对传统文化的认同与守护——论蒋韵《心爱的树》

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论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式——以《心爱的树》和《隐秘盛开》为例

论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式——以《心爱的树》和《隐秘盛开》为例

论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式——以《心爱的树》和《隐
秘盛开》为例
吴亚琼
【期刊名称】《吕梁学院学报》
【年(卷),期】2011(001)003
【摘要】《心爱的树》和《隐秘盛开》是蒋韵迄今为止的小说创作中书写爱情的两部力作.蒋韵笔下的人物,爱情是他们刻骨铭心的精神追求.为了获得爱情,他们以一种义无返顾的姿态,甚至不惜付出生命的代价去追求、守护,爱情是他们活着的重要的精神支柱.蒋韵用她充满苦涩而不无亮丽的爱情悲剧表达着她对人的终极关怀,显示着作为一个作家的社会责任感.
【总页数】3页(P22-24)
【作者】吴亚琼
【作者单位】吕梁学院中文系,山西离石033000
【正文语种】中文
【中图分类】I247
【相关文献】
1.对纯美爱情的推崇与质疑——蒋韵长篇小说《隐秘盛开》解读 [J], 张溪潺
2.对传统文化之根断裂的哀叹——论蒋韵小说《心爱的树》 [J], 戴红稳
3.论蒋韵小说中爱情的异同——《心爱的树》《隐秘盛开》之比较 [J], 张莉
4.揭开隐秘的心灵世界——评蒋韵的《隐秘盛开》 [J], 梁涛
5.乱花渐欲迷人眼——评蒋韵的长篇小说《隐秘盛开》 [J], 曾平
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传承优秀传统文化的当代意义

传承优秀传统文化的当代意义

传承优秀传统文化的当代意义传承优秀传统文化的当代意义,哎呀,这可是个很重要的话题呀!我们生活在一个飞速发展的时代,科技突飞猛进,大家都忙着追赶潮流,真是马不停蹄。

咱们是不是该停下来想想,传统文化对我们来说到底有什么意义呢?你想啊,传统文化就像一棵大树,根深叶茂,给我们提供了丰富的养分。

每当我们遇到困难时,回想一下那些古老的智慧,简直就是“老祖宗”的金玉良言,瞬间让人觉得有底气。

说到传统文化,咱们中国的四书五经、诗词歌赋可都是绝佳的宝藏。

你瞧,古人把生活的哲理、人生的智慧都融进了诗句里,读一读,感觉简直就像和古人对话。

这种文化遗产让我们在繁忙的生活中有了片刻的宁静,真是“心灵的鸡汤”。

再说了,传承优秀的传统文化,不就是在向下一代传递一种生活态度吗?让他们知道,传统不仅是过去的东西,更是我们未来的指南。

传统文化还能给我们增添一些幽默感。

你知道“笑一笑,十年少”这句话吗?生活中难免会遇到烦心事,但只要我们用幽默的眼光去看待问题,就能把大事化小,小事化了。

老祖宗的智慧总是那么贴近生活,让我们在日常琐事中找到乐趣,简直就是生活的调味品。

比如说,过年的时候,家家户户都贴春联,热闹非凡,老少齐聚,那种温馨的氛围,真是让人倍感亲切。

再聊聊传统节日。

我们有春节、中秋、端午,这些节日可是我们的文化名片啊。

过节的时候,大家团圆在一起,吃着美食,聊着家常,那种浓浓的亲情简直就像“粽子”里的馅儿,甜蜜又充实。

这些习俗不仅仅是仪式,更是情感的寄托,带给我们一种归属感。

无论生活多忙,大家总会抽空聚在一起,仿佛就像是“家”的召唤,让人心里暖暖的。

而在当代社会,年轻人对传统文化的认同感似乎在减弱,嗯,听说很多人觉得这些都是“老古董”。

可是,传统文化可不是“古董”,它们是活的,是有生命的。

你看那些年轻人,玩着手机,追着热点,难免会有些迷失。

但当他们偶尔翻开一本古诗集,或者参加个传统节日的庆祝活动,往往会被其中的魅力吸引。

好比是一颗种子,突然遇到阳光,就会发芽生长。

论蒋韵小说中爱情的异同——《心爱的树》《隐秘盛开》之比较

论蒋韵小说中爱情的异同——《心爱的树》《隐秘盛开》之比较
造 完成后 . 发 生 在 中小 阶级 家 中几 个 年 轻 女 子 身
上 的 爱 情 故 事 故 事 以 “ 七 七 级 的故 事 ” 为开端 .
痛之外 , 更 多 的是表 现对 待 爱情 的态 度 。以至蒋 韵 在《 隐秘盛 开》 中说 : “ 爱情 , 是 一 个 人 的事 情 , 与 被 爱 者 无 关 ” ①
上. 二 者 也 具 有 相 同 的地 方 。 在《 心 爱 的树 》 中, “ 大先生 ” 明知 自 己 比 他 的
天才 ” 蒋韵说 : “ 天 才 是 注 定 要 与 她 所 独 具 的 天
赋 而献身 的 . 莫 扎特献身 音乐 , 梵高献身绘 画 , 而
我 的潘 红 霞 们 , 则 献 身爱 。只有 这 些 爱 的 天 才 , 才 会 把 俗 世 中的 爱 情 , 人 间 的 爱情 , 改 造 成 信 仰 。” ① 这位 “ 爱 的天 才 ” 是 一 个 典 型 的悲 剧 人 物 。她 一 生
第2 4卷
重 庆 电子 工 程 职 业 学 院 学报
爱 情 对他 而 言 . 已经 变 成 了一 种 信 仰 , 一 种 对 爱
1 . 3 爱 是 一 种 承 担
的信仰
《 隐秘盛开 》 中的主人公潘 红霞是 一位 “ 爱 的
两 部小说在爱 情上 . 除 了表 现 人 物 对 爱 情 的 信 仰 和 执 着 有 着 相 同之 处 以 外 . 在 对 爱 情 的 承 担
以恢 复 高 考 为 背 景 . 以大 陆 内 一所 平 凡 的大 学 为
发起 地 . 讲述 了一个 令人疼痛 的爱 情故事 。无论 是《 心爱 的树》 还是 《 隐秘盛 开》 , 主人公在爱情 上
虽 有 不 同 的追 求 与 表 现 . 但 在 表 现 对 爱 情 的 坚 守 与态 度 上 都 有 着 相 同的 信念 。

