芷江教育督导简讯3期

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怀化市教育工作督导评估考核团人员名单

怀化市教育工作督导评估考核团人员名单团长：汪辉市人民政府副市长，省政府督学副团长：杨林华市委组织部副部长黄瑜市教育局党组书记、局长李明阳市教育局主任督学下设三个分团：第一分团分团长：潘绍祥省政府督学，市教育局原副局长分团副团长:肖何市委副处级组织员、组织部干部二科科长王树根市教育局工会主席成员：舒孝轩市政府督学，中方县教育局原副局长梁高军市教育督导评估专家，市政府教育督导室副主任石先铁市教育局办公室副主任黄瑞芳市教育督导评估专家，通道县教育局副科级干部唐光怀市教育督导评估专家，芷江县政府副主任督学蒲增岳市教育督导评估专家，新晃县教育局副科级督学第二分团分团长：周吉红市政府督学，市教育局调研员分团副团长：肖何市委副处级组织员、组织部干部二科科长刘荣生省政府督学，怀化市一中原校长成员：熊开长市政府督学，溆浦县教育局党委委员、主任督学许振琦市政府督学，沅陵县教育局原副局长严时兴市教育督导评估专家，市政府教育督导室干部龙清明新晃县教育局原计财股长杨大春市教育督导评估专家，新晃县教育局捐赠中心主任第三分团分团长：周生来省教育督导评估专家，市政府督学，市教育局副主任督学，市政府教育督导室主任分团副团长：廖家源省教育督导评估专家，怀铁一中原书记成员：易晓春市教育督导评估专家，洪江市教育局副主任督学甄学良市政府督学，靖州县政府教育督导室原主任李丽萍市教育督导评估专家，市政府教育督导室干部张继林市教育督导评估专家，辰溪县教育局审计股股长谢申金市教育督导评估专家，辰溪县政府教育督导室副主任刘杰华靖州县教育局调研室副主任2010年4月6日。

芷江教育督导简讯12期1

2013年第12期（总第六十六期）芷江侗族自治县人民政府教育督导室编2013年12月30日●芷江开展全县教育工作督导评估●芷江召开2014年度为民办实事项目校（园）启动工作会议●芷江职业中专举行法律知识专题讲座●荷花池小学语文教师获省级殊荣芷江开展全县教育工作督导评估根据国家《教育督导条例》、湖南省《教育督导条例》，促进县直部门、乡镇人民政府认真履行教育工作职责，推动芷江教育事业快速发展，2012年12月2日至6日，芷江县对全县28个乡镇和20个县直机关进行2012年度教育工作督导评估。

评估组分为五个组对20个县直部门和28个乡镇同时进行评估，通过听取汇报、查阅资料、座谈交流、个别访谈、实地考察等方式，重点从教育发展环境、不断改善办学条件、教育发展水平等方面进行评估考核。

每到一处，评估组都认真听取了乡镇党政负责人及县直机关负责人教育工作汇报，仔细查阅资料。

评估组一致认为，芷江的教育步入了又好又快的发展轨道，成效显著。

一是尊师重教氛围浓厚，乡镇政府、县直机关切实履行了教育职责，把教育摆在优先发展的地位，积极为学校解决实际困难，营造了尊师重教的良好氛围。

二是积极引进外来资金捐资助学，建立了捐资助学的长效机制；三是学校周边环境得到治理，各乡镇政府分别在每学期开展不少于2次的学校周边环境整治行动；四是控辍保学工作落到了实处，每学期初，各乡镇人民政府将辍学学生落实到乡（镇）、村干部，责任到人，层层签订责任状，有效防止了学生辍学。

芷江召开2014年度为民办实事项目校（园）启动工作会议为更好地开展2014年度为民办实事项目校（园）建设工作，12月17日，芷江县组织召开了为民办实事项目校（园）建设启动会议。

