八年级生物上册 探究导学课型 单元评价检测(二)(第五单元 第二、三章)(新版)新人教版
八年级生物上册第五单元第二、三章测试卷
第五单元第二、三章动物的运动、行为和在生物圈中的作用班级 姓名 成绩一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每小题 2分,共 50分)题号 答案 题号 答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 131415161718192021222324251、关节炎是一种常见病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
那么其病变部位是( A 、关节面 B 、关节软骨 C 、关节囊 D 、关节腔2、关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有( A.关节软骨和韧带 B.关节头和关节窝 C.关节软骨和滑液3、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用( )))D.关节腔和滑液A .昆虫的取食行为B .昆虫的学习行为C .昆虫之间的通讯 4、下列不属于仿生技术的是( )D .昆虫的迁徙行为 A .蝙蝠的回声定位与雷达 B .生物方法防治病虫害 D .乌龟的背甲与薄克建筑C .萤火虫与冷光5、下列骨骼肌附着骨的模式图中正确的是()A.①B.②C.③D.④6、关于动物的运动和行为,下面几种说法中正确的( A 、动物的运动系统是由骨和肌肉组成的)B 、在神经系统和运动系统的相互配合下,动物就能完成各种运动C 、动物的行为多种多样,但都有利于它们的存活和繁殖后代D 、动物的取食行为都是先天性行为7、高等动物的运动不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。
完成一个动作的正常生理活动顺序是( ) ①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨收到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋 A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③8、哺乳动物在运动过程中需要能量,与能量的来源有关的主要是()①呼吸系统 ②生殖系统 ③神经系统 ④消化系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统A 、①②④B 、①③⑤C 、①④⑥D 、②③⑤9、“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。
对小鸟这种行为的解释,正确的是 ()①是先天性行为 ②是学习行为③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的A .①③B .②④C .①④D .②③10、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。
八年级生物上册 第五单元 第2-3章单元综合检测(含解析)
第五单元第二、三章(45分钟 100分)一、选择题(此题共20小题,每题2分,共40分)1.依照你平常观看及下表提供的内容,不可能得出的结论是( )动物运动方式适应的环境运动器官是否需要能量鹰飞行空中翼需要鲫鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A.运动速度最快的是陆生动物B.动物的运动方式与运动器官相适应C.所有动物的运动都需要能量D.动物的运动器官和运动方式与环境相适应2.在静谧的红树林中生活着各类各样的生物:白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。
上面所描述的几种动物,它们的要紧运动方式别离是( )A.飞行、游泳、爬行B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飞行、游泳、行走3.关节软骨的作用是( )A.爱惜关节头、关节窝B.成年后彼此融合牢固关节C.减小关节运动时的摩擦D.增进关节生长4.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由!”那个地址描述了动物的那些运动方式( )A.跳跃、爬行B.奔跑、蠕动C.飞行、游泳D.行走、跳跃5.以下关于哺乳动物运动系统的表达错误的选项是( )A.由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨连结是骨与骨之间的连结C.一块骨骼肌一样包括肌腱和肌腹两部份D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部份组成6.哺乳动物的运动系统不包括以下哪项结构( )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经7.“鸟类的黑手党”——杜鹃将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。
对小鸟这种行为的说明,正确的选项是( )①是先本性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的A.①③B.②④C.①④D.②③8.有些蛾初羽化时只靠味觉来找食物,因此不能找到无味的花,但当它采过无味的花后,最后成立了视觉和事物之间的联系,以后就能够采无味的花了,这种行为称为( )A.学习行为B.取食行为C.贮食行为D.繁衍行为9.以下有关人体运动的说法,正确的选项是( )A.骨骼肌不受刺激也能收缩B.只有肌腱收缩,才能牵引骨绕关节运动C.屈肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.运动时,与骨相连的肌肉老是由两组或多组彼此配合进行活动10.某人下肢肌肉并无受过外伤,造成肌肉萎缩最可能的缘故是( )A.肌肉无力收缩B.操纵这些肌肉的神经受损C.肌肉的灵活性差D.缺少营养物质11.关节活动起来超级灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有( )A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液12.(2021·巢湖学业考)下列哪幅图表示的是动物的先本性行为( )13.(2021·南京模拟)母狼的幼仔丢失后会将人的婴儿哺育成狼孩,那个事实说明( )A.母狼的哺育能力很强B.母狼有哺育幼体的本能C.母狼试图使婴儿成为自己的幼崽D.母狼会对人类进行报复14.以下动物行为中属于先本性行为的是( )A.宠物犬对着主人摇头晃尾B.猩猩搬箱取物C.老虎钻火圈D.蜻蜓点水15.以下属于动物学习行为的是( )A.乌贼喷墨汁B.萤火虫发光C.刺猬冬眠D.海豚转圈演出16.具有社会行为、营群体生活的动物都必需( )A.依托“领袖”动物的爱惜才能得以生存B.通过信息交流才能完成统一和谐的分工合作C.依托气味的传递才能完成复杂的信息交流D.通过性外激素的作用,才能完成雌性和雄性动物个体的识别17.马蜂受到攻击时,蜂群一起向侵犯者解决,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )A.解决行为和社会行为B.防御行为和社会行为C.取食行为D.学习行为18.(2020·日照学业考)小秃鹫在成长的进程中,学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上摔碎,便于吞食。
八年级生物上册第五单元第二、三章单元检测卷含解析新人教版
第五单元第二、三章一、选择题1.由生活经验和学习获得的行为是学习行为.下列属于学习行为的是()A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”2.用性引诱剂诱杀害虫是利用了昆虫的()A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫间的通讯3.对下列动物的表现的分析,不正确的是()A.鸟类飞行属于动物行为B.动物吼叫属于动物行为C.金龟子假死不属于动物行为D.动物的注目凝视属于动物行为4.唐朝诗人白居易写道:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为()A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D.防御行为5.脊椎动物身上,尤其在四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是()A.肌肉 B.骨骼 C.关节 D.皮肤6.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式()A.声音 B.气味 C.动作 D.印迹7.动物具有“学习”能力,这有利于()A.找到食物 B.逃避敌害C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境8.动物的行为多种多样.下列动物行为中属于先天性行为的是()A.海狮表演顶球B.小猪吃奶C.鸡听到主人的叫唤后赶来抢食D.黑猩猩堆叠木箱摘香蕉9.下列现象中不属于信息交流的是()A.母鸡“咯咯”的召唤小鸡B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声D.昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾10.生物防治的优点()A.见效快B.不会造成环境污染C.专一性强 D.控制害虫持久11.下列动物行为中,不属于学习行为的是()A.大山雀喝牛奶 B.蚯蚓走迷宫C.菜青虫的取食行为 D.鹦鹉说:“你好!“12.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是()A.屈膝 B.伸膝 C.曲肘 D.伸肘13.下列关于关节的说法中,错误的是()A.所有的动物都有关节B.关节使哺乳动物的运动灵活自如C.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨D.关节囊能增加关节的牢固性14.屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()A.关节 B.骨C.骨骼肌D.骨骼15.人体运动系统的组成不包括()A.骨B.关节 C.神经 D.肌肉16.麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是()A.对生态系统没有不良影响B.生态系统必定会全面崩溃C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微17.你认为动物在自然界中的作用不应包括下列哪一项?()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播果实的种子D.能够净化空气18.下列关于建立自然保护区意义的说法不正确()A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征B.保护珍贵的野生动植物资源C.保护代表不同地带的生态系统D.是进行自然保护的唯一有效途径19.植食动物在生物圈中充当什么角色()A.分解者B.生产者C.消费者D.自养生物20.动物在自然界中扮演很重要的角色,下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用?()A.能促进生态系统的物质循环B.能使整个地球热闹非凡,缺少它,自然界就会死气沉沉C.能维持地球上的生态平衡D.能协助植物传粉、传播种子21.用网将人工种草的试验区罩起来,过一段时间发现,草的叶子几乎被虫吃光,而未加网罩的天然草原,牧草却生活得良好.这一事例说明的道理是()A.网罩挡住了鸟类却挡不住虫子B.网罩影响了草的光合作用C.生物与环境是不可分割的整体D.吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗22.麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是()A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存23.在生态系统中,能把有机物变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是24.某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的()A.生产者B.消费者C.分解者D.食物链25.有一种名为鬼切草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”,人在这一过程中所起的作用是()A.毁坏了鬼切草 B.帮助鬼切草传播种子和果实C.人对鬼切草不会产生作用D.以上答案都不对26.下列哪项属于生产者与消费者之间的关系()A.青蛙捕食蝗虫 B.兔子啃吃松蘑 C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳27.在一个生态系统中,对各种生物的数量起决定作用的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.肉食动物28.一个海洋被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,海洋中一条食物链:浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰,在此食物链中,体内DDT含量最少和最高的是()A.浮游植物、鱼 B.小虾、鱼鹰C.浮游植物、小虾D.浮游植物、鱼鹰29.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量将会()A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降30.在一个处于平衡状态的封闭生态系统中,要使其中的动物能长时间存活,必须提供()A.氧气 B.水C.足够的有机物 D.太阳能31.下列几种动物群体中,不具社会行为的是()A.蜜蜂的群体B.蚂蚁的群体C.白蚁的群体D.小河中的一群鱼二、非选择题32.阅读下面的资料并回答问题:资料一一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为.(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的所决定的行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上,通过因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动.分析资料一,并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例.①②.33.春天里百花盛开,蜜蜂在花丛中飞舞,在花朵中爬进爬出,忙于采蜜.是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢?某校的兴趣小组对此进行了探究.(1)猜想促使蜜蜂飞向花朵的因素.猜想一:蜜蜂飞向花朵,跟花朵的大小有关;猜想二:.(2)试验步骤:猜想试验原理试验步骤及操作需要记录的数据猜想试验原理试验步骤及操作需要记录的数据猜想一比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上在单位时间内飞向大.小不同的纸花的蜜蜂数猜想二34.如图是人体屈肘动作图,请据图回答下面问题.(1)人的运动系统是由和肌肉组成的.(2)一块骨骼肌是由两部分组成的:①是肌腱,②是.(3)人做屈肘动作时,骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕活动,产生屈肘动作.35.很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶.从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.请回答:(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,这属于行为.(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为属于行为.(3)其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,这属于行为.新人教版八年级上册《第五单元第二、三章》2017年单元检测卷(河北省唐山市滦南县倴城中学)参考答案与试题解析一、选择题1.由生活经验和学习获得的行为是学习行为.下列属于学习行为的是()A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C.母鸡孵卵 D.小狗“算数”【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入.【解答】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.小狗“算数”,是通过学习训练得来的行为,属于学习行为;蜜蜂采蜜、公鸡报晓、母鸡孵卵,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选D.2.用性引诱剂诱杀害虫是利用了昆虫的()A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫间的通讯【考点】群体中的信息交流.【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流.解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.【解答】解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.性外激素,多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配.交配后,雌虫即停止分泌.用性引诱剂诱杀害虫就是模仿利用雌虫分泌的性外激素来引诱雄虫进行诱杀,属于模仿利用昆虫的通讯.故选D.3.对下列动物的表现的分析,不正确的是()A.鸟类飞行属于动物行为B.动物吼叫属于动物行为C.金龟子假死不属于动物行为D.动物的注目凝视属于动物行为【考点】动物行为的类型和特点.【分析】此题考查的知识点是动物行为.解答时可以从动物行为的概念、特点方面来切入.【解答】解:动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动.