吉林省长春五中高三历史《抗战爆发及日本在沦陷区的殖民统治》保温练习25
高一历史下册日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 同步练习(3)
日本帝国主义在沦陷区的殖民统治同步练习(3)(一)一、单项选择题(每小题2分,共20分)1.汪精卫公开叛国投敌是在A.1937年秋B.1938年春C.1938年12月D.1940年3月2.抗日战争进入相持阶段的主要原因在中国方面是因为A.中国地域辽阔,战线长、敌后战场开辟B.中国在经济方面较弱小,无力展开反击C.中国国民不积极抗战D.中国抗战得不到国际社会支持,十分困难3.日本企图速战速决灭亡中国计划破产的标志是A.淞沪会战的结束B.敌后抗日根据地的建立C.台儿庄战役的胜利D.抗日战争相持阶段的到来4.抗日战争期间,蒋介石集团与汪精卫集团的矛盾实质上是A.抗战派与投降派的矛盾B.英美与日本争夺中国的矛盾C.国民党集团内部争权夺利的矛盾D.爱国者与卖国贼之间的矛盾5.日本在沦陷区推行奴化教育的根本目的是A.宣传法西斯主义B.培养和训练反共人员C.欺骗舆论,缓和阶级矛盾D.实现其民族同化政策6.1938年,日本近卫首相提出所谓日中“三原则”中,最能体现其对国民党政治诱降的一项是A.善邻友好B.共同防共C.经济提携D.共存共荣7.在沦陷区,中国共产党领导群众以各种形式的斗争,反对殖民统治。
这些斗争不包括A.开滦煤矿工人罢工B.江南十多万农民暴动C.开展反“扫荡”斗争D.上海邮电、自来水厂工人和电车司机的罢工8.日本占领武汉和广州后,调整侵华方针的根本原因是A.准备发动太平洋战争B.引诱国民政府投降C.英美与日本妥协,对国民政府劝降D.其兵力与战略意图的矛盾9.抗战相持阶段,日伪政权在华中对抗日爱国人士实行恐怖政策,发动了所谓A.治安强化运动B.大扫荡C.清乡运动D.蚕食运动10.日本侵略者对沦陷区的野蛮掠夺有①低价收购农产品②大肆掠夺工矿资源③抢占银行,掠夺金银、现款④滥发没有储备金的伪币A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④二、材料解析题(16分)11.阅读下列材料材料1近卫的狂妄声明,如同日寇军阀手里的刺刀一样凶恶,无非是梦想灭亡中国,想把中国变成第二个“满洲国”。
2023-2024学年吉林省长春市五中高三下学期一模考试历史试题含解析
2023-2024学年吉林省长春市五中高三下学期一模考试历史试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
) 1.阅读明清时期巡抚、总督官制沿革简表下列选项中对巡抚总督制度的认识正确的是()A.强化了地方的自主性独立性B.导致官僚体系膨胀效率低下C.有利于完善地方的治理机制D.有利于明清统治疆域的扩大2.在解放战争后期,国民党在四川大量吸收民间帮会组织“袍哥会”成员加入武装反抗军,其中第五期“游击干部训练班”学员几乎全部是袍哥会成员。
这表明A.地方民间组织不了解共产党政权B.国民党企图在部分区域内长期抵抗C.国民党发动民众与解放军对抗D.四川成为国民党抵抗的最后堡垒3.元狩元年(公元前122年),汉武帝“作左官之律”。
应劭对此解释道,“人道上右,今舍天子而仕诸侯,故谓之左官也”,不经中央派任而私仕于诸侯即构成“左官罪”。
这一措施旨在A.限制和打击诸侯势力B.将选官权力收归中央C.提高地方的行政效率D.掌握地方官员任免权4.英国著名法学家白芝浩在评价17世纪英国革命时指出:“如果没有受到宗教理论的推动的话,单单政治原因在当时是不足以激发人们对国王进行这样一种反抗的。
”这表明A.欧洲天主教成为英国革命的旗帜B.英国革命存在宗教政治化的特点C.专制王权与议会的矛盾不可调和D.宗教因素是革命发生的必要条件5.“既然建立社会主义需要有一定的文化水平,……那么,我们为什么不能首先在我国为这种文明创造前提,如驱逐地主,驱逐俄国资本家,然后开始走向社会主义呢?”为“创造前提”,列宁领导的布尔什维克党A.发动无产阶级革命B.实行新经济政策C.退出帝国主义大战D.推行农业集体化6.在元朝的某疆域示意图中,有一片区域标示为“宣政院辖地”,这片区域涉及今天的A.西藏、四川、新疆B.西藏、四川、青海C.新疆、青海、甘肃D.西藏、甘肃、蒙古7.1921年开始,苏俄大部分文化艺术企业被取消并收归国有,但是允许私人或集体电影企业的存在。
高一历史下册日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 同步练习(1)
日本帝国主义在沦陷区的殖民统治同步练习(1)一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.抗日战争出现战略相持阶段的原因有①日本改变侵华方针②日本的侵略力量相对不足③国民政府消极抗战④人民抗日力量还比较弱小A.①②③B.②③④C.①③④D.②④答案:D2.抗战进入相持阶段后,日本侵华的重点是A.进攻正面战场B.进攻敌后抗日根据地C.加强经济掠夺D.推行“治安强化运动”答案:B3.1938年第二次近卫声明声称:“国民政府倘能抛弃从来错误政策,另由其他人员从事更生之建树,秩序之维持,则帝国亦不事拒绝。
