2018年骨干教师个人述职报告

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优秀骨干教师述职报告范文（通用6篇）

优秀骨干教师述职报告范文（通用6篇）优秀骨干教师述职报告范文（通用6篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，想必我们需要写好述职报告了。

那么你有了解过述职报告吗？下面是小编精心整理的优秀骨干教师述职报告范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀骨干教师述职报告1尊敬的各位领导、老师们：大家好!我是金华镇中的语文老师，XX年，被评为片区学科带头人。

但我知道荣誉只代表了过去，对于将来，它应是更大的动力和压力。

能不能对得起这一称号，只能用自己的工作和成绩来证明。

XX年，根据学校安排，我继续担任语文教研组长，负责语文教研的工作，并担任高一语文备课组长，负责高一的语文教学工作。

一年来，我积极参加科组、备课组活动，带出了一个团结、实干、创新的团队。

回顾三年来的工作，我从以下六个方面向大家汇报：一、教学工作(一)学案教学实行学案教学是我校打造高效课堂的重要举措，为此，我和老师们加强集体备课，做到每节必备，研究学案的内容、规范学案模式，特别是帮助年轻老师修改学案，通过听课指导老师们充分利用学案。

带年轻老师不是容易的事情，高一的年轻老师最多，没上过高三的也最多，因此帮助他们完善知识系统，灵活运用教学教法，责无旁贷。

我以学案为主要阵地，展开了工作。

每个学案我都认真审核，和老师们精心研讨，有时一个学案我们几易其稿，不厌其烦。

我们边教学、边讨论、边规范，学案越来越趋于完善、合理、实用。

在年级会上，语文备课组的学案模式，得到领导的好评，成为年级的样板。

(二)观课议课观课议课活动是一种基于教师合作与促进提高的更高层次的听评课的形式。

新课改形势下，为了尽快改进课堂教学，提高课堂效率，帮助青年教师快速成长，在学校没有安排的情况下，我自发组织高一语文组老师开展观课议课活动，得到老师们的积极响应。

通过交换不同的观察点观课，积极议课，在评议别人的过程中，也提高了自己，每位老师都感到课堂教学的水平确实提高了。

学校骨干教师述职报告6篇

学校骨干教师述职报告6篇学校骨干教师述职报告6篇学校骨干教师述职报告篇1转眼间一年过去了，回顾这一学年的工作，我干的工作都是平凡的常规工作，但是我情系三尺讲台，心系每一个学生，认认真真地对待每一件事，做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人，我正是以自己的辛勤、执着，表达着对教育教学的钟爱。

下面作述职报告如下：一、爱岗敬业我热爱党的教育事业，在工作岗位上，我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观，自觉全面地贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，认真学习相关法律法规，学习陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的崇高思想，我能为人师表，教书育人，服从领导的安排，从集体利益出发，坚守岗位，又能够做到不无故请假，不缺课、不迟到、不早退，遵纪守法，认真执行上级的规章制度，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。

二、认真尽职作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。

钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。

课堂教学是提高教学质量的关键，我们必须立足课堂，灵活运用各种教学方法，充分调动学生学习的积极性，培养学生自主学习的能力，才能不断提高教学质量。

在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，正确把握教材，结合新课程理念，充分了解学生情况，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。

在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。

每学期承担一节示范课，并将课堂实录、教学设计、教学反思、教学课件、说课稿都一一上传西夏区教育信息云平台，共搭建参考。

对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。

在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨，俗话说"三人行必有我师"，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。

面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。

骨干教师的个人述职报告范文6篇

骨干教师的个人述职报告范文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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骨干教师述职报告(13篇)

骨干教师述职报告(13篇)骨干教师述职报告篇1各位领导、老师们：大家好！有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。

谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。

在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。

一、师德方面始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。

生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。

把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。

以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”。

并做到时时刻刻，事事处处。

二、育人方面坚持爱心育人，身正为范。

曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。

在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。

关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。

全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。

开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。

通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。

三、教学方面1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标。

以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。

能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。

教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。

积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。

我的教师专业自主发展目标：基础型教师——经验型教师——研究型教师。

2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。

不循常规，敢想敢做，既关注自身的发展，又关心事业的创新。

骨干教师个人述职报告范文（通用5篇）

骨干教师个人述职报告骨干教师个人述职报告范文（通用5篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的工作，有得有失，需要认真地为此写一份述职报告。

我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编为大家整理的骨干教师个人述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

骨干教师个人述职报告1一年来，我始终以“一名优秀人民教师”而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。

先后获得县第十届“十佳师德标兵”、县20xx年度共产党员示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。

现对一年来教学工作作出总结。

一、师德表现平时认真学习各种进步思想教育书籍，学习新的教学理论，积极参与各种思想教育活动，关心国家大事。

配合组里搞好教研活动。

做到教书育人，为人师表，热爱本职工作，具有一定的钻研和创新精神。

工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。

二、教学情况根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、名师引领作为一名市教师，我对得起这个神圣的荣誉。

平时主动听课，了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平。

对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导，一年来共有六项指导的课题获得结题，近20篇教学论文在市县级中获奖，包括其他学科。

结对的青年教师，经常利用没课时间，不辞辛苦地驱车前往听课、评课，现在他们都成为县及学校的骨干，其中杨芬老师刚刚获得县第六届名师称号。

骨干教师述职报告【精选6篇】

骨干教师述职报告【精选6篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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骨干教师述职报告14篇

骨干教师述职报告14篇骨干教师述职报告篇1自被评为骨干教师以来，本人深感责任重大，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座佑铭，在思想上爱国爱党，积极上进，通过参与各种学习活动，把好了思想关，认清了形势，使自己能一如既往地热爱教育工作，注意树立良好的教师形象，尽心尽力地搞好教学，一心一意地为了学生，一份真诚与质朴受到不少学生的肯定。

把学生教好，使学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名物理教师，让学生掌握良好的学习方法，培养良好的学习品质，获取更多的知识是保证学生成功的重要条件。

教学中，我把培养学生思维品质，良好的学习方法和品行放在了首位。

然而完成实施这些工作是非常辛苦的，因为学生有堕性，消极的思维定势很牢固，对于这些我是逐步地进行针对性地培养和训练的，哪怕短时间内看不到成效，我还是坚持不懈地做下去，因为我知道学生在学校学的那些具体知识是远远不够的，我们要给学生的是一种能延读的东西，无论什么时候，无论哪个领域的知识，都不会觉得无师的`困惑，我深信坚持这种观念的教学大部分学生是会接受的。

大家知道我们正在面临新课程改革，为了适应新形势，我认真学习了《校本研修面对面》并在学校承担《校本研修面对面》话题4的培训任务，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没，积极探索，努力进取，使自己迅速成长起来，以适应新课程改革的需要。

教学工作是一项复杂的工作，我抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。

平时向书本学习，向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

所以，经过自己的努力荣获-学年度第二学期七年级数学优质课一等奖。

此外，新课程实施以来，我校始终把培养青年教师作为学校的重点工作，提出要把青年教师培养成师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。

优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇）

优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇）优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，是时候抽出时间写写述职报告了。

好的述职报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的优秀骨干教师的个人述职报告范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

优秀骨干教师的个人述职报告1时间如流水，从事小学教育、教学工作已八年了。

任职期间，在党的教育方针、政策的指引下，在党和领导的关怀教育下，工作积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下：一、基本情况本人xxx，男，19xx年xx月生，现年28岁，20xx年6月毕业于xx师范学校xx系xx专业，同年8月调入xx市，分配到xx省xx市纪xx小学任教至今。

现任教小学数学中高年级段。

二、政治思想好，爱心育人，敬岗乐业。

任职以来，本人政治思想表现好，热爱祖国，热爱中国共产党，遵纪守法，拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，自觉抵制不良思想的侵蚀，防止思想腐化。

