爸告诉我,准备让我参加浙江赛区的书画比赛,我非常开心.爸爸又说,参加比赛要寄一幅画.我的心咯噔了一下,〝要寄画过去吗?不能只寄照片吗?画寄去还会还给我吗?为什么要寄画啊?〞我很不甘心.爸爸解释说:〝进入初赛,必须要寄一幅好的作品,让评委了解你的功底,给评委留下好的印象,才能得到复赛的机会.〞我拿出家里所有的画,经过筛选,最终我还是选择了挂在我书桌边上的那一幅,那是我在浦江前吴写生时画的.面对青山碧水,我心旷神怡,在确定了基础的构图之后,一气呵成.当时还获得了国画老师郑老师的高度赞赏,我自己也是越看越满意,回来后就把它挂在了书桌旁.做作业累了时,抬头看看它,能舒缓紧张的心情;准备画画了,看看它,就觉得〝我能行〞,想起当时的情景,力量十足.它一直是我心头所好,如今它将带着使命离我而去.虽有千般不舍,我还是慢慢地把它取了下来,慢慢地把它卷好,让爸爸帮忙寄了出去……我〝失去〞了心爱的画,但我的心中多了一份念想,一份期盼.〝塞翁失马,焉知非福?〞自古以来,得失之间总存着那么点微妙的关系,我想人生好坏不在于得失,而在于心中的那份取舍,以及对未来的展望.得与失初二满分作文4我们在成长的过程中总要遭受痛苦的挫折,我们在失败中成长;享受浓浓的亲情,我们在理解中成长;品尝成功的喜悦,我们在奋斗中成长;摆脱心底一份朦胧的感情,我们在理智中成长……初中的到来让我颇有一番感悟,我惊讶地发现自己比以前多了一份多愁善感,我长大了.我们在成长的过程中,有得也有失,我们得到了什么呢?又失去了什么呢?我们渐渐长大,认识了更多的人,也交到更多的朋友,收获许多的友谊.面对社会生活,我们的生活经验不断提高,让我们在这个社会更容易站得住脚.由于知识的增加,我们从一个懵懵懂懂的小孩变成了有知识的青少年.曾几何时,我发现自己更爱劳动了,能主动帮助父母做家务了,能体谅父母了.我们长大了,父母.老师给予了我们更多的私人空间,让我们在生活.学习上更独立.当我们面对困难时不再退缩了,而是想尽办法去解决它,因为我们长大了……在成长的过程中,我们也失去了一些东西.上了初中,学习更繁忙了,不像小学那么轻松了,曾经疯玩的日子已一去不复返了;上了初中,我发现自己总是活在困难中,解决了一个难题,另一个难题又接踵而至,烦恼也增加了许多,无忧无虑的日子对我们来说已不复存在了……成长过程中的得与失构成了我现在的生活,正是这种得与失,让我体会到了成长的滋味,我的人生也因此多了一幅更美丽的图画!得与失初二满分作文5在如今这个社会,每个人都将自己的利益得失放在第一位,从而去更好的计算自己收获了多么丰富的财产或者是失去了多少收获金钱的机会.这是一种好的方式,可以让我们清楚自己的收获和失去.但同时也会有很多弊端,它虽然有好的一方面,却也让人更重视得与失,在得到一些物品时,哪怕只有芝麻大小也会高高跃起,而在失去一点金钱时,也会不停的埋怨身边的人及事物,成为了一个恶性循环.对于得与失,我们不必看得太重,因为失去和得到的只是一些身外之物,即便你失去了再珍贵,再稀有的东西,若是回不到自己手中.再多的抱怨,对身边的人诉说无数不满,那么也没有用.我们只能〝吃一堑.长一智〞,从下一次开始,不必为上一次的失去而难受.我们需要用自己的努力.奋斗赢回成功的机会,不为哪些不必的难过而抱怨.同样,通过努力得到的东西也不必过度开心,因为这只是你靠自己同样的努力所得到的.下一步不该为这点进步而持续兴奋,更应该向自己的目标前进.偶然在一本书上看到了塞翁失马的故事:塞翁在得到时总是想到别人想不到且隐藏在表面下的事物.他总是小议得与失,从而收获到更多令人意想不到的东西.塞翁不像别人在得到两匹骏马时,没有太多兴奋,反而去更深入思考事物.在儿子摔断腿时,也没有过多抱怨,而认为是因祸得福.塞翁失马虽然只是一个故事,却让人们明白得与失的结果与智慧.小议得与失,不是在得到时假装难过,更不是在失去时掩盖痛苦.而是告诉人们:千万不要将得与失去看的太重,不要只看到事物的表面,而是需要更深一层的去思考,得到时我们应该继续朝着目标前进,却不是一直沉浸在得到的喜悦中,同样在失去时,不要一味抱怨,一直难过,应该去奋力加油.勇往直前.迎头赶上,学会懂得〝得与失〞中蕴含的小道理,则是每个人一生最宝贵的财富.得与失初二满分作文。