”这表明日本A.维持蒋介石统治并与之谈判B.与蒋介石的矛盾化解C.承认汪精卫伪国民政府D.反对蒋介石统治,希望由他人替代并与之谈判答案:D4.相持阶段日本改变侵华方针所产生的影响不包括A.亲日派头子汪精卫公开叛国投敌B.蒋介石集团反共反人民的倾向增长C.中国远征军出国作战,击败侵缅日军D.蒋介石加紧对抗日根据地的包围封锁答案:C5.汪伪集团与蒋介石集团的最大区别在于A.与帝国主义勾结B.代表的阶级阶层不同C.对日政策不同D.对人民的基本态度不同答案:D6.抗战期间,日本在沦陷区经济掠夺的直接目的是A.积累发展资本主义的资金B.实现中日经济提携C.转嫁20世纪30年代大危机D.满足战争需要,“以战养战”答案:D7.抗战时期,日本在占领区经济掠夺的方式有①统制专营②殖民控制③委托经营④滥发纸币A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案:D8.抗日战争中,日本成立的华北开发公司垄断了华北的煤、铁、盐、电力与交通等主要企业,请据此判断其当时的主要经营方式是A.统制经济B.委托经营C.军事管理D.直接控制答案:D9.日本统治者直接控制和管理沦陷区工矿企业的最主要目的是①掠夺日本工业所需的原料②向中国沦陷区移民以安置多余劳动力③从中国榨取巨额利润④满足日本维持和扩大侵略战争的需要A.①④B.②③C.①②③D.①②③④答案:A10.抗战期间,被日本列为“统制事业”的是①矿业②钢铁工业③交通运输业④粮食A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④答案:A11.日本侵略者实行奴化教育的根本目的是A.宣传法西斯主义B.培养和训练汉奸C.欺骗舆论,缓和民族矛盾D.实现民族同化政策答案:D12.日本在沦陷区实行奴化教育的主要对象是A.城市平民和伪政府职员B.接受高等教育的学生C.接受中等教育的学生D.接受初等教育的学生答案:D13.日本在华北推行“治安强化运动”主要是为了A.掠夺地产、矿产B.实行粮食统制C.肃清抗日力量D.增加苛捐杂税答案:C14.抗战期间,江南十多万农民举行暴动,消灭了日伪军的A.清乡队B.筹款队C.征粮队D.拉夫队答案:C二、材料解析题15.阅读下列材料:材料一:日本政府本年曾一再声明,决定始终一贯地以武力扫荡抗日的国民政府。
吉林省长春市部分中学2023届高三下学期开学考试历史试卷(含答案)
吉林省长春市部分中学2023届高三下学期开学考试历史试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1、商周青铜器是按照一定的规矩制作的。
在制模阶段,用的是原始的规与矩,即今天的圆规与曲尺;在制作纹饰的阶段,用的是意识形态的规矩。
从先秦的政治家到普通百姓,无不意识到各种规矩的存在。
按规矩制作出来的范就是规范。
形成的规范( )A.表明青铜冶炼技术高超B.维持了商周的长治久安C.植根于匠人的劳动实践D.兼具物质与文化的统一2、秦始皇在征服岭南的过程中,曾把“贾人”“尝有市籍者”“治狱吏不直者”“诸尝逋亡人”“赘婿”等七类人,迁移至落后的岭南地区。
到汉初,岭南出现了番禺、合浦等商业性都会。
由此可见,秦始皇的举措( )A.禁锢了社会阶层的流动B.促进了边疆地区的开发C.有利于经济重心的南移D.突破了工商食官的格局3、唐高宗时,政府对官民占田标准有明确规定,并严禁盗种公田,即便是无主土地和荒地也须向政府申请后方可垦种。
洛州刺史贾敦颐就曾没收豪富之家籍外占田三千余倾,“以给贫乏”。
唐朝政府意在( )A.打击地方割据势力B.灵活运用土地政策C.救助社会弱势群体D.维系封建土地国有4、唐中期以后,使职差遣制日益盛行,即官员受上命另任他事,形成“职无品秩却治事务,官有品秩仅寄禄秩”的现象。
如唐玄宗时负责顾问参议的要职翰林学士,其人选就“自诸曹尚书,下至校书郎,皆得与选”。
使职差遣制的盛行( )A.迎合了庶族地主参政的需求B.推动了科举制度的重大改进C.妨碍了唐代办事效率的提升D.弱化了君主对朝堂的控制力5、与唐代相比,两宋对外贸易发展迅速,贸易港口大大增多、遍布沿海广大区域,且不再是零星点状分布而是主次分明形成了较为系统的多层次结构;贸易范围也远超唐代,远至红海沿岸及非洲东海岸。
材料说明( )A.宋代贸易发展与经济重心转移相适应B.宋代政府较唐代更加重视海外贸易C.宋代海外贸易在国家经济中居于主导D.海外贸易税是宋朝政府的主要财源6、以李贽、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家,在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时,还重构了幸福的内涵。
高一历史下册日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 练习与解析
日本帝国主义在沦陷区的殖民统治练习与解析1.抗日战争进入相持阶段的原因是①日本侵略军战线太长②抗日根据地有力牵制敌军③中国人民抗日力量尚未充分发展④英美主张接受“近卫声明”A.①②B.①②③C.②③④D.①③④答案:B解析:注意题干中问项是“原因”,而题中的④英美主张接受“近卫声明”是进入相持阶段以后的事,不可能成为进入相持阶段的原因,直接排除含④的C、D两项。
剩下A、B两项中均有①②,因此解题的关键在于判断:中国人民的抗日力量尚未充分发展,是否是抗日战争进入相持阶段的原因?这是此题易出错的地方。
如果思考方法片面,只从日本的不利一方面去考虑,就会错选A。
实际上对进入相持阶段的原因必须从中日双方全面分析,日本由于兵力不足和后方受威胁,停止了战略进攻,但中国并未转入反攻,原因正是由于中国人民抗日力量尚未充分发展。
2.下列哪一事件发生后,抗日战争进入战略相持阶段A.日军占领上海、南京B.日本改变侵华战略方针C.日军占领广州、武汉D.汪精卫伪政权建立答案:C解析:准确记忆教材表述,教材明确提到1938年日军占领广州、武汉以后,日军迫于……基本上停止对正面战场的大规模进攻。
