日本明治维新练习题[1]

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高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

第八单元日本明治维新【考点阐讲】1、明治维新与中国戊戌变法一成一败原因分析社会背景不同:日本明治维新前,农民的起义和市民的反抗斗争持续而猛烈,新兴地主和高利贷商人对自身处境越来越不满,统治阶级内部发生分化,中下级武士对现实不满增强,幕府统治己成为众矢之的;而中国的封建统治危机虽然十分严重,但由于封建统治者与帝国主义勾结,封建势力还比较强大。

领导力量不同:尽管日本资产阶级尚不成熟,但向资产阶级转化的中下级武士充当了倒幕运动的领导。

他们懂得斗争策略,建立了军队和基地,分阶段完成了对旧势力清扫的任务,保证了国内革命的顺利进行;中国的维新力量脆弱,仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,加之地主势力的强大,因而改革不能成功。

政策措施不同:日本幕府统治被推翻后,明治政府发布命令,采取了一系列除旧布新的改革措施,使日本走上了发展资本主义道路;在中国戊戌变法中,尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书,但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大,根本不可能实现。

国际环境不同:日本明治维持新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。

由于西方列强集中力量侵略中国,客观上为日本的明治维新提供了一个较为有利的国际环境;而中国的戊戌变法已是19世纪的90年代末,世界资本主义已向帝国主义阶级过渡,中国成了列强瓜分的对象。

这时帝国主义列强决不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。

2.明治维新的历史地位和作用①从历史进程来看,明治维新是日本具有划时代意义的历史事件,它是日本从封建社会转变为资本主义社会的极为重要的里程碑,是日本由弱小的封建国家一跃而成为资本主义强国的转折点,是日本成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家的最主要原因。

同时也是近代日本从受外敌入侵迅速走上对外扩张侵略道路的分水岭。

②从历史发展阶段来看,它发生在19世纪中期资本主义在全世界大发展时期,反映出扫除资本主义发展道路上的障碍,是这时期历史进程的主要任务,也可进一步揭示出资本主义的发展,仍是这时期历史发展的主潮流。

2021版高中历史 第八单元 日本明治维新1单元测试 新人教版选修1

2021版高中历史 第八单元 日本明治维新1单元测试 新人教版选修1

第八单元日本明治维新(45分钟 100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.德川幕府建立后,将军颁布法令,规定“江户颁布之一切法令,全国各地均应遵从”、“领内政务,应严守清廉,诸事均须依法办理”。

由此我们推断( )A.幕府的建立推进了近代化B.幕府力图建立法制社会C.各藩藩主必须听命于幕府将军D.各藩藩主没有自主权2.在闭关锁国政策下,与外国通商的港口城市是( )A.长崎B.大阪C.江户D.京都3.(2012·邯郸高二检测)19世纪60年代,日本幕府面临严重的外交危机。

1861年1月15日,美国公使馆翻译官休斯肯被刺死,1861年6月,英国公使馆被袭。

依据当时日本的形势判断,出现这种状况最有可能是由于( )A.幕府将军的指使B.尊攘派的暗杀活动C.天皇发动反侵略斗争D.日本发生民众暴动4.日本某藩知事到任不久,又被中央政府改称县知事,此事发生的时间与下列哪一个事件相同( )A.《征兵令》的颁布B.改革币制C.地税改革D.日本第一条铁路建成通车5.日本在明治政府时期对待世界的态度表现为( )①实行义务兵役制②翻译西方著作③许多政府官员提出“脱亚入欧”④生活习俗的西化A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④6.(2012·北京模拟)1868年,明治政府颁布“五条誓文”,其中之一为“官武一体,以至庶民,各遂其志,务使人心不倦”。

在后来的改革中,起到这种作用的措施是( )A.殖产兴业B.文明开化C.废藩置县D.四民平等7.(2012·衡阳模拟)某重大事件发生后,世界上被压迫民族的领袖们由此得出结论:必须把西方的科学和工业引进自己的国家,但必须像他们那样摆脱欧洲的控制,自己掌握现代化进程,并保留自身的民族特点。

这一重大事件应该是( ) A.俄国农奴制改革 B.美国南北战争C.日本明治维新D.中国洋务运动8.经过明治维新,日本发展成为亚洲第一个工业化国家,同时走上了帝国主义道路,对外大肆侵略扩张。

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

高二历史选修1: 第八单元《日本明治维新》练习题(含答案)

