成都中考语文——语言运用题汇编(答案)

【2004年】五、语言运用。

（共12分）例1．阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（不超过24个字，含24字）（4分）本报讯（记者凌弘）今（15）日8时30分，2004年全国暨四川省科技活动周开幕式在绵阳汉龙体育馆举行。

科技活动周的开幕式将通过通讯卫星信号传输手段向全国转播，使北京、上海和四川绵阳会场丰富多彩的活动情况适时互传、实时互动。

绵阳会场丰富多彩的活动将分外夺目。

全国人民将一睹绵阳人民的风采。

中国政府自二○○一年开始设立并组织实施全国科技活动周，每年五月的第三周被定为活动开展时间。

活动周迄今已成功举办了三届。

面的问题。

（4分）王昶同学原来学习成绩一直不错，可是今年开学以来，受他人影响迷上了电子游戏，平时与同学也在谈游戏，学习投入少了，上课有时也想着游戏内容。

期末考试，成绩大大下降。

这时，他才猛醒，心里很难过，在家里闷闷不乐，有时还发脾气。

面对这种情况，王昶的妈妈和同学都准备开导他。

他们怎样开导才能产生效果呢？请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。

妈妈说：。

（2分）同学说：。

（2分）例3．下面是美国关于眼镜的一则广告，你喜欢这一广告吗？为什么？（4分）眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请你窗户安上玻璃吧！答：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________【答案与解析】1．第四届全国暨四川省科技活动周今天（或“15日”）在绵阳开幕2．妈妈说参考：孩子，这次考得不好，你的心情我理解，你的基础好，不应灰心，关键是要找准原因，集中精力学习，妈妈相信你下次会考好的。

（同学说略）3．（共4分）参考：喜欢。

该广告没有直接说出广告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法间接地告诉了消费者,显示了对人们切身利益的关心,因而使消费者乐于接受这样的诱导。

练习题（一）1、阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息（不超过16字，含16字）。

（4分）本报讯（记者李丹）通过对成都市6个区县20余家企业的检查、暗访结果显示，成都市水环境还存在问题。

主要表现在：①水环境形势严峻。

成都不少河段水质仍受到严重污染。

数据显示成都市污染物减少了，生活污水处理率提高了，但锦江水质还是没有根本好转，并呈恶化趋势。

②环境保护基础工作较为薄弱。

还存在环境污染数据不清，排污费征收使用底数不清等问题。

③环保执法存在“死角”。

个别地方在处理环境保护和经济处理率虽达到82%，但工业污染整治仍处于低水平、补欠帐阶段，离清洁生产、循环经济的要求差距很大。

检查组最后建议，成都市应认真研究解决锦江污染问题，把整治锦江作为一2、下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。

（4分）⑴从表中数据可以得出一个结论，即_____________________________________ _____________________________________________________________________ ⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3、根据下面提供的语境，回答后面的问题。

小明今年初三，星期天正在家里复习功课。

这时，小明爸爸的同事来了并提出要在家里打麻将。

小明听到以后想劝阻。

如果你是小明，该向爸爸怎么说才能让爸爸拒绝同事？爸爸听了以后回向同事怎么说才能收到同事放弃打麻将的效果？（说话要注意身份和对象，做到简明、连贯、得体）⑴小明向爸爸说：____________________________________________________ ____________________________________________________________________⑵爸爸向同事说：________________________________________________________________________________________________________________________【2006】四、语言运用 (12 分 )例1. 阅读下面的材料 , 按要求答题。

(4 分 )①电视报道了一则成都一女人虐待殴打母亲而遭到周围群众强烈谴责的新闻。

当记者采访她时 ,她居然说：“来拍嘛 , 拍近点 ,这下我就出名了,比李宇春都还要出名。

”②据报载 , 一学生在做值日时 , 积极劳动 , 不料招来“假积极”的讥讽 ,让其觉得“很受伤”。

到底什么是荣 , 什么是耻? 人们在认识上存在着不少的困惑。

由此看来 , 在全社会开展荣辱观教育是很有必要的。

作为中学生面对上面材料中的妇女和学生 , 你会对他们说些什么呢 ?( 注意说话对象 ,语言要得体 , 易于对方接受。

)⑴面对虐待母亲的女人 , 你会对她说:_______________________________________________________________________________________________。

