(人教版)三年级语文下册复习资料整理
人教版三年级下册语文必背资料(古诗、课文、日积月累)
部编版语文三年级下册必背资料（古诗文、课文、日积月累）一、古诗文背诵积累：（十首）1．《绝句》唐代杜甫(fǔ )退日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2．惠崇春江晚景宋代苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3．三衢道中宋代曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
4．忆江南唐代白居易江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南5．守株待兔《韩非子・五蠹（du）》宋人有耕（gēng）者。
田中有株。
兔走触株，折劲而死。
因释（shì）其未（1ěi）而守株，冀（jì）复得兔。
兔不可复得，而身为宋国笑。
6．元日宋代王安石 túsū tòng爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
7．清明唐代杜牧 hún jiǔ mù清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
8．九月九日忆山东兄弟唐代王维(wéi) zhūyú独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9．滁(chú)州西涧(jiàn) 唐代韦应物独怜幽(you)草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
10．大林寺桃花唐代白居易人间四月芳菲(fēi)尽，山寺桃花始盛开。
长恨(hèn)春归无觅处，不知转入此中来。
二、成语背诵归纳：1．寓言故事成语：邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影2．八字成语：兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉(yān)得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤(chì)，近墨者黑。
三、日积月累1．文学常识： mó yàn文房四宝：笔墨纸砚雅(yǎ)人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切2．诚信名言：轻诺必寡信。
人教版三年级语文下册复习资料
人教版三年级语文下册复习资料小学三年级的语文还算比较简单的，但是这个时候是不能掉以轻心的，面对考试还是要做好准备。
下面是店铺分享给大家的三年级语文下册复习资料，希望大家喜欢!三年级语文下册复习资料一课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
2、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
3、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱)停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
(把燕子比作音符)4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
二、《古诗两首》1、作者简介：贺知章，唐代诗人。
除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。
① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。
“万条”，指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
③“细叶”，又细又嫩的柳叶。
“裁”，裁剪。
似，好像。
④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。
“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。
“滨”，水边。
“光景”，风光景色。
②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。
那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
③“等闲”，平常、随便。
识得，认识到。
“东风面”，春风的面貌。
④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。
三年级人教版语文下册 背诵内容
三年级人教版语文下册背诵内容
三年级人教版语文下册的背诵内容主要包括以下几部分：
1. 古诗三首：包括《绝句》、《惠崇春江晚景》和《三衢道中》。
2. 燕子：需要背诵第1\~3自然段。
3. 荷花：需要背诵第2\~4自然段。
4. 语文园地一：包括“日积月累”部分，其中有关于春天的诗句和成语。
5. 守株待兔：整篇文章都需要背诵。
6. 语文园地二：包括“日积月累”部分，其中有关于夏天的诗句。
7. 古诗三首：包括《早春呈水部张十八员外》、《春日》和《咏柳》。
8. 语文园地三：包括“日积月累”部分，其中有关于春天的成语和诗句。
9. 花钟：需要背诵第1自然段。
以上是三年级人教版语文下册的部分背诵内容，仅供参考，具体内容以教材为准。
(重要)人教版小学三年级语文下册第一单元重点内容
(重要)人教版小学三年级语文下册第一单元重点内容人教版小学三年级语文下册单元复资料第一单元主题：感受大自然的美好XXX※课文背诵：1课、2课、3课。
第1课：燕子△看拼音写词(需要听写的词语)XXX XXXɡXXXɡ XXX XXXɡXXX XXX XXX XXXɡwǔ dǎo燕子赶集轻快翅膀剪刀尾巴活泼微风舞蹈jùXXXɡyī XXXɡ XXXɡXXX XXX XXX XXXɡXXX XXXɡ聚拢一圈细叶增添赞歌偶尔万紫千红莲XXX XXX XXX XXX ɡXXX XXXɡ XXXɡwū XXXɡuānɡ XXXɡ碧绿稻田一转眼掠过音符XXXɡ XXXɡXXX XXXɡāi XXX XXX XXX XXXɡshēnɡ jī荷花清香破碎衣裳挨挨挤挤机灵生机XXX XXX XXX wǔɡXXXɡ XXX duó XXX XXXɡ fú翩翩起舞光彩夺目吹奏仿佛△生字“燕”的第四笔是：_____；“聚”的下半部分是：_____；“稻”的第十二笔是：_____“倦”的第九笔是：_____；“偶”的第十笔是：_______；“演”的第七笔是：_____“赞”第六笔是：____，末了一笔是：_____；△近义词增添—增加、偶尔—偶然、聚拢—聚集、疲倦—疲劳、活泼—生动、赞赏—称赞△反义词增添—减少、偶尔—经常、聚拢—分散、轻快—沉重、寒冷—温暖、鲜艳—素淡、喜欢—讨厌△多音字：圈(juān)起来羊圈(juàn)圈(quān)套似（sì）乎似（shì）的为（wéi）难为(wèi)什么☆背诵全文，默写燕子外形“一身黝黑光亮的羽毛……XXX。