第八单元日本明治维新【考点阐讲】1、明治维新与中国戊戌变法一成一败原因分析社会背景不同:日本明治维新前,农民的起义和市民的反抗斗争持续而猛烈,新兴地主和高利贷商人对自身处境越来越不满,统治阶级内部发生分化,中下级武士对现实不满增强,幕府统治己成为众矢之的;而中国的封建统治危机虽然十分严重,但由于封建统治者与帝国主义勾结,封建势力还比较强大。

领导力量不同:尽管日本资产阶级尚不成熟,但向资产阶级转化的中下级武士充当了倒幕运动的领导。

他们懂得斗争策略,建立了军队和基地,分阶段完成了对旧势力清扫的任务,保证了国内革命的顺利进行;中国的维新力量脆弱,仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,加之地主势力的强大,因而改革不能成功。

政策措施不同:日本幕府统治被推翻后,明治政府发布命令,采取了一系列除旧布新的改革措施,使日本走上了发展资本主义道路;在中国戊戌变法中,尽管光绪帝也颁布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书,但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大,根本不可能实现。

国际环境不同:日本明治维持新发生在19世纪60年代末,当时世界还处于自由竞争资本主义时期,夺取殖民地的高潮也尚未开始。

由于西方列强集中力量侵略中国,客观上为日本的明治维新提供了一个较为有利的国际环境;而中国的戊戌变法已是19世纪的90年代末,世界资本主义已向帝国主义阶级过渡,中国成了列强瓜分的对象。

这时帝国主义列强决不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家,国际环境对中国维新运动很不利。

2.明治维新的历史地位和作用①从历史进程来看,明治维新是日本具有划时代意义的历史事件,它是日本从封建社会转变为资本主义社会的极为重要的里程碑,是日本由弱小的封建国家一跃而成为资本主义强国的转折点,是日本成为亚洲唯一能够继续保持民族独立的国家的最主要原因。

同时也是近代日本从受外敌入侵迅速走上对外扩张侵略道路的分水岭。

②从历史发展阶段来看,它发生在19世纪中期资本主义在全世界大发展时期,反映出扫除资本主义发展道路上的障碍,是这时期历史进程的主要任务,也可进一步揭示出资本主义的发展,仍是这时期历史发展的主潮流。

人教版选修一第八单元 日本明治维新专项训练人教版

人教版选修一第八单元 日本明治维新专项训练人教版

日本明治维新专项训练1.(25分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 鉴真……应日本圣武天皇的约请东渡日本,经过六次努力,历尽艰险,“频经炎热”,双目失明,终于在754年(天宝十三年)携同弟子到达日本,时已年近七旬。

鉴真把律宗传到日本,同时还把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术传授给他们。

日本现存的唐招提寺,就是鉴真及其弟子创建的,它对日本建筑艺术有重要影响。

该寺至今还收藏着鉴真和尚的坐像,这是唐代中日文化交流的重要纪念物。

鉴真精通医学,尤精本草,他虽双目失明,但能以鼻嗅分辨各种药物,对日本医药学的发展作出了贡献。

——朱绍侯主编《中国古代史》材料二 1868年1月日本建立起明治政权。

明治政府以富国强兵、殖产兴业、文明开化作为三大国策,经过10年努力,到1877年大体完成了破旧改革。

在第二个十年开始后,日本面临富国强兵和强兵富国的选择。

富国与强兵不可分割。

但是,在富国的基础是强兵,还是依靠强兵去富国,是两种不同的建国方针。

明治初年,政府的总方针是富国强兵,把殖产兴业摆在首要。

第二个十年明治政府的建国方针变了。

不平等条约的束缚和列强的经济侵略,是日本不能顺利实现社会转型的主要阻力之一。

转向军国主义,是企图把失之于列强的损失,用对外扩张掠夺加以补偿。

日本侵略朝鲜、中国,自然不只是弥补损失,而是为了实行“强兵富国”,向外掠夺更多的资金、原料和市场。

明治初年以来,日本财政入不敷出,资金严重短缺,使立新事业步履艰难。

贪婪凶残的对外掠夺是解决资金短缺的重要出路。

在当时历史条件下,日本正是借助“强兵”而促进了“富国”。

军国主义也是转移国内人民视线,加强国内控制,巩固政权的有力手段。

鼓吹、实现对外侵略战争,历来是统治阶级用来掩盖、缓和国内矛盾的策略。

——选编自丁建弘主编的《发达国家的现代化道路》(1)根据材料一概括鉴真东渡对日本的影响。

(6分)(2)根据材料二,概括明治政府建国方针的变化及原因。

(13分)(3)结合上述材料及所学知识,谈谈日本建国方针的变化对亚太地区产生的影响。

部编版九年级历史下册第4课《日本明治维新》同步训练试卷(含答案解析)