本人热爱本职工作，认真贯彻党的教育方针和政策。

从教8年来，我视校如家，从不迟到，旷、缺课，有高尚的职业道德和操守，言传身教，坚持既教书又育人的宗旨，与学生建立融治的师生关系，关心爱护每一个学生，循循善诱，从不训骂、侮辱、体罚学生，遵重学生的人格，爱心育人，成绩显著，在师生中有较高的威信。

多次被评为校级优秀教师。

三、教学工作八年来，我主要担任中高年级的数学教学，每周授课14节以上。

我认真学习新课程标准，依纲靠本。

在课堂教学中，注重以良好的师德作影响，有正确有效的方法作指导，课前要有充足的准备，做到教材的理解，教法的掌握，教具的演示都有胸有成竹。

授课要突破重点、难点，做到科学性与艺术性相结合。

此外还要精心设计合理的教法，创设最佳的课堂气氛，再有是注重自己为人师表的形象，无论语言、仪表都要使学生觉得平易近人而又不失教者风范，既要随和又要有严谨的教态与威信。

优秀骨干教师述职报告(精选6篇)

优秀骨干教师述职报告（精选6篇）优秀骨干教师述职报告1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感；严于律已、宽以待人，生物教师述职报告。

教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德；讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：１、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，述职报告《生物教师述职报告》。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

２、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。

通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。

骨干教师的述职报告（精选5篇）

骨干教师的述职报告（精选5篇）骨干教师的述职报告（精选5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。

那么应当如何写述职报告呢？以下是小编精心整理的骨干教师的述职报告（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

骨干教师的述职报告1各位领导，同事：大家好！下面我从个人专业发展和团结合作、专业引领两个方面向大家汇报一年来的工作学习情况。

一、个人发展。

在专业学习方面平时我把在职教育硕士进修和工作学习结合起来，用好教育局订的中国教育报、人民教育、和自己订的教学与管理、教师博览、中小学外语教学等报刊杂志，在假期，我坐在教室里，聆听教授大师的教诲，认真完成作业，过一把做学生的瘾。

享受阅读、学习的快乐，开阔视野，提高认识，提升理念，形成自己的教育教学特色。

工作方面，首先，我坚持做事做透，做精细，追求更好的原则，享受工作创新都带来的乐趣。

学生xx成绩在班级远远落后，分析问题反复谈话是常规办法，见效不大，几次考试后该生便信心尽失，出现自暴自弃的行为表现，我从做人做事的角度鼓励他走出困境，我和他身边的同学比如一起吃饭的一个宿舍的他的同桌共同制定帮扶计划，有的负责帮助他养成好的学习习惯，有的帮他纠正偏科，有的提醒他按时休息，我和他的家长制定提振信心计划，每次家长来看望孩子，我都和家长提前备课，针对一段时间的表现，分析怎样鼓励引导他，我和他初中的老师取得联系，协商由初中老师定期给这个学生写信，我和同班任课教师分析怎样提高他上课的效率，我把这些做法称为全方位包装，坚持了一个多学期，我的坚持打动了这名学生，他说：就为我这种精神，他会尽最大努力，累死也愿意，家长说：不管孩子能不能考上，都会一辈子感激。

长期的付出有了回报，这名学生终于顺利过线。

高考过后，我告诉学生，我只想教会你在困境中要学会坚持不放弃。

其次，我坚持立足长远不急功近利享受教育的乐趣，我记得一位专家说过，不急功近利不是不要功利而是将功利定在十年二十年甚至更长的周期上，我一直在反思一个问题，学生们在十年或后二十年后可能会忘记了我教的英语单词，忘记了数学公式，能影响学生终生的是什么？我认为是文化，是一中深厚的文化，是学生在学校养成的终生有益的好习惯，所以班级建设的最高境界是建设班级文化，让学生在文化熏陶下，自然成为班级的一部分，达到师生合一的境界，下面是班级文化建设的一部分：班级目标。