会议由教育局为民办实事项目校（园）专干丁松军主持，县人民政府主任督学舒琦、教育局副局长唐光金、张志明到会并对今年的为民办实事项目创建工作作了具体安排。

会议要求：一是充分提高认识，坚定信心，明确职责，掌握标准，各校要成立领导机构及工作小组，签定责任状；二是学校建设要做好统筹规划，做到周全、科学、合理，按照《湖南省义务教育学校办学标准（湘教发[2008]20号）》搞好基础设施及功能室建设；三是以创建工作为契机，抓好学校管理，全面提升学校管理水平和教育质量；四是抓好档案资料的收集整理，要严格按照《湖南省为民办实事项目校（园）验收标准》整理到位。

芷江教育督导简讯4期

2013年第4期（总第五十八期）芷江侗族自治县人民政府教育督导室编2013年4月30日●碧涌片责任区督学对罗岩学校进行随访督导●芷江民族职业中专开展中青年教师教学比武活动●县委宣传部领导视察土桥“乡村学校少年宫”●杨公庙乡整治校园周边环境出重拳●岩桥小学开展学生食品专项督查碧涌片责任区督学对罗岩学校进行随访督导4月18日，县人民政府主任督学舒琦带领碧涌片责任区督学及该片兄弟学校督导室主任、副主任对罗岩学校进行随访督导。

督查组采取听学校汇报、实地查看现场、查阅相关资料、访谈师生等方式，对学校课程设置、安全管理、食堂管理及营养餐的发放、办学行为、功能室的管理、大课间活动及每天锻炼一小时落实情况等进行了详细的查看。

反馈会上，督查组认为：一是罗岩学校利用创建合格学校的机会，使学校的硬件建设得到较大提高，能基本满足学校发展需要，软件建设得到提升，学校常规管理上了一个台阶，学生学习风气焕然一新，校园文化氛围浓厚。

二是乡镇督导办公室的布置科学、到位，督导室开展的工作，起到了监督、检查、指导职能，各种资料收集及时、规范。

同时也指出了存在的问题：实验室的管理欠规范、实验开放率低、音体美课程开设欠规范、食堂工作人员未穿工作服等。

最后主任督学舒琦强调：乡镇督导室主任要发挥督导职能，当好校长的得力助手，为罗岩的教育发展献计献策。

本次随访督导，为乡镇教育督导人员提供了一个良好的交流学习平台，切实加强督导的针对性，不断提高督导的实效性，也为罗岩乡的教育事业发展指明了方向。

（罗岩学校：王科）芷江民族职业中专开展中青年教师教学比武活动为推动学校课堂教学改革，提升中青年教师教学水平，4月16日，芷江民族职业中专开展了中青年教师教学比武活动。

原教育局副局长杨全梅和县教研室的4名专家应邀担任本次比赛的评委。

教学比武活动分文化基础课和专业课两个类别，经过预选，有语文、数学、英语、电子、计算机、文秘等专业的六名教师进入最后的角逐。

评委组认真听取了每一堂课，从教师素质、教学理念、教学设计、教学实施、师生互动、教学成效等方面进行公正、严谨的评判，最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

督查管理漏洞建立长效机制

常德：区示范性幼儿园专项督查常规管理城
日前，常德市人民政府教育督导室组织部分督学
和有关专家一行６人，市城区的芙蓉物业公司幼儿对
（回县人民政府教育督导室）隆
新宁：剑指” “ 学校暑期补课
日前，宁县政府督学、新内部管理方案和有关制度，给碧涌中，ｆ社办股予以办理审批手续。ｂ，ｌ学等４学校的教师作了专题讲座。所此次专项督查，已依法取缔非法办班、取暴牟
话，消当年评先评优资格。取（芷江县人民政府教育督导室）利机构５个，拟对４名在职违规教师进行诫勉谈
总分析。（常德市人民政府教育督导室）
（新宁县人民政府教育督导室）
２６
月．
这次督查，共检查了２４名教师的听课记录和教办股审批，但变更地址未及时办理变更手续的培训６
案，２名教师批阅的１３名学生的各科作业，走访单位，评估合格后立即补办好相关手续；符合２３２１经对教师１６名、学生９名，３８４１次参加学校校务会议，参办班培训条件的机构，在督查人员及评委评估后，
督查。
组，对部分乡镇尤其是县城所在地桃洪镇存在的
督查人员坚持边督查、边帮助、整改，边帮助学校 “ 三乱 ” 象进行专项督查。现此举是该县教育系统在
发现问题、整改问题。每到一所学校，督查人员首先听深入开展创先争优活动中向人民群众兑现的公开取校长介绍督导室去年下发的《常规管理督查情况整承诺之一。

