最新人教部编版语文八年级上册语文《消息二则》作业
第1课 《消息二则》同步练习卷(含解析)
第1课《消息二则》同步练习卷(含解析)人教部编版八年级上册《第1课消息二则》2023年同步练习卷一、选择题1.下列加线字注音不正确的一项是()A.遗憾(hàn)舆论(yú)胸脯(pú)B.泄气(xiè)溃退(kuì)覆灭(fù)C.歼灭(xiān)区域(yù)阻塞(sài)D.封锁(suǒ)大厦(shà)纤维(xiān)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.战争已经持续了三天三夜,我军终于在黎明时分将负隅顽抗的敌人全部歼灭。
B.他是一个名副其实的书呆子,除了书本知识,什么都不会。
C.敌人的进攻锐不可当,我们就快支持不住了。
D.她十多年来生活在农村,忽然要面对电视采访,真有点不知所措。
3.选文《消息二则》主要运用的表达方式是()A.记叙说明B.记叙议论C.议论抒情D.说明议论4.下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是()A.“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵"中,“不到”“即已"突出时间短,充分说明了人民解放军的锐不可当。
B.“……均是人民解放军的渡江区域”中的“均"在这里的意思是“都”,它在这里表示战线之长、胜利之大。
C.“英勇善战,锐不可当"与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比,表达了作者藐视敌军,赞扬我军的思想感情。
D.“……国民党反动派拒绝签订和平协定"巧妙地交代战役的结果,揭示了敌军溃退的原因,增强了新闻的真实性。
5.下列依次填入文段画线处的句子,排列最恰当的一项是()五四百年来的历史,铭刻着中国共产党的卓越领导、卓著功勋;;;;_________________。
①预示着国家民族的灿烂前程、美好未来②承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗③记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂④展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起A.③②④①B.②④①③C.③④①②D.②③①④二、语言运用6.下面一段文字是由明明同学读完本文后搜集、整理而成的,请按照题目要求修改病句。
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版(含答案)
八年级上册语文第一单元1《消息二则》测试题-部编版(含答案)巧用反衬态度鲜明——《消息二则》中作者观点的表达技巧一般来说,报道新闻要客观,但这并不等于作者就没有自己的观点和态度,而是要把观点态度用比较含蓄的方法间接地表达出来。
《消息二则》就运用了反衬的方法,色彩鲜明地表达了作者的观点。
例1:国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
例2:我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
上述两例,表面上是写国民党反动派的不堪一击,实际上是用国民党反动派的仓皇溃败,反衬人民解放军的英勇善战,锐不可当,饱含着作者对我人民解放军的肯定和称赞。
例3:战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。
汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线。
不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
这段话从战犯汤恩伯到芜湖督战的行动,及其认为南京、江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京、九江一线的判断失算,反衬我军的英勇善战,锐不可当,同时也把作者对敌人无能和愚蠢的讽刺表达得淋漓尽致。
例4:国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
这段话阐述了国民党军队溃败的一个重要原因,实际也是用国民党广大官兵对反动政权的失望和泄气,反衬人民解放战争的正义性和国民党发动内战的不得人心。
《消息二则》正是通过反衬的手法,把作者的观点和态度色彩鲜明地表达出来了,同时也体现了作为政治家和军事家的一代伟人毛泽东的写作风格。
因此,这二则消息能够成为消息作品中的瑰宝,也就不足为奇了。
同步训练基础锤炼1.给下列加点字注音。
溃.退()荻.港()芜.湖()歼.灭()阻遏.()锐不可当.()泄.气()督.战()要塞.()殷.切()2.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()A.缠斗至中午,汉军固然是刀折矢尽,羌军更是吃不住劲,全线溃退..。
B.女足业已..晋级奥运会,苏州奥体中心内,上万球迷激动并幸福着。
部编版语文八年级上册 第1单元 第1课《消息二则》 同步练习
