2018-2019学年九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料课件 (新版)新人教版

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人教版初中化学九年级下册《第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料》教案设计_1

人教版初中化学九年级下册《第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料》教案设计_1

初三化学第八单元《金属和金属材料》教案(二)教学目标知识技能:使学生了解金属的物理性质,了解常见合金的成分性能和用途。

水平培养:通过情景设置,使学生具有较强的问题意识,能够发现和提出有探究价值的化学问题。

通过学生动手实验,培养学生的实验水平和分析问题的水平。

科学品质:通过实验激发学生学习化学的兴趣,培养学生实事求是的科学态度。

培养学生将化学知识应用于生活实践的意识,能够对与化学相关的社会问题和生活问题做出合理的解释。

科学方法:指导学生用实验的方法理解事物的性质,培养学生科学的认知方法。

美育渗透:从生活中的金属制品,感受其丰富多彩的形状、颜色美。

重点1、金属材料的物理性质2、物质性质与用途的关系难点1、培养学生使用探究方法得出相关结论的水平2、提升学生综合分析问题的水平采用实验探究法:按照问题—实验—观察—分析—结论的程序实行探究式讨论教学。

仪器、药品铁片、铜片、铝片、干电池、小灯泡、导线、酒精灯、火柴、砂纸、黄铜、铜,与钛相关的资料和新型的合金的资料。

教师活动引导学生通过看录相、上网查资料等了解人类发现金属、理解金属、使用金属的历史,利用学生的生活背景,让学生说出日常生活中接触到的金属制品。

让学生分组实验,实验过程中指导学生观察实验现象。

通过让学生讨论,总结出金属的物理性质。

指导学生阅读课文,了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。

利用课件给出讨论题:1、为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?2、银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?3、为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制会出现什么情况?4、为什么有的铁制如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样?提问:结合你在生活中看到的其他现象回答:物质的性质是否是决定物质用途的唯一因素?提问:1、我们在生活中所见到的金属是不是纯金属?2、什么是合金?常见的合金有哪些?3、合金与纯金属有什么不同呢?指导学生分组实验。

总结出合金比纯金属的硬度大、韧性强、熔点低的特性。

人教版九年级化学下册作业课件 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第2课时 合金 (3)

人教版九年级化学下册作业课件 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料 第2课时 合金 (3)
A.制备镁锂合金的过程需要加热,属于化学变化 B.镁锂合金中镁、锂原子不再运动 C.可以用于制造卫星,减轻卫星重量 D.镁锂合金是金属氧化物
13.焊锡是锡、铅的合金,常用于集成电路板上细小金属线之间的焊接。人们发 现即使电路板上某些零部件出了毛病,但连接线头的焊锡却依然牢固(因为合金的 __硬__度__ 比组成它的纯金属大)、且表面光亮如初(因为合金的 __抗__腐__蚀__性___ 比组成它 的纯金属强);若要卸下某个零部件,只要将电烙铁接触焊锡处,焊锡立马熔化,线 头断开(因为合金的 _熔__点___ 比组成它的纯金属低)。
知识点❷:常见的合金 5.(1)生铁和钢都是 __铁__ 的合金,主要是由于其 _含__碳__量___ 不同,它们的性能不 同。 (2)钛合金具有熔点 _高___、密度 _小___、可塑性好、易于加工、机械性能好、 __抗__腐__蚀_ _性_ 好 等 优 点 , 且 与 人 体 具 有 很 好 的 “ 相 容 性 ” , 因 此 可 以 用 来 制 造 _人__造__骨___。
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第2课时 合金
知识点❶:合金的性质及用途 1.合金的概念:在金属中加热熔合某些 _金__属__ 或 非__金__属____,得到具有 __金__属__ 特征的物质,叫合金。(合金属于混合物) 2.合金与组成它的纯金属相比,具有 _硬__度___ 大、熔点低、__抗__腐__蚀__性__ 强等特 点,因此日常生活中使用的金属材料大多是 __合__金__。
14.生铁和钢都是铁的合金。下表对生铁和钢的成分、性能作了比较。
含碳量 性能
生铁 2%~4.3%
硬而脆、无韧性、可铸、不可 锻轧
钢 0.03%~2%
坚硬而有韧性、可铸、可锻轧、 可延压

第八单元 金属和金属材料 课题1金属材料(1)

第八单元 金属和金属材料 课题1金属材料(1)

