声母ch的演示文稿3
声母_zh_ch_sh_r_课件
sh—u—o—shuo
r ri
r—e—re r—u—ru r—u—o—ruo
shé zhà chà zhú
rì chù
shā
拼读词语:
chǐ zi shí zì
shí sì íǐ Sh zh
sì shí
rì qī
sì shì sì
四是四
shí shì shí
十是 十
shí sì shì shí sì
rì chū
ch ū chū
rè chá
chú shī
zhī zhū
zhú zú
cā
chá
shì sì
拼一拼
• shì zhú chá chú • zhā shā zhè chè
• rè rú shū rì
sì shì sì 四是 四 shí shì shí 十是十 shí sì shì shí sì 十 四是 十四 sì shí shì sì shí 四十 是 四十 shí sì bù dú sì shí 十 四不读四十 sì shí bù dú shí sì 四十 不读十 四
sǎ suō
zi
c
si
ci
声母
s z
整体认读音节
zh ch sh r
zh
ch
sh
r
zh zhi
zhī zhí zhǐ zhì
ch chi
chī chí chǐ chì
sh shi
shī shí shǐ shì
r ri
一轮红日r r r 小苗发芽r r r
rì
我会这样记
织毛衣:zh zh zh 吃苹果:ch ch ch 狮子 狮子:sh sh sh 小树发芽:r r r
声母zhch教学PPT课件
ch—u.
10
拼一拼
chā chá chǎ chà
chē chě chè
chū chú chǔ chù
chuō chuò
.
11
我会这样记
织毛衣:zh zh zh
吃苹果:ch ch ch
.
12
zh ch 翘舌音
z cs
平舌音
.
13
zh ch
.
14
翘舌音 zhi chi
zh—e--zhe
zh—u--zhu
zh—u—o--zhuo
.
6
拼一拼
zhā zhá zhǎ zhà
zhē zhé zhě zhè
zhū zhú zhǔ zhù
zhuā zhuǎ
.
7
翘舌音
ch
.
8
整 体 认 读 音 节
chī chí chǐ chì 吃 迟尺 翅
.
9
ch
ch—ɑ—chɑ
ch—e—che
骑 车 读书
出
话
.
的
22
欢迎台湾小朋友
zhī 一只船,扬白帆,
飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友,
到我学校玩一玩。
chū
伸出双手紧紧握,
rè
shuō
热情的话儿. 说不完。
23
lì 日历
qī 日期
chǐ zi 尺子
zhí 值日
hē chá 喝茶
sì 十四
sì 四十
zì 识字
.
24
汉语拼音8
.
1
单韵母: a o e i u ü
声母:b p m f d t n lgkhjqxzcs yw
《拼音zhchshr》课件
总结词
ch是由声母c和翘舌音h组成,书写时 需要将c和h上下拼合在一起。
详细描述
ch的发音时,舌尖要翘起,抵住硬腭 前部,同时发出c的音,然后舌位稍微 降低,发出h的音。书写时,先写一 个c,再在其上方加上一个h,表示翘 舌音的特殊发音方式。
sh的书写规则
总结词
sh是由声母s和翘舌音h组成,书写时需 要将s和h上下拼合在一起。
详细描述
在词语中,r常出现在声母位置,如“rén(人)”、 “ruò(弱)”、“rú(如)”。它也常与韵母组合成 音节,如“ráo(饶)”、“rào(绕)”。
01
拼音zhchshr的趣 味练习
zhchshr的儿歌练习
总结词
通过儿歌的形式,让孩子们在欢快的旋律中学习拼音zhchshr,增强记忆。
详细描述
选择一些与zhchshr相关的简单儿歌,如《字母歌》等,让孩子们在唱歌的过程 中反复练习发音。儿歌中可以包含zhchshr的绕口令,以帮助孩子们更好地掌握 发音技巧。
zhchshr的故事练习
总结词
通过生动有趣的故事,让孩子们在听故事的过程中学习拼音zhchshr,激发学习 兴趣。
详细描述
编写或选择一些与zhchshr相关的故事,如“小猪吃柿子”、“小狮子找妈妈” 等,让孩子们在听故事的过程中反复听到zhchshr的发音。故事中可以设置一些 与zhchshr相关的谜语或问题,以检验孩子们的掌握程度。
r的拼读练习
要点一
总结词
r发音时,舌尖后缩,靠近软腭,形成阻塞,声带振动。
要点二
详细描述
r发音时,舌尖后缩,靠近软腭,气流受阻,声带振动。常 见的拼读练习包括rā、rá、rǎ、rà等。
01
拼音zhchshr在词 语中的运用
声母zhchshr教学课件
zhuā zhuǎ
精选课件
31
chɑ
chu
che chi
chuo
精选课件