1.1 消息两则一.选择题(共5小题)1.下列加点字的注音、字形完全正确的一项是()A.阌.乡(wén)阻遏.(è)逃窜.(cuān)绥靖..(suíjìng)B.荻.港(dí)阻塞.(sè)区域.(yù)踞.点(jū)C.泄.气(xiè)业已.(yǐ)纤.维(qiān)要塞.(sài)D.溃.退(kuì)管辖.(xiá)歼.灭(jiān)锐不可当.(dāng)2.下列字形准确无误的一项是()A.要塞业已被浮B.泄气协定衷心C.前峰阻遏二十八宿D.丝豪逃窜管辖3.下列加点字的注音不完全正确的一项是()A.芜.湖(wú)业已.(yǐ)锐不可当.(dāng)B.荻.港(dí)泄.气(xiè)摧枯拉朽.(xiǔ)C.签.订(qiān)督.战(dū)纷纷溃.退(kuì)D.要塞.(sài)歼.灭(qiān)殷.家汇(yīn)4.下列词语中书写全部正确的一项是()A.区域泄气业己毫无斗志B.占领阵地扩展冲破敌阵C.督战协定突破马革果尸D.巩固丝豪拒绝横渡长江5.下列词语中字的字形、字音、字义都正确的是()A.锐不可当(dǎng阻挡、抵挡)B.馈退(kuì馈败)C.歼灭(jiān消灭)二.填空题(共3小题)6.给下列加线字注音。
锐不可当歼灭溃退督战摧枯拉朽阻遏要塞泄气7.给下列加点字注音摧.枯拉朽.:溃退..:荻.:8.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
溃.退荻.港摧枯拉朽.要塞.歼.灭锐不可当.qiān订xiè气dū战。
三.基础知识(共1小题)9.字音字形。
芜.湖kuì退荻.港殷.家汇锐不可当.qiān订dū战xiè气歼.灭要塞.四.语言运用(共1小题)10.给加点字注音。
溃.退歼.灭督.战芜.湖签.订取缔.对峙.要塞.绥靖..阻遏.锐不可当.五.综合读写(共1小题)11.下面这则启事中有多处错误,请指出四处并改正。
2024-2025人教统编版语文八年级上册第1课消息二则 分层练习(含答案解析)
1 消息二则素养目标:第一部分基础知识一、选择题阅读《我三十万大军胜利南渡长江》,完成下面小题。
(新华社长江前线二十二日二时电)英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人__________长江。
渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派__________了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似cuī枯拉朽.,军无斗志,纷纷kuì退。
长江风平浪静,我军万船齐放,__________对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已__________敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻.港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1.下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确..的一项是()A.摧xiǔ溃díB.催xiu馈díC.摧xiǔ馈tíD.催xiǔ溃tí2.依次填入选段空白处恰当的一项是()A.横渡经营占领冲破B.渡过经营直取突破C.渡过占据直取冲破D.横渡占据占领突破3.下列说法有误的一项是()A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。
B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。
C.消息的最大特点是时效性强和真实客观。
D.写作消息时,首先要确定一个恰当的标题。
其次,要合理安排正文的结构。
4.下列词语中加粗字解释有误的一项是()A.阻.遏(阻止)歼.灭(消灭)B.绥.靖(安抚、平定)殷.切(深厚)C.管.辖(管理)锐不可当.(抵挡)D.瑰.宝(奇特、珍贵)高屋建.瓴(建立)5.下列词语中字形和加点字注音无误的一项是()A.南度防线摧枯.拉朽(gū)B.芜湖溃.退(huì)风平浪静C.既己荻港.(gǎng)万船齐放D.突破占领执行.(xíng)6.下列句子中,表达方式与其他三项不相同的一项是()A.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
部编语文八(上)第1课《消息二则》练习题及参考答案
部编语文八(上)第1课《消息二则》练习题及参考答案一、语文积累与综合运用1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
度江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷kuì退。
长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。
不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
芜.湖( ) kuì( )退荻.港( )(2)选段中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(3)“摧枯拉朽”在文中的意思是:。
(4)文中画线句主要运用了的修辞手法。
2.文学常识填空。
(1)新闻这一文体从狭义来讲又称,它最基本的特征是。
结构上一般包括、、、、结语五部分。
其中,前三部分是主要部分。
(2)阅读新闻,要注意它的六要素,即“”“”“”“”“”“”。
(3)第一则新闻的导语是从、、三个方面来概括全文的。
