掰玉米
掰玉米写作文8篇
掰玉米写作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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掰玉米的妙法
掰玉米的妙法
1.用手剥皮法：将玉米的外层皮去掉，然后将玉米切成均匀的小段。
用手将每一段玉米从中间折断，这样就能够将玉米掰成两块。
2.用刀割法：将玉米竖起来，用刀沿着玉米的骨头一侧切下去，让玉
米剖成两半。
再将每一段玉米横向切割，即可将玉米掰成小块。
3.用剪刀剪法：将玉米竖起来，用剪刀将玉米骨头两侧的叶片剪开，
然后将玉米横向切割，即可将玉米掰成小块。
无论是用手、刀还是剪刀，掰玉米都需要注意力度，避免将玉米掰碎。
同时，可以将掰好的玉米浸泡在冷水中，这样不仅能够去除多余的末端，
还能够使玉米更加爽脆。
掰玉米五篇
掰玉米五篇篇一：掰玉米今天，我吃好饭，外婆就让我去掰玉米，本来我不想去，可是好奇心打破了我不去的念头，要看看玉米到底长什么样。
我去了那里，一进去便是金黄的玉米扑入我的眼帘。
可是踩上去软软的像踩在毛毛虫上，恶心死了，而且头上飞来飞去的蚊子一直骚扰着我。
在一旁没说话的妈妈对我说“：不要嫌脏，妈妈小时候还种田了哩，没有空调热死啦！”是啊，说着，就看外婆怎么演试“：先把玉米的根拉住，然后看玉米哪边好，最后一部也是最关键的一部，就是不能把玉米从上拔，那是拔不下的，只能从下面饶一圈，就可以下来了。
”该我来了，我拉住根往下掰，掰是掰下来了，可是闹出了天大的笑话，我把根也给掰下来了，糟糕！根掉了，就不会在长了。
我又开始第二次拔，“吧”成功，耶！今天，我又懂得了劳动的快乐。
篇二：掰玉米早上，太阳刚刚露出笑容，我们就兴高采烈的坐上了公共汽车去婆婆家。
在车上我像一只小鸟一样叽叽喳喳，自言自语地说：“今天，天气真好啊！”妈妈听了说：“这是公共场所，小声点说话。
”车子到了站，我兴奋地下了车。
婆婆开电瓶车来接我们。
到了婆婆家，一下车婆婆就带我去一个小玉米地里掰玉米。
婆婆教我说黑色的须子才是熟的呢！我细心地找啊找，找到了好几个，她都说老的不好吃。
她说：“这里没有合适的玉米，到那块大玉米地里去吧！于是我们就到那块大玉米地里，我们又开始找，我比上次找得更仔细了。
前面同样没有合适的玉米，我又耐心的找了一回儿，终于在后面的一个地方终于找到了一个合适的玉米。
我掰下来，剥去它的长外衣，露出一颗颗玉米粒，真像小娃娃排着整整齐齐的队伍在看电影。
掰玉米既需要耐心又很有趣，我下次还要来掰玉米。
篇三：掰玉米秋天到了，丰收的日子到了，我家的玉米地也成熟了，我们一家人就拿着大袋子，开着拖拉机，过了几分钟以后，就到了玉米地。
到了玉米地以后，我们就开始掰玉米，我们一共有八个人，每两人分为一组，没组在玉米地的每个地方掰玉米，每个组都有两个袋子，我们拿着袋子走到玉米地每个角落，就开始掰玉米，我和我妈妈是一组，我们掰玉米的时候很卖力，我和妈妈在掰玉米的时候也一样。
掰玉米二年级作文（精选52篇）
掰玉米二年级作文掰玉米二年级作文（精选52篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的掰玉米二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
掰玉米二年级作文 1今天早上，我和妈妈、奶奶去玉米地掰玉米。
我和妈妈各戴一顶草帽，背一个篮子，拿一把镰刀。
