六年级上册走进音响世界作文

走进奇妙的音响世界作文9篇

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小学六年级走进音响世界作文

小学六年级走进音响世界作文【篇一】音响是人间美的享受，大自然的音响更能使人陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这奇妙的天籁之音。

轰隆隆，轰隆隆，这打雷的声音仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出。

下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆。

在这充满完美音韵的世界中，我被陶醉了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛有一个大型的乐团在为你一人合唱。

那声音会游到你的脑海里。

你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能在不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

厨师们在炒菜时的声音更是奇特，&dquo;咚咚……”这是厨师们演出的前奏，锅与铲子最好的配合也不过于此，这些声音仿佛是铃铛轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

虫子中的音乐家—&mdash知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流。

烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱、咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子们合奏一曲。

掌声，是每一座城市所需要的理解、尊重和鼓励；掌声，是一种使人心中感到平衡的声音，总是那么深入人心。

当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予她，这是理解的掌声；当别人受到讽刺与侮辱时，给予她文明的掌声，这是尊重的掌声；当别人遭遇挫折时，给予她最热烈的掌声，这是鼓励的掌声。

声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的时光，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。

【篇二】走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。

如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队—&mdash知了。

它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。

走进音响世界六年级作文

走进音响世界六年级作文走进音响世界六年级作文1音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。

“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。

春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。

快点干活了。

”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。

蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。

你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。

一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。

风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。

我爱音响!走进音响世界六年级作文2音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。

“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。

春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。

[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文(精选3篇)

[六年级上册]走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）走进奇妙的音响世界作文（精选3篇）音响世界作文_第1篇：音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天��之音。

听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。

雨滴是一个调皮的孩子。

一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。

顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。

这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。

大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。

风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水........音响世界作文_第2篇：早晨,我怀着愉快的心情,迈着轻盈的步伐,走出家门,去寻找奇妙的音响世界。

“叮咚——叮咚——!”这是什么音乐,如此美妙,竟然优于人间的一切音乐。

我跟着美妙的声音往前走着,我走进了森林。

突然,空间在我眼前扩大了,咦?我怎么变成了一只小的不能再小的动物——蚂蚁。

我继续前进着,忽然刮来一阵风,把树叶吹得“沙——沙——”的响,好像在欢迎我的到来似的。

我接着前进,走着走着,我的脚步慢了下来。

那里怎么那么热闹?我的好奇心促使着我要去一探究竟。

哦!原来这里在开音乐会啊!那我一定要听一听。

我随便找了一个位置坐下,看起了音乐会。

这不,知了上场了,它挥着手,只见许多动物都在欢呼,呐喊。

走进音响世界作文汇编15篇

走进音响世界作文汇编15篇走进音响世界作文汇编15篇在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。

为了让您在写作文时更加简洁便利，下面是我帮大家整理的走进音响世界作文，盼望能够关心到大家。

走进音响世界作文1音响是人间美的享受，大自然的音响更是沉醉，我专心去倾听大自然的音响，去领会这一片奇异的天之音。

“轰隆隆，”是哪个淘气的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。

春天真美妙啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂唱歌，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。

快点干活了。

”很多蜜蜂一边开头工作，一边倾吐着春天的美妙。

蝴蝶观察蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了美丽的舞蹈。

在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的'，有思想的。

你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事;小溪正在为石头弹奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，犹如下雨一般的声音。

一转瞬秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好预备;果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农夫伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。

风“呜呜”地刮着，雪花渐渐地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑?原来是在后院打雪仗的小伴侣，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小伴侣脸上，笑声顺着风飘到很远很远……音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。

我爱音响!走进音响世界作文2在我们这个漂亮的世界里，少不了的是各种各样的声音，无处不在的音响，让我们带着满怀的好心情去见识一下奇异的音响世界吧。

走进音响世界作文9篇

走进音响世界作文9篇走进音响世界作文9篇走进音响世界作文（一）：走进奇妙的音响世界自然界的音响世界的声音千变万化，真是太丰富，太迷人了！让我们静下心来，去细细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识一下另一个美妙，五彩缤纷的世界吧。