3.2018年是渡江战役胜利69周年,八年级(1)班开展了“纪念渡江战役,向老英雄致敬”的主题班会活动。
请根据下面的活动场景,完成相应的练习。
(1)下面是一位学生对战斗英雄的采访,请你根据所学知识补全相应内容。
学生:请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利?战斗英雄:学生:您能描述一下当时渡江的情景吗?战斗英雄:学生:作为一名战斗英雄,每当回想起渡江的情况,您一定有许许多多的话要说。
现在,您心里最想说的话是什么呢?战斗英雄:(2)班委会拟组织全班同学到安徽名人馆参观学习。
请你根据下面地图中加粗的路线图(起点—终点)写一段话,告诉同学们怎样从学校前往目的地。
答:(3)战斗英雄的叙述,震撼着我们的心灵。
此时此刻,你想说些什么?答:(4)活动中,小明同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮他修改。
部编版八年级语文上册第一单元第1课《消息二则》测试题(含答案)
部编版八年级语文上册第一单元第1课《消息二则》测试题(含答案)一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.下列加下划线的字注音有误的一项是()A. 遗憾(hàn)舆论(yú)胸脯(pú)锐不可当(dāng)B. 泄气(xiè)溃退(kuì)覆灭(fù)摧枯拉朽(cuī)C. 歼灭(jiān)区域(yù)阻塞(sài)要塞(sè)D. 封锁(suǒ)大厦(shà)纤维(xiān)签订(qiān)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是()A. 封锁企图业已纷纷馈退B. 管辖策略占领甚为微弱C. 拒绝泄气功势万船齐放D. 惨败豫北坚决和平胁定3.下列词语加下划线字注音完全正确的一项是()A. 要塞(sè)顽强(wán)锐不可当(dāng)B. 芜湖(wú)签订(qiān)摧枯拉朽(xiǔ)C. 歼灭(qiān)督战(dū)毫无斗志(dòu)D. 荻港(dí)横渡(hèng)风平浪静(píng)4.一则消息通常不可少的三部分是( )A. 标题主体结尾B. 标题导语主体C. 标题时间正文D. 标题时间人物5.选文《消息二则》主要运用的表达方式是()A. 记叙说明B. 记叙议论C. 议论抒情D. 说明议论6.依次填入下面文字横线处的词语,恰当的一组是()乱局中见定力,演变中有演进。
这一年,人们在求索未来,世界面临_______还是分裂、开放还是_______、合作还是_______的重要抉择。
人们在变局中看见,疫情中有情义,治理中有真理,_______中有转机。
A. 团结封闭抗拒危险B. 封闭团结对抗危机C. 团结封闭对抗危机D. 封闭团结抗拒危险7.下列句子没有语病的一项是()A. 投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重要保证.B. 文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣.C. 威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女自强不息的民族精神.D. 通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野.8.下列句中加下划线词语使用有误的一项是()A. 那一把曾刺破“三八线”的“尖刀”,今时今日,仍然锐不可当。
(新)部编人教版八年级语文上册第1课《消息二则》同步习题(含答案)
《消息二则》《我三十万大军胜利南渡长江》同步练习1.常识填写。
⑴消息的主要结构有三:、和。
⑵消息的主要特点是。
2.这则消息的题目概括了消息的主要内容,“三十万大军”突出了,“胜利南渡”点明了。
3.这是一篇动态消息,请指出本文所包含的五个要素:时间:地点:人物:事件起因:事件结果:4.试解释下列句子中词语的含义。
⑴国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
摧枯拉朽:。
⑵长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸。
风平浪静:。
5.请揣摩下面句子(加点词语)的含义。
(1)国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。
(2)不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。
6.请写该消息的导语。
7.本文作者毛泽东是中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、诗人,他的许多经典语言哲理深刻,广为流传。
下面是毛泽东流传较广的几句话,请将它们连线。
一条千古不变的真理人不犯我,我不犯人最鼓舞人心的一句话一切反动派都是纸老虎最豪迈最傲气的一句话枪杆子里面出政权最谦虚的一句话星星之火,可以燎原最震撼人心的一句话这只是万里长征的第一步8、语言运用:在空格处各写一句话,把整个寓言补写完整。
上帝派三位天使前往人间,各自完成一项使命。
他吩咐第一位天使去寻找一个美貌的人,叮咛第二个天使选拔一个能干的人,委派第三个天使觅求一位品德高尚的人。
第一位天使只用了一天时间,就带着一个人回来,完成使命。
第二位天使也只用了十天时间,就带回一个人,完成使命。