(2 分 )⑵面对受到讥讽的学生 , 你会对他说:________________________________________________________________________________________________。

(2 分 )例2. 成都是文化之都 , 历史悠久。

所辖范围内的人文景观和自然景观中外闻名。

请从下面所列的人文景观和自然景观中 , 选择一个向国内外游客推荐 ,并为此写一条宣传语。

要求: 扣住所选景观的特点 , 语言生动形象 , 有感染力。

(4 分 )杜甫草堂金沙遗址都江堰青城山答: 景观:________________________宣传语: 例3. 下面两则材料 , 反映出了一个什么共同问题 ? 请将这一问题写在下面 ,并针对这一问题提出一条相应的建议。

(4 分 )①据某报调查 ,15-45 岁这个年龄阶段 , 有近 60% 的人不知道 2006 年 5 月14 日是什么节日。

当知道这天是“母亲节”时 , 在访问中 , 很多人认为这一天与往日相比 , 也不是特别在乎 , 也没有打算以什么方式表达对母亲的问候和祝福。

还有部分人认为 , 这天是外国节日 , 我们没有必要去记住它 ,过好自己的这一天就可以了。

②据调查统计 , 约有57% 的中小学生 , 对自己的生日记得很清楚 , 并且在这一天往往要邀请同学或朋友来祝福一下。

但是对自己母亲的生日却不知道。

主动关注母亲生日的也不多 , 在母亲生日到来之际 , 往往需要他人的提醒。

答: 两则调查材料反映出的共同问题是: 建议:_____________________________________________________________________ 【答案与解析】例1.(4 分 )开放性试题 , 所答符合语境且与题干要求相吻合 , 即可分别计 2 分 , 不够合理酌情扣分。

例 2.(4 分 ) 开放性试题 , 所写符合题干要求 , 即可计 4 分。

内容符合景观特点计 2 分 , 语言表达符合题干要求计 2 分。

不够准确或不够合理酌情扣分。

例3.(4 分 ) 开放性试题 , 反映的共同问题只要能从两则材料中得出即可计 2 分 , 所提的建议是针对探究出的结论而提且恰当即可计 2 分。

不完全符合要求酌情扣分。

“共同问题”参考示例 : 不少人忽略对母亲的关心 , 而关注自己的更多。

( 或 : 不少人对自己考虑更多 , 对母亲关心不够。

) 建议略。

练习题（二）1．阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。

（4分）你看过2006年世界杯吗？在2006年世界杯上1/8决赛意大利对澳大利亚的比赛中，中央电视台解说员黄健翔在解说到最后阶段时出现了“疯吼”现象。

在比赛进行到暂停补时阶段时，意大利队获得一个制胜点球而挺进八强。

解说员黄健翔因多年解说意大利足球而对意大利足球有了很深厚的感情。

由于兴奋过度，黄健翔在解说时用嘶哑的喉咙“疯吼”着对意大利的赞扬的话而深刻地抨击了澳大利亚足球。

对于这一现象，各界人士看法不一。

下面是某校九年级（八）班同学展开的一场辩论赛的节选部分。

假如你是反方成员，请写出你的辩论词。

正方：我方认为，黄健翔是一个优秀的解说员。

解说员不是机器，难免倾注个人的情感，可以理解。

在演说比赛的过程中有如此的激情，能够带动全场的气氛，将比赛带入高潮。

这正是对足球这一充满激情的体育运动最好的诠释。

反方：_______________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。

（4分）坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

以上是胡锦涛总书记提出八荣八耻荣辱观。

（1）请选择其中的“一荣”，举出典型的事例，完成下面的对联。

上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民下联：___________________________________________________________ （2）请选择其中的“一耻”，举出典型的事例，完成下面的对联。