动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,都是动物行为.不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等.鸟类飞行是鸟类的动作,属于动物行为;动物吼叫,是用声音恐吓对方,属于动物行为;金龟子假死是为了迷惑敌害,保护自己,属于防御行为;动物的注目凝视属于动物行为.故选C.4.唐朝诗人白居易写道:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为()A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D.防御行为【考点】动物行为的类型和特点.【分析】此题考查的知识点是繁殖行为.解答时可以从繁殖行为的概念、表现方面来切入.【解答】解:繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥,体现了鸟类的占巢、筑巢行为,为繁殖后代做准备,属于繁殖行为.故选:C.5.脊椎动物身上,尤其在四肢,有许多可以使运动更加灵活的结构是()A.肌肉 B.骨骼 C.关节 D.皮肤【考点】关节的基本结构和功能.【分析】本题考察的关节的作用,首先明确的是关节和骨、骨连接的关系.【解答】解:骨骼肌一般要跨越一个或是几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上.骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动.当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后,就会收缩变短,并产生一定的拉力,牵动骨围绕着关节活动,从而产生运动.关节在运动中起着支点的作用,关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔.关节面又分为关节头和关节窝.在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨.关节腔内还有滑液,关节囊里面和外面都有坚韧的韧带,所以,关节既牢固又灵活.故选:C6.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式()A.声音 B.气味 C.动作 D.印迹【考点】群体中的信息交流.【分析】此题考查的知识点是动物的通讯.解答时可以从动物通讯的特点和方式方面来切入.【解答】解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上.故选B.7.动物具有“学习”能力,这有利于()A.找到食物 B.逃避敌害C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】动物行为分为先天动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.【解答】解:学习行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力.学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程.动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,学习行为所占的比重就越大,适应复杂的生活环境的能力越强.故选:D.8.动物的行为多种多样.下列动物行为中属于先天性行为的是()A.海狮表演顶球B.小猪吃奶C.鸡听到主人的叫唤后赶来抢食D.黑猩猩堆叠木箱摘香蕉【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】从行为的发生上(即获得途径)来分,动物行为分为先天性行为和学习行为,据此答题.【解答】解:动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如小猪吃奶等,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如海狮表演顶球、望梅止渴、老马识途、谈虎色变、鸡听到主人的叫唤后赶来抢食、黑猩猩堆叠木箱摘香蕉等.故选:B9.下列现象中不属于信息交流的是()A.母鸡“咯咯”的召唤小鸡B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声D.昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾【考点】群体中的信息交流.【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流.解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.【解答】解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言,而蚊子飞动时发出的“嗡嗡”声,那是蚊子翅膀振动与空气产生的摩擦产生的不是动物的声音.故选:C.10.生物防治的优点()A.见效快B.不会造成环境污染C.专一性强 D.控制害虫持久【考点】生物防治.【分析】生物防治就是利用一种生物对付另外一种生物的方法.生物防治,大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类;它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法.【解答】解:由于化学农药的长期使用,一些害虫已经产生很强的抗药性,许多害虫的天敌又大量被杀灭,致使一些害虫十分猖獗.许多种化学农药严重污染水体、大气和土壤,并通过食物链进入人体,危害人群健康.生物防治利用了生物物种间的相互关系,以一种或一类生物防治农作物的病虫害.它的最大优点是不污染环境,节省农药经费,是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的.故选B.11.下列动物行为中,不属于学习行为的是()A.大山雀喝牛奶 B.蚯蚓走迷宫C.菜青虫的取食行为 D.鹦鹉说:“你好!“【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入.【解答】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、鹦鹉说:“你好!”,是通过学习得来的行为,属于学习行为;菜青虫的取食行为,是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选:C.12.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是()A.屈膝 B.伸膝 C.曲肘 D.伸肘【考点】骨骼肌在运动中的协作关系.【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,肱三头肌舒张状态;而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态.伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.【解答】解:人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,肱三头肌舒张状态.因此当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时,表现出来的动作是屈肘.故选:C.13.下列关于关节的说法中,错误的是()A.所有的动物都有关节B.关节使哺乳动物的运动灵活自如C.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨D.关节囊能增加关节的牢固性【考点】关节的基本结构和功能.【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固.关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液.滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如.【解答】解:A、关节是指骨与骨之间能够活动的连接,无脊椎动物它们的体内没有脊柱、没有骨.因此,所有的动物都有关节的说法是错误的.B、哺乳动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如,关键在于哺乳动物有关节,关节使哺乳动物既能折叠弯曲又能伸展自如.关节使哺乳动物的运动灵活自如的说法是正确的.C、关节面是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动.关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨的说法是正确的.D、关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来.囊壁的内表面能分泌滑液.在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固.关节囊能增加关节的牢固性的说法是正确的.故选:A14.屈肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()A.关节 B.骨C.骨骼肌D.骨骼【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生.