骨干教师个人的述职报告范文（精选10篇）

骨干教师个人的述职报告范文（精选10篇）骨干教师个人的述职报告范文（精选10篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是时候仔细的写一份述职报告了。

如何把述职报告做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的骨干教师个人的述职报告范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

骨干教师个人的述职报告1每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求知识的眼睛时；每当学生们一次次亲切的喊我老师，围着我问这问那时；每当我读着一封封学生倾吐衷肠的书信时，一种幸福之感便油然而生。

从20xx年到现在我体验这种幸福已整整11年，在民主小学校领导和老师们的关怀、帮助下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任教师，一名校级骨干教师。

11年来我以全心全意为学生服务为本。

起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。

从不计较个人得失，处处以学校教育大局为重、敢于承担责任、敢挑重担。

还记得工作的前三年我以优秀成绩送走我的第一个毕业班后，现在我所执教的是一个很特殊、纪律和成绩都较差的班级。

这就需要我付出更多的精力和心血，克服更多的困难。

但现在校领导和同组教师的共同努力下我也饱尝了成功的喜悦。

所有这些都极大的丰富了我班主任工作的经验，所有这些都极大的锻炼了我的能力，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、诚恳的人格。

几年来在领导和老师们的帮助下我在教育教学上也取得了一些成绩。

由我所讲授的语文课《威尼斯的小艇》一课获开原市级优秀课，科学课《改变物体的沉浮》一课获铁岭市级优秀课。

我所撰写的《浅谈阅读中的美育》论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成绩。

20xx年我两组织学生参加全国创新作文竞赛成绩显著，均获优秀指导教师奖，我本人也被评为开原市优秀教师、市优秀科技辅导员。

自20xx年我光荣的被评为校级骨干教师后，我一直努力提高自身业务能力，利用课余时间阅读了《于永正文集》、《班主任工作经验漫谈》、《小学语文教师》等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学经验以不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。

骨干教师个人述职报告(12篇)

骨干教师个人述职报告(12篇)骨干教师个人述职报告1在我校，每天都有忙不完的工作。

而这一年我经历了前所未有的忙碌。

我除了担任两个班的英语教学，又担任了初二的备课组长。

平凡而又琐碎。

但是，我的工作得到了校领导极大的肯定，也得到学生和家长的一致好评。

并且还得到了社会媒体的宣传。

我参加了计算机运用能力与学科整合的赴兰州高级培训。

回来为全区英语教师上了白板展示课。

代表学校参加了英语学科岗位练兵，荣获二等奖。

我的教育案例被教育局选中，并荣获教育案例评比二等奖。

为全年级教师讲论语《尧曰第二十》。

回顾忙忙碌碌的教育教学，我是这样做的：一、从建立和谐的师生关系入手，让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。

二、以作业为切入点，培养学生自主学习习惯。

三、从情感态度入手，培养学生乐学。

四、以身作则，把骨干教师师带徒工作做到尽善尽美。

一、从建立和谐的师生关系入手，让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态绿色教学不仅关注课堂本身，更是符合学生身心发展和认知规律的教学，是学科与教育规律有机融合的教学。

它的有效实施可以促进学生在知识、能力、身体、心智、情感、精神、心灵等方面的整体发展。

我正是以此为自己的教育教学理念，展开自己的教学工作的。

从建立和谐的师生关系入手开展了我的教学工作。

确切地说是我一直在上下求索绿色教学。

因为绿色教学是追求最具生命力的教学。

是有活力、吸引力、高效益、高质量的教学。

从一开始我就努力让我的课堂回归到师生共同寻找智慧的悠然状态。

教育的成功主要靠教师用良好的生命状态带给孩子们的文化影响，这样才能使学生的生命健康成长。

教师就像播种者。

当你播种苦难，收获的`一定是仇恨；当你播下劣质的种子，你就无法获得满意的收成。

教师潜移默化的文化影响向学生传递着诚信、笑脸、快乐、关怀、严谨、好学等等。

每天我都在反思着我自己上过的课。

读着绿色教学实施细则，对照着我的教学行为。

翻来覆去在想：我今天的教学目标是否可操作、可检测；知识和技能目标是否关注了学生“学会”，过程与方法是否关注了学生“会学”，情感态度与价值观有没有关注学生“乐学”。