传统文化人格的解码与“眼中想”的艺术阐释——蒋韵《心爱的树》的文本分析

传统文化人格的解码与“眼中想”的艺术阐释——蒋韵《心爱的树》的文本分析

张君 与 席 方 平 , 以认 为 是 梅 巧 的 “ 可 帮手 ” 帮 助 她 达 成 了 历 尽 艰 辛 找 到母 亲 时 , 只扔 下 一 句 话 ,你 说 过 , 远 也 不 会 , 却 “ 永
自己 的 心愿 。 虽 然 没有 使 她 去 到 巴黎 , 为 画 家 , 至 少 让 她 丢 下 我 , 年 来 我没 有 一 天 忘 记 过这 话— — 我 来 , 要 告 诉 你 成 但 八 是 离 开 了那 座 “ 不 透 风 ” 小 城 ; 开 了 大 她 差 不 多 二 十 多 岁 , 密 的 离
两 人 也 形 成 鲜 明 的对 比 , 个 “ 谨 , 肃 , 板 , 苟 言 笑 ” 怎样 ” 事 事 变 化 中 . 乎 能 找 出一些 答案 。 一 严 严 古 不 , 的 似

从 图 2看 。 香 由 反 对 者 变 成 了辅 助 者 。 是 值 得 细 致 分 凌 这
梅 向 大 先 生 “ 牌 ” 当她 于 她 摊 。


结构主 义分析

个 “ 豁 出 去 的 女 人 ” 真 实 的 灵 魏 写 照 。还 有 凌 香 , 对 母 能 的 她
亲 。 有 种 难 以 言 说 的 依 恋 , 至 是 要 完 全 的 占有 , 次 见 到 总 甚 每 ( ) 表 层结 构 ” 析 。离 开 大 先 生 之 前 , 巧 与大 先 生 的 母 亲 就 “ 上 来 , 住 她 , 死 地 , 也 不 肯 撒 手 , 像 失 而 复 一 “ 分 梅 扑 抱 死 再 就
更 主 要 的是 , 人 在 一 次 激 烈 的争 吵 中 ,大 先 生 动 手 了 ”“ 两 “ ,把 析 的 。凌 香 一 向 “ 往 独 来 ” 唯 一 能 让 她感 到亲 切 的 可 能 只 有 独 ,

中华传统文化心得体会

中华传统文化心得体会

中华传统文化心得体会中华传统文化心得体会「篇一」从一三年开始,也就是癸巳年,笔者开始接触传统文化,起初因为对佛学感兴趣,把基本的几部佛经读完,然后被《药师经》中的东方世界吸引,经常反复诵读体悟,感悟出生命中很多奇妙又无法解释的现象和佛理。

笔者带着佛经中的疑问进而对中医产生了浓厚的兴趣,在看传统医书时,顿时对中医养生的神秘震撼,为了更深入地了解生命的规律,进而开始接触并学习有关命理方面的传统文化。

经过三年的学习实践,发现各种术数书中有很多思想观点以及结论并不能让人完全信服,为了找到可靠的证据说服自己,继而翻阅过很多关于原始五行解说的书籍,发现古人对天文方面的研究成果竟然与当今的天文学成就高度吻合,惊叹之余,为了弄明白古人是怎样发现日月星辰运转规律对生命产生影响的奥秘,看了很多传统书籍,虽然没能找到合适的解释,但是发现,从魏晋以后隋唐以前有一种外来学说被吸收进来,那就是古巴比伦的星座文化。

我离开了对传统文化的学习,进入了西方世界的星座学说,不同的文明带给人不同的文化体验,两河流域的传统文化也很精彩,西方文化的直观表述加之从东方传统文化中汲取的营养让我很快学会了绘制星盘并对星盘进行解读,对于同一个人的生命历程,用东方传统文化衍化和用西方星座文化解读的结果竟然高度相似,当然侧重有所不同,那就是,东方重客观体用,西方重自我感受,让我瞬间化解了学习传统文化中产生的很多疑问。

于是笔者又返回到传统文化的学习当中,逐渐清晰的生命画面出现在眼前,这种感觉就像我们平时看三维立体画一样,瞬间突显出来,结构严谨,无懈可击,只要不过多的注重某些细节,始终会保持全局的完整,然而,这个结果却令笔者更加迷茫了,为什么会这样?宇宙中存在了何种能量在操控着万事万物的规律?这种规律象征始终让我百思不得其解。

自从新冠疫情开始,笔者开始对道家哲学产生了浓厚的兴趣,于是笔者放弃了其他自媒体平台中财经领域和星座领域的创作,3月22日正是甲子日,也是一个新的开始,笔者注册百家号成功通过,开始发表了第一篇文章《老子的道德经说了个什么道》并开始体悟老子的思想。

现实深处的光芒——读蒋韵《心爱的树》

现实深处的光芒——读蒋韵《心爱的树》

作者: 何家欢[1]
作者机构: [1]沈阳师范大学中国文化与文学研究所
出版物刊名: 芒种
页码: 117-121页
年卷期: 2020年 第8期
主题词: 青年作家;蒋韵;当下文学;石一枫;精神难题;当下小说;山西女作家;《心爱的树》;
摘要:对人类精神现象的关注,是当下小说创作的一个重要命题,不同的作家在聚焦这一命题时,都选取了不同的姿态与方式。