”△课文讲解第1课：燕子一、课文的写作顺序课文以燕子为线索，是按燕子的外形特点、燕子在春天从南方赶来、燕子飞行和停歇的顺序记叙的。
二、每一个自然段的主要内容课文共有四个自然段，第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，XXX从南方飞来，为春天增添了许多生机；第然段讲在飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇在电线上形成的美丽图景。
人教版三年级下册语文总复习-整理打印版
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引言
本文档是人教版三年级下册语文课程的总复整理打印版。
通过本文档，学生可以对下册所学的语文知识进行复和巩固，为期末考试做好准备。
内容概述
本文档包含了三年级下册语文课程的重点知识和考点总结，共分为以下几个部分：
1. 课文梳理：对每篇课文进行内容概述和重点句子的提炼，帮助学生理解和记忆课文内容。
2. 词语运用：整理了下册语文课程中的重要词语和短语，并提供了相关的例句和练题，帮助学生掌握词语的意义和用法。
3. 文字拼写：总结了下册语文课文中的常见生字和难拼写的字词，提供了练题和记忆方法，帮助学生提高拼写水平。
4. 阅读理解：整理了下册语文课文中的阅读理解题目，包括课文细节理解、课文主旨概括等题型，提供了解题思路和答题技巧。
5. 写作训练：提供了一些下册语文课文相关的写作训练题目，包括作文开头写法、换句练等，帮助学生提高写作能力。
使用说明
本文档可以打印出来供学生使用，也可以在电子设备上进行阅读。
在复过程中，建议学生先阅读课文梳理部分，然后针对词语运用、文字拼写、阅读理解和写作训练等部分进行练和巩固。
同时，学生还可以与同学、家长或老师一起讨论和解答问题，加深理解和记忆。
结束语
本文档的目的是帮助学生系统地复习三年级下册语文知识，提高语文综合能力。
希望学生们能够充分利用本文档，合理安排复习时间，取得好成绩。
祝大家学习进步！。
人教版三年级语文下册第四单元复习资料(详细)
人教版第四单元复习资料1、词语听写赛跑疼爱排除忧伤持续安慰欺骗实话度过日月如梭虽然路线狂奔暑假形容受益无穷用途将来假若检阅俱乐部商定鸦雀无声情不自禁盛大隆重街道人山人海主席台观众纠正淹没议论石匠抄写墨水故意报复缩回诚心诚意承认缘故愤怒独自戒尺不料既然2、多音字将（jiang）将军，将计就计(jiang)将领，将士落（luo）落叶，落后（la）丢三落四奔（ben ）奔跑，狂奔（ben）奔月，奔向都（du）首都，都市（dou）都有，都好盛（sheng）茂盛，盛开（cheng）盛饭，盛器没（mei）没有 (mo) 淹没，没收挨（ai）挨打，挨挤（ai）难挨，挨过去撒（sa）撒谎，撒气（sa）撒播，撒种3、形近字赛（赛跑）忧（忧伤）梭（如梭）暑（暑假）穷（贫穷）将（将来）若（假若）持(持续)寒（寒冷）优（优秀）俊（英俊）署（署名）究（研究）奖（奖状）苦（辛苦）特(特别）截（截肢）俱（俱全）博（博士）局（局面）棒（真棒）慕（羡慕）禁（禁止）席(主席)载（下载）惧（恐惧）搏（搏斗）居（居住）捧（捧场）幕（夜幕）楚（清楚）度(欢度)纠（纠正）匠（石匠）吵（吵架）扛（扛住）愤（愤怒）毕（毕业）既（既然）防(防备)叫（叫声）医（医生）抄（抄写）杠（杠杆）喷（喷洒）华（中华）即（即使）访(访问)4、近义词忧伤-悲伤安慰-劝慰排除-排解假若-假如棘手-麻烦肯定-确定准备-筹备参加-参与缘故-原因后悔-懊悔毕竟-到底防御-防备果然-果真调换-更换特别-特殊新鲜-新颖5、反义词悲伤-快乐将来-过去持续-间断成功-失败洪亮-微弱忘记-牢记沉默-吵闹参加-退出相信-怀疑悲哀-喜悦防御-进攻高尚-卑鄙特别-一般同意-反对忘记-牢记新鲜-陈旧6、词语搭配光彩夺目的（烟火）（宝石）（春天）弯弯曲曲地（伸展）（流向远方）清澈见底的（小溪）（池塘）（小河）和颜悦色地（点点头）（看着我）弯弯曲曲的（小路）（小河）（印迹）聚精会神地（想问题）（听讲）鲜花开得（很美）（正艳）时间过得（真慢）（好快啊）7、园地四博览群书------广泛地阅读各种书籍。
三年级语文书下册知识归纳
三年级语文书下册知识归纳
三年级语文书下册知识归纳主要包括以下内容：
1. 字音字形：学习字音的变化规律，认识常见的多音字和同音字。
学习字形结构的书写规范。
2. 词语辨析：学习常见的近义词、反义词和词语辨析。
学会根据上下文和语境来正确理解和使用词语。
3. 字词造句：学习如何正确运用字词造句，提高书面表达的能力。
4. 课文理解：学习阅读理解的技巧，理解课文的主题、情节和寓意。
5. 作文写作：学习如何写好一篇完整、连贯的作文，提高语言表达能力。
6. 古诗文欣赏：学习欣赏传统文化的古诗文，理解其中的意境和情感。
7. 标点符号和排比句：学习标点符号的使用规则，了解排比句的特点和用法。
8. 对联和绕口令：学习制作对联的方法，提高语言的艺术性和趣味性。
9. 记叙文和描述文：学习写好记叙文和描述文，准确表达事物的特点和过程。
10. 文言文体验：初步接触文言文，理解其与白话文的区别和特点。
这些知识点涵盖了语文书下册的主要内容，通过学习这些知识点，学生能够提高语文水平，提升阅读和写作能力。
人教版三年级语文(下册期末)复习及答案
人教版三年级语文(下册期末)复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）yōu měi dàn qīng shēn qiǎn jiāo cuòyán shílóng xiāzī shìbǎo guì二、比一比，再组词。
（10分）准（_______）料（_______）怜（_______）扮（_______）谁（_______）科（_______）冷（_______）份（_______）三、读一读，连一连。
（10分）两岸猿声啼不住罗隐无边光景一时新采得百花成蜜后杜牧轻舟已过万重山南朝四百八十寺朱熹为谁辛苦为谁甜胜日寻芳泗水滨李白多少楼台烟雨中四、想一想，选词填空。
（10分）发明发现（1）造纸术的（______）,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（2）在姐姐的书架上,我（______）了那本我喜欢的漫画书。
改进改正（3）有了错误,要及时（_______）。
