2016年秋季工作计划

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2016年秋季学期学校工作计划

2016年秋季学期学校工作计划

2016 年秋季学期学校工作计划2016 年秋季学期学校工作计划、指导思想以群众路线实践教育活动为指针,坚持科学发展观,固树立以提高质量为核心的职业教育发展观,秉持“以德立校,质量强校、文化润校”的办学思路,以服务为宗旨,以技能为本位,以“二次创业年”为动力,紧紧依靠全体教职工,凝神聚智谋发展,强基固本提内涵,努力实现学校事业又好又快发展。

二、总体目标坚持学历教育为主体,开放教育、培训教育为支撑,注重六个关注点:师资队伍建设;信息化基础能力建设;质量评估体系建设;服务经济能力建设;专业(群)建设;校园文化建设。

三、重点目标1.加强思想政治工作。

以开展党的群众路线实践教育活动为抓手,以党员干部为重点,全面加强思想政治建设,提升推进科学发展的领导力。

2.落实“三项规范”管理。

加强教学、学生、后勤督导检查,扎实提升学校综合管理水平,同时注重重点,攻克薄弱环节,真正做到规范管理、科学管理。

3.抢抓教学常规管理。

进一步深化课程改革,全力推进专业课理实一体化教学,坚持以“做”为中心,提高课堂教学效率;提高技能教学水平,全力做好2015 级学生技能水平抽测的准备工作,力争测试成绩在全省同类学校中名列前茅。

技能考核中级工获证率90% 以上,高级工60% 以上;加强综合高中管理工作,采取切实举措,确保综合高中教学的优势突破。

4.加强师资队伍建设。

组织教师积极参加创新大赛、技能大赛、状元大赛,促进教师本领提升;支持教师外出培训,企锻炼,鼓励青年教师在职研修,攻读研究生学历。

加强教科研工作,鼓励教师参加课题研究,撰写论文,要求发表或获奖市级论文100 篇以上,已申报省、市级课题形成阶段成果。

5.完善人才培养模式。

充分调研市场专业发展方向,全面实施“ 4.5+0.5 ”、“ 2.5+0.5 ”人才培养方案。

与企业深层次合作,实施工学交替、订单培养,确保每个学生至少有一次到企业锻炼的机会。

6.建立大赛长效训练机制。

以技能大赛、状元大赛引领技能教学。

2016年秋季学期教务处工作计划.doc

2016年秋季学期教务处工作计划.doc

2016年秋季学期教务处工作计划2016年秋季学期教务处工作计划2016年秋季学期教务处工作计划一、指导思想教务处本学期将以科学发展观、国家教育方针等为指导,在县教育局和学校的领导下,以全面实施素质教育为宗旨,坚持以“为了学生的一切发展”为办学理念,着眼于学生和学校的可持续发展,稳步推进教育教学管理改革。

根据教务处“管理、服务、指导、评价”的职能,积极做好各项管理和服务工作。

以深化教学管理改改革、备战中高考、优化教教学案、加强师资建设为工工作重点;以提高教学质量量为核心;以抓日常管理、、课题教研、备课组建设为为突破,把教务处建成校领领导决策的参谋中心,中高高考的指导中心,学科教学学的管理中心,教学质量的的监控中心,教师专业化发发展的引领中心,全面提高高我校的教育教学质量。

二、工作目标1、深化化“质量是生命”的意识,,进一步提高办学质量和社社会声誉,将学校办成全州州一流中学。

2、根据学学校教学发展的规划和办学学理念,修订和完善教务处处工作管理制度、教学工作作考核制度,建立适合我校校特点的教学管理制度。

加加强教学过程的监督和管理理,尤其加大教师常规工作作的督导和检查力度。

统计计好教师的出勤、迟到、调调顶课及课时等,以管理促促进学校整体教育教学质量量的提高。

3、完善课程程设置的结构,执行好课程程计划。

如七至九年级课程程的开设等。

突出质量意识识,聚焦课堂教学,切实提提高课堂效益,全面提高学学校教学质量。

4、抓好好教学教研和教师培训。

加加强教研组、备课组建设,,规范教研组、备课组的活活动,切实提高备课组集体体教学研究工作,改进课堂堂教学。

5、规范转出、、转入、休学等手续,规范范“两基”、“普九”、““普实”等数据统计资料表表册的收集、审核、存档和和上报。

三、工作要点与与主要措施一强化过过程管理,提高教学效率加强和优化教学管理,是是深化教学改革,提高教学学质量的保证。

要根据加强强和优化教改的要求,对教教学过程的各个环节,进行行分析研究,做到精细化管管理。

2016年学校秋季学期工作计划

2016年学校秋季学期工作计划

2016年学校秋季学期工作计划2016年学校秋季学期工作计划在上学期的期末考试中,我们学校的最终成绩是在这个学期有了分晓。

总体来说,我们的教学成绩取得了不错的效果,我们的学生也都在不断的成长中,虽然有个别学生的心思没有用在学习上,但是大部分的同学还是认真好学的,这些都是我们一直以来要做好的的。

