文明伴我行图片
文明礼仪伴我行
《文明礼仪伴我行》主题班会班级：08会电班主任：王惠活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到小品、表演、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于青年成长的重要性。
活动过程：一：活动开始：主持人1：尊敬的老师！主持人2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人1：在这个春暖花开的季节里，为了迎接母亲节的到来，为了学校四星级能顺利验收成功，我们唯一能做的就是从点滴小事做起，做个讲文明懂礼貌的张集职中人，特此我们举行了本次主题班会。
主持人2：现在我宣布08级会电班主题班会----文明礼仪伴我行正式开始。
主持人1：大家都知道，在日常生活中，我们常常见到很多不文明的现象，我想请两位同学举个我们生活中见到的不文明现象的例子。
同学：我认为随地吐痰、说脏话、随手乱扔纸屑等都是不文明的现象。
同学：我认为见到老师不问好、在建筑物上乱涂乱画是不文明的现象。
主持人2：感谢两位同学的精彩发言，这些确实是我们生活中经常见到的不文明现象。
当然对于不文明的现象还有很多，下面我们通过一个小品来认识一下还有哪些不文明的现象，请欣赏小品：乘车的故事，表演者：吕浩、李荣玉、陈开琪、李冉、谢珍二：小品《乘车的故事》主持人1：这是一辆从徐州到房村方向的公交车，车子正在不停向前行驶。
同学：食品城到了，请需要下车的乘客提前到门口等候，准备下车。
李冉上车，一边上车一边接电话同学：喂！干啥！啥事！说，不说，不说我挂了。
讨厌。
（说话声音很大）主持人1：公交车一路驶来，还会发生什么事呢？让我们拭目以待。
角色1—老人（李荣玉饰）角色2---抱小孩的妇女（饰）角色3---不文明青年（吕浩饰）角色4---售票员（祖家莉饰）角色5---大声打电话者（李冉饰）角色6---随地扔垃圾者（陈开琪饰）角色7---主动让座者（王婷饰）同学：惠民小区快到了，请需要下车的乘客提前到门口等候，准备下车。
文明礼仪伴我行
《文明礼仪伴我行》主题班会牛田中心小学四（3）班活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵、舞蹈等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：中队长：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
有请跟我一起主持今天的班队活动，大家欢迎。
（一）校园文明礼仪甲：踏着欢快的节拍，走来我们牛小的好少年。
乙：今天，我们将搭乘一艘文明航班，一同去遨游礼仪的星空！甲：德国著名诗人歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。
”乙：所以，做文明的学生是我们——新世纪的少先队员共同的心愿。
甲：看，我们已随航班一起来到了古代的中国。
那就让我们跟随古人去温习一下他们重礼仪的故事吧。
请欣赏小故事《孔融让梨》、《程门立雪》。
请大家说说这两个故事告诉我们什么道理？甲：先人们在礼仪上为我们做出表率，一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。
乙：身为跨世纪的少年，我们怎甘心落后？让我们一起从校园礼仪开始吧!请欣赏三句半:《校园礼仪》) 1我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看看看！2穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！队徽领巾天天戴！仪表好！3校园内外不乱跑，自觉排队往右靠，危险游戏从不做，别忘掉！4自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌，遵规守纪勤学习，要记牢！1天天来把卫生搞，贵在保持习惯好，遇到废纸不放过，重环保！2预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正，妙妙妙！3升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮，特有力！4同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人，讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年你我他，瞧瞧瞧！甲：四位刚才说的可真带劲儿啊，文明礼仪无处不在。
校园文明从我做起主题班会PPT课件
目标一
持续推进校园环境优化：未来学 校将继续加大投入，完善校园绿 化、美化工作，为师生提供更加
舒适、优美的学习生活环境。
目标二
强化师生文明素养教育：通过开 展各类文明素养提升活动，引导 师生养成良好的文明习惯，提高
文明素养。
目标三
打造特色校园文化品牌：结合学 校实际情况，挖掘校园文化内涵 ，打造具有学校特色的文化品牌
详细描述
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传校园文明知识，提醒学生注意个人形象和言行举止。同时 ，开展主题班会、演讲比赛、文艺演出等形式多样的教育活动，让学生在轻松愉快的氛围中接受文明教育，提高 自身的文明素养。
04
CATALOGUE