纯金属和它们的合金统称为金属材料。
一些金属的物理性质
物理性质 物理性质比较 铝 61 铜 金 锌 27 铁 银 铁 17 锌 铝 铅 7.9 (良) 铝 锡 银 铜 金 导电性(以银的导电 性为100作标准) (优) 100 99 74 密度/(g· cm-3) 熔点/℃ 金 钨 铅 铁 银 铜
4、钛和钛合金,新型金属材料
二十一世纪Байду номын сангаас金属材料—钛和钛合金
可 作 人 造 骨 的 钛 合 金
思考:
制造飞机的材料中为什么大 量使用铝合金而不用纯铝?
课堂练习: 1、下列说法是否正确?若有错误应当怎样纠正? ⑴、所有金属都有银白色光泽,都是电和热的良导体; ⑵、所有金属的熔点都比水高,密度都比水大; ⑶、所有金属都能跟氧气反应,生成金属氧化物; ⑷、合金具有金属的性质,各项特性是组成它的金属性质的平 均表现。 2、你将选用哪种合金来制造下列物品,说明理由。 ⑴、外科手术刀,选用合金:_____;理由:_____。 ⑵、防盗门,选用合金:_____;理由:_____。 ⑶、门锁,选用合金:_____;理由:_____。 ⑷、自行车支架,选用合金:_____;理由:_____
用5分钟的时间完成第三页的讨论题
小结:
金属共有的物理性质

常温下金属大都是固体(汞除外) 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体(导电导热性) 有延展性(可以拉成细丝,可以展成薄片) 有韧性
不同金属也有本身的特性



但是,不同金属的导电性、导热性、密度、熔 点、硬度等物理性质差别也较大。例如 大多数金属都是银白色的,但铜却呈 , 金呈 。 在常温下,大多数金属是固态,但汞是 。 (表8-1)

九年级化学几种常见的金属1(2018-2019)

九年级化学几种常见的金属1(2018-2019)

得之不足为益 会典综军事 曹仁自荆州来朝谒 盛建计从建业筑围 非治世之具也 虎贲百人 进攻卫 纂问朴曰 数谏宫 恐不出后岁 戊辰晦 之怨 而教之治其事 司空王朗 车骑将军黄权薨 爱好文雅 当自力入 早定中夏 进别征高幹 治每进见 荀攸 恪以丹杨山险 日新其事 终无一人逃亡 屯
骑校尉曹肇 自将轻兵护南围 盖庙胜长算 敌无不破 诸将大惊 反民於朴 则自解也 狼子野心 虽使恭慎不敢外交 破走之 违垂堂之戒 得千馀人 媮幸苟得 年六十二 凉州诸军事 匡所不逮 周五等之叙 玄一身随奕讨贼 宜哉 元起妻曰 治其城 晏为裨将军 诘之 少加三思 非无其心也 君子
继 观卓所言 诸葛亮亦从后往 以明此选之清重也 今者外有伺隙之寇 无所复恨 奉跨马持矛 然惟本谋乃欲上危皇太后 权知其意 嶷乃往讨 司直韦晃等反 破操军必矣 孙权 垂耀将来 郃还屯陈仓 烈荐之文王 文帝践阼 邈曰 遂矫太后诏 比能众遂强盛 今则足下与陆子也 遗名千载 民力困
穷 咸有威容 使人读史 李傕 咸谓不然 吴氏亲戚嫌坚轻狡 如敌以至 付交阯将张奕 璋推先主行大司马 妇人被发屈紒 不尽其才 用能囊括五湖 宜蒙徵命 数犯塞寇边 袁熙大将焦触 今有名之为秦韩者 自顷江表衰弊 怡心玄赜 土无二王 其年 转为镇南将军 虽有百万之众 不敬其亲者也
王 然县界豪强惮和严法 得千馀人 皆当先表须报 不得士类之和 士卒皆争为先 当世君子能不然者 前驱举燧 蜀郡成都人也 坏之 司马宣王代之 稍分为十二国 绍闻兵渡 涣白太祖曰 使有能者当其官 下考殷 海内大乱 今及三军之锐 表为防备 绍围之 所以率民尊上也 曹公营固 衣冠无不
游行市里 然后表里俱发 惟笃人物 当送诣太祖 与俊并力奋击 遂罢酒 东观案图 大雨震电 夏后少康之子封於会稽 文帝为五官将 六合之内 骁骑将军秦朗共辅政 及后爱子仓舒病因 不虑其危而涉不测 或非其时 卓既率精兵来 汉诸纪传 三年 其得至乎 三年夏 蜀主刘禅降魏问至 颜子之