当武装起来的时候，我们真的看起来像个农民。
我们一起来到玉米田，看到一排排玉米长得那么结实整齐。
我跟他们比：哎哟！真的很高。
每一根玉米秆上都结满了玉米芯，有的等不及了。
他们张开嘴，露出金黄色的玉米粒。
风一吹，玉米须就飘了起来，仿佛在露出自己美丽的秀发。
向远处望去，我看见田野里的玉米像大海一样。
我看到奶奶掰下玉米秆上的.玉米芯，用镰刀把玉米秆割下来，把玉米放进篮子里。
看到了觉得很好玩想试试。
奶奶答应了我的要求，我就分手了。
过了一会儿，我觉得累了，找了个凉快的地方休息。
我说：“掰玉米好像比做容易！”掰玉米二年级作文 2我跟着爸爸和妈妈回姥姥家了，在老家那里有一大片玉米还没有掰，我就去掰了几个，玉米的叶子还有点小刺，毛的'我的脸有点痒，我先把玉米下面的叶子拽下来，然后两只手用力把玉米掰下来，好开心，妈妈还给我照了几张张照片。
回来的路上我心情很好，我甩着手臂大步回家，感觉一点都不累，爸爸还表扬，小叶子真棒，还问我为什么不累，我说我不怕累，爸爸听了都笑了!回来我们找了几个嫩点的煮着吃了，爸爸说你自己品尝自己的劳动果实，什么感受，我说好吃极了!掰玉米二年级作文 3家里有个玉米地，现在基本成熟了。
今天我妈带我去掰玉米，我听了很开心。
到了玉米地，发现玉米秆比我高一半。
幸运的是，我能够打破玉米。
很快我就断了几个鸡眼，但是力气不大。
因为太热，我只好偷偷溜出来，跑到一棵大树下休息了一会儿。
等我恢复了体力，又开始掰玉米了。
这次，我更有经验了。
为了一个高玉米，我会拉下杆子，再次折断。
当然，我妈也看到了我的.进步，开心的笑了。
掰玉米活动方案
掰玉米活动方案以下是 7 条关于掰玉米活动方案：1. 嘿，咱来一场超有趣的掰玉米活动咋样？想象一下，大家一起走进那大片大片的玉米地，就像走进了一个神秘的宝藏世界！就问你激动不激动？咱可以比赛谁掰得又快又多，累了就躺在玉米堆上休息，那感觉，肯定爽歪歪！例子：“哎呀，这可比呆在家里玩手机有意思多了呀！”2. 哇塞，掰玉米活动可是个绝佳的机会呀！你能亲手把那一个个金黄饱满的玉米从杆子上掰下来，就像收获自己辛勤培育的宝贝一样。
大家一起边掰边说笑，多欢乐呀！然后带着满满一堆玉米回家，多有成就感！例子：“你说是不是超级棒呀？”3. 嘿，这次的掰玉米活动简直不能太棒啦！为什么不加入进来呢？在玉米地里穿梭，感受阳光洒在身上，听着玉米叶子沙沙作响，就好像大自然在跟你说悄悄话！咱们还可以把掰玉米变成接力赛，那多刺激呀！例子：“这可比逛街有意思多了吧！”4. 掰玉米活动要开始啦，可别错过！你想想，和伙伴们一起在玉米地大显身手，那场面得多热闹啊。
每个人都拼命地掰，嘻嘻哈哈的，就像一群快乐的小鸟！之后一起烤玉米吃，哇，香喷喷的！例子：“这难道不诱人吗？”5. 哎呀呀，掰玉米活动会多有趣呀！就像是一场和玉米的约会一样。
大家齐心协力，把玉米一个个拿下，然后开心地比着谁的玉米更大更好！再一起拍些搞怪的照片，留下难忘的回忆！例子：“这么好玩的事，你还等啥呢？”6. 掰玉米啦，这绝对是一次超级难忘的体验呀！你能体验到亲手劳作的快乐，感受到收获的喜悦。
就像农民伯伯一样，骄傲地看着自己的成果！而且和大家一起干活，那种氛围，简直绝了！例子：“快快来呀，还磨蹭啥！”7. 来吧，一起参加掰玉米活动吧！这会是一场特别的冒险。
在玉米地里探索，发现好多惊喜，和朋友们一起度过欢乐的时光。
掰完玉米还能一起做玉米美食，多棒呀！例子：“难道你不想一起吗？”我的观点结论：掰玉米活动充满了乐趣和意义，能让人亲近自然，享受劳动和收获的喜悦，还能增进彼此的感情，非常值得大家去体验！。