3.“日满华三国应以建设东亚新秩序为共同目标而联合起来,共谋实现善邻友好,共同防共和经济合作。
为此,中国方面首先必须清除以往的褊狭观念,放弃抗日的愚蠢举动和对满洲国的成见。
”上述主张所产生的直接影响是A.抗日战争进入相持阶段B.日本扶植伪满洲国成立C.汪精卫公开投降日本D.国民党制造皖南事变答案:C解析:此题旨在考查阅读理解史料、辨析历史问题的能力。
材料所述的是日本在抗战进入相持阶段以后政策调整的表现,对国民政府以政治诱降为主,导致国民政府公开分化,汪精卫投敌。
4.下列军队名称,按其出现的先后顺序,正确的是①工农革命军②国民革命军③八路军、新四军④工农红军A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③答案:D解析:1927年秋收起义时称工农革命军;1925年第一次东征后,陆海军大元帅府改组为国民政府,其所属部队改名为国民革命军;1937年七七事变后,中共将所属部队改名为八路军和新四军;1928年井冈山会师后,将军队进行统一整编,称工农红军第四军。
高考历史一轮复习同步练习(名师解析):11-26抗战爆发及日本在沦陷区的殖民统治
第十一单元第二十六讲1.下列图片反映的事件标志着抗日民族统一战线最终形成的是()解析:本题考查学生再认再现历史知识的能力。
1937年9月。
国民政府公布中共中央提交的国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线的最终形成。
答案:D2.有一首歌是“红日照遍了东方,自由之神在纵情歌唱,看吧,千山万壑铜墙铁壁,抗日的烽火,燃烧在太行山上。
气焰千万丈,听吧,母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场。
我们在太行山上,我们在太行山上……”这支军队应是() A.新四军B.八路军C.义勇军D.抗日联军答案:B3.抗战初期国民政府积极组织正面战场的抗日活动,组织了四次大规模的会战,有力地打击了日军的侵略气焰,这些会战中粉碎日军三个月灭亡中国狂妄计划的是()解析:本题考查分析理解问题的能力。
1937年8月国民政府组织淞沪会战,中国军队与侵华日军在上海地区激战三个月,粉碎了日军三个月灭亡中国的狂妄计划。
答案:A4.右图是位于山西省灵丘县的我国第一批重点文物保护单位“平型关大捷纪念碑”。
下列关于平型关战役属性的正确表述是()A.防御阶段配合正面战场的战役B.防御阶段敌后战场的战役C.相持阶段配合正面战场的战役D.相持阶段敌后战场的战役解析:平型关战役发生在1937年10月,属于抗战防御阶段。
答案:A5.抗战时期,八路军领导下的地方抗日武装,有根据地的县大队、区小队、村民兵小组等,这就是“土八路”。
这一史实突出体现了毛泽东的() A.根据地建设思想B.土地革命政策C.人民战争路线D.统一战线主张解析:认真解读材料,不难看出这些史实体现了其人民战争路线。
答案:C6.下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。
据图中阴影部分判断,他的研究课题是()A.工农武装割据的形成B.七七事变前日本占领区的变化C.抗日根据地的建立和发展D.三大战役后解放区的扩大解析:依托教材和地图辨析可知:图中阴影部分是抗日战争爆发后,中国共产党深入敌后,建立抗日民主根据地并得以发展壮大的史况。
2020年吉林省长春市第一五九中学高三历史上学期期末试卷含解析
2020年吉林省长春市第一五九中学高三历史上学期期末试卷含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 民主取代专制、法治取代人治,是近代社会政治发展的必然选择。
回答25~28题。
25.美国总统威尔逊在1919年的巴黎和会上签署了《凡尔赛和约》,但后来美国未批准该和约。
这说明美国总统的权力受到A.联邦制的制约 B.两党制的制约C.国家分权体制的制约 D.责任内阁制的制约26.“所有的人都要公而忘私”、“不戴三色徽的人就有反革命倾向”、“没有道德的恐怖是有害的,没有恐怖的美德是无力的”、“反革命只能是死路一条”。
上述言论和现象出现在法国A.君主立宪派统治时期 B.吉伦特派统治时期20080917C.雅各宾派统治时期 D.热月党人统治时期27.德国和日本成为真正意义的资本主义民主国家是在A.第一次工业革命时期 B.第二次工业革命时期C.第一次世界大战后 D.第二次世界大战后28.20世纪50年代,麦卡锡主义的盛行是美国这个所谓“全球民主典范”国家历史上极不光彩的一页。
这股逆流的主要特征是A.疯狂反共 B.疯狂排犹C.宣扬种族歧视 D.公然支持邪教参考答案:C CD A2. “竹枪一杆,打得妻离子散,未闻枪声震天;铜灯半盏,烧尽田地房廊,不见烟火冲天。
”该对联反映的是()A.西方列强的侵华暴行B.烟草传入中国后的盛况C.鸦片输入对中国的危害D.西方列强在中国暴力殖民的情况参考答案:C3. 帝国议会选举采取成年男性普选制,使德意志成为发达资本主义国家中较早给予广大民众以选举权的国家。
但俾斯麦设计采用普选制意在使君主制度与大众直接发生联系,在君主与其臣民之间建立起跨越阶级分界的纽带。
