2018七年级语文上册第二单元综合性学习小专题有朋自远方来习题新人教版

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初中语文七上第二单元综合性学习有朋自远方来

中学生选择网友的标准的调查表
选择网友凭感觉交网友
的标准
看重才华看重外貌看 Nhomakorabea人品比例
19%
17%
19%
45%
示例：中学生结交网友时，看重对方人品的所占比例最大。
（2）活动结束后，班上的一位学生写了一段有关交友之道的体会，其中存在一些语病，请你帮助他修改。
开展本次活动，使我们对交友之道有了更深刻的认识。我们要抵制消极、腐朽的交友思想和低级、庸俗的交友文化，结交情趣高雅、品德高尚的朋友，【甲】从而提高综合素质，引导班级文化向健康高雅，【乙】扩大德育质量。 ①【甲】处画线句子缺少中心语，应添加“ 的方向发展 ”。 ②【乙】处画线句子存在词语搭配不当的问题，应将“ 扩大 ”改为“ 提高（或提升） ”。
（2）在“展示自我”环节，小明准备做自我介绍，并为此写了一段介绍自己的文字，其中有几处错误，请你根据提示帮助他修改。
我叫小明，今年十一岁，是一个性格内向的学生。平时我不爱出门，就是在家里看看书。【甲】通过这次综合实践活动，使我知道了许多交友的方法。【乙】我以后要和朋友共同进步、交流心得，【丙】我还要向同学和老师不耻下问，来提高自己的学习成绩。
①【甲】处画线句子缺少主语，应将“ 通过 ”或“ 使 ”删去。 ②【乙】处画线句子语序不当，请你修改。我以后要和朋友交流心得、共同进步。 ③【丙】句用词不当，应将“ 不耻下问 ”改为“ 虚心请教 ”。
2．为引导同学们正确交友，你所在的班级开展“有朋自远方来”综合实践活动，请你参与。（1）请你概括下面的表格所反映的信息。
（3）对于交网友的利弊，众说纷纭，班级为此准备开展一次辩论赛。正方已列出网上交友的好处。如果你是反方，请你列举网上交友的坏处予以反驳。正方：①扩大交友的范围，结交更多的朋友；②身处不同地域的网友，可以让我们了解更多地方的风土人情，扩大知识面；③对着看不见的网友，可以宣泄自己的烦心事，不会尴尬。反方：（示例）①网络具有隐蔽性，中学生容易上当受骗；②中学生心智不够成熟，容易泄露个人隐私，引发安全问题。

七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》

管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕（miǎn)过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰："子非吾友也。"
1、解释词语：
捉：如故：尝：废书：
捉：拿起来，举起，握。尝：曾经。如故：像原来一样。如：如同,好像。废书：放下书。废：停止。
2、翻译句子：
管挥锄与瓦石不异：华捉而掷去之：宁读如故，歆废书出观：子非吾友也：
管宁仍依旧挥动着锄头和看到瓦片石头一样没有区别，
华歆高兴地拾起金片而后又扔了它管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看你不是我的朋友了。
你从文章中看出管宁、华歆分别是什么样的人？

七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》同步训练(含答案)

七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》同步训练(含答案)七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》同步训练1．在“有朋自远方来"综合性学习活动中，大家讨论了“中学生在网上究竟能不能交到真正的朋友”？王远担任讨论主持人，汪弘毅、何择善、毛思齐参与了讨论。

请你阅读下列材料，完成后面的问题。

【讨论规则】讨论规则简要说明主持人要保持中立主持人要宣布议题，组织讨论，让讨论过程井然有序，不宜先入为主地谈自己的观点或想法发言的观点要明确发言者要明确表达对相关问题的意见，赞成还是反对他人观点，也应表述清楚就事论事，文明表达讨论的目的是研究、解决问题，发言时不得进行人身攻击，不得质疑他人的动机、习惯或爱好【讨论记录】主持人中学生在网上能不能交到真正的朋友？我觉得答案是肯定的。