（4）蔡伦吸收了人们长期积累的经验,（_______）了造纸术。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)发表了不少文学作品，得到了许多人的赞扬。
（修改病句）__________________________________________________(2)老人站在那里，就像一截木桩。
（仿写比喻句）__________________________________________________(3)孔子听了，若有所思。
（用加点的词语写句子）_________________________________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。
那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
三年级下册语文必考知识点
三年级下册语文必考知识点
以下是三年级下册语文的一些必考知识点：
1. 生字：学生需要掌握一定数量的生字，包括会读、会写、会组词等。
2. 词语：学生需要掌握一定数量的词语，包括成语、谚语、俗语等，以及近义词、反义词等。
3. 句子：学生需要掌握一定数量的句子，包括句型、句式、修辞手法等。
4. 阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，包括对文章内容的理解、对作者意图的把握、对文章结构的分析等。
5. 写作：学生需要提高写作能力，包括对不同文体的写作技巧的掌握、对语言文字的运用能力等。
6. 文学常识：学生需要了解一些基本的文学常识，如作家、作品、文学流派等。
7. 古诗词：学生需要背诵一定数量的古诗词，并理解其含义和意境。
以上是三年级下册语文的一些必考知识点，学生需要认真学习和掌握，以提高语文水平。
人教版三年级语文下册 复习资料 句子汇总
一、照样子，改写句子。
例：春天，燕子从南方飞回来了。
春天，燕子从南方赶来了。
1、一场春雨过后，小草从松软的泥土里长出来了。
2、路旁的野花儿开放了，好香啊！二、按要求完成句子。
1、我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
（用加横线的关联词语造句）2、荷叶像大圆盘。
（扩句）3、池塘里的荷花很美。
（改为感叹句）4、难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？（用加横线的关联词语造句）5、我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。
（仿写比喻句。
）6、小路穿过树林。
（扩句）7、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。
（用加横线的关联词语造句）8、如果明天下雨，运动会就改期举行。
9、燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
10、小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（改正“把”字句）11、村庄里有小河。
（扩句）12、山坡上的树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。
（缩句）13、公路旁边挺立着橡树。
的公路旁边挺立着的橡树。
14、草地上开着小花。
的草地上开着的小花。
15、老师举起我的画问大家。
（改为“把”字句）16、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。
（用加横线的关联词语造句）17、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西。
（用加横线的关联词语造句）18、博莱克左腿截肢了。
博莱克现在靠拄拐走路。
（用关联词语，合并成一句话）19、多么盛大的节日！多么隆重的检阅！（用加横线的关联词语造句）20、大家露出了笑容。
（扩句）21、小柱子觉得太丢人，跑了。
（把句子写具体）22、伙伴们竖起大拇指。
（把句子写具体）23、小狗把水舔净了。
（改为“被”字句）24、当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。
（用加横线的关联词语造句）25、水罐里跳出了七颗很大的钻石。
（缩句）26、我们怎么能忘记妈妈的爱呢？（意思不变，给句子换个说法）27、阮恒纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（意思不变，给句子换个说法）。
【部编人教版】三年级语文下册总复习单元知识点汇总
2.
反义词
差 --- 好 覆灭 --- 崛起 凶猛 --- 温顺 安闲 --- 忙碌
理会 --- 忽视 漂亮 --- 丑陋 老实 --- 淘气 尊敬 --- 鄙视
谦虚 --- 自大 细 --- 粗 沉重 --- 轻松 光荣 --- 可耻
懦弱 --- 坚强 高兴 --- 难过 精美 --- 粗糙 开始 --- 结束 蜿蜒 --- 笔直 愁--- 乐 痛痛快快 --- 磨磨蹭蹭
光彩夺目
挨挨挤挤
翩翩起舞
（ 5 ） 表示颜色的词语 （红） 的 （白） 的 （黄） 的 （青） 的 （绿） 的 四、 文本佳句大荟萃 1. 仿写句子 （ 1） 排比句：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，
看起来饱胀得马上要破裂似的。（《荷花》） 仿写： 下课了，同学们到操场上玩耍。有的踢球、有的跳绳、有的跑步。 （ 2） 比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（《荷花》）
荷花 ，一朵有一朵的姿势，真是一大幅活的画；画中
还有有复眼的 蜻蜓、蜜蜂 等昆虫，也有 花大姐、独角仙和蚂蚱 。让我们一起到大自然中去寻找美好的童年吧！
第二单元 知识要点归纳
一、 汉语拼音我最棒
1 、 易错字
倒 映（ y ìng ） 解 释（ sh ì）
别致（ zh ì） 尘（ ch én） 土 宋（ sòng ）人 触（ ch ù）角
2、 多音字
zhèng （正在） 正 zhēng （正月）
jìn （尽头）
尽
jǐn （尽管）
sǎn （散文） 散 sàn （散步）
āi （挨着）
挨
ái （挨打）
yūn （晕头转向） 晕 yùn （晕车）
人教版三年级下册语文期末总复习
