MAYA教案第十五章

MAYA（第十五章）——陈福全
一、
课题与课时
教 课 材：MAYA 题：MAYA 材质系统 2
课 时 安 排：20
二、 教材、学生分析
教材分析：本课是 MAYA 第十五次课。

本章主要内容是 MAYA 材质模块的第二 部分， 材质 SHADER 和纹理的关系， MAYA 自身的 2D， 3D 纹理以及手绘贴图的， MAYA 的工具节点。

计划用时 20 课时，要学要 MAYA 的材质，这一部分相当重要，涉及 到很多色彩的基本知识，UV 的认识，纹理的基本应用，以及 MAYA 特有的工具节 点，渲染的设置，灯光的基本知识，后期的简单调整。

学员应充分利用前面所讲 到的知识进行理解学习。

学生分析：课程进展到了第十五章，学生对小组教学模式有很深的认识，各 组中都会有优秀的成员和后进的成员，教师应该在教学中注意引导各组小组长在 组内以优秀来带动后进，集体成长。

三、 教学目标
1．技能目标： 熟练掌握 MAYA 的材质与纹理的配合使用，UV 的拆分，贴图的绘制， 2．过程方法： 通过教师设计的各种教学活动，使学员能掌握到调节精美的材质贴图，充分 掌握 MAYA 中纹理的制作。

3．情感目标： 培养学生感受 MAYA 在材质贴图上的魅力 培养学生掌握作为一个三维设计师应该具备各种知识。

四、 教学重点


1．掌握制作逼真纹理所需的各种贴图，掌握贴图和材质球的调节，
五、 教学难点
1.给模型课程中建立的模型绘制逼真的贴图。

六、 教学准备
1. 本次课为实操课，应多以现场演示，学员记笔记的方式进行教学。

七、教学过程
教学过程大纲：
导入环节：教师设定情景，吸引学员进入本课的学习状态，同时提出问题组织学员预习 思考；培养学员自我学习、自我思考的习惯。

（用时 27 分钟） 新课环节：本课重点会涉及到两个知识点的学习： （用时 90 分钟）  真实质感图片的收集及分析——学员观察记录——教师展
示图片素材——学员小组内部讨论并思考——教师继续创设情境——学员小组内部分 析并解决）  UV 的基础知识（教学活动安排：教师创设情境，提出问题
——学员思考——教师演示——学员观察，小组内讨论并模拟练习）  纹理的基础知识及贴图的绘制 （教学活动安排： 教师创设情
境，提出问题——学员思考——教师演示——学员观察，小组内讨论并模拟练习）  灯光渲染的基本设置（教学活动安排：教师创设情境，提出
问题——学员思考——教师演示——学员观察，小组内讨论并模拟练习） 作业环节：布置作业题： （用时 10 分钟） 作业：各种贴图的绘制，材质的调整及渲染，合成 小结环节：教师小结：学员课堂的表现及上课的相关知识点


学员小结： 本组在本次课堂中的表现及个人在本组中的表现 （用时 12 分钟）
七、 教学反思
本节课中，贴图的基本绘制，充分认识到了真实世界中的物体质感的异 同， ，所以学员应该加强着方面的练习，勤能补拙。

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