清晨，我踏着晨光，嗅着大自然新鲜的空气，什么都不带，就带着一身的好情绪，不邀旅伴，自我踩着轻快的步伐，去丛林中用耳朵捕捉那奇妙的音响。

刚走进森林，叽叽喳喳一个鸟的天堂，听，一只喜鹊翘着尾巴站在那粗壮的树枝上，啾啾的叫声就像是看到了我的到来，为我个性作个曲，那婉转的声音像来自天堂，让我神清气爽，饮声如醉。

再听那只百灵在树上歌唱着，向同伴诉说着飞翔的快乐。

当你在空中划过一条美丽的弧线，我的手指触到了你那柔顺的羽毛，在阳光下闪耀着耀眼的光芒，幸福的歌声抑扬悦耳，有着一种说不出的喜悦，不知不觉，我的心也跟着你的翅膀飞快的跳动起来，满心欢喜，神采飞扬，好不爽快！“轰隆隆隆――！”“嘶嘶嘶嘶！”雷与闪电的交响曲正在进行，好似战场上千万个士兵在吼叫，又像雷公在敲着他的打鼓，还仿佛数万匹马在嘶吟。

雨随之而来，来得突然：“沥沥沥沥”“哗啦！”数秒顿时倾盆大雨，我站在雨中，仔细聆听着这美妙的声音，多么奔腾豪放！雨渐渐的停了，是谁正在弹钢琴呢？不是别人，看，小草上的露珠多么漂亮，衬托着小草更加翠绿。

瞧，小草旁边有一个被刚才雨水冲刷过的一个小水洼，滴答滴答的声音悠扬悦耳，正是刚才我听到的“钢琴”声。

青蛙呱呱地叫着，我并不觉得这是一种噪音，不是一只，而是几十只共同合奏，我为此感到陶醉，沉浸在了这美妙的合奏声中，感觉身体轻飘飘的，仿佛到了天堂，又好似到了人间仙境，让人难以自拔，又使人流连忘返。

我愿牵着你的手，带你一齐走进奇妙的音响世界走进音响世界作文（二）：走进音响世界走进大自然，我们能够听到许多美妙的声音。

如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队――知了。

它们一齐演奏了一首十分动听的歌曲。

鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。

走进音响世界六年级作文5篇

走进音响世界六年级作文5篇走进音响世界六年级作文篇一听，这声音多么悦耳动听!美妙的音乐之花可以在世界的每个角落心花怒放，音响无处不在。

也可以说，我们的世界就是音响的世界，也是一个奇妙的世界!“旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼……”森林里的小动物们正在开演唱会呢!首先是20个百灵鸟组成的大合唱，有腔有调、悦耳动听;接着是三个小仇人：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“吱吱”的尖叫声、小猫“喵喵”的女高音和小狗“汪汪”的男高音配合得整齐划一，好像天生它们不是仇家，而是三个形影不离的好朋友;后来，豺狼以“嗷嗷”的歌声得到大家的欢心;可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎沉闷的中音和大象悠扬的鼻音又把音乐会的*推了上去……突然，“哗啦啦”地下起了倾盆大雨，小动物们都慌忙跑回了各自的家。

“哗啦啦”的雨、“轰隆隆”的雷、“呼呼呼”的风又一起演奏起了另一组大合唱……不久，大暴雨换成了“沙沙沙”的小细雨。

小雨滋润着大地，抚摸着植物，给世界披上了细细的薄纱衣。

忽然，来势匆匆的雨悄悄的走了，风也屏住呼吸，紧接着彩虹登场了，无处不传来对彩虹的赞美声和“哈哈哈”的笑声。

啊!我愿意变成雨声，滋润大地，让世界变得更美;我愿意变成笑声，让世界充满欢乐;我愿意变成掌声，给进步的人加以表扬，让他们能更上一层楼;我愿意变成闹钟，让不珍惜时间的人尽早觉醒，领悟到时间的宝贵……我愿意牵着你的手，一起去音响的世界里散散步。