骨干教师个人述职报告范文(5篇)

骨干教师个人述职报告范文（5 篇）紧急劳碌的工作马上告一段落，回忆这一学期，虽然很辛苦，但更多的是欣喜、是欢乐。

作为校级骨干教师，这是学校教师、领导对我工作的确定与鼓舞，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。

我喜爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。

爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、和善感化每一个学生；用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。

做到教师无小节，到处是教育。

与学生建立起了民主、公平、和谐的良好师生关系。

现将本年度的工作总结如下：一、爱岗敬业，力求上进。

我积极要求上进，能仔细履行教师职业道德标准，尽职尽责。

我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

我仔细参与各级组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。

通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了预备。

我常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读教育教学理论书籍。

我还常常扫瞄《大家语文网》的内容，从同行的博客中学习阅历，探讨缺乏，准时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学中去，积极去探究先进的教学模式争取到达教学的最优化。

二、努力提升业务水平，积极参加教科研实践在语文教学工作中，我积极探究适合于学生的教学方式。

在走进课堂之前，总是要细心讨论教参和教材，向其他教师虚心请教，借鉴他们的教学阅历和方法，不断提高自己的教学力量，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。

本学期，学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改良，学习兴趣有了提高，毕业考试取得了抱负的成绩。

教师是一个讨论者，一个思想者，一个探究者，所以本人积极参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化进展的道路上日渐成熟。

勤奋积存，笔耕不辍，本学期我连续不断阅读并充实《大家语文网》的个人教育博客。

骨干教师工作述职报告(6篇)

骨干教师工作述职报告(6篇)骨干教师工作述职报告1面对新形势、新要求、新观念，回顾自己_年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。

现从师德、课堂教学、班级工作等方面进行以下总结：1、师德方面本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。

在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。

2、教学工作方面按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。

端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。

根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。

使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

3、班级工作根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的'活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。

与课任教师、家长密切配合。

主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

骨干教师述职报告(精选3篇)