其中以石一枫为代表的青年作家直面青年遭遇的精神难题,以对道德问题的思考与追问,构成了"当下文学的一个新方向"1。

而对于山西女作家蒋韵来说,那些被放逐在"抛弃一切理想、道义和浪漫的年代"之外,"固执地想走回精神家乡的悲剧式人物"2才是她关注和书写的对象。

对传统文化的认同与守护

对传统文化的认同与守护

对传统文化的认同与守护作者:邹莉娟来源:《神州·中旬刊》2013年第03期摘要:在当代文坛上,越来越市场经济化的写作,更多的在暴露现代社会的纷繁复杂、人性丑恶,当现时代爱情走入荒凉之际,蒋韵的《心爱的树》却展示了一份久违的,简单朴素的传统爱情之美。

作者以象征的手法、细腻朴实的文笔、真挚诚恳的态度,表现出对人性、亲情、爱情传统态度的认同和守护,表达出超时代的精神家园的构筑。

关键词:爱情传统文化认同蒋韵的中篇小说《心爱的树》,虽然没有歇斯底里的呼喊,没有复杂的、跌宕起伏的情节,但是它依然给予心灵的震动。

在当代文坛,人们习惯于以性爱、身体、欲望去描写爱情,更倾向于揭露和批判人性的丑恶与生存的荒凉,曾几何时,我们与传统、古典、浪漫相隔天涯,悄然间被物质、欲望所主导。

可是,蒋韵以朴实无华的爱情,呵护这温暖的品质,表达对传统、古典的认同。

一.主题的象征《心爱的树》展示的是20世纪三十年代中国内陆小城发生的一段传奇。

十六岁的女学生梅巧嫁给了长她二十多岁的大先生,后来却抛夫弃子与人私奔。

按照典型的三十年代的模式,在这里,一定有着娜拉式的反叛出走,子君式的控诉,但是作者并没有老调重弹,去歌颂出走的伟大,批判传统“君子式”的男主人,舞台的聚光灯打在了从前不为浪漫文学所注意的,被现代所抨击的一些人的身上:大先生、大萍。

大萍和大先生代表着古韵清香的中国传统文化中的优良品质,蒋韵在《心爱的树》的后记中写到:“一个有情有义剑气箫心的君子就这样拨开时光之雾与我相会,我心痛如割,为大先生,为剑气箫心,为这个早没有了‘君子’的世界。

” 所以,“心爱的树”的命名的深层意义,即心爱的树象征一种难能可贵的传统品质,表达着作者对古典的、传统的美好品质的珍爱与呵护。

⑴在小说的叙述中穿插描写了两种树:大槐树,柿树。

大槐树,有着悠久的历史文化积淀。

它古朴厚重、醇厚浓郁、伟岸博大、超然洒脱、虚怀若谷,几个世纪以来,它被当作华夏儿女的“家”,炎黄子孙的“根”。

论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式——以《心爱的树》和《隐秘盛开》为例

论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式——以《心爱的树》和《隐秘盛开》为例

守那份追求, 始终不 言放弃 , 尽管他 们采 取的态 度和 行为可 能各异 , 但内心的执守以及由此而成为 活着的重要 的精神支 柱却是相同的�他们 是情爱 价值 论的坚 定信 仰者, 正因 此, 他们会 倾其一生地去 追求 那种高 贵而 致命的 东西� 纵观这 两部作品中的人物, 有以下几种悲剧爱情模式: 一, 可遇不可求的爱情模式 �心爱的树� 中的大先生和 �隐秘 盛开� 中的潘红 霞的爱 情属于这种情况�这两位主人公在现实中 找到了心仪 的人, 并且终 其一生地爱着她 /他, 可是对方并不 爱他们, 他们只能 把爱留藏心底, 在内心当中默默地关 注和爱着 对方�这两个 人物的爱情故事是这两 部作品 表达的重 点�在 �隐秘盛 开� 中, 潘 红霞 更是 把人 间爱 情的 纯洁, 无 私, 高 尚演 绎到 了极 致, 她的爱情有一种 宗教圣 徒般 的坚贞 和圣 洁, 她终 其一生 用生命的全部疯狂, 热烈 地爱着 一个 人, 可是这 团熊 熊燃烧 的爱的 烈焰只能秘密地燃烧在内心当中 , "潘红霞倚 着车门, 站在那里, 站在 那欢乐 的重逢之 外, 看着, 看着 那个人, 唯一 的人 , 残忍而无辜的人, 她日思夜想永不能 拥有的珍宝, 她的 神明, 她 的幸福 和噩梦 ��他站 在那里, 如 同天空一 样可望 而不可即�她不能开口说话, 泪水把她的咽 喉堵住了� " 她甚 至没有 把这个秘密泄露给任何一个人, 她一个人 承受这个巨 大的秘 密和爱的烈焰 的灼 烤�哪怕 把这 个秘密 泄露 给任何 一个人, 都比一个人 承担压 力要 减轻许 多, 可是 她不 要人分 担 �"最痛苦的时候她甚 至憎恨 这爱, 憎 恨它怎 么会 如此坚 贞如 此不可 征服 � 她 不知 道为 什么 自己 终生 都只 能被 这坚

有关传统文化的作文体现家国情怀高中

有关传统文化的作文体现家国情怀高中

有关传统文化的作文体现家国情怀高中示例文章篇一:《传统文化:家国情怀的根》嘿,同学们!你们有没有想过,咱们身边那些看似普通的传统文化,其实就像一把神奇的钥匙,能打开家国情怀那扇厚重的大门?就拿春节来说吧!每到过年的时候,大街小巷都红彤彤的,灯笼高挂,春联醒目。

一家人围坐在一起,包着饺子,有说有笑。

大人们忙前忙后,准备着丰盛的年夜饭,小孩子则在一旁眼巴巴地盼着能早点吃上那些美味。

这时候,我总会想,春节不就是一家人团聚的温暖时刻吗?这不就像一个大大的拥抱,把我们紧紧地拢在一起?这难道不是家国情怀的一种体现吗?还有端午节,那飘香的粽子可不只是美食,它背后是屈原的故事。