可见,这一“普选制”是德意志容克地主A.废除君主制的自我革命B.追求代议制的自我革新C.政治制度的自我近代化D.联邦共和制的自我粉饰参考答案:C【详解】根据材料可知,德意志帝国给予广大人民以选举权,建立起跨越阶级分界的纽带,属于德意志帝国的政治近代化进程,故选择C选项;结合所学,德意志帝国虽然建立起君主立宪制,但是仍然具有浓厚的专制主义色彩,并没有进行彻底的自我革命,故排除A选项;德意志皇帝任命帝国首相和帝国官员,首相只对皇帝负责而不对议会负责,并没有体现其自我革新,故排除B选项;德意志帝国实行君主立宪制,而不是共和制,故排除D选项。
高一历史下册日本帝国主义在沦陷区的殖民统治 同步练习
日本帝国主义在沦陷区的殖民统治同步练习一、选择题相持阶段的到来,标志着抗战进入了一个新阶段。
根据相关知识回答1~3题。
1.抗战进入相持阶段的原因不包括A.日军的兵力严重不足B.抗日根据地严重地威胁日军后方C.汪精卫叛国投敌D.中国人民战胜日本还需较长时间【分析】汪精卫叛国投敌是在日本诱降方针影响及亲日派利益驱使下出现的,发生在抗战进入相持阶段后。
【答案】C2.对此阶段日军侵华战略方针的理解,不正确的是A.在军事上主要进攻敌后抗日根据地B.放弃了对国民党正面战场的进攻C.对国民政府以政治诱降为主D.对国民政府以军事进攻为辅【分析】进入相持阶段后,日本改变其侵华的战略方针。
在这一阶段,日本虽然对国民政府以政治诱降为主、军事打击为辅,但并不等于放弃了对国民党正面战场的进攻,因为日本帝国主义灭亡中国的根本方针并没有发生变化,以蒋介石为首的国民政府并没有投降,所以仍然是其进攻的目标。
【答案】B3.“日满华三国应以建设东亚新秩序为共同目的而联合起来,共谋实现善邻友好,共同防某某经济合作,为此,中国方面应以清除以往的偏狭观念,放弃抗日的愚蠢举动和对满洲国的成见”。
日本这一主X的提出所产生的直接影响是A.抗战进入相持阶段B.日本扶植伪满洲国C.汪伪集团公开叛国投敌D.国民党集团放弃抗日【分析】本题属材料式选择题,解题时首先要认真阅读分析材料。
通过对材料的分析可知,该材料反映的是抗战进入相持阶段后,日本侵华战略方针的改变。
明确了这个前提之后,A、B两项可以排除。
结合所学知识对C、D两项再进行分析,不难看出C项符合题目要求。
【答案】C日本帝国主义在沦陷区扶植傀儡政权,进行野蛮的经济掠夺,实行残暴的殖民统治。
根据相关知识回答4~8题。
4.导致汪精卫叛国投敌的因素有①由其阶级本性决定②受日本诱降政策的影响③英美对国民党的劝降④出于亲日派集团的政治利益A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【分析】解答本题时,难点在①③项上,①项具有一定的迷惑性,汪精卫和蒋介石的阶级本性是一样的,其叛国投敌不是他的阶级本性所决定的。
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抗战爆发及日本在沦陷区的殖民统治1.七七事变——日本全面侵华的开始,中华民族抗日战争的开始(1)1937年7月7日夜间,日军借口士兵失踪,要求进入宛平城搜查遭到拒绝。
日军进攻宛平城和卢沟桥,中国军队奋起抵抗。
(2)影响:是日本全面侵华的开始,标志着中华民族的抗日战争正式爆发。
2.第二次国共合作的实现——抗日民族统一战线建立(1)根本原因:日本全面侵华,中华民族危急。
(2)实现过程:1935年长征途中,中国共产党发表“八一宣言”,提出建立抗日民族统一战线的主张;1935年底,瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针;1936年底,西安事变和平解决,抗日民族统一战线初步形成;1937年八一三事变后,中国共产党领导的主力红军改编为八路军、新四军;9月22日,国民党公布了国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线正式形成,第二次国共合作实现。
(3)影响:是抗日战争胜利的根本保证。
3.抗战初期的正面战场4.抗战初期的敌后战场(1)制定抗战路线:1937年秋,中国共产党召开洛川会议,制定了全面抗战路线。
(2)建立敌后抗日根据地:八路军、新四军挺进敌后,开展游击战争,建立抗日根据地,把敌人后方变成抗日前线。
陕甘宁边区是全国抗日根据地的指挥中枢和总后方,延安是中共中央所在地。
(3)毛泽东发表《论持久战》,为中国人民指出抗战的正确道路。
正确评价抗战初期国民党正面战场的抗战(1)抗战初期,国民党军队对日军进行了较为积极的抗战,先后组织了淞沪会战等大规模会战,国民党正面战场是当时抗日的主要战场,其军队是抗日的主力。
(2)抗战初期正面战场的抗战具有重要意义。
它粉碎了日本妄图三个月灭亡中国的计划;牵制了日军主力,客观上有利于敌后战场的开辟,也鼓舞了全国人民,促进了中华民族的团结,扩大了中国抗战的影响,唤起了国际舆论的同情和支持。
(3)由于国民党推行片面抗战路线,在战术上只是消极防御,造成被动挨打的局面。
从客观上讲,日本帝国主义发动战争蓄谋已久,准备充分,武器精良,导致国民党正面战场节节失利。
高考历史 抗战爆发及日本在沦陷区的殖民统治练习 新人教版
抗战爆发及日本在沦陷区的殖民统治一、选择题1.史学家X萌麟评述某一重大历史事件时说,“我们正处在中国有史以来最大转变关头,第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。
”这件大事应指A.鸦片战争B.国民大革命C.抗日战争D.解放战争2.《松花江上》:“我的家在东北松花江上……‘九一八’,从那个悲惨的时候。
脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!”《卢沟桥歌》:“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……”。