小学三年级作文掰玉米
小学三年级作文掰玉米今天下午，天气还很炎热，我们就下地去掰玉米。
出发前，我和妈妈都穿上防晒衣，戴上帽子，脖子上还搭了一条毛巾，掰玉米很累出汗的时候，就可以用毛巾擦了。
我们开着三轮车，车上还有几个大布袋，准备装玉米用。
到了玉米地，我们就立刻下车去掰玉米。
任务分配是：妈妈来掰玉米，我和弟弟负责把妈妈掰下的玉米放到布袋里，姥爷是把掰过玉米的玉米棵给用铁锹给刨出来放平。
干活开始了，妈妈掰一个玉米放到地上，我们就拾一个玉米放到布袋里。
我们干得特别快，尽管有玉米棒的阻挡和阳光的照射下，我们还是不怕困难。
不一会儿，玉米地里面的棒子就被我们给掰完了，而且，玉米根也被姥爷给放平完了。
我们回到家里，又开始了下一个任务。
第二个任务是把玉米外面的叶子掰下来。
妈妈把玉米全部倒在院子里，我们也搬个板凳坐在院子里帮妈妈一起拨玉米。
拨玉米的过程中，我们一边儿说着话，一边儿拨着玉米。
在有说有笑的过程中，我们已经把玉米掰的差不多了，掰完玉米后，身上脏兮兮的，简直不忍直视。
这次掰玉米可真累呀，我真正体验到劳动的辛苦，体会到农民伯伯的不易。
我们应该节约粮食，不浪费。
小学三年级作文校园如此多娇我的学校位于甘肃省平凉市泾川县北塬，这里风景秀丽，民风淳朴。
校园座落在一个风景如画的小村庄里，四周绿荫环绕，门前一排排的垂柳，每天都摇曳着嫩绿的枝叶欢迎我们来上学，欢送我们放学回家。
走进校园，首先映入眼帘的是花坛。
这是一块长方形花坛，每到春天，花园里百花争艳，五彩缤纷。
有美丽的月季，亮黄的大丽菊，火红的鸡冠花，还有傲娇的凤仙花，这些可都是同学们自己辛辛苦苦种出来的。
早晨云雾迷蒙，百鸟争鸣，鸟语花香，像是走进了连绵不断的画卷，这时我想到了：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
”这句诗。
每到中午的时候小蜜蜂、小蝴蝶在花上面翩翩起舞，从这朵花跳到那朵花，可顽皮了！鹅黄般的花蕊把每朵花装扮得更加娇艳了。
绿油油的枝叶遮掩着花朵好像一群害羞的小姑娘在捉迷藏，还有绿草如茵的草地，把娇羞的花衬托的格外的美。
掰玉米的过程200字左右
掰玉米的过程200字左右
篇一：掰玉米那些事儿
秋风轻拂过田野，金黄色的玉米在风中摇曳，恍若是在呼唤着我们去收获。
那天，我和爷爷走进了自家的地里，准备开始掰玉米。
我戴上手套，生怕被玉米叶划伤了手。
站在一株玉米前，爷爷教我抓住玉米棒，用力一扭，咔嚓一声，玉米棒就脱离了茎杆。
这声音听起来特别爽，好像完成了什么大任务一样。
我们就这样一棵接一棵地掰着，汗水顺着脸颊滑落，但看着篮子里越来越多的成果，心里那个满足啊，简直没法形容。
夕阳西下，我们满载而归，那份成就感一直伴随着我，直到现在还能回想起那咔嚓声和夕阳下的笑容。
篇二：掰玉米的小趣事
一次跟着爸妈回老家，正好赶上掰玉米的季节。
那时候我还小，对掰玉米充满了好奇。
一大早，我们就带着工具来到了玉米地，阳光透过稀疏的叶子洒在地上，形成斑驳的光影。
我迫不及待地冲进地里，学着大人的样子，抓起一根玉米棒子就开始掰。
结果力气用得不对，差点没把自己给摔个跟头。
旁边的妈妈看到后笑得不行，过来手把手教我正确的姿势。
原来掰玉米也是有技巧的，不仅要用力，还得找准位置。
经过几次尝试，终
于成功掰下了一根，那一刻心里别提多高兴了。
虽然手上全是泥巴，衣服也被玉米叶子划得乱七八糟，但是那份喜悦和成就感，让我至今难忘。
掰玉米作文300字