屈原一心为了国家,最后却投江自尽,这得有多大的爱国情怀啊!我们吃着粽子,赛着龙舟,不就是在传承他的那份忠诚和热爱吗?这不就像一盏明灯,照亮了我们心中对家国的责任和担当吗?中秋节的时候,一家人坐在院子里,吃着月饼,赏着月亮。

大人们讲着嫦娥奔月的故事,小孩子则眨巴着眼睛听得入神。

那圆圆的月亮,不就像我们团圆的家,像我们完整的国吗?这温馨的场景,难道不是家国情怀在我们生活中的流淌?再说说那些古老的建筑,像故宫、长城。

故宫那红墙黄瓦,雕梁画栋,多壮观啊!那是古代劳动人民的智慧结晶,是咱们国家的宝贝。

长城就更了不起啦,蜿蜒在山间,像一条巨龙。

它见证了多少历史,抵御了多少外敌入侵?这难道不是我们国家坚韧不拔的象征吗?传统文化就像一棵大树,家国情怀就是它深深扎在地下的根。

没有了根,树能长得枝繁叶茂吗?没有了传统文化,我们的家国情怀能有这么深厚的底蕴吗?咱们可不能把传统文化丢在一边,觉得它老土、过时。

要是那样,就像把自己的宝贝扔了一样,多傻呀!我们得好好传承它,让家国情怀在我们心里生根发芽,开花结果。

所以说,传统文化就是家国情怀的根,我们要紧紧抓住这根,让家国情怀永远在我们心中闪耀!示例文章篇二:《传统文化:家国情怀的深深烙印》嘿,同学们!你们有没有想过,咱们身边那些看似平常的传统文化,其实就像一把神奇的钥匙,能打开家国情怀那扇神秘又温暖的大门?就拿春节来说吧,那可真是热闹非凡!大红灯笼高高挂起,红得像火,仿佛在欢快地跳跃,难道不像咱们满心的欢喜吗?一家人围坐在一起,包着饺子,有说有笑。

传统与现代之交错——从深层结构解析《心爱的树》

传统与现代之交错——从深层结构解析《心爱的树》

传统与现代之交错——从深层结构解析《心爱的树》张莉【摘要】蒋韵的中篇小说《心爱的树》获得第四届鲁迅文学奖,其以大先生与小女子之间的爱恨纠葛作为情节发展,在深层结构中点明了“传统与现代”互相交错的主题.以格雷马斯的“符号矩阵”理论作为研究方法,从思想结构、经济结构、婚姻关系的深层结构中探究《心爱的树》中所体现出的“传统与现代”错杂的发展关系及深层文化意蕴.【期刊名称】《哈尔滨学院学报》【年(卷),期】2016(037)012【总页数】5页(P93-97)【关键词】符号矩阵;思想结构;经济结构;两性关系;文化结构【作者】张莉【作者单位】重庆师范大学文学院,重庆401331【正文语种】中文【中图分类】I246.5蒋韵的中篇小说《心爱的树》获第四届鲁迅文学奖。

故事围绕大先生与叛逆的小女子梅巧之间的爱恨纠葛“讲述了关于人性、爱情、亲情的平凡故事”。

[1]作者蒋韵舍弃了以往的写作风格,对故事中的男性做出了肯定式的描写。

在故事中,“梅巧象征着新潮与现代,大先生象征了传统与古朴。

”[1]“传统与现代”的交错关系变化是小说发展的主要线索。

本文欲结合格雷马斯的“符号矩阵”理论,对故事中的人物进行多方位、多角度的解析,试图将人物与小说中所体现出的“传统与现代”的价值观相结合,追寻作者所要表达的深层文化意蕴。

格雷马斯的“符号矩阵”是法国结构主义的代表成果之一。

是将事物的二元对立分解为四元。

从语义学的角度出发,“像黑VS白这样二元义素类别的逻辑展开,对立中的二项是反义关系,其中的每一项都可以映射出一个与其相矛盾的新项,反过来,两个相矛盾的新项则又各自与另一个反义项形成预设关系。

”[2](P168)即黑与白是对立关系,黑与黑的矛盾项是矛盾关系,黑的矛盾项与白之间是预设关系。

以S1替代黑,S2替代白,S1与S2之间的关系如图1所示,由基本义素S分解出S1与S2,S1与S2是对立关系,他们之间是呈绝对否定的状态。

S1与与呈矛盾关系,S1与与呈预设关系。

在冲突中挣扎——《心爱的树》人物分析

在冲突中挣扎——《心爱的树》人物分析

在冲突中挣扎——《心爱的树》人物分析
温琳
【期刊名称】《辽宁教育行政学院学报》
【年(卷),期】2012(029)004
【摘要】作者蒋韵在《心爱的树》中塑造了自己理想中的谦谦君子大先生的形象,他儒雅而风度翩翩,仁厚而彬彬有礼,恪守古礼却非一味的封建保守,他因袭传统,却又不拒绝变化,他在滚滚的时代洪流中,既不逆水行舟,冥顽不灵,也不激进昂扬,而是一边以开明的心态顺适,一边又坚守着自己心中的田园牧歌。

【总页数】3页(P86-88)
【作者】温琳
【作者单位】沈阳师范大学,辽宁沈阳110034
【正文语种】中文
【中图分类】I206
【相关文献】
1.在"灵"与"肉"的冲突中"复活"——比析托尔斯泰作品与张贤亮《绿化树》中的人物形象 [J], 曾育嫔
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柏严
3."箭靶"上的挣扎与解脱——对影片《万箭穿心》中李宝莉的人物形象分析 [J],
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4.“箭靶”上的挣扎与解脱——对影片《万箭穿心》中李宝莉的人物形象分析 [J],
栾亦雯;
5.在双重欲望中挣扎的女人——分析《金锁记》中曹七巧的人物心理 [J], 赵晶晶因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