校园文明建设的成果与展望
文明建设成果展示
01
02
03
总结词
尊重他人，不随意打断别人的发言。
详细描述
在他人发言或演讲时，应保持安静并 倾听，不随意插话或打断。
总结词
文明上网，不传播不良信息。
详细描述
在校园网络环境中，应遵守网络道德 规范，不发布和转发不良信息，维护 网络健康。
举止文明
总结词
遵守公共秩序，不扰乱校园秩序。
详细描述
在校园内应遵守各项规章制度，维护公共秩序 ，不参与任何扰乱校园秩序的行为。
总结词
积极参与学术讨论，不发表不当言 论。
详细描述
在学术交流和讨论中，应保持客观、 理性的态度，不发表攻击、诋毁或与 事实不符的言论。
总结词
合理使用学术资源，不浪费学术资 源。
详细描述
在利用学术资源时，应遵守相关规 定和道德要求，合理使用并珍惜学 术资源。
生活文明
总结词
节约水电等公共资源，不浪费公共资源。
文明礼仪伴我行主题班会ppt课件
保持个人卫生
保持个人卫生整洁，穿 着得体，不穿着过于暴 露或带有冒犯性的服装
。
尊重不同民族和宗教信仰习俗
了解并尊重不同民族习俗
了解不同民族的习俗和禁忌，避免做出冒犯 性行为。
避免歧视和偏见
避免对不同民族和宗教信仰的人持有歧视和 偏见，以平等和包容的态度对待他人。
尊重宗教信仰自由
尊重他人的宗教信仰自由，不干涉他人的宗 教活动。
保持安静
在图书馆、教室等公共场所保持安 静，不打扰他人。
排队守序
在食堂、超市等场所自觉排队，不 插队、不拥挤。
爱护公物，节约资源
爱护公共设施
不随意破坏学校的公共设施，如 桌椅、门窗等。
节约水电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯，避免浪费资源。
垃圾分类
积极参与垃圾分类工作，将可回 收垃圾和不可回收垃圾分开投放
传播正能量，抵制网络暴力
传播正面信息
积极分享有益身心健康的文章、视频等，传递正能量和正面价值观 。
不参与网络暴力
不参与网络骂战、人肉搜索等网络暴力行为，维护网络秩序和公正 。
举报不良信息
对于发现的网络谣言、色情、暴力等不良信息，积极向相关部门举报 。
07 总结与展望
CHAPTER
本次班会总结回顾
保持安全距离
在道路上保持安全距离，避免 追尾或碰撞事故。
文明驾驶
遵守交通规则，不超速、不酒 驾、不疲劳驾驶，保持文明驾
驶习惯。
保持环境整洁美观
不随地吐痰
在公共场所不随地吐痰 ，使用纸巾或手帕等物
品。
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃 圾箱或垃圾站，保持环
境整洁。
爱护公共设施
不损坏公共设施，如公 园座椅、公共厕所等。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起图文PPT课件
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
布一样
，花已
经趴倒
在地。
主讲人：XXX 时间：20XX.XX 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘”地落的上后响、，声窗纷。户纷雨上降落越，人下发间越出雨，大“宝小，啪宝雨一啪不点阵”甘像赶的落一着响后颗一声，颗阵。纷黄，雨纷豆像越降，细下落打线越人雨在一大间宝树样，，宝叶。一小不上雨阵雨甘、变赶点落地得着像后上更一一，、加阵颗纷窗猛，颗纷户烈像黄降上了细豆落，，线，人发瓢一打间出泼样在，“似。树小啪的雨叶雨啪雨变上点”落得、像的下更地一响来加上颗声像猛、颗。一烈窗黄雨片了户豆越瀑，上，下布瓢，打越一泼发在大样似出树，，的“叶一花雨啪上阵已落啪、赶经下”地着趴来的上一倒像响、阵在一声窗，地片。户像。瀑雨上细布越，线一下发一样越出样，大“。花，啪雨已一啪变经阵”得趴赶的更倒着响加在一声猛地阵。烈。，雨了像越，细下瓢线越泼一大似样，的。一雨雨阵落变赶下得着来更一像加阵一猛，片烈像瀑了细布，线一瓢一样泼样，似。花的雨已雨变经落得趴下更倒来加在像猛地一烈。片了瀑，
关于文明礼仪的四格漫画图片（范本）
关于文明礼仪的四格漫画图片关于文明礼仪的四格漫画图片前10名选手进入决赛5、复赛流程：a、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作；b、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；d、19:30主持人开场白（说明比赛意义、规则）（5分钟）； e、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委（2分钟）； f、19:40开始比赛，每选手参赛时间为6分钟以内; 第三阶段决赛阶段1、决赛内容：a、自我介绍（需融入艺术表演，时间不超过3分钟）b、以小组形式进行情景演绎，演绎内容为之前选出的三幅四格漫画，（小组在赛前自由组合，时间为3-5 分钟，每小组人数为2至3人）、系小品队进行3组错误的文明礼仪演示，选手以抢答的形式挑出错误之处（每一组演示时间为1 分钟，挑错时间不超过2分钟，选手挑出错误后说出正确的做法并由老师进行讲解，选手正确指出错误得1分，说出正确做法再得1分，选手回答错误不扣分）2、决赛201X年11月25日：30－21： 