从《松花江上》到《卢沟桥歌》所反映的历史信息,最准确的是A.从东北沦陷到华北、华南沦陷B.国共从内战到走向联合抗战C.从东北沦陷到中国人民奋起抗战D.国民党从不抵抗到奋起抗战3.(2010·姜堰模拟)右图所反映的历史时期特征是A.国共合作,打倒北洋军阀 B.国共对峙,中共开创农村包围城市道路C.国共合作,抗日民族统一战线正式形成D.国共内战,国民党进攻中原,挑起了内战4.“因此我坦白的提出,希望国民党立即结束一党统治的局面,由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表,开国是会议,组织各抗日党派联合政府,一新天下耳目,振奋全国人心,鼓舞前方士气……”中共代表林伯渠的这段话可以用来研究A.中共一大 B.国民大革命C.抗日民族统一战线D.新中国成立5.陕北民歌《移民歌》唱道:“山川秀,天地平,毛主席领导陕甘宁。
迎接移民开山林,咱们边区满地红。
”民歌所反映的内容最早可能发生于A.北伐战争时期 B.抗日战争时期C.解放战争时期D.三大改造时期6.“打得挺好,为了保卫祖国,都不怕死,山头上堆满了尸体。
”七十四岁的老汉赵安然坐在自家的炕上,回忆起儿时亲眼目睹的忻口战役,平静的语气中透露出无尽的哀伤和愤恨。
老汉所回忆的忻口战役是当时哪一会战的一个组成部分A.淞沪会战B.某某会战C.某某会战D.某某会战7.(2010·某某模拟)下图是小明同学收集的抗日战争时期我国发行的邮票。
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2018-2018学年度下学期高中学生学科素质训练高一历史同步测试(3)抗日战争的爆发、日本帝国主义在沦陷区的殖民统治本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试用时60分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:本大题共20题,每题2分。
在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.日本帝国主义发动的全面侵华战争开始于()A.九一八事变B.一二八事变C.七七事变D.八一三事变2.国共两党合作的共同基础是()A.社会性质决定的B.社会主要矛盾决定的C.两党的阶级性质决定的D.“停止内战,一致抗日”的主张3.1936年,日本制定的“确保帝国在东亚陆地位,同时向南方海洋发展”的侵略方案是()A.田中奏折B.“国策基准”C.近卫三原则D.速战速决4.新四军的正副军长是()A.朱德、彭德怀B.叶挺、项英C.彭德怀、陈毅D.陈毅、刘少奇5.日本发动八一三事变的目的是()A.占领上海,威胁英美B.占领上海,建立伪政权C.占领上海,切断国民政府的财源D.威逼南京,迫使国民政府投降6.国民政府发表自卫宣言表示“抵抗暴力”是在()A.七七事变发生B.蒋介石庐山谈话C.八一三事变发生后D.国共两党协议7.标志着抗日民族统一战线正式建立的是()A.国共两党协议B.国民党公布中共提交的国共合作宣言C.蒋介石发表庐山讲话D.国民政府发表自卫宣言,表示“抵抗暴力”8.打破日本三个月灭亡中国狂妄计划的战斗是()A.淞沪会战B.太原会战C.徐州会战D.平津会战9.日本侵略者制造南京大屠杀是在()A.1937年8月B.1937年12月C.1938年2月D.1938年10月10.下列战役中,是八路军一一五师取胜的是()A.平型关大捷B.台儿庄战役C.临沂战役D.忻口战役11.台儿庄战役的胜利,在中国抗战史上的地位是()A.抗战以来的首次大捷B.抗战以来取得的最大胜利C.正面战场上取得的最后一次胜利D.淞沪会战的重要组成部分12.国民政府实行片面抗战路线的根本目的是()A.满足英美帝国主义国家的要求B.防止抗战成为人民大众的抗战C.阻止人民力量在抗战中的壮大D.维护大地主大资产阶级的利益13.正面战场节节失利的主要原因是()A.日军速战速决,正面战场无力抵抗B.正面战场官兵孤军作战,装备落后C.单纯依靠政府和军队进行片面抗战D.正面战场官兵贪生怕死,不堪一击14.抗战开始后,中共决定实行人民战争路线的会议是()A.瓦窑堡会议B.洛川会议C.遵义会议D.八七会议15.正面战场执行片面抗战路线,敌后战场实行人民战争路线,实质上是两者的()A.认识水平不同B.作战方案不同C.战略战术不同D.阶级本质不同16.1938年春,在敌后抗日根据地中,威胁敌占区北平、保定的是()A.晋察冀B.晋绥C.冀鲁豫D.晋冀豫17.毛泽东在《论持久战》一文中指出,中国抗战胜利的根本出路是()A.国共长期合作B.开展游击战争C.实行人民战争D.建立抗日根据地18.中国抗战进入相持阶段的标志是日军占领()A.北平、天津B.上海、南京C.太原、徐州D.广州、武汉19.抗战进入相持阶段后,日军侵华的重点是()A.进攻正面战场B.进攻敌后抗日根据地C.加强对沦陷区的经济掠夺D.推行“治安强化运动”20.汪伪政权建立于()A.1937年上海B.1938年重庆C.1940年南京D.1941年武汉21.在日本帝国主义扶植下建立的政权有()①满洲国②南京国民政府③重庆国民政府④广州国民政府A.①②③B.②③④C.①③④D.①②22.日本在沦陷区大肆进行经济掠夺的方式有()①强占耕地②掠夺工矿资源③掠夺金银现款④掠夺劳动力A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④23.日本帝国主义在沦陷区延长初等教育年限的目的是()A.灌输殖民主义思想B.实行奴化教育C.学习日语D.灌输中日亲善24.日本实行奴化教育的根本目的是()A.欺骗舆论,缓和民族矛盾B.宣传法西斯思想C.宣传封建道德,号召反共D.实行民族同化政策25.日本在华北推行“治安强化运动”,在华中实行“清乡运动”,其根本目的是()A.肃清抗日力量B.实行恐怖统治C.维护殖民统治D.实行奴化教育第Ⅱ卷(非选择题,共50分)二、材料解析题:本大题共三题,每题10分,共30分。