得与失作文12篇
得与失作文12篇得与失作文12篇得与失作文1人生中，得与失，常常发生在一闪念间。
到底要得到什么？到底会失去什么？见仁见智。
曾看过电视台对一位事业有成的女子采访，问及家庭生活时，她以相当自豪的口吻说：女儿已经两岁，但是我从未给她洗过衣服。
她对女儿最基本的爱好一无所知。
还看到关于一名名演员的报道，其中一段讲到她的幼儿患了重病，躺在医院的病床上，奄奄一息。
作为演员，这位母亲无法放下当晚的演出，为了对得起几百位观众，她不得不含着眼泪，离开了生命垂危的儿子。
读到此，我再也读不下去了。
我不懂，假如当时生病的不是她的儿子，而是她，难道这台戏就没有应急的侯补演员吗？作为母亲，在儿子最需要她时，未守在身边，后半生能否活得安心？再有，作为大公无私的典范，无私的时候，无的是个人的什么？公的里面，有无个人的名利？一位平日工作繁忙的父亲，来纽约拜会朋友，那几天，也正赶上女儿学校放假。
他已经安排出整个周五晚到周日，陪女儿游玩纽约。
期间，他在纽约最好的朋友，邀请他周五晚到美国富人集聚的纽约长岛鱿鱼湾赏夜景。
他思索了一下，还是婉言谢绝：因为我已经跟女儿有约在先，所以绝不可以让她失望。
后来，他女儿说，生命中，最最尊敬的人，是她的父亲，因为父亲在她最需要他的时候，没有食言。
还有一次，我们20几位企业老板坐在会议室等着其中一位老板出现，原来这位老板正在与太太通电话。
一位老板对他气急败坏地喊：你给我把电话放下，即使对方是美国总统你也要放下！但是，他没有放下，还是心平气和地安慰太太。
表面来说，那个通电话的老板，自私无比，但是，局外人怎知局内发生的真相呢？也可能最后的.几句话关系到他们之间的生与死呢？爱迪，一位不爱笑的部下，大家都不喜欢他，希望我在年终把他赶走。
直到有一天，我们深谈后，我才感悟后幕后的真实。
两年前，圣诞节夕，刚刚走进办公室的爱迪，突然接到太太从医院急诊室来的电话，说她的车早晨被公共汽车撞坏，可她本人感觉还正常，但必须留在医院观察24小时。
初中得与失作文最新7篇
初中得与失作文最新7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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得与失作文800字(精彩4篇)
得与失作文800字（精彩4篇）得与失作文篇一用一颗浏览的心，去看待人生，一切的得与失、隐与显，都是风景和风情。
——题记人的一生，总在得失之间；在失去的同时，也宁有所成。
“失之桑榆，收之东隅”便充分说明了人生得与失的瞬间转换。
如果一个人只想去却不想舍，或者只想得不想失，做什么事都没有自己的信念，那么一切的一切只是梦幻。
莫言所说的话中可以体现出：在现实生活中，我们常常会遇到各式各样的诱惑，但只要我们有坚定的目标和信念，当取则取，当舍则舍，该得到的我们心安理得，该失去的我们坦然面对。
这是一种认识，一种能力，一种境界。
莫言获奖，是他个人的荣耀，也是中国文学界的喜事。
中国有很多优秀的作家，如沈从文等作家也曾经非常接近诺贝尔文学奖。
莫言获奖也满足了很多国人心中的诺贝尔文学奖情结。
不过，诺贝尔文学奖也只是对莫言个人的肯定，这固然会令国人兴奋，会对中国文学起到激励作用，但是，也不妨看淡这个奖项。
事实上，莫言本人和家人对待这个奖项，也都非常淡定，并没有在诺贝尔文学奖的巨大光环下，失去平常心。
其实，诺贝尔不仅仅只是一个奖项，它包含着诸多的政治因素和政治影响是不言可喻的。
它证明了中国之所以能够成为经济大国，是因为中国蕴藏着深厚的文化底蕴。
莫言的成功，向世界证明了中国文化在世界文化的地位。
同时，也向世界通告，，我们来了！莫言，在他的人生中也有得与失。
他，虽得到了全世界的美誉；但身心却是懊悔万千。
有的时候我们常常想起一句话：“鱼和熊不能兼得”，你选择了勤奋，必然放弃清闲；你选择了事业，必然放弃家庭。