【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.【解答】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,骨骼肌起动力作用,关节起支点作用.因此,“屈肘动作符合杠杆原理”,起支点作用的是“关节”.故选:A.15.人体运动系统的组成不包括()A.骨B.关节 C.神经 D.肌肉【考点】脊椎动物运动系统的组成.【分析】此题考查脊椎动物的运动系统组成.运动系统由骨骼(骨和骨连接)和肌肉组成,据此答题.【解答】解:动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的,人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成.骨和骨连接构成骨骼,有的骨连接是不能活动的,如脑颅骨各骨之间的连接;有的稍微能活动,如椎骨前方椎体间的连接;还有一种是能活动的,即一般所说的关节,如上肢的肩关节、肘关节,下肢的髋关节、膝关节等.关节是骨连接的主要形式.骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌肉组织构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,能够收缩和舒张,但神经不属于运动系统.故选:C16.麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是()A.对生态系统没有不良影响B.生态系统必定会全面崩溃C.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微【考点】人类活动破坏生态环境造成的影响.【分析】根据我们所学的知识:在一个生态系统中,生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态,原因生态系统具有自我调节能力.【解答】解:生态系统常常处于生态平衡的状态,如果大肆的捕杀麻雀,会避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,还吃害虫,如果没有麻雀,那么害虫的数量就会增加,反而会造成稻谷的减产.故选:C.。
人教版八年级生物上册第五单元第二、三章学情评估检测含答案
第五单元第二、三章学情评估一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.动物各种动作的完成依赖于运动系统。
下列选项中不属于运动系统的是() A.骨B.关节C.肌肉D.神经元2.泉州安平桥每年都会举行水上捉鸭活动,参与者在竹竿上慢慢挪动的过程中,起动力作用的是()A.骨骼肌B.关节C.骨D.神经3.太极拳是我国的传统运动项目,在完成“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作时,肱二头肌和肱三头肌所处状态分别是()A.收缩和舒张B.收缩和收缩C.舒张和收缩D.舒张和舒张4.放学离校时,我们挥动手臂向好朋友道别,完成这个动作需要下列几个步骤,其中最先发生的是()A.相应的骨受到牵引,产生运动B.骨绕关节转动C.骨骼肌接受神经传来的兴奋D.骨骼肌收缩5.人在运动中难免会遇到意外伤害,下列意外伤害不会影响运动功能的是() A.尺骨骨折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤擦伤6.如图甲是关节示意图,图乙是通过关节置换治疗相应关节疾病的示意图。
图乙中的“置换部分”对应图甲中的()(第6题)A.①关节头B.②关节囊C.③关节腔D.④关节窝7.关于关节的结构和功能对应有误的是()A.关节囊——使关节更加牢固B.关节腔——内有减少摩擦的滑液C.关节头和关节窝——适于肌肉附着D.关节软骨——起到缓冲作用8.动物行为的多种多样让我们看到了丰富多彩的自然界。
动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为有()A.黄牛耕地、猴子骑车B.尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.燕子筑巢、狗辨主人D.大雁南飞、蚂蚁搬家9.象群中存在等级,具有“首领”,这体现了象具有()A.繁殖行为B.社会行为C.取食行为D.攻击行为10.藏酋猴群体中存在社会行为。
下列对其社会行为的叙述,错误的是() A.作为首领的个体发号施令B.其他成员会对首领表示顺从C.作为首领的个体优先享有食物D.群体中个体间平等互助11.蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌性外激素吸引雄虫来交配。
人教版八年级上册生物检测试卷第五单元第二、三章
人教版八年级上册生物检测试卷第五单元第二、三章一、单项选择题(每小题只有一个答案符合题意。
共30 小题,每小题1 分,共30 分)1. 对下列动物的表现的分析,不正确的是()A. 鸟类飞行属于动物行为B. 动物吼叫属于动物行为C. 金龟子假死不属于动物行为D. 动物的注目凝视属于动物行为2. 下列几种动物行为的描述中,属于攻击行为的是()A. 鸟类的迁徙B. 乌贼遇到敌害时喷出“墨汁”C. 老鹰抓小鸡D. 为争骨头狗咬狗3. 动物的行为多种多样,“蜻蜓点水”“黄鼬放出臭气”分别属于动物的()A. 攻击行为,觅食行为B. 繁殖行为,防御行为C. 繁殖行为,攻击行为D. 觅食行为,防御行为4. 完成屈肘动作的正确顺序是()①骨骼肌收缩②骨受到肌肉牵拉绕着关节产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A. ③①②B. ②③①C. ①③②D. ②①③5. 人的屈肘动作符合杠杆原理,其中关节和骨在运动中的作用分别是()A. 支点和动力B. 支点和杠杆C. 杠杆和支点D. 杠杆和动力6. 下列各项正确的是()A. 骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹两部分组成B. 动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成C. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉D. 所有的动物的体内都有骨骼7. 关节的结构中,可以减少骨与骨之间的摩擦,缓冲震动的是()A. 关节囊B. 关节窝C. 关节软骨D. 关节头8. 人体伸肘时,相应的肌肉所处的状态是()A. 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B. 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C. 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D. 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张9. 关于人体运动的叙述中,不正确的是()A. 附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌B. 人体任何一个动作都需要多组肌群密切配合共同完成C. 运动并不是仅靠运动系统来完成的D. 每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上10. 动物的先天性行为所具有的特点是()①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐建立起来的新的行为活动A. ①③B. ②③C. ②④D. ①④11. 某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为,发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数分别为:31 次、12 次、77 次,据此判断,三种动物从低等到高等的顺序可能是()A. 甲→乙→丙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 甲→丙→乙12. 下列关于母鸡育雏的叙述中,不正确是()A. 不经学习就有的行为活动B. 是母鸡生来就有的行为活动C. 通过学习才有的行为活动D. 是身体里遗传物质控制的行为13. 小明的钢琴弹得非常好,老师夸他很有音乐天赋。
秋八年级生物上册 第五单元 第2-3章评价检测(含解析)(新版)新人教版
第2-3章评价检测一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.(2014·绵阳期中)毛泽东在《沁园春·长沙》里有这样一段描写:“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由!”这里描写了动物的哪些运动方式( )A.飞行、爬行B.跳跃、爬行C.跳跃、游泳D.飞行、游泳【解析】选D。
本题考查动物的运动方式。
鹰属于鸟类,主要运动方式为在空中飞行;鱼类生活在水中,用鳍游泳。
2.运动所需要的动力来自于( )A.关节的灵活运动B.骨骼肌的收缩和舒张C.骨骼的伸展与舒张D.韧带的牵拉【解析】选B。
本题考查运动的形成过程。
骨在运动中起杠杆的作用;关节起支点的作用;骨骼肌收缩提供动力,牵拉所附着的骨绕关节活动产生运动。