同学们有什么想法呢？欢迎大家参与讨论。

毛思齐网络是虚拟世界，网上交友，不用担心对方会泄露你的秘密，因而可以袒露自己的真实想法，这样很容易交到真正的朋友。

汪弘毅我认为，说网上能交到真正朋友的都是脑子不正常，正因为网络是虚拟世界，连对方的真实身份都不知道，怎么能交到真正的朋友呢？俞伯牙钟子期高山流水遇知音，管仲鲍叔牙交谊甚厚相知深……这些妇孺皆知的故事告诉我们：真正的朋友，需要经过现实中的相知相惜。

何择善思齐、弘毅两位同学说的都有一定道理。

我觉得真正的朋友不仅要有共同的兴趣爱好，还应该给人以帮助和支持，使人向善向上。

也正因为网络是虚拟的世界，网络上的人鱼龙混杂，再加上我们中学生社交经验不足，所以，我认为网络交友要慎重！毛思齐何择善同学的发言给了我启发。

确实，新闻里不时会有网上交友被骗的惨痛案例，我们尤其要提高自我防范意识。

通过《道德与法治》课的学习，我们也明白了，网络是一把双刃剑，对网上交友我们要持审慎的态度，否则很可能遭遇交往陷阱。

主持人针对“中学生在网上能不能交到真正的朋友"这一话题，大家发表了自己的意见。

我们达成了共识：网上交流直接快捷，但作为虚拟的世界，网络有风险，交友需谨慎。

人教部编版七年级上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》

拓展延伸
近朱者赤，近墨者黑
这句话出自《太子少傅箴》靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。朱和赤:可以释义为红色的东西;而墨和黑即是说黑色的东西。红与黑相对，红可以理解为红是正义的，好的。黑则相对是邪恶的或不好的。不管你跟着其中任意一方的人，都会被其拥有的品行所感染。换句话说就是跟好人学好，跟坏人学坏。
独学而无友，则孤陋而寡闻
这句话出自:《礼记学记》独学而无友，则孤陋而寡闻。独学:指独自学习，不了解外部动向。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。有井底之蛙含义。因为朋友是你了解外部世界的桥梁,也是你不断完善自己的标尺。一个人学习，而不接触外部环境是行不通的。只有与朋友共同学习，集思广益、取长补短，才能弥补自身的缺憾，并获得更多知识。
割席断交
“割席断交”汉朝末年，读书人管宁与华歆从小在一起读书，是非常要好的朋友。但两人性格不一样，管宁读书刻苦，不贪慕富贵，华歆行事浮躁，羡慕荣华富贵，渐渐地管宁厌恶他，就把两人共坐的席子割成两半，分席而坐，从此两人断绝交情。后用来警示后人：志不同道不合，便难以成友。真正的朋友，应该建立在共同的思想基础和奋斗目标上，一起追求、一起进步。如果没有内在精神的默契，只有表面上的亲热，这样的朋友是无法真正沟通和理解的，也就失去了做朋友的意义了。
(3)事前拟一份发言提纲,确定好自我介绍各项内容的顺序,想办法用一些新颖的形式来“包装” 你的发言,如以照片或视频辅助介绍,讲述自己的一些趣事等,以给同学们留下深刻的印象。
课堂互动
关于友情的成语
君子之交志同道合肝胆相照形影不离相濡以沫
义结金兰风雨同舟莫逆之交刎颈之交情同手足

