8今天我值日课件
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《今天我值日》PPT课件
们在学校班级中做过值日吗？ ￡做过哪些值日？ ￡你们值日的时候都做些什么？ ￡用哪些工具？
用绘画的形式表现值日的情景。 要求：
*先画主体人物，抓住人物的动态特征描绘；
*构图饱满，添上相应的背景；
*注意色彩搭配。
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 内外相应，言行相称。——韩非 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 春花不红不如草，少年不美不如老。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。
用绘画的形式表现值日的情景。 要求：
*先画主体人物，抓住人物的动态特征描绘；
*构图饱满，添上相应的背景；
*注意色彩搭配。
不要因为众生的愚疑，而带来了自己的烦恼。不要因为众生的无知，而痛苦了你自己。 在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 人生是疾病，世界是医院，而死是我们的医生。
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 内外相应，言行相称。——韩非 为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 春花不红不如草，少年不美不如老。 我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。 明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 伟人都是在逆境中锻炼出来的，平静的湖面不会练出出众的水手。
《今天我值日》课件
黑板擦等。
制定计划
制定值日计划，明确各 项任务的时间安排，确 保值日工作有序进行。
执行阶段
01
02ห้องสมุดไป่ตู้
03
04
分工合作
按照分工，同学各司其职，共 同完成值日工作。
保持效率
在保证质量的前提下，尽量提 高值日效率，避免耽误其他同
学的休息和学习时间。
注意安全
在使用清洁工具时，注意安全 ，避免发生意外伤害。
及时汇报
值日生工作案例分
05
享
优秀值日生案例
总结词：认真负责 总结词：团队合作 总结词：创新思维
详细描述：该值日生每天都能准时到校，认真完成值日 任务，包括打扫教室卫生、擦黑板、整理课桌椅等，工 作细致入微，不留死角。
详细描述：该值日生能够很好地与同学合作，共同完成 值日任务。在遇到困难时，能够主动寻求同学帮助，共 同解决问题。
值日生的职责是在老师的指导下，协 助老师管理班级，为班级创造一个良 好的学习和生活环境。
值日生职责
01
02
03
维护班级秩序
值日生需在课前课后监督 同学按时到校、按时放学 ，确保班级纪律严明，防 止吵闹和混乱。
执行日常任务
值日生需负责班级日常事 务，如擦黑板、整理讲台 、分发作业等，保持教室 整洁有序。
作。
分工合作
根据团队成员的特长和任务需求， 合理分工，发挥各自优势，共同完 成值日工作。
团队意识
培养团队成员的团队意识和协作精 神，共同面对和解决问题。
问题解决能力
问题识别
及时发现和识别问题，分析问题 的原因和影响。
解决方案
根据问题性质和实际情况，制定 切实可行的解决方案。
实施与跟进
制定计划
制定值日计划，明确各 项任务的时间安排，确 保值日工作有序进行。
执行阶段
01
02ห้องสมุดไป่ตู้
03
04
分工合作
按照分工，同学各司其职，共 同完成值日工作。
保持效率
在保证质量的前提下，尽量提 高值日效率，避免耽误其他同
学的休息和学习时间。
注意安全