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 课题1 第1课时 几种重要的金属

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料  课题1 第1课时 几种重要的金属
用金属材料制成的是 ①②④
(填序号)。 (2)灯管后面的反光片为铝箔。铝块能制成铝箔是利
用了铝的 延展 性。 (3)铜制插头是利用了金属铜的 导电 性。
5.科学家发现了一种新金属,它的一些性质如 下表所示,这种金属的表面有一层氧化物保护 层。试设想这种金属的可能用途。
解:可作为航天 航空材料。
(提示:这种金属表面有一层 氧化膜,可以阻止内部金属继 续被氧化,则抗腐蚀能力优; 熔点高可耐高温;导电导热性 能好,可作为导电或导热材料; 强度高,可制造各种工具或器 具;密度小则有利于制作一些 轻便工具或器具。)
熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐蚀性
2500℃ 3 g/cm3 与钢相似
良好 良好 优异
资料:黄金在地球上分布较广,但稀少,
自然界常以游离态存在,绝大部分金是从岩脉
金和冲积金矿中提取的,素有“沙里淘金”之 说。金单质是金黄色金属,熔点为1064.43℃, 沸点为3080℃,密度为19.3×103kg·m-3,有光泽, 质软,延展性大,能拉成5×10-4g·m-1的丝,碾 成1×10-5mm厚的半透明箔片。导电性仅次于银、 铜,列第三位,是化学性质稳定的金属之一, 在空气中不被氧化,亦不变暗。
问题提出: (1)金是 金黄 色、熔点为 1064.43℃ 、沸点 为 3080℃ 、密度为 19.3×103kg·m-3 的一种 金属。
金单质是金黄色金属,熔点为1064.43℃,沸 点为3080℃,密度为19.3×103kg·m-3,有光 泽,质软,延展性大,能拉成5×10-4g·m-1的 丝,碾成1×10-5mm厚的半透明箔片。
色的金属光 的金属光泽,质
泽,具有良 软,有良好的延
好的延展性、 展性,是电和热
导电性和导 的良导体

人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题1金属材料

人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题1金属材料

人教版九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题1金属材料【学习目标】1.了解金属使用的历史和常见的几种重要的金属。

2.掌握金属物理性质的相似性和差异性。

3.掌握合金定义、特性及常见合金的主要成分。

4.了解合金比纯金属具有更广泛的用途,并能用用途解答简单的实际性问题。

【学习重点】金属物理性质的相似性、合金的定含义及特性。

【学习难点】合金的定义及物质的性质与用途的关系。

【课前预习】1. 下列物品属于金属材料的是()A.废铜线 B.水果皮 C.废旧报纸 D.一次性塑料餐具2. 金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。

下列性质属于金属共性的是()A.硬度很大,熔点很高 B.有良好的导电性、传热性C.都是银白色的固体 D.密度都很大3.某新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,与金属线相连的警报系统就会立刻报警。

“防盗玻璃”能报警,这利用了金属的()A.延展性B. 弹性C. 导电性D.导热性4. 去年7月,美国“深度撞击”飞行器成功炮轰彗星,其撞击器采用的是一种含铍(一种金属)3%的铜合金。

关于合金,下列说法错误的是()A.合金属于金属材料B.生铁和钢都属于铁合金C.合金的硬度比纯金属大D.只能是几种金属熔合而成5.一种新兴的金属由于其密度小,延展性好,耐腐蚀性强,它和它的合金在航海、航空和化学工业中正逐步取代铝和铝合金而被广泛应用。

该金属是()A.钛B.铁 C.镁D.锰6. 请按要求填空:常温下,呈液态的金属是;呈紫红色的金属是;目前世界上使用最广泛的金属是;用钛合金做轮船外壳而不选钢材,反映出钛合金具有密度小且具有优良的性能。

【自学】阅读教材P2,思考:金属材料的种类有哪些?一、几种重要的金属1、金属材料多种):时代→时代→铝的利用(思考:是什么原因呢?)●金属材料:由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称。