在这个学期,我们要继续上学期的教学方法,将更多的同学的成绩提高。

一、指导思想:本学期,我校将以党的十七精神为指导,坚持科学发展观,以强化队伍建设为抓手,以提升教育质量为中心,巩固扩大“队伍争一流,质量再攻坚,管理创特色,改革促发展”四项重点工作,全面深化教育教学改革,大面积提高教学质量,全面打造品牌学校,为全镇的经济建设和社会发展打下坚实的基础。

二、工作目标:1、高质量推进省、市课题按计划、有条不紊的研究,年内争取有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。

2、开展各类实用技术培训XX人次,培训转移劳动力600人,培养致富骨干300人,初职教育240人。

应届初中毕业生实用技术参培率达95%。

成人初中招生300人。

3、锤炼一支一心为民,廉洁从教的领导班子。

4、继续将“保先”教育推向深入,开展教育帮扶活动。

5、继续扎实开展“控流” 工作,巩固“无流生乡镇”的成果。

6、全面尝试年级部管理教育教学模式,积极探讨年级部管理的管理理论。

7、确保各年级各学科教学质量稳步上升,县各项教育教学竞赛活动名列前茅,力争明年的中考质量综合评估跃居县第九名。

8、区域推进“古诗文诵读特色”、争创市“无流生乡镇”和“双高两基乡镇”。

9、积极实施新课程改革,全面落实新课标。

要促进新课程理念从认识层面向操作行为层面转化。

10、提高教科研水平,加强对课题研究的管理,努力将学习化组织的建设研究向纵深推进,并确保阶段突破性成果。

三、具体措施:(一)强化后勤管理,不断提高服务质量1、后勤服务是学校教育教学工作的基本保障和前提基础。

后勤工作人员要进一步增强主人翁意识、服务意识、奉献意识,想教学所想,急教学所急,以主动服务、超前服务、优质服务为主导思想,明确职责、坚守岗位,高质量的完成各项工作。

2016秋季教学工作计划

2016秋季教学工作计划

吴都小学2016年秋季教育教学工作计划一、指导思想本学期,教育教学工作将以学校工作计划为指导,以进一步推进新课程改革为契机,深化课程改革,细化教学管理,扎实推进素质教育,以“有效教学”为核心,突出“课堂、规范、质量、发展”四个主题,进一步端正教风,培养良好的学风、班风,形成良好的校风,实现轻负担高质量,促进学生全面、主动、和谐地发展,使我校教育教学工作再上一个新台阶。

二、工作重点(一)优化教学管理环节,提高教育教学质量;(二)完善教学管理机制,加强教师队伍建设;(三)深化有效教学模式,推进“优课”“晒课”活动;(四)发展学生个性特长,巩固艺术教育硕果。

三、工作内容(一)优化教学管理,提升教学质量。

1、教学质量是学校的生命线,各年级组要在教务处的督促和指导下,狠抓备、教、批、辅、考、评等教学环节,以科学的管理规范教学,全面提高教学质量。

继续实施听课评课制度,加强教师间的学习交流。

同时,切实加强教学质量监控,及时发现、总结存在的问题与不足,并做到及时整改,有效促进教学质量的全面提高。

2、优化教学过程,打造优质课堂。

课堂教学是提高教学质量的落脚点,学生的大部分知识和技能都是在课堂上获取的,为此,要把课堂教学作为教学工作*-中之重来抓。

坚持把教师会教,学生会学,开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。

课堂教学重点看教师引导力度,学生参与程度,学生学习深度,知识掌握广度,知识运用灵活性,听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题能力等方面。

在要求教师自觉上好每节课和提高自身知识水平的同时,要求教师着力提高课堂教学水平,通过集体备课,上教研课、示范课、互听互评等活动来提升教师的上课水平,根据新课标的要求和现代教学的手段来进行教学活动,运用娴熟的教学技能和方法,让学生乐学、会学、好学。

3、规范管理环节,注重教学实效,要认真落实教学常规,认真做好集体备课,课堂教学、作业布置批改、培优辅差、单元检测、成绩评定等教学各常规环节的落实。

2016年校园秋季学期工作计划

2016年校园秋季学期工作计划

2016年校园秋季学期工作计划在上半年的期末考试中,咱们校园的终究效果是在这个学期有了分晓。

整体来说,咱们的教育效果取得了不错的效果,咱们的学生也都在不断的生长中,虽然有单个学生的心思没有用在学习上,可是大部分的同学仍是仔细好学的,这些都是咱们一直以来要做好的的。

在这个学期,咱们要持续上学期的教育方法,将更多的同学的效果进步。

一、辅导思维:本学期,我校将以党的十八精力为辅导,坚持科学发展观,以强化部队建造为抓手,以进步教育质量为中心,稳固扩展“部队争一流,质量再攻坚,办理创特征,变革促发展”四项重点作业,全面深化教育教育变革,大面积进步教育质量,全面打造品牌校园,为全镇的经济建造和社会发展打下坚实的根底。