走进音响世界六年级作文篇二轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答、滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊!在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。

六年级语文上册作文走进音响世界

六年级语文上册作文走进音响世界六年级语文上册作文走进音响世界篇1风轻轻地吹，有时它却发出鬼哭狼嚎般的声音。

有时它吹动树叶，发出沙沙的声音，有时它猛烈摇晃着大树，嚎叫着离开。

我听见雨声了，带着无尽的缠绵——滴嗒、滴嗒，眨眼间却伴着雷声，狂暴起来。

我听见风来到了大海，它拍击岩石，啪——啪——，无数次。

连着它的河流，波涛汹涌地向东方流去，远处一条小溪哗哗地流着，忽然碰上了悬崖，便成了百米落差的大瀑布，唱首一支支高吭的歌……我听见一只鸟儿唱起歌来，池溏里的蛙群为它伴奏，旁边的草丛中，虫子们振动翅膀鼓着掌，蝉也兴奋地演奏起来。

我还听见一只小蚂蚁，踏着轻快地步伐，你听见吗?——嗒——嗒，它带着青春的活力、兴奋地叫着，也许在庆祝阳光照进树林，这声音来自一片草地。

嚓嚓，雪在融化，我听见它溜走了。

我听见小草出土、树木发芽时刷——刷——，这是带给人希望的声音;我还听见花开的声音，刷——，这声音带给人美好的感觉。

你听见了吗?也许你听不见，这是无声的声音。

请你和我一起去倾听大自然的声音。

六年级语文上册作文走进音响世界篇2早晨，空气清新,微风中伴着大海的咸湿味。

早晨，好清爽!我走到海边,聆听着微风“呼呼……”的声音，听着海水轻轻拍打着岸边礁石的声音“啪……啪”。

我看见浅滩上有一群小鱼在一起欢快的玩耍，它们一起吐着气泡，“噗哧……噗哧”。

我在岸边捡起一块石头往大海里使劲一扔，“咚”的一声石头就沉了下去。

中午，“轰……轰”，俗话说“六月天，孩儿脸，说变就变。

”夏天的雷雨，说来就来。

刚才还晴空万里、风和日丽，转眼间乌云密布。

开始时，太阳还能从云缝里射出火一样的光，而现在完全被乌云遮住了。

天变矮了;光也变暗了。

“呼……呼……”，风像先行官一样赶来了，它把海水掀起了足有房子那么高，把岸边的一些小礁石也吹进了大海中。

这种声音很有节奏“咚、咚、咚”像一曲好听曲子，又像灵泉一样。

“轰隆……轰隆”，电光天边移到屋顶，雷爷爷带着浑厚的声音在天边吼叫起来。

走进音响世界作文

走进音响世界作文走进音响世界作文（通用56篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的走进音响世界作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

走进音响世界作文篇1音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天之音。

“轰隆隆，”是哪个调皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的声音太大了，把树上唱歌的.小鸟惊跑了，飞到另一棵树上为知了伴奏了。

春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交唤着，仿佛在说：“开工了开工了。

快点干活了。

”许多蜜蜂一边开始工作，一边倾吐着春天的美好。

蝴蝶看见蜜蜂那么勤劳，过去为蜜蜂呐喊加油，为蜜蜂跳起了优美的舞蹈。

在春天，森林里的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。

你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事；小溪正在为石头弹奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……田野里又是另一番景象，绿油油的稻谷黑没成熟，一阵微风拂过，稻田里荡起一篇绿色的波浪，在上下伏着，发出“沙沙”的声响，如同下雨一般的声音。

一转眼秋天到了，蜜蜂更是勤劳工作，为过冬做好准备；果园里，熟透的水果往下掉，发出“咚咚”的响声，农民伯伯乐得“哈哈”笑出了声，天上的大雁“嘎嘎”地叫着，排着整齐的队伍飞往遥远的南方。