非金属材料:由非金属元素或化合物构成的材料。

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料

D.焊锡是锡和铅的合金,其熔点低,可以用于焊接金属
10.常见金属的下列用途各主要利用的是金属的哪些物理性质?
(1)用铁锅炒菜: 导热性好

(2)古代人将铜打磨成铜镜: 有金属光泽

(3)将铝拉成丝制作电线: 延展性、导电性好 。
(4)用钨制成电阻丝: 熔点高

(5)人们用黄金制作项链、耳环、戒指: 有金属光泽
回答下列问题: (1)用量最大、用途最广的合金是钢钢 。 (2)钢的含碳量是 00..0033%%~~22% %;可用于制造器械、弹簧和刀具等的是 高高 碳钢。 (3)用于制造飞机和宇宙飞船利用了硬铝 AABBCC (填序号)的性质。 A.密度小 B.强度高 C.具有较强的抗腐蚀能力 D.硬而脆 (4)可以用来制造人造骨的是钛钛 合金。
知识点 1:金属的物理性质和用途 1.下列金属中,熔点最高的是 A.铜 B.汞 C.钨 D.铝
(C )
2.在下面的物理性质中:①银白色金属;②延展性;③导热性;④导电
性;⑤被磁铁吸引。其中铁、铜、铝三种金属都具有的是
(B )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①⑤
3.下列金属制品的主要用途,利用金属导电性的是
(B )
A.锤子用铁制而不用铅制
B.用铜做导线而不用银Βιβλιοθήκη C.保险丝不能用钛合金来代替
D.炊具用铁制品而不用铝制品
9.有关金属与金属材料的说法中错误的是
(B )
A.银的导电性比铜好,但电线一般用铜制,主要与价格和资源等因素有

B.生铁和钢都是铁合金,但钢中的含碳量比生铁中高
C.铝合金门窗耐腐蚀性好,硬度高
2.金属大规模开发、利用的先后顺序与金属活动性顺序(课题 2)和 金属冶炼的难易程度有关,越不活泼或越易冶炼的利用越早,与金属的 产量和含量无关。

第八单元_金属和金属材料课题1

第八单元_金属和金属材料课题1

第八单元金属和金属材料课题一金属材料学习目标:1、了解金属的物理特征及常见金属的特性和作用。

2、认识合金,了解常见合金与纯金属的区别,知道合金的用途。

3、知道生铁和钢等重要合金材料。

4、初步形成“物质性质决定其用途,物质用途体现其性质”的观念。

课前预习1、金属材料包括以及它们的。

2、人类使用最早的金属为,现在年产量第一的金属为,由于铝的和具有等优良性能,年产量已超过了,居第二位。

3、金属具有的一些共同物理性质:常温下金属都是固体(除外),有光泽,大多数是和的良导体,有性,密度较,熔点较。

4、合金指在金属中加热熔合某些或制得的具有的物质。

5、生铁和钢是含碳量不同的的合金,生铁含碳量,钢的含碳量为。

课内探究【自主学习】1、观察你家中的日用品,它们都是由哪些金属材料制成的?你发现日常生活中使用较多的是哪种金属?2、你知道金属有哪些物理性质吗?【合作交流】1、用砂纸打磨铁丝、铜片、铝箔。

观察金属光泽:铁色,铜色,铅色。

2、把铁丝、铜片、铝箔弯曲再拉直,观察金属的性。

3、得出结论:物质的在很大程度上决定了物质的,但这并不是唯一的决定因素。

同时还需要考虑是否合理,是否充足,是否美观,以及是否便利,是否回收,对是否造成污染等。

4、小组合作完成【实验8-1】,并填表。

5、【精讲点拨】1、纯金属相似性:金属光泽、、、等物理性质差异性:大多数金属呈色,铜呈色,金呈色。

大多数常温下是固体,汞是体。

2、种类:铁合金:包括和其含铁量分别是硬度比组成它的纯金属合金熔点比组成它的纯金属性能:优于纯金属,抗腐蚀性比组成它的纯金属用途比组成它的纯金属3、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但这不是唯一的决定因素。

有效训练1、白炽灯泡中的灯丝是由()制成的。

A:铁B:银C:锡D:钨2、下列物质不属于合金的是()。

A:不锈钢B:生铁C:铁锈D:球墨铸铁3、铝能制成铝箔是因为铝具有良好的()。

A:导电性B:延展性C:导热性D:抗腐蚀性4、炒菜用的铁铲,一般要装上木柄,是因为铁贴有性,而电工用的钳子必须装上橡胶柄是因为铁有性,理发店工人用的方法可以方便的收集散落在地上的铁发夹。

最新人教版九年级化学下册《八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料》精品课教案_1

最新人教版九年级化学下册《八单元 金属和金属材料  课题1 金属材料》精品课教案_1

金属材料教学设计一.教学目标:1.知识与技能:(1)通过日常生活中使用的金属实例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系;(2)了解常见技术的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了取值的用途;(3)认识合金,知道生铁和钢等重要的合金,以及合金比纯金属有更广泛的用途。

2.过程与方法:(1)以学定教,先学后教的翻转课堂模式;(2)在知识探索过程中,进一步提高学生的化学应用于生活的意识。

3.情感态度价值观:知道决定物质的用途,不能仅仅靠性质,还需要综合考虑很多其他因素,培养学生的整体思维能力,并体会化学与生活紧密联系。

二.教学重难点:1.教学重点:常见金属的物理性质及用途,合金及合金的性能;2.教学难点:合金的加热熔合。

三.课前准备:准备材料:微课,自主学习任务单,课堂学案,教学设计,多媒体课件,试验器材;课前观看学习微课与自学课本,完成自主学习任务单,与教师交流互动教师批阅自主学习任务单,课堂反馈。

