杭州育才中学2016年小升初语文考试真题卷(含标准答案)_2016

2016年育才中学小升初语文测试卷（含答案）

成绩

一、积累与运用（40分，每题4分）

1．给加点字注音，根据拼音写汉字。

A 腼腆．（）

B 茅塞．顿开（）

C 屠yōuyōu（）

D 两全qí（）美

2．对下面这幅书法作品的欣赏，不恰当的是哪一项？……………………………………………（）

A 轻重顿挫，笔力雄健。

B 四字姿态优美，收放有度。

C 气韵贯通，展现书者胸襟。

D 采用楷书书体，端庄方正。

3.下列四组词语中加点字的意思不相同的是哪一项？……………………………………………（）

A 喜不自胜．——引人入胜．

B 鲜．为人知——后鲜．有闻

C 精益．求精——香远益．清

D 奔走．相告——快走．踏清秋

4.下列各句中加点词语使用正确的是哪一项？……………………………………………………（）

A金秋的校园，桂花飘香，菊花怒放，空气中充斥

．．着一股芬芳而又醉人的味道。

B 期末考试前夕，老师喋喋不休

．．．．地嘱咐我们一定要认真仔细、反复检查。

C如果青少年对影视明星顶礼膜拜

．．．．，不能持有理性的态度，就会影响到正常的学习和生活。

D读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁

．．．．地感慨：“太妙了！这正是我想说而说不出来的话啊！”

5.下列句子中没有语病的是哪一句？………………………………………………………………（）

A 培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。

B “体育”活动有助于培养学生的身体素质，要大力提倡。

C 烟雨中的西湖，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。

D 2014年，启用24小时微型自助图书馆，能够接待并满足市民随时随地的阅读需求。6．下面哪一项与“山回路转不见君，雪上空留马行处”一句在表达情感与写法上最为接近？（）

A 海存知己，天涯若比邻。

B 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

C 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

D无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

7.填入下面横线上的句子，排列恰当的是哪一项？………………………………………………（）

一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣

书，倾心好书。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种

高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

①要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。

②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。

③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环

的关系。

④重要的是开始就给自己确立一个标准，每读一本书一定要在精神上有所收获，能够开启你

的心智。

A ①②③④

B ②③④①

C ②④①③

D ④①②③

8．根据下面的消息拟一则一句话新闻(不超过14个字)。

微软公司目前的挑战不仅来自司法部和市场上强大的竞争对手，还来自部——人才流

失。在过去18个月，多名重量级人物相继离开，包括科技主管南茜迈福德及领导发展视窗

95的西尔弗伯格。发现他们离职原因有一个共同点，即感到微软已失去活力。

9. 根据上下文意思填写古诗文名句。

（1）当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“__________ __ ，___________

_ ”来表达喜悦的心情。

（2）在古代文人眼中，莲花高洁质朴：“_________ __ _ ，_______ __

___ ”；梅花清高孤傲：“__________ _ _ ，______ ___ ___ ”。

（3）2014年，美国解除了对越南出口致命武器的禁令，意在强化与越南的军事合作，借此

实现其在南海的利益，这真是“”。（《醉翁亭记》）

10.下面关于悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请用连线表示。

斗战胜佛石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职

齐天大圣唐僧收石猴为徒时为他所取的混名

行者唐僧师徒取经成功后，如来佛授给悟空的品职

弼马温石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼

千岁大王石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称

二、阅读（30分）

（一）阅读古诗，完成第11、12题。（6分）

11.这是一首题画诗。图文对照，试着分析作者创作这首诗的巧妙之处及表达效果。（2分）

12.用100-150个字描绘诗与画所表现的意境。（4分）

（二）阅读文言短文，完成第13-17题（11分）

世无良猫

某恶鼠，破家求良猫。厌以腥膏，眠以毡罽[jì]。猫既饱且安，率不捕鼠，甚者与鼠游戏，鼠以故益暴。某怒，遂不复蓄猫，以为天下无良猫也。（乐均《耳

食录》）

13.解释下面句中加点字的意思。（2分）

（1）鼠以故益暴．（）

（2）遂．不复蓄猫（）

14.下面加点字的意思与用法相同的是哪两项？（）（2分）

A 厌以．腥膏 B眠以．毡罽 C鼠以．故益暴 D以．为天下无良猫也

15.用自己的话解释下面的句子。（2分）

某恶鼠，破家求良猫。

16.猫不捕鼠的原因是（请用文中词语概括）。（2分）

17.从故事中，你获得什么启示？请结合当今独生子女的教育问题，谈谈自己的认识。（3分）

（二）现代文阅读，完成第18-20题（13分）

木刻猴子

林文义

⑴小时候，常常看见祖父在把玩一件小东西：一整块黄木雕刻而成的猴子群像。猴子有三只，排排坐得很乖巧的模样，却做出三种截然不同的表情——一只双手掩着耳朵，一只双手遮着眼睛，另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴。祖父似乎很钟爱它，常常独自坐在晚霞夕照的院子里，无限怜爱地抚摩着它。

⑵有一次，我把木刻猴子放在膝头，翻来翻去地看。没什么意思嘛，就是一块木头，刻成三只猴子。表情很逗人，可是没有发条，不像机械、铁皮做成的猴子，只要旋紧发条，它就叮叮咚咚地打鼓敲钹。没什么好玩嘛！我翘着小嘴巴，把木刻猴子还给祖父。

⑶祖父把我抱到跟前，指着木刻猴子对我说：“阿公跟你说，这三只猴，是你阿祖给阿公的。这三只猴就是跟我们说，非礼勿听、非礼勿看、非礼勿说……唉，你还小，不会懂，就是常常听人讲的“有耳无嘴’啦，有耳无嘴，平安食百工。”那时，我六岁，祖父的话，我听不大懂，但“有耳无嘴”这句话，却印在了心里。

⑷隔了一年，祖父死了。沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案上，不知道是纪念逝去的祖父，还是要提醒些什么。

⑸念高中的时候，不知道为了什么事，我和母亲发生了争执，我的嘴快，说了一大堆气话。母亲泪眼汪汪的，侧过头去，看着神案上那个木刻猴子，悲愤地说：“看到你阿公留下