秋姑娘来得快，走得也快，冬婆婆接着到来。

风“呜呜”地刮着，雪花慢慢地飘落下来，“哈哈哈哈”，是谁在笑？原来是在后院打雪仗的小朋友，一个负责做雪球，一个负责扔雪球，“嗖”的一声雪球就飞出去了，打在另一个小朋友脸上，笑声顺着风飘到很远很远……音响世界真是多姿多彩，变化无穷啊。

我爱音响！走进音响世界作文篇2走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。

如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。

六年级上册一单元作文走进音响世界

六年级上册一单元作文走进音响世界大自然的声音是丰富多彩的，有的时候你需要安静的倾听，你会发现这是一个音响的世界，下面小编整理六年级上册一单元作文走进音响世界，欢迎阅读。

走进音响世界作文1今天，我带着满怀的好心情，踏着一条幽径，走进森林，走进了奇妙的音响世界。

刚走进森林，就听到了，“叮咚——叮咚——”的声音，原来是山泉姐姐啊!这女声是多么的好听啊，使我的心一下就静了下来。

忽然，知了发出了“知——了，知——了”声音，好像在给山泉姐姐伴奏呢!鸟儿们听见了觉得很不服气，也叽叽喳喳的唱起来。

你听，“布谷——，布谷——”那是布谷鸟在唱;“嘀哩哩，嘀哩哩，”那不知名的鸟儿唱的可真美妙。

瀑布哥哥也打开了他那金嗓子，“哗啦啦，哗啦啦”，那浑厚的男高音多么的有气势呀!小河弟弟也跟着唱起来，一会儿发出“沙啦啦，沙啦啦”的声音，一会儿发出“哗哗，哗哗”的声音，就像一曲优美的交响乐。

突然，不知怎么的，就下起了大雨。

森林中，每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了一个个奇妙无比的琴键，雨珠像无数手指，弹奏出一首又一首动听的歌，闪电像一把利剑划1/ 9过天空，想给这首大合奏配点灯光，“轰隆隆，轰隆隆”那是雷公公，伴奏的风婆婆也卖力的吹着，“呼——呼——”他们的和声可真好听啊!雨越下越大，河水也涨起来了，那轰轰的水声，像千万匹马在嘶叫——。

我沉浸在这雄壮的乐曲中——。

不知不觉，天又晴了，太阳又秀出了那英俊的脸庞，凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，“叮——咚——，叮——咚——”是这场音乐会的结束曲。

啊!太神奇了，这是一个多么美妙的音响世界呀!走进音响世界作文2自然界中的音响世界真是太丰富，太迷人了!让我们静下了心仔去细聆听一下那奇妙无比的声音，去见识另一个美妙的，五彩缤纷的世界吧。

清晨，小鸟在枝头欢快地叫着，那动人的旋律是如此的美妙，如此的独一无二，使人听了整个人都处在一个十分轻松的状态中，不需要想些什，也不需要么做些什么。

六年级上册第一单元作文：走进音响世界

六年级上册第一单元作文：走进音响世界【篇一】声音世界真是太丰富了。

听! 街坊家的小胖子又在哭闹了。

他哇哇大哭，吵醒了树上的鸟宝宝，鸟宝宝也哭了。

本来，小胖娃娃不愿睡觉，这下可好，吵醒了鸟宝宝。

唉!听! 对面的公园里，有一个漂亮的姑娘在唱歌，优美的旋律牵动着大家的心。

一旁的小吉娃娃痴痴地望着漂亮的姑娘，小嘴巴轻轻的嚅动着，也想同她一同唱 ; 经过的鸟儿们立足痴望，叽叽喳喳地忧如在议论：“ 这个姑娘唱的真好听 !” 小鸟宝宝在歌声中睡着了，小胖娃娃不哭也不闹了。

