2012年中考古文阅读题

2012年中考古文阅读题《出师表》【桂林市】阅读《出师表》选段，完成14～18题。

（共12分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

14．写出加点字在文中的意思。

（2分）①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛（）④夙夜忧叹（）15．解释下列句中加点的虚词的含义。

（2分）①躬耕于南阳（）②还于旧都（）③以告先帝之灵（）④咨臣以当世之事（）16．翻译句子。

（4分）①遂许先帝以驱驰。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

17．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分）18．读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。

（2分）【答案】14．（2分，每小题0.5分）①平民，百姓②感动，激动，感慨③草木④早晚15．（2分，每小题0.5分）①在②到③来④拿16．（4分）①就答应为先帝奔走效劳（2分）。

②现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么（2分）。

17．（2分）①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

18．（2分）围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。

（概括诸葛亮精神1分，围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分）【长沙市】14．解释下列加点词的含义。

（4分）（1）躬耕于南阳（）（2）三顾臣于草庐之中（）（3）遂许先帝以驱驰（）（4）斟酌损益（）15．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

16．请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。

（2分）【答案】14．（1）在（2）拜访（3）奔走效劳（4）“除去”或“减少”（每小题1分）15．只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。

（共2分，关键词“苟全”“闻达”1分；句式1分）16．（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。

（共2分，答对两点即给满分，若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给1分）[本文来自雪飞资源网]2012年中考古文阅读题《出师表》【桂林市】阅读《出师表》选段，完成14～18题。

（共12分)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

14．写出加点字在文中的意思。

（2分）①臣本布衣（）②由是感激（）③深入不毛（）④夙夜忧叹（）15．解释下列句中加点的虚词的含义。

（2分）①躬耕于南阳（）②还于旧都（）③以告先帝之灵（）④咨臣以当世之事（）16．翻译句子。

（4分）①遂许先帝以驱驰。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

17．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分）18．读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。

（2分）【答案】14．（2分，每小题0.5分）①平民，百姓②感动，激动，感慨③草木④早晚15．（2分，每小题0.5分）①在②到③来④拿16．（4分）①就答应为先帝奔走效劳（2分）。

②现在我就要远离陛下，面对这篇文章，我涕泪交流，不知说了些什么（2分）。

17．（2分）①五月渡泸，平定南方；②北定中原，兴复汉室。

18．（2分）围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等来回答即可。

（概括诸葛亮精神1分，围绕“忠心；诚信；责任感、使命感；知恩图报”等中的任意一个角度来谈自己受到的启示得1分）【长沙市】14．解释下列加点词的含义。

（4分）（1）躬耕于南阳（）（2）三顾臣于草庐之中（）（3）遂许先帝以驱驰（）（4）斟酌损益（）15．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

16．请结合选文内容，说说作者“报先帝而忠陛下”的具体原因。

（2分）【答案】14．（1）在（2）拜访（3）奔走效劳（4）“除去”或“减少”（每小题1分）15．只想在乱世中苟且保全性命，并不谋求在诸侯中扬名做官。

（共2分，关键词“苟全”“闻达”1分；句式1分）16．（1）先帝三顾茅庐；（2）先帝临危委重任；（3）先帝临崩寄大事。

（共2分，答对两点即给满分，若只笼统答“先帝的知遇之恩”则只给1分）其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之，御以实对⑧。

晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。

②驷马：四匹马拉的车。

③去：离开，这里指离婚。

④相：担任国相。

⑤志念：志向和思考的东西。

⑥自下：谦虚。

⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。

⑧对：回答。

16．解释下列短语。

（2分。

任选4个作答）（1）简拔：（2）裨补阙漏：（3）优劣得所：（4）意气扬扬：（5）名显诸侯：17．用现代汉语写出下面两个句子的意思。

（4分）（1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

（2）今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

18．选出理解和分析有误的一项。

（）A．甲文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严密；直截了当，让人容易接受。

B．乙文是寓言，简短精练，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。

C．甲文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。

D．乙文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。

用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。

19．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

（三）（2010年贵州安顺市）阅读《出师表》，完成10 一14 题。

（16 分）10、解释下列句中加点词语在文中的意思。

（4 分）①先帝不以臣卑鄙（）②以光先帝遗德（）③是以先帝简拔以遗陛下（）④悉以咨之（）11、用现代汉语翻译下面句子。

（4 分）①此诚危急存亡之秋也。

译：_________________________________________________②今当远离，临表涕零，不知所言。

译：________________________________________________12、古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。

作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）_____________________________________________________________________ 答：________________________________________________________________________ ________13、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。

”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。

细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3 分）答：___________________________________________________________________14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。

用毕生心血履行着自己神圣的职责。

请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）答：四、阅读下面的古诗文，完成8—12题。

（19分）【甲】东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙……星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

（曹操《观沧海》）【乙】愿陛下托臣以讨贼兴复之效，……臣不胜受恩感激。

（选自《出师表》）【丙】贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。

”太宗谓封德彝曰：“流水清浊，在其源也。

君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。

朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。

”【注释】①的知：确切知道。

②封德彝：人名，太宗身边大臣。

③人庶：人臣庶民。

④魏武帝：曹操。

⑤教令：教化，命令。

（选自《贞观政要·诚信》8.下列句中加点词意义相同的一组是（）（3分）A.有上书请去佞臣者则有去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）B.流水清浊，在其源也其岸势犬牙差互，不可知其源（《小石潭记》）C.深鄙其为人先帝不以臣卑鄙（《出师表》）D.朕欲使大信行于天下牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》）9.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（）（3分）A.皆以为贤B.请陛下佯怒以试群臣C.朕常以魏武帝多诡诈D.不欲以诈道训俗10.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

译文：______________________________________________（2）是犹源浊而望水清，理不可得。

译文：_____________________________________________11.甲文中描写水的句子是“____________”“______________”，他们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是_______________________________________。

12.曹操历来是个有争议的人物。