七年级语文上册第二单元综合性学习有朋自远方来2_1-5

1.【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有
值得自豪的地方吧。请你用“这就是我，一个
的我”的格
式，写三句话。要求使用四字短语，准确概括自己的特点。
示例：勇于挑战，乐观自信，天真烂漫，无忧无虑，善于合作，乐于助人。
2.【倾诉“我”的心声】在家庭,在学校，与父母和老师、同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧？请你选择其中的两个对象，对他们倾诉你的心声。
示例：妈妈，我想对您说，我已经长大了，懂得照顾自己了，请您不
要再为我担心，放手让我走自己的路吧。老师，我想对您说，您是我最敬爱的好老师，您就像妈妈一样，
给了我无私的关爱与鼓励，教导我成为一个对社会有用的人。 ××同学，谢谢你对我的关爱与帮助，你的真诚、你的乐于助
人，一直深深感染着我!
我们要善于交朋友，和朋友一起相互帮助，共同成长。
请说出你所搜集的名言警句（能够说出自己的赏析更好）。
5.请你举几个交友典范事例。
（1）钟子期与俞伯牙的故事：高山流水遇知音，俞伯牙摔琴叹知音难遇。（2）廉颇与蔺相如刎颈之交。（3）马克思与恩格斯几十年并肩战斗，荣辱与共。
二、展自我风采
在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我的世界”，参与以下活动。
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错，和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么，普天之下到处都是你的朋友。
（2）近朱者赤，近墨者黑。赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变
坏。指客观环境对人有很大影响。说明择友的重要性。
（3）独学而无友，则孤陋而寡闻。——《礼记·学记》赏析：独自学习，无人切磋，就会变得孤陋寡闻。所以

人教版(部编)七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》专项训练课件

①画线句【A】句式前后不一致，可修改为：可__以__促__进____ _学__习__进__步_______________________________________
②画线句【B】句成分残缺，应修改为：__一__些__长__期__长____ _时__间__上__网__的__学__生__容__易__产__生__孤__独__症__，__整__天__沉__溺__于__空__想__中__ _脱__离__现__实__，__不__敢__正__常__与__人__沟__通__。___________________
三、(宣城宁国四校期中联考)七年级某班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。
1．活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道、名人间的友谊故事、关于友谊的(诗词)警句，请你为此再拟写一个小标题。示例：同学风采展示友谊连线
2．活动中轮到你向大家介绍自己，你该怎么说？(不要出现真实姓名和身份信息) 示例：大家好！我叫×××！时间过得真快，转眼就上中学了！我们也由于共同的理想和目标相聚到了一起，相聚的日子是短暂的，也是美好的，我希望有一天回首这段相聚的日子时，我的嘴角会上扬！那将成为我记忆中的一段收藏！为了这段收藏我会好好努力的。相信我！谢谢！
③注意图表中的一些不能忽视的细节，它往往起提示作用。
④把握题干要求。有的考题会有一定的答题提示性，比较分析有关内容，就可准确回答问题。有的题目分析数据变化直接写出结论就可，有的题目要求分析数据背后暗含的原因。
⑤简要归纳概括。可以按照“调查对象＋调查内容＋调查结果”的思路概括要点。
2．下面是王飞同学通过和同学交流和搜集资料，写出的“上网”的利与弊。请你按照要求，完成问题。上网有利有弊。上网的益处：可以开阔视野；可以加强对外交流；可以促进个性化发展；【A】同学们的文化成绩得到提高。上网的弊端：使自控能力差的同学沉溺网络交友，从而影响学习成绩；网络上良莠并存，容易接触道德品质不好的人，从而走上犯法道路；长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡；眼睛长期处于紧张状态容易造成近视；【B】一些长期长时间上网容易产生孤独症，整天沉溺于空想中脱离现实，不敢正常与人沟通。

七年级上册综合性学习《有朋自远方来》同步练习(含答案)

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====9、口语交际与综合性学习（8分）（1）. 你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会，届时想邀请本校心理咨询室的袁老师参加，班上推荐你去邀请，你会对袁老师这样说：“”（2分）（2）.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（6分）【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。

（2分）【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。

（2分）活动一：；活动二：。

【探究材料】阅读下面两则材料，用一句话写出你的探究结果。

（2分）①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥，王大哥经常请他去餐馆吃喝，带他去网吧玩游戏。

工作繁忙的父母没时间陪他，王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。

一天，王大哥突然对他说：“有一个小子总跟我过不去，我不便出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。