人教版三年级下册语文期末总复习一、复习1.1、作业检查，讲解；1.2、复习旧知识（再次高效梳理前次课重点难点）二、导入新课总复习三、重难点讲解例题讲解(一)听写词语售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍(二)多音字扇shàn（扇子）shān（扇动）尽jǐn(尽管 ) jìn（尽力）几jī（几乎）jǐ（几个）坊fánɡ（磨坊）fānɡ（牌坊）闷mēn（闷热）mèn（烦闷）调tiáo（调节）diào（调动）看kàn（看见）kān（看守）倒dào（倒水）dǎo（倒下）爪zhǎo（爪牙）zhuǎ（鸡爪）参cān（参加）shēn（海参）cēn（参差不齐）(三)佳句赏析（1）和气象有关的农谚日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
今夜露水重，明天太阳红。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
（2）与友谊有关的名句海内存知己，天涯若比邻。
（送给即将分手的朋友）海上生明月，天涯共此时。
（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。
（汪洙）千里送鹅毛，礼轻情意重。
（邢俊臣）(3) 歇后语八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善（4）与时间有关的格言花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
少壮不努力，老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
（5）与月亮有关的诗句小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
(四)近义词鼓励（鼓舞）依然（仍然）使劲（用力）观察（打量）似乎（好像）引人注目（惹人注意）旅行（旅游）专门（特地）研究（钻研）迎候（等候）骄傲（傲慢）盼望（希望）推测（猜测）(五)反义词内——外、醒——睡、湿——干、嫩——老、强——弱准确——错误、阻力——动力、超常——失常、迎——送轻——重、清——浊、上升——下降、黑暗——光明辽阔——狭窄、横——直、贵——贱、断——连、软——硬果然——居然、难——易、敌人——朋友、傲慢——谦虚丑陋——美丽、愚蠢——聪明、普通——特别、窄——宽（六）变换句式1、比喻句（1）燕子的尾巴似剪刀。
【小学语文】人教版小学三年级下册语文期末分类复习资料
【小学语文】人教版小学三年级下册语文期末分类复习资料第一单元看拼音写词yàn zǐɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡjiǎn dāo wěi bā( 燕子) （赶集）（轻快）（翅膀）（剪刀）（尾巴）huó po wēi fēnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡyī quānxìyè（活泼）微风）（舞蹈）（聚拢）（一圈）( 细叶 )zēnɡ tiān zàn ɡēǒu ěr wàn zǐ qiān hónɡ liánpenɡ（增添）（赞歌）（偶尔）（万紫千红）（莲蓬）bì lǜ dào tián yī zhuǎn yǎn lüěɡuò yīn fú（碧绿）（稻田）（一转眼）（掠过）（音符）qīnɡ tínɡ wū hēi ɡuānɡ jǐnɡ héhuāqīnɡ xiānɡ（蜻蜓）（乌黑）（光景）（荷花）（清香）pò liè yī shanɡāi āi jǐ jǐ jī línɡ shēnɡ jī（破裂）（衣裳）（挨挨挤挤）（机灵）（生机）piān piān qǐ wǔɡuānɡ cǎi duó mù yǎn zòu fǎnɡ fú（翩翩起舞）（光彩夺目） (演奏) ( 仿佛)第二单元看拼音写词cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chèn shān( 翠鸟) ( 逃脱) ( 腹部) (黎明) (衬衫)hónɡ shuǐ kōnɡ tiáo zhòu jiànɡ qīnɡ cuì jí fēi(洪水) ( 空调) ( 骤降) 清脆) ( 疾飞)yī zhǎ yǎn ruì shì pào pào wēn nuǎn yú wēnɡ(一眨眼 ) (瑞士 ) ( 泡泡 ) (温暖) ( 渔翁)shí bì zhàn tái dǎ xiāo niàn tóu huān liè u zhōu(石壁) (站台) ( 打消) ( 念头) 专列) 欧洲)liè chē qǐ chénɡtòu liànɡ zhàn lán chuǎn qìér (列车) (启程) (透亮) ( 湛蓝) ( 喘气儿)tè shū chánɡ túmá fan sì yǎnɡ shū shì tián rùn ( 特殊) (长途) (麻烦) (饲养) ( 舒适) 甜润)fēnɡ lì qì wēn fēnɡ xuěpí láo fēn fēn jiù hù(锋利)(气温)(风雪) (疲劳) 纷纷) (救护)zhènɡ fǔkāi dònɡ yǒu qínɡzhì xiè shān ɡǔ sēn lín ( 政府) (开动) ( 友情) (致谢) ( 山谷) (森林)ɡài fánɡ luǒ lùkuò dà jiā jù yī dònɡ dònɡɡōnɡ jù( 盖房) ( 裸露) (扩大) (家具) (一栋栋) (工具)ɡè shìɡè yànɡ yòu jiān yòu chánɡ chénɡ qiān shànɡwàn ( 各式各样) ( 又尖又长) ( 成千上万)yīnɡ yǒu jìn yǒu yù yù cōnɡ cōnɡ jī hán jiāo pò wěi ɡǎn (应有尽有) ( 郁郁葱葱) (饥寒交迫) (苇秆)第三单元看拼音写词yù yán bàn shǎnɡ wánɡ yánɡ bǔ láo shěn shìlā xián (寓言) (半晌)（亡羊补牢）（审视）（拉弦）kū lonɡbǎ shìɡū dān shī qún yánɡ juàn dǎ liè（窟窿）（跋涉）孤单失群）（羊圈）（打猎）diāo zǒu dà yàn jiē fanɡ jiǎo dù hòu huǐquànɡào（叼走）（大雁）（街坊）（角度）（后悔）（劝告）pán chan jiǎnɡ tái liè kāi jiào huì lìnɡ yào(盘缠) (讲台) (裂开) (教诲) (硬要)bēi cǎn jīnɡɡōnɡ zhīniǎo wèi ɡuó hé yán yuè sè běn shi(悲惨)(惊弓之鸟)(魏国)(和颜悦色)( 本事)shè jiàn dà chī yī jīnɡyù hédīnɡ zhǔ qián pái(射箭)( 大吃一惊)(愈合)(叮嘱) ( 前排)kào biān zhǔn quèshén qínɡyán sùlún liúshú xī(靠边) ( 准确)( 神情)(严肃)( 轮流) (熟悉)xiānɡ sì jù lè bù（相似）（俱乐部）第四单元看拼音写词sài pǎo jì rán pái chú fānɡ biànɡù yì yōu shānɡ（赛跑）（既然）排除）（方便）（故意）（忧伤）chí xùān wèi qínɡ bù zì jìn qī piàn shí huà dùɡuò（持续）（安慰）（情不自禁）（欺骗）（实话）（度过）jiē dào rì yuè rú suō lù xiàn ɡuān zhònɡ kuánɡ bēn（街道）（日月如梭）（路线）（观众）狂奔）xínɡ rónɡ zhǔ xí tái wú qiónɡ lónɡ zhònɡ fèn nù（形容）（主席台）无穷）（隆重）愤怒）三年语文下学期句子训练一、照样子写句子。