人生就像一架天平，而“得”与“失”就像被放在天平两端的砝码与物品，要想使天平平衡，只有使两边的重量相等。
（换言之，当人生的道路最为平坦，人生最稳定的时候，也就是得与失完全相等的时候。
）在人生之路上，只有正确处理好这“得”与“失”的关系，才能使这人生之路走得平坦而稳定，并最终迈向成功！得与失作文篇二考试的得与失新的学期开始了，一眨眼的功夫就到了两周以后的入学考试了。
得与失初中作文范文（精选10篇）
得与失初中作文得与失初中作文范文（精选10篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的得与失初中作文范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
得与失初中作文1在人生的舞台上，我们演绎着各自不同的故事，在得与失之间，我们徘徊不定。
在充满荆棘的坎坷的小路上，你失去了很多，但在失去之后，你会收获更多。
人们都说，上帝是个公平的商人，他让你收获了成功，但同时，他也让你失去了普通人的许许多多的快乐时光。
丹麦有这样依据谚语：在火中失去的，你会在灰烬中得到。
”这说的也是这个道理。
如酥的小雨唤醒了小草，芬芳的花儿，初三的大门被我匆忙的脚步打开了。
初三了，已经到了冲刺的阶段。
在老师的谆谆诱导下，在父母一遍遍的唠叨下，我也似乎有了警觉。
于是，我扔下客气的电视，舒服的小床，开始了紧张的学习。
白天，我在学校里抓紧时间，争分夺秒。
课间，其他同学都奔出了教室，而我只是做课外练习，或是埋头苦读。
透过玻璃窗，不经意间瞟了一眼，看见同学们嬉闹的身影，听着他们的笑声，当时真有冲出的冲动。
但又一想，万一考试成绩不好呢？想像着父母与老师失望的表情，我的心又安定下来，重新进入学习状态。
晚上，夜已经很深了，没有了万家灯火，外面只是漆黑的一片。
现在，大概所有人都熟睡了吧！也只有我和天空挂着的明月还在努力工作吧！每天，总是重复着一样的模式。
叹息中，想像着我失去的快乐时光，突然觉得生活就像一杯茶，被越冲越淡……今天，已经是公布成绩的日子了，但心中却没有了以往的紧张。
是连日来沉闷的生活将我的多样的心情全打磨平了，还是真的充满自信，我也不知道。
但老师公布成绩时，我惊呆了：我的成绩有了很大提高。
就在那一刻，我才真正明白了得与失的含意。
虽然我失去了快乐，但我却得到了父母的喜悦，老师的肯定，与自己的成功。
得与失辩证作文5篇
得与失辩证作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关得与失初二作文5篇
有关得与失初二作文5篇正所谓“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”，坦然面对得与失，不被各种得失所左右，生命不止，改变不息。
拿得起放得下，赢得起输得起，人生才精彩。
下面给大家分享一些有关得与失初二作文，希望对大家有帮助。
有关得与失初二作文1漫漫人生的征程，谁能肯定是得还是失?我想无人能确切的回答。
因为上帝在你的左手边拿掉一样东西，那么他将在你的右手边放上同等价值的东西。
以物喜以己悲，人之常情。
人生总是得失相融的，所以我们大可不必为得而欢呼雀跃，为失而唉声叹气。
坦然地接受得失，正确的面对得失，我们的人生才能相融更多的精彩!小学我曾经有一个非常非常要好的朋友，我也曾幻想着，毕了业我们虽然不在同一个学校，甚至是跨着千山万水的远方我们也可以像这时那样无话不聊，亲密无间，甚至再次见面的时候也可以像每天那样跑过来挂在她的身上。