旁边的大婶儿在说： “ 这姑娘真是人美声也美啊 !”听! 奶奶的收音机里也传出了广播员甜美的声音 ; 妈妈在厨房里做饭，却忧如开了一场 “ 摇滚音乐会 ”; 下了一场芊芊小雨，哇，雨姑娘真是天生的音乐家 ; 水龙头弟弟在呜咽，天哪，怎么没关紧 ?快来个好意人吧，帮他停止呜咽 ; 闪电哥哥带上了他的乐器 ——雷声，在天空疯狂的吼叫……听，听，听! 声音世界多么丰富多彩，多么漂亮，多么动听……仔细地感觉声音世界吧，你，才能发现它的魅力与漂亮。

【篇二】听，这声音多么动听动听 ! 美好的音乐之花能够在世界的每个角落心花绽放，音响无处不在。

也能够说，我们的世界就是音响的世界，也是一个巧妙的世界!“ 旺旺，叽叽，喳喳，喵喵，啼啼 ……”丛林里的小动物们正在开演唱会呢 ! 第一是 20 个百灵鸟构成的大合唱，有腔有调、动听动听 ; 接着是三个小仇家：小猫、小狗和小老鼠走上舞台，声情并茂地唱起来，老鼠“ 吱吱 ” 的尖喊声、小猫 “ 喵喵 ” 的女高音和小狗“ 汪汪 ” 的男高音配合得齐整划一，仿佛天生它们不是仇家，而是三个如影随行的好朋友 ; 以后，豺狼以 “ 嗷嗷 ” 的歌声获得大家的欢心 ; 可好景不长，天外有天，人外有人，螳螂捕蝉，黄雀在后，老虎烦闷的中音和大象婉转的鼻音又把音乐会的热潮推了上去…… 突然，“ 哗啦啦” 地下起了滂沱大雨，小动物们都慌乱跑回了各自的家。

走进音响世界六年级上册第一单元作文

走进音响世界六年级上册第一单元作文大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美好，优雅的曲子。

下边是小编为你带来的走进音响世界六年级上册第一单元作文，欢迎阅读。

篇一：走进音响世界“ 滴答，滴答 ” 咦，我的小闹钟的时针和分针又开始漫步在数字圆盘之间了。

“ 叮铃铃，叮铃铃 ” 天哪，这么晚了电话又开始大闹了，好不简单摆平了调皮的闹钟，厌烦的叩门声悄悄想起了 ……听，这声音是我最爱的一首曲子，他横有规律地此起彼伏，洪亮、和缓。

听着这首曲子，我忧如进入了大自然：雷声、风声、雨声混淆在了一同，成了一首交响曲 ; 听“ 汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢 ! 忽然，地震了，那地震声就像老天在吼叫，吓得动物们乱成一团，过了许久，地震停息了，露水宝宝们正玩着绿叶滑滑梯， “ 丁冬——丁冬 ” 它们多么快乐呀 ! 过了一会儿，这声音没了，我从大自然回来了，电扇叫着：欢迎主人回家 ; 电饭煲催我快吃饭。

次日，上学路上，我听见汽车喇叭叫着 “ 快点让开，快点让开 ” 人们一路上窃窃私议，说笑风生，到了学校，教室里笑声、尖喊声就像龙卷风同样把老师卷到了正中央。

我愿变为风声，给人们带来凉意 ; 我愿变为雨声，滋润着大地 ; 我愿变为滴水声，让没水地域的人喝上清冷的水 ; 我愿变为掌声，给有进步的人带去夸奖，让他们更上一层楼 ; 我愿变为 ……篇二：走进音响世界快听哪，大自然中的声音像一曲交响乐，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美好，优雅的曲子。