人教版三年级下册语文归类复习
人教版三年级下册语文归类复习一、识字与拼音在三年级下册的语文学习中，学生们需要进一步提高识字能力和拼音能力。
在这个阶段，学生可以通过识字和拼音的学习来扩大和巩固自己的词汇量。
1. 识字：学生们应该掌握并复习下列字词：人、水、火、山、子、女、口、木、日、月、小、大、上、下、中、前、后、左、右、东、西、南、北等。
2. 拼音：学生们应该能够正确地识别和拼读下列拼音：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、y、w、r、i、u、ü、uo、ua、uai、ui、ou、ong、an、en、in、un、ang、eng、ing、ong等。
二、古诗文复习本学期的语文课程中，学生们学习了一些经典的古诗文，需要对这些内容进行复习和回顾。
1. 《小舟》这是一首由陆游所作的古诗，几句简短的诗句描绘了小舟行驶在大海上的情景，给人以深深的思考。
学生可以回顾这首古诗，并尝试理解其中的意境和情感。
2. 《登鹳雀楼》这是一首由王之涣所作的古诗，描写了登上鹳雀楼的景象和壮丽的江山美景。
学生可以回顾这首古诗，并复习其中的词语和句式。
三、课文内容复习三年级下册的语文课本中，有很多精彩的课文，学生们可以通过复习这些课文来加深对内容的理解和记忆。
1. 《礼貌用语》这是一篇教导学生如何用礼貌用语进行交流的课文。
学生可以回顾课文，进一步巩固自己的社交礼仪。
2. 《我一定行》这是一篇激励学生勇往直前的课文，讲述了一个小男孩克服困难、勇往直前的故事。
学生们可以复习这篇课文，感受其中的情感和启示。
3. 《小草知道》这是一篇描写小草的生命力的课文，通过小草的成长过程，教导学生们坚韧不拔的品质。
学生们可以回顾这篇课文，思考生命的意义和力量。
四、语言表达复习除了识字和拼音，语言表达也是语文学习的重要内容。
在三年级下册的语文学习中，学生们需要继续提高自己的语言表达能力。
1. 词语搭配：学生们可以复习各种常用词语的搭配方式，例如：\。
人教版小学语文三年级下册期末复习资料(日积月累)
人教版三年级下册“日积月累”一、词语积累【写景的成语】群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠嶂苍翠欲滴【关于学习的成语】博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地【带有数字的成语】四面八方七嘴八舌成千上万五湖四海千方百计九牛一毛七上八下一心一意十全十美一模一样十拿九稳千山万水【带有反义词的成语】异口同声大惊小怪南辕北辙自始至终小题大做大材小用东张西望左顾右盼【ABAC式的成语】人山人海诚心诚意惟妙惟肖一模一样十全十美如泣如诉【AABB式的成语】零零星星结结实实严严实实郁郁葱葱整整齐齐真真切切吞吞吐吐密密麻麻模模糊糊马马虎虎清清楚楚大大方方干干净净长长久久【AABC式的成语】栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝【ABB式的词语】亮晶晶红彤彤白茫茫气呼呼气冲冲懒洋洋黄澄澄绿油油蓝莹莹沉甸甸阴森森慢吞吞湿淋淋金灿灿【反义词】清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非是否爱憎长短二、句子练习【写景的诗句】万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（晏殊）【描写月亮的诗句】小时不识月，呼作白玉盘。
月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。
峡深明月夜，江静碧云天。
【和气象有关的谚语】日落胭脂红，无雨必有风。
夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
【谚语】绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
人教版小学三年级语文下册期末总复习资料全
期末复习资料一、词语部分（一）听写词语聚拢增添荡漾演奏莲蓬舞蹈蜻蜓饱胀衬衫裸露舒适特殊饲养窟窿盘缠后悔劝告寓言裂开打猎燕子大雁安慰犹豫将来照顾议论稚嫩享受迅速唾沫掩盖血型麻烦庄稼存在预防繁殖悬挂年龄晚霞漆黑售卖端正屏幕蔬菜纠正冶炼灌溉渠道燃烧掠过骤降湛蓝熟悉欧洲悲惨叮嘱羡慕疲倦裁剪射箭舒缓替换奔腾仿佛黎明缺少队伍探索审视纠正竭尽全力迫在眉睫翩翩起舞无影无踪恋恋不舍（二）多音字zháo (着火) diào (调动) jiǎ(假装) shì(似的)着zhe (看着) 调假似zhu (着落) tiáo (调皮) jià(放假) sì(似乎)jiàng(将士) zhāo() piāo(漂浮) chóng（重复）将朝漂piǎo (漂白) 重jiāng（将来） cháo(朝代) piào (漂亮) zhòng（重量）chǔ(处境) chōng(冲水) hái (还有) dǎo (倒闭)处冲还倒chù(住处) chòng（冲着）huán(还手) dào（倒是）piàn(便宜) mò(淹没) shān (扇动) jǐ(给予)便没扇给biàn(方便) méi (没有) shàn (扇子) gěi (送给)mó (模) shě(取舍) jiāo(教书) xiào(学校)模舍教校mú（模样） shè (宿舍) jiào(校对) jiào(教学)xì(关系) chā (差别) luò(落后) cān（参加）系差 chà (相差) 落 lào(落下) 参 chēn (参差不齐) jì（系上） chāi (出差) là(丢三落四) shēn(海参)juàn（羊圈） fèng（裂缝） xuē（削减）） zǎi（记载）圈缝削载quān（圆圈） féng（缝补） xiāo（削皮） zài（运载）（三）在括号中填上适当的词语1、填形容词（乌黑光亮）的羽毛（俊俏轻快）的翅膀（活泼机灵）的小燕子（整整齐齐）的队伍（尖尖）的嘴巴（红色的）的爪子（灵活透亮）的眼睛（陡峭的）的石壁（清脆）的叫声（光彩夺目）的春天（美丽可爱）的世界（灿烂）的（碧绿）的大圆盘（嫩黄色）的小莲蓬（洁白）的衣裳（可爱）的翠鸟（美丽）的鲜花（芬芳）的花香（清朗）的光辉（甜蜜）的微笑（绿茸茸）的草地（金灿灿）的金子（红艳艳）的花朵（黄澄澄）的稻田（白茫茫）的雾（黑乎乎）的山洞（红彤彤）的太阳（软绵绵）的沙发（绿油油）的禾苗（暖烘烘）的房间（雪白）的浪花（珍贵）的礼物（洪亮）的声音（坚强）的意志（严肃）的神情（清澈见底）的小溪（成千上万）的燕子结结实实的（橡树天空（湛蓝深远）森林（郁郁葱葱）河水（清澈见底）空气（清新甜润）大雪（漫天飞舞）山路（弯弯曲曲）楼房上（彩旗飘扬）草地上（鲜花盛开）街道上（人山人海）马路上（人来车往）教室里（鸦雀无声）天空中（星光闪烁竭尽全力地（救援）锲而不舍地（工作）聚精会神地（上课）七嘴八舌地（讨论）（认认真真）地看（开开心心）地唱（快快乐乐）地玩（老老实实）地画（慢慢吞吞）地走（吞吞吐吐）地说（目不转睛）地盯着（情不自禁）地欢呼（迫不及待）地开电脑（恋恋不舍）地离开（亲切）地说（安全）地航行美得（耀眼）乐得（精彩）（轻松）时间过得（飞快）节目表演得（精彩）吓得（心惊胆颤）（面如土色）2、填动词（掩饰）痛苦（停止）哭泣（购买）药品（皱着）眉头（握紧）拳头（擦拭）酒精（商量）事情（讨论）总是（检阅）队伍（纠正）错误（排除）忧伤（增添）生机（发出）警报（吸取）经验（抢救）生命（伸展）枝条（打消）念头（叨）小羊（劝）邻居（射）大雁（画）桃（拍）肩膀（耸）鼻子（伸）脖子（壮）胆子（换）衣服（拿）手杖（追）太阳（提）手袋（抄）生字（端）盘子（种）庄稼（扛）大米（救）燕子（砍）树木（劝）朋友（登）高山（竖着）大拇指（迈开）脚步（闭）眼睛（举起）小手（鼓着）腮帮子（挺着）大肚子（瞪着）眼珠子（燃烧）着熊熊大火（奔腾）着朵朵浪花（飘浮）着朵朵白云气得（七窍生烟）、（冒烟）吓得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四处逃窜）3、填量词一（对）翅膀一（支）赞歌一（阵）风一（朵）荷花一（幅）画一（片）花瓣一（首）歌曲一（缕）一（身）羽毛一（眼）清泉一（束）金光一（串）珍珠一（把）斧头一（件）事一（双）小手一（块）庄稼地一（个）山坡一（座）大山一（句）话一（条）小河一（道）深沟一（场）大雨一（栋）楼房一（束）鲜花一（颗）牙齿一（面）红旗一（次）旅行一（台）电脑一（）嘴巴一（列）火车一（）报纸一（件）衬衫一（篇）课文一（辆）车一（台）节目一（杯）水一（轮）红日一（份）帐单一（门）绝招一（条）公路（四）形近字倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）载（运载）（载货）蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圆圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁员）睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）响（音响）（响亮）默（默写）（沉默）诲（教诲）（诲人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）墨（墨水）（墨绿）殖（繁殖）（殖民地）渴（口渴）（渴望）睡（睡觉）（午睡）洒（洒水）（洒满）值（值日）（价值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（红酒）炼（冶炼）（锻炼）竖（竖立）（竖起）罐（罐）（水罐）陡（陡峭）（笔陡）练（练习）（操练）坚（坚定）（坚强）灌（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（师徒）辩（辩论）（争辩）借（借书）（借钱）说（说话）（说谎）副（副手）（副业）辨（分辨）（辨别）猎（猎人）（打猎）悦（喜悦）（悦耳）幅（篇幅）（幅度）辫（辫子）惜（可惜）（怜惜）脱（脱离）（逃脱）逼（逼迫）（逼供）挣（挣脱）（挣扎）吵（吵架）（争吵）缘（缘分）（因缘）舔（舔毛）（舔水）睁（眼睁睁）（睁眼）抄（抄写）（抄书）绿（绿色）（碧绿）添（添加）（增添）竟（毕竟）（竟然）底（底面）（底下）晓（晓得）（破晓）渐（逐渐）（渐进）竞（竞赛）（竞技）抵（相抵）（抵制）饶（富饶）（饶恕）惭（惭愧）（自惭）盆（脸盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盘（盘缠）（盘子）愉（愉快）（欢愉）拂（吹拂）（拂晓）慕（羡慕）（爱慕）鸭（鸭子）（水鸭）搏（搏击）（搏斗）校（学校）（校园）络（网络）（熟络）鸦（乌鸦）（鸦片）博（博学）（博士）较（比较）（计较）洛（）宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（温暖）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼爱）缩（缩小）（紧缩）缓（缓慢）（缓缓）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）狠（凶狠）（狠毒）异（奇异）（异同）继（继续）（继承）旅（旅行）（旅游）狼（狼狈）（大灰狼）导（向导）（教导）断（断裂）（断开）旋（回旋）（旋转）（五）同音字cuìfùbìjiàn lìyùlièyàn shū清脆腹部墙壁弓箭厉害愈合裂开大雁舒服翠鸟复习碧绿利剑历史寓言猎人燕子特殊zhìxiǎng suōjùgù xiāo志气享受缩小团聚故事云霄稚嫩响亮穿梭俱乐部照顾今宵制造消灭zhēn jìmòyìfàn tāo xīshǔtuó眼睁睁立即沉默议论吃饭掏钱熟悉暑假骆驼争气既然墨绿意思犯人滔滔不绝熄灭老鼠驮米挣扎寄信淹没（六）反义词危险对（安全）轻松对（沉重）相信对（怀疑）减少对（增加）容易对（困难）宽敞对（狭窄）成功对（失败）暂时对（永远）柔软对（坚硬）喜悦对（哀伤）深对（浅）疏对（密）富对（穷）输对（赢）笑对（哭）幸福对（痛苦）出现对（消失）开始对（结束）安静对（喧哗）弯曲对（笔直）扩大对（缩小）黑暗对（光明）好对（坏）快乐对（悲伤）升对（降）出现对（消失）隐藏对（显露）一无所有对（应有尽有）高兴对（伤心）粗暴对（温柔）防御对（进攻错误对（正确）细小对（粗大）沉重对（轻盈）前进对（后退）喜对（悲）轻柔对（粗重）劣对（优）懒对（勤）动对（静）功对（过）偏对（正）善对（恶）得对（失）吞对（吐）进对（退）始对（终）呼对（吸）憎对（爱）略对（袢）攻对（守）是对（非）（七）近义词舒适----舒服叮嘱----嘱咐审视----审察假若----假如温暖----暖和宽敞----宽阔壮观----雄伟安静----宁静喜悦----快乐立即----立刻喜爱----喜欢增添----增加疲倦----疲劳纠正----改正挑选----挑拣灵巧----灵活启示----启发清楚----明白赞扬----赞美迅速----快速、神速机灵----机警、灵活好像----好似、犹如、仿佛（八）一字组多词赞（赞叹）（赞扬）（赞美）复（复习（反复）（重复）渡（渡过）（过渡）（渡船）顾（顾客）（顾及）（顾问）愉（愉快）（愉悦）（九）各种各样的说1、高兴的时候：微笑地说、兴奋地说、愉快地说、满意地说、高兴地说2、生气的时候：严肃地说、严厉地说、气冲冲地说、气愤地说、愤恨地说3、疑惑的时候：惊奇地问、奇怪地问、半信半疑地问、迷惑地问二、句子部分1、比喻句:（1）燕子的尾巴似剪刀。