3.下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是( )A.由骨、骨连接和骨骼肌组成B.骨与骨之间通过关节等方式相连C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成【解析】选D。
本题考查运动系统的组成。
关节由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节软骨是关节面最表层的部分。
4.(2014·临沂期中)少先队员行队礼时,上臂肌肉的状态是( )A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张【解题指南】解答本题的关键有两点:(1)试做判断:根据题干要求试做行队礼,判断该过程是屈肘还是伸肘。
(2)联想:结合所学知识,联想屈肘、伸肘过程中,肱二头肌和肱三头肌的活动状态,分析作答。
【解析】选A。
本题考查屈肘和伸肘过程中肌肉的协作。
少先队员行队礼实际上是一个屈肘动作,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
5.哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构( )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经【解析】选D。
哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,神经不是运动系统的基本组成。
八年级生物上册 第五单元第二三章测评新人教版
第五单元第二、三章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.当肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于收缩状态时,表现出来的动作是( )A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘2.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。
下列有关人体结构的叙述,正确的是( )A.骨与骨之间的连接都是能够活动的B.关节由关节头和关节窝组成C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于肌肉组织3.右图是关节模式图,对关节起润滑作用的滑液存在于图中的哪一结构里? ( ) A.① B.②C.③D.④4.与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是( )A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行5.以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A.关节囊使关节更加牢固B.海豚顶球表演是一种学习行为C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D.蚂蚁不具有社会行为6.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调。
这主要是因为破坏了生态系统的( )A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链7.下列关于动物和植物关系的说法,错误的是( )A.动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系B.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代C.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围D.当动物数量很多时,能给植物提供更多的营养8.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是( )A.人的运动系统由骨和肌肉组成B.一块骨骼肌就能完成一个动作C.人的运动过程中关节起支点的作用D.只要运动系统完好,就能正常运动9.(2017·山东临沂)下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处,这一现象说明蚂蚁具有( )A.取食行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为10.(2017·海南)把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
人教版生物八年级上册第五单元第二、三章学情评估
第五单元第二、三章学情评估一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.诗词是中华民族的传统文化,很多都与生物学有关。
下列诗词中的动物与其运动方式对应不当的是()A.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——飞行,游泳B.三日雨不止,蚯蚓上我堂——行走C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片——跳跃D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天——飞行2.动物各种动作的完成依赖于运动系统。
下列选项中不属于运动系统的是() A.骨B.关节C.肌肉D.神经元3.下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中,合理的是()4.对投篮动作的分析,正确的是()A.与神经系统无关B.关节绕着骨运动C.需要消耗能量D.由一块骨骼肌完成5.下列动物成员之间有明确分工的是()A.蜜蜂B.家猫C.大熊猫D.华南虎6.膝关节炎患者的膝关节某些结构受损,活动受限且疼痛剧烈。
膝关节置换手术通过植入假体可改善关节活动程度并可缓解疼痛。
据图推测,植入的假体替换的结构是()(第6题)A.关节囊和关节腔B.关节腔和韧带C.关节头和关节窝D.关节软骨和关节囊7.下列属于先天性行为的是()A.小鼠走迷宫B.菜青虫取食白菜C.黑猩猩钓取白蚁D.小狗算算术8.关于动物的学习行为叙述错误的是()A.能够遗传给后代B.动物一般都有学习行为C.通过生活经验和学习获得D.受环境因素影响9.如图所示,交警在向返程医疗队敬礼。
下列说法正确的是()(第9题)A.完成敬礼动作不需要消耗能量B.敬礼时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张C.敬礼只受运动系统的协调和控制D.敬礼需要由骨、关节和肌肉共同参与10.下列叙述中不属于动物在生物圈中的作用的是() A.动物通过食物链和食物网维持生物之间的协调与平衡B.动物促进了生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉D.动物必须直接或间接地以植物为食,对植物造成了很大的危害11.蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌性外激素吸引雄虫来交配。
2023年人教版八年级上册生物第五单元第二、三章检测试卷及答案
第五单元第二、三章练习
6.樱桃酸甜美味且颜色鲜艳易吸引小鸟来取食,小 鸟吃下果实后,种子由于不能被消化,于是随粪便 排出体外,小鸟在这一过程中所起的作用是( D ) A.帮助植物传粉 B.促进生态系统物质循环 C.维持生态平衡 D.帮助植物传播种子
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第五单元第二、三章练习
7.生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学 习行为”,并获取了以下实验数据,下列分 析错误的是( B ) 次数 第一次 第二次 第三次
第五单元第二、三章练习
(2)卡塔尔世界杯足球赛中,阿根廷通过点球大战 获得冠军,梅西功不可没。如图是梅西高举大力神 杯的动作,要完成这个动作需要其右臂上的肱二头 肌 收缩 ,肱三头肌 舒张 。 (3)在运动前要进行充分的热身活动,以免关节头 从关节窝处滑脱,导致 脱臼 。
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第五单元第二、三章练习
2.两只雄性织布鸟在繁殖季节为争夺筑巢的树枝,
发生激烈打斗行为,该行为属于( B )
A.取食行为
B.攻击行为
C.防御行为
D.繁殖行为
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第五单元第二、三章练习
3.饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中, 一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯。一 段时间后,饲养员发现喂甜薯时,很多猴子会先拿着甜 薯到水池中清洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了。下列关 于猴子洗甜薯的行为,叙述错误的是( B ) A.属于学习行为 B.是猴子一生下来就有的 C.受遗传物质的影响 D.是通过生活经验和学习逐渐建立起来的
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第五单元第二、三章练习