以人为本促进教育督导科学发展

以人为本促进教育督导科学发展近年来，教育督导在保障基础教育事业的发展和教育改革措施的贯彻落实起到了积极作用。

科学发展观的核心是坚持以人为本。

教育督导作为一项基本的教育制度，必须牢固树立科学发展观，以促进其自身全面、协调、可持续地发展。

要促进教育督导工作持续不断地健康发展，我们必须始终把教师主体意识和创新精神放在首位，充分尊重教师，重视培养教师、关心教师的成长，调动教师的积极性、主动性、创造性，提高教师的参与意识，使教师的成长与学校的改革发展紧密相连。

一、以人为本，促进教育督导的人文性。

教育督导坚持以人为本，在管理中必须体现人文性，充分尊重人，信任人，让每个教师都充分感受到自己的主人翁地位，努力为教师创造一个和谐、民主、进取的工作环境，营造一个团结共进的人际环境。

1.以人为本要充分信任教师。

教师的工作是充满创造性的劳动，他们远比其他人更需要理解，更需要信任。

因此，教育督导在管理中实行严格科学的岗位责任制的同时，更需要信任教师。

如：在对教师管理的过程中，学校不一定要实行“坐班制”，而是在“以人为本”的基础上实行“宏观管理，微观放宽”，原则上规定教师在上班时间不允许做与教学无关的事。

如果有特殊情况，只要完成了当日的教学工作，还是可以理解的。

这样在宏观管理的前提下，微观放宽，珍视教师的积极性，增强对教师的信任感，教师也一定能认真履行工作职责。

2.以人为本要善于运用目标激励。

工作目标是激发教师内动力的重要因素，科学的目标激励使广大教师对工作保持稳定而高涨的情绪和积极性，从而实现自我。

目标的存在，促使那些成绩显著的教师工作更努力，不断创新；促使那些工作表现—般的教师不断丰富自己，充实自己，完善自己。

目标是调动积极性的诱因，为教师带来了新希望，工作的成就感使人产生更大的希望。

3.以人为本要多关注教师。

关注是“以人为本”的具体表现，教育督导要多关注教师的业务成长，多为教师提供业务导航，尤其是青年教师，让教师体会到工作的温情，体会到有人关注着自己。

上海市静安区人民政府关于成立静安区人民政府教育督导委员会的通知

上海市静安区人民政府关于成立静安区人民政府教育督导委员会的通知文章属性•【制定机关】上海市静安区人民政府•【公布日期】2020.06.15•【字号】•【施行日期】2020.06.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市静安区人民政府关于成立静安区人民政府教育督导委员会的通知区政府各委、办、局，各街道办事处、彭浦镇政府：经区政府研究，决定将静安区教育督导委员会更名为静安区人民政府教育督导委员会，其组成人员名单如下：主任：龙婉丽副区长，区红十字会会长副主任：陈宇卿区教育局局长陈华区政府办公室副主任鲁慧玲区发展改革委副主任彭海鹰区财政局副局长汤虹区人力资源社会保障局副局长凌斌区建设管理委副主任委员（按姓氏笔画为序）：丁晓青彭浦镇副镇长艾福龙区生态环境局副局长朱民珏宝山路街道办事处副主任刘靖区审计局副局长刘善雨区税务局副局长孙剑波区市场监管局副局长纪敏区公安分局副局长李弶区城管执法局四级调研员李頲江宁路街道办事处副主任李成梅区司法局副局长吴启南区科委副主任，区信息委副主任吴炳怀区规划资源局副局长沈红芳天目西路街道办事处副主任张众区文化旅游局二级调研员张寄晨区国资委三级调研员陆前安区体育局副局长陈勇临汾路街道办事处副主任邵皑南京西路街道办事处副主任周轶大宁路街道办事处副主任赵坚区商务委党委副书记赵清元曹家渡街道办事处副主任胡志雄彭浦新村街道办事处副主任姜鹤区房管局副局长祝友元共和新路街道办事处副主任凌云区卫生健康工作党委书记桑健全区绿化市容局副局长葛海金静安寺街道二级调研员简军北站街道办事处副主任蔡林芳区民政局四级调研员谭洁群芷江西路街道办事处副主任滕毅石门二路街道办事处副主任潘文波区地区办副主任静安区人民政府教育督导委员会下设办公室，办公室设在区教育局，办公室主任由杨隽同志兼任。