2020-2021学年吉林省长春市第五中学高一上学期期中考试历史试题
长春市第五中学长春市田家炳实验中学( 考试时间:60分钟总分:100分)一、选择题(34题,共68分,每小题2分)1.(2020·北京石景山区期末)下图是中国早期人类文化遗址分布示意图。
从图中可以获取的正确信息是()①遗址分布广泛但不均衡②遗址分布都集中在黄河流域③大部分属于旧石器时代④中华文明的起源具有多元性A.①②B.②③C.③④D.①④2.(2020·山东济南期末)1961年3月4日,国务院以龙山文化命名的山东济南“城子崖遗址”被列为首批“全国重点文物保护”。
龙山文化时期,人们使用的主要生产工具应是()A.打制石器B.磨制石器C.青铜农具D.铁质农具3.(2020·辽宁丹东期末)研究发现,位于辽宁省朝阳市的红山文化遗址,已经出现了阶级分化,贫富差距很大,有了私有制,甚至已经形成了原始的国家。
要获得该遗址的第一手资料是通过()A.神话传说B.史书记载C.考古发掘D.学者推断4.(2020·北京通州区期末)《三字经》载:“夏传子,家天下,四百年,迁夏社。
”材料中的“子”指的是()A.尧B.舜C.禹D.启5.(2020·山东枣庄期中)学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。
”站在“殷朝废墟”上,我们可以读到的历史是()A.禹建都阳城B.盘庚迁都安阳C.发生“国人暴动”D.平王东迁洛邑6.(2020·山东德州期末)西周实行分封制与宗法制,史称“封建亲戚,以蕃屏周”,由此形成的金字塔型的等级结构是()A.天子一诸侯一卿大夫一士B.诸侯一天子一卿大夫一士C.天子一卿大夫一诸侯一士D.天子一诸侯一士一卿大夫7.(2020·北京丰台区期中)唐朝孔颖达在《春秋左传正义》中写道:“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。
”这说明春秋时期()A.各诸侯国臣服于夏的统治B.各民族都推崇华夏文明C.该时期少数民族势力增强D.华夏认同观念初步形成8.(2020·山东黄岛、胶州、平度、潍坊、高密期中联考)《论语·乡党篇》记,一次孔子家马厩失火,孔子退朝,问:“伤人乎?”不问马。
吉林省长春五中高三历史《北洋军阀前期的统治及民族资本主义发展的春天》保温练习20
北洋军阀前期的统治及民族资本主义发展的春天一、选择题1.台北国父纪念馆展示,孙某某曾于1900年、1913年、1918年三度到过某某。
下列事件与孙某某先生第二次来台背景相吻合的是( )A.义和团抗击八国联军侵略B.护国运动爆发反对袁世凯复辟帝制C.护法运动爆发反对段祺瑞卖国D.“二次革命”爆发反对袁世凯独裁卖国2.(2010·某某模拟)对联往往能够反映某历史阶段的时代背景。
中国近代有一副对联:“洪水横流淹没汉满蒙回藏;宪章文武尽是公侯伯子男。
”其反映的时代背景是( )A.太平天国运动B.清末“预备立宪”C.辛亥革命D.袁世凯复辟帝制3.孙某某发表《第二次讨袁宣言》:“乃袁氏推翻民国,以一姓之尊而奴视五族,此所以认为公敌,义不反顾。
今是非已大白于天下之人心,自宜猛厉进行,无遗一日纵故之患,国贼即去,民国始可图安……”这一檄文旨在( )A.反对袁世凯刺杀宋教仁B.要求袁世凯取消帝制C.彻底推翻袁世凯的统治D.反对袁世凯解散国会4.某校学生找到了下面这组图片开展探究性学习。
他们拟定的四个研究主题中最恰当的应是A.近代民族工业的曲折历程B.近代中国“实业救国”道路走不通C.近代中国民族工业日益萎缩D.近代中国社会经济的主体成份5.(2010·某某模拟)某某是环渤海湾的重要港口城市,1892年X裕酿酒公司在此建立。
在1915年的巴拿马太平洋万国博览会上X裕酿酒公司的四种酒获金质奖章和最优等奖。
X裕酿酒公司在19世纪末20世纪初取得如此成就的客观有利条件是( )A.北洋军阀政府的大力支持B.实业家爱国心的驱使C.某某开埠早,有利于民族企业的发展D.《马关条约》的签订6.(2010·某某模拟)辛亥革命后兴起了“国货运动”。
当时民族工商业者创国货品牌,在广告上推销自己的商品,如“大国耻,用人民的血来洗,小国耻,用五洲固本皂来洗”。
“国货运动”在当时号称“文明排外”,产生的主要影响是()A.促进了民族工业的发展B.盲目排外,影响了学习外国C.引起了外国武力干涉D.强化了民众的极端民族主义7.以下是关于中国近代工业的统计资料(1872~1913年),其中不能体现下列哪一信息( )年代商办官办或官商合办外商企业设厂数资本(千元)设厂数资本(千元)设厂数资本(千元)1872~1894 53 4697 19 16196 103 28000 1895~1913 463 90801 86 28469 136 103153C.甲午战争后近代民族工业有一定的发展D.近代民族工业技术力量薄弱8.火花即火柴盒上的贴画。
吉林省实验中学高三历史第二阶段检测试题
吉林省实验中学高三历史第二阶段检测试题一、选择题(本题共25小题,每题2分,共计50分)1.从中英双方在鸦片战争中的优劣条件比较,中方比较好的作战方针是()A.持久战B.分兵防御C.速决战D.海战2.“英人华民交涉诉讼一款……其英人如何定罪,由英国议定章程法律,发给管事官(领事)照办。