303、评审老师：待定4、评分标准：a、着装自然健康，有利于文明礼仪风范的展示（10分） b、微笑、眼神、坐站、走姿、文明用语及手势、待人接物等举止穿插其中（20分）、表演内容符合道德文明规范，符合涉外礼仪要求（10分） d、表演内容新颖有创意，表演技巧形象生动，运用自如（20分） e、语言行为符合特定礼仪场景和人物身份，普通话标准（20分） f、综合印象（20分）5、奖项设置：一等奖一名（奖状+20元台灯）二等奖两名（奖状+15元杯子）三等奖三名（奖状+10元化妆包）优秀奖四名（奖状+7元精美笔记本）6、决赛流程：1、18:00安排工作的干事到场，做好相关准备工作； 2、19:10选手到场签到，入座，准备比赛；3、19:15评委到场，相关人员把参赛名单及评分表给评委，并向评委说明评分标准；4、19： 30主持人开场白（说明比赛意义、规则）5、19:35主持人介绍出席本次比赛的评委；6、 :40开始比赛； 7、选手比赛结束后由老师点评选手的综合表现篇三：抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动抚顺小学开展创意四格漫画创作系列主题活动3月31日，抚顺小学举行了隆重的颁奖仪式，表彰了开学以来在创意四格漫画创作系列主题活动中取得佳绩的学生。
文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）
文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）文明礼仪伴我行简单手抄报（通用23篇）我为社会，社会为我，用心去经营我们的社会。
下面我们为你带来文明礼仪伴我行手抄报简单图片大全，仅供参考，希望能够帮到大家。
文明礼仪伴我行简单手抄报篇1我们是新世纪的少年儿童，时时刻刻注意自己的言行，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。
自从，我班开展文明礼仪伴我行活动以来，我们进步可大了，文明礼貌用语到处可见，“请、您好、谢谢、对不起，再见”，这些礼貌用语，我们牢牢记在心里，用了十字礼貌用语，我和同学交谈十分亲切，用了十字礼貌用语，生活变得格外甜蜜，阳光照，花儿笑，我背书包上学校，早上叫声老师早，放学离槉说再见，老师夸我有礼貌。
我是文明示范员，文明精神我宣传，在家孝敬父和母，帮助他们做家务，洗洗碗、扫扫地，爷爷奶奶夸我很懂事。
节约用水又节电，见到水笼头的水哗哗流，急忙关上水笼头。
我们班的同学王刚和李雷在操场上踢足球，把旁边同学撞倒了，他们赶快跑过去，把他扶起来，拍拍身上的土，说：“小朋友，对不起。
”我们小学生真是时时讲文明，事事讲文明。
那些环保小卫士，每天坚持在校园捡纸屑、落叶、维护环境整洁，爱护校园一草一木，我们班的同学还给小树挂牌呢!我们真是无比的高兴。
讲文明，树新风，我们变化可大了，当人们走进校园、教室，感到清新、明净。
没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，当看到掉队的同学，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。
当学期初已经结束，清点教室的桌椅，老师总会高兴地宣布：不缺少一颗螺丝钉。
乘客踏进库厢，会传来阵阵童声：“爷爷请坐，阿姨请坐。
“那样清脆、甜蜜、动听。
新道德，新风尚美化着我们的心灵，为人民，为大家成为我们的使命。
文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从身边的事做起，从小事做起，从一点一滴做起，在校园里，我们是文明的学生，在家庭里，我们是文明的孩子，在社会上，我们就是文明的使者，遵守社会公德的模范小公民。
初中主题班会 文明礼仪伴我行课件(21张PPT)
3
校园文明规范
学生文明礼仪
学习 环境
生活 环境
人际 环境
优化校园学习环境
1
出勤率高，准时赴约，无旷课、无迟到、 无早退记录。
在学习过程中，培养积极、健康、友善的同 2 学协作与竞赛意识至关重要。通过互助互学，
大家携手共进。
课堂上，专心致志地聆听讲授，积极动脑思 3 考，一丝不苟地完成作业，充分展现自主学
习和主动参与的良好风范。
课间时应文明休息，避免在教学楼走廊喧哗、 4 嬉戏或进行球类运动。
优化校园人际环境
中学生应注意服饰和仪表， 符合校规要求；保持个人卫 生，展现中职学生良好形象。
举止得体，礼貌待人，不说 脏话，校园内应说普通话。
主动维护校园清洁，自觉丢 弃废弃物，保持环境卫生。 严禁随地吐痰，发现此类行 为应及时制止。
敬人 原则
尊重他人是人际交往成功的基石，亦是礼仪的 核心。礼仪本质要求我们在与人交往时，始终 将对对方的尊重和重视置于首位，避免损害其 自尊。
礼仪的原则
运用礼仪，如同处理其他事务一般，应具体问题具 1 体对待，并铭记过犹不及的道理。
所谓适度要求在运用礼仪时把握普遍规律，同时结合 2 具体情境进行适当地调整。,又要针对具体情况，认真
目录
CONTENTS
1 什么是文明礼仪 2 校园礼仪 3 校园文明规范 4 校园不文明行为
1
什么是文明礼仪
文明的概念
文明文明是一种社会进步的表征，反映了人类不断认知和改造世界的思想观念， 以及人类本性持续演进的具体体现。
它与“野蛮”一词形成鲜明对照。“文明” 和“文化”在某些方面具有相似的内涵，但 在其他方面又有所区别。
文化指一种存在方式,拥有文化体现着一种文 明的程度，然而，文化的缺失并不等同于“野 蛮”。
文明礼仪伴我行文明礼仪从我做起PPT
勿以善小而不为 勿以恶小而为之
• 在一个国家中，个人是主体。 • 对于个人来说什么最重要呢？
注重礼仪行为