对传统文化之根断裂的哀叹——论蒋韵小说《心爱的树》

对传统文化之根断裂的哀叹——论蒋韵小说《心爱的树》
第2卷 8
第2 期
ห้องสมุดไป่ตู้
广 西 民族 师 范 学 院 学 报
J URNAL OF G UANGXI O NO RM AL UNl VERSl O R TY F NATI NALl ES O TI
VOI 8 . NO. 2 2
2 1 年 4月 01
Ap .011 r2
pe p cieo u ie, n a g,n u pe ne yt eve o hr —p mo M e io , i n raiem o e a o nyhih ihthe s r e tv ft o t d r LigXin a d sp lme tdb iw fhetid e n, i a t s artv d lcn n to l g lg he s h t Q h t
含 混 、复杂 ,带有悲情色彩 ,悬浮于现实之上而又时 时映照现实 ,具有艺术的虚幻性与象征性 ,这构成 了 它与众不 同的艺术风格 与蕴藉深沉的思想意义表达 。 而错 过 了4 0多年来深 深爱着 她的大先 生 。梅 巧象征
着新 潮 和现代 ,在她身 上 ,寄托 作者 对一 味 “ 反传
m u t—a z e a d m u t a e e e l i n l n l —f c td p non i , nd e o i na rd o e M a t r t S r d ea s c a atsi l -a o t e o a c fe t. i l 、 a c a m t l WO l ft se O p o uc o h bu a l pe i ri c mu t c us c r s n l t i i n ee c
情 、人 权与 自由等现代 性 的东西 ,却 抛弃 了懂 得爱 情 、会生活 、有悲悯情怀 富有传统美德 的大先生 ,从 中篇小说 《 心爱的树 》是蒋韵近期作 品,荣获第 四届鲁迅文学奖 ,初发表 于 《 京文学 》20 北 06年第 5 期 ,后 被 《中篇 小说选 刊 》转 载 于 20 06年第 4期 。 《 心爱 的树 》以第 三人称叙 事 ,讲述 了关于人 性 ,爱 情 ,亲情的平凡故事。在文学表达上 , 《 心爱 的树 》

论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式_以_心爱的树_和_隐秘盛开_为例

论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式_以_心爱的树_和_隐秘盛开_为例

第1卷第3期吕梁学院学报2011年6月Vol.1No.3Journal of Lvliang University Jun.2011·语言文学研究·论蒋韵小说的几种悲剧爱情模式———以《心爱的树》和《隐秘盛开》为例吴亚琼(吕梁学院中文系,山西离石033000)摘要:《心爱的树》和《隐秘盛开》是蒋韵迄今为止的小说创作中书写爱情的两部力作。

蒋韵笔下的人物,爱情是他们刻骨铭心的精神追求。

为了获得爱情,他们以一种义无返顾的姿态,甚至不惜付出生命的代价去追求、守护,爱情是他们活着的重要的精神支柱。

蒋韵用她充满苦涩而不无亮丽的爱情悲剧表达着她对人的终极关怀,显示着作为一个作家的社会责任感。

关键词:蒋韵小说;悲剧;爱情模式;信仰中图分类号:I247文献标识码:A文章编号:2095-185X(2011)03-0022-03“爱情”作为古今中外文学作品的一个经久不衰的文学母题,任何一位作家都无法绕开,蒋韵自然也不例外。

在蒋韵迄今为止的小说创作中,《心爱的树》和《隐秘盛开》是她专事书写爱情的两部力作,蒋韵自称《隐秘盛开》是她“第一本与爱有关的小说”,她还称,她在《心爱的树》中想写一位少见的中国君子形象,即大先生。

事实上,蒋韵在《心爱的树》中,在倾心塑造一位少见的中国君子形象大先生时,主要是从大先生博大、坚韧、执着的爱情操守的角度去刻画他。

在这两部作品中,蒋韵用她睿智的头脑和不无同情的笔触,在凡俗的人生世相中勾勒出一片低沉而不失亮丽的爱情天空。

在蒋韵的笔下,鲜活地活跃着一群把爱情视若信仰的人,正如一次访谈中她所说:“我写了几个天才———爱的天才,天才是注定要为她(他)所独具的天赋而献身的。

莫扎特献身音乐,凡·高献身绘画,而我的潘红霞们,则献身爱。

只有这些爱的天才,才会把俗世中的爱情、人间的爱情,改造成信仰。

”在《心爱的树》和《隐秘盛开》中,蒋韵重点写了梅巧、大先生、潘红霞、拓女子、米小米这几个人物的爱情故事。

情关何处——读蒋韵《心爱的树》

情关何处——读蒋韵《心爱的树》

作者: 郭素平
作者机构: 中国矿业大学(北京)文法学院
出版物刊名: 名作欣赏
页码: 44-48页
摘要:蒋韵,1954年3月生于太原,籍贯河南开封.1981年毕业于太原师范专科学校中文系.1979年开始发表文学作品,迄今已出版、发表小说、散文随笔等近300万字.主要作品有:长篇小说《隐秘盛开》《栎树的囚徒》《红殇》《闪烁在你的枝头》《我的内陆》以及小说集《现场逃逸》《完美的旅行》和散文随笔集《春天看罗丹》《悠长的邂逅》等.曾获《上海文学》优秀作品奖,《中国作家》大红鹰优秀作品奖等一些文学奖项,亦有作品被翻译为英、法等文字在海外发表、出版.现为中国作协会员、山西省作协主席团委员、太原市文联副主席、一级作家.。