”对这一规定陈述正确的是()①它出自中英《南京条约》附件②英国要求“华洋分居”③损害了中国的司法权④助长了英国在中国的侵略活动A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.从世界潮流看,鸦片战争对中国社会的最根本性影响是()A.中国主权逐步丧失沦为半殖民地B.中国思想界出现了“西学东渐”趋势C.中国自然经济日益解体沦为半封建社会D.中国民主革命开始4.沙俄割取乌苏里江以东40万平方公里土地时。
正值()A.英法联军攻占广州时B.中国与英法签订《天津条约》时C.英法联军攻占北京时D.慈禧发动辛酉政变时5.鸦片战争使中国进入半殖民地半封建社会,但严格地说,中国开始呈现半封建特征始于()A.19世纪40年代B.19世纪六七十年代C.19世纪末D.20世纪初6.下图的中国近代史上被迫开放的通商口岸,属于同一条约的是()A.①②B.③⑥C.①④D.④⑤7.《资政新篇》载:“倘邦中人不自爱惜、自暴自弃,则鹬蚌相持转为渔人之利,那时始悟兄弟不和外人欺,国人不和外邦欺。
悔之晚矣。
”这是洪仁王干对哪一事件总结出的教训()A.安庆失守B.天京陷落C.北伐失败D.天京变乱8.直接使太平天国进入军事全盛的军事行动有()①湖口大捷②秦日纲东征③三河大捷④李秀成攻江北大营A.①②④B.①②C.①②③D.②③④9.李鸿章说“各口岸生意,已被洋人占尽,华商领官船员树一帜,洋人势力挟重资以倾夺,则须华商自立公司,……收回洋人夺去之利。
“这表明李鸿章主张兴办民用企业的最主要意图是()A.限制民族资本B.追随外国资本主义C.保护民族资本D.与外国资本家争夺市场10.将下列19世纪中后期对洋务运动的各种看法,以历史进步为标准,由低到高排列应为()①中国文武制度,事事远出西人之上,独火器乃不能及。
最新 吉林省实验中学高三年级第五次月考历史试题 精品
吉林省实验中学高三年级第五次月考历史试题一、选择题(每小题1分,共40分)从分裂走向统一是历史发展的必然趋势,是中国政治、经济发展的必然结果,是各族人民的共同愿望。
据此回答1—2题:1.中国古代历史上多次出现分裂局面的根本原因是()A.中央集权的削弱B.地方势力的膨胀C.少数民族的崛起D.封建经济的分散性2.北宋初以后,中国古代军阀割据局面不复存在的主要原因是()A.生产力的发展B.民族大融合C.政治制度的改革D.商品经济的发展两汉和隋唐都注重政治制度的革新。
据此回答3—4题:3.汉朝实行的一套比秦朝更为严密的监察制度是()A.编户齐民B.刺史制度C.封国制D.察举制4.唐朝实行募兵制和租庸调制的共同作用是()A.建立一支强有力的军队B.进一步加强了中央集权C.政府的赋税收入得到保证D.保证了农民的生产时间社会变革必须与当时的社会生产力相适应。
据此回答5—7题:5.商鞅变法在社会经济方面对后世影响最深远的是()A.废除井田制B.奖励耕战C.重农抑商D.建立县制6.王安石变法中,要直接解决的矛盾是()A.地主阶级与农民阶级的矛盾B.中原政权与各少数民族政权的矛盾C.官僚地主与国家的矛盾D.封建国家与农民的矛盾7.从生产力发展的角度来看,洋务运动实质上是()A.以机器生产代替手工劳动B.发展资本主义C.以工场手工业代替简单协作D.变革旧的生产关系古代社会生产力的变化反映了古代社会经济的全貌。
据此回答8—10题:8.史书记载:“我国铁器最早出现于长江流域,但战国时期却在黄河流域得到推广、普及”。
造成这种状况的主要原因是()A.井田制早已瓦解B.社会制度先进C.牛耕出现比较早D.铁矿数量较多9.“文景之治”时曾出现十多年不收田租,这种现象在以后的历代封建王朝中再也没有出现过,本质上说明()A.农民受封建国家控制与束缚日益严重B.中国封建制度不断走向衰落C.田租在封建国家财政收入中地位日益重要D.西汉是中国古代封建统治最清明的时期10.西周实行的井田制与北魏、隋唐推行的均田制的相同之处是()A.国家控制大量土地B.本质上都是土地公有制C.农民都是在土地上集体耕作D.农民都要交纳一定的田租中外交流是不会受地域与时间限制的,据此回答11—12题:11.《后汉书》载:“……班超定西域……遣甘英穷临西海而还。
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抗战爆发及日本在沦陷区的殖民统治
一、选择题
1.史学家张萌麟评述某一重大历史事件时说,“我们正处在中国有史以来最大转变关头,第一次全民族一心一意地在血泊和瓦砾场中奋争以创造一个赫然在望的新时代。
”这件大事应指 A.鸦片战争 B.国民大革命
C.抗日战争
D.解放战争
2.《松花江上》:“我的家在东北松花江上……‘九一八’,从那个悲惨的时候。
脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日价在关内流浪!”《卢沟桥歌》:“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,牺牲到底不屈挠……”。
从《松花江上》到《卢沟桥歌》所反映的历史信息,最准确的是 A.从东北沦陷到华北、华南沦陷
B.国共从内战到走向联合抗战
C.从东北沦陷到中国人民奋起抗战
D.国民党从不抵抗到奋起抗战
3.(2010·姜堰模拟)右图所反映的历史时期特征是 A.国共合作,打倒北洋军阀 B.国共
对峙,中共开创农村包围城市道路 C.国共合作,抗日民族统一战线正式形成 D.国共内战,国民党进攻中原,挑起了内战