讲文明、用礼仪
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与 我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常 忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰 恰从本质上展现出一个人的思想品质。
第一部分
小学生道德意义
第二部分
注重礼仪行为
第三部分
社会风尚引导
第一部分
小学生道德意义
小学生道德意义
"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵 纪守法”为主要内容的社会公德。
我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，让 小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的。
小学生道德意义
社会风尚引导
• 礼仪从个人修养的角度来看，可以说是一个人 内在修养和素质的外在表现
• 是人际交 往中约定俗成的示人以尊重、友好 的习惯做法。
社会风尚引导
• 对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、 文化修养、交际能力的外在表现。重视、开展礼 仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、 习惯和传统等方式固定下来。
《文明礼仪伴我行》主题班会PPT
文明校园“六个好”： 领导班子好 教师队伍好 校园环境好 校园文化好
思想道德教育好 德育阵地好
核心主义价值观：
富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。
对一个人来说，礼仪是一个人的思 想道德水平、文化修养、交际能力的外 在表现。
《孔融让梨》《程门立雪》
孔融让梨
• 同学们，中国自古以来就是礼仪之邦， 文明礼貌是中华民族的优良传统，作为 新一代的少年儿童，我们更不能忘记传 统美德，应该力争做一个讲文明、懂礼 仪的好学生，让文明之花常开心中，把 文明之美到处传播！
《小学学生文明公约》
爱国守法，明礼诚信。 孝老爱亲，和睦友善。 热爱集体，爱护公物。 保护环境，讲究卫生。 待人有礼，助人为乐。 举止文明，勤俭节约。
参与体育活动，与其他 年级争场地
不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑
（1）老师来你家家访，你怎么接待？
A、跑出去玩 B、出门相迎，端茶递水 C、热情招待，细心听讲 D、不理不睬，态度冷淡
BC
(2)由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你 怎么办？
A、赔礼道歉 B、不当一回事，继续做自己的事 C、帮忙把衣服洗干净 D、不承认是自己的过错
见到老师主动问好， 洗完手不关水龙头 在课堂上插嘴说话、
帮老师做自己
坐姿懒散、吃零食
力所能及的事情
对 or 错
吊儿郎当地穿着校服，
在课室内讲粗言滥语、
胸口衣裳大敞
在饭堂排队打饭，
打闹嬉戏
进办公室喊“报告”， 声音洪亮
遵守秩序
见到走廊或楼梯 有纸屑、垃圾，顺手捡起，
在不是自己年级活动时间 扔进垃圾筒
在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食
安全文明伴我行手抄报内容
安全文明伴我行手抄报内容安全文明伴我行手抄报内容一、什么是安全文明伴我行？•安全文明伴我行是指在日常生活中，人们要注重安全，遵守社会公德，形成良好的行为习惯，以保障自己和他人的安全和利益。
二、安全文明伴我行的重要性1.保护人身安全：遵守交通规则、注意防范火灾等安全措施，是保护自己和他人身体安全的基本要求。
2.维护社会秩序：遵守社会公德，文明待人，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，是维护社会秩序的重要举措。
3.增强社会凝聚力：安全文明伴我行可以增强社会成员之间的联系和互信，提升社会的凝聚力。
三、如何实现安全文明伴我行？1. 交通出行•遵守交通规则，不闯红灯、不逆行。
•尊重行人权益，礼让行人。
•安全驾驶，不酒驾、不超速。
2. 火灾防范•不乱扔烟蒂，不私拉电线。
•定期检查电线电器，防止电器故障引发火灾。
•学习使用灭火器具，掌握灭火要点。
3. 公共场所秩序•不乱涂乱画，不随地吐痰。
•遵守公共场所秩序，排队等候。
•尊敬他人，文明用语。
4. 网络安全•保护个人隐私，不随意透露个人信息。
•警惕网络诈骗，不点击不明链接。
•增强网络安全意识，定期更新密码。
四、安全文明伴我行的意义•促进社会和谐稳定发展。
•培养良好的道德品质和行为习惯。
•提升社会文明素质和公民素养。
结语安全文明伴我行是每个人应当遵守并践行的原则，只有我们每个人都从自身做起，才能构建一个和谐、宁静、繁荣的社会。
让我们共同努力，共同守护安全和文明。
五、安全文明伴我行的未来发展•随着社会的进步和科技的发展，安全文明伴我行的概念将得到更广泛的宣传和普及。
•政府和社会组织应加大对安全文明伴我行的宣传力度，提供相关培训和教育，提高公众的安全意识和文明素养。
•建立更完善的法律法规体系，明确安全文明伴我行的相关规定和处罚措施，加大对违反规则行为的处罚力度，形成强大的法律威慑力。