奇怪的是第三位天使去了整整一年,依然没有回音。
上帝把他找回来,厉声训斥:“为什么别人早已完成使命,你却迟迟不归?”那位天使非常委屈,据理申辩:“尊敬的上帝,你想,一个人外貌的美丑,;一个人才干的大小,;而一个人品德的高下,。
”9、能力综合:阅读下面的文字,写出三个适于评价“约旦河”“盐海”的成语。
最新部编人教版初二语文课《消息二则》练习题
练习题|初二语文《消息二则》练习题
1.消息的结构包括以下哪些内容?(多项选择)()A.标题
B.导语
C.主体
D.结语
【答案】ABCD
【解析】消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语。
2.新闻的六要素是什么?(多项选择)()
A.何时
B.何地
C.何事
D.何故
E.何人
F.如何
【答案】ABCDEF
【解析】何时、何地、何事、何故、何人、如何。
3.解放军渡江战役发生在哪一年()
A.1948
B.1949
C.1950
【答案】B
【解析】解放军渡江战役发生在1949年。
4.消息最大的特点是(多项选择)()
A.实效性强
B.真实客观
C.科学性
【答案】AB
【解析】消息最大的特点是实效性强、真实客观。
5.消息这一新闻体裁中标题的作用是()
A.简明
B.醒目
C.概括性强
【答案】C
【解析】消息这一新闻体裁中标题是消息内容的精粹,是对内容最鲜明最精练的概括。
【来源】《语文课本》(八年级上册),人民教育出版社,2018年版。
2023-2024学年秋季人教部编版八年级语文上册第1课《消息二则》课时作业03
部编版八年级语文上册第1课《消息二则》课时作业一、选择题(共2小题)1.下列对两则消息的理解和分析,错误的一项是()A.《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件的经过四个要素。
B.《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标题扣得很紧,导语是标题的扩展和具体化。
C.《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代了渡江兵力,这是人类战争史上空前的奇观。
D.《人民解放军百万大军横渡长江》的导语使读者对当时整个渡江战役的概貌有了一个明确的了解。
2.对下列加粗的词理解不正确的一项是()A.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京政府拒绝和平,都很泄气。
(“泄气”使用了口语,反映了国民党广大官兵的厌战情绪。
)B.20日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌……(“突破”表示经过战斗所取得的进展;“渡至”仅表示“抵达”之意。
)C.至发电时止,该路35万人民解放军已渡过2/3,余部23日可渡完。
(“余部”军事术语,剩下的部队,这里指还未渡江的部队。
)D.战犯汤恩伯到芜湖督战,不起丝毫作用。
(“丝毫”指作用极小或很少,勾画了汤恩伯捉襟见肘的狼狈相。
)二、基础知识(共3小题)3.常识填空。
(1)新闻,又叫,它的结构通常包括、、、、五部分,其中必不可少的三部分是、、。
(2)新闻写作必须注意记叙的六要素:、、、、、。
(3)新闻的特点是观点、内容、报道、语言。
4.字音字形。
芜.湖kuì退荻.港殷.家汇锐不可当.qiān订dū战xiè气歼.灭要塞.5.选出添加标点符号正确的一项____新华社长江前线22日22时电______20日夜起____长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆____芜湖线_____渡至繁昌_____铜陵_____青阳_____荻港_____鲁港地区____24小时内即已渡过30万人_____A.(),、,、、、、,。
B.“”,、,、、、、,。
八年级语文上册1消息二则 第一课时作业
横渡长江 均是人民解放军的渡江区 锡段铁路
域。
线。
此种情况, 一方面 由于人民解放军英 勇善战,锐不可当 ……听见南京拒绝 和平,都很泄气。
“新华社长江前线二十二日二时电”“新华社长江前线二十二日 二十二时电”属于新闻的什么?在新闻中起什么作用?
是新闻的电头。电头的作用:交代了通讯社名称、 发电地点和发电时间,表明新闻来源,以利读者判断。
回顾新闻的基本知识,重点强调新闻“六要素”和“五 部分”、如何提取新闻的主要内容。
课堂总结
作业本作业:请完成《点拨训练》 或《典中点》中对应练习。 实践性作业:在报纸上选取一则 新闻,和大家分享,并找出其新 闻要素和结构。
பைடு நூலகம்
大军胜利 南渡长江
二十一日已有大约 开始……鲁 三十万人渡过长江。港诸城进击
中。
人民解放军正以自 己的英雄式的战斗, 坚决地执行毛主席 朱总司令的命令。
人民解放军百万大军,从 二十日夜
人民解放军 一千余华里的战线上,冲 起,长江
百万大军
破敌阵,横渡长江。西起 九江(不含),东至江阴,
北岸…… 镇江、无
知作识讲者解介绍:
毛泽东(1893—1976),湖南湘 潭人,字润之,伟大的无产阶级革命 家、战略家、理论家、军事家和诗人 ,中国共产党、中国人民解放军和中 华人民共和国的主要缔造者和领袖, 毛泽东思想的主要创立者。
字音、字形、词义:
摧枯拉朽 xiǔ 业已 yǐ
锐不可当 dāng 督战 dū
要塞sài
新闻的“六要素”“五部分”“三特点”分别是什么?