【最新】骨干教师述职报告（精选3篇）骨干教师述职报告（精选3篇）光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间的工作,我们取得了不错的成绩,述职报告也应跟上时间的脚步了.那么述职报告应该才合适呢?下面是小编整理的骨干教师述职报告（精选3篇）,欢迎阅读,希望大家能够喜欢.骨干教师述职报告1一学年来,我从各方面严格要求自我,用心向老老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划.有组织.有步骤地开展.为使今后的工作取得更大的进步,下方结合本学期教学实践将本学期的工作述职如下:一.政治理论学习和师德表现方面:本学年来,我热爱教学事业,教学态度端正,教风扎实,严格遵守学校的规章制度,不迟到.不早退.没请过一天假.认真学习新的教育理论,及时更新教育理念.用心参加学校各种活动,并做了超多的政治笔记与理论笔记.二.教育教学方面:本学年我担任四年级3班.4班和三年级1班.2班的英语教学工作.在教学方面,我认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,备课时认真钻研教材,虚心向老教师学习.请教.力求吃透教材,找准重点.难点.掌握知识的逻辑,思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生.注意信息反馈,激发学生的情感,使他们产业愉悦的心境.创造良好的’课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,用心参与听课.评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平,使我所教班级的英语成绩始终领先于其他班级.三.取得的成绩:1.___年第一学期考试和第二学期期中考试,我所带班级英语成绩突出,均获年级组第一名,在教师节受到学校表彰.2.___年5月参加白银市说课比赛获英语学科市一等奖.3.___年7月被评为___年县优秀教师,并授于〝园丁奖〞荣誉称号.回顾一年来的工作,有成绩也有不足.我明白,任何事情都是在不断的反思.改善.再反思.再改善的过种中不断的发展进步的,古人云:〝飞瀑之下,必有深潭.〞这〝深潭〞是〝飞瀑〞长年累月冲击地面而成的.同样,教学经验和方法也是靠长时光积累起来的.在以后的教学中我还要注意对自我的知识进行分类.比较.归纳和提炼,总结教学中的面功与失败.经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的用心情,真正做到扬长避短,更好地教书育人,我相信在领导和同事的帮忙下,我能不断地克服缺点,我也将一如既往地尽自我的努力,为学校的确发展做出贡献.骨干教师述职报告2我于___年9月担任起李关弟中学体育教师,至今已有四年,期间我始终坚持实事求是.以身作则,各方面能严格要求自己,工作中认真努力,为学校的发展贡献了自己的一份力量,工作述职如下:一.教学方面1.今年初三体育升学考试,在三位体育教师共同努力下,又创佳绩,平均分29.3左右,位于全区前列.2.朱老师在体育组成员共同指导帮助下:公开课>受体育同仁及教研员的肯定认同.二.科研方面1.被推荐为鄞州区___年区级教育科研先进个人.2.论文>入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编,荣获二等奖.3.>发表于浙江体坛报;>于陈老师合写发表于___年南京体育学院学报第四期.三.教研活动方面1.被推荐为区体育学科中心备课组成员.2.6月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会.3.作为教研组长:不定期组织开展本组教研组活动,组内关系融洽;组外活动包括3月份邀请横街中学来我校进行教研活动,听朱教师课.5月份,全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动.4.5月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动.四.竞赛训练方面1.4月26日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议,积极领会上级精神,校长室与体育组共同召开体育组竟训会议,制订计划,分布工作,落实到人.成立了校篮球队.木球队.足球队.田径队.2.本人协助田径队总教练何老师,训练田径径赛项目.我将总结自己工作中的经验和不足,努力学习,勤奋工作,来适应新形势下的教育形势.骨干教师述职报告3我是一名从教28年的教师,___年被评为中学高级教师.过去在外地工作,曾获得过市优秀教师,学科带头人,优秀班主任等多项荣誉.___年,我有幸进入四十三中工作,开始了人生的新篇章,担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务.我将爱岗敬业作为基本准则,一心扑在教育教学工作上,尽职尽责,勇挑重担,以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评.本人工作述职如下:一.教学教研方面三年来,我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务,所教班级从高一到高三,成绩一直是名列前茅,___年高考也取得了优异成绩.教学中,为了提高教学效率,激发学生学习的积极性和主动性,我运用计算机多媒体教学手段,直观.生动.形象地开展教学活动.___年,在武汉市高中政治〝四优〞评比活动中,我的课件>获得市一等奖.今年,接手高一,面对新课改和新教材,作为一名老教师,我认真钻研新课标.吃透新教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论.科学的教学方法灵活运用于课堂教学中,并将自己的做法加以总结,撰写的教学论文>获市优秀论文一等奖.同时,我积极参加教研活动和集体备课,参加了市政治骨干教师培训,并成为区政治中心备课组成员,通过与同行的交流,开阔了视野,吸取了丰富的教育教学经验,增长了教学智慧.二.班主任工作方面___年,我担任高一班班主任工作.工作中,我以〝爱心.耐心.细心〞贯穿始终,关心每一位学生,搞好班级的每一次活动.三年下来,一个普通的美术班,成了一个团结和谐,班风优良的先进集体.___年高考中,全班有31人美术联考达到本科线,24人文化达到本科线.最令我欣喜的是,经过努力,所带的班级学生精神面貌.行为习惯发生了质变,全班46人,我不敢保证每一个学生都成才,但我敢保证每一个学生都成人.三.近三年的主要业绩1.___年>课件获市一等奖.2.___年度考核被评为优秀.3.___年被聘为区中心备课组成员.4.___年>论文获市一等奖.【骨干教师述职报告（精选3篇）】。