人教版三年级下册语文词语复习资料
三下语文知识集萃一、二单元△词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠展开花瓣露出莲蓬闻到清香△近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像△反义词偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧△词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润△近义词鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻展览——深蓝锋利——锐利裸露——暴露△反义词灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖三年级下学期第三、四单元语文知识集萃△词语搭配堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯接受劝告欣赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到帮助伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说△词语积累1寓言成语：刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦2形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语：暴跳如雷怒气冲冲和蔼可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜△近义词南辕北辙——背道而驰和颜悦色——和蔼可亲街坊——邻居劝告——忠告能手——高手孤单——孤独本事——本领教诲——教导审视——注视叮嘱——叮咛发现——发觉△反义词发现——隐藏悲惨——幸福能手——生手愈合——开裂熟悉——陌生相信——怀疑三年级下学期第五、六单元语文知识集萃△词语搭配异口同声地回答快乐地交谈骄傲地举起手获得赦免不约而同地说话躲闪的目光稚拙的礼物轻柔的声音停止哭泣掩盖痛苦接到消息河流干涸草木干枯△词语积累1由反义词组成的成语：起死回生顾此失彼古往今来深入浅出声东击西朝令夕改朝三暮四三长两短异曲同工此起彼伏2比喻事情临近眼前，十分紧迫的成语：千钧一发十万火急心急如焚刻不容缓火烧眉毛迫在眉睫急如星火△近义词骄傲——自豪索性——干脆依然——依旧期待——期望追逐——追赶祝贺——祝福左顾右盼——东张西望颤抖——发抖啜泣——抽泣呜咽——哽咽竭力——尽力防御——防备干涸——干枯赶紧——赶忙一瞬间——刹那△反义词稚拙——老练肯定——否定痛苦——欢乐掩盖——揭露迅速——缓慢神气十足——垂头丧气异口同声——七嘴八舌巨大——微小端端正正——歪歪斜斜△词语搭配日夜不停地走美丽可爱的世界密切的关系预防疾病皎洁的月光美好的遐想灿烂的阳光神秘的月球探索奥秘付出努力找到信息访问网络欣赏音乐△词语积累1带“日”的成语：日积月累日理万机日新月异日上三竿指日可待日月如梭夜以继日日久天长日落西山2与“月”有关的成语：闭月羞花春花秋月披星戴月成年累月花好月圆花容月貌日积月累近水楼台先得月明月清风3带数字的成语：一心一意三心二意四分五裂六神无主五光十色七上八下千军万马十万火急五花八门四通八达四平八稳朝三暮四两全其美千方百计四面楚歌十拿九稳△近义词传说——传闻实际——事实估计——估算奥秘——秘密奇异——奇特明显——显著皎洁——明亮神秘——神奇新鲜——新奇功能——作用到底——究竟恋恋不舍——依依不舍反义词实际——虚幻远古——当代美好——丑恶皎洁——灰暗节约——浪费保护——破坏三年级下学期第七、八单元语文知识集萃△词语搭配红彤彤的晚霞欢乐的浪花快乐的小朋友收拾背包做工精致行动方便表示无奈说明处境景色壮观构思新奇遗憾的神情仔细地挑选出售工艺品游览大瀑布△词语积累1、ABB重叠式叠词：绿油油黑乎乎灰蒙蒙金灿灿黄澄澄黄灿灿黑黝黝白茫茫白花花红彤彤2、ABAC（含有“无”字的词语：）无缘无故无影无踪无穷无尽无依无靠无声无息无法无天无拘无束无时无刻3、AABC（带重叠词的成语：）洋洋得意彬彬有礼赫赫有名跃跃欲试头头是道姗姗来迟振振有词井井有条心心相印孜孜不倦△近义词收拾——整理防止——预防周围——四周平等——公平精致——精美凝视——注视安心——放心芬芳——芳香游览——游玩壮观——壮丽陈列——摆放诚恳——恳切反义词漆黑——雪白犹豫——果断精致——粗糙端正——歪斜清晰——模糊常见——少见沉甸甸——轻飘飘△词语搭配田地荒芜开凿渠道灌溉庄稼得到收成清澈的泉水、五彩的云霞△词语积累1、来自古诗词中的成语：春色满园万紫千红红杏出墙飞流直下2、带有人体器官名称的成语：胆战心惊情同手足迫在眉睫唇齿相依肝胆相照狼心狗肺目中无人目不转睛唇亡齿寒3、源于神话传说的成语：精卫填海夸父追日八仙过海后羿射日天衣无缝天女散花鹊桥相会开天辟地为虎作伥近义词荒芜——荒凉漂亮——美丽打扮——装扮发动——动员收成——收获急忙——赶忙难过——痛苦立刻——立即提心吊胆——胆战心惊反义词稀少——众多明白——糊涂浮——沉熄灭——燃烧危险——安全顺——逆。
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三年级语文下册复习资料整理(归纳总复习)
一、字
要认识的字200个，会写的字300个
复习方法：
1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。
2、字形方面，加强听写。
（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多
音字）
3、
1
（1
（2
2
3
1
2
1、
2、课本P69
关于勤奋学习的：
关于专心学习的：
3、课本P70
看图说成语：
4、课本P119
AABC式的成语：
5、课本P186
（1）数字式成语：
（2）ABAC形式：
（3）AABB形式：
（二）反问句练习：
（1）课本P48
（2）复习册P18
（三）复句
在说明文《太阳》一课中，多次出现了转折复句和条件复句。
如：
1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
”（转折复句）