掰玉米作文300字【篇一：掰玉米】妈妈带我到乡下去做客，还说带我去掰玉米。
我一听，高兴地连蹦带跳。
我们来到玉米地，看到枯黄的树叶时，妈妈告诉我，现在是掰玉米的好时机。
我蹑手蹑脚地走进一片玉米地，小心翼翼地扒开枯黄的玉米叶一看，啊！那么多穿着淡绿色的外套和长着黑色和棕色胡须的那就是玉米。
我们把玉米掰下来，放进篮子里。
眼看篮子里的玉米已满，我们赶紧坐下来剥玉米。
我学着妈妈的动作先把玉米的外衣一片一片的撕下来，再把‘玉米爷爷’的胡须拔掉，金黄色的玉米就呈现出来了，然后再放回篮子中。
就这样，一个、二个、三个……，蓝里的玉米很快装满了，再把剥好的玉米放在有阳光的地方。
妈妈告诉我“把玉米晒干以后，再用机器磨成玉米粉，最后煮稀饭吃，那可好吃了。
”看着满地的玉米，我心想：虽然今天很辛苦，但我却收获了快乐。
【篇二：掰玉米】今年国庆节，祖国母亲63岁的生日，祝福祖国妈妈生日快乐！老家的玉米们都熟啦，趁着十一长假，我们全家一起去帮爷爷奶奶掰玉米。
来到地里看见一株株玉米整齐的排列着，好像卫兵守卫着田野。
玉米全都露出了黄黄的牙齿，玉米杆已经不再碧绿了，变得干枯了，地里的草也黄黄的了。
地边沟里还有零星几朵叫不出名字的小花也很漂亮。
看见爷爷爸爸掰玉米很快，可对我来说掰玉米可不是件容易的事，刚开始我费了很大的劲才把玉米棒掰下来。
爸爸告诉我用手来回扭几下玉米棒，玉米棒就掰下来了。
我照着爸爸的方法做果然不费力就把玉米棒掰下来了。
掰玉米虽然很累，也有很多蜘蛛网和小虫子，尤其是被玉米叶碰到时又疼又痒，真难受，但是我依然坚持。
满满的一车玉米拉回家了，尽管爷爷奶奶很辛苦，我仍然看见爷爷奶奶露出了喜悦的笑容，因为玉米大丰收了！【篇三：掰玉米作文】我爱吃玉米，也爱掰玉米。
放暑假了，外婆家的玉米成熟了，妈妈就带我到玉米地里掰玉米。
“到了！到了！”我高兴地下了车，朝玉米地里看去，啊！玉米长得真好：一个个玉米棒子都打扮得像活泼可爱的胖娃娃似的，它们脱去了绿袄，换上了黄色的外衣，还争先恐后地探出那金黄的小脑袋来，仿佛在对着我微笑呢。
生活体验作文拨玉米精选5篇
生活体验作文拨玉米精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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掰玉米文案
掰玉米文案
哎呀，朋友们，你们知道掰玉米是啥样的体验吗？
记得有一次，我跟着爸妈去了玉米地。
那玉米杆子，比我都高，一
个个就像站岗的士兵，笔直笔直的。
我兴奋地冲进地里，心想，这不
就是小菜一碟嘛！谁知道，刚开始掰，就遇到了麻烦。
那玉米棒子就
像是故意和我作对似的，紧紧地长在杆子上，我怎么使劲儿都掰不下来。
我扭头看看爸妈，他们动作可麻利了，一个又一个玉米棒子乖乖地
进了篮子。
我着急地大喊：“这玉米咋这么难掰啊？” 妈妈笑着说：“傻
孩子，你得用巧劲儿！” 我心里嘀咕着，巧劲儿？这巧劲儿到底在哪儿呢？
经过一番摸索，我终于找到了窍门，原来要握住玉米棒子的根部，
然后猛地一扭，它就下来啦！那一刻，我高兴得差点跳起来，这感觉，就像是打了一场胜仗！
到了中午，太阳火辣辣的，我汗流浃背，累得直不起腰。
可看着满
满一篮子的玉米，心里又充满了成就感。
朋友们，掰玉米虽然辛苦，但那种亲手收获的快乐，真的是无法用
言语形容的。
难道你们不想去体验一下吗？
我觉得啊，掰玉米不仅仅是一项劳动，更是一种和大自然亲近、感受丰收喜悦的美好方式！。
掰玉米作文100字_记事作文