新闻的六要素: 人们常把When(何时)、Where(何地)、What(何事)、Who(何 人)、Why(何故)、How(如何),即“五个W加一个H”,称为新 闻“六要素”。 新闻结构的五部分: 标题、导语、主体、背景和结语。 新闻的三特点: 真实性、时效性、准确性。
八年级语文上册1 消息二则作业
知能优化测验
①【甲】处画线句有语病,请写出修改意见。 应删去“对”。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请写出修改 意见。应把“体验律动与美感”后的逗号改为分号。
③请将【丙】处画线句改成祈使句,使它更有感染力 和号召力。 示例:让我们在多彩体育中强健身体,磨炼意志, 健康成长吧!
知能优化测验
(3)【风采人物我报道】请你为下面的消息拟一个标题, 要求概括主要事实,不超过 20 字。 校报记者 10 月 25 日报道 在刚刚结束的女子甲 组100 米比赛中,九年级(5)班的王英同学勇夺冠军, 并打破了该项目保持了20年的校运会纪录。铿锵玫瑰, 绽放芳华,比赛中她不畏强手,奋力争先,展现出顽 强拼搏的精神,给现场观众留下了深刻的印象。 示例:王英同学在女子甲组 100 米比赛中勇夺冠军
主谓短语,“直取对岸”是动宾短语。故选 A。
知能优化测验
2.《我三十万大军胜利南渡长江》《人民解放军百万大 军横渡长江》两文的体裁是__消__息___。这是一种新闻 体裁,用于报道新近发生的事件,文字简洁,时效 性 强 。 它 一 般 由 __标__题____ 、 __导__语____ 、 __主__体____ 、 __背__景____和__结__语____五个部分构成。
6. 第一则消息的导语“英勇的人民解放军二十一日已 有大约三十万人渡过长江”中的“大约”能否去 掉?为什么? 不能去掉。“大约”表明三十万人是一个概数,
这体现了消息语言的准确性。
知能优化测验
7. 第一则消息“长江风平浪静,我军万船齐放,直取 对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已
突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜
综合技能提升
12. 第①段中画线的句子有何作用? 第①段中画线的句子是新闻的导语,交代了港珠澳
八年级语文上册1消息二则 第二课时作业
时间
兵力 渡过兵力
中路军 安庆—芜湖
20日夜—21 日夜 30万
30万
西路军 21日 17 时—22日22时 35万 西路大军的2/3
九江(不含)—安庆
东路军 南京—江阴
21日17 时—22日22时 35万
大部
删一删:下面句子中加点的部分删掉好不好? 为什么?
渡英过勇长的江人。民解放军二十一日已有大·约·三十万人 不好。“大约”表示“三十万”是约数,不是
No 1. 消息二则
Image毛
第一单元
泽 东
第二课时
新课导入
上一节课我们了解了新闻的基本知识,掌握了两则消 息的结构,初步感知了文章内容。这节课我们将进一步走 进文本,品味消息的语言,感受作者蕴含其中的情感态度 和立场。
知识讲解
评析新闻
活动一:学做评论员
作者的编排布局、遣词造句好在哪里?你从 新闻的背后还读出了什么意味?让我们选择几个 角度来探究一下,一个小组一个选题。
时刻,体现了新闻语言的准确性。
换一换:读一读,用括号里的词替换加点的词 语行不行?