今后，静安区人民政府教育督导委员会组成人员如有变动，由其所在单位接任领导自然替补。

第三轮316督导评估汇报材料

白马滩镇小学教育质量提升督导评估316工程汇报材料尊敬的各位领导：大家好!首先，我代表白马滩镇小学全体师生对各位领导来我校指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢，恳请各位领导对我校的工作多提宝贵意见。

在上级主管部门、各级党政的领导下、社会各界的关怀下，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。

下面，我就学校工作向各位领导作简要汇报。

一、基本情况学校创建于1935年，位于白马滩镇南，澽水和沅水交汇处，服务于白马滩镇7个行政村8300人，是一所农村全日制公办寄宿制小学。

学校现有教职工24人，其中大专以上学历24人，一级教师8人，党员4人，专任教师学历合格率100%，学校共设六个教学班（一至六年级各一个班），在校学生206人。

学校占地面积8322平方米，建筑面积3811平方米。

有教学楼一幢，宿舍楼一幢，综合楼一幢，学生餐厅、厕所各一座。

2016年，学校以义务教育均衡发展验收为契机，在硬件设施上不断加大投入，狠抓校容校貌及部室建设，设有“一部十九室”，分别为少队部、科学仪器室、科学实验室、音乐室、美术书法室、舞蹈室、科技室、劳技室、心理咨询室、留守儿童观察室、卫生保健室、体育器材室、图书室、阅览室、微机室、德育展室、档案室等，设施齐全，有专人管理，师生利用率高。

学校现有科学实验仪器1427件（套），价值50830.8元，达到义务教育办学标准；现有学生图书6262册，生均图书33册，其中教师用书1194册，师均48册，完成了班班通工程与远程教育、互联网相互整合，充分实现资源共享，能够满足教育教学工作的需要。

二、办学方向我校全面贯彻党的教育方针，坚持新时代中国特色社会主义办学方向，坚持德育为首。

近年来，学校坚持以“以人为本，面向全体，求实创新，发展个性”为办学目标；以“让学生成才，让教师成功，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨；围绕“文明、活泼、强能、健体”的校训,坚持在内涵上下功夫，在特色上做文章，严格学校管理，坚持依法治校，学校教育质量稳步提升，形成了“诚信、求美、自主、和谐”的校风，“敬业、博学、悦教、爱生”的教风和“乐学、想学、会学、学会”的学风。

3 县教育局到舒茶镇中心小学督查义务教育均衡发展工作

县教育局到舒茶镇中心小学督查义务教育均衡发展工作
1月18日，县教育局电教馆馆长刘林率县义务教育均衡发展督查组到舒茶镇，开展义务教育均衡发展工作专项督查。

督查组一行3人在该中心校负责同志陪同下，深入舒茶镇中心小学，采取巡查校园环境、听取工作汇报、深入教师课堂、查看功能室、了解“改薄”在建项目工程进度、查阅资料文件等多种形式，全面深入地了解了该校义务教育均衡发展创建工作情况。