我们认识的太晚了，只是刚刚熟悉了不到一年就要分开了，但是这一年是我在这六年中最美好的时光，在没遇到她之前我每天在学校中独来独往，下课的时候只是在默默得看书或者画画，那时候我一直以为我这六年就会这样日复一日浑浑噩噩的过下去，直到我和她成为了好朋友，我开始期待每天在学校的生活，只是时间太短了，这就要和她说再见了，毕业那天我们坐在操场上抱着哭了好久好久……后来我们在QQ上几乎是每天都在说话，但是后来就渐渐的淡了下去，那时她的功课很重，我也在慢慢的适应新学校，于是就渐渐的从每天变成了2到3天后来甚至到了再也没有联系，这件事情到了现在我的心里其实也是很难受的，我们经常一个人发了消息而回复却是在两天之后才收到，我有时在想如果我当初多拿出那怕半个小时的时间去陪陪她，回复她我们是不是就不会这样了。
有时候我会想：什么才是真正的朋友朋友的概念我好模糊，尤其是身边的……有些时候我也不禁会问，他们到底是怎样的朋友?如果以后分开了，会不会从此成为陌生人?以后的事我无法知道，但我知道如果他们不常找我，早以成为陌生人了……我一直认为为朋友付出很多才会得到真正的友谊的快乐，才会得到朋友的关心，但是我错了，我忽略了人的性格是无法改变的，双向赶赴才是最有意义的。
得与失为主题的作文精选7篇
得与失为主题的作文精选7篇得与失为主题的作文精选篇1上帝为你关上了一扇门，也会为你打开一扇窗。
——题记海明威曾经说过，"只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服?′在漫长的人生征途中，我们不断地得到与失去。
只有正确看待得与失，才能迎来光明与希望。
得是彩虹，失是风雨，风雨过后才能见到彩虹。
塞翁失去了马，却没有唉声叹气，不久之后，丢失的马不仅回来了，还带回了一匹新马。
失去并不是永久性的，那也许是"得到′在和我们捉迷藏。
当我们失去了一样东西时，不要焦虑，在前方隐隐闪烁的，正是"得到"的光芒。
得是蜜糖，失是蛀虫，蜜糖吃多了，嚣张的一定是蛀虫。
塞翁得到了新马，并没有欣喜若狂，没过多久，塞翁的儿子就因骑那匹马摔断了腿。
得到并不是无止境的，那也许是"失去′在积蓄力量。
当我们尝到了甜头时，不要忘形，苦涩往往都隐藏在甜蜜之后。
于光远原来是学习物理的，对自然科学很有兴趣。
然而内忧外患的不堪时局，破碎动荡的家国悲影却使他放弃了自己的兴趣，走上了革命道路。
他急国家所急，忧国家所忧，强烈的爱国心，责任心让他在全新的领域绽放出华彩。
对于得与失，我们应该一视同仁。
我们不能从片面的角度看待事物，而应该用长远的目光发现事物的本质。
失之东隅，收之桑榆。
放弃了白天的喧嚣，我们才拥有了夜晚的宁静;放弃了春天的浪漫，我们才拥有了秋天的成熟。
有时候，我们情愿为了一棵树而放弃整片森林，更多的时候我们因放弃了一朵花而拥有了整个花园。
错过太阳时不要流泪，因为我们可以仰望灿烂的星空。
认清了人生的底色，应对得与失时就有了心理准备，在得到时就不会忘乎所以，在失去时就不会痛不欲生。
从现在开始，让我们不再计较得失，用一颗平静的心去面对这个跌宕起伏的人生吧!得与失为主题的作文精选篇2如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的，那么夏日酷热与欢乐便是生活的;如果说城市的金钱是诱人的，那么农村的田野便是悠闲的;人，欲傲立于世，品味人间的味道，那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石。
得与失为话题的作文10篇(精选)
得与失为话题的作文10篇（精选）得与失为话题的作文篇1六月是一场人生的竞技，在这场竞技中，我懂得了舍得。
在六月的毕业季中，我以舍为付出，在六月竞技之后他以得为礼物送给了毕业的我。
在繁忙的初三生活中，在无数个黑夜中，在无数次的挣扎坠落之中，我拼命的告诉自己有舍才有得。
在无尽的作业浪潮之中，自己快被湮没之时，我坚定了初心，朝着自己的得游去。
在筋疲力尽的夜晚，我舍去了一些东西，但我相信，我也得到了一些东西。
舍去在听到古筝的声音时，我不可自拔的爱上了它，闲来雨时，望着窗外的雨滴，带上指甲，弹一首雨韵，悟到雨中琴韵的真理，边谈边吟“青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不来?”弹着弹着，眼前好似浮现城墙一位女子在雨中徘徊，等待她的相思之人。