二、作业方针:1、高质量推进省、市课题按计划、有条有理的研讨,年内争夺有相关论文在省、市、县报刊或各类论文评奖活动中获奖。

2、展开各类有用技术训练xx人次,训练搬运劳动力600人,培育致富主干300人,初职教育240人。

应届初中毕业生有用技术参培率达95%。

成人初中招生300人。

3、锻炼一支专心为民,廉洁从教的领导班子。

4、持续将“保先”教育面向深化,展开教育帮扶活动。

5、持续厚实展开“控流” 作业,稳固“无流生城镇”的效果。

6、全面测验年级部办理教育教育形式,活跃讨论年级部办理的办理理论。

7、保证各年级各学科教育质量稳步上升,县各项教育教育竞赛活动独占鳌头,力求下一年的中考质量归纳评价跃居县第九名。

8、区域推进“古诗文吟诵特征”、争创市“无流生城镇”和“双高两基城镇”。

9、活跃施行新课程变革,全面落实新课标。

要促进新课程理念从知道层面向操作行为层面转化。

10、进步教科研水平,加强对课题研讨的办理,尽力将学习化安排的建造研讨向纵深推进,并保证阶段突破性效果。

三、具体措施:(一)强化后勤办理,不断进步效劳质量1、后勤效劳是校园教育教育作业的基本保障和条件根底。

后勤作业人员要进一步增强主人翁认识、效劳认识、贡献认识,想教育所想,急教育所急,以自动效劳、超前效劳、优质效劳为主导思维,清晰责任、坚守岗位,高质量的完结各项作业。

2016年秋期工作计划

2016年秋期工作计划

泸县奇峰镇曹市杨娣学校2016年秋期工作计划2016年8月31日泸县奇峰镇曹市杨娣学校2016年秋期工作计划指导思想:以党的十八届三中全会大精神为指针,坚持以人为本,实行民主管理,保持“谦虚谨慎、艰苦朴素、求真务实”的优良作风,以“和谐的人际关系,温馨的人文环境,奋发向上的精神状态,充满激情的工作状态”为追求目标,以创教育名镇、教育名校为契机,全面推进素质教育,深化课堂教学结构改革,培养学生创新思维,培养合格加特色的学生,提升教学质量,提升办学效益。

认真开展行风效能建设和校园文化建设,构建和谐、平安校园。

主要工作设想:(一)政治思想工作:⒈教师思想工作:①每周坚持集中政治、业务学习和个人业余学习相结合,教育处要精心设计学习专题(本学期不少于3—4次),教师围绕专题作发言。

党支部主要组织学习《教师师德规范》以及与师德要求有关的文件、文章,加强师德教育,讲求思想教育的普遍性、针对性和实效性,加强师德师风和行风建设,开展第32个教师节评优选模活动,矫治教职工的不良心态,提高教职工思想政治素质和以德治教,依法治教,依法治校水平,把师德教育贯穿于学校工作的始终,牢固树立大局意识、团体意识、服务意识和协作意识,淡薄名义,乐于奉献,追求事业,爱生如子。

②党支部要充分发挥政治堡垒作用,为学校的健康发展保驾护航,加强对后备干部和入党积极分子的培养和培训,在党支部的领导下,发挥工会的纽带作用和群团组织的育人作用,抓好学校德育工作和计划生育工作,建立教职工谈话制度,做好教职工思想政治工作,充分发挥党员的先锋模范作用,使党员、干部真正做到与党同心,与群众贴心,让学生成才,让社会满意。

③学校支部和行政要带好班子,中层以上干部要管好自己,率先垂范,树立工作意识、责任意识、服务意识、吃苦意识,淡薄名利,心胸开阔,深入了解教职工生活和工作实际,在职责范围内尽量为教职工工作、学习、生活提供方便。

学校各部门对教职工提出的问题要及时回复和处理。

2、2016秋季学期教学工作计划.doc

2、2016秋季学期教学工作计划.doc

教学工作计划(2016年秋季学期)一、指导思想本学期在上学期教学工作的基础上,在总结经验尊重事实的基础上,继续把“‘向过程要质量’、‘抓常规、重落实,提质量’”确定为教学工作的指导思想。

二、工作目标教务处要充分发挥“指导、服务、督查、创新”的功能,把落实常规教学管理及工作制度作为抓手,把提升教学质量作为中心工作来抓,通过“勤奋敬业”的工作态度和“精细严实”的工作方法,实现“内强素质、外树形象”的总体工作目标。

具体实现以下三个目标:(1)提升教师专业素质。

把课堂作为培养教师的载体,把课堂实践和教研活动作为提升教师专业发展的主要方法和措施,通过“听说评议”、“一师一优课”和其他形式的教学教研活动培养一批骨干教师和学科引领人。

鼓励教师特别是中青年教师积极参加校内和校外教学能手评比,教学能手要在教师中占到一定的比例。

(2)提高课堂教学效果,提升教学质量。

以课堂研究为先导,教学上敢于创新,敢于发现教学问题,敢于正视教学问题,敢于把问题作为改进教学方法的切点,在不断尝试和实践中提高教学质量。

对“优生、中等生、学困生”的教学要采取抓两头促中间的教学策略,采取分层教学、个性化教学的方法,在课堂教学的提问、随堂练习和课本作业、导练作业的布置和批阅等教学行为中要凸显层次性、个性化。