部编版九年级历史下册第4课《日本明治维新》同步训练试卷(含答案解析)

部编版九年级历史下册第4课《日本明治维新》同步训练试卷(含答案解析)一、选择题1.19世纪中后期,日本运用国家政权的力量,按照西方的样板,由封建社会逐步转变到资本主义社会的成功改革是()A.大化改新 B.彼得一世改革 C.明治维新 D.废除农奴制改革【答案】C【解析】根据所学知识可知,1868年在明治天皇的领导下,日本进行了明治维新,使日本由封建社会逐步转变到资本主义社会,成为日本历史的转折点,C符合题意。

大化改新使日本从奴隶社会转变为封建社会,A不符合题意。

彼得一世改革是俄国的,B不符合题意。

废除农奴制改革是俄国的1861年改革,D不符合题意。

所以ABD不符合题意,故选择C。

【点睛】注意区分日本大化改新和明治维新的相关内容。

2.它是一个落后的封建国家,通过“废除封建领主土地制,废藩置县,学习西方思想文化和科学技术”等改革,迅速崛起,走上资本主义道路。

这次改革是()A.日本的明治维新B.俄国的1861年改革C.俄国的彼得一世改革D.美国的第二次资产阶级革命【答案】A【解析】依据题干和结合所学知识,日本是一个落后的封建国家,通过明治维新改革,政治上,废藩置县,实现中央集权。

军事上,实行征兵制,建立新式军队,提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。

经济上,推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下,大力发展近代经济。

社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育文化和生活方式。

日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身于资本主义强国之列。

故选:A。

【点睛】解题的关键是熟悉日本明治维新的史实,从而得出正确的答案。

3.“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。

”文中的“社会变革”包括()①废藩置县,加强中央集权②实行征兵制,建立新式海军③推行地税改革,大力发展近代经济④提倡“文明开化”A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D【解析】依据题干材料并结合所学可知,材料中的“社会变革”历史上称为明治维新。

高中历史《明治维新》精练

高中历史《明治维新》精练

高中历史《明治维新》精练一级目标1.19世纪中期,首先以武力迫使日本打开国门的西方国家是A.英国B.法国C.美国D.俄国2.日本由锁国走向开国的一个重要转折点是A.“黑船来航”事件B.1854年佩里再次率舰队来到日本C.《日美亲善条约》签订D.英、俄、法、荷强迫日本签订不平等条约3.最终使日本从锁国走向开国的标志是A.“黑船来航”事件发生后B.1854年佩里再次率舰队来到日本后C.日美亲善条约签订后D.英、俄、法、荷强迫日本签订不平等条约后4.向将军、大名贷款,出钱购买武士身份,或直接参与藩政,这些历史现象说明日本商人、资本家、新兴地主A.已成为推动改革的政治势力B.要求摆脱封建束缚,发展资本主义C.不满幕府统治,要求改革现状D.经济实力增强,要求提高政治地位5.幕府统治危机的表现有①资本主义因素的发展受到幕府统治的阻碍②闭关锁国政策使日本落后于世界潮流③武士阶层不满幕府的统治④美国首先打开了日本的大门A.①②③④B.①②③C.①②D.③④6.明治维新前,日本对外实行的政策类似于A.中国清朝中期B.沙皇俄国C.1640年前的英国D.1789年前的法国7.倒幕派的主力是A.中、下级武士B.西南诸藩的大名C.资产阶级和新兴地主D.城市贫民和手工业者8.倒幕军取得决定性胜利是在A.东京B.大阪、神户C.伏见、鸟羽D.江户9.按先后顺序正确排列下列历史事件①日本出现新兴地主②明治维新开始③倒幕力量取得讨幕密诏④西方列强打开日本的大门A.①②③④B.①③④②C.④①③②D.①④③②10.1853年前的日本和1840年前的中国相比,不同之处是A.封建制度处于没落时期B.实行闭关锁国政策C.资本主义生产关系已经出现D.面临着西方殖民主义的威胁11.1862年,他(高杉晋作——编者乘千岁九号船到达上海,亲眼看到中国沦为半殖民地的惨状,认为“中国人没有控制上海的统治权,欧美人是事实上的统治者”。

他指出中国衰弱的原因:“乃在于其不识防御外夷于外海之道”。

2020年春部编九年级历史下册第4课 日本明治维新(同步练习附答案)

2020年春部编九年级历史下册第4课 日本明治维新(同步练习附答案)

第4课日本明治维新一、选择题1.19世纪中期,一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航船的前进。