品读经典 让传统文化注入心中

品读经典  让传统文化注入心中

品读经典让传统文化注入心中------校园文化经典深度解读同学们,大家好!很高兴再次通过声音与大家交流。

今天与大家交流的话题依然与我校的校园文化,就是学校走廊楼梯墙上悬挂的关于《弟子规》、《论语》、《三字经》等内容。

我们每天都会见到他们,就想鱼儿天天生活在水中。

但是,我们也如鱼儿水中游却忘记了水的存在一样,常常忽视这些实质是关乎我们命运的改造,这些经典的东西。

你不知道,就在这几年,这些传统文化经典早已成为畅销书,中国人在学,外国人也奉为至宝。

《论语》中“己所不欲勿施于人”被写进了法国的宪法,被镌刻于联合国总部的大厅里。

学习《弟子规》,因为力行《弟子规》而改变命运提高人生境界的更是大有人在,这之中有电影明星,有亿万富翁,有中央电视台的著名主持人,也有高官。

不信,有一本《传统文化改变命运》的光碟你找来看看。

同样的,三字经更是家喻户晓,有几个孩子没背过呢?现在的问题是,我们有没有深入的了解这些祖先留给我们的珍贵遗产,有没有静心的品读那些至理名言,有没有去把圣贤的教诲落实在我们的生活中。

关于以上经典的介绍,学校的墙上有,此处不多言。

今天,我只就我本人在读经典的过程中所思所想与大家分享一下,希望能给同学们带来一点启示,哪怕一点点。

我演讲的题目是:品读经典让传统文化注入心中------校园文化经典心解今天的话题从《三字经》展开,我将在《三字经》、《弟子规》、《论语》每个经典上选择一句最重要的话进行讲解。

我们先来重温《三字经》前面的一段:人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

香九龄,能温席。

孝于亲,所当执。

融四岁,能让梨。

弟于长,宜先知。

首孝弟,次见闻。

知某数,识某文。

第一句就说「人之初,性本善。

关于热爱传统文化的作文

关于热爱传统文化的作文

关于热爱传统文化的作文朋友们!今天咱们可得好好唠唠咱老祖宗传下来的那些宝贝——传统文化。

我觉得传统文化就像一个超级大宝藏,里面装满了各种各样让人大开眼界的好东西。

先说说这传统节日吧,那可真是一场场充满欢乐与温情的大派对。

春节的时候,大街小巷都喜气洋洋的,红红的春联往门上一贴,就像给家穿上了一件喜庆的新衣裳。

一家人围坐在一起,吃着饺子,看着春晚,那种热热闹闹的氛围,简直能把冬天的寒冷都给驱散了。

还有中秋节,那又大又圆的月亮挂在天上,就像一个银色的大盘子。

这时候,和家人朋友一起在院子里摆上月饼、水果,边赏月边聊天,什么烦恼都能抛到九霄云外去。

这些传统节日就像一个个时间的坐标,提醒着我们在忙碌的生活中,别忘了和家人团聚,别忘了传承那份浓浓的亲情和友情。

再讲讲咱这传统艺术。

京剧那可是响当当的国粹啊!演员们在台上一亮相,那精致的妆容、华丽的服饰,就能把人给震住。

他们一开口,那婉转悠扬的唱腔,就像一条丝带,能把你的心给紧紧缠住。

我第一次看京剧的时候,还觉得那些唱腔拖拖拉拉的,可后来越听越有味道,就像品一杯好茶,越品越香。

还有剪纸呢,一张普普通通的红纸,在艺人的手里就像被施了魔法一样,三剪两剪就变成了一个活灵活现的小动物或者是一朵娇艳欲滴的花朵。

每次看到那些精美的剪纸作品,我都忍不住想,咱老祖宗的手咋就这么巧呢?咱传统文化里的传统思想也特别有意思。

像孔子的“己所不欲,勿施于人”,这就像是人际交往中的黄金法则。

你要是按照这个来,和朋友相处肯定是和和睦睦的。

还有老子的“无为而治”,听起来好像有点玄乎,但仔细琢磨琢磨,其实就是告诉我们有时候不要太过于强求,顺应自然说不定能收获更多的惊喜呢。

可是啊,现在有好多传统文化都面临着一些挑战。

有些年轻人觉得传统文化太老土了,整天就知道追那些外国的流行文化。

我就想说,这可真是大错特错啊!咱传统文化里的宝贝,那可是独一无二的,是经过了千百年岁月沉淀下来的精华。

就好比你放着家里祖传的美玉不要,非要去外面捡一块普通的石头,这不是傻吗?我对传统文化那可是热爱得不行。

巧用优秀传统文化助力积极心理品质养成

巧用优秀传统文化助力积极心理品质养成

巧用优秀传统文化助力积极心理品质养成广西师范大学附属中学宝贤中学(541004)郑花花潘娟[摘要]中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

中华优秀传统文化内容丰富,思想深厚,是培养学生积极心理品质的沃土。

将优秀传统文化与初中道德与法治课衔接起来,巧用优秀传统文化助力学生积极心理品质养成,可从重视对教材文言文的解析运用、创设优秀传统文化相关教学情境、布置有利于弘扬优秀传统文化的作业、开展文化实践课外探究活动等四个方面着手。

[关键词]道德与法治课;优秀传统文化;积极心理品质[中图分类号]G633.2[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2023)07-0049-03中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

中华优秀传统文化内容丰富,思想深厚,是培养学生积极心理品质的沃土。

习近平总书记高度重视中华优秀传统文化,他指出,中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。

初中道德与法治课作为落实立德树人根本任务的关键课程,应积极用优秀传统文化滋养学生的心田,助力学生积极心理品质的养成。

在初中道德与法治课中融入优秀传统文化,是初中生继承和弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信的重要路径。

那么,如何在初中道德与法治教学中巧用优秀传统文化,助力学生积极心理品质的养成?笔者认为可以从以下四个方面着手。

一、重视对教材文言文的解析运用文言文素材是初中道德与法治课重要的教学资源。

初中道德与法治教材中存在着大量语言简洁、富含哲理、语意深长的文言文素材,如果教师在教学中能重视对教材中的文言文的解析运用,并借助灵活多样的形式使学生充分理解文言文中蕴含的深意,将有利于学生从中汲取成长的养料,培养积极心理品质。