教师在个性化教学中不仅要有激励教育学生的方法,更要有杜绝学生“懒学”“怠学”的措施。

在五所公立初中实现教学成绩排名保三争二的目标。

(3)班级管理和团队精神。

在教学工作中树立“校荣我荣”“班荣我荣”“爱生如子”的教风,班级教师要共同为提升班级管理质量和提高学业成绩出谋划策,班主任要定期召集任课教师探究班级管理和提高学业成绩的方法和措施,班主任要当好班级教师的领头人,班主任要组织任课教师开好一大周一次的主题班会,科任教师要与学生共同制定出客观实际的学业成绩奋斗目标,并在实现成绩目标的过程中共同努力。

建立新型的师生关系,把关爱、关心学生作为班级管理的起点,教师在行为方面要做到言行一致“为人师表”,在教育学生方面杜绝讽刺、挖苦、贬低等言行;班级管理由集中型向民主型转变,充分发挥任课教师和班长、小组长等“小老师”的作用。

2016年秋季学期学校工作计划,秋季学期学校工作计划

2016年秋季学期学校工作计划,秋季学期学校工作计划

2016年秋季学期学校工作计划,秋季学期学校工作计划点。

1.树立德育为先理念。

树立人人都是德育工作者的理念,努力构建全体教职工共同参与的德育工作体系。

全体教师要充分利用学科中的各种德育资源,注重在学科教学中的有机渗透,把思想道德教育纳入学校管理和教育全过程,使学生处于浓厚的育人环境之中。

同时鼓励蹲点干部多深入班级,持之以恒关注学生发展。

2.抓好德育队伍建设。

进一步完善由校领导班子、学工处主任、系部主任、蹲点干部和班主任组成的德育工作队伍,进一步加强班主任队伍建设。

一是加强班主任培训,认真抓好班主任传、帮、带工作,以老带新,相互学习,促进班主任的成长,定期安排班主任到企业参观考察,了解企业的生产情况和企业文化,了解企业对学生的培养要求,提高班主任工作的针对性。

二是实施班主任培养工程。

以江苏省首届职业学校班主任基本功大赛为契机,组织开展班主任专业能力大赛,培养造就一批班主任工作带头人。

三是鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累,努力做一个科研型、创新型班主任。

3.扎实开展育人活动。

要突出抓好阳光教育,感恩教育,励志教育的三大主题教育活动,借助秋季运动会、第十一届校园文化艺术节、特色社团等平台,让学生发现自我,展示自我,欣赏自我;同时在开展社团活动中,力争将社团做活、做优,真正让学生在自我感悟中发展和提高。

(三)内紧外促,提升业务水平教师队伍建设是学校的头号工程,一支爱岗敬业的高水平、高素质的人才队伍是学校安身立命的关键。

新学期学校一方面要创设发展平台,起好助推器作用,通过压担子、拔尖子,促进青年教师快速成长,另一方面要求教师自身不断修身固体,夯实根基,扎好马步。

1.加强业务练兵,提升自身业务。

以技能大赛、创新大赛、两课评比为切入口,开展教学比武活动,扎实提升教师业务水平。

教务处认真组织选手多摘省两课评比入场券,力争省赛再出金牌。

实训处统筹谋划全力备战市技能大赛,优化组队和集训,力争一等奖总量、奖牌总量、省参赛资格总量均有突破。

2016年小学秋季新学期工作计划

2016年小学秋季新学期工作计划

2016年小学秋季新学期工作计划新的学期来了,小学在开学前要探究如何进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量。

下面是店铺带来关于2016年小学秋季新学期工作计划的内容,希望能让大家有所收获!2016年小学秋季新学期工作计划(一)一、指导思想学校认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策,紧紧围绕“办环境优美、队伍优秀、管理优良、成果优异的学校,让每一个孩子享受优质教育”的办学目标,牢牢把握“教育观念要有新跨越,学校管理要有新举措,校园建设要有新变化,教育质量要上新台阶”的工作要求,进一步深化课程改革,推进素质教育,提高教育质量;努力改善办学条件,促进教育均衡发展;巩固和扩大过去的建设成果,提升学校硬件资源的开发和利用效益;大力加强教师队伍建设,提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理,又好又快地建设和谐校园。

二、工作目标1、努力改善办学条件,全面完成学校新校舍的落成。

2、进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识,[莲山课件 ]全面加强教学常规管理,切实提高教学质量。

3、完善各项规章制度,依章办事,依法治校,进一步规范管理行为。

4、加强教师队伍建设,营造和谐发展氛围,推进学校内涵建设。

三、主要措施一、坚持“以德立校”,建设文明和谐校园。

1、加强师德师风建设。

本学期,在广大教师认真执行“教师十不准”的基础上,积极倡导“创新、务实”作风,结合每两周进行一次的政治学习,从“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”三个层面展开,分“学习、对照、汇报、总结”四个阶段进行(学校将在学期末评选最佳爱心奖)。

在广大教师中树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型,从而推动学校师德师风建设,提升教师的综合素养和群体形象,提升学生、家长和社会对学校的满意度。