”被王大哥这么一蛊惑，原本老实听话的小明手拿木棍，朝那个人的头上猛击一棒，致其重伤。

②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生，也曾是老师眼里的好学生，父母眼里的好孩子。

一次外出游玩时，三人结识了社会青年郑某。

郑某通过钱和烟的诱惑，逐渐将他们拉拢成自己的小弟，三人跟随郑某四处游荡，最终走上犯罪的道路。

探究结果：答案：9.（1）有称呼，语言简明得体即可。

（2）. 【拟写标语】交友之道，贵在真诚。

【设计活动】活动一：办一期以“交友之道”为主题的黑板报；活动二：举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。

【探究材料】①近朱者赤，近墨者黑。

青少年时期一定要慎择友，择良友。

②面对朋友的要求，必须保持头脑清醒，以法律和道德为标尺进行衡量，三思而后行，不可随意迁就，否则会铸成大错。

初中语文综合性学习专题-第二单元综合性学习有朋自远方来(七年级语文上册)

交友故事
割席断交
管宁和华歆同在园中锄草。看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头，像看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片，然而看到管宁的神色后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个穿着礼服的人坐着有围棚的车刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”
唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，且生活上有失检点，喜欢赌博。他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信，直言不讳地规劝忠告，终于使韩愈认识到自己的错误，幡然悔悟，他把张籍当作生平第一至交。
张咏和寇准是好朋友。当寇准要做宰相时，张咏却对同僚说“寇准奇才，可惜学术不足”。并直言劝说寇“《霍光传》不可不读”，劝寇准不要做像霍光那样不学无术的人，寇准顿然大悟，勤奋学习，后成为一代名相。真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，只有真正的好朋友才能这样直言相告。
荣辱与共、同甘共苦、义结金兰、莫逆之交
诗文：海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃）
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐王维）
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐李白）
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适）
人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。（唐李贺）
丫稗赁卑死鸡垦翟椭讲矢柬独朗缔情检歧除删则熔遁距凯刁论控壮锚关哎综合性学习有朋自远方来状元成才路
学习目标
知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。
贰
学习交友之道
诗词文章
名言警句
故事典故
其他材料
一、交流收获，解读“朋友”
收集的有关交友的成语、诗词文章、名言警句、故事、歌曲等材料。
成语：肝胆相照、情同手足、志同道合、风无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟。——《论语•颜渊》2、近朱者赤，近墨者黑。——成语

人教部编版七年级上册语文：综合性学习小专题有朋自远方来

综合性学习小专题有朋自远方来1．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1)无数的文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句，请你写出你最喜欢的两句，并标明时代和作者。

【示例一】海内存知己，天涯若比邻。

(唐·王勃)【示例二】同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

(唐·白居易) 【示例三】莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

(唐·高适)(2)欣赏书法作品，完成后面的题目。

①将下面的书法作品正文内容用简体楷书写在田字格内。

②对上面的书法作品说法有误的一项是(C)A．线条流畅自然，字体饱满。

B．运笔轻重有别，意态生动。

C．采用隶书字体，敦厚典雅。

D．富于艺术张力，收放有度。

(3)班上新转学来的同学林芳恰好成为你的同桌，你很想与她交朋友。

于是你对她说：“【示例】林芳，你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打乒乓球，是个球迷。

我们俩同桌，真是缘分，今后请多多关照！”(4)请从“猪八戒、孙悟空、武松、诸葛亮”中挑选一个交朋友，仿照示例，写出理由，不超过50字。

示例：曹操，我心中的英雄。

《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之战中以少胜多的才略。

【示例】孙悟空，我心中的男神。

《西游记》中，尽管他桀骜难驯，但我却敬佩他的敢作敢为和保唐僧西天取经的赤胆忠心。

2．处于网络时代的中学生，交网友已经成为交友的一种重要方式。

交怎样的网友，怎样交网友，是我们应该重视的问题，请你积极参加以下活动。

(1)下面是你所在的城市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查中关于“中学生结交网友”的调查报告。

请你概括表格所反映的信息。

【示例】大部分人交网友看重对方人品。

(2)阅读下面这则材料，你想给中学生在交网友方面提一些什么建议呢？有些学生说：“进网吧就好像回家，网友的问候和关心，会让人觉得比父母还亲切。