督查组对该校此项工作进展情况表示了肯定的同时，对学校资料建设、各功能室建设、校园文化等提出了不少指导性的建议和意见，希望学校积极努力确保全镇中小学义务教育均衡发展工作按期、高标准通过各级验收。

（本校通讯员：钱元安）。

芷江大力推进农村教学点建设

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芷江大力推进农村教学点建设
作者：
来源：《科教新报》2018年第37期
本报讯（通讯员向华陈世明）9月2日，芷江侗族自治县碧涌镇七甲坪村教学点里人气
爆棚，12名一年级孩子坐得端端正正，家长们满脸喜悦地站在教室后面，共同聆听开学第一课。

近几年来，七甲坪村小学因办学条件、师资力量差，村民为了让孩子们享受良好的教育，都把孩子送到镇上小学就读，2017年该校只有一名学生。

“让孩子在家门口就能上好学，”这是七甲坪村村民的期盼，也是該村扶贫工作者们共同的心愿。

在该村扶贫队长王光明的努力下，该村争取项目资金80万元，2018年暑假对七甲坪村小学进行了维修改造，配齐了课桌椅、图书、体育器材及远程教育设备；碧涌镇小学为七甲坪村小学配备了一名优秀年轻教师。

今年秋季，七甲坪村小学恢复办学。

七甲坪村小学是芷江侗族自治县推进农村教学点建设的一个缩影。

据了解，为有力缩小城乡学校的差距，实现城乡教育一体化发展，该县大力推进农村教学点标准化建设，为农村学校及教学点安装了热水器、床铺等配套设施，并配备了“班班通”、实验仪器、音体美器材等硬件设备。

同时，该县通过定向委培、自主招聘、特岗计划引进了大批优秀青年教师，充实了农村教师队伍，让越来越多的农村孩子在家门口就能享受到有质量的教育。

区教育局对所属学校进行督导新闻稿

区教育局对所属学校进行督导新闻稿
5月18日上午，红日当头，鹤城区教育局督学组一行三人莅临东晟学校，对该校2018年教育教学工作进行了督导检查。

三位督导检查员到校首先查看了该校的环境卫生及教学氛围，他们直接走进教师办公室和班级课堂，了解了教师的办公状态，观察了老师上课情况和学生的课堂表现。

接着，督导组在行政会议室检查学校及校长绩效考核资料。

检查组在认真检查教师教案与听评课记录及计划等材料，检查中，检查组一行对学校的课程设置、规范办学、课堂等方面情况进行了了解。

通过认真细致的检查，督导组领导认为，东晟学校拥有一支务实团结的领导班子，干群关系融洽，凝聚力极强；能根据学校教学理念，有计划地开展各项活动；教师各项工作认真扎实，学校重视教学常规管理及教师队伍建设，同时，为我校今后的教学工作提出了指导建议。

同时督导组对检查中发现的问题与不足也向学校做出了说明，同时提出了解决问题的办法。

随后，校长代表东晟学校感谢区教育局督导专家的关心支持和提出的指导性建议。

他要求全体教师夯实基础，紧抓落实，精心管理，促进提升，为建成学生喜欢，教师幸福，家长满意，社会认可的好学校而努力。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

东晟学校将借本次督查的东风，扬长避短，情系教师成长、学生进步，关注常态课堂，在教育大潮中同百舸争流，与千帆竞发！。

多措并举齐发力教育督导显成效

多措并举齐发力教育督导显成效作者：来源：《江西教育A》2020年第12期为深入推进《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》贯彻落实，万安县立足本县教育督导实际，对照新时代教育改革发展要求，回应人民群众的期待，力促教育督导“长牙齿”，紧紧围绕“三个保障”“三项创新”“三点发力”目标任务，不断夯实督导基础，提升督导效能，解决教育难点，全县教育工作取得显著成效。