通过发现教师在工作中显现出的闪光点,并予以强化与彰显,使所有的教师张扬各有所长的优势,形成互相学习、取长补短、共同进步的良好氛围。

2016年秋季学期校工作计划.doc

2016年秋季学期校工作计划.doc

2016年秋季学期校工作计划2016年秋季学期校工作计划本学期学校工作的总要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观思想统领学校工作;加大硬件投入力度,强化学校管理,进一步提高办学水平;以“完善制度、狠抓常规、提升质量、办好学校”为主线,深化教育改革,推进素质教育,全面提高教育质量,促进教育又好又快健康发展。

一、加强学校队伍建设,提高教书育人水平1、开展创优争先活动,充分发挥挥党员干部的先锋模范作用用。

学校党支部将按照创优优争先活动计划,组织党员员干部加强学习,提高认识识,拟定个人创优争先承诺诺,鼓励党员干部做爱岗敬敬业、奉献社会、促进和谐谐的模范,积极争创“教学学先锋”、“师德标兵”,,努力在全体教职工中营造造比争赶超的良好氛围。

2、进一步优化师德师风风。

各校要进一步完善每周周政治学习制度,精心选择择学习内容,认真贯彻落实实省关于进一步加强中小小学教师队伍建设的意见精神,以新修订的中小小学教师职业道德规范为为准则,以提高师德师能为为根本,深入开展铸师魂、、育师德、树师表、正师风风、练师能活动,积极开展展形式多样的“爱心、责任任心”为主题的师德教育活活动,增强教师的学识魅力力和人格魅力。

要进一步完完善教师职业道德教育、评评价、考核、奖惩机制,并并将绩效考核与师德评价相相结合。

3、促进教师的的专业发展。

引导教师树立立终生学习的理念,广泛开开展以“要做教书人,先做做读书人”为主题的“书香香校园”活动,营造浓厚的的读书氛围,倡导教师养成成良好的读书习惯。

引导教教师制定专业成长规划,通通过开展各种推优、展示等等活动,做好骨干教师、学学科带头人的培养、管理和和使用工作,努力培养一批批有影响力的教学骨干队伍伍。

充分发挥学科带头人、、教学骨干教师的示范作用用,在校内形成师资梯队,,加快各梯队教师的培养工工作。

加强对青年教师的培培养,通过“骨干教师培培育计划”、课堂教学竞赛赛、教育教学论文评比等活活动,为青年教师提供广阔阔的舞台,特别是加大对新新分配教师的培养,促进青青年教师的成长。

2016秋学期工作计划(1)

2016秋学期工作计划(1)

2016秋学期工作计划
一、针对大一开展游戏活动
时间:大一军训时由大二对口班心理委员负责,班长和其他班委辅助,使大一学弟学妹熟悉彼此,尽早融入班级。

(大二心委借此机会宣传心协,心协的资源,用途以及心理咨询室,首先让院里的每个人知道心协心理咨询室的存在,让对心理感兴趣的人加入心协做铺垫,为心协纳新做铺垫)
二、招新
时间:军训结束
1、招新活动策划书、宣传海报 (主要由宣传部负责,宣传单要新颖,吸引眼球。

)
2、招新动员大会(确定招多少人,落实招新流程)
三、心理咨询室的布置及宣传
制定宣传方案(1.小树林活动由心委宣传 2.制定宣传单发放到每一个班级,由班长团支书宣传)在大一中做好宣传工作,让每个大一同学都知道心理咨询室的存在。

四、大一心委培训
明确职责
五、心理越野大赛
进行关于心理知识的游戏活动,前期做好宣传活动,让每个班参与进来,不仅了解了心理知识,还带来快来,认识更多的朋友。

六、心理活动
由心委组织,制定适合班级的主题,写好策划书,开展班会、游戏、团日、心理剧......
七、重点建设心理咨询室
1.宣传
2.值班,由大一心委为主。

2016年秋中心校工作计划工作计划计划解决方案实用文档

2016年秋中心校工作计划工作计划计划解决方案实用文档

正大镇中心校2016年度秋学期工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和十八届三中全会精神为指针,以科学发展观为指导,以改革创新为动力,着力改善办学条件,全面实施素质教育,协调推进教育公平,努力建设和谐校园,创办人民更加满意的教育,实现我们正大镇的教育梦。

二、工作思路以提高教学质量和办学水平为中心,以加强教师素质为突破口,以导学案为主的教学改革为依托,以创办特色学校为动力,加强教育教学工作的管理,提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,实现教师、学生、学校共同发展。

