人教版同步试题精选四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
人教版同步练习四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
⑤描写工作态度的词语有______7. 下列说法正确的是（）A .“不胜其烦”和“战胜敌人”的“胜”都是打败的意思。
B .叶圣陶、王尔德、安徒生和格林兄弟都是外国童话作家。
C .《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品，它既是科学著作，又是优秀的文学作品。
D .“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是说李白送别孟浩然的时候，江上船很少，只有他的一艘小船。
8. 课文内容综合理解。
《菊花》的作者是______代的______，“______”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱；《观潮》一文按______——______——______的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程，表达了作者______；我们认识了______的小兵张嘎；《蒲公英的梦》告诉我们要______；《麻雀》中老麻雀以伟大的______战胜了猎狗，保护了小麻雀。
9. 名言警句。
1.（1）爷爷经常告诫我，“业______ ，荒于______；行______ ，毁于______。
”2.（2）科学需要我们不断地创新、勇敢地实践，才能创造奇迹。
著名物理学家牛顿曾说过：“没有______就______。
”10. 仿写句子。
1.（1）例：如果感到疲劳，它就在家门口休息一会，头朝着外面，触角摆动。
如果感到疲劳，它就在（未完工的）家门口休息一会儿，头朝着外面，触角（轻微地）摆动。
仿：我家门前菜园边有几株牵牛花，______蔓顺着______篱笆向上爬，好像给菜园戴上了______花环。
2.（2）例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！仿：______非______不可！11. 连一连天街小雨润如酥______ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞______ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题巨人的花园不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。
巨人孤独地度过了漫长的严冬。
春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
人教版精选四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷课后练习
1.行动笨拙的鸟要先飞。
比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
______2.比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。
______③请你再写出两个具有这样特点的词语：______、______。
7. 句子大拼盘。
①我弄脏了他的作业本。
（改为被字句）______②这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
（缩句）______③人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）______8. 对比每组句子的意思，看看是否相同。
1.（1）蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。
2.（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
鹅吃饭时，真是架子十足，非有一个人侍候不可。
3.（3）如果没有亲缘关系，大约在十万人里可能找到一个适合骨髓的人。
如果没有亲缘关系，十万人里大约可能找到一个有适合骨髓的人。
9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。
1.（1）______的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那______的气势震撼着每一个炎黄子孙。
2.（2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得______，参赛选手的亲友团更是______，为选手们加油助威。
10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。
（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。
（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。
”（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。
”（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。
11. 诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。
多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
人教版同步专题四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
1.（1）风声雨声读书声声声入耳，______天下事事事关心。
2.（2）______，假人之长以补其短。
3.（3）为学患无疑，______。
4.（4）如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_____A .学习B .名人名言C .学习名人名言9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。
1.（1）《鸟的天堂》课文中作者两次经过“鸟的天堂”，这“鸟的天堂”是指大榕树。
2.（2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。
3.（3）作者游览颐和园的顺序是：长廊→佛香阁→万寿山→昆明湖。
4.（4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
”这里的生命之桥是指骨髓移植。
5.（5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。
10. 给下面的这段话加上标点符号。
我听说______湖南张家界地貌奇特______有着泰山之雄______华山之险______黄山之变化______桂林之秀丽______这次来到张家界______我真正领略了这仙境般迷人的景色______11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
我不能忘掉中国宋庆龄15岁在美国留学时。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，其中一位美国学生站起来说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。
人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧皱双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。
教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远的沉睡下去。
总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声大家交口称赞_____说得好_____以理服人_____这些话多么有力量_____宋庆龄________身在国外，________她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”1.（1）给划横线的句子加上合适的标点符号。
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3.（3）盛年不重来，______。
7. 选词填空
1.（1）气势气魄
这样______雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。
中国人民解放军的宏伟______，展示了中华民族的强大力量。
2.（2）发现发明
恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新______。
爱迪生一生有一千多项______，为人类作出了巨大的贡献。
8. 根据拼音、语境写汉字。
天气zhú jiàn______变冷，lòng dōng______来临了。
白雪fù gài______了大地，tān______玩的孩子们，在kōng kuàng______的田野里打雪zhàng______。
9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。
1.（1）《鸟的天堂》课文中作者两次经过“鸟的天堂”，
这“鸟的天堂”是指大榕树。
2.（2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。
3.（3）作者游览颐和园的顺序是：长廊→佛香阁→万寿山
→昆明湖。
4.（4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命
桥。
”这里的生命之桥是指骨髓移植。
5.（5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精
神文化生活。
10. 填一填。
①______花了27年写出了药学巨著《本草纲目》。
②“文房四宝”是指______、墨、纸、砚。
③《宝葫芦的秘密》的主人公是______。
11. 爸爸妈妈是你最亲近的人，是最疼爱你的人，请你给爸爸或妈妈写一封信，有什么心里话尽情的给爸爸妈妈说吧！请注意书信的格式。
300字左右。
二、阅读理解(30分)
12. 同学们畅游在语文的海洋里，收获很多：跟随我国著名作家______欣赏了______的《火烧云》;见识了天下奇观______，以及台湾的______;读了《小兵张嘎夺枪记》，不禁回忆起抗战的峥嵘岁月，______的“嘎子”是我们敬佩的小英雄；俄国作家______写的《麻雀》给我们以心灵的震动，让我们明白了母爱是______；还了解到______、______、______等新型玻璃的特点和用途;穿越时空的隧道，我们仿佛看到了两个愚蠢可笑的人做出的“蠢事”:______、______。
13. 阅读下文，回答问题
困境即是机遇
一天，狮子来到了天神面前：“我很感激你赐给我如此雄壮威武的体魄，如此强盛无比的力量，让我有足够的能力统治整座森林。
”
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧？看起来你似乎为了某事而困扰呢！”
狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是懂得我啊！我今天来的（dí dì）确是有事相求。
因为尽（jìn jǐn）管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。
神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！”
天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。
”
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于250字哟！狮子跑到湖边找到大象，看到大象正在气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，钻进我的
耳朵里，我快痒死了。
”
狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么（宏大巨大）
的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？（究
竟毕竟）鸡叫也不过每天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大
象。
这样想来，我可比他幸运多了。
”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我
来看看大象的情形。
应当就是想告知我。
___________________
既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡叫时，就当作鸡
是在提醒我该起床了，如此一想，对我还算是有些益处。
”
1.（1）选择文中括号内正确的拼音或者词语。
的______（dí dì）确尽______（jìn jǐn）管
（宏大巨大）______的大象（究竟毕竟）______
2.（2）天神想告诉狮子什么道理呢？请根据语境，在最后
一段的横线上写出来。
3.（3）每个人都有烦恼，狮子的烦恼是______ ，大象的
烦恼是______ ，你的烦恼是______。
4.（4）读了这个故事，请联系生活实际，说说你会怎样对
待烦恼？
三、写作(30分)
15. 童话故事《将计就计》中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实
生活的小动物一样惹人喜爱。
你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的
________”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写
动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。
字数不少
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