这座“冰山”指的是( )A.西方列强侵略B.殖民统治C.国家分裂D.幕府统治2.下列哪位将军还政于天皇,幕府时代宣告结束()A.镰仓幕府B.德川庆喜C.室町幕府D.德川家康3.下列国家通过改革走上资本主义道路的是()①英国②美国③日本④俄国A.①②B.③④C.②④D.①④4.12世纪晚期,源赖朝建立“镰仓幕府”,镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权利,日本由此进入长达近700年的幕府统治时期,请问在这一时期天皇处于什么地位()A.天皇有实权B.天皇大权旁落C.天皇掌握行政权D.天皇被废5.19世纪后期,日本实行明治维新后,使天皇政府权力得到加强的措施是()A.“废藩置县”B.允许土地买卖C.“文明开化”D.发展近代工业6.《全球通史》评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本即”在明治维新中,最能体现“增强了民族力量”的是()A.允许土地买卖B.发展近代工业C.加强中央集权D.生活习俗西化7.下列属于俄国1861年农奴制改革与日本明治维新不同点的是( )A.是自上而下的资产阶级性质的改革B.走上了发展资本主义的道路C.改革不彻底,保留了大量旧制度的残余D.摆脱了严重的民族危机8.近代欧美各国走上资本主义道路的方式不尽相同,其中俄国和日本走上资本主义道路的方式是()A.发动对外战争B.资产阶级革命C.自上而下的资产阶级改革D.武装斗争9.清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到:日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。

下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”?()A.大化改新B.明治维新C.甲午战争D.经济危机10.下列关于日本明治维新的论述,正确的是( )A.彻底废除了天皇制B.使日本走上了发展资本主义的道路C.改革很彻底D.开始于1867年的倒幕运动11.十九世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产性质的改革,其主要依据是( )。

九年级下册历史第4课《日本明治维新》同步练习与答案

九年级下册历史第4课《日本明治维新》同步练习与答案

九年级下册历史第4课《日本明治维新》同步练习与答案一、选择题1. 倒幕派与幕府进行激战的地点有( )①东京②江户③鸟羽④伏见A.①②B.②③C.③④ D.②④2. 面对内忧外患,强烈要求改变日本现状的力量不包括( )A.中下级武士B.新兴资产阶级C.德川幕府 D.新兴地主3. 19世纪60年代,日本进行了一场资产阶级性质的改革,当时的最高统治者是( )A.征夷大将军B.亚历山大二世C.明治天皇 D.林肯4. 公元646年,日本孝德天皇参照中国隋唐政治经济制度,实施“大化改新”。

然而,19世纪60年代,新成立的日本明治政府却把学习的目标确定为( )A.韩国 B.西方C.中国D.印度5. 明治维新在土地方面采取的主要措施是( )A.允许土地自由买卖B.保留封建领主土地所有制C.农民可以有偿得到一块份地D.农民可以无偿得到一块宅园地6. 日本明治维新采取了很多措施,其中最能体现这次改革“发展资本主义经济”的一项措施是( )A.废藩置县B.废除行会制度,引进西方技术C.实行义务教育D.实行征兵制,建立“皇军”7. 日本提倡欧美生活方式,穿西服、吃西餐这些生活习俗的改变是在( )A.大化改新后B.进行农奴制改革后C.明治维新后 D.西方殖民者入侵后8. 下列图片反映了与日本明治维新有关的历史事件,这些历史事件之间存在着一定的内在联系。

这种内在联系的正确顺序应是( )A.④①②③ B.③①②④C.①④③② D.①②③④9. 日本明治维新取得的最重要成果是( )A.保留了“天皇制”B.实行了“废藩置县”C.实行小学义务教育D.走上了资本主义道路10. 下图是明治维新时期,东京音乐学院的学生穿着欧洲服装举行的西洋音乐会。

这一场景出现在( )A.德国B.俄国C.日本D.中国11. 小明打算写一篇评价日本明治维新的文章,其中必须用史实来论证日本在明治维新后走上了发展资本主义的道路。

小明可以采用的史实有( )①制定《权利法案》②实行殖产兴业③发布《人权宣言》④首创“理性主义”⑤提倡“文明开化”⑥颁布废除农奴制的法令A.①②③B.②⑤ C.③④⑤D.①④⑥12. 19世纪中期,最先强迫日本签订不平等条约,打开日本大门的资本主义国家是( )A.英国 B.法国 C.德国D.美国13. 日本明治维新前,掌握国家实权的是( )A.天皇 B.幕府 C.大名D.武士14. 明治维新是日本社会发展的转折点,主要是因为它( )A.推翻了幕府统治B.恢复了天皇的权力C.改变了社会性质D.使日本走上了对外侵略扩张的道路15. 几乎在中国洋务运动兴起的同一时期,有个亚洲邻国也在掀起有关国家发展的重大变革,即( )A.农奴制改革B.大化改新C.明治维新D.宗教改革二、问答题16. 1868年开始,日本明治天皇实行了一系列改革,主要内容有:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,向欧美学习,大力发展教育。