(5)下列都属于先天性行为的一组是 D 。 A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C.飞蛾扑火、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.蚂蚁搬家、作茧自缚、孔雀开屏
第五单元检测卷二(第二、三章)-2020年秋人教版八年级上册生物单元测试
八年级上册·生物(RJ)第五单元检测卷二(第二、三章)(100分60分钟)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
每小题列出的四个选项中,只有一项符合题意,请将正确选项的字母填入答题框)1.对投篮动作的分析,正确的是A.与神经系统无关B.关节绕着骨运动C.需要消耗能量D.由一块骨骼肌完成2.模型构建是学习生物学的一种有效策略。
如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。
木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的A.骨、骨骼、关节B.骨、肌腹、关节C.骨、肌肉、关节D.骨、肌腱、关节3.白蚁群体内部具有一系列的社会行为,下列不属于社会行为的是A.蚁后产卵B.兵蚁巡逻保卫C.工蚁筑巢D.蚁王排泄废物4.下列词语中,体现了生态系统和生态平衡原理的是A.大雁南飞B.狡兔三窟C.蜘蛛结网D.螳螂捕蝉,黄雀在后5.如图表示的是人体的屈肘动作。
下列有关叙述错误的是A.图中的①②分别表示肱二头肌和肱三头肌B.前臂骨和上臂骨通过②两端的肌腱连接起来C.完成屈肘动作时,①受神经传来的刺激收缩D.在屈肘动作中①和②是相互配合活动的【解析】前臂骨和上臂骨通过关节连接起来。
6.狮子与绵羊的牙齿相比,最大的差异为A.狮子具有臼齿B.狮子具有犬齿C.绵羊具有臼齿D.绵羊具有犬齿7.“孔雀开屏”“母鸡抱窝”分别属于动物的A.攻击行为、防御行为B.繁殖行为、繁殖行为C.防御行为、攻击行为D.防御行为、防御行为8.关于动物的运动和行为,下列说法不合理的是A.骨骼肌由肌腱和肌腹组成B.大雁南飞是迁徙行为C.鸟类的胸肌都附着在胸骨上D.亲鸟育雏是先天性行为9.人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能合拢,是由于A.关节腔内有滑液B.脱臼C.关节软骨病变D.关节头从关节囊中脱出10.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。
在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。
甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因分别是A.先天性行为;应激性B.先天性行为;遗传性C.学习行为;遗传性D.学习行为;适应性11.下列有关动物运动的说法正确的是A.动物运动方式的多样性是对不同生活环境的适应,虽然它们的运动器官不同,但它们的共同特点是具有适应不同环境的特化的运动器官B.鸟类在不同的季节里都有迁徙行为C.能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫D.海蛇、草履虫、野鸭、河蚌的运动方式是游泳12.如图是关节的结构模式图,下列说法不正确的是A.骨本身是不能运动的B.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的C.②内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦D.③从①中滑出的现象叫脱臼13.“神舟十一号”上两位航天员穿的“抗荷服”是根据下列哪种动物研制出来的A.蝙蝠B.蜻蜓C.长颈鹿D.大象【解析】科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,研制出了飞行服——“抗荷服”,C项正确。
人教版八年级生物上册第五单元第二、三章学情评估检测含答案
第五单元第二、三章学情评估一、选择题(每题2分,共40分)1.清晨到紫金公园散步,可以看到各种各样的生物,如白鹭在湖面上盘旋,鲤鱼在水中穿梭。
这两种动物的主要运动方式分别是()A.跳跃、游泳B.飞行、爬行C.行走、跳跃D.飞行、游泳2.动物各种动作的完成依赖于运动系统。
下列选项中不属于运动系统的是() A.骨B.关节C.肌肉D.神经元3.人在运动中难免会遇到意外伤害,下列意外伤害不会影响运动功能的是() A.尺骨骨折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤擦伤4.治疗某种关节疾病时,可通过局部注射改善关节灵活性的药物来缓解症状。
药物注入的正确部位是图中的()A.①B.②C.③D.④5.下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中,合理的是()6.膝关节骨性关节炎患者的膝关节某些结构受损,活动受限,且疼痛剧烈。
膝关节置换手术通过植入假体可改善关节活动程度并可缓解疼痛。
据图推测,植入的假体替换的结构是()A.关节囊和关节腔B.关节腔和韧带C.关节头和关节窝D.关节软骨和关节囊7.2022年10月1日,在女篮世界杯决赛中,中国女篮时隔28年再次获得世界杯亚军,追平了其在世界大赛上的历史最佳战绩。
如图表示投篮动作,相关叙述错误的是()A.肱二头肌包括肌腱和肌腹两部分B.投篮动作需要多组肌肉相互配合C.投篮、运球等动作都离不开神经系统的调节D.动作②中,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张8.如图是人体部分运动的示意图,下列有关说法正确的是()A.人体的运动系统由②⑥⑦组成B.双臂自然下垂时④⑤都舒张C.⑦在运动过程中起杠杆的作用D.③在结构层次上属于组织9.马蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,该行为从行为的功能或表现形式来看应属于()A.攻击行为B.防御行为C.取食行为D.学习行为10.一只小黑猩猩模仿护林员投掷石块玩耍,小黑猩猩的这种行为属于()。
人教版八年级上册 生物 第五单元检测卷二(第二、三章)(有答案)
人教版八年级上册生物第五单元检测卷二(第二、三章)(有答案)【解析】骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼,即多块骨连接在一起才为骨骼,颅骨是由多块骨连接在一起的,属于骨骼。
4.下列词语中,体现了生态系统和生态平衡原理的是A.大雁南飞B.狡兔三窟C.蜘蛛结网D.螳螂捕蝉,黄雀在后【解析】螳螂、蝉、黄雀,属于生态系统的消费者,它们之间通过捕食关系,使各种生物的数量处于相对稳定的状态,维持生态平衡。
5.环保学家和生物学家都提倡要保护农田蜘蛛,因为农田蜘蛛可以A.吃掉农田中的害虫B.防治农田中的杂草C.给农作物传粉D.给农作物施肥6.下列动物的行为中,属于学习行为的是7.“孔雀开屏”“母鸡抱窝”分别属于动物的A.攻击行为、防御行为B.繁殖行为、繁殖行为C.防御行为、攻击行为D.防御行为、防御行为8.下列有关动物或行为的叙述,错误的是A.没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因B.鸟的胸肌的两端都附着在发达的胸骨上C.一般来说,动物越高等学习行为越复杂D.大象营群体生活,具有一系列社会行为9.骨是一种A.细胞B.组织C.器官D.系统【解析】骨是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的器官。
10.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。
在繁殖季节,不同的招潮蟹挥螯的方式也不同。
分析甲、乙两种招潮蟹求偶行为的类型以及决定这种行为产生的根本原因A.先天性行为应激性B.先天性行为遗传性C.学习行为遗传性D.学习行为适应性11.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。
下列有关人体结构的叙述,正确的是A.人体内所有的骨与骨之间的连接都是能够活动的B.关节由关节头和关节窝组成C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于肌肉组织12.哺乳动物的关节中,具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是A.关节头B.关节窝C.关节腔D.关节囊13.“神舟十一号”上两位航天员穿的“抗荷服”是根据下列哪种动物研制出来的A.蝙蝠B.蜻蜓C.长颈鹿D.大象【解析】科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理,研制出了飞行服——“抗荷服”,C项正确。
八年级生物上册探究导学课型期中综合检测(第五单元第一、二、三章)(新版)新人教版
期中综合检测(第五单元第一、二、三章)(60分钟100分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.(2014·龙岩学业考)下列生物中由两层细胞组成,身体呈辐射对称的是( )A.水螅B.蜗牛C.蜜蜂D.蚯蚓【解析】选A。
本题主要考查动物的结构特点。
水螅的体壁是由两层细胞组成的——外胚层和内胚层。
内外胚层之间还有一层没有细胞结构的胶状物质。
水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为辐射对称。