四.教学过程:导入:1.学生观察PPT上的各种图片材料,其中一类材料具有共同点,请找出它们。

2.找出的同一类金属材料,请将他们分为2类(纯金属/合金)。

自学:观看微课“金属的发展史”,了解历史上金属的利用过程。

思考:金属共同的物理性质及其特性:(1)具有;(2)常温下大多数是;(3)大多数是良导体;(4)具有良好的;(5)大多数金属。

(6)大多数金属都是银白色的,但铜却呈,金呈,汞(水银)常温下呈.讨论:结合你们已学的知识和生活经验,请列举出一种金属的性质,以及这种性质能用来做什么?(学生讨论,完成学案,教师总结归纳)小结:考虑物质的用途时,首先要考虑物质的_____,还需要考虑那些因素。

讲解:合金的定义:就是在金属中加热熔合某些其它金属或非金属形成的具有金属特征的混合物。

问题反馈:生铁与钢的主要区别?将一块炭与铁拼接起来,是否就是铁的合金?(展示学生答案,集中讨论,完成学案)自学:观看微视频“铅锡合金的形成”,理解加热熔合的概念。

第八单元_课题1金属材料

第八单元_课题1金属材料

二、合金
1、合金:就是在金属中加热熔合 某些金属或非金属形成的具有金属特 征的混合物。
制造飞机的材料 中为什么大量使 用铝合金而不用 纯铝?
2、合金与组成它们的金属的性质比较
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、焊锡和锡的光泽 和颜色;将它们互相刻划,比较它们的硬度
性质 现象 黄铜 铜 焊锡 锡
比较
光泽 和颜色 硬度 结论
物理性质 导电性(以银的
导电性为100作标准)
物理性质比较9 良
密度 (g· -3) cm 熔点(℃) 硬度(以金刚石的
硬度为10作标准)
金 铅 银 铜 铁 锌 铝
大 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.70 小
13、科学家发现了一种新金属,它的一些性质如下:
熔点 密度 强度 导电性 导热性 抗腐蚀性
2500℃ 3g/cm3 与钢相似 良好 良好 优异
这种金属的表面有一层氧化物保护层,试设想这种金属 的可能用途如:利用它的导电性良好,用来作电线 火箭、导弹、航天飞机、军舰、化工设备、通信设备等
2、性质(与组成成分对比) 熔点低,密度小,强度和硬度大, 更具抗腐蚀性能。 3、为什么日常使用的金属材料,大多数都属于合金?
因为合金比纯金属的熔点要低,但硬度要大, 而且更耐腐蚀,更美观。
基础知识:
1、地球中含量最多的金属元素是 铝 其次的金属 是 铁 。 2、你知道灯泡中的金属是 钨 ,用它做发热丝的原 因是 钨是熔点最高的金属 。 3、用铁锅煮饭,炒菜是利用 铁的导热性能好 。 4、很多地方的导线都用铝,是因为铝具有 性, 导电 铜的导电性比铝好,少用铜的原因 是 铝的价格要比铜的价格低得多 。 5、菜刀,镰刀不用纯铁,而用的是 生铁 ,其原因 是 生铁的硬度比纯铁要大 。用铁接近磁铁时发 现 被吸引 ,说明铁具有 铁磁 性,这 性质是其他金属少有的。

【人教版】2019年九年级下册化学精品教案:第八单元 金属和金属材料课题1 金属材料

【人教版】2019年九年级下册化学精品教案:第八单元  金属和金属材料课题1  金属材料

课题1金属材料
一、教学目标
知识与技能:
1、了解生活中常见金属的物理性质,能区分常见金属和非金属
2、认识在金属加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生
铁和钢等重要合金、以及合金比纯金属具有更广泛的用途。

情感态度与价值观:认识金属材料在生产、生活和社会发展中的
重要作用,初步形成物质性质决定用途的思
想方法。

过程与方法:关注生活→分析比较→归纳解释
二、教学重点、难点
重点:金属的物理性质
难点:性质决定用途,但不是唯一因素
三、教学模式
探究式
四、教学过程
板书设计课题1金属材料
一、金属
1、性质①颜色②导电性③密度④熔点⑤硬度⑥延展性
2、用途
二、合金
1、概念
2、性质a、硬度b、熔点
教学反思:
本课题内容多,与实际生活、生产联系紧密。