九年级历史下册第4课日本明治维新练习题

九年级历史下册第4课日本明治维新练习题

九年级历史下册第4课日本明治维新练习题一、单选题(本大题共14小题)1.改革是推进社会进步的动力,日本通过改革完成了两次社会性质的转变,使日本走上富强道路。

下列不属于日本第二次社会变革背景的是()A. 闭关锁国导致落后B. 西方列强的入侵C. 颁布《大日本帝国宪法》D. 倒幕运动成功2.“日本人最终认识到,锁国政策并不可行,遂开始研究西方的方式,并加以改变……取得了非凡的成功。

”首先打破日本“锁国政策”的是()A. 英国B. 法国C. 美国D. 俄国3.日本明治维新前幕府统治危机的表现有()①黄金大量外流市场混乱②农民、城市贫民和下级武士处境恶化③一些中下级武士阶层不满幕府的统治④英国首先打开了日本的大门A. ①②③④B. ①②③C. ①②D. ③④4.近现代以来,美日关系经历了曲折复杂的变化过程。

对下面两幅图片所反映的美日关系,解读正确的是A. 日本遭受美国侵略后,学习西方进行改革B. 日本为打破华盛顿体系,偷袭美国,太平洋战争爆发C. 第一次工业革命期间,日本在美国的扶植下迅速崛起D. 第二次世界大战后,美国在日本推行非军事化和民主改革5.明治维新模展现了日本从一个积贫积弱的小国变成一个现代化强国的历史进程,明治维新取得巨大成功的最主要因素是()A. 引时西方科技,推进文明开化的政策B. 天皇权力大,支持革新力量改革C. 倒幕派掌握政权,力行革新,顺应了时代潮流D. 加强中央集权,形成了国内统一市场6.19世纪中后期,日本一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。

主要是因为()A. 明治政府推行地税改革B. 日本有尚武的传统C. 民族危机和社会危机严重D. 天皇制度正式确立7.面对民族危机和社会危机,幕府统治成为各个阶层唾弃的对象,一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿发动了()A. 大化改新B. 倒幕运动C. 明治维新D. 复古运动8.有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。

人教统编版历史九年级下册第一单元第4课《日本明治维新》同步考试试卷

人教统编版历史九年级下册第一单元第4课《日本明治维新》同步考试试卷

人教统编版历史九年级下册第一单元第4课《日本明治维新》同步试卷一、选择题(共15题;共30分)1.观察下面的图示,方框内的文字应是:A. 俄国农奴制改革B. 美国南北战争C. 日本明治维新D. 法国大革命2.《中国人与日本人》中写道:“中国人是树立路标的民族,而日本人是循着路标前进的民族”。

以下哪一项不是19世纪日本“循着路标”推行的改革举措()A. 建立天皇制封建国家B. 引进西方技术C. 发展近代工业D. 向欧美学习,努力发展教育3.使日本走上发展资本主义的道路,军国主义色彩浓厚的事件是()A. 倒幕运动B. 明治维新C. 建立伪满洲国D. 军部组阁4.日本明治维新最根本的目的是()A. 社会生活的西方化B. 殖产兴业在经济上赶上西方C. 实行西方式的民主政治D. 富国强兵,避免重蹈中国的覆辙5.之所以说日本明治维新是一次资产阶级性质的改革,其主要根据是( )A. 使日本走上了发展资本主义的道路B. 废除了封建身份制度C. 推行义务教育,符合近代化趋势D. 加强幕府的专制权力6.下图反映了幕府统治时期,日本封建统治阶级的四个阶层,由高到低依次是:天皇、将军、大名、武士。

其中,19世纪中期,德川幕府统治时期掌握实权的是( )A. 天皇B. 将军C. 大名D. 武士7.基于明治维新的史实,以下推论不正确的是()A. B.C. D.8.明治维新期间,日本,开始全面学习西方,从军事、技术、政治体制一直到生活习惯,全力促进日本的现代化和西化。