在恍惚之间，懂得了她的悲伤，像一汪春水结冰，在眉间浓郁化不开。
可在面对初三学业时，古筝却慢慢离我而去，我曾想是否马上要失去她了，在夜里抱着她痛哭一场。
曾经亲手创造的幻想的泡泡好似一个又一吹被打破，在阳光下像雨一般洒落。
可是经过那一晚之后，我不再害怕，因为我知道有舍才有得。
舍去并不意味着失去，舍去只是为了得到更好的放下。
只有不忘初心，舍去才会得到。
得到在中考的前几天，我奋笔疾书，埋头苦干，在每个夜晚挑灯阅读，再快坚持不下时，总想着那个夜晚一夜长大的女孩，是我坚持下来的动力，是一次又一次把我从黑暗拉过来的双手。
为了她，我也会坚持下去，至死方休。
二模前几天，古筝老师找到了我，问我要不要再弹一曲，然后上考场。
望着她，我欣然同意了。
换上指甲，我们相视一笑，抬手弹奏。
随着琴声愈奏愈响，高昂地琴声。
看着老师突然单只手弹奏时，我笑了，会意，弹奏我一个人的单声。
一个人的考场是多少人的期盼。
在笑与泪夹袭中我想到了“有舍才有得。
”如果再选一次，我一定会依然这样。
琴声悠然不绝……六月是舍去的季节，七月是得到的季节。
在六月与七月的更替之后，是成长的赞歌。
得与失为话题的作文篇2当一道幸福之们关闭时，另一扇就会打开，我们太多太多地盯着关闭的门，而对开启的门熟视无睹。
初中语文的得与失 作文
初中语文的得与失作文《初中语文的得与失篇一：《语文，那难以忘却的“得”》初中语文，就像一个装满宝藏的大盒子，一打开，那宝贝就一个劲儿地往出冒。
我得到最珍贵的宝贝之一，就是书虫身份的进阶。
记得刚上初中那会儿，语文课上老师开始带着我们读好多有趣的文章。
有一次讲到《骆驼祥子》，这书里描写的老北京的那些个胡同、车夫们的生活，就像一幅活灵活现的画儿在我眼前展开。
一开始我就当成个故事看，看着祥子买车的三起三落。
后来老师课堂上那细致的讲解，就像一把小梳子，把我脑袋里关于这书的一团乱麻梳得那叫一个顺溜。
课后我就跟丢了魂儿似的，课间看、吃饭看、睡觉前还看。
从那以后，我一看书就能钻进去。
我不再仅仅是看个热闹，而是能在书里找出作者在文字背后埋的那些个小秘密。
就像挑西瓜，以前就看个外表圆不圆，现在能听出熟没熟的动静来。
这可多亏了初中语文学习啊。
在阅读课上，同学们都安静看书的时候，我感觉自己就像一个挖宝的小矿工，在书本这个大矿山里不断挖出闪亮的金子。
这种在书里畅游，不断发现新东西的感觉，就像玩游戏不断解锁新关卡，真让人着迷。
篇二：《初中语文，那些不得已的“失”》初中语文也不是处处都舒坦的，也有些小烦恼像讨厌的苍蝇一样围着我转。
这失啊，最明显的就是作文考试时候的纠结。
每次看到那作文题目，我就像个迷失在大雾里的小羊羔。
有次考试，作文题目是关于梦想和现实的。
我想啊想，脑袋里像是有一群小蚂蚁在乱爬，乱糟糟的。
平常天马行空的想法全溜得没影了。
我想着在语文课上学到的那些好词好句，想把它们塞进作文里。
可是呢，就像硬把大土豆塞进小口袋，怎么都不合适。
为了凑字数，我就开始东拉西扯，这儿写两句，那儿写两句。
写着写着，我都觉得自己的作文像个怪模怪样的大杂烩。
我看着周围的同学都刷刷刷地写着，那笔就没停过，我心里直着急啊。
我本来还想着能靠这篇作文拿个好分数呢，可最后写出来的就是个不伦不类的东西。
这时候就感觉以前在语文课堂上那些学的东西，像一块块零散的拼图，在真正写作文这个大板子上拼不起来。
关于初中得与失作文范文【6篇】
关于初中得与失作文范文【6篇】关于初中得与失作文范文（篇1）曾经总以为自己得到了许多，然而仔细的想过之后才发现，自己失去的远大于得到的。
虽然在别人看来，我确实得到了许多，但那些有意义吗，我失去的是我永远都找不回来的呀，为什么人们总是得到的时候也要失去呢，我不明白这是为什么。
曾经有人对我说，你得到了也失去了，可你失去的远远大于你得到的，当时我并不明白这句话的真正的含义。
而当我真的明白的时候已经晚了。
我好后悔呀，可再后悔又有什么用呢?我想我应该感谢那个说这句话的人。
在我的印象里，她一共说过4次，每一次都是在我犹豫不定的时候，这句话让我想了许久，我突然的发现，我竟然从没有认真的考虑过得与失。