在使用清洁工具时，注意安全 ，避免发生意外伤害。
及时汇报
值日生工作案例分
05
享
优秀值日生案例
总结词：认真负责 总结词：团队合作 总结词：创新思维
详细描述：该值日生每天都能准时到校，认真完成值日 任务，包括打扫教室卫生、擦黑板、整理课桌椅等，工 作细致入微，不留死角。
详细描述：该值日生能够很好地与同学合作，共同完成 值日任务。在遇到困难时，能够主动寻求同学帮助，共 同解决问题。
值日生的职责是在老师的指导下，协 助老师管理班级，为班级创造一个良 好的学习和生活环境。
值日生职责
01
02
03
维护班级秩序
值日生需在课前课后监督 同学按时到校、按时放学 ，确保班级纪律严明，防 止吵闹和混乱。
执行日常任务
值日生需负责班级日常事 务，如擦黑板、整理讲台 、分发作业等，保持教室 整洁有序。
作。
分工合作
根据团队成员的特长和任务需求， 合理分工，发挥各自优势，共同完 成值日工作。
团队意识
培养团队成员的团队意识和协作精 神，共同面对和解决问题。
问题解决能力
问题识别
及时发现和识别问题，分析问题 的原因和影响。
解决方案
根据问题性质和实际情况，制定 切实可行的解决方案。
实施与跟进
今天我值日ppt
1.从整体---局部---整体
2.细致观察局部。
3.展开想象。。源自夸一夸值日生，真能干，洒水扫地擦黑板 教室里，真干净，老师同学都高兴。 爱集体，爱劳动，做好值日真光荣。
值日生早上早来，课间还要少玩 为什么还那么高兴呢？
老师的希望：
认真做好值日，做个爱集 体、爱劳动的好孩子。
劳动最光荣 “太阳光，金亮亮， 雄鸡唱三唱。 花儿醒来了， 鸟儿忙梳妆。 小喜鹊造新房， 小蜜蜂酿蜜糖。 幸福的生活哪里来， 要靠劳动来创造。
值日生应该做些什么？
请你仔细看图，再写一段话。（图中共有几个小朋友？在什么地方？ 他们分别在干什么。他们心情会怎样？）
我是写话小能手
一、写作要有顺序：
《今天我值日》PPT课件
三年级上册美术
￡ 你们在学校班级中做过值日吗？ ￡做过哪些值日？ ￡你们值日的时候都做些什么？ ￡用哪些工具？
用绘画的形式表现值日的情景。 要求：
*先画主体人物，抓住；
*注意色彩搭配。
当你达到你的`梦想之前，他人对你的亵渎都是作为梦想所付出的代价，你必须接受它，不然，你的梦想都是单薄的。 不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 一定不要把别人都当傻子，事实上，所有你能遇到的人都比你聪明。如果你能抱着这样的心态为人处世，那么你的人脉会越来越宽，财富越来 越多，人生也就越来越好！ 发展是硬道理，但硬发展是没道理。
生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以 没有闪光，但不能有污迹。 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
《今天我值日》PPT优质课件
大家动手试试吧？
作品展示
点评一下同学们的作品吧！
●1.夸夸自己 ●2.夸夸同学的作品
值日要求：
①黑板用抹布擦干净，同时 清理黑板擦。 ②粉笔槽里必须清除干净。 ③讲台桌上干净且摆放整齐， 方便老师。 ④教室后面垃圾筒外不能出 现垃圾。
准备工具： 剪刀 纸张 彩笔
你有没有印象深刻的值日时刻？
把这些时刻画出来？
注意观察值日时的动作：
也可以有其他的表现方式：
试一试 ●你想创作怎样的作品？
值日工作：
餐厅值日生每餐饭后定时进行打扫，餐桌先用洗洁精擦过， 然后用清水擦干；箱面先用抹布将杂物扫落地，然后用清 水擦净，地面要打扫干净，清洗餐厅的值日生，要用水冲 过、拖把拖过最后将地面拖干。
教室值日生每天早上对教室进行卫生打扫，负责督促同 班同学保持班级的环境卫生，同时负责课前擦黑板，下 午第二节课下课后对教室再次打扫。
今天我值日
单击输入您的封面副标题
-.