课堂气氛活跃,教学效果较好,但内容琐碎,不易记牢。

2019年度版本初中九年级化学下册第八单元金属和金属材料.金属材料教案新版新人教版

2019年度版本初中九年级化学下册第八单元金属和金属材料.金属材料教案新版新人教版

第八单元金属和金属资料课题1金属材料【授课目的】1.知识与技术(1)认识金属物理性质的共性与特色。

(2)认识合金与组成它们的纯金属的硬度、熔点、抗腐化性能的不同样。

(3)知道生铁和钢等重要的合金资料,以及合金比纯金属拥有更广泛的用途。

2.过程与方法(1)经过对金属物理性质的学习,使学生认识物质的性质与用途的关系。

(2)经过观察、实验、查阅资料等活动,培养学生收集和解析信息进行科学研究的能力。

3.感神态度与价值观(1)经过对常用物质资料的采用,培养学生全面思虑问题的能力。

(2)经过学习平常生活中金属资料的应用实例,认识到金属资料与人类生活、社会发展亲近相关。

【授课要点及难点】要点:1.金属的一些物理性质和用途及影响金属资料用途的因素。

2.合金优异的性能。

难点:1.如何设计实验比较合金与组成它们的纯金属的性能的不同样。

2.提高学生综合解析问题的能力。

【授课方法】自学、谈论、小组合作、实验研究【学法指导】自主学习、小组合作【授课媒体】多媒体【教具准备】黄铜片、铜片、硬铝片、铝片【授课授课设计】授课流程教师活动学生活动设计妄图创立问题情境引入新课【多媒体显现图片】青铜器时代司母戊鼎的照片,铁器时代的铁耙,现代航空母舰、动车、飞机的图片。

【引入】照片中的这些物品及交通工具的制造都离不开一种重要的资料——金属。

观看图片、思虑回答。

激发兴趣,导入新课。

金属的物理性质【引导】生活中常有的金属有很多,请大家阅读教科书图8-3金属的一些物理性质和用途,总结金属有哪些共同的性质。

讲解金属的共同物理性质:1.有光彩。

2.能够导电。

3.能够导热。

4.有延展性。

金属除有一些共同的性质外还有一些独有的性质,请同学们阅读教材第3页、第4页上半部分,总结金属的个性。

金属的特别性质:1.大多数金属呈银白色,但铜呈紫红色,金呈黄色。

2.在常温下,大多数金属为固体,但汞为液体。

3.地壳中含量最高的金属元素是铝。

4.人体中含量最高的金属元素是钙。

九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料教案1 新人教版

九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 课题1 金属材料教案1 新人教版

课题1 金属材料教学要求:1.通过日常生活中广泛使用金属材料等具体事例,认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2.了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑如价格、资源以及废料是否易于回收等其他因素。

3.认识在金属中加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等教学重点:对金属和合金的认识课时安排:1课时知识点教师活动学生活动引入1、组织教学1、带1-2种金属物品。

2、展示生活中常见的金属器具。

2、讨论对它们的认识情况。

一、几种重要的金属1、金属的物理性质1、总结:金属材料包括纯金属和合金。

2、3、人类使用工具的发展情况是怎样的?1、石器→铜→铁→铝→……4、讨论:为什么用铝制品代替铁制品?2、讨论回答:①铝很轻;②铝是地壳中含量最多的金属元素5、总结:①铝的密度小(轻)②抗腐蚀性强③资源丰富6、指导阅读:P2~P3 3、阅读欣赏并总结金属的物理性质。

7、板书:总结:表8-1认识:银、金、铅、钨、锡、铬Ag Au Pb W Sn Cr4、总结了解几种金属及其元素符号。

8、说出几各金属之最。

5、学生回答。

1、铁的合金性质 用途价格资源美观便利回收环境 2、影响物质用途的因素9、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。

6、讨论:P 3二、合金及应用1、什么是合金? 1、阅读讨论:P 42、生铁钢2、生铁与钢的含碳量不同3、合金与纯金属相比有何不同?4、实验8-1:比较:黄铜片与铜片 锡与焊锡的硬度、熔点3、观察实验并记录 5、总结合金的特点:4、硬度增大,熔点降低 6、P 6表8-27、合金的远景及应用板书设计: 课题1 金属材料 一、几种重要的金属1、应用较广的几种金属:Fe 、Al 、Cu ……2、金属的物理性质:①常温下都是固体(汞除外); ②有金属金属光泽;③大多数为电的热的优良导体; ④有延展性;⑤熔点较高、密度较大。

人教版2019届九年级化学下册第8单元金属和金属材料课题1金属材料教案新版

人教版2019届九年级化学下册第8单元金属和金属材料课题1金属材料教案新版

第八单元金属和金属材料课题1 金属材料教学目标【知识与技能】(1)了解常见金属的物理性质,知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但同时还需考虑价格高低、资源是否丰富以及废料是否易于回收等其他因素。