后来,在改革过程中出现了许多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。

由以上可见,明治维新()A. 自始至终采取全盘西化的策略B. 彻底根除了封建制度的残余C. 有选择地学习和借鉴西方文化D. 使日本走上了侵略扩张道路9.“日本资本主义工业特别是私人企业有了长足的发展,从1881年到l893年,工厂数目由1100家增加到3340家……”。

材料中“长足的发展”得益于日本明治维新措施中的()A. 废藩置县B. 殖产兴业C. 提倡文明开化D. 允许土地自由买卖10.日本进行明治维新的根本原因是( )A. 天皇要求改革B. 西方列强的侵略C. 倒幕运动取得成功D. 幕府统治阻碍了社会的发展11.明治维新初期,日本政府颁布了《学制》。

第4课 日本明治维新(分层作业)(解析版)【统编版九下历史精品备课】

第4课  日本明治维新(分层作业)(解析版)【统编版九下历史精品备课】

九年级历史下册第4课日本明治维新分层作业一、【夯基达标】1.(2022·河南·郑州市第七十九中学九年级阶段练习)下列有关幕府统治的说法,不正确的是()A.幕府的最高首领是将军B.天皇是幕府国家的最高统治者,有实权C.以血缘关系和主从制相结合而构成的武士集团掌握国家大权D.武士道精神讲究的是效忠自己的主公,不是国家【答案】B【详解】幕府统治下,日本天皇是国家名义上的最高统治者,没有实权,B项符合题意,选择B项;根据所学可知,日本幕府时代的全国实际最高统治者是征夷大将军,天皇只是个摆设,A项不符合题意,排除A项;12世纪末,日本进入了幕府统治时期,武士集团的首领将军掌握了国家政权,C项不符合题意,排除C项;武士道精神是日本封建社会中武士阶层的道德规范以及哲学强调“毫不留念的死”讲究效忠自己的主公,D项不符合题意,排除D项。

故选B项。

2.(2022·北京·模拟预测)下面两幅图片之间的内在联系是()A.资产阶级革命是工业革命的政治前提B.工业革命推动了资产阶级革命和改革C.殖民扩张客观上推动了殖民地的发展D.交通工具革新使世界由孤立走向联系【答案】B【详解】根据材料两幅图片,结合所学知识可知,英国第一条铁路是工业革命的成果。

受工业革命的影响,日本进行明治维新,向西方学习,建造了连接东京和横滨的第一条铁路。

由此可见,工业革命推动了资产阶级革命和改革,B项正确;材料不能反映资产阶级革命是工业革命的政治前提,排除A项;材料没有涉及殖民扩张,排除C项;材料没有涉及世界由孤立走向联系的信息,排除D项。

故选B项。

3.(2022·山东济宁·八年级期末)一位历史学家说:“推翻德川幕府的人一旦掌权,他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方……为了保卫国家,他们显然要认真地改造国家。

”材料中“改造国家”的事件是()A.大化改新B.明治维新C.彼得一世改革D.倒幕运动【答案】B【详解】依据题干“他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方……”结合所学知识可知,日本通过向西方学习进行的改革是明治维新,明治维新成为日本历史的重大转折点,通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了“富国强兵”,开始跻身资本主义强国之列。