六、总结•安全文明伴我行是一个重要的原则和行为准则，对于社会和个人都具有重要意义。
•每个人都应当自觉遵守安全文明伴我行的要求，从小事做起，共同营造一个安全、文明、和谐的社会环境。
校园文明礼仪PPT
文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
二、活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
三、活动过程：(一)主持人宣布班会开始（ppt展示“文明礼仪在校园”）甲：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
乙：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们就成了其中的一份子。
在这里，我们要和睦相处，要尊重老师，要珍惜同学，要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。
甲：在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
乙：作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?甲、乙合：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪在校园》主题队会正式开始。
(二)安排活动1、诗歌展示甲：从西周至今两千年的中华文明，礼是核心。
民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：这个建议好啊。
请听《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温习小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲友教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华甲：古老的神州想世界展示了文明古国的风采。
初中文明礼仪手抄报内容资料
初中文明礼仪手抄报内容资料初中文明礼仪手抄报图片2初中文明礼仪手抄报图片3初中文明礼仪手抄报图片4初中文明礼仪手抄报图片5一、文明礼仪伴我行前一段时间，我光荣地被评为校文明礼仪之星。
做为文明礼仪之星，就应始终把文明礼仪记在心中，处处以身作则，时时做好同学们的表率。
一天，我正往教室里走，忽然发现二年级有五、六个同学被三年级的同学欺负，有的被打哭了，我感到十分气愤，马上走上前去，站在他们中间，劝说三年级那几个同学：“人人都在争做文明学生，你们怎么以大欺小呀!”那个三年级的同学却哈哈大笑，对我说：“用你管呀!滚开，小心我扁你!”我严肃地说道：“大孩子欺负小弟弟，光荣吗?”三年级的同学被我问得哑口无言，我又耐心地给他们讲道理：“你们不应该以大欺小。
尊老爱幼，团结同学，那才是你们应该做的。
”他们听了之后，认识到了自己的错误，不好意思地跑开了。
小弟弟们围住我，向我道谢：“谢谢你，大哥哥。
”我说：“这是文明礼仪之星应该做的。
”其实，要想成为一名“讲文明”的学生并不是一件很困难的事情。
只要我们从我做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，不乱闯红灯。
同学们，我们是国家的小主人，是祖国的未来，我们有义务去学习文明、实践文明。
最后，我强烈呼吁：让我们人人争做文明少年，时刻牢记文明礼仪，从我做起，从现在做起，共同创建我们美好的、文明的、和谐的校园生活吧!二、尊师礼仪(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening/Goodbye,teacher!)(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(MayIcomein?)(Excuseme,…?)(Thanks.Goodbye.)(4)指出老师的错处要有礼貌。
(Teacher,I'mafraidyoumadeamistake.)(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
中学主题班会 文明礼仪伴我行课件
试一试
• 向同学借一支笔，你怎么说？
文明用语儿歌
• 好孩子，懂礼貌， • 礼貌用语记心头。 • 见面互相问“早”“好”， • 称呼长辈要用“您”。 • 要人帮助先说“请”， • 告别分手讲“再见”。 • 向人道歉“对不起Байду номын сангаас， • 别人道谢说声“没关系”
校园情景剧
《撞人之后……》
故事1
名句欣赏
• 不学礼，无以立。 • 有礼走遍天下，无礼寸步难行。 • 礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信 。 • 好言好语暖人心。 • 学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。
欣赏歌曲
• 王华中午在教室做作业，小明从他身边走 过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢 笔摔坏了，小明并不向王华道歉，并说起 了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我 的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于 点燃了，他追上去，就是“一拳定音”…