三、工作目标1、不断改善办学条件,优化育人环境,力争幼儿园、各中小学都办出自己的特色,创出自己的品牌。

2、以正大镇中学、正大镇小学为龙头优化德育工作,增强德育工作的针对性、实效性,努力开创德育工作新局面。

3、狠抓师资队伍建设,依托学区联合体,通过高效课堂打造出我镇的骨干教师,充分发挥骨干教师引领作用,全面提高教师专业素养。

4、注重质量监控,优化教学流程管理,打造高效课堂,着力提高课堂教育教学效益。

5、强化校本教研,完善校本教研制度,扎实开展各类教研活动,切实提高教科研整体水平。

6、加强全镇各学校特色建设,丰富学校文化建设内涵,全面提高学生综合素质,切实提升学校办学品位。

7、加强安全教育工作常态化管理,打造平安校园。

8、不断提高教育实施水平。

适龄儿童的入学率、年巩固率,初中达到100%和99.8%,小学达到100% ;3-5周岁幼儿入园率达到93%,学前一年幼儿入园率达到100%。

各小学初中入学率达到70%以上。

9、完善各校档案,促进各校档案建设。

四、工作重点及措施(一)加大教育投入,不断改善办学条件。

1、抓好标准化学校建设,重点实施校舍安全工程。

一是完善各幼儿园的室内装饰和师资配备。

二是争取资金硬化民小操场。

三是完善各学校校园文化建设。

2、加强学校信息化建设。

进一步完善现代远程教育设备配套设施,加强网络教室、多媒体教室的建设,提高利用率。

2016年秋季月工作安排

2016年秋季月工作安排

2016年秋季月工作安排8月份:1、教师师德师风集中培训。

(8月25日~8月27日)2、开学准备工作:整理室内外环境、打扫卫生、备齐各类开学物品。

(8月28日~8月31日)2、召开新学期教职工大会,领会新学期工作思路和工作任务。

3、制定各类学期计划。

4、幼儿报名工作及编班工作。

5、卫生检查评比、安全大排查。

9月份:1、开学常规教育、安全教育。

2、开学常规工作检查,做好开学工作迎检准备。

3、结合“教师节”开展“老师妈妈,我爱您!”德育教育活动。

3、结合中秋节开展主题教育活动。

4、新学期家长会。

5、新操编排研讨及培训活动、保育员业务培训、教师PPT课件制作培训。

6、班级环境布置检查评比(含外墙布置、主题墙布置、班级区角布置、班级绿化点缀等)。

9月16日7、大区域活动室创设检查。

8、精准扶贫:党支部送教下乡活动。

9、“两学一做”第三专题学习活动。

10、安全应急演练。

11、召开伙委会成员会议。

12、家长学校授课。

13、秋季疾病预防及预防接种查验。

10月份:1、结合国庆节开展“我爱祖国”,结合重阳节开展“敬老爱老”德育教育活动。

2、以班为单位开展秋游活动。

3、教师计算机应用能力培训:电子白板操作技能4、幼儿户外体育游戏及区域游戏研讨活动。

5、精准扶贫:长沙岳麓教育集团第二幼儿送培到园活动。

6、安全应急演练。

7、综治大走访活动。

8、两学一做第四专题活动。

11月份:1、工会组织全体教师户外团队拓展活动。

2、幼儿秋季运动会。

3、教师计算机运用能力培训:Excel表格制作技能4、安全应急演练。

5、党员服务社区活动。

6、家长学校授课。

7、召开伙委会成员会议.12月份:1、青年教师教学比武暨PPT课件制作比赛。

2、保育员技能比武活动:安全小事故应急处理知识抢答赛3、精准扶贫项目活动。

4、幼儿户外体育游戏及区域游戏研讨活动。

5、教师计算机应用能力培训:Word文档操作技能6、大班组织冬季户外徒步活动。

7、庆元旦、迎新年活动。

2016年秋季小学工作计划【精品范文】

2016年秋季小学工作计划【精品范文】

2016年秋季小学工作计划2016年秋季小学工作计划一、指导思想根据安教(2016)156号文件精神,贯彻落实国家、省、市、县教育规划纲要精神,以“把握现在成就未来”为校训,以“一切为了学生为了学生的一切”为教育出发点,本着“习惯养成主题教育活动育人安全至上精细管理培育能师学科竞赛质量为先文化立校主动服务”的工作总思路,围绕闽南文化办学特色的“智.惠”校园之办学目标,加强学校精细化管理和内涵建设,规范教学行为,推进课程改革,个性化办学提升学校品质,努力做好2016年秋季教育教学等各项工作,特制订本工作计划。

二、工作任务与目标1.学校办学定位:创建闽南文化特色的“智.惠”校园,提升学校品质2.优化校园环境,习惯养成教育,提升校园文化内涵3.标准化建设、规范化管理、精细化工作三、具体工作举措(一)德育为先1.习惯养成教育,从点滴抓起良好的学习生活习惯的养成,对于一个学生成就梦想至关重要,因此我校十分重视习惯养成教育。

除了分年段细化习惯养成教育,要求从文明礼仪、生活习惯、学习习惯、健康习惯等方面强化教育,我校本学期还将积极开展“普通话校园”、“洁净校园”、“文明校园”、“节约校园”、“人人争优校园”、“人人有梦校园”等六园工作。