4.“因此我坦白的提出,希望国民党立即结束一党统治的局面,由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表,开国是会议,组织各抗日党派联合政府,一新天下耳目,振奋全国人心,鼓舞前方士气……”中共代表林伯渠的这段话可以用来研究 A.中共一大 B.国民大革命
C.抗日民族统一战线
D.新中国成立
5.陕北民歌《移民歌》唱道:“山川秀,天地平,毛主席领导陕甘宁。
迎接移民开山林,咱们边区满地红。
”民歌所反映的内容最早可能发生于 A.北伐战争时期 B.抗日战争时期
C.解放战争时期
D.三大改造时期
6.“打得挺好,为了保卫祖国,都不怕死,山头上堆满了尸体。
”七十四岁的老汉赵安然坐在自家的炕上,回忆起儿时亲眼目睹的忻口战役,平静的语气中透露出无尽的哀伤和愤恨。
老汉所回忆的忻口战役是当时哪一会战的一个组成部分 A.淞沪会战 B.太原会战
C.武汉会战 D .徐州会战
7.(2010·四川模拟)下图是小明同学收集的抗日战争时期我国发行的邮票。
当时发行邮票的政权或部门是 ( )
A.重庆国民政府
B.中国共产党根据地政权
C.伪满洲国政权
D.沦陷区汪伪政权
8.日本右翼势力认为:“在支那事变(指1937~1945年日本侵华战争)发展的过程中,日军……并没有掠夺领土的性质。
最重要的是,日本方面并没有掠夺领土的意图。
”下列各项有力驳斥了以上言论的是 ( )
①“九一八事变”后,侵占东北为殖民地②通过《马关条约》割占台湾③全面侵华战争期间占领华北、华中和华南大片领土④进行南京大屠杀
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
9.(2010·南阳联考)抗日战争时期,假如你是一名在沦陷区读书的青少年,你应该见不到下面哪一现象 A.读小学的年限增加 B.教科书中宣扬灭亡中国论 C.日语课特别重要
D.教室里不挂中国地图
10.《美国国务院禁烟备忘录》(1943年9月21日)中说:“自1936年以来,全球只有
这个国家就是日本。
日本入侵之处,即伴随着鸦片交易。
”日军在沦陷区通过鸦片来进行经济掠夺的直接目的是
A.满足侵华战争的需要,以达到“以战养战”
B.积累发展资本主义的资金
C.削弱和瓦解中国人民的反抗意志
D.转嫁30年代经济大危机
二、非选择题
11.在历史资料研究中,无论是文字的、实物的资料,还是口头叙说的资料,凡是由当事人根据亲身经历写成或叙述的资料、由同时代人或距离那个时代比较接近的人记录下来的资料,都属于比较直接的证据,我们称它为第一手资料;而后人的有关说法则是比较间接的证据,我们称为第二手资料。
请根据上述标准,标出以下四则材料所属资料的类别,然后说明理由。
第一类:文献资料,实物资料,口述资料;第二类:第一手资料,第二手资料。
材料1:汉朝司马迁撰写的《史记》,是中国第一部以人物为中心的纪传体的通史。
它为后人提供的许多关于黄帝、大禹所处时代的社会情况。
材料2:1937年12月,日本法西斯分子在南京制造了骇人听闻的大屠杀,李秀英是当时对日本军人进行抗暴后幸存下来的中国女性。
几十年来李秀英一直用自己脸上的伤痕控诉着日军的暴行,最近江苏省已将这一段史实编入了小学教材。
材料3:2004年12月28日,陕西省提供的《周秦汉唐文物大展》在上海博物馆开幕。
这次大展向我们展示了包括秦陵兵马俑在内的大量宝藏遗珍。
(1)材料1:文献资料,第二手资料;理由:《史记》是我国第一部纪传体史书,传至今日已有两千多年,但是黄帝和大禹的年代没有文字,司马迁与他们也不是同时代人,关于当时的情景也是一代一代留下来的传说而已。
(2)材料2:口述资料,第一手资料;理由:通过南京大屠杀当事人受害者亲自口述而公诸于世的。
(3)材料3:实物资料,第一手资料;理由:
这些出土文物都是那个年代创制的实物,能真实反映当时社会风貌。
12.阅读下列材料,回答问题。
材料1:胡锦涛在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话中指出:“中国国民党和中国共产党领导的抗日军队,分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务,形成了共同抗击日本侵略者的战略态势……以国民党军队为主体的正面战场,组织了一系列大仗……给日军以沉重打击。
”
材料2:我们中国人民,半世纪以来受尽了日本帝国主义的侵凌欺压……中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。
日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除了。
半世纪以来,我中华民族所受到的奇耻大辱,血海深仇,现在报仇雪耻了。
这的确是我中华民族百年来未有的大事,值得全国同胞的热烈庆祝。
——1945年9月5日《解放日报》社论《庆祝抗战最后胜利》
(1)抗战初期,国民党军队在正面战场组织了哪些重大战役?
(2)材料1反映了中国抗战的什么特点?
(3)为什么材料2中说抗日战争的胜利是“我中华民族百年来未有的大事”?
答案:(1)主要战役:淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。
(2)两个战场各自独立,互相配合,共同抗击日本帝国主义的侵略。
(3)抗日战争的胜利是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略的完全胜利;它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心;中国的国际地位得到提高。