然在二十一日下午至二十二日下午的整天 激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占·领· (控制)扬中、镇江、江阴诸县的广大地区, 并控·制·(占领)江阴要塞,封··锁(切断)长江。 我军前锋,业已切··断(封锁)镇江、无锡段铁 路线。
确数。这样表述更准确,体现了新闻语言的准确性。
西起九江(不·含·),东至江阴,均是人民解放 军的渡江区域。 不好。“不含”这个词能准确说明渡江区域中
不包含九江这个地方,体现了新闻语言的准确性。
至·发·电·时·止·,该路三十五万人民解放军已渡过 三分之二,余部二十三日可渡完。 不好。“至发电时止”,把时间限制在准确的
《消息二则》分层作业(解析版)
第01课《消息二则》分层作业1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.溃.退(kuì)荻.港(dí)横.渡(hèng)摧.枯拉朽(cuī)B.泄.气(xiè)督.战(dū)前锋.(fēng)风平浪静.(jìng)C.芜.湖(wú)签.订(qiān)协.定(xié)锐不可当.(dǎng)D.业.已(yè)要塞.(sài)歼.灭(qiān)英勇善.战(shàn)【答案】B【解析】本题考查字音。
A.横渡(héng);C.锐不可当(dāng);D.歼灭(jiān)。
故选C。
2.阅读下面的短文,完成下列各题。
苏州地处江苏南部,东(lián)上海,南(jiē)浙江,西(bāo)太湖,北(yī)长江。
大革命时期。
我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。
抗战时期,新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。
抗战胜利后,苏州地区的党组织,团结群众及其他各界力量,反抗国民党反动统治。
1949年初,国民党政权在长江以北的力量全线崩溃,江南解放指日可待。
这年春天,人民解放军陈兵江北、饮马长江,渡江战役【乙】。
1949年4月20日,国共和谈破裂。
4月21日,毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》,百万雄师强渡长江。
4月22日,沙洲解放。
此后,解放军以【丙】之势迅速推进,27日下午,常熟解放。
就在27日拂晓,主攻苏州的部队发起总攻,并于当日早晨6时40分,宣告苏州解放。
29日上午,解放军挺进吴江,由北门进入县城松陵,吴江解放。
5月12日晚,解放军向上海外围的昆山、太仓等3座县城发起进攻。
深夜11时,太仓解放。
13日拂晓,解放昆山的战斗胜利结束。
至此,苏州全境解放,这座千年古城开始了新的生命历程!(1)根据汉语拼音,给第一段画横线的四处填入恰当的动词。
①(lián)②(jiē)③(bāo)④(yī)(2)文中【甲】【乙【丙】三处,依次填入成语最恰当的一项是()(2分)A.艰苦卓绝一触即发摧枯拉朽 B.含辛茹苦千钧一发摧枯拉朽C.含辛茹苦一触即发排山倒海 D.艰苦卓绝千钧一发排山倒海3.这篇短文的题目由正、副标题组成,请根据要求,把正标题补写完整。
八年级语文上册1 消息二则作业
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8. [思维能力]假如你是该市某报社的一名记者,想就增 设非机动车停放点一事采访城管部门的张主任,你准 备向他提出什么问题?(至少两个)
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【点拨】根据材料三“我们上网做旅游攻略,看到‘重庆 中国三峡博物馆’在网上发布‘重博文物会说话’话题, 点击量一个月内超过2亿……很有意思”可知,李华一 家人是因为在网上看到该话题的点击量高,并且觉得 有意思才去的,其中含有从众心理。
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10. [跨学科综合题]红色旅游对青少年成长有什么意义? 请根据材料一和材料三简要分析。
)一切
抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并
(
)江阴要sài,封suǒ长江。我军前锋,业已切断镇
江、无锡段铁路线。
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(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。 jiān( 歼 )灭 要sài( 塞 ) 封suǒ( 锁 )
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(2)依次填入文段中括号内的词语,全都恰当的一项是 (B )
①体会老一辈革命家和英雄模范的高尚品质,理解
中国共产党人的坚定理想。②激发爱国热情与民族自豪
感,传承红色基因。③增进对革命历史的了解,懂得今
天的美好生活来之不易,树立正确的价值观。
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11. 如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值,你有哪些
建议?请根据材料二和材料三,从硬件、文创、宣传、服
务四个角度中任选两个角度简要回答。 示例:
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二、拓展阅读 请同学们看《点拨训练》第2页第6-8题。
部编本初二语文《消息二则》练习及答案