例如,统编道德与法治教材七年级上册第三单元第七课第一框“家的意味”中有节选自《朱子家训》的一则家训:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

2024年天津市南开区中考三模语文试题

2024年天津市南开区中考三模语文试题

2024年天津市南开区中考三模语文试题一、选择题1.下面各组词语中注音完全正确的一项是()A.汲.取(jí)蜷.伏(quán)拈.轻怕重(niān)B.追溯.(sù)殷.红(yīn)诲.人不倦(huì)C.炽.热(zhì)渲.染(xuàn)殚.精竭虑(dān)D.恪.守(kè)热忱.(chén)矫.揉造作(jiāo)2.依次填入下面横线处的词语,最恰当...的一组是()青年的理想已初具雏形,虽然它还很粗糙,但我们有足够的时间去;青年的理想不是烟花,只得意于一时的,它应该绚烂于人生的始终;青年的理想一旦,我们前进的步伐就有了指引的蓝图,人生的道路就会豁然开朗。

A.打磨绽放绘就B.打造燃放铸就C.打造燃放绘就D.打磨绽放铸就3.下面一段文字中有语病的一项是()整齐美观的方块字,是中华民族独有的文化遗产。

①它不仅是几千年历史传承的记录工具,更是多彩的中华文化的载体。

②有了汉字,才有了唐诗的激情洋溢、宋词的婉转清雅、元曲的灵动俏丽;有了汉字,才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。

③不过,随着电子信息时代的到来,让人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作。

④很多人书写潦草,横平竖直都难以做到,更别提汉字固有的风采和韵味了。

因此,如何提高人们的汉字书写水平成为迫在眉睫的问题。

A.第①句B.第①句C.第①句D.第①句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()中国的知识分子心怀“内圣外王”的理想。

“内圣”的过程就是格物□致知、诚意、正心、修身,之后就是“外王”□齐家、治国、平天下。

由家而国,由国而天下,知识分子对于“国”有着灵魂深处的牵绊。

他们燃烧的爱国热情,如荒原之火,点亮了国人的内心□如陈酿美酒,沉醉了国人的情怀。

A.,。

;B.,—— ;C.、。

,D.、—— ;5.下面对《过零丁洋》一诗的赏析,不恰当的一项是()过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

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蒋韵的中篇小说 《 心爱的树》 , 虽然 没有歇斯底里的呼喊 , 没有 复杂的 、 跌宕 起伏 的情节 , 但是它依然 给予心灵 的震 动 。 在 当代文坛 , 人们 习惯于 以性爱 、 身体 、 欲望去描写爱情 , 更倾 向于揭露和批判人性 的丑 恶与生存 的荒凉 , 曾几何时 , 我们 与 传统 、 古典 、 浪漫相隔天涯 , 悄然间被物质 、 欲望所主导。 可是 , 蒋韵 以朴实无华 的爱情 , 呵护这温暖 的品质 , 表达对传 统 、 古 典 的认 同。 主题 的象 征 《 心爱的树 》展示 的是 2 0 世纪三十年代 中国内陆小城发 生 的一段传奇 。十六岁的女学生梅 巧嫁 给了长她 二十多岁的 大先生 , 后来却抛夫弃子 与人私奔 。 按照典型 的三十年代的模 式, 在这里 , 一定有着娜拉式的反叛 出走 , 子君式 的控诉 , 但 是
神 州文学
对 州
论蒋韵《 心 爱的树》
对传统文化 的认同与守护
邹莉娟
广西师范大学文学院 5 4 1 0 0 4
摘要 : 在 当代 文坛上 , 越 来越 市场 经济化 的写作 , 更 多的 在暴露现代社会的纷繁 复杂、 人性丑恶 , 当现 时代 爱情走入 荒 凉之 际, 蒋韵 的《 心爱的树 》 却展示 了一份久违的 , 简单 朴素 的 传统爱情之 美。作者以象征 的手法、 细腻 朴 实的文笔、 真挚诚 恳的态度 . 表现 出对人性 、 亲情、 爱情传统 态度的认 同和 守护 , 表达 出超 时代的精神 家园的构 筑。 关键词 :爱情 传统文化 认 同
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《 心爱的树》 既写人 , 又写树 , 树为人而生 , 人为表 现树而 存在 。 这里 以一种象征的手法 , 把树和人联 系起来 。 透着古韵 清香 的传统文化是一个 国家 和民族历史创造 的集体记忆和精 神寄托 , 在百年 的现代化历程中 , 传统文化 出现 了断裂 , 古典 、 浪漫被遮蔽 , 处于边缘化 , 这时敏锐的蒋韵感受到 了, 《 心爱的 树》 不只写的是一段朴素感人的爱情故事 , 而且也在 回味一种 在现代社会所失去的那 种传统 的品质 。 ■. 传统文化的认同 阅读《 心爱 的树》 , 给我们留下深刻印象的人物形象 , 几乎 都具有一种超乎异常的精神守护者的特征 , 如大先 生和大萍。 不知道蒋韵给这两个人物的名字都冠 以“ 大” 字是否有 同样的 意思 , 又或许 是巧合 , 却也不无意义 , 大先生所代 表的是传统 文化里 的宽容 、 仁爱 、 道义 、 气节所凝聚的君子之风 ; 大萍来 自 乡野村里 , 那朴 实无华 的生存智慧 、 生命美学 、 妇女美德 , 的确 是可供他人乘凉 的大树 , 它大 爱无言 , 以润物细无声 的精神 , 折射出传统文化价值的光彩。 ( 一) 大 先 生 君子是儒家理想 的文化 人格, “ 孔子提 出君子的人格就 是: 仁者不忧 、 知者不惑 、 勇者不惧 。 一个真君子做到 了内心的 仁、 知f 智)、 勇, 从 而就少 了忧 、 惑、 惧 。” ( 3 ) 《 心爱 的树》 通 过大 先生的人格塑造, 充分地展现 了君子的文化人格 。 大先 生作 为故事 的男主角 , 他 以独具魅力 的性格特征 , 给 人印象深 刻。大先生是个深受中国传 统思想和文化 熏陶的现 代知识分子 , 在他身上时刻闪烁着传统 的优秀品质。 这个人固 然精通 “ 声光 电学 ” , 却不具有通常这一类人 所惯有 的启 蒙色 彩和新文化精神 , 他是一个 温文儒雅 、 仁爱宽容的君子。大先 生 的师道尊严 , 家长 尊严 , 和梅 巧之间含蓄 内敛 的夫 妻关系 , 以及与大萍之间相濡 以沫的夫妻关系 , 更多传统色彩。 真正体 现其神韵的地 方也正折射着传统文人的可贵的精神气质。 比 如, 面对梅巧 的绝情而去 , 大先生 由最初的暴怒仇恨转为默默 的关爱和 暗中相助 , 这种 宽容 、 这种 以德报怨 , 不正是 中华 固 有的传统 美德 吗?外敌侵入时 , 面对 日本鬼子 的逼迫 , 他 以死
致。