2.(2014·昆明学业考)腔肠动物和扁形动物的共同特征是( )A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.有刺细胞【解析】选A。
本题考查腔肠动物和扁形动物的主要特征。
腔肠动物是最低等的多细胞动物,其主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门。
扁形动物的主要特征是:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。
故二者的共同特征是有口无肛门。
3.蛔虫寄生在人体的小肠内,它的消化器官及摄取食物的特点是( )A.消化器官完全退化,摄取已消化的食糜B.消化器官结构简单,摄取半消化的食糜C.消化器官未完全退化,摄取已消化的食糜D.消化器官完全退化,摄取半消化的食糜【解析】选B。
本题考查蛔虫的形态结构特点。
蛔虫寄生在人体小肠内,消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成,靠摄取半消化的食糜生活。
【拓展归纳】(1)蛔虫的体表有一层角质层,起保护作用,能够有效地防止寄主消化液的侵蚀。
(2)蛔虫的运动器官退化,无专门的运动器官。
(3)蛔虫的消化器官结构简单,适于吸食人体小肠内半消化的食糜。
(4)蛔虫的生殖器官发达,具有很强的生殖能力,雌蛔虫每天可产卵20万粒。
4.(2015·深圳质检)蚯蚓、海葵、乌贼、蛔虫是我们生活中常见的动物,它们分别属于哪类动物( )A.节肢动物环节动物线形动物扁形动物B.线形动物软体动物扁形动物腔肠动物C.腔肠动物节肢动物线形动物扁形动物D.环节动物腔肠动物软体动物线形动物【解析】选D。
人教版八年级上册生物 第五单元第二三章. 单元测试 含答案
第五单元第二、三章一、选择题(25分)1.被称为“短跑冠军”的猎豹有着矫健的身姿,它的运动系统是由哪些结构组成的( ) A.骨和肌肉B.骨、关节和肌肉C.关节和肌肉D.骨和关节2.下列图片展现的是正在运动中的动物,其运动形式依次是( )A.跳跃、飞行、爬行、行走、奔跑B.跳跃、飞行、爬行、奔跑、行走C.奔跑、飞行、蠕动、跳跃、行走D.奔跑、飞行、蠕动、行走、跳跃3.下列关于关节的叙述,错误的是( )A.关节包括关节头、关节窝、关节腔B.关节软骨能够缓冲震动C.关节腔内的滑液能减少摩擦D.关节囊包在关节外,内部形成关节腔4.下列各项中正确的是( )A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的腹肌B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成D.所有动物的体内都有骨骼5.下列关于动物运动的意义不正确的是( )A.有利于动物获取食物B.有利于动物寻找配偶C.有利于动物逃避敌害D.有利于动物个体进化6.人体内,骨骼肌发生收缩前所接受的刺激主要来自于( )A.外界环境的机械力B.神经传来的兴奋C.骨骼肌内部D.人的大脑7.如图为人的屈肘动作示意图,与此有关的叙述不正确的是( )A.屈肘时,①肱三头肌收缩,②肱二头肌舒张B.①和②跨越关节,由肌腱附着在不同的骨上C.屈肘动作是骨骼肌牵动骨围绕关节活动完成的D.人的伸肘和屈肘运动要受神经系统的协调和控制8.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是切实提高学生的健康水平。
下列有关叙述错误的是( )A.运动能增强肌肉的收缩和协调能力B.运动能增强心脏的功能,促进血液循环C.运动能使呼吸系统得到锻炼,肺活量增大D.饭后立即运动能增强消化系统消化吸收能力9.一只正在孵蛋的母鸡,如将其所孵的鸡蛋拿掉,换上鸭蛋甚至圆石头,它照样孵蛋。
这种行为称为( )A.先天性行为B.后天性行为C.学习性行为D.节律性行为10.下列动物中,学习能力最强的是( )A.蜜蜂B.小白鼠C.蚯蚓D.鲨鱼11.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”,说明了黄蝶具有( )A.觅食行为B.攻击行为C.繁殖行为D.防御行为12.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。
八年级生物上册第五单元第二三章测评(新版)新人教版
第五单元第二、三章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)1.当肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于收缩状态时,表现出来的动作是( )A.屈膝B.伸膝C.屈肘D.伸肘2.人体的各种运动都是以一定的结构为基础。
下列有关人体结构的叙述,正确的是( )A.骨与骨之间的连接都是能够活动的B.关节由关节头和关节窝组成C.关节包括关节面、关节囊和关节腔D.肱二头肌属于肌肉组织3.右图是关节模式图,对关节起润滑作用的滑液存在于图中的哪一结构里? ( ) A.① B.②C.③D.④4.与骨相连的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。
在100米跑的过程中,大腿肌肉的活动情况是( )A.都持续收缩B.都持续舒张C.先同时收缩,再同时舒张,交替进行D.一组收缩,另一组舒张,交替进行5.以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A.关节囊使关节更加牢固B.海豚顶球表演是一种学习行为C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D.蚂蚁不具有社会行为6.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调。
这主要是因为破坏了生态系统的( )A.生产者B.分解者C.消费者D.食物链7.下列关于动物和植物关系的说法,错误的是( )A.动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系B.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代C.动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围D.当动物数量很多时,能给植物提供更多的营养8.下列关于人体运动系统的叙述,正确的是( )A.人的运动系统由骨和肌肉组成B.一块骨骼肌就能完成一个动作C.人的运动过程中关节起支点的作用D.只要运动系统完好,就能正常运动9.(2017·山东临沂)下雨之前,经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处,这一现象说明蚂蚁具有( )A.取食行为B.社会行为C.攻击行为D.繁殖行为10.(2017·海南)把鸡窝里正在孵化的卵全部移走,母鸡照样趴在鸡窝里孵卵。
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单元评价检测(二)(第五单元第二、三章)(45分钟100分)一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1.(2015·荆州质检)体育锻炼对关节的影响很大,下列叙述中错误的是( )A.体育锻炼能增加关节的灵活性B.体育锻炼能增加关节的牢固性C.体育锻炼能增加关节周围的肌肉数量D.体育锻炼能加强关节的延展性【解析】选C。
本题考查体育锻炼对关节的影响。
体育锻炼可使关节软骨增厚,提高了关节的缓冲能力;关节囊和韧带等胶原组织增生,抗拉伸的能力增强;关节周围的肌肉力量增强,使关节牢固性增大;还可使关节囊、韧带及关节周围的肌肉延展性增大,增大关节的灵活性。
关节周围的肌肉数量不会改变。
2.下列属于骨骼的是( )A.胫骨B.腓骨C.肱骨D.下肢骨【解析】选D。
本题考查骨骼的概念及判断。
骨骼是多块骨通过骨连接而形成的整体,胫骨、腓骨和肱骨都是单块的骨,下肢骨则是由股骨、膝盖骨、胫骨、腓骨等多块骨形成的整体,属于骨骼。
3.(2015·晋江质检)骨在运动中的作用是( )A.杠杆作用B.动力作用C.支点作用D.调节作用【解析】选A。
本题考查骨在运动中的作用。
当骨骼肌受到神经传来的刺激后收缩,牵拉所附着的骨绕关节活动,从而使躯体产生运动,可见,在运动中,骨相当于杠杆,关节相当于支点,骨骼肌提供动力。
4.(2014·广东学业考)下列关于人体运动系统的叙述,正确的是( )A.运动系统由骨骼、关节、骨骼肌组成B.关节由关节头、关节腔和关节软骨组成C.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨D.人体的运动是在神经系统的支配下完成的【解题指南】解答本题的关键是抓住动物运动系统的组成及各器官的结构特点和功能分析。
【解析】选D。
运动系统由骨、关节和骨骼肌组成;关节由关节头、关节窝、关节囊和关节腔组成;骨骼肌收缩只能牵拉骨,不能推开骨;当骨骼肌接收神经传来的刺激后收缩,牵拉附着的骨绕关节活动产生运动,故人体的运动是在神经系统的支配下完成的。
5.某人骑车摔伤,其腿部肌肉完好无损,结果出现小腿肌肉瘫痪现象,造成这种现象最可能的原因是( )A.小腿相应的关节受到损害B.控制小腿肌肉的神经受到损害C.肌肉内的乳酸太多D.小腿肌肉内的血管受到损害,使肌肉供血不足【解析】选B。
骨骼肌只有接收到神经传来的刺激才能收缩,如果支配肌肉的神经受损伤,无法将神经冲动传递给骨骼肌,则该骨骼肌将无法收缩进而不能产生运动,出现瘫痪现象。