同学们，你们试过值日吗？
你喜欢值日吗？
什么是值日？ 值 日 ， 读 音 是 z h ír ì， 意 思 是 在 当 值 的 那 一 天 承应差事或担任某项工作。
作用：
学生值日目的： 1、让学生在值日中增强美与丑、善与恶的鉴别判断能力； 2、让学生在值日中得到教育，在管理中提升素质，逐步培 养学生的志愿服务社会意识； 3、让学生在值日中体会父母的辛苦和用心，培养学生的勤 劳节俭，自主独立的生活习惯； 4、让学生在值日中培养劳动意识； 5、让学生在值日中培养对集体的关心和对工作的责任感。
值日生工作：
卫生包干区值日生每天早上对包干区内进行打扫，负责维 持区内一天卫生的保持。
值日生如有特殊情况当日不能当值的，必须向值周教师请 假，由值周教师负责人员的调换，不能私自进行当值调换。
(2016年秋季版)《今天我值日》课件
让我们来演示一下吧！
老师的希望：
认真做好值日，做一名热爱集体、
热爱劳动的好学生！
再 见！
今天我值日
你们在学校、班级中做过值日吗 ？做过哪些值日？ 你们值日的时候都做些什么？
请同学们来示范一下值 日时的各种动态，其他同学 要注意观察。
充分发挥想象，想想有什么 方法可以让我们的值日又快又好 地完成呢？
Hale Waihona Puke 值日歌今天我值日， 早早到教室。 地板扫干净，
桌椅摆整齐。
一日常规多检查， 大家夸我真能干。
校园照片
想一想，猜一猜
思考与讨论
你们在学校、班级中做过值日吗？
都做过哪些值日？
你们值日的时候都做些什么？
小小值日生，让我们的教室、校园每天都干净和整洁。
值日生要做哪些事？
扫地、擦桌椅、擦黑板、维持校门口秩序、写课表、收作业…… 那值日生在给我们服务（扫地、擦黑板……）时动作又怎样呢？
《今天我值日》 优秀PPT课件
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
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今天我值日
每天清晨，我们来到学校，首先见到校门 口站得整整齐齐的值日生，他们是我们学习的好 榜样。
为什们说这些值日生是我们学习的榜样呢？
讨论一下： 除了学校的值日生，我们
每个班里都有值日生，那么， 做值日的时候应该先做什么， 后做什么呢？我们班的值日生 每天要做些什么事情呢？
教室里打扫干净后，还要靠 每一位同学来保护我们的劳动成 果，爱护我们的一编 下面的童话故事，说 给大家听。
我们都是学校和班集体 的一员，所以我们更应该爱 护校园和班级，认真完成值 日生的任务，把我们的校园、 班级变得更整洁、更美丽。
画一幅关于自己或者同学正在值日或 者是你在家打扫卫生的的画。
谢谢观赏
我像一只快乐的小鸟 轻轻地 轻轻地 飞进教室 我像一个神奇的魔术师 悄悄地 悄悄地 创造奇迹 大黑板擦得多明亮 小桌椅排得多整齐 地上没有一点灰 同学们见了 多高兴 多高兴 啦啦…… 今天我值日
我像一只快乐的小鸟 轻轻地 轻轻地 飞进教室 我像一个神奇的魔术师 悄悄地 悄悄地 创造奇迹 大黑板擦得多明亮 小桌椅排得多整齐 地上没有一点灰 同学们见了 多高兴 多高兴 啦啦…… 今天我值日 啦啦……
每天清晨，我们来到学校，首先见到校门 口站得整整齐齐的值日生，他们是我们学习的好 榜样。
为什们说这些值日生是我们学习的榜样呢？
讨论一下： 除了学校的值日生，我们
每个班里都有值日生，那么， 做值日的时候应该先做什么， 后做什么呢？我们班的值日生 每天要做些什么事情呢？
教室里打扫干净后，还要靠 每一位同学来保护我们的劳动成 果，爱护我们的一编 下面的童话故事，说 给大家听。
我们都是学校和班集体 的一员，所以我们更应该爱 护校园和班级，认真完成值 日生的任务，把我们的校园、 班级变得更整洁、更美丽。
画一幅关于自己或者同学正在值日或 者是你在家打扫卫生的的画。
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我像一只快乐的小鸟 轻轻地 轻轻地 飞进教室 我像一个神奇的魔术师 悄悄地 悄悄地 创造奇迹 大黑板擦得多明亮 小桌椅排得多整齐 地上没有一点灰 同学们见了 多高兴 多高兴 啦啦…… 今天我值日
我像一只快乐的小鸟 轻轻地 轻轻地 飞进教室 我像一个神奇的魔术师 悄悄地 悄悄地 创造奇迹 大黑板擦得多明亮 小桌椅排得多整齐 地上没有一点灰 同学们见了 多高兴 多高兴 啦啦…… 今天我值日 啦啦……