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ch 拼一拼 chā chá chǎ chà chē chě chè chū chú chǔ chù chuō chuò
精选课件
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shɑ
shu
she
shi
shuo
精选课件
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sh
shā shǎ shà
shē shé shě shè
精选课件
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shi
精选课件
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精选课件
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ri
精选课件
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ci chi
精选课件
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si shi
精选课件
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zi zhi
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zhɑ
zhu zhi
zhe
zhuā
zhuo
精选课件
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zh 拼一拼
zhā zhá zhǎ zhà
zhē zhé zhě zhè
zhū zhú zhǔ zhù
b pmfd tnl g k h jqx z c s yw
aoeiuü
整体认读音节:
yi wu yu zi ci si
i
精选课件
1
平舌音:
ZCS
精选课件
2
zh ch sh r
精选课件
3
精选课件
4
zh
精选课件
5
ch
精选课件
6
sh
精选课件
7
r
精选课件
8
我会这样记
织毛衣:zh zh zh 吃苹果:ch ch ch 狮子 狮子:sh sh sh 小树发芽:r r r
zhchsh汉语拼音PPT课件
拼一拼
chā chá chǎ chà chē ché chě chè chū chú chǔ chù chuō chuó chuǒ chuò
第12页/共32页
拼一拼
shā shá shǎ shà shē shé shě shè shū shú shǔ shù shuō shuó shuǒ shuò
che re
ruo shuo
第22页/共32页
rì chū zhú zi 日 出 竹子
qí chē
骑
车
第23页/共32页
dú shū 读书
戴帽子
huà shū chē chū qí dú de
骑 车 读书
出
话
第24页/共32页
的
欢迎台湾小朋友
zhī 一只船,扬白帆,
飘呀飘呀到台湾。
接来台湾小朋友,
到我学校玩一玩。
chū
伸出双手紧紧握,
rè
shuō
热情的话儿说不完。 第25页/共32页
一起学儿歌
一轮红rì上山头, shī子想来chī小猴, 树上同伴有办法, 伸下树zhī来搭救。
第26页/共32页
第27页/共32页
第28页/共32页
ɑ o e i u ü 单韵母
bpmf dtnl ɡkh jqx
第13页/共32页
拼一拼
rē ré rě rè rū rú rǔ rù ruō ruó ruǒ ruò
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zh ch sh 翘r 舌音
z cs
平舌音
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翘舌音 zhi chi shi ri
平舌音 zi ci si
(整体认读音节)
声母zhchshr教学完整ppt课件
aoeiuü
整体认读音节:
yi wu yu zi ci si
i
精品
1
平舌音:
ZCS
精品
2
zh ch sh r
精品
3
精品
4
zh
精品
5
ch
精品
6
sh
精品
7
r
精品
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我会这样记
织毛衣:zh zh zh 吃苹果:ch ch ch 狮子 狮子:sh sh sh 小树发芽:r r r
骑 车 读书
出话
精品
的
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成功啦!