6.下列关于哺乳动物运动系统的叙述中错误的是( )A.运动系统由骨骼和骨骼肌组成B.关节能够活动C.骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分D.运动都是由运动系统独立完成的【解析】选D。
本题考查运动系统的组成及功能。
运动系统由骨骼和骨骼肌组成;骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼;关节是能够活动的,在运动中相当于支点;骨骼肌包括肌腱和肌腹两大部分;运动主要靠运动系统完成,但需要神经系统的调节和控制,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等多个系统的密切配合才能完成。
【互动探究】(1)上题中提到的骨骼是由什么组成的?举例说明它与骨的关系。
提示:骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼;如脊椎骨是单块的骨,而脊柱则是由20多块脊椎骨通过椎间盘相连而形成的一个整体。
(2)上题中的肌腱和肌腹主要属于哪种组织?一块骨骼肌属于组织还是器官?提示:肌腱属于结缔组织,肌腹主要由肌细胞构成,属于肌肉组织;一块骨骼肌是由肌肉组织、结缔组织、神经组织和上皮组织按照一定次序排列形成的具有一定功能的结构,属于器官。
7.(2015·西安质检)不属于动物行为的一项是( )A.鸟儿鸣叫B.鲸鱼“喷”水C.狼捕食,鹿奔跑D.避役经常随环境的变化而变化体色【解析】选B。
本题考查动物的行为。
动物所进行的一系列有利于它们生存和繁衍后代的活动,叫做动物的行为。
鲸鱼“喷”水是在进行呼气,是自身的生理活动,不属于动物的行为。
【拓展归纳】(1)动物的行为常常表现为各种各样的运动。
(2)不仅包括身体的运动,还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声,以及气味的释放等。
(3)动物的注目凝视、静止不动也属于动物的行为。
(4)动物体内的生理活动,如心跳、消化、呼吸等不属于动物的行为。
8.动物的行为多种多样。
下列动物行为中属于先天性行为的是( )A.海狮表演顶球B.小猪吃奶C.鸡听到主人叫唤后赶来吃食D.黑猩猩叠木箱摘香蕉【解析】选B。
本题考查动物的先天性行为和学习行为。
小猪吃奶是生来就有的,受体内的遗传物质所决定的先天性本能活动,属于先天性行为。
海狮表演顶球、鸡听到主人叫唤后赶来吃食和黑猩猩叠木箱摘香蕉,都是动物在后天生活过程中,经过积累经验和学习而获得的行为,都属于学习行为。
9.(2014·龙岩学业考)刚出生的小袋鼠掉在母袋鼠的尾巴根部,它可以靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋,从育儿袋中吃奶。
根据行为的发生来看,这种行为属于( )A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为【解析】选B。
本题考查动物行为的类型。
由题意可知,该行为是动物生来就有的先天性行为。
10.小宇同学和几位好朋友在看马戏团表演时,发现马戏团的狗能用叫声表演“算算术”,狗的这种行为是( )A.学习行为B.遗传行为C.先天性行为D.A、B、C都不对【解析】选A。
马戏团的狗能用叫声表演“算算术”,这种行为不是动物生来就有的,而是在后天生活过程中,经过不断学习和积累经验而逐渐建立起来的一种新行为,属于学习行为。
11.如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图,由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )①蚯蚓走迷宫②猩猩设法取高处的香蕉③鸡绕道取食④小学生的识字学习A.①②③④B.②④③①C.④②③①D.①③②④【解题指南】解答本题的关键有两点:(1)识图:认真观察曲线图,找出动物种类与“尝试与错误”次数的关系。
(2)分析作答:根据图中数据关系,结合生活实例分析作答。
【解析】选D。
本题考查动物的学习能力。
由图中曲线及数据可知,动物越高等,学习能力越强,“尝试与错误”的次数越少,蚯蚓最低等,鸡次之,猩猩较高等,人最高等。
12.(2015·重庆质检)小狗在人们训练下,能够在一定地点取食、大小便,这种行为属于( )A.先天性行为B.学习行为C.社会行为D.防御行为【解析】选B。
经过训练的小狗能够在一定地点取食、大小便,这种行为不是小狗生来就有的,而是在后天生活过程中,经过不断学习、训练和积累经验形成的,属于学习行为。
13.俗话说:“人有人言,兽有兽语。
”蚂蚁主要是用哪种“语言”进行交流的( )A.跳舞B.气味C.声音D.表情【解题指南】解答本题的关键是抓住蚂蚁的感觉器官的特点分析。
【解析】选B。
蚂蚁的触角是它的感觉器官,具有触觉和嗅觉作用,因此,蚂蚁可通过触碰触角和感知气味进行个体间的信息交流。
14.蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素,用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )A.昆虫的取食行为B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为D.昆虫的迁徙行为【解析】选B。
本题考查动物群体间的信息交流及应用。
蝶蛾类昆虫通过雌性个体释放的性外激素进行信息交流,吸引雄虫前来交尾繁殖后代,人们根据这一特点,利用性外激素引诱雄虫,集中灭杀,能够有效地控制害虫的数量,这是充分利用了昆虫间的通讯。
15.(2014·菏泽学业考)以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A.关节囊使关节更加牢固B.海豚顶球表演是一种学习行为C.蜜蜂利用舞蹈传递食物信息D.蚂蚁不具有社会行为【解析】选D。
蚂蚁营群体生活,各个体之间有明确的分工,群体由蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁组成,它们之间有等级之分,相互合作,共同维持群体生活,具有社会行为。
16.(2014·泉州学业考)蜂巢中,蜜蜂的数量可达几千只,蜂后负责产卵、雄蜂交配、工蜂采蜜。
这些行为从发生看是先天性行为,从功能看是社会行为,判断这两种行为的依据分别是( )A.与生俱有,数量多B.与生俱有,分工合作C.学习获得,数量多D.学习获得,分工合作【解析】选B。
蜜蜂的群体中,各成员之间分工明确,相互配合,从获得途径来看,这是蜜蜂与生俱来的先天性行为,从功能上看,它们分工合作,共同维持群体生活,具有社会行为。
17.(2014·长沙学业考)昆虫的雌虫能分泌一种物质,吸引雄虫前来交尾。
我省农业科学家利用这一原理,在农田中设点诱杀雄虫。
以下说法正确的是( )A.雌虫分泌的是性外激素B.雌雄虫交尾是无性生殖C.这种信息传递方式是声音D.这种灭虫方法会污染环境【解析】选A。
昆虫的雌虫能分泌一种物质,吸引雄虫前来交尾,这种物质实际上是一种性外激素,通过气味进行个体间的信息交流。
18.我们必须保护青蛙,其意义在于( )A.青蛙体表有颜色,适于观赏B.青蛙的肉味鲜美,营养价值高C.青蛙预测天气变化D.青蛙能捕食大量害虫【解析】选D。
青蛙是农作物害虫的天敌,能够捕食大量农业害虫,是庄稼的保护神,因此,我们要大力保护青蛙。
19.如图表示草原上狼和野兔的数量变化关系,其中正确的是( )【解题指南】解答本题的关键有两点:(1)识图:认真观察图中的曲线,明确两种动物之间的数量变化关系。
(2)分析:根据狼与野兔之间的捕食关系,分析图中的曲线。
【解析】选B。
本题考查对生态系统自动调节能力的理解和运用。
草原生态系统中有草→野兔→狼的食物链,当狼的数量增加时,野兔的数量会减少,当野兔的数量减少到一定程度时,狼因缺乏食物而减少,因狼的减少,野兔的数量又会增加,这正是生态系统的自动调节能力的体现。
20.(2014·临沂学业考)关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是( )A.动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围B.进入动物体内的食物经过消化释放能量,同时产生二氧化碳、尿素等物质C.动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用D.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质【解析】选B。
动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围;动物的遗体或粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用;动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收组成自身物质;进入动物体内的食物经过消化,变成小分子物质,此过程不产生二氧化碳、尿素等物质。
二、非选择题(共6小题,共60分)21.(6分)将左栏的动物行为类别与右栏的实例连在一起:A.取食行为 a.麋鹿争斗B.攻击行为 b.蜜蜂采蜜C.防御行为 c.孔雀开屏D.繁殖行为 d.大雁南飞E.迁徙行为 e.狼群围猎F.社会行为 f.壁虎断尾【解析】本题考查动物的行为。
麋鹿争斗属于攻击行为;蜜蜂采蜜属于取食行为;孔雀开屏是雄孔雀向雌孔雀求偶繁殖,属于繁殖行为;大雁南飞是迁徙行为;狼群围猎能够借助群体的力量,更好地获取食物,属于社会行为;壁虎断尾,借助断尾吸引敌害的注意,自己借机逃跑,属于防御行为。