[一、落实“三个保障”夯实督导基础]一是落实组织保障。

为全面贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》精神，万安县重新调整了教育督导委员会，增加了县委组织部、县委宣传部等成员单位。

成立了教育工作领导小组，建立了定期听取、讨论、解决教育问题例会制度;建立了党政领导联系学校制度，县委县政府主要领导经常深入学校调研指导，听取教育领导小组汇报，了解教育情况，解决督导工作存在的困难和问题，从而使全县教育督导的地位得到了进一步提升，教育督导评估的权威得到进一步加强。

二是落实队伍保障。

万安县遴选了35名政治素质过硬、专业经历丰富、工作责任心强的专兼职督学，专门从事督政、督学、评估工作。

创新构建了县、校两级责任督学督导机构，县级督学小学按照学校数1[∶]5的比例配备责任督学，初中、高中、职校按照学校数1[∶]1的比例配备责任督学，挂牌至县直学校、乡镇中学、中心小学、中心幼儿园;校级督学按照学校数1[∶]4的比例配备责任督学，挂牌延伸至村小、教学点、辖区内公办和民办幼儿园。

建立局机关干部包片挂校制度，将全县各校的发展与局机关干部业绩考核密切挂钩，实施全方面、多角色督导。

三是落实经费保障。

万安县每年将教育督导经费列入财政预算，专款专用。

为规范督导经费的使用，充分调动督学工作积极性，保障督导工作常态化开展，出台了《万安县责任督学挂牌督导专项经费管理使用办法》，对经费发放项目、发放方式、发放标准进行了明确，大大增强了全县督学工作的积极性、主动性、创造性。

芷江教育督导简讯6期(1)1

2014年第6期（总第七十二期）芷江侗族自治县人民政府教育督导室编2014年6月30日●碧涌片督学责任区开展防汛安全督查●三里坪小学喜获“怀化市中小学大课间体育活动示范学校”称号●芷江二幼2014年艺术节体操比赛活动碧涌片督学责任区开展防汛安全督查进入六月，芷江连降暴雨，为掌握学校防汛工作情况，协助学校解决汛期间存在的安全问题，6月9日—10日，碧涌片责任区督学对辖区内8所学校进行防汛安全工作督查。

责任区督学每到一所学校，认真听取学校领导和相关人员工作情况介绍，亲自巡查现场情况，对存在的安全隐患共商解决办法，并要求各学校在防汛期间做到：一要强化责任意识。

学校领导要高度重视，树立抗洪抢险的意识，如发生灾情，学校领导要深入第一线指挥防汛工作；二要预防在先。

立即组织人员对可能存在的安全隐患彻底细致地进行一次安全隐患排查，制定突发事件应急预案；三要加强值班。

落实24小时值班制度，对安全隐患点进行重点防范，落实到专人负责；四要要保持信息畅通。

实行零报告制度，将各种汛情及时上报；五要克服麻痹松懈思想，加强防汛安全教育，落实完善防灾预案等工作。

（碧涌片督学责任区：李复桃）三里坪小学喜获“怀化市中小学大课间体育活动示范学校”称号6月4日上午，怀化市中小学阳光体育大课间活动总结表彰大会在怀化召开。

在此次大会上，芷江县三里坪小学被怀化市教育局评定为芷江县唯一一所“阳光体育大课间活动示范学校”称号。

芷江三里坪小学一贯重视师生的身心健康，在学校运动场地有限的情况下，专门研究制定适合本校的实施方案，层层落实，把大课间体育活动开展得丰富多彩。

如近千名师生一起做操，学校经常开展学生往返跑、踢毽子、跳绳、拔河、打乒乓球等活动，特别是学校的集体朗诵、武术表演、侗民族芦笙舞等大课间活动精彩纷呈。

这样多形式的体育活动让师生乐于参加，锻炼了身体，训练了技能，磨练了意志。

同时，学校积极响应号召，以阳光体育大课间为契机，打造体育+艺术为素质教育的突破口，学校的体育组在学校高年级中选拔学生，成立了学校武术队，体训队，利用课余时间长期进行训练。