作者并没有老调重弹 , 去歌颂 出走 的伟大 , 批判传统 “ 君子式 ”
的男主人 , 舞台的聚光灯 打在 了从前不为浪漫文学所注意 的, 被 现代所抨击 的一些人的身上 : 大先生 、 大萍。大萍和大先生 代 表着古韵清香 的中国传统文化中的优 良品质 , 蒋韵在《 心爱 的树 》的后记 中写到 : “ 一个有情有 义剑气箫 心的君子就这样 拨 开时光之雾 与我相会 , 我 心痛如割 , 为大先 生 , 为剑气箫心 , 为这个早 没有 了 ‘ 君子 ’ 的世界 。 ”所 以, “ 心爱 的树” 的命名 的 深层意义 , 即心爱的树象征一种难能可贵 的传统 品质 , 表达着 作 者对古典 的、 传统的美好 品质 的珍爱与呵护。( 1 ) 在小说 的叙述 中穿插描写 了两种树 : 大槐树 , 柿树 。大槐 树, 有着悠久 的历史文化积淀。 它古朴厚重 、 醇厚浓郁 、 伟岸博 大、 超然洒脱 、 虚怀若谷 , 几个 世纪 以来 , 它被 当作华夏儿女 的 “ 家” , 炎黄子孙的“ 根” 。 而小说 中的大先生 , 就像大槐树一样 , 拥有着那样 古朴 的品质 。 在亲情方 面 , 他虚怀若谷 , 包容仁爱 ; 在爱情方面 , 他宽容 、 博大 、 执着。 虽然他表面上看起来 “ 严谨 , 严肃 , 古板, 不苟 言笑 , ” , 像梅 巧眼 中的大槐树 一样 “ 老气横 秋” , 其实他内心藏着深厚 的敦厚 、 古朴 、 宽容 的人性美 。作为 父亲 , 他是家里人 的保护伞 , 不管遇到什么 困苦艰难 , 他依然 维持着 家的完整 ; 作为丈夫 , 她理解前妻并 尊重她 的意愿 , 让 她读书 , 工作 , 后来面对前 妻和爱徒 的背叛 , 他宽容原谅 ; 在 大 饥荒 的年代 , 省吃俭用 , 把 东西通过女儿凌香去接济他们 。对 于后来 的妻子大萍 , 他发誓 “ 一辈子对她好 ” 。对 于 自己的工 作, 他兢兢业业 , 教学远近闻名 , 被人尊称为“ 大先生” 。 大先 生 是深受 中华古典文化 的熏陶 , 他像 大槐树一样稳重 、 宽容 、 仁 爱 。所 以大槐树象征了那种优美 、 崇高的古典情怀 。 蒋韵在小说后记中说 过 , “ 这个故事本来并不是发生在河 东 的,但她一直深深 被晋南养育君子 、侠士 的文化故 土所 吸 引, 于是 她把 大先生等几个人物放到了河东。” ( 2 ) 晋南俗称河 相抗 , 毅然决然 的拒绝出任伪职 , 体现 了中华民族儿女传统的 东, 那是华夏大地之睢 , 是华夏文 明的摇篮 。在这 富有灵气 的 民族气节。随后又携妻将雏隐居山中 , 带有传统知识分子 “ 穷 土地上 , 历代名 臣 良将辈 出, 受到灵气 的水 土的滋润 , 这里 的 ( 下转 第 1 3页)

民风淳朴 , 柿子树也充满了灵气 。抗 战时期 , 鬼子想要 占有酿 造花儿酒 的绝技 , 但是这些灵性 的柿子树仿佛有一种骨气 , 一 夜之 间满 山遍 野的柿子树万众一 心地 坠落了它们 的果 实 , 粉 碎了 日本鬼子 的酿酒计划。 这些通人性 的柿子树 , 具有君子侠 士的英雄气概 ,它们体现了知廉耻 ,不敢数典忘祖的传统美 德。 当日本人再三逼迫大先生出任伪县长时 ,大先生大 崇 高的 民族气节 ,这是 中华 民族传统土人君子所有的人生价值 观。 大先生深爱梅巧 , 也 了解梅巧 , 当梅巧要与席方平私奔时 , 他忍痛割爱 , 体现 了传统君子成人之美 的美德 。 河东这华夏民 族的摇篮 , 生于斯 , 长于斯 的柿子树 , 大先 生 , 他们都具有一股 子 中华 民族 的传统 品质 , 世代相传 , 在小说里 , 写柿子树 也就 是写大先生 , 写大先生就是写一种 中华传统的优秀品质。 中国 传统知识分子应有 的理想人格在大先生 的身上体现得淋漓尽
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