走进音响世界的作文3篇

走进音响世界的作文3篇走进音响世界的作文3篇1. 我的音响之旅走进音响世界，是我从小就梦想的事情。

小时候，我总是被各种音乐或声音所吸引，对于不同声音的追求也日益增加。

有一天，我在电器城里看到一台高大上的音响，这让我从此开始深入探索音响的世界。

我研究了很多音响的知识，在网上看过很多评论和介绍。

之后，我开始买一些配件，自己动手组装音响设备，不断地尝试和调试。

很快，我掌握了一些基础的调音技巧。

我也很开心地发现，自己的音响系统比那些大品牌的音响效果更加出色。

尽管这只是一种小小的成就，但是我仍然感到非常兴奋和满意。

现在，在家里，我有一个完美的音响系统，可以让我享受到高质量的音乐和声音效果。

我也很愿意和家人和朋友分享这些，一起走进音响的世界，感受不同的声音。

2. 走进音响世界的好处音响是一个让人感到极度舒适的事物，它可以给我们带来完美的音乐和声音效果。

走进音响世界，不仅仅可以让我们享受到这些优美的声音，也可以收到很多意想不到的好处。

首先，音响可以帮助我们放松和减压。

听一些安静的音乐或声音，可以帮助我们放松身心，让我们感到更加轻松和舒适。

其次，音响也可以帮助我们提高学习和工作效率。

不同类型的声音可以影响人的认知和思维，可以激励我们更加专注和高效地完成任务。

最后，音响也可以帮助我们建立更加良好的人际关系。

共同聆听和分享不同音乐和声音的体验，可以加深人与人之间的理解和交流。

总之，走进音响世界，我们可以从中获得很多好处。

这些好处不仅仅体现在我们的个人生活中，也可以影响到我们的工作和人际关系。

3. 如何入门音响走进音响世界，从入门开始。

如果你也想拥有一个完美的音响系统，那么就需要从以下几个方面入手：首先，了解音响的基础知识。

音响的知识很广泛，涉及到声音的原理、设备的配件和功能等等。

如果你了解到这些基础的知识，就可以更好地选择音响设备并进行正确的调试和使用。

其次，选择合适的音响设备。

音响设备的种类很多，价格也各不相同。

走进音响世界作文9篇

走进音响世界作文走进音响世界作文9篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的走进音响世界作文，希望能够帮助到大家。

音响是人间美的享受，大自然的音响更是陶醉，我用心去倾听大自然的音响，去领略这一片奇妙的天灆之音。

听，大自然中的声音像一首交响曲，而风，雷，雨的声音就像一个个跳跃的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，优雅的曲子。

嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒。

雨滴是一个调皮的孩子。

一会儿跳到大树爷爷背后，一眨眼，它又不见了。

“轰隆隆，轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。

顿时，天空中一片乌云密布，大家都被雷公公的气势震住了，慌忙回家去了。

这时，雷公公别提多兴奋，多自豪了!雨滴铺天盖地，给大自然下了一场透雨。

风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿，不一会儿，大树妈妈披上了新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开出了娇艳的花儿。

大家都十分感谢风姐姐，正因为有了风姐姐，大自然又一次恢复了往日的生机勃勃，让我们又看见了一个个新面孔。

风姐姐的脚步声直到现在还没有停过，它还在大自然中工作着!音响世界真是太奇妙了，我终于走进了音响世界，发现了音响世界原来是这么的迷人。

我愿变成风声，给人们带来凉意;我愿变成雨声，滋润着大地;我愿变成滴水声，让没水地区的人喝上清凉的水。

清晨，我到公园里去散步，不知不觉的，我走进了原始森林这个音响世界，开始了一次让我无比激动的冒险。

原始森林的树木长得十分茂密，又大又壮，我来到一颗大树下坐着，静静的看着四周，这时，一只白色的大鸟“啪啦，啪啦，啪啦”的拍着翅膀，飞到了树上的鸟窝旁，窝里的小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像在欢迎妈妈回家，希望妈妈可以带来许多好吃的食物，让自己不在饿肚子。