2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
（条件复句）
必背内容：（包括词、句、段、篇）
一、古诗：
《一
补充表现友谊的名句
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
——(春秋)孟子
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——(唐)高适
人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。
——《雁门集》
路遥知马力，日久见人心。
——《元曲选·争报恩》
四、阅读
阅读题的做题方法
阅读题作为语文考题的重要组成部分，语文阅读理解题是一种综合性的题型，它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质。
有一些学生在做题时却往往急于求成，做题过程流于急促浮躁，问题答案流于偏浅疏漏，不能优质高效地做好阅读理解题。
那么，怎样才能革除这种毛病，做好阅读理解题呢？我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以下几点：
一、熟读全文，整体把握。
一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。
如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。
当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。
因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。
要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。
倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。
就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。
在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”？
二、确定区域，深入思考。
在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。
确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。
有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。
阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
1、对于选择题
选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。
这种方法适合于一目了然的题目。
答案是自己一下子能确定的。
排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。
类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。
2、对于一些问答题、概括段落大意等题目
准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。
大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。
当然，找出的语句不一定能够直接使用，这就需要根据题目要求进行加工处理，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，这就能准确解答。
3、对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目
（1）字不离词。
在理解词语中某个字的意思的时候，必须把它放到这个词语中去考察，即字不离词，这样才能准确的理解这个字的意思。
（2）词不离句。
在综合阅读题中，常常要求理解词语在上下文中的含义和作用。
这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思，也就是词不离句。
至于某个词在句中的表达作用，更要根据具体的语言环境去理解，而不能离开句子作单独解释。
（3）句不离段。
也就是说，对句子的分析理解不能离开具体的语段，不能离开具体的语言环境。
如果离开具体的语段，离开具体的语言环境，许多句子只能狭隘的理解甚至于不知所云。
只有结合具体的语段和语言环境，才会知道这句话在全文中占着什么样的位置。
（4）段不离文。
段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。
因此，对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思，不能偏离文章的中心。
否则，对语段内容或作用的理解就会发生偏差。
五、作文
回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：
一、介绍家乡景物（写景）
二、关于环境保护
1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）
2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）
3、可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。
（写事）
三、介绍自己（写人）
四、介绍自己的绝招（写事）
五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）
六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）
七、自由作文
八、编一个“我变成……”的故事（想象文）
归纳一下，主要有四类文章，其中写事和想象占的比例是最多的，而这两类的文章的写作符合三年级学生的认知水平及写作兴趣。
复习建议：
1、针对学生写作时出现的问题，如不会突出重点进行具体描写，文章结构安排不当等设计小型多样的小练笔，进行仿写、续写等。
2、在阅读训练中要渗透作文练习指导，根据本学期的作文内容和要求，精心选择读写结合点，选择相应的文章作为阅读材料，既加强了阅读的指导，又可以给学生的写作提供有效借鉴、模仿的对象，从而使语言运用练习成为有源之水，有本之木，而不是孤立的，效果才是显著的。
3、组织学生围绕习作的要求修改，对做得好的同学、同伴给予表扬、肯定。
形成“好文章是改出来”的良好意识。