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合肥育英高中选修一试卷(日本明治维新)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1、日本幕府统治集团的统治基础是DA、天皇B、将军C、大名D、武士2、日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果,其主导因素是 DA、天皇权力至高无上,支持革新派进行改革B、废藩置县,建立了中央集权的近代统一国家C、引进西方先进科学技术,推行“文明开化政策”D、倒幕派掌握政权,进行了顺应时代潮流的改革3、日本尊攘派形成的原因是 A①外国势力入侵,日本民族危机加深②幕府统治者对外妥协,对内恐怖镇压③中下级武士得到部分大名和人民的支持④各地人民起义风起云涌A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4、俄国1861年改革和日本明治维新,其最主要的成果是BA、推翻了封建专制统治B、为发展资本主义开辟了道路C、维护了国家的统一D、确立了君主立宪制的资产阶级专政5、尊王攘夷运动失败的原因有A①尊攘派对幕府抱有幻想②幕府军队进攻③西方列强的压力和围攻④尊王派失去民众支持A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④6、19世纪六七十年代,通过改革走上资本主义发展道路的国家,除了俄国外还有AA、日本B、意大利C、美国D、德意志7、俄国1861年改革和日本明治维新的根本原因是AA、封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展B、严重的民族危机和激化的国内阶级矛盾的迫使C、落后的生产关系严重阻碍了生产力的发展D、为维护统治阶级的利益巩固其政权地位8、“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则第于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下,日本明治政府采取的措施是CA、废藩置县,建立统一的中央集权国家B、推行“文明开化”政策C、推行“殖产兴业”政策D、改革土地制度,确立土地私有9、19世纪后半期,日本以十分优惠的方式将国有企业的很大一部分转让给私人资本家经营,其中不包括下列部门中的哪一项BA、矿业开采B、铁路和军工企业C、纺织工业D、造船业10、日本社会中,“士”的构成包括C①将军②大名③商人④武士A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④11、日本倒幕派之所以打败幕府军队,是由于D①倒幕派得到天皇和人民群众的支持②倒幕派士气高昂,武器先进,战斗力较强③大名与幕府决裂,参加对幕府的战斗④西方列强保持中立A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④12、19世纪中期的日本,国内阶级关系的新变化有D①劳动人民日益贫困,进行各种形式的反抗斗争②新兴地主和高利贷商人经济地位不断增强,要求获得相应的政治权力③中下级武士因经济状况恶化对现实不满增强④部分藩主主张反对幕府统治A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④14、19世纪初,日本社会矛盾激化,表现在D①农民受到沉重剥削和压迫,起义不断发生②工商业者也不满幕府剥削和掠夺③中下级武士变成反幕府的力量④西方列强加快侵略扩张的步伐A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④15、明治维新中最有远见的改革措施是DA、改革落后制度,建立新的体制B、大力改革,发展资本主义经济C、实行征兵制,建立新式军队D、大力发展教育,培养建设人才16、木户孝允明确指出:“立国之本,惟在用人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。

”材料反映明治政府“文明开化”的重点是AA、教育改革B、军事改革C、培养出国人才D、社会生活习俗改革17、关于日本明治维新前后社会变化的叙述,正确的有A①由封建社会转变为资本主义社会②由半割据状态转为中央集权国家③封建等级制度被形式上的身份平等所代替④资本主义文化完全取代了封建文化A、①③B、②④C、①②③D、①②③④18、明治维新中,天皇采取的加强中央集权的措施包括D①取消幕府的封建领地,逐步收回各藩领地和人民的统治权②将全国划为3府72县,由中央政府派员直接管理③废除封建等级制度④将大名集中东京居住A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④19、日本明治维新保留了大量封建残余,最突出的是DA、掌握政权的人是原属统治阶级的武士B、不少垄断资本家由旧式特权商人脱胎而来C、垄断集团与军阀集团相勾结,推行军国主义政策D、天皇是国家元首兼国家最高统帅,拥有专制权力20、日本明治维新与中国洋务运动的相似点有A①都是在内忧外患的背景下实施的改革②目的是富国强兵③都学习和引进西方先进的政治经济制度以及文化④都使本国的社会性质发生根本转变A、①②B、②③C、③④D、①③21、日本资本主义经济发展的重要特征是AA、从西方引进先进的生产技术、设备和人才,发展“样板企业”B、加紧建设近代交通通信事业C、大力扶植和保护私人企业D、大资本家控制日本大部分近代工业22、日本明治维新的改革措施中,对社会进步和可持续发展最有利的是DA、废藩置县,加强中央集权B、废除土地买卖禁令C、实行征兵制D、实行文明开化,发展近代教育23、明治维新措施中,最能体现新兴地主阶级要求的是CA、废除封建身份制度,取消武士特权B、改革土地制度,承认土地私有C、引进西方先进技术,发展资本主义工商业D、推行“文明开化”政策24、明治维新中推行了“文明开化“政策,其核心是AA、用西方文化改造日本文化B、废除身份制度,实现形式上的平等C、提倡武士道精神,实现民族振兴D、大力提倡发展近代资本主义工商业25、明治政府实行的改革措施中,有利于资本主义发展的有D①宣布“四民平等”,平民有更多的自由②华族和士族只要不当官也可以经营工商业和农业③政府以公债补偿形式逐步收回华族和士族的俸禄④取消封建割据局面A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④二、非选择题(本题共4题,第26题12分,第27题15分,第28题10分,第29题11分,共50分)26、(12分)对于日本“明治维新”,一般学者认为它是一次资产阶级性质的改革。

但是,也有的学者认为它是一次“明治革命”;也有一些学者认为它是“明治中兴”。

请根据所学历史知识回答下列相关问题:(1)你认为其中更为合理的一种观点是什么?理由是什么?(2)说明其它两种观点的可理解之处。

27、(15分)仔细观察下面两幅图,根据所学知识回答相关问题:图一图二请回答:(1)以上两幅图反映了19世纪60年代在俄国和日本发生的重大事件是:(4分)(2)对于俄国和日本发生的这两次重大事件,一般学者认为它们是一次资产阶级性质的改革。