我继续向前走，前面的不远处出现了一条小溪，小溪里的小鱼小虾在快乐的游来游去。

溪水“叮叮咚咚”的流着，像一首美妙的曲子，我正沉浸在这首曲子里。

6年级优秀作文：走进奇妙的音响世界

6 年级优秀作文：走进奇妙的音响世界大自然是一个神奇的世界，充满了不同的声音。

下面是语文迷网整理的走进奇妙的音响世界作文，希望对你有帮助。

走进奇妙的音响世界_篇 1 自然界中的音响世界真是太丰富了，太迷人了!让我们静下心来倾听一下那奇妙的声音，去见识一下另一个五彩缤纷的世界。

一天，风婆婆在逛街，无意间发现大地伯伯好久没换新衣服了，于是风婆婆 “呼，呼……”几下，大地伯伯便换上了新衣服。

树叶宝宝们发出“沙沙”声，因为它们在为树妈妈跳最后一支舞，也在为风婆婆表演，它们含着泪和树妈妈告别。

落到地上，泪水也滴落在地上“ 吧嗒，吧嗒”。

在风婆婆劳忙一番后，大地伯伯又换上了新衣服。

但调皮的灰尘弟弟在风婆婆身边跳来跳去，呛得风婆婆咳嗽起来“吁，吁……”。

雨婆婆看见自己的好姐妹在打扫，她也来帮助风婆婆，还带来了她的小外孙 ——雨滴。

她这些可爱又淘气的小外孙一会儿在屋檐上玩蹦极“ 扑通。

扑通 ” 。

可外孙又跑到大树爷爷的背上 “ 沙啦，沙啦 ……”雨滴们在给爷爷饶痒痒呢，乐得大树爷爷哭笑不得 ; 又一会儿雨滴去小溪哥哥家串门，它们可高兴了，又蹦又跳的，“叮叮咚咚”，像一曲欢乐的歌谣;又像钢琴家们齐奏。

这种音乐，是大自然纯天然的歌曲，没有掺杂任何东西，是对自我的熏陶;这种音乐，是让人重振精神、心旷神怡的最好方法。

大自然中的音乐是让人回味的，让人品尝的。

小学六年级上册走进音响世界作文范文

小学六年级上册走进音响世界作文范文走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。

以下是小编带来的走进音响世界作文，希望对你有帮助。

走进音响世界作文(一) 今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。

走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我： “在新的学期里，你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。

在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。

走近花坛， “啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感叹。

花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供给人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢!” “叮铃铃，叮铃铃”。

我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。

六年级上册走进音响世界作文

六年级上册走进音响世界作文自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了 ! 下边是小编为你带来的六年级上册走进音响世界作文，欢迎阅读。

篇一：走进音响世界走进大自然，我们能够听到很多美好的声音。

如，在枝头上高歌的小鸟，还有环绕在它们身旁的乐队 ——知了。

它们一同演奏了一首特别动听的歌曲。

鸟儿就在枝头上 “ 吱吱，吱吱 ” 地叫着，而知了呢，它就 “知了。

知了 ” 的叫着。

那是一首多么美好，并且有奇异的歌曲啊 !!~~ 我都把自己看作此中的一员了，正当我沉醉在此中的时候，忽然，我被一阵声音唤醒了 ——河水的笑声。

河水 “ 哗啦，哗啦 ” 的奔向远方，仿佛在赶路似的。

河水中有很多石子，河水和石子碰击到一同的声音更好听了， “?~ 哗啦，沙湖啦 ” 。

它们也仿佛在演奏这一首首洪亮美好的歌曲，好听极了 ! 让我不得不拍手叫好。

“ 啦啦 ” ，忽然下起了雨来，立时。

把酷热统统都冲走了，舒畅极了。

过了一会儿，雨终于停了下来。

“ 咚咚，咚咚 ” 我听到了滴水的声音，我不停地找寻声音的根源，转头一看，本来是由于刚下完了雨，那些露水从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。

大自然仿佛要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。

这让我多犯难啊 ! 由于每一首歌都让我沉迷和入迷。

我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的走开。

篇二：走进音响世界自然界的音响世界的声音变化多端，真是太丰富，太迷人了! 让我们静下心来，去细细倾听一下那巧妙非常的声音，去见解一下另一个美好，五彩斑斓的世界吧。