初二语文课课练课题: 消息二则主备: 做题: 审核:班级: 姓名: 整洁: 得分:一、积累与运用1.给下列加点字注音。
荻港(dí)锐不可当(dānɡ)歼灭(jiān)击溃(kuì)绥靖(suí)阻遏(è)鄂豫(èyù)逃窜(cuàn)2.填空(1)新闻又称___消息___, 它_____及时___、___准确_____地报道国内外新近发生的具有社会价值的事实。
(2)一篇新闻稿主要包括__标题___、导语_和_主体_三个部分。
从表达方式上看, 它以_记叙_为主, 也可以适当穿插__议论______。
3.八年级举行汉字书写比赛, 下面是主持人一段结束语, 其中两处画线句均有语病, 请修改。
同学们, 写字水平能反映一个人的语文素养。
希望本次活动能激发同学们的写字水平;也希望大家通过持之以恒不间断地练习, 写出一手美观的汉字。
修改: “水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”修改: 删去“持之以恒”或“不间断”。
4.古诗默写。
东皋薄暮望, 徙倚欲何依。
树树皆秋色, 山山唯落晖。
牧人驱犊返, 猎马带禽归。
相顾无相识, 长歌怀采薇。
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
二、课外阅读。
致富不忘求知更望知识富有专业户王求晓夫妻双双考上大学本报彭泽讯张金扬、记者朱晓峰报道: 盛夏7月, 鼓泽县爆发出一则新闻: 龙城镇马湖村青年、水上运输专业户王求晓和爱人高晓华, 同时接到中国人民大学录取通知书, 夫妻双双以优异成绩考上了该校新闻学系经济新闻专业, 自费攻读经济新闻理论。
日前, 记者来到王求晓家采访了他们。
今年36岁的王求晓和33岁的高晓华, 有10多年的驾船历史, 是远近闻名的水上运输专业户。
王求晓1984年购买了两艘110吨位的机帆船, 同时代管村里5艘机帆船, 担任马湖村农民船队队长。
八年级语文上册1 消息二则 第1课时作业
导 思
2
《我三十万大军胜利南渡长
江》语言非常凝练,文中第
四句的描写有无必要?
导 思
4
作者除了重点描写人民
解放军外,为什么还要
交代敌方的表现?
课文细讲点拨
文
我三十万大军胜利南渡长江
章
脉 络
第一层: 导语,总述人民解放军二十一日渡江情况。
第二层: 主体,写人民解放军迅速占领南岸广大地区。
第三层: 结语,写人民解放军继续着英雄式的战斗。
课文整体点拨
简要概括课文主旨。 《我三十万大军胜利南渡长江》报道了渡江战役第
一天的情况,赞扬了人民解放军英勇善战、锐不可当的 英雄气概,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无 斗志的状态。
课文结构
胜 我 导语
利三
南十
渡万
长大 江军
主体
结语
时间:二十一日 人数:大约三十万 事件:渡过长江 我军英勇进军 敌军纷纷溃退 英雄式的战斗
预习资料速查
标题
能概括消息的主要事实,有时有引标、副标。
一般是指第一段中的第一句话,扼要地揭示消 导语 息的核心内容。
结 主体
新闻的躯干,用充足的事实表现主题,是对导
构
语内容的进一步扩展。
背景
社会环境和自然环境,有时明显表达,有时暗
含在主体中。
结语
消息结束时总结性的话,有时暗含在主体中。
字词知识速查
缴( jiǎo )(缴获)
歼( jiān )(歼灭) 纤( xiān )(纤细) 阡( qiān)(阡陌)
偏旁辨字法:
抵( dǐ )(抵挡) ·
“扌”与动作有关,用手阻挡。
诋( 砥(
dǐ dǐ
2023-2024学年秋季人教部编版八年级语文上册第1课《消息二则》课时作业04
部编版八年级语文上册第1课《消息二则》课时作业一、选择题1.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.溃.退(kuì)荻.港(dí)横.渡(hèng)摧.枯拉朽(cuī)B.芜.湖(wú)签.订(qiān)协.定(xié)锐不可当.(dǎng)C.泄.气(xiè)督.战(dū)前锋.(fēng)风平浪静.(jìng)D.业.已(yè)要塞.(sài)歼.灭(qiān)英勇善.战(shàn)2.下列对文中词语或语句分析不恰当的一项是()A.“不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵”中的“不到”“即已”突出时间短,充分说明了人民解放军的锐不可当。
B.“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”在这里的意思是“都”,它在这里表示战线之长,胜利之大。
C.“英勇善战,锐不可当”与“纷纷溃退,毫无斗志”形成鲜明对比,表达了作者藐视敌军,赞扬我军的自豪之情。
D.“国民党反动派拒绝签订和平协定”巧妙地交代战役的结果,揭示了敌军溃退的原因,增强了新闻的真实性。
3.下列句子的表达方式与其他三项不相同的一项是()A.人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。
B.我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
C.此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
D.至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。
4.下列各句没有语病的一项是()A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者,有担当的行动者。