你认为这种观点是否正确?(2分)理由是什么?(4分)(3)这两次事件后俄、日建立起来的政治体制与法国资产阶级革命后建立起来的政治体制有何差异?造成这种差异的主要原因是什么?(5分)28、阅读下列材料:材料一:作为世界上第一个工业化民族,其工业化并非由政府刻意追求的事先规划的结果,而是一种源于民间私人资本“对财富的追求”和“贪欲”的结果,英国人是到了工业革命已成气候并大大改变了国家面貌时才有发现。

材料二:日本最初的一批近代企业,主要由国家经营。

政府创办近代工业的重点始终放在军火工业方面。

……后来,政府开始把一大批官营工矿业转让给资本家。

高利贷富商岩畸首先接受了原属土佐藩的轮船,创立了三菱公司。

材料三:1901年八藩钢铁厂(私人企业)钢、铁产量分别占日本钢、铁产量的82%和53%材料四:1870-1940年日本以每年约4%的增长速度才以极落后的状态转变为一个主要的工业国。

请回答:①根据材料一、二和所学知识,概括英国和日本工业化起步的主要不同之处。

②材料三反映了当时日本经济的什么状况?③根据材料二、四,并结合所学知识分析日本经济持速增长的原因。

29、19世纪60年代,中国和日本两国各自进行了一场图强的运动,但其结果却不一样。

中国的失败了,日本的获得了巨大的成功。

请结合相关历史知识回答以下问题:(一)在中国开展的运动是:(1分)在日本开展的运动是:(1分)(二)从以下几方面比较说明中国的失败和日本的成功的原因:(1)经济方面:(2分)(2)政治方面:(3)(3)目的:(3分)(4)归纳说明中国开展的运动失败的必然性:(2分)30、19世纪中期,中国和日本相继遭到西方列强的侵略,沦为半殖民地半封建社会。

为了实现富国强兵,19世纪六七十年代中国和日本分别进行了洋务运动和明治维新。

请回答下列有关问题:(1)从内容和影响方面比较中国洋务运动和日本明治维新有何异同?(2)分析造成不同的原因。

合肥育英高中选修一日本明治维新练习题参考答案一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1、DDABA6、ACCBC 11、DDAAD16、ACCAA21、DDBAD二、非选择题(本题共4题,第26题12分,第27题15分,第28题10分,第29题11分,共50分)26、“改革”的观点:主要认为“明治维新”是由天皇主持自下而上完成的。

日本由此走上资本主义发展的道路。

(4分)“革命”的观点:主要认为“明治维新”是在武装倒幕前提下进行的,它确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合政权。

(4分)“中兴”的观点:主要认为“明治维新”前,日本面临着严重的民族危机,天皇被幕府架空。

维新后,天皇重掌政权,采取系列措施,促进了经济发展,维护了民族独立。

(4分)27、答:(1)①图一:俄国1861年改革(2分)②图二:日本明治维新(2分)(2)正确,(2分)因为这两次事件都是由统治者主持自下而上完成的。

两国都由此走上资本主义发展的道路。

(3分)不正确,(2分)这两次事件虽然都是由统治者主持自下而上完成的,但日本是在武装倒幕后,确立了以天皇为首的地主和资产阶级的联合政权的前提下而进行。

(3分)(以上两种答案中只要答出一个即可。

满分为5分)(3)①主要差异:英、法为民主政治体制,俄、日仍保持着专制主义体制。

(4分)②主要原因:对封建制度改造程度的不同是造成差异的主要原因。

(2分)28、①英国工业革命由私人资本推动,日本工业革命中政府发挥了重大作用;英国以轻工业(棉纺织业)为主,日本以重工业(军事工业)为主。

②在政府保护下垄断产生;垄断组织已控制国家经济命脉。

③推行社会改革,为资本主义发展开辟道路;抓住机遇,利用两次工业革命的先进成果发展经济;政府采取措施发展工商业;大力发展科技与教育;对外扩张,掠夺朝鲜、中国的资源和市场发展本国经济。

29、答:(一)、在中国开展的运动是:洋务运动(1分)在日本开展的运动是:明治维新(1分)(二)、(1)经济方面:洋务运动——自给自足自然经济占支配地位;明治维新——在资本主义商品经济的影响下,封建土地所有制动摇。

(2分)(2)政治方面:洋务运动——是部分官僚在“内忧外患”形势下所采取的“自强”措施;明治维新——是在内外危机中,德川幕府统治危机严重。

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