芷江：社区服务成必修课

芷江：社区服务成必修课
欧佩;杨丰铭
【期刊名称】《湖南教育（上旬刊）》
【年(卷),期】2011(000)011
【摘要】本刊讯10月12日，芷江河西小学师生120人带上水果、营养品，来到芷江幸福敬老院，为老人们送去了祝福。

这次活动是河西小学社区服务课的一项内容。

【总页数】1页(P26-26)
【作者】欧佩;杨丰铭
【作者单位】不详;不详
【正文语种】中文
【中图分类】G423.02
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依法治校构建和谐校园

依法治校科学管理构建和谐校园——关于芷江徐勤希望小学依法治校工作汇报芷江徐勤希望小学位于芷江镇黄甲街，学校的创建得到了上海刘文珍夫妇以其故女徐勤个人名义的捐款资助，1997年5月，学校正式落成。

徐勤希望小学现有教学班23个，在校学生1668人。

在职在编教师67人，学历全部合格，其中4人本科学历，61人大专学历，中级以上职称的教师53人，省、市骨干教师6人，曾获得市、县优秀教师、先进工作者称号的教师32名,享受县人民政府津贴教师1人。

教师队伍年青化，师资力量雄厚，在激烈的竞争中日益显示出勃勃生机。

徐勤希望小学是迎着新世纪的曙光成长起来的，它洋溢着崭新的时代气息，管理科学，质量突出，特色鲜明。

十年来，徐勤希望小学一直坚持全面贯彻教育方针，曾受到党和政府的多次表彰：2002年被评为“湖南省文明卫生单位”；2004年，被授予“督导评估规范化学校”；2005年，被评为怀化市依法治校先进学校,同时被授予发展与创新教育----“全国教育科学‘十五’规划课题实验学校”；2006年，被评为怀化市“绿色学校”；2007年，被评为县“‘关协’工作先进集体”、“社会治安综合治理工作先进单位”及“‘普图’工作先进单位”及湖南省“安全文明校园”。

在短短十年间，先后7次被评为县“目标管理先进单位”、2004-2007年连续4年被评为县“安全工作先进单位”、2001-2007年连续7年被评为县“先进基层工会”……近年来，徐勤希望小学立足于争创省级依法治校学校，认真转变管理理念，积极探索管理新体系，通过加强制度建设、推进民主建设和开展法制教育，有力地推动了学校发展。

一、转变管理理念，加强依法治校的组织领导依法治校的最主要目的是为每个教师提供优质的工作环境，为每个学生提供优质教育与优质服务，促进学校和谐发展。

通过深入学习，我们认识到，依法治校实质上强调的是学校管理者要在管理行为中体现出一种尊重教师和学生权利的法治精神。

在管理过程中，学校进一步明确了以人为本的管理理念，强调无论是对教师还是对学生，学校管理的出发点都是“尊重人，服务人、提升人”。

关于做好青少年学生遇险自救培训督查工作的通知

芷江侗族自治县教育局文件芷教字[2009]32号关于做好青少年学生遇险自救培训督查工作的通知县直学校、各中小学：为加强对青少年学生遇险自救培训的督查，切实做好培训工作，县青少年学生遇险自救培训工作领导小组办公室制定了《芷江县青少年学生遇险自救培训工作督查评估细则》（以下简称《细则》），并就做好青少年学生遇险自救培训督查工作有关事项通知如下：一、加强组织领导为了确保督查工作有计划地长期开展，县教育局成立相应的领导机构，以加强对培训工作的督查指导。