我似乎感到一种失败感。
我应该感到庆幸，庆幸自己能够得到他人的帮助，我在想，倘若我的一生没有一个人愿意帮助我，我岂不孤独而死呀，在我最困难的时候，有人拯救了我。
因此我在这一刻，我得到了，得到了支持与信任。
当我站在光环台上时，我看似得到了，可事实上我失去了，失去了朋友的真心信任与关注，得到是一些无谓的东西，失去的却是心灵的安慰与支撑。
我总在想，我得到了什么，我又失去了什么。
这个问题只有心灵的支撑才能解答，而我始终是那个找不对答案的人。
关于初中得与失作文范文（篇2）时间飞逝，一年又一年的时间过去，我们的青春已经不再。
所有的开心、快乐都已变成回忆，变成我们心中那最美好的记忆，现如今，只能留下回忆，在灯火阑珊的时候，映着灯火，回忆青春。
转眼间已经到了而立之年，俗话说：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命……”，到了而立之年的我似乎还没有真正的长大，还没有真正的拥有承担责任的勇气和能力。
小时候，经常讨厌爸爸妈妈的管教，总想有自己的做事风格，可是，他们不这么认为。
觉得我是小孩子，没有一定的判断能力，对事情没有准确的判断。
所以小时候的事情总是由父母掌握着，让去东，就不能上西，叫去北便不能往南，所有的事情好像都是由父母的规划走的，完全是他们的人生规划。
得与失作文600字(7篇)
得与失作文600字（7篇）得与失作文1古往今来，多少皇帝选择了美女，失去了江山，多少英雄志短，儿女情长，多少才子佳人，由于一时的欢愉的得到，失去了几十年来修好的功名。
全都是由于没有处理好得失之间的关系。
更往深了去说，还牵涉到因果关系，那就更说不清了。
今日，兴之所至，写一篇有关得失的文章，畅谈一下再生活中应当如何选择得到哪些东西，又有哪些东西是我们可以舍去的。
记得高中有篇课文讲解并描述的是舍生取义的故事，生活中在当今社会可能很难到达，但至少应当仰不愧于天，俯不愧于地，仰头挺胸做世间的大男子、大女人，切不行因情情爱爱放弃学业、放弃生命乃至放弃一切。
归根究底来说，就是没有处理好得失之间的关系。
在生活中，得到往往伴随着失去，得到了金钱，往往伴随着失去了体力或脑力。
而往往我们认为体力劳动是底层社会的象征，我们的人生假如身体不够健壮，剩下的学习才是唯一的出路。
在走在胜利的事业道路上，假如我们一味追求事业所谓的胜利，必定伴随妻子、儿女产生巨大的失去，他们失去了丈夫、爸爸。
在单独一人走在领会世界各地美妙风光的同时，也应当想到有很多人仍旧处于温饱线水平，他们仍旧住在偏远山区，冬天没有暖气、夏天没有空调，应当保持对生活的敬畏，对生活的感恩。
得到与失去其实很多古圣先贤已经给过答案，我只不过在此略述一二，大抵不过中庸、舍得罢了。
在此诚心祝福各位同学、各位同志“富贵不能淫、威猛不能屈”，在背诵国学经典的基础上，把它用到实处、打〔烙印〕到心里，世界的美妙等着大家去发觉。
同时也可以发觉，你在哪里，正气就在哪里，黑暗永久退避。
得与失作文2在全部不幸的或不幸运的遭受李，我全部注意的并不是它带给我的损害，而是我得到了什么。
我没有鹰击长空的士气，由于我畏惧死亡，也阴我畏惧死亡，畏惧被淘汰，所以我需要足够的士气，去前进。
登过山的人都知道，登山时，假如在半山腰时突然下大雨，应当往山顶走，不能往山下跑。
为什么呢？登山专家解释：“登山时，在半山腰突遇大雨，往山顶走风雨虽大，但缺乏以威逼生命，假如往山下跑，却肯能遇到爆发的山洪被活活淹死。
初中得与失作文优秀7篇
初中得与失作文优秀7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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得与失的作文 (12篇)
得与失的作文篇1古人云：“有得才有失。
”每个人在生活中总会有得失，当面临得与失时，我们最重要的是需要一种坦然的态度，这样才能乐观地应对生活中的种种挫折，最终取得成功。