掰玉米作文100字_记事作文篇一：掰玉米今天我们一家人在掰玉米，先给玉米们脱掉厚厚的衣裳，露出那饱满的玉米粒，再把它给剥下来，我越干越有劲，不一会儿，桶里就装满了，我在心里高声地说：加油！争取装一包。
一包装完了我以筋疲力尽，歇了会儿，开始往楼上运，我和弟弟装玉米，妈妈提，爷爷拉，爸爸在楼上倒玉米，就这样，这些玉米就很快运完了。
但我还希望再运点玉米。
篇二：掰玉米星期六，我和弟弟正在玩耍，妈妈说外婆在地里掰玉米，让我和弟弟也去帮忙。
刚开始，我一层一层的往下掰玉米皮，速度很慢。
我发现妈妈掰的很快，就求她把“绝招”告诉我。
妈妈说：“先把玉米上面的皮一分为二，再用力向两边撕，然后一只手握住中间，另一只手抓住玉米皮，猛一掰就掉了。
”我照着妈妈说的去做，果真有效。
第一次体验掰玉米，虽然很累，但是我却很高兴。
篇三：掰玉米10月4日，我和爸爸、妈妈一起去看姥姥。
姥姥正忙着收玉米，我们赶快去帮忙。
我看见一个就掰，可掰了半天怎么也掰不开。
回头看看姥姥，她掰的可真快，一个、二个、三个……一会儿就掰了一大堆。
于是，我向姥姥请教。
她先给我示范了一次，又看着我练习了一次，慢慢的，我的速度快了起来。
大家都夸我能干，我的心里甜滋滋的。
篇四：掰玉米我跟着爸爸和妈妈回姥姥家了，在老家那里有一大片玉米还没有掰，我就去掰了几个，玉米的叶子还有点小刺，毛的我的脸有点痒，我先把玉米下面的叶子拽下来，然后两只手用力把玉米掰下来，好开心，妈妈还给我照了几张张照片。
回来的路上我心情很好，我甩着手臂大步回家，感觉一点都不累，爸爸还表扬，小叶子真棒，还问我为什么不累，我说我不怕累，爸爸听了都笑了！回来我们找了几个嫩点的煮着吃了，爸爸说你自己品尝自己的劳动果实，什么感受，我说好吃极了！篇五：掰玉米今天，我和哥哥姐姐们一起去田间掰玉米。
我们各自拿好一个袋，来到玉米地里。
远处一排排玉米在微风的衬托下，像我们招手问好。
“哇，玉米地好大啊！”我大声说。
说着就去掰玉米了。
小学四年级作文掰玉米
小学四年级作文掰玉米•相关推荐小学四年级作文掰玉米（通用46篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学四年级作文掰玉米，欢迎大家分享。
小学四年级作文掰玉米篇1秋风吹来，五谷芬芳。
这是农民最幸福的季节，因为他们收获了劳动的果实。
你看，玉米正盛开着，向人们展示它饱满的果实。
周六，我们学校组织了一次去城阳掰玉米的旅行。
一路上都很开心。
我哼着小曲儿，想象着玉米丰收。
一想到整个玉米地都是金黄色的大玉米，我的心就已经飞到玉米地了。
玉米地里绿色的玉米叶子像仙女的绿色丝带，随风起舞。
有的玉米像婴儿一样裹在绿色的衣服里；一些玉米被他们笑破了肚皮，露出晶莹剔透的玉米粒；还有玉米，像个小姑娘，羞涩地躲在叶子哥身后。
但是刚开始的时候，我掰玉米，却很苦恼。
粘玉米秆的人很难受。
到处都是苍蝇，飞蛾，吓人的毛虫，经常打蜘蛛网！啊，突然，一只可怕的绿色小虫子从玉米穗里出来，它的肉在喃喃自语，爬上了我的手。
我感到越来越紧张，越来越害怕，每一次休息，我的手都在颤抖，我的心会跳出来。
我连续掰了几次，但是我鼓足勇气掰了五次，以比百米冲刺更快的速度跑到了安全的地方。
俗话说：一分辛苦，一分收获。
如果是这样，劳动是辛苦的，但收获是甜蜜的，就像学习一样。
我认为：要想成为一个国家的栋梁之才，就要努力学习，不怕困难。
小学四年级作文掰玉米篇2今天做完作业没事干，爷爷说我们一起去掰玉米，我就和爷爷妈妈一起去快乐农场掰玉米。
一路上，鸟儿欢呼雀跃，仿佛在为我欢呼。