2.注重主题教育,做到一月一主题本学期将开展一月一主题教育活动,班会课、国旗下讲话、黑板报、校园广播将紧扣主题积极有效推进。

月份安排如下:9月份法制教育,10月份感恩教育,11月份理想信念教育,12月份道德教育,2016年1月份健康教育。

3.积极开展活动,坚持活动育人本学期将充分利用班队课,开展丰富多彩的养成教育的系列活动。

加强对学生的法制教育、心理健康教育、爱国主义教育、“三爱”教育、“三节”教育、“中国梦”教育、感恩主题教育和诚信教育。

4.健全德育工作体系本学期学校将完善学校德育工作体系。

践行“以德治校”的理念,完善各项规章制度。

将加强班集体建设,通过文明班级、优秀班主任评比,充分调动班主任、任课老师的积极性。

9-2-3 2016年秋学校工作计划

9-2-3  2016年秋学校工作计划

丰都中心小学2016年秋季学期学校工作计划一、指导思想本学期,我校要在街道办党委、政府和上级教育主管部门的领导下,认真贯彻落实党的十八大精神,以提升办学品质为目标,以“以养成教育”为落点,以“德育”建设为主题,牢牢把握传承、发展和创新这一强大动力,全体老师精诚协作,砥砺奋进,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。

二、具体内容目标校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展,提高教学质量。

(一)学校管理策略1.以情饴校,以法治校,以制度管校;文化引领学校发展。

2.抓教学质量,抓学生行为习惯和学习习惯。

3.从一年级始着重培养小组合作。

4.注重宣传并建立良好的周边关系。

5.注重学生发展。

(二)德育工作1.定期召开班主任会,研究部署学生德育工作和班级管理工作。

定期召开学生干部会议。

抓好班级和学校管理事务。

定期更新黑板报(四周一次)。

2.以学习贯彻2016版《小学生守则》、践行《弟子规》为抓手,加强学生日常行为规范教育,促进良好班风、学风、校风的形成。

3.以思品课为主,结合其它学科进行思想道德教育,以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。

规范升旗仪式。

4.关心爱护每个学生,严禁体罚和变相体罚学生。

建立后进生和问题学生档案,制定切实可行的转化措施。

定期家访,加强与社会、家庭的联系,充分发挥教育“三合力”作用,切实提高教学质量,促进学生健康成长。

5.加强未成年人思想道德建设,通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动,将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合,同时组织学生开展丰富多彩的课余活动,引导学生参加社会实践和社区公益活动。

6.通过办好家长学校,家长开放日,家校通,办好红领巾广播站、板报等宣传阵地,发挥宣传教育功能,切实提高德育实效。

(三)师德建设工作大力加强师德建设工作。

进行班主任培训,全面提高班主任工作水平,坚持每周的师德培训学习,使全体教师做到敬业爱岗,尽职尽力。

2016年秋季月份工作安排 .doc

2016年秋季月份工作安排 .doc
3.开展学生接送车辆专项整治行动。
4.举行校级课题专题研讨
5.一年级拼音竞赛
中心教导处
中心教导处各小学、园
各学片
中心教导处
13
11.20
/
11.26
1.开展心理健康教育活动
2.做好学生体质健康测试数据汇总报送工作
3.组织参加泉州市小学英语教材研训活动。
4.三年级数学竞赛
5.举行市级课题专题研讨
各小学、园各小学、园中心教导处
中心教导处
教导处、蓝园



14
11.27
/
12.3
1.开展常规管理工作检查
2.开展“12.2全国交通安全日”主题活动
3.组织四至六年级学生集中参加社会实践活动
4.组织参加幼儿园主题系列培训活动
中心校
各小学、园
各小学
中心园
15
12.4
/
12.10
1.开展“12.4国家宪法日”法制宣传主题活动
2.参加市小学综合实践活动专题研讨
2016年秋季月份工作安排




起讫
时间
主要工作安排
负 责


预备

8.25
/
8.27
1.8月25日行政到校,8月26日教师到校
2.制定各种工作计划,编排三表
3.招生编班,查验入托、入学预防接种证
4.整顿校容校貌,开展校园安全大检查
5.开展“师德师风教育月”活动(8.25-9.30)
各小学、园
各小学、园
9.25
/
10.1
1.举行“9.30”革命烈士纪念日纪念活动,开展革命传统教育

小学秋季校园工作计划2016

小学秋季校园工作计划2016

小学秋季校园工作计划2016一、辅导思想本学期,校园将持续在区教育局的正确领导下,全面遵循党的方针和政策,遵循执行上级有关开学作业要求,以科学展开观统领校园大局作业,以全面推进本质教育为主题,以德育为先导,以教育为中心,以展开为抓手,以习气养成为根底,全面推进根底教育课程变革,务实、创新地做好校园各项作业。

进一步进步校园办学质量,保证校园各项作业稳步推进、安全运转和可持续展开。

二、作业方针教师展开方针:标准师德师风建造,进步教师专业技术,树立一支师德优异、师风规矩、技术过硬的教师队伍。

学生培育方针:培育学生才能,展开学生爱好,完善学生本质,促进学生德智体美劳全面展开。

校园办理方针:加强班子建造,培育后备力量,完善办理机制,构成一个联合有生机、勤勉能就事的办理团队。

校园建造方针:完善校园硬件设备,执行幼儿园配套设备建造,打造校园文化景观,树立校园网络。

三、具体措施(一)、德育为先,加强思想品德建造1、领导干部要强化本身建造,进步自己作业办理才能,争夺使自己在学习、作业和日子方面成为校园教师、学生的典范;要把校园的展开、教师的展开和学生的展开放在首位,一直坚持为教职工谋利益,想着进步校园全体竞争才能;要联合广阔教职员工,心往一处想,劲往一处使,为校园全面展开恪敬职守、无私奉献。