故事2
• 碰撞以后，小明连忙向他道歉并声称过后 买支钢笔赔他，王华看到此情境，强压在 心里即将爆发的气一下子消失得无影无踪， 并说“没关系，修理一下就好了”，于是 又恢复了往常的平静。
行为文明
欣赏图片
想一想
• 在生活中我们应该怎么做个文明的人？
故事
• 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大 家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋， 并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。
• 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的 梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的 梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个 梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨 的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来， 成了许多父母教育子女的好例子。
文明伴我行手抄报内容
文明伴我行手抄报内容
保护环境，共建文明社会
维护环境就是维护自身的健康，更是为保护后代留下清洁的家园，让他们能够享受自然的乐趣和美好的生活环境。
因此，我们每一个人都应明确，文明社会和环境保护共存，我们要通过努力来完善社会文明之德。
首先，我们要积极倡导绿色出行，尤其是大型集会和传统节日，可以尽量避免污染交通，减少汽车的使用。
其次，我们要回归自然，拒绝占地和砍伐，更要发挥好市民的社会监督作用，及时发现和举报任何危害环境的行为。
再次，人人应自觉拒绝一切违规、欠税等行为，遵守政府政令、行政管理，保障和改善环境，扩大社会福利。
总之，保护环境，共建文明社会，是一种主动选择和自我要求，既是一门修行，也是一种生活态度。
文明礼仪伴我行
收集精品文档============================================================== ==========================================一、指导思想以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
二、班会目的1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。
三、时间和地点时间：2005年12月15日地点：高二饭店服务班教室==============================专业收集精品文档收集精品文档============================================================== ==========================================四、参加人员为了调动全班学生的积极性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。
1主持人：李江2小品组：陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪3礼仪学习小组：吴春晖、董晶、张淼、张冉4才艺小组（两句半）：孙严、郝洪亮、王旭5现场采访小组：刘一心、王晨、程媛媛6倡议小组：代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟7拍摄小组：李伟、陈明远、牛小远8班歌领唱小组：宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜五、班会内容：（一）宣布班会开始（二）唱国歌==============================专业收集精品文档收集精品文档============================================================== ==========================================（三）小品表演（四）礼仪知识学习（五）才艺表演（两句半）（六）拍摄小组（七）现场采访（八）倡议并签字（九）小品回放（十）唱班歌（十一）结束语（十二）班主任作总结主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好!今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高二饭店服务班主题班会------做个文明人,现在开始! ==============================专业收集精品文档收集精品文档============================================================== ==========================================请大家全体起立,唱国歌唱国歌---------2分钟引出此次班会的主题——1分钟主持人: 同学们，这次班会的主题是——文明礼仪。