走进“快乐农场”，看见玉米秆像哨兵一样站在地上，背上背着“手榴弹”，守护着爷爷的“快乐农场”。
《快乐农场》中绿色的玉米叶子随风起舞，像仙女的绿色丝带。
有的玉米像婴儿一样裹在绿色的衣服里；一些玉米被他们笑破了肚皮，露出晶莹剔透的玉米粒；还有玉米，像个小姑娘，羞涩地躲在叶子哥身后。
掰玉米范文
掰玉米范文掰玉米是一项传统的农村活动，也是一种非常有趣的体验。
在这个过程中，人们可以感受到自然的力量和生命的力量，同时也可以感受到劳动的快乐和收获的喜悦。
下面，我将分享一篇掰玉米的范文，希望能够给大家带来一些启示和思考。
掰玉米的过程掰玉米的过程可以分为几个步骤：1.收割：在玉米成熟的时候，人们会将玉米棒子割下来，然后晾晒一段时间，等到玉米棒子干透了，就可以开始掰玉米了。
2.准备：在掰玉米之前，需要准备一些工具，比如一把锋利的刀、一个大碗和一把勺子。
同时，还需要准备一些干净的桌子和椅子，以便于操作。
3.掰玉米：将干透的玉米棒子放在桌子上，用刀将玉米棒子切成一段一段的，然后用手将玉米粒从玉米棒子上掰下来，放入大碗中。
这个过程需要一定的技巧和耐心，因为有些玉米粒比较难掰下来，需要用力一些。
4.清洗：将掰下来的玉米粒放入水中，用勺子搅拌一下，让玉米粒浮起来，然后将浮起来的杂质捞出来，再用清水冲洗几遍，直到玉米粒变得干净透明。
5.煮熟：将清洗干净的玉米粒放入锅中，加入适量的水，然后煮开，转小火煮20分钟左右，直到玉米粒变得软糯。
6.调味：将煮熟的玉米粒放入碗中，加入适量的盐和油，搅拌均匀即可。
掰玉米的意义掰玉米不仅是一种传统的农村活动，也是一种非常有意义的体验。
首先，掰玉米可以让人们感受到自然的力量和生命的力量。
在掰玉米的过程中，人们可以看到玉米棒子上的玉米粒一个个被掰下来，这个过程非常神奇和美妙。
同时，人们也可以感受到玉米粒的温暖和柔软，这是一种非常舒适和愉悦的感觉。
其次，掰玉米也是一种劳动的快乐和收获的喜悦。
在掰玉米的过程中，人们需要用力掰下玉米粒，这需要一定的体力和技巧。
但是，当玉米粒一个个被掰下来，放入大碗中时，人们会感到一种满足和喜悦，这是一种收获的感觉。
最后，掰玉米也是一种传统文化的传承和发扬。
在现代社会中，很多人已经忘记了掰玉米这个传统的农村活动，这是一种非常可惜的事情。
因此，我们应该将掰玉米这个传统文化传承下去，让更多的人能够感受到它的魅力和意义。
掰玉米作文
掰玉米作文掰玉米作文(10篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的掰玉米作文，希望能够帮助到大家。
掰玉米作文1国庆节期间，也是玉米收获的季节。
我和妈妈回老家掰玉米。
开始掰玉米的时候，我觉得很好玩，也不懂掰玉米的技巧，就这儿掰一个，那儿掰一个，瞎掰，后面还丢了不少，掰起来也很费劲儿，不一会儿，胳膊都酸了。
妈妈看见了，就过来指导。
在妈妈的指导下，我渐渐地掌握了掰玉米的技巧，先把玉米扭过来，再向下用力，只听咔嚓一声，玉米就下来了，省劲多了。
不一会儿就追上了妈妈。
我心里暗暗高兴，没想到初出茅庐的我竟然追上了经验丰富的老妈。
差不多11点，我们就掰完了玉米，这时姐夫开来了三轮车，开始装车了，玉米棒子像手榴弹一样被我们扔到车斗里，我比谁都卖力，一下就能扔六个，乒乒乓乓，不一会儿，车斗里的玉米就堆成了一座小山。
直起身子，胳膊腿像散了架似的，好累呀！我扑通一下就躺在了玉米秸上，再也不想起来了。
妈妈说：快起来，还要回家卸车呢！噢，我的天哪!还要不要人活了？胳膊都酸的抬不起来了，腿也像灌了铅似的。