（一）督查领导小组组长：毛瑞雷副组长：唐光金成员：吴英林田林张楚俞钫钫舒琦张志明唐光怀（二）督查小组组长：唐光金副组长：谭祖国成员：谭桥岩田芳刘芷兰杨兰二、督查的内容和要求督查的内容主要包括领导机构、培训工作、应急演练、经费保障、档案管理及宣传工作六大块。

督查的具体要求见《细则》。

三、督查的方法与程序（一）平时督查。

县青少年学生遇险自救培训工作督查领导小组将组织相关成员不定期地对各个学校的培训工作进行督查指导，督查结果将在全县进行通报。

（二）学校自查。

各学校根据《细则》的要求，每期期末进行自查自评，尽量挖掘本校培训的特色工作，并将自查报告交县青少年学生遇险自救培训工作领导小组办公室。

（三）年终督查。

县青少年学生遇险自救培训工作督查小组将在年终对各个学校的培训工作进行督查，督查结果将在全县进行通报。

四、督查结果的认定与运用督查结果分为优秀、合格、不合格三个等次，督查得分在95分以上的为优秀，得分在85分以下的为不合格，其他为合格。

凡有下列情况之一的，督查结果实行一票否决，认定为不合格：学校发生重大安全责任事故，学校负有管理责任的。

每年将评选出八所学校为青少年学生遇险自救培训工作先进单位，对认定为不合格等次的学校限期整改，并对整改情况进行跟踪督查。

附件：芷江侗族自治县青少年学生遇险自救培训工作督查评估细则二〇〇九年六月三日主题词：培训督查通知发：县直学校、各中小学抄报：市教育局、胡副书记、肖副县长、戴副主任、杨副县长曹副主席芷江侗族自治县教育局办公室 2009年6月3日印发（共印95份）附件：芷江侗族自治县青少年学生遇险自救培训工作督查评估细则。

顺势而为，扎实推进督学责任区建设

顺势而为，扎实推进督学责任区建设唐非;唐光怀【期刊名称】《湖南教育（上旬刊）》【年(卷),期】2014(000)010【总页数】2页(P22-23)【作者】唐非;唐光怀【作者单位】系芷江县教育局，系芷江县人民政府教育督导室;系芷江县教育局，系芷江县人民政府教育督导室【正文语种】中文教育督导在我国有着悠久的历史，远可上溯到周代的“天子视学”制度，近可到新中国成立之初的教育视导司。

不同时期，教育督导对教育事业的发展都起到了积极地推动作用。

党的十八届三中全会提出，要全面推进国家治理体系和治理能力的现代化，其中一个核心理念是要“完善决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的行政运行机制”。

教育系统如何深化综合改革，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，真正实行“管办评”分离，教育督导的重要性无疑更加突显。

为此，我们芷江县一直把教育督导，尤其是督学责任区建设工作，摆在重要位置，力争抓紧、抓好、抓实，抓出成效。

自2010年以来，我县认真落实省、市关于加强督学责任区建设的有关要求，深入实施督学责任区建设。

2012年，我县被定为怀化市督学责任区建设示范县；2013年，我县被定为湖南省督学责任区建设示范县。

通过一系列实实在在的实践探索，教育督导有效促进了全县教育事业的健康快速发展。

经过几年的探索，尤其是去年以来的大胆创新，我县在督学责任区建设上，初步构建了“1234”模式。

1.夯实一个基础，完善督导机构和队伍。

我们把全县28个乡镇54所公办学校和14所民办学校划分为5个督学责任区（城区1个，乡镇4个），每个责任区配备专职督学3名，设正、副主任各1名。

办公场所除城区片设在县继续教育中心外，其它4个片区均设在片区中心的乡镇人民政府院内。

督学责任区工作由县人民政府教育督导室具体负责管理与考核。

同时，我们建设了督学责任区工作信息网络平台，建立了教育督导、督学责任区QQ群，完善了教育督导信息报送制度，明确规定了信息报送要点，并将信息报送情况纳入学校年度评估工作之中。