《岳阳楼记》中说：“不以物喜，不以己悲。
”此中的“物”指的是物质，当人们应对物质得失时，最不能把握的便是自我的情绪，因为小小的得失就会大喜大悲。
然而范仲淹却能够超脱世外，他收获的是精神食粮，如果我们能够拥有“不以物喜，不以己悲”的精神，那么无论有什么困难，都能够冷静应对。
相反，如果我们过于在乎得与失，就会变成患得患失，《论语·阳货》：“其未得之也，患得之;既得之，患失之。
苟患失之，无所不至矣!”患得患失的结果就是影响我们的性格，我们会变得优柔寡断，从而一事无成。
所以，在得失面前，千万不能患得患失。
荀子的《鱼我所欲也》:“如使人之所欲莫甚于生，则凡能够避患而有不为也，如使人之所欲莫甚于死者，则凡能够避患而有不为也。
”得与失是衡量一个人价值观的标准。
不一样的人在决策同一件事时，都会有很多种结果。
根本原因不一样的人对于得与失的把握有所不一样，通常仅有认为得大于失，那么才会去做这件事。
如果得失不能得到平衡，那么只能放弃。
如果是一位战士，那么他首先研究到的肯定是战争的胜利;如果是一位教师，那么首先想到的是采用什么方法把学生教育成为一个大写的人;如果是一位商人，更应当会注重得失，得大于失才是他赚钱的基础。
不一样的人有不一样人生观、价值观、社会观，而如何决定得与失才是一个衡量一个价值的标准。
“得之我幸，失之我命。
”这是一种应对得失的乐观态度。
在必须程度上，得与失是不由人控制的；如果遇到天灾，得与失也是上天注定，在这时，拥有一种乐观、积极向上的态度显得尤为重要。
《塞翁失马》又何尝不是如此，塞翁因为失去了马，之后又引发生了一系列悲喜之事，但不管周围的人对他是怎样的态度，有怎样的评论，他都是坚持自我的观点，应对得失泰然处之，最终使他的儿子免去了一场兵灾。
得与失作文600字(8篇)
得与失作文600字（8篇）得与失作文1得与失好比一对双生儿，紧紧相连，在得到的同时，你也会同时失去一件东西。
比方，当你得到一件新的物品时，你就会失去旧的物体……那一天，教室窗外下着哗哗的大雨，只见树木在窗外舍命地扭动着它的腰，和着风，它唱着歌，跳着舞。
雨打着窗户“噼噼啪啪”地和树一起唱。
放学了，雨还是连续下着，没有一点减小的意思。
“你带伞了吗？外面雨下得好大，没伞就回不去了。
”一个伴侣对我说。
“可是我今日要去看电影，不能跟你一起回家啦，否则就会来不及，而且我超喜爱那部电影的，不去的话……”我愧疚地看着她，心中想去看电影，又怕她淋雨回不了家。
“哗啦啦——”外面的雨好像下得更大了，“噼噼啪啪”不断打在窗户上。
我望着外面。
雨帘一层连着一层，不曾有一点缝隙，假如没有伞，走几步就变成了一只“落汤鸡”。
这样的话，她怎么办？看着她苦恼无奈的样子，我转变了我的想法。
“哎，我跟你一起回去吧，不然害你感冒了。
”我拉着她走出了教室。
“你不去看电影了吗？”“所以说，你走快点嘛，说不定还来得及啊，两不误。
”我笑了笑，撑开伞，拉着她一起混进了“伞海”之中，在缤纷的伞海之中穿来穿去。
我们一路上说说笑笑，打打闹闹回到了家。
可是时间飞逝，当我们两都弄完来到电影院时，电影已经开头了，我懊丧地站在电影院门口。
“对不起啊，让你失去了一场电影。
”她一脸愧疚地看着我。
“没事啦，虽然我失去了一场电影，可我得到了更深的友情。
”我搭着她的肩，笑着说。
她也笑着回应我，我们打打闹闹地回家了……得到的友情，用了一场电影的代价，但是我不在乎，由于我得到的比失去的多多了……得与失作文2时间静静消逝。
我在成长过程中失去了许多，但得到的更多。
转瞬间，我下学期就到了三班级。
每个同学都在教室里写作。
这种压抑的感觉让人们觉得空气体的浓度到达了极限，就似乎点燃一根火柴就要爆炸一样。
每个同学都仔细使用每一分钟，并且仍旧不能在课后出去。
他们都想用自己的努力进入一个无悔的三班级。
正确看待得与失学生作文5篇
正确看待得与失学生作文5篇正确看待得与失学生作文【篇1】相传远古时期的尧曾想将共主之位禅让给许由，许由避而不受，逃到箕山中隐世。