2、教师队伍要树立终身学习的认识,学习教育法律法规,学习《中小学教师职业品德标准》,学习《XX区八不行为准则》,用法律法规来标准自己的言行,努力做到依法执教。

不打骂学生,不讥讽讥讽学生,不体罚和变相体罚学生,维护学生的人格尊严,公平、公平、民主、平等地对待每一位学生,了解并信赖每一位学生。

3、持续杰出加强对学生进行养成教育和爱国爱家乡教育,教育学生养成杰出的思(本文转自有用作业文档频道)想品德行为习气、学习习气和日子习气。

充分使用校园广播站和升旗仪式,使用国旗下的说话和展开少先队干部执勤等惯例活动,加强少先队的建造;展开安全、法制、卫生教育,强化学生安全法制卫生认识。

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2016年秋季工作计划
三年级一班毛茂刚接上三年级一班的班主任,刚开始还觉得孩子小,什么都不懂。

但慢慢的发现其实每个年龄阶段的孩子都有无限的潜力。

我们千万不可低估学生的能力。

在课堂教学中,老师应该放手让学生质疑、讨论,发表自己的观点。

而不能总认为学生年龄小,懂得的东西少,左不放心,右不放心,以致学生总在老师的过度呵护下成长。

不知学生何时才能长大?
心理特点主要表现在以下三个方面。

1、个性差别大。

三年级的小学生是形成自信心的关键期。

他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心,有的还表现出强烈的自我确定、自我主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一切”,容易导致自负的心理。

相反,有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去信心。

2、情绪不稳定。

三年级学生由于生活经验不足,他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下,容易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏。

他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤,而且情绪变化极大,并且表露在外,心情的好坏大多数从脸上一望便知。

3、自控力不强,从三年级开始,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。

同时,随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

针对这些问题,我要一如既往地做好以下工作:
1、抓好课堂40分钟的教学,扎实有效地进行听说读写训练,让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形,词义,并能举一反三,灵活运用。

2、进一步加强阅读、写作的指导和训练,增强对语言文字的分析、理解能力,不断提
高学生的语言理解、表达水平。

3、认真分析学情,合理定位目标,精心设计教学方法和教学细节,做好课前预设,扎实落实课前提问,课堂检测,努力打造高效课堂。

4、继续加强对学困生的辅导。

作业因人而宜,有针对性地布置。

给后进学生优先权,优先提问,优先指导,优先批改作业。

给每一位学困生配一名成绩好责任心强的学生进行帮扶,起示范、检查、督促作用。

5、培养学生答题技巧,认真读题和做完后检查的好习惯。

6、坚持写好教后反思,尝试着改进教学方法,努力做到在反思中改进,在改进中提高教学效率。

7、多与家长沟通,共同探讨教育学生的有效方法,家校结合,促进学生全面发展。

总之,要扬长避短,注意随时改正教学中存在的问题并认真做好学困生的辅导工作,继续把好基础知识关,为学生积累、灵活运用语言奠定坚实的基础。

抓住备教备学环节,紧盯教学内容,认真分析学情,合理定位目标,精心设计教学方法和教学细节,做好课前预设,扎实落实课前提问,课堂小检测活动,力争使本班的语文成绩得以提高。

除此之外,多利用畅言交互式多媒体,改变教学模式,优化课堂教学。

电子白板的强大交互功能,极大地解放了教师和学生,促进了教学模式的改变,优化了课堂教学。

教师根据学生的情况设计不同的问题,学生根据自身的特点自由选择问题做答,学生的自信心得到了满足,课堂中的民主和谐气氛得以体现,使高效课堂更加开放。

这样的课堂放飞了学生想象的翅膀,使他们更加自信,一步步走向成功的殿堂。

如在教《草原》这一课时,教学重点是通过语言文字体会蒙汉情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。

在这堂课上,笔者运用了交互式电子白板的特有功能,先将文本内容在白板上显示出来,之后让学生自读课文,在自读的基础上展开
交流,再利用白板的勾画和批注功能,让学生走上讲台,拿起电子笔,在白板上直接勾画、批注,谈自己的感想,把自己的感想带进阅读。

通过这种方式的训练,不仅突破了教学的难点,而且学生也体会到在阅读中如何进行批注,如何理解文章的主旨,充分体现出大课堂中师生的民主和谐。

这种方式的阅读教学,使师生、生生真正地互动起来,电子白板的交互式功能在课堂上得到了体现。

学生不知不觉地学到了许多新知识,同时,他们的综合能力得到了锻炼。

学生在一种真实的、复杂的、开放性的学习环境和问题情境中展开学习,展开讨论,他们学得轻松,学得快乐,学得自信。

所以利用交互式白板,不单把知识呈现给学生,更重要的是使学生参与意识更加强烈,真正成为学习的主人。

让我们在教学中灵活、恰当地运用电子白板技术,让其在教学中充分发挥作用地为我们的教学服务,使我们的课堂更全面。

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