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面,多领域齐心协力完成。
5.填入下面语段横线处的句子,语序最恰当的一项是()文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。
部编版八年级语文上册:第一单元1消息二则练习
1 消息二则名校讲坛1.知识链接新闻结构新闻,又称消息,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
标题,一般包括引题、正题、副题;导语,一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句或第一段文字,扼要地揭示新闻的核心内容;主体,紧随导语之后,是新闻的主干;背景,指的是新闻发生的社会环境和自然环境;结语,一般指新闻的最后一句或最后一段,是消息的结尾,它依附内容的需要,可有可无。
背景和结语有时可以暗含在主体中。
2.写作背景1949年,辽沈、淮海、平津三大战役结束,国共两党和平谈判破裂。
4月21日清晨,人民解放军发动渡江战役,4月23日晚,人民解放军解放南京,宣告国民党反动派政权的覆灭。
这两则新闻稿均是毛泽东于4月22日撰写,介绍了人民解放军的渡江动态。
3.考点链接病句:搭配不当(一)【主要类型】(1)主谓搭配不当。
如:市民的环保意识不断落实。
(主语“意识”和谓语“落实”不能搭配,应将“落实”改为“增强”或“提高”。
)(2)动宾搭配不当。
如:近年,我国重大的科研项目捷报频传,增强了我们民族的科技自信和广阔前景。
(动词“增强”和宾语“广阔前景”不能搭配,可删掉“和广阔前景”。
) 【解题技巧】提主干。
当句子较长、成分较复杂时,一定要压缩句子,提取主干,看主谓、动宾等各个句子成分搭配是否恰当。
【习题链接】见“积累与运用”T5。
01 积累与运用【课前预习】1.给下列句中加点的字注音,根据拼音写汉字。
(1)和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃.(uì)退。
(2)听见南京拒绝和平,都很iè(泄)气。
(3)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的dù(渡)江区yù(域)。
2.文学常识填空。
新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五个部分。
标题简明、醒目,概括性强;导语,指正文第一句;主体,是新闻的主干;背景,指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
【基础提升】3.下列词语加点字注音完全正确的一项是(B)A.要塞.(sè) 顽.强(wán) 锐不可当.(dānɡ)B.芜.湖(wú) 签.订(qiān) 摧枯拉朽.(iǔ)C.歼.灭(qiān) 督.战(dū) 毫无斗.志(dòu)D.荻.港(dí) 横.渡(hènɡ) 风平.浪静(pínɡ)(解析:A.“塞”应读作“sài”;C.“歼”应读作“jiān”;D.“横”应读作“hénɡ”。
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1 消息两则
一、巩固基础
1.下列加点字字音、字形完全正确的一组是()
A.锐不可当.(dāng)诸.城(zhū)绥.靖(suì)
B. 溃.退(kuì)要塞.(sài)泻.气(xiè)
C. 区域.(yù)歼.灭(qiān)纤.维(xiān)
D. 摧枯拉朽.(xiǔ)荻.港(dí)阻遏.(è)
2.填空:
新闻的六要素是:______、______、______、事件的起因、______、______。
在文体上,新闻既属应用文,又属______。
在结构上,新闻一般包括______、______、______、______和结语五部分。
在写法上,新闻主要是叙述,有时兼有______、______。
3.在横线上填入适当的词语。
此处敌军抵抗______(较为、非常)顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,______(控制、占领、封锁)扬中、镇江、江阴诸县广大地区,并______(控制、占领、封锁)江阴要塞,______(控制、占领、封锁)长江。
我军前锋,业已______(切断、阻断)镇江无锡铁路线。
二、思考探究
阅读《人民解放军百万大军横渡长江》,回答以下两个问题:
4.“此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,……封锁长江。
”这一句中连用“歼灭”、“击溃”两个动词,删去一个可以吗?
5. “此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。
国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
”这两句主要运用了什么表达方式?在文中有什么作用?
参考答案
1.D.(A.绥suí;B.泄气;C.歼jiān)
2.人物、时间、地点、经过、结果。
记叙文。
标题、导语、主体、背景。
议论、描写。
3.较为、占领、控制、封锁、切断
4.不可以。
“歼灭”是把敌人消灭掉;“击溃”是把敌人打得溃不成军,不一定消灭。
连用两个词表现了不同的作战结果,语言准确、简洁。
5.议论。
这两句议论分析了人民解放军取胜的原因。
一方面突出人民解放军的战斗力强,另一方面揭露了国民党反动派拒签和平协定的反动本质,及其军队没有斗志的军情。
这样写揭示了人心向背是决定战争胜负的关键部编八年级上册语文
,深化了新闻的思想性。