九年级政治全册 第四单元 我们的未来不是梦 第10课 共同描绘美好未来素材 鲁教版 精

《共同描绘美好未来》

一、课程标准：

1、知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。

2、了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感。

二、重点知识（必背）：1、现阶段，我国各族人民的共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现溶于到祖国的现代化建设中去。

2、我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的。党的十六大明确提出了全面建设小康的奋斗目标：要在本世纪头20年，集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实（实现途径见资料）。

3、现阶段的小康是不平衡的，目前进入小康社会的人口在全国分布很不平衡，城市与农村、东部与西部、城市中不同收入群体之间存在着很大的不均衡。

4、和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

5、理想的实现必须经过艰苦奋斗，为什么？

（1）艰苦奋斗是通向理想的必经之路，艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。

（2）在全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的新阶段，虽然我国社会主义建设取得了重大成就，但人口众多，资源短缺，生产力水平低且发展不平衡的基本国情没有得到根本改变，西方敌对势力还想尽办法遏制我国的发展等等。

（3）继续保持和发扬艰苦奋斗的精神，才能迎接中华民族伟大复兴的到来。

6、时代赋予当代青年的历史责任：在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。

7、当代青年怎样发扬艰苦奋斗精神？

（1）继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。我们只有从日常学习、工作、和生活做起，自觉磨练自己。

（2）我们提倡艰苦奋斗，而是反对铺张浪费和贪图享受，培养吃苦耐劳、不畏艰险、不断进取、奋发向上的艰苦创业精神。

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