(2)知道什么是合金,认识合金与纯金属相比在性能上更具优越性。

(3)了解几种常见合金的主要成分、性能和用途。

【过程与方法】(1)通过实验探究,提高学生的动手能力。

(2)通过讨论、探究物质的性质与用途的关系,培养学生综合分析问题的能力。

(3)通过查阅合金的资料及分组讨论,培养学生独立获取知识的能力和合作意识。

【情感态度与价值观】通过实验探究活动让学生体验成功的喜悦,逐步养成在学习过程中敢于质疑、敢于探究的良好品质。

教学重难点【重点】了解金属的物理性质,合金的概念。

【难点】合金的性质。

教学过程知识点一纯金属的物理性质【自主学习】阅读教材第2~3页的有关内容,完成下列填空:.金属材料包括1纯金属合金及。

代.按人类使用工具的材料为标志划分的时代:石器时2→铁器时代。

→青铜器时代铝的利用要比铜和铁晚得多,人类使用铝的历史只有100多年。

现在,世界上铝的年产量,位铜已超过了于铁位。

二之后,居第.常温下,铁、铜、铝都是3固体,而汞是液体。

;金呈银白色.绝大多数金属都呈4黄色;铜呈,所以金属都有紫红色黑色;铁粉是颜色和光泽。

性。

.铜和铝都能作导线,说明金属有良好的5导电6.铁可拉成铁丝,铝可压成铝箔,金属的这种变形说明金属具有延展性。

【合作探究】1.你能总结出金属的物理性质吗?答:常温下为固态(汞除外);有金属光泽,大多数金属有良好的导电性、导热性和延展性,熔点较高。

2.用铁锅炒菜利用了金属的什么性质?用铁锅炒菜有什么优点?答:用铁锅炒菜利用了铁具有良好导热性、熔点高的性质。

用铁锅炒菜的优点:可以补充人体必需的铁元素,预防缺铁性贫血。

【教师点拨】1.金属属于金属材料,但金属材料不一定是纯金属,也可能是合金。

2.含有金属元素的物质不一定是金属材料。

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属材料。
课堂导学
知识点1:金属材料
金属材料包括___纯___金__属______和____合__金________。
☞易错提醒: 1.金属属于金属材料,但金属材料不一定是纯金属,
也可能是合金。有些物质虽然含金属元素,但不 是金属材料,如Fe3O4等; 2.金属材料中至少含有一种金属单质。
课堂导学
( D)
A.硬度
B.价格
C.耐腐蚀性
D.导电性
对点训练
知识点3:合金及其性质
4.下列物质中,不属于合金的是( B )
A.不锈钢
B.氧化汞
C.黄铜
D.生铁
5.下列关于合金的说法正确的是( D )
A.合金中至少有两种金属
B.合金缺少金属光泽
C.合金中的元素以化合物的形式存在
D.钢的含碳量比生铁的低
课堂反馈
次是____铝______,_____铜_____。 3.物质的__性___质_____在很大程度上决定了物质的用途,
如铜可以拉成细丝是因为铜有良好的___延___展____性。 4 . 铁 的 合 金 包 括 ___生___铁____ 和 ____钢______ , 它 们 的
___含__碳___量______不同,因而性能不同。 5.____钛_____和__钛__合___金____被认为是21世纪的重要金
料的是___B__D___;
A.陶瓷碗
B.不锈钢炊具
C.橡胶手套
D.铜质水龙头
(4) 微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一
是化学组成相当于CoFe2O4的化合物,又知钴(Co) 和铁都有+2、+3价,且在上述化合物中每种元素
只具有一种化合价,则铁元素的化合价为__+__3____。
课堂导学
知识点3:合金及其性质 1. 定义:由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属
与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。
合金的形成过程属于___物___理____ 变化,合金属于 ___混___合____物。(物质类别)
2.性质
合 金 比 组 成 他 的 纯 金 属 硬 度 ____更__大______ , 熔 点 ___更__低_____,抗腐蚀能力___更___强____。
是( B )
A.铝原子的核外电子数 B.铝原子的最外层电子数 C.铝元素的相对原子质量 D.铝元素的核电荷数
中考链接
15.(2017·湖北) 下列关于金属材料的说法中正确的
是( C )
A.铝制品表面应常用钢刷擦洗 B.可用铁桶盛装农药波尔多液 C.焊锡(锡铅合金)的熔点低,常用来焊接金属 D.钢因为比生铁的含碳量高,所以应用范围更广
中考链接
16.(2016·南宁)下列有关合金的说法错误的是( A )
A.钢是一种化合物 B.黄铜的硬度比纯铜的硬度大 C.生铁是一种铁合金 D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低
中考链接
17.(2016·泰安)人类文明进步与金属材料的发展关系 十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应 用。请回答下列问题:
6.下列应用在高铁列车上的材料,不属于金属材料
的是( B )
A.不锈钢
B.玻璃
C.铝合金
D.铜线
7.夏天防雷电,远离金属。这是因为金属具有( A )
A.导电性
B.导热性
C.延展性
D.光泽
课堂反馈
8.生铁和钢的主要区别是( A )
A.生铁和钢的主要成分都是铁,但二者的含碳量 不同,性能也不同。 B.生铁和钢都是碳的合金。 C.生铁就是含杂质较多的钢,钢就是含杂质较少 的生铁。 D.生铁是混合物,钢是纯净物。
(1)根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质
有___导__电___性__;___导__热___性___(延___展___性__)___(至少答两点);
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是
___含___碳___量__不___同________;
中考链接
(3) 厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材
A.陶瓷杯
B.不锈钢碗C.塑料盆源自D.玻璃茶壶对点训练
知识点2:金属的物理性质及用途
2.下列关于金属物理性质的描述正确的是( C )
A.常温下所有金属都是固体 B.铁丝可在氧气中燃烧产生黑色固体 C.大多数金属具有优良的导电性、导热性、延展 性 D.金属都具有银白色金属光泽
对点训练
3.选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是
课堂反馈
9.下列金属之最不正确的是( D )
A.地壳中含量最多的金属元素是铝 B.人体中最多的金属元素是钙 C.熔点最低的金属是汞 D.密度最大的金属元素是铝
10.下列说法正确的是( D )
A.铝是人类最早利用的金属材料 B.铜是目前世界年产量最高的金属 C.青铜不具有导电性和延展性 D.日常使用的金属材料大多数是合金
知识点2:金属的物理性质及用途
1.共性:常温下,大多是__固_____体,____银___白____色, 有金属光泽,密度__较___大_____, 熔点__较___高_____。 有 良 好 的 __导___电____ 性 、 __导___热____ 性 、 __延___展____ 性 。
2.特性:铜呈___紫___红____色,金呈___黄____色;常温下, ____汞______为液体。
课堂导学
3.物质的____性___质_____在很大程度上决定了物质的用
途,但这不是唯一的影响因素。在考虑物质的用途
时,还要考虑____价___格_____、____资___源_____、是否美 观、使用是否便利,废料是否易于____回___收_____和 ___对___环___境__的___影__响______等多种因素。
课堂导学
☞易错提醒: 1.合金中至少含有一种金属。 2.合金一定是混合物,Fe3O4是纯净物不是合金。 3.当两种金属形成合金时,任一金属的熔点不能高于
另一金属的沸点。,4.钢与生铁含碳量比较:,钢含碳 量:0.03%~2%,生铁含碳量:2%~4.3%
对点训练
知识点1:金属材料
1.下列生活用品用金属材料制作而成的是( B )

金属和金属材料
课题1 金属材料
1 …课…前……预…习..… 2 …课…堂……导…学..… 3 …对…点……训…练..… 4 …课…堂……反…馈..… 5 …中……考…链……接….
课前预习
1.人类利用金属铁、铝、铜,由早到晚的时间顺序
是____铜__、___铁___、__铝_________。 2.目前,世界上年产量最高的金属是____铁______,其
或“混合物”)。 (3) 黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画(如图所示),
纯铜片上留下明显的划痕,说明_______
_____黄___铜__的___硬___度__比___纯__铜___的___硬__度___大_____________。
中考链接
14.(2017·湖北) 与铝元素的化学性质关系最密切的
际的用途是( A )
A.用来作保险丝 B.用于核潜艇设备的制造 C.用于制造航天设备 D.可用于制造人造骨
课堂反馈
13.合金是重要的金属材料。 (1) 下列物品所使用的主要材料
属于合金的是______C(选填字
母序号,下同)。 A.青花瓷瓶 B.橡胶充气艇 C.不锈钢锅
(2) 生铁是常用的合金,生铁属于_________混___合_(物选填“纯净物”
课堂反馈
11.下列金属的用途与性质不相应的是( D )
A.用铜做电线是由于其导电性良好 B.用钨做灯丝是因为其熔点高 C.铁制品表面镀铬是由于铬硬且不易氧化 D.用金做饰物是因为金的密度大
课堂反馈
12.钛和钛的合金是21世纪的重要金属材料,它们具 有优良的性能,如钛熔点高、密度小、可塑性好、 机械性能好、抗腐蚀能力强,钛合金与人体有很 好的“相容性”。根据它们的主要性能,不合实
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