初次读到这则传说，我忍不住同时想起了“吾将曳尾于涂中”的庄子。
这两位贤者都拒绝了荣华名利，选择悠游于山水之间，他们得到了什么、失去了什么，常令我想得入迷。
有句俗语这么说：“塞翁失马，焉知非福。
”失去了一匹骏马，引回来另一匹烈马；而这烈马害得老翁之子摔断了腿，却也使他躲过战祸。
如此看来，得与失其实是一体两面的双面刃，不到最后似乎无法判定是好是坏。
就像苹果创始人乔布斯，如果他没有被董事会开除，他也不会成立皮克斯工作室，更不会在苹果陷入经营危机时以“救世主”的角色成为老东家的执行长。
当下看似山重水复疑无路的失去，却是为柳暗花明又一村的得到铺路。
纵观古今中外历史，不胜枚举。
红楼梦中，林黛玉与薛宝钗两位女主角勾勒出了两种对立的风情：前者孤傲、率直，是礼教下的叛逆者；后者圆融、世故，是传统三从四德的服从者。
从书中结局来看，泪尽而亡的林黛玉好像败在成为贾府二少奶奶的薛宝钗手下，但男主角贾宝玉最后看破红尘、剃度出家。
漫漫一生独守空闺，薛宝钗想必也得不到快意。
好风凭借力，送上青云后却是一片空虚苍凉，这样的得，我想倒不如失去。
当许由在悠然自得的箕山之下坐看云起时，他失去了官位所带来的荣华富贵；当庄周晓梦迷蝴蝶，逍遥游于天地之间时，他也失去了名利双收的荣宠。
原来，要得到些什么，都要先失去一些原本或是将来能够享有的利益。
人生就像一座天平，两端分别是等重的砝码。
如果想要在其中一端得到更多重量，就得从另一端取来放，就像理化中的质量守恒定律：有得必有失，有失才有得。
而在得失之间，我们不能局限于眼前小利或小害，若能舍去名利俗念，才有可能拨开层层迷雾，成就更高境界的人生！正确看待得与失学生作文【篇2】俗话说：“低调，取舍间，必有得失。
”在生活中，得与失都是相对的。
得到必定会失去；失去必定会得到。
因此，我自认为，得到一件东西，便会失去一件东西。
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得与失
哎，你看啊，那课无花果树已经有两年没开花了！它不不是要死了啊？”“是啊！成天栽在这儿多影响市容啊！明天让物业把它拔了吧？”……
我挺心疼楼下小院子里的那棵无花果树的。
记得以往的夏天，总有小区的人来捣无花果吃。
他们三三两两地聚在一起，搬来笨重的梯子，抡着根细细长长的竹杆，一头栽进手掌般大小的叶片砌成的如盖荫凉下，小孩子胆子小，只敢紧紧抱住那纤细却苍劲的树干，使劲地摇，树叶儿被摇得沙沙响，这时蝉儿就待不住了，蹲在树丫间一个劲儿叫嚣。
漫长的夏日漫无目的地烧着，雪亮、绝细的一根线，烧得要断了，却被一段段轻而细的蝉声给连了起来，便只剩下一片干干净净的舒爽了。
偶有胆子大的，直接擎着树杆爬上去了，摘得几颗无花果，满脸愉悦地跳下来，却遭一连哄抢，没了。
当然，不慎摔着腿的人更是多，慢慢地，也就没人敢冒这个吃力不讨好的险了。
无花果汁少，肉多，不用洗，剥开就能吃了。
那棵无花果树不粗，但确实很高，它的枝干挺有力气的。
有一次，放学，来到窗前，看见那棵无花果树抽了新枝，枝条直直地冲进窗户里，翠绿的叶片被窗缝压得变了形，环抱成球状。
将那翡翠般的球儿硬生生地扒开。
嘿，探出一颗小脑袋——这树把果儿送上来了！怪不得总听小区里的老人说这树成精了呢！
夏天的日子，总有无花果的清香在澄澈的天空下悠悠荡荡。
它没有牡丹、月季的芳香扑鼻，也没有罗汉果的浓郁淳厚，但它也很香，香到人心里去，是一种淡淡的清凉。
虽是“无花”果，但它确是有花的，它的花在果子里头，由红至白，一根根地嵌在一起，是可以吃的。
你轻咬一口，淡黄的汁液便争相溢出，清甜的气息与舌尖互相挑逗，身上的暑气便消了大半，是不是有一种含而不露的美？要我说，这才是“夏季的心脏”呢！
这无花果伴了我们好几年，有老人在它底下乘凉，有小孩儿在它底下嬉闹，有鸟儿呆在它枝丫上，东瞅瞅，西望望……这些荡漾着的时光，从此彻底地被时光的大门牢牢锁住。
它两年不开花了，它被一辆大车子给拔了，运走了，改建停车位了。
看着那曾经喧闹过的一片水泥地，我想，我们可能永远失去了无花果树下的时光。