哎，当农民太不容易了！通过这次掰玉米，我深深的体会到农民的艰辛，粮食的来之不易。
每一粒粮食都凝聚着农民的汗水。
让我们好好珍惜粮食吧！掰玉米作文2我最喜欢吃玉米棒啦，又香又甜。
今天我去老家掰玉米棒啦。
去玉米地的路上，路的两边是两排整整齐齐的杨树，又高又大。
一阵风吹来，树叶哗啦哗啦地响，像是在欢迎我的到来。
连树上的知了都在高声地唱着歌。
玉米长得有一人多高。
我弯着腰钻进玉米地，专挑那些最大的玉米棒。
可是，越大越难掰。
我费了九牛二虎之力才把它掰下来。
哇！好沉啊！玉米棒长长的，绿绿的，一头还长着长长的胡子。
剥开一看，金黄金黄的玉米籽整整齐齐地排列着。
“哇！看上去就好吃！”该回家了，骑着哥哥的自行车，我都快骑不动了。
因为玉米棒实在太沉了。
掰玉米游戏幼儿园教案
掰玉米游戏幼儿园教案课程背景掰玉米游戏是一种适合3-5岁幼儿园学生学习的游戏。
它不仅可以促进幼儿园学生的手眼协调能力、语言能力和认知能力，还可以锻炼幼儿园学生的社交能力。
本教案将介绍掰玉米游戏的具体实施方法。
教学目标1.了解掰玉米游戏的规则和流程；2.提高幼儿园学生的手眼协调能力；3.提高幼儿园学生的语言能力和认知能力；4.培养幼儿园学生的社交能力。
师生活动教师活动1.介绍掰玉米游戏的规则和流程；2.监督幼儿园学生的游戏过程；3.引导幼儿园学生进行游戏。
学生活动1.听取教师的介绍，了解掰玉米游戏的规则和流程；2.按照规则完成掰玉米游戏；3.与同伴进行沟通和合作。
游戏规则和流程游戏介绍掰玉米游戏是一种需要5人以上参与的团体游戏，每个人手中拿着一根玉米棒。
玩家需要掰断玉米棒，并将掰成的小块放在桌子上。
第一个掰断全部玉米棒的玩家获得胜利。
游戏流程1.所有玩家围成一圈，每个人手中拿着一根玉米棒；2.第一个玩家掰断自己手中的玉米棒，并将掰成的小块放在桌子上；3.下一个玩家接着掰自己的玉米棒，依次进行；4.当有小块玉米棒掉落在桌子上时，所有玩家停止掰玉米棒并开始尽快抢夺在桌子上的小块玉米棒；5.当所有的玉米棒都被掰断时，第一个掰断全部玉米棒的玩家获胜。
教学步骤步骤一：介绍掰玉米游戏教师向幼儿园学生介绍掰玉米游戏的规则和流程，让学生理解游戏玩法。
步骤二：分组进行游戏教师按照随机分组的方式，将幼儿园学生分为若干个小组。
每组5人以上，每人手中拿着一根玉米棒。
步骤三：进行游戏教师指示开始进行游戏，并监督学生进行游戏，保证游戏的顺利进行。
步骤四：回顾游戏过程教师与学生一起回顾游戏的过程，分享游戏心得和感受。
教学评价教师可根据学生在游戏过程中表现的情况进行评价，具体评价指标如下：1.掰断玉米棒的数量；2.配合度和沟通能力；3.语言交流和表达能力；4.社交合作和礼仪规范。
教学延伸1.通过分小组和竞技方式，加强幼儿园学生的团队协作能力和竞争意识。
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掰 玉 米
有一天上午，姥姥说要给我煮玉米吃，但是
需要到地里去掰几个比较嫩的玉米。
我高兴极了，也要吵着跟着一起去。
姥姥没办法，和姥
爷商量后就带着我去掰玉米了。
点黄的外衣包着，鼓鼓的肚子像小孩子吃饱一样；玉米的的尖上像老爷爷的胡子一样的玉米须贴在上面。
我就跟着姥爷姥姥挎着篮子钻进了玉米地，学着老人的样子开始掰玉米。
我力气太小，掰起来很费劲，更要命的是玉米叶上好像有刺，划得我的胳膊很疼。
一会儿，就掰满了篮子，跟着姥姥和姥爷回家了。
中午就吃上了香喷喷的鲜玉米。
2。