话
读
书
骑
的
车
出
精品
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sì shì sì
四是 四
shí shì shí
十是十
shí sì shì shí sì
十 四是 十四
sì shí shì sì shí
四十 是 四十
shí sì bù dú sì shí
十 四不读四十
sì shí bù dú shí sì
四 十 不精品读 十 四
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精品
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shɑ
shu
she
shi
shuo
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sh
shā shǎ shà
shē shé shě shè
shū shú shǔ shù
shuō shuò
精品
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rě rú ri
rè
rù
r一读
z zh s r
ch shi c zi
sh ci zhi ri
精品
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声母zhch教学课件
声母zhch教学课件一、教学内容本节课我们将学习教材第三章第三节中的声母zhch。
具体内容包括zhch的发音要领、书写方法以及在不同音节中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握声母zhch的正确发音,能够准确区分与其他声母的发音差异。
2. 培养学生正确书写声母zhch的能力,并能在实际语境中灵活运用。
3. 提高学生运用声母zhch进行拼音拼写的准确性,为后续学习打下坚实基础。
三、教学难点与重点教学难点:声母zhch的发音要领,尤其是与zcs的区分。
教学重点:声母zhch的正确书写方法及其在不同音节中的应用。
四、教具与学具准备教师准备:PPT课件、黑板、粉笔、教学录音机、卡片等。
学生准备:课本、练习本、铅笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用PPT展示一些包含声母zhch的图片,引导学生观察并尝试读出图片中的词语,激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入(10分钟)(1)教师讲解声母zhch的发音要领,通过示范、对比等方式帮助学生掌握发音。
(2)教师展示声母zhch的正确书写方法,并指导学生进行书写练习。
3. 例题讲解(15分钟)(1)教师选取一些具有代表性的例题,如“珠”、“茶”等,分析声母zhch在不同音节中的应用。
(2)学生跟随教师一起进行拼音拼写练习,巩固所学知识。
4. 随堂练习(10分钟)教师发放练习卡片,学生进行声母zhch的识别、书写和应用练习。
教师巡回指导,解答学生疑问。
5. 课堂小结(5分钟)六、板书设计1. 声母zhch的发音要领2. 声母zhch的正确书写方法3. 声母zhch在不同音节中的应用例题七、作业设计(1)蜘______ (2)蜘______蛛(3)吃______(4)______查2. 答案:(1)蛛(2)蜘蛛(3)吃饭(4)检查八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思:本节课学生对声母zhch的掌握情况,是否达到预期教学目标,教学过程中是否存在不足之处,如何改进。
《汉语拼音》PPT课件完美7部编版
学一学
zhi zhī zhí zhǐ zhì
chi chī chí chǐ chì
shi shቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ shí shǐ shì
ri
rī rí rǐ rì
读一读
读一读
cā zhuō zi 擦 桌子
读一读
zhé zhǐ 折纸
读一读
rào kǒu lìng 绕 口令
sì shì sì 四是 四, shí shì shí 十 是 十。 shí sì shì shí sì 十 四 是 十 四, sì shí shì sì shí 四 十 是 四 十。 sì shí bú shì shí sì 四 十 不 是 十 四, shí sì bú shì sì shí 十 四 不 是 四 十。
巩固练习
打开“基础训练-《zh ch sh r》”, 一起来闯关吧!
1.下车,古代可以代指官吏就职。后 来又常 用“下 车伊始 ”表示 官吏初 到任所 。 2.收考,指先行将嫌犯拘捕关进监狱 ,然后 再作考 察,进 行犯罪 事实的 取证工 作。 3.车驾,原指帝王所乘的车,有时因 不能直 接称呼 帝王, 于是又 可用作 帝王的 代称。 4.京师,古代指国家的都城,《三国 演义》 中就经 常提到 “京师 ”,现 代泛指 首都. 5.以字行,是指在古代社会生活中, 某人的 字得以 通行使 用,他 的名反 而不常 用。
8 zh ch sh r
说一说
想一想,图片中 都有哪些字母?
看图说故事
读一读
zh
平舌z,声母h,合起来, 就是zh。
发音方法:舌尖向前平伸,抵住上齿背, 憋住气,然后舌尖稍稍离开,形成窄缝,让 气流从中挤出来。
读一读
ch
一年级zhchshr优秀ppt课件
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sh shi
sh—a—sha sh—e—she sh—u—shu
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r ri
r—e—re r—u—ru
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zhí shù (植树) sh—ù—shù
rì chū (日出) ch—ū —chū
rè chá
ch完整ú版pspt课h件ī
zhī zhū 26
zhú (竹) chá(茶)
14
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r
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zh ch sh r zhi chi shi ri
完整版ppt课件
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• zhī zhí zhǐ zhì
• chī chí chǐ chì
• shī shí shǐ shì
• rī rí rǐ 完整版ppt课件
rì 19
zhichishi r i
汉语拼音 zh ch sh r
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单韵母: a o e i u ü
声母:b p m f d t n l gkhjqxzcs 整体认读音节:zi ci si
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完整版ppt课件
3
一轮红日(r)上 山头,狮(sh) 子想来吃(ch) 小猴。树上同伴有 办法,伸下树枝 (